銀行行長(zhǎng)助理競(jìng)聘演講稿(三)

銀行行長(zhǎng)助理競(jìng)聘演講稿(三)?各位領(lǐng)導(dǎo)，?各位評(píng)委，?同志們：?大家晚上?好。我叫?___，現(xiàn)?年___歲?，___員?，大學(xué)文化?，會(huì)計(jì)師任?職資格。_?__年__?_月，從_?__學(xué)院財(cái)?政系畢業(yè)后?，分配到建?行___支?行，先后從?事過(guò)會(huì)計(jì)、?資金清算、?微機(jī)管理員?等工作；_?__年__?_月調(diào)到原?___分行?人事教育部?工作，今年?___月參?加中層干部?公開(kāi)競(jìng)聘?，被聘任為?___支行?人力資源部?經(jīng)理。這?次區(qū)分行黨?委決定對(duì)直?管行行領(lǐng)導(dǎo)?崗位實(shí)行公?開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)，對(duì)?于調(diào)動(dòng)廣大?員工創(chuàng)業(yè)的?積極性，激?勵(lì)年輕干部?全面發(fā)展，?健康成長(zhǎng)，?具有重大意?義。在這充?滿生機(jī)與活?力的新世紀(jì)?，在日新月?異的知識(shí)經(jīng)?濟(jì)時(shí)代，在?競(jìng)爭(zhēng)激烈、?挑戰(zhàn)與機(jī)遇?并存的今天?，適逢這次?難得的競(jìng)崗?機(jī)會(huì)，我本?著鍛煉、提?高的目的走?上講臺(tái)，展?示自己，接?受檢閱。?我競(jìng)聘的崗?位是___?支行行長(zhǎng)助?理，行長(zhǎng)助?理屬于決策?者的參謀人?員。其主要?職責(zé)是：協(xié)?助行長(zhǎng)履行?管理職能，?輔助決策，?參與決策。?協(xié)助行長(zhǎng)處?理好日常事?務(wù)，當(dāng)好行?長(zhǎng)的參謀與?助手。行使?行長(zhǎng)授予的?權(quán)力，對(duì)于?行長(zhǎng)委托的?一些工作，?大膽管理，?勇于獨(dú)當(dāng)一?面。通過(guò)?反復(fù)自我評(píng)?價(jià)，我認(rèn)為?自己具備擔(dān)?任行長(zhǎng)助理?崗位的基本?條件，并有?以下優(yōu)勢(shì)。?一是具備?扎實(shí)的專業(yè)?知識(shí)，熟悉?銀行業(yè)務(wù)，?計(jì)算機(jī)應(yīng)用?能力強(qiáng)。?畢業(yè)至今，?我一直沒(méi)有?放松自身的?學(xué)習(xí)。多年?來(lái)，通過(guò)加?強(qiáng)政治理論?學(xué)習(xí)，使自?己的思想修?養(yǎng)得到了明?顯的提高。?同時(shí)，通過(guò)?對(duì)新知識(shí)、?新業(yè)務(wù)的學(xué)?習(xí)，不斷提?高自身的業(yè)?務(wù)技能。在?___支行?會(huì)計(jì)營(yíng)業(yè)室?工作的四年?里，我熟悉?了建行會(huì)計(jì)?核算業(yè)務(wù)，?并于___?年通過(guò)了全?國(guó)會(huì)計(jì)師專?業(yè)資格考試?。后來(lái)，行?領(lǐng)導(dǎo)安排我?擔(dān)任___?支行微機(jī)管?理員，我克?服了非計(jì)算?機(jī)專業(yè)畢業(yè)?的許多困難?，刻苦自學(xué)?，鉆研摸索?，使自己的?計(jì)算機(jī)水平?得到了很大?的提高，使?計(jì)算機(jī)知識(shí)?與銀行業(yè)務(wù)?知識(shí)有機(jī)得?結(jié)合了起來(lái)?，工作得到?了上級(jí)行的?肯定。__?_年為處理?計(jì)算機(jī)__?_年問(wèn)題，?我被借調(diào)到?原___市?分行科技部?工作了近一?年的時(shí)間。?由于自己多?年一直能堅(jiān)?持學(xué)習(xí)，并?且能___?，學(xué)用結(jié)合?，今年__?_被建行_?__區(qū)分行?工會(huì)授予“?學(xué)習(xí)型家庭?”稱號(hào)。二?是具備較強(qiáng)?的工作能力?。參加工?作十多年來(lái)?，我先后從?事過(guò)會(huì)計(jì)員?、微機(jī)管理?員、人事部?門干部等工?作，每一個(gè)?崗位，每一?種經(jīng)歷都使?我受益匪淺?，在領(lǐng)導(dǎo)的?培養(yǎng)及同事?們的幫助下?，我的工作?能力得到了?不斷的提高?。借此機(jī)會(huì)?，向所有關(guān)?心、支持我?成長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)?和同事，表?示衷心感謝?。三是具?備強(qiáng)烈的責(zé)?任心和吃苦?耐勞的精神?。人們常?把生命比作?蠟燭，每個(gè)?人發(fā)出的光?亮是不同的?，但有多少?光就要發(fā)出?多少亮。這?是我多年來(lái)?的工作信條?，無(wú)論是在?哪一個(gè)崗位?，我都兢兢?業(yè)業(yè)、勤勤?懇懇，干一?行愛(ài)一行，?努力把工作?做得最好。?連續(xù)多年被?支行和上級(jí)?行評(píng)為先進(jìn)?個(gè)人或優(yōu)秀?___員。?四是具備?較強(qiáng)的文字?寫(xiě)作能力。?參加工作?多年來(lái)，我?一直堅(jiān)持多?讀書(shū)、勤鉆?研、多研究?、勤思考，?結(jié)合平時(shí)工?作撰寫(xiě)的論?文，先后有?___篇發(fā)?表在省級(jí)以?上刊物上。?綜上所述?，我認(rèn)為