學(xué)生關(guān)于珍愛生命的演講稿

———學(xué)生關(guān)于珍愛生命的演講稿同學(xué)關(guān)于珍愛生命的演講稿（精選20篇）

同學(xué)關(guān)于珍愛生命的演講稿篇1

今日我要演講的題目是生命的價(jià)值。

生命的價(jià)值是什么?什么是生命?什么是價(jià)值?

每個(gè)人都只被給予了一次生命，有些人輕視生命，一輩子輕飄飄的就過去了，庸庸無為，這些人的生命價(jià)值是小的。有些人隱忍、頑強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)了自己的幻想，活出了精彩，他們的生命價(jià)值是大的。

對(duì)于你，對(duì)于我，對(duì)于他而言，生命的價(jià)值是什么?

首先，生命是脆弱的，值得我們好好珍惜。

在一次聘請(qǐng)面試時(shí)，一位二十歲出頭的女孩呈上一篇自己的心得文章。細(xì)細(xì)看罷，為她所敘述的事實(shí)感到震撼。她記述了在醫(yī)院當(dāng)實(shí)習(xí)生時(shí)真實(shí)的一幕：在她照看的病房里有一個(gè)花季少女在兩個(gè)小時(shí)前還有說有笑，是那么的活潑和富有生氣，可是就在兩個(gè)小時(shí)后卻在醫(yī)生的搶救中一分一秒地在生與死的法門前徘徊、掙扎，最終還是喋香消去。她說那一瞬間她恐驚了、嚇呆了，想象中那么頑強(qiáng)生命竟是如此的脆弱，就象煙頭上的煙灰一樣經(jīng)不起輕輕的一吹一震。在這里，我盼望大家珍惜生命。

生命需要頑強(qiáng)

生命需要頑強(qiáng)，如唐山大地震，汶川大地震，泥石流……那么多的人渴望生命，那么多人頑強(qiáng)，有些人卻由于一些不值一提的事情而自殺，由于失戀，由于成果不好，由于自閉，甚至由于賭氣，但這些小事都可以成為自殺的理由嗎?那對(duì)于他們而言，生命的價(jià)值就只是這樣么?那那些在病床上掙扎著，每天都在生死的界限上徘徊著的人，那些在地震中頑強(qiáng)著每天等待救援的人又算什么?看過一個(gè)紀(jì)錄片，在汶川地震中一個(gè)女孩失去整個(gè)下肢，只剩下半個(gè)屁股。她照舊歡樂的畫鋼筆畫，寫小說，用樂觀的態(tài)度去對(duì)待每個(gè)人，她是真正的生命的強(qiáng)者。生命需要頑強(qiáng)!

生命唯有忍耐，才能制造輝煌。

信任大家肯定都見過蝴蝶吧，當(dāng)漂亮的蝴蝶在花叢中翩翩起舞時(shí)，你可曾想到，蝴蝶的生命來之不易。上天是公正的，他給了蝴蝶翅膀，讓它們能在天空中自由的飛行;可上天又是殘酷的，他讓蝴蝶在擁有翅膀的同時(shí)，也讓它們歷盡了磨難。蝴蝶是由蛹化來的，當(dāng)它們?cè)谟贾袙暝鷷r(shí)，它們把血液擠進(jìn)翅膀。誰都幫不了它，只有它自己努力。不經(jīng)過掙扎的蝴蝶是飛不起來的。蝴蝶的美是一種悲壯的美。

還有那一對(duì)聞名的舞蹈搭檔，他們一個(gè)少了一個(gè)手臂，一個(gè)少了一只腿，卻能堅(jiān)韌地跳出屬于他們的舞。對(duì)于他們，生命的價(jià)值是舞蹈。

還有一個(gè)聞名的舞蹈演員，事業(yè)特別勝利，正預(yù)備去參與一個(gè)國(guó)際的競(jìng)賽?？删驮谇皫滋欤淮_診為骨癌。她面臨著兩條路：要么截肢，要么死亡。身為一名舞蹈演員，失去了雙腿就像失去了生命。她進(jìn)退兩難。她不愿，可這又有什么方法呢?最終，她選擇了輝煌，選擇了那一瞬間的漂亮。當(dāng)她站在舞臺(tái)上時(shí)，她步伐輕快，絲毫看不出她是個(gè)有重病在身的人。當(dāng)她走下舞臺(tái)時(shí)，她再也沒有起來。這是一個(gè)真實(shí)的故事。一生的努力，化身為舞臺(tái)上的一次演出。她將生命的價(jià)值定義為絢爛、輝煌。

同學(xué)們，對(duì)于那些遭受不幸的人，那些劫后余生的人，患了絕癥的人，他們選擇了頑強(qiáng)地與死神戰(zhàn)斗，對(duì)他們而言，生命的價(jià)值是活下去!對(duì)于那個(gè)快要失去生命的舞蹈演員，她選擇了用生命去定義輝煌。在我看來，他們都演繹出了生命的價(jià)值。而你們，同學(xué)們，你們的生命的價(jià)值又在哪里?

同學(xué)關(guān)于珍愛生命的演講稿篇2

敬重的老師，友愛的同學(xué)們：

大家好!

生命是唯一的。在茫茫的宇宙上，只有它的存在世界才如此多嬌;只有它的存在地球才精彩紛呈;也只有它的存在，自然才會(huì)露出甜甜的微笑;也只有它的存在，世界間才會(huì)布滿生氣與活力。有的人或許會(huì)在探究生命的道路中迷茫，但只要我們始終深信不疑，就會(huì)有一扇門像我們打開，它或許不是我們想要的那扇，但它終會(huì)是一扇有益之門。我們只有不放棄，拿起幻想的剪刀，去剪碎心中的網(wǎng)，才能沖出迷茫。那時(shí)，你會(huì)發(fā)覺天空非常的藍(lán)!

生命的道路是困難而心酸的。它是長(zhǎng)跑，不是短跑，不到最終終點(diǎn)的那一刻，不知道誰會(huì)贏?；蛟S在遙遠(yuǎn)的路途中會(huì)遭受一些坎坷，有的人就會(huì)因此而停下了腳步，但堅(jiān)持到最終的人就是成功者，以后的人生或許在這一刻定格。每一份盼望都把握在自己的手中，對(duì)于初二——學(xué)習(xí)的重要階段，我們只有在這一階段做到堅(jiān)持勝利的大門才會(huì)向我們放開。只有這樣，我們的生命才會(huì)得到升華。

人人都擁有珍貴的生命，但生命的價(jià)值卻又截然不同。有的輕于鴻毛，有的重于泰山，至于我們——鴻毛還是泰山，只有我們自己把握。然而，有的人卻是可悲的，沒有堅(jiān)持到生命最終的那一刻就離開了。就這樣，生命永久的、永久的失去了。生命也是一切的搖籃和基礎(chǔ)，我們要珍愛它，只有這樣，生命的價(jià)值才能得到體現(xiàn)。

生命如一首歌，輕輕地、輕輕地在我們的耳邊吟唱……由于昨天的失敗，才會(huì)有今日的幻想，由于今日的幻想，才會(huì)有明天的現(xiàn)實(shí)。最終，讓我們唱誕生命的贊歌，歌頌這可歌可泣的生命!

同學(xué)關(guān)于珍愛生命的演講稿篇3

全部老師，同學(xué)們：

早上好!今日我演講的主題是“愛生活”。

世界上全部的事物，只有生命是最寶貴的。沒有生命，什么都沒有。假如你失去生命，你將失去自己，失去生存權(quán)。種子，螞蟻，與小生命有關(guān)。在中國(guó)五千年文明的歷史中，人類以一種對(duì)生命的喜愛，編造了一條文明的生命之河。制造世界著名歌曲的貝多芬，以及坐在輪椅上的戰(zhàn)士霍金，司馬遷……誰犯了宮廷的生氣，告知我們生命的真諦，是什么力氣使他們宏大?什么力氣使他們自我完善?哦，生命，生命的火焰般的力氣，對(duì)他們不公正的命運(yùn)變得輝煌。

“世界并非慈愛，把一切都視為狗?！睘闉?zāi)難，真誠(chéng)的國(guó)家，5·在12次大地震中失去了多少人的生命?血與淚的土地，人民的悲傷，祖國(guó)的苦痛。當(dāng)成千上萬的生命失去了他們的回歸和生存時(shí)，他們也帶給我們?nèi)咳说陌春涂嗤?。那些在廢墟下總是保持緘默的生活足以讓我們鞠躬。但那些強(qiáng)大到足以在災(zāi)難來襲時(shí)愛護(hù)自己和他人生命的戰(zhàn)士并不受敬重?她挽救了她，哭了起來，尖叫著，然后救了一名消防員，靜利杰，救出了10多名同學(xué)，并被迫將廢墟粉碎了30個(gè)小時(shí)而失去了她的右腿。他翠青，身體被砸成三節(jié)和手。三位老師仍舊緊緊抓住人們老師向倩的胸膛;…

生命只是一個(gè)過程，即使是一個(gè)短暫的過程，即使像天蝎座一樣短暫隱蔽的流星，那么我們不應(yīng)當(dāng)讓生命綻放更多的榮耀嗎?蒙田在他的“愛生活”一書中寫道：“我想快速抓緊時(shí)間，保持短暫的日子;我想通過有效利用時(shí)間來彌補(bǔ)時(shí)間的鋪張?！笔Ｏ碌纳蕉蹋揖驮叫枰屗兊秘S富飽滿?！比麅?nèi)卡還說：“假如你能充分利用它，生命就會(huì)很長(zhǎng)?！?/p>

是的，生命只有一次，生命應(yīng)當(dāng)何時(shí)何地結(jié)束，沒人能猜測(cè)。男人留下了一座紀(jì)念碑，哲學(xué)家留下了深刻的思想，詩人留下了一種令人苦痛的情感，畫家留下了寶貴而寶貴的遺產(chǎn)…

我們是自從我們來到這個(gè)世界以來，我們應(yīng)當(dāng)讓生活中的全部思想，情感和人物綻放到三月風(fēng)景如畫的荒野中，并將生命運(yùn)用在孤獨(dú)生活的道路上。去唱一首暖和而充實(shí)的歌曲通過這種方式，它被認(rèn)為是對(duì)生活的善意，而不是承受歲月。

同學(xué)關(guān)于珍愛生命的演講稿篇4

尊敬的老師、友愛的同學(xué)們：大家好!

我是來自六(6)班的-，這天我演講的題目是《珍愛生命》。

世界萬物，唯有生命最為寶貴，沒有生命就沒有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權(quán)利。一粒種子，一只螞蟻，都聯(lián)系著一條小小的生命，在中華五千年禮貌歷史中，是人類用一顆喜愛生命的恒心，編制了一條禮貌的生命之河。雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬，輪椅上的勇士霍金，遭受宮刑憤而作書的司馬遷都在向我們?cè)V說著生命的真諦，是什么力氣讓他們變得宏大?是什么力氣讓他們自強(qiáng)不息?哦，是生命，是生命那火一般的力氣，讓對(duì)他們而言不公正的命運(yùn)變得熠熠生輝。

“天地不仁，以萬物為芻狗?！彼篂楹平?，誠(chéng)為國(guó)殤，5·12大地震中多少生靈喪生?血淚之地，生民之哀，家國(guó)之痛。當(dāng)數(shù)以萬計(jì)的生命失去了迂回與生還，也同時(shí)將我們?nèi)咳藥蛄税磁c痛苦。那些永久靜默于廢墟下的生命，足以讓我們低首致哀。但那些在災(zāi)難來臨之時(shí)，頑強(qiáng)捍衛(wèi)自己與他人生命的勇士不更讓人崇敬嗎?舍身救人又跪地大哭“再救一個(gè)”的消防戰(zhàn)士荊利杰，救出10多名同學(xué)自己被壓廢墟下50小時(shí)失向倩

生命僅僅是一個(gè)過程，甚至是一個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的過程，甚至短暫得猶如天穹中一顆消隱的流星，那么我們不是就應(yīng)讓生命綻放更多的光榮嗎?蒙田在他的《喜愛生命》一文寫到：“我想靠快速抓緊時(shí)間，去留住稍縱即逝的日子;我想憑時(shí)間的有效利用去彌補(bǔ)匆忙消逝的光陰。去右腿的13歲女生何翠青，身體被砸成了三段而雙手仍將三名同學(xué)緊緊摟于胸前的人民老師剩下的生命愈是短暫，我愈要使之過得豐盈充實(shí)?！比ㄒ苍f：“如能擅長(zhǎng)利用，生命乃悠長(zhǎng)?！?/p>

是的，生命于人只有一次，生命該何時(shí)何地何因終結(jié)，誰也無法預(yù)料。但偉人在身后留下一座豐碑，哲學(xué)家在身后留下博大深遂的思想，詩人在身后留下懾人心魄的情感，畫家在身后留下瑰麗寶貴的遺產(chǎn)

我們是蕓蕓眾生里的一員，既然來到了這個(gè)世界上，就就應(yīng)讓自己生命里的一切思想、情懷、品行盛開成三月如詩如畫的原野，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支熱鬧而充實(shí)的歌。這樣，才算得上是善待生命，不負(fù)年華

感謝大家，我的演講完畢!

同學(xué)關(guān)于珍愛生命的演講稿篇5

敬重老師，友愛的同學(xué)們：

早上好!

生命的意義是什么?

不止一次的問自己。可是窮盡一切思維也沒有方法得出答案，直到有一天看到了有關(guān)畢淑敏的一篇演講稿。

這位睿智而感性的女學(xué)者，用確定的口氣告知我們：生命是沒有任何意義的。

或許，全部的人在一開頭，對(duì)比庶民的話存在疑慮。使得，從我們誕生，我們的父母、老師、長(zhǎng)輩不止一次的循循教育我們：生命是精彩的，生命是有意義的，我們要怎樣怎樣。

的確，從一開頭我們就被這樣的理論洗腦了，這種理論已經(jīng)在我們的腦海里根深蒂固了。人，往往是由先入為主的思想左右了我們的思維，以至于不會(huì)轉(zhuǎn)彎不知道怎么轉(zhuǎn)彎。

生命是沒有任何意義的。正是由于生命是沒有任何意義的，所以我們才要讓它有意義，所以我們才開頭了實(shí)踐。我們學(xué)習(xí)、奮斗不正是為了讓我們的生命更有意義嗎?

生命最初是沒有意義的。當(dāng)一個(gè)赤裸裸的嬰兒剛剛降落在這個(gè)世界時(shí)，你能說他來到這個(gè)世界的意義嗎?你能說他來到這個(gè)世界是為了干什么來嗎?

所以，生命最開頭時(shí)是空白的，是一張不加任何雜質(zhì)的白紙，至于以后，你想在這張白紙上是畫是寫是折，隨你。要想成就一張名作還是只是一個(gè)紙團(tuán)，也隨你。

同學(xué)關(guān)于珍愛生命的演講稿篇6

生命是脆弱的，像易碎的雞蛋。假如你珍視它，他便乖乖的呆在你手中;當(dāng)你漠視它，硬要拿它去碰"石頭'時(shí)，那就會(huì)結(jié)束短暫的一生。因此我們要珍惜這僅僅一次的生命。

每個(gè)人的生命都是爸爸媽媽賜予你的。假如按每人活80歲，一年360天來算，我們的生命不過那28800天。我們只有在這短短的28800天內(nèi)做一些有意義的事，才能使生命更有價(jià)值，讓生命煥發(fā)光榮。有的人遇到困難時(shí)，受到委屈時(shí)總想結(jié)束自己的生命。而有的人當(dāng)他遇到困難時(shí)，第一想到的是：要頑強(qiáng)，只有這樣，最終才能勝利。

從古至今，不知有多少人忍受苦痛，過完了一生。比如：向命運(yùn)挑戰(zhàn)的霍金，當(dāng)他考上牛津高校時(shí)卻被查出患有萎縮性脊髓索硬化癥，醫(yī)生說他最多也活不過兩年半。假如是你，你或許會(huì)想：算了，反正只有兩年半了。但霍金卻頑強(qiáng)地與咄咄逼人的病魔做斗爭(zhēng)，病情不斷加重，霍金坐上了輪椅，十個(gè)手指中還有兩個(gè)能活動(dòng)，就在這種狀況下，人們?yōu)樗惭b了語音合成器，就這樣做學(xué)術(shù)溝通。一個(gè)兩年半過去了，又幾個(gè)兩年半過去了，或僅依舊頑強(qiáng)地活著。這就是由于霍金不向命運(yùn)低頭，想努力地為自己最終的生命留下一點(diǎn)輝煌。又例如：張海迪。五歲時(shí)她三分之二的的肢體都癱瘓了，而且從來沒上過學(xué)，但她憑借著自己頑強(qiáng)的意志，忍受著病痛的熬煎，自己學(xué)會(huì)各國(guó)語言，成為了哲學(xué)碩士，一級(jí)作家青少年教育家。

在我們的生活當(dāng)中除了這些讓生命有價(jià)值的人外，當(dāng)然也有一些人漠視生命的人。比如：有六個(gè)女孩，在課堂上打打鬧鬧，下課后被老師叫到辦公室嚴(yán)峻地批判了一番，而那六個(gè)女孩卻覺得自己很委屈。于是放了學(xué)到酒吧喝酒，其中有個(gè)女孩只占了一點(diǎn)點(diǎn)，比較糊涂，其它五個(gè)女孩都醉了，她們手拉手一起預(yù)備跳江。當(dāng)江水漫過大腿時(shí)那個(gè)女孩第一次感到了生命的恐驚，漸漸向前走，當(dāng)江水漫到腦袋時(shí)，女孩擺脫了其她五人的手，回到江邊哭。后來，其她五個(gè)小女孩溺水死亡了。當(dāng)報(bào)社記者來采訪時(shí)，那個(gè)女孩只說了一句話："活著沒意思。'這句話讓大家都特別驚訝，一個(gè)十幾歲的女孩竟然覺得活著沒意思，那她以后怎么辦呢?又比如：那些吸毒的人，一個(gè)個(gè)骨瘦如柴，好恐怖哦!有的人只是出于奇怪???，可是一旦吸上什么都晚了。他們不惜傾家蕩產(chǎn)，可最終受害的還是自己，給家人帶來了巨大的苦痛。

每個(gè)人的生命只有一次。有的人珍視它，有的人卻漠視它，當(dāng)自己的尚明結(jié)束時(shí)家人會(huì)多么苦痛。因此我必需懂得珍愛生命。

同學(xué)關(guān)于珍愛生命的演講稿篇7

各位老師，各位同學(xué)：

大家下午好！

生命是怎樣的？生命是渺小的，就像大海中一朵朵小浪花，一點(diǎn)不起眼；生命是宏大的，就像一顆顆燦爛的夜明珠。

父母哺育了我們，賜予了我們生命這個(gè)美妙的東西，它很寶貴，每個(gè)人只有一次。有些人好好珍惜了生命，讓生命活出了精彩，創(chuàng)出了屬于自己的生命軌跡；而有一些人由于生活的挫折，就輕易地舍棄了自己珍貴而又年輕的生命，這是多么的不負(fù)責(zé)任啊！而時(shí)間又是什么呢？

你見過被壓在石塊下面的一棵小草生長(zhǎng)嗎？它為了憧憬陽光，不管上面的石塊如何沉重，石塊與石塊之間的縫隙如何狹小，它總要曲曲折折地、堅(jiān)韌不屈地透到地面上來。它的根往土下長(zhǎng)，它的芽往地面直立，這是一種不行抗拒的生命之力，阻擋它的石塊被掀翻了。一棵小草的生命力之大如此。

沒有一個(gè)人將小草叫做大力士，但是它力氣之大，的確世界無敵。這種力氣是一般人看不見的生命力。只要生命存在，這種力就會(huì)顯現(xiàn)，上面的石塊毫不足以阻擋它，由于這是不停止的堅(jiān)韌的生命之力。

生命就要像小草一樣，無論在什么環(huán)境下，都奮勉向上永不低頭，只有這樣的生命才是最精彩、最有意義的。時(shí)間就是生命，時(shí)間是一去不復(fù)返的，我們要珍惜這大好光陰，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)效力。正所謂“時(shí)間如流水，一去不能回。”假如你喜愛生命，就請(qǐng)珍惜時(shí)間吧！

同學(xué)關(guān)于珍愛生命的演講稿篇8

敬重的老師、友愛的同學(xué)們：

大家好!

生命是珍貴的，美妙的，也是堅(jiān)韌的。樹，砍斷枝條還能再生;草，燒了還能再長(zhǎng);懸崖上的一棵松樹健壯地生長(zhǎng)著，不需要誰來施肥，也不需要誰來澆灌。一粒種子，可以掀翻壓著它的石塊，堅(jiān)韌地向上生長(zhǎng)。

生命像一顆珍寶，放出刺眼光線。但是生命又是脆弱的，有時(shí)生命像一片薄冰一樣不堪一擊。想想看每天有多少生命在車輪下，海水中，河水中失去啊!所以，我們要珍惜生命，讓自己的生命煥發(fā)光榮，制造美妙的生活。

有些人在困難面前退縮了，倒下了，而有些人卻面對(duì)困難堅(jiān)韌不息。假如每個(gè)人都像張海迪那樣珍惜生命，那該有多好啊!巴金曾經(jīng)說過：生命的意義在于付出，在于給與，而不是在于接受，也不是在于獵取。因此，我們?cè)谡湎耐瑫r(shí)也要充分利用它為人民服務(wù)，用自己的勞動(dòng)制造漂亮的生活，讓自己的生命更有價(jià)值。

愛因斯坦曾說：生命的意義在于設(shè)身處地替別人著想。憂他人之憂，樂他人之樂。當(dāng)我看到有些小伴侶在大街上打鬧，騎著飛車在車流中穿行或者坐在樓梯的欄桿上往下滑的時(shí)候，我想，這樣做多危急呀!他們應(yīng)當(dāng)多為制造自己生命的父母想想，假如他們的身體不健全了，生命殘缺了，父母會(huì)是多么難過苦痛啊!

有些同學(xué)不懂得珍惜生命，在拿自己的生命開玩笑，如橫過公路的時(shí)候，觀察有大卡車飛奔過來時(shí)，他還要橫跨公路，似乎車子會(huì)長(zhǎng)眼睛似的，不知道危急;有些同學(xué)因家里比較“富有”，無證駕駛摩托車，特殊是為了表現(xiàn)自己的“酷”樣，不顧一切地騎著摩托車飛奔而去;還有些同學(xué)為了趕時(shí)間，騎著自行車橫過公路時(shí)，不顧大路上來來往往的車輛，不留意交通平安，這樣會(huì)發(fā)生很多不該發(fā)生的交通事故的。同學(xué)們，我們要“寧停三分，不搶一秒，”假如你由于爭(zhēng)這一秒的時(shí)間而落下了個(gè)終身殘疾或失去珍貴的生命那這樣你覺得值得嗎?

有些同學(xué)不留意防火，在宿舍里抽煙、點(diǎn)蠟燭、燒蚊香等，這些都是擔(dān)心全的，都存在著平安陷患，假如你在宿舍抽煙，把煙頭丟在地上，地上正好有廢紙，燃燒起來怎么辦?而且學(xué)校明文規(guī)定同學(xué)不許抽煙。有些同學(xué)晚上喜愛點(diǎn)蠟燭看書，這也是不好的，萬一你打嗑睡，睡著了，那蠟燭就會(huì)燃燒起來，正所謂不怕一萬，就怕萬一。燒蚊香也是一樣的道理。同學(xué)們請(qǐng)留意，不要認(rèn)為平安是件小事而不去理睬它，正由于許多事故都是因小事才釀成大事的。

請(qǐng)同學(xué)們肯定要留意平安，不要在大路上打鬧、不要玩火、當(dāng)心觸電等等，總之一句話：生命屬于我們只有一次，留意平安，珍惜生命。

同學(xué)關(guān)于珍愛生命的演講稿篇9

友愛的老師們、同學(xué)們：

大家好！

生命，每個(gè)人只有一次，失去了，將會(huì)永不復(fù)還，可以見得生命的重要性，所以我們肯定要珍惜生命，愛惜自己。

就從我們的放學(xué)路上說起，首先放學(xué)后快速回家，不得在公路上玩耍逗留；在路上與同學(xué)溝通時(shí)，留意眼看前方，不能穿公路，不能在公路上車多的地方玩耍、打鬧；不能與不熟悉的生疏人對(duì)話；假如被劫持肯定想方法報(bào)警。

家庭生活平安也要我們重視。比如，時(shí)間過了八年的電視要準(zhǔn)時(shí)更換，由于它隨時(shí)可能發(fā)生爆炸，這就相當(dāng)于在我們家里埋了一個(gè)大地雷，不知什么時(shí)候它就爆炸了。還有我們生活做飯用的煤氣、自然?氣，做完飯后要關(guān)掉閥門，并要每天檢查是否漏氣，以免導(dǎo)致煤氣中毒和煤氣爆炸。還有留意家中使用的電燈，要準(zhǔn)時(shí)更換，有時(shí)壞了可能發(fā)生裂開，造成人體外傷。

還有大家還要留意交通平安，12歲以下的小伴侶絕不能騎自行車在公路上疾馳，有紅綠燈的路段肯定要根據(jù)指示燈行進(jìn)，不行以闖紅燈，有句話說得好“能讓三分，不搶一秒”就是告知我們就算等三分鐘，也不能去搶一分一秒。高校生騎自行車上路時(shí)，千萬不能并排成一列，假如有一位倒下，那就有可能倒下一排。在騎車時(shí)不能說話，留意力要集中，不能與任何車輛搶路，假如不這樣有可能發(fā)生交通事故，造成人身傷亡。

伴侶，請(qǐng)珍愛自己的生命吧，讓其發(fā)光發(fā)熱，光榮奪目。

同學(xué)關(guān)于珍愛生命的演講稿篇10

平安是一個(gè)永恒的主題，它是人類最重要、最基本的要求，平安生產(chǎn)既是人們生命健康的保障，也是企業(yè)生存與進(jìn)展的基礎(chǔ)，更是社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)進(jìn)展的前提條件。為了平安，人類進(jìn)行過艱苦拼搏;為了平安，人類經(jīng)受過長(zhǎng)期探究;為了平安，人類戰(zhàn)勝了很多災(zāi)禍;為了平安，人類經(jīng)受了多少戰(zhàn)火;為了平安，人類記載了不少故事驚心動(dòng)魄;為了平安，人類譜寫了很多英雄壯美凱歌。伴侶，工作時(shí)千萬別大意，由于親人們希望，回家時(shí)仍是一個(gè)完整的你!

電力職工隊(duì)伍是一支能吃苦、講奉獻(xiàn)的隊(duì)伍，這是我從事電力工作以來最大的感受。為了確保用電平安，為了規(guī)范電力市場(chǎng)，我們電力職工付出的多，得到的少，假如再不留意平安，不把平安時(shí)時(shí)刻刻記在心頭，那么我們職工的生命就會(huì)受到威逼，由于大家都知道"水火無情'，但假如對(duì)平安麻痹大意，電就象一個(gè)殺手。我更想說的是，工作在生產(chǎn)一線的工人責(zé)任重大，我們每一個(gè)人都關(guān)系著一個(gè)家庭的幸福，我們的平安，牽系著母親的心，牽系著兒女的心，更是維系著幸福家庭的紐帶!我真心期望，每一位電力工人，在工作的時(shí)候，千萬要當(dāng)心，為了自己，為了家庭，為了孩子，愛護(hù)好自己，杜絕一切悲劇發(fā)生，工作前肯定要進(jìn)行"三措一點(diǎn)'分析，千萬不要違章作業(yè)，真正的做到："高興奮興上班去，安平安全回家來'，由于平安責(zé)任重于泰山。

六月，是全國(guó)的平安生產(chǎn)活動(dòng)月，可見平安的重要性，平安生產(chǎn)工作是全面建設(shè)小康社會(huì)的重要內(nèi)容，也是實(shí)踐"'重要思想的內(nèi)在要求。大力提倡平安文化，提高全員平安防范意識(shí)，加強(qiáng)平安生產(chǎn)宣揚(yáng)教育工作，營(yíng)造良好的平安生產(chǎn)環(huán)境氛圍。從樹立"以人為本'的平安理念動(dòng)身，利用廣播、電視、等新聞媒體，宣揚(yáng)平安生產(chǎn)法律、法規(guī)和電力學(xué)問，達(dá)到啟發(fā)人、教育人、提高人、約束人和激勵(lì)人的目的，進(jìn)而提高全員平安生產(chǎn)防范意識(shí)。"人人事事保平安'即要求全體員工在生活、學(xué)習(xí)、工作中重視平安，做到

"不損害他人，不損害自己，不被別人損害'，也特殊要求每一個(gè)電力員工提高平安防范意識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行平安生產(chǎn)法律、法規(guī)，確保電力設(shè)備和電力職工的平安，還要精確?????地把握電力平安生產(chǎn)管理工作中的輕重緩急。平安生產(chǎn)管理者也應(yīng)把"平安重于泰山'時(shí)時(shí)刻刻放在心上，樹立"居安思危'的憂患意識(shí)，把平安提到講政治的高度來熟悉。

"雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭躍'。近年來，電力平安生產(chǎn)雖然漸漸步入良性循環(huán)軌道。但平安生產(chǎn)的現(xiàn)實(shí)提示我們，平安生產(chǎn)管理工作還有很多的不足和漏洞，我們每一個(gè)電力職工都不能高枕無憂，肯定要不斷地加以改進(jìn)。電力事業(yè)是布滿朝陽的事業(yè)，電力企業(yè)是不畏艱苦、團(tuán)結(jié)協(xié)作、無私奉獻(xiàn)、敢于創(chuàng)新的企業(yè)，我們將用實(shí)際行動(dòng)筑成一道保障電網(wǎng)平安運(yùn)行的鋼鐵長(zhǎng)城，讓我們?cè)谄椒驳墓ぷ鲘徫簧吓`行"'的重要思想，為了長(zhǎng)青公司更美妙的明天唱響平安的主旋律。

"智者用閱歷防止事故，愚者用事故總結(jié)閱歷'，這是我們耳熟能詳?shù)钠桨哺裱浴Ｓ捎谑潞笱a(bǔ)救總不如事前防范，為此中心領(lǐng)導(dǎo)歷來高度重視平安工作，始終把平安擺在第一位。通過每周例行的平安會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)的現(xiàn)場(chǎng)督察，工作人員的溫馨提示，事故分析會(huì)等等一系列舉措，從管理上抓平安;通過各班組的技能技術(shù)培訓(xùn)，安規(guī)的不定期抽試，危急點(diǎn)辨識(shí)，工作前的細(xì)心查勘，逐級(jí)審核標(biāo)準(zhǔn)卡等等環(huán)節(jié)，從技術(shù)上保證平安。形成多層次多角度抓平安的文化氛圍，每次開會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)總是會(huì)從近來所從事的工作上談平安，或是通過國(guó)網(wǎng)公司平安周報(bào)中的一些事故案例來進(jìn)行分析、評(píng)點(diǎn)，極大地提高了員工的平安防范意識(shí)，保證了平安生產(chǎn)。

"平安基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖'，這是我們每個(gè)人對(duì)平安的熟悉。熟悉明確了，就會(huì)潛移默化的培育出良好的習(xí)慣。猶如樹木多了，就會(huì)成長(zhǎng)成林，有了森林，就會(huì)影響氣候。大家的平安意識(shí)增加了，平安工作的基礎(chǔ)才能堅(jiān)固，才會(huì)有長(zhǎng)治久安的穩(wěn)定平安局面。

平安工作就象一個(gè)圓，沒有起點(diǎn)和終點(diǎn)，是永無間隙、永無止境的工作，必需常抓不懈，警鐘長(zhǎng)鳴，不能忽冷忽熱、時(shí)緊時(shí)松，存有絲毫的僥幸心理和麻痹思想。就象人們常說的"拳不離手、曲不離口'，平安意識(shí)也必需滲透到我們的血液里去，朝朝夕夕，相伴你我。這樣才能真正實(shí)現(xiàn)由過去"要我平安'到現(xiàn)在"我要平安'的根本轉(zhuǎn)變，才能做到見微知著、防微杜漸，才能發(fā)覺平安工作方方面面存在的薄弱環(huán)節(jié)，特殊是那些隱蔽較深的隱患，準(zhǔn)時(shí)提出必要的防范措施，實(shí)現(xiàn)超前掌握。讓平安做我們的終身伴侶!

同學(xué)關(guān)于珍愛生命的演講稿篇11

各位老師同學(xué)們：

大家好!

我是來自xx班的，今日我演講的題目是《樹立校內(nèi)平安意識(shí)，提高自護(hù)自救力量》。在日常生活中，我們要時(shí)刻留意平安。所以，我今日要和大家說說有關(guān)平安的話題。

每位家長(zhǎng)、老師都盼望我們高興奮興上學(xué)來，安平安全回家去，交通平安是影響我們平安的重要因素。那么，我們是否具有交通平安意識(shí)呢?上學(xué)、放學(xué)是一天中道路交通最擁擠的時(shí)候，在路上行走時(shí)，不要相互打鬧、追趕，要學(xué)會(huì)謙讓，不與機(jī)動(dòng)車爭(zhēng)道搶行。對(duì)于騎自行車的同學(xué)來說，不騎車帶人，不騎飛車，騎車時(shí)不聽耳機(jī)等，不逆行，轉(zhuǎn)彎不搶行猛拐，都是保障我們交通平安的有效措施。隨著冬季的到來，交通平安更引起人們的重視，車胎不要充氣太足，這樣可以增加與地面摩擦，不易滑倒，同時(shí)，還要與前面的行人保持較大的距離。這都增加了我們平安系數(shù)。

另外，消防平安同樣也是非常重要的。人們的生活離不開火，但假如使用不當(dāng)或管理不好，就會(huì)發(fā)生火災(zāi)，它嚴(yán)峻威逼了人們的生活，給人民財(cái)產(chǎn)和國(guó)家建設(shè)進(jìn)展，造成巨大損失。在學(xué)校，我們應(yīng)留意不要把火柴、打火機(jī)等物品帶入校內(nèi);在學(xué)校不玩火;愛惜消防設(shè)施等。假如在火災(zāi)來臨時(shí)，我們要臨危不亂，樂觀自救。

在今后的學(xué)習(xí)生活中，我們要仔細(xì)學(xué)習(xí)自護(hù)自救學(xué)問，熬煉自護(hù)自救力量，堅(jiān)決的、正確的進(jìn)行自護(hù)自救，機(jī)靈的處置遇到的各種特別狀況和危急。

友愛的同學(xué)們!在平安的問題上，我們必需要樹立高度的平安意識(shí)，防范在先、警惕在前，人人講平安，時(shí)時(shí)講平安，事事講平安。

感謝大家!

同學(xué)關(guān)于珍愛生命的演講稿篇12

各位老師、同學(xué)們：

大家早上好!今日我演講的題目是《珍愛生命，遠(yuǎn)離危急》。

同學(xué)們，當(dāng)你們把手放在左胸前的時(shí)候，你感覺到了什么?你感覺到的是有力的心跳，生命的存在。同學(xué)們，若有人給你一百萬，買你的心臟你會(huì)給他嗎?有同學(xué)說："不會(huì)'，那五百萬呢?有的同學(xué)笑著搖搖頭。生命只有一次，可見每個(gè)同學(xué)也都知道生命的寶貴，但總有一些同學(xué)把老師教育和家長(zhǎng)的吩咐當(dāng)做耳旁風(fēng)，不僅使自己受到損害而且耽擱了學(xué)習(xí)，有的甚至危及生命。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)平均每年因交通事故、溺水、建筑物倒塌、食物中毒、打架斗毆等緣由二意外死亡的中同學(xué)多達(dá)16000多名。這意味著每天有一個(gè)40多人的班級(jí)消逝，這是一個(gè)多么令人傷心的數(shù)字。

同學(xué)們：一人平安，全家幸福;生命至上，平安為天;為了讓學(xué)校平安的警鐘長(zhǎng)鳴，為了我們能有一個(gè)舒心、優(yōu)雅、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境，我代表學(xué)校向全體師生發(fā)出以下倡議：

一、提高個(gè)人思想素養(yǎng)。團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和諧相處，擅長(zhǎng)化解同學(xué)之間的沖突。不因小事和同學(xué)爭(zhēng)吵，不打架斗毆，不在在校內(nèi)內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭(zhēng)做文明的中同學(xué)。

二、關(guān)注課間平安。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n間不做猛烈的活動(dòng)，避開發(fā)生各種損害事故;不追趕玩耍，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道;不在教室內(nèi)打球、踢球。

三、嚴(yán)格規(guī)范操作。體育活動(dòng)、試驗(yàn)課、社會(huì)實(shí)踐及其他戶外活動(dòng)要嚴(yán)格聽從老師指揮，嚴(yán)守操作規(guī)程，不擅自行動(dòng)，防止各種妨害平安的問題發(fā)生。

四、遵守交通規(guī)章和交通秩序。過公路要走人行橫道，做到"紅燈停、綠燈行，黃燈亮了等一等';來校、回家做到文明行路，不騎摩托車，不騎自行車帶人，不乘坐農(nóng)用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛;集體外出必需經(jīng)過學(xué)校同意，必需聽從帶隊(duì)老師的指揮。

五、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴食暴飲;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

六、強(qiáng)化"防火災(zāi)、防觸電、防侵害'意識(shí)。不吸煙、不玩火，;不隨便觸摸各種電器。不接受生疏人接送與來訪，遇到形跡可疑的人要準(zhǔn)時(shí)報(bào)告保衛(wèi)人員或老師。

七、學(xué)會(huì)自護(hù)自救，提高防備力量。學(xué)會(huì)簡(jiǎn)易的防護(hù)自救方法，遇到偶發(fā)大事要冷靜對(duì)待;敢于批判、指正一切違反平安要求的行為和現(xiàn)象，做維護(hù)校內(nèi)平安的仆人。

八、加強(qiáng)自我防范意識(shí)。留意公共場(chǎng)所的人身和財(cái)產(chǎn)平安，不把寶貴物品、現(xiàn)金放在教室，上學(xué)放學(xué)不要獨(dú)行，要走大路，最好由家長(zhǎng)接送，或者和同學(xué)們結(jié)伴而行。假如遇到壞人壞事要冷靜、機(jī)靈，要敢于見義勇為又要量力而行，要準(zhǔn)時(shí)敢于撥打110報(bào)案。

九、仔細(xì)學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間。遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離臺(tái)球室，遠(yuǎn)離嬉戲廳，不吸煙，不喝酒，不賭博，不看不健康的書籍，不結(jié)伙、不談戀愛，不同社會(huì)閑雜人員交往。

同學(xué)們，校內(nèi)是我們的家!為了創(chuàng)建文明的校內(nèi)，為了大家都能健康歡樂地成長(zhǎng)，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，嚴(yán)格要求自己，改正不良的行為，共同維護(hù)好我們的校內(nèi)環(huán)境，為構(gòu)建和諧校內(nèi)貢獻(xiàn)自已的一分力氣!

同學(xué)關(guān)于珍愛生命的演講稿篇13

流星劃破天際，與歲月的長(zhǎng)河承接遞進(jìn)，看不盡的塵煙，游不盡的河。掬一捧清水，品嘗生命漫溯;拾一粒卵石，撫觸時(shí)間的脈絡(luò)。一葉卷知天下秋，寒鴉一渡冰雪舞。感悟生命不由從連綿上浮起，從一脈一絡(luò)中滲出，隱于微小。生命的長(zhǎng)河倒映出紅花綠葉飄落積雪，變遷就著畔邊絲絲色澤慢慢地前行，直至蕩出星星點(diǎn)點(diǎn)漣漪，淹沒視線。大江東去，燦爛的生命鐫刻著歷史的痕跡，激蕩著顆顆燦爛的珍寶。

當(dāng)你明白人們活著的信念，多半是為了得到贊美，獲得更多人的承認(rèn);當(dāng)你發(fā)覺你所擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧邪纪怪謺r(shí)，你要?dú)g樂、英勇、自珍，不要由于職業(yè)的低微而輕放自己，不要由于些微的不如意而自卑自棄，更不要因生活中消失的某種小插曲而暗淡生命。你要懷有健康而珍惜的目光善待自己的生命，你應(yīng)當(dāng)用自己的熱忱去維護(hù)、澆灌自己的生命之花。你的信念首先要告慰自己，不要因生活中小小的不如意而私下扭曲生命的輝煌，更不能輕言放棄生命的脈搏。生命不是苦中醇蜜，煩中取樂，不是看花繡花，不能霧中看花，嬉戲生命;生命是由鐵到鋼的鍛造過程，生命是走向人生輝煌的風(fēng)帆;生命需要道路如高天，智者如流云。生命如同過往云煙，是短暫的，也是美妙的，就象一樣?xùn)|西走紅一樣，紅極而白，不被看好，但紅過了一段時(shí)間，又被看好。生命就是這樣，當(dāng)你有了，你就沒有了。在你留意生命、珍惜生命的旅程中，你會(huì)發(fā)覺，當(dāng)生命被生活推向極致時(shí)，往往會(huì)呈現(xiàn)出一些從容之美，臨亂世而不驚，處方舟而不躁，喜迎陰晴圓缺，笑傲風(fēng)霜雨雪;你就會(huì)更明白，只有抱著一顆常人的平常之心，去看待生命，去珍惜生命，生命才會(huì)更有意義。

生命是美妙的，當(dāng)一個(gè)生命依戀另一個(gè)生命時(shí)，相依為命，結(jié)伴而行，會(huì)感覺到世界真的很美妙，天空是那么的藍(lán)，大地是那么的純凈;會(huì)明白在這個(gè)世界上，自己曾經(jīng)是多么孤獨(dú)的漂流者，才會(huì)知道在這個(gè)世界上需要珍惜和感謝，才會(huì)感到生命是那么的寶貴，有時(shí)候覺得生命總是走得很累，邁步之前需要選擇岔口，立起航向，每走一步，都需要調(diào)整步伐，追逐前列。走累了歇歇的工夫里，又忍不住回首看看生命路上的那一串串自己的腳印，與他人一比，或許彎得人心顫，淺得人心酸，或許會(huì)迷惘，或許會(huì)生出絲絲的愁悵。生命需要用真心演繹，需要盡全力走好每一步，需要專心呵斥，那生命的道路就是美的極致，每朵花都有其獨(dú)特的顏色，每顆星都有其光線的璀燦，每縷清風(fēng)都會(huì)送來涼快，每滴甘露都會(huì)滋潤(rùn)原野，都會(huì)留下不朽的詩篇。生命是一個(gè)旅程，假如能夠乘興而行，不管路途多么遙遠(yuǎn)，都是幸福而饒有風(fēng)味的。假如能夠體會(huì)乘興而行是一種奔放的生活情趣，那么盡興而歸即體現(xiàn)了果敢、利落、勇于放棄的生活態(tài)度，蘊(yùn)著處世濟(jì)身的大才智。生命是短暫的、無常的，沒有一個(gè)人敢保證自己能夠活到明天，所以每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)充分利用生命的價(jià)值。

假如有一天，早晨起來，你突然想到泰山頂上看日出，沿著石階走了許多層，悅耳的鳥鳴和清爽的空氣已足以讓你滿意萬分，那么，你盡可以將你的腳步打祝站在山腰看日出一點(diǎn)也不遜色，呈現(xiàn)在你眼前的未嘗不會(huì)是一道絕美的風(fēng)景。你沒有必要將自己搞得太累，太牽強(qiáng)，你要做的是唱著歌下來，悠閑地走好下山的路。我們是生命的過客，遼遠(yuǎn)的天空留不下飛過的跡痕，帶走的不過是些微的記憶。當(dāng)我們停留在生命的指針重合的那一瞬，這些微的記憶將帶我們回到降生的瞬間，夕陽的迷霧仍在摟抱著眷戀。生命會(huì)前行在歷史的脈絡(luò)上，沿途撿起一枝一葉，留待回憶，世界的存在會(huì)清楚而詳細(xì);生命會(huì)走進(jìn)時(shí)間的大門，讓夕陽給出記憶的鑰匙。那捆記憶的柴火那么悄悄地躺在地上，等生命去抽取沿途拾來的枝枝葉葉，在夕陽的指尖悄悄回憶。追尋你的幻想，去你想去的地方，做一個(gè)你想做的人，由于生命只有一次，亦只得一次機(jī)會(huì)去做你所想做的事。感受生命，珍愛生命，生命之花盛放出永不凋謝的花朵!

同學(xué)關(guān)于珍愛生命的演講稿篇14

敬重各位來賓：

大家好！請(qǐng)珍愛生命，關(guān)注美妙將來。

我的一生始終保持著這樣的一個(gè)信念：生命的意義在于付出，在于賜予，而不是接受，也不是在于爭(zhēng)齲——巴金。

的確，像這位宏大的作家所說的，生命的意義是在與付出和賜予，而不是接受和爭(zhēng)齲。但是我們也要喜愛生命，珍惜生命，這也是我們?cè)谝簧?dāng)中必需做到的。比如說，一只蚊子，一只蒼蠅的生命特別的短暫，可是當(dāng)我們用手企圖拍死它們的時(shí)候，它們卻飛走了。我覺得，它們很喜愛生命，雖然它們的生命很短暫，但它沒有不想活著的心理思想，而是珍惜生命。我們好好想想，一只蒼蠅，一只蚊子都能那樣喜愛生命，那我們?nèi)四兀?/p>

在學(xué)校，我們常常會(huì)看到這樣的場(chǎng)景，走廊上，幾位同學(xué)橫沖直撞，根本不去顧及身邊的同學(xué)；欄桿前，有同學(xué)踮起腳尖，甚至爬上欄桿，奇怪???地向下張望；樓梯上，一位同學(xué)不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去……

每當(dāng)看到這樣的情景，我的心里就像有一只小兔子一樣嘭嘭直跳。這些同學(xué)有沒有想過這樣的行為會(huì)導(dǎo)致什么樣的后果呢？在走廊上飛奔的同學(xué)一旦相撞，往往鼻青臉腫、頭破血流；欄桿上的同學(xué)一旦掉了下去，后果是可悲的；從扶手上往下滑，只要稍不留意，就會(huì)跌落，導(dǎo)致骨折、腦震蕩……人的生命是脆弱的，生命一旦發(fā)生什么意外，會(huì)留下永久的傷痕；健全身體一旦失去，將永久無法挽回。

在這里，我要提示那些人，喜愛生命吧，生命如時(shí)間，一轉(zhuǎn)瞬就沒了，所以我們應(yīng)當(dāng)珍惜生命，珍惜時(shí)間，喜愛生活和學(xué)習(xí)！

一個(gè)人問你說，世界上什么最寶貴，你會(huì)怎樣回答？是時(shí)間？是金錢？是學(xué)問？是道德？而我則會(huì)說，生命最寶貴。

同學(xué)關(guān)于珍愛生命的演講稿篇15

今日我所演講的的主題是幸福與平安。生命是人世間最珍貴的東西，金錢買不到，珠寶換不回。生命只有一次，不能再生，也不會(huì)重來。我們歌頌生命，由于生命是珍貴的，它屬于我們每個(gè)人只有一次;我們喜愛生命，由于生命是美妙的，它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光;我們崇拜生命在今日這個(gè)社會(huì)中，有很多事故都是出人意料發(fā)生的：課間在教室里打鬧引發(fā)沖突，事情不受掌握進(jìn)一步惡化，結(jié)果出了人命;在走廊的護(hù)欄上顯身手，結(jié)果翻下樓去上不來了，湖南一同學(xué)欲跑出校外，不慎重從圍墻摔下身亡，開水燙傷、洗手間滑倒掛彩、騎車不留意平安摔斷手腳的事情等等。這一切都告知我們要留意我們?cè)谛?nèi)的平安。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年大約有1.6萬名中學(xué)校生非正常死亡，中學(xué)校生因平安事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個(gè)班的同學(xué)在“消逝”。校內(nèi)平安涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的平安隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運(yùn)動(dòng)損傷、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、吸毒、自殺等等，這些都時(shí)刻在威逼著我們同學(xué)的健康成長(zhǎng)。看到這些觸目驚心的案例與數(shù)據(jù)怎能不叫人傷心震動(dòng)，想相那些如流星般隕落的鮮活的生命和天真的容顏，又怎能不叫人扼(é)腕嘆息。校內(nèi)平安事故頻頻發(fā)生，平安事故已經(jīng)成為我國(guó)青少年的殺手。這些血的教訓(xùn)對(duì)我們來說是刻骨銘心的，反映了我們同學(xué)對(duì)平安防范意識(shí)還不強(qiáng)，應(yīng)對(duì)突發(fā)大事的力量薄弱，暴露出我們?cè)趯W(xué)校管理工作

方面還存在著一些明顯的漏洞和薄弱環(huán)節(jié)。所以，從1996年2月，國(guó)家教委、公安部等六部委聯(lián)合發(fā)出通知，把每年3月最終一周的星期肯定為“全國(guó)中學(xué)校生平安教育日”。但是這樣還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有我們廣闊同學(xué)自己要提高平安防范意識(shí)，學(xué)校和有關(guān)部門在管理工作和制定平安規(guī)定方面做出更大的努力

才能更有效的保障我們同學(xué)的平安。

健康、平安是生活賜給每一個(gè)懂得它意義的人的禮物，這就是幸福!平安重于泰山，它歷來都是個(gè)人、家庭、集體、社會(huì)最基本的生命線，更是維系個(gè)人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障

線。

友愛的伴侶啊，就讓我們?cè)僖淮伟l(fā)出最真摯的吶喊吧!

讓家園不再有淚水與傷痛!

讓生命不再有圓滿與懊悔!

讓健康、幸福和平安如星星之火，永久流傳

同學(xué)關(guān)于珍愛生命的演講稿篇16

生命，兩個(gè)再熟識(shí)不過的字眼。它如夏花般絢麗。生命之花是剛毅的，它讓人思考，讓人感受，讓人傾聽，只要有毅力，它能克服任何困難;然而，它又猶如一棵弱不禁風(fēng)的小草，那么脆弱，稍不留意，它便會(huì)從你手中靜靜溜走。

我曾經(jīng)聽說過這樣一則交通平安事故：8歲的學(xué)校生曹某與小伙伴們結(jié)伴上學(xué)，下了電車從車前繞過，高喊著"沖刺流星'向校門沖去時(shí)，一輛載著12噸石子的大貨車將曹某撞倒并碾于輪下。

現(xiàn)在在學(xué)校生身上發(fā)生的交通平安事故越來越多，所以請(qǐng)大家要做好以下幾點(diǎn)∶

一、在上學(xué)、放學(xué)時(shí)要頭戴小黃帽。在霧、雨、雪天，最好穿著顏色艷麗的衣服，以便于在發(fā)生危急時(shí)機(jī)動(dòng)車司機(jī)盡早發(fā)覺目標(biāo)，提前實(shí)行平安措施。

二、在道路上行走，要走人行道;沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

三、過公路時(shí)要走人行橫道線，在沒有人行橫道的路段，應(yīng)先看左邊，再看右邊，在確認(rèn)沒有機(jī)動(dòng)車通過時(shí)才可以穿越公路。

四、在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛，不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行。

同學(xué)們，平安是伴隨你生命始終的一位良師益友，事故是在你思想打盹時(shí)向你偷襲的毒蛇;為了家庭的幸福，生命的平安，我們肯定要好好珍惜它。生命有了珍愛才更平安，生命有了珍愛才更絢爛，讓我們珍愛生命，為珍愛生命的人齊聲喝彩!

同學(xué)關(guān)于珍愛生命的演講稿篇17

敬重的老師、友愛的同學(xué)：

大家好!

今日我演講的題目是《珍愛生命，喜愛生活》。

世界萬物，唯有生命最為寶貴，沒有生命就沒有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權(quán)利。生命于人只有一次，生命該何時(shí)何地因何而終結(jié)，誰也無法預(yù)料。但偉人在身后留下一座豐碑，哲學(xué)家在身后留下博大深遂的思想，詩人在身后留下懾人心魄的情感，畫家在身后留下瑰麗奇珍的遺產(chǎn)這都在向我們?cè)V說著生命的真諦，是什么力氣讓他們變得宏大?雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬，輪椅上的勇士霍金，遭受宮刑憤而作書的司馬遷是什么力氣讓他們自強(qiáng)不息?哦，是生命，是生命那火一般的力氣，讓他們變得如此熠熠生輝。

生命是短暫的，沒有一個(gè)人敢保證自己長(zhǎng)生不老，所以每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)充分利用生命的價(jià)值。

珍愛生命，喜愛生活，不只是口頭上說說的，我們要將其轉(zhuǎn)化為實(shí)際的行動(dòng)。作為學(xué)校生，喜愛生活即是喜愛學(xué)校生活，不要只是埋怨生活的快節(jié)奏，究竟我們正處于一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代，我們別無選擇。企圖轉(zhuǎn)變一切，不如轉(zhuǎn)變自己，努力跟上學(xué)校的節(jié)奏，跟上學(xué)習(xí)的節(jié)拍，做到“行動(dòng)軍事化，生活快節(jié)奏，學(xué)習(xí)高效率，做人當(dāng)一流?！?/p>

珍愛生命，喜愛生活，要求我們要珍惜眼前的一切，珍惜我們所擁有的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，和諧的同學(xué)關(guān)系，良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)，這都是取得優(yōu)異成果的重要保障，而這也都是需要我們?nèi)ヅI(yíng)造的，去專心呵護(hù)的。一個(gè)善意的微笑，一個(gè)確定的眼神，無不給人以暖和、力氣，彼此之間，學(xué)習(xí)之中，又何愁學(xué)業(yè)無成?

珍愛生命，喜愛生活，還要求我們遠(yuǎn)離庸俗，遠(yuǎn)離不良誘惑，做到不與別人攀比穿的是否品牌，不攀比吃喝是否好壞。做學(xué)校生該做之事，嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，以日常行為規(guī)范為行動(dòng)指南，時(shí)刻以學(xué)習(xí)為重，努力提高個(gè)人素養(yǎng)，始終保持一顆高尚，樂觀樂觀的心。

“愛心匯甘泉，真情暖心田?！蓖瑢W(xué)們，珍愛生命，喜愛生活，讓我們切實(shí)行動(dòng)起來吧，為我們的美妙的明天努力奮斗吧!

同學(xué)關(guān)于珍愛生命的演講稿篇18

敬重的老師，友愛的同學(xué)們：

大家好!

你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由拘束地游覽;你們聽，蔚藍(lán)的天空下，鳥兒在歡快地鳴唱哦!這個(gè)世界最生氣盎然的就是生命!正是這一條條鮮活的生命啊，讓我們的整個(gè)地球也鮮活起來。

我始終喜愛那一首歌：《在我生命中的每一天》，歌中唱道：“看時(shí)間飛逝/我祈禱明天/每當(dāng)那熟識(shí)的旋律響起，我就感到生命的珍貴。每天早晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的幻想，我知道新的一天又開頭了。

我感謝我的爸爸、媽媽是他們賜予了我珍貴的生命，是他們讓我感受這漂亮的地球。我還要感謝我的爺爺、奶奶，他們的慈祥像陽光一樣照亮了我心靈的每一個(gè)角落!是啊，生命就像一朵花，生命之花是絢爛的，也是脆弱的，稍不珍惜就會(huì)枯萎，凋零。

同學(xué)們，讓我們吸取生活中教訓(xùn)，珍愛生命中的每一天?？磿r(shí)間飛逝，我祈禱明天，愿我們每個(gè)小小的幻想，都能夠漸漸地實(shí)現(xiàn)!

從現(xiàn)在開頭，從我們做起：不要因貪玩，而是去了珍貴的生命，健康成長(zhǎng)，讓生命之花永久綻放!

同學(xué)關(guān)于珍愛生命的演講稿篇19

敬重的：

在悅耳的啼哭聲中，一個(gè)生命降落人間，生命的存在意味著什么?每當(dāng)旭日東升的剎那間，太陽將金黃灑遍每一個(gè)角落，大地萬物清醒嬌嫩的花朵在綠叢中綻放，螢火蟲在黑暗中刺眼唱歌，活潑的孩子在草地上玩耍這些都是由于有生命的存在。生命無處不在，無處不有。生命又是何其寶貴!有了生命，才有了競(jìng)爭(zhēng)和拼搏，有了生命，才有歡樂與哀痛，有了生命，才有盼望與抱負(fù)，有了生命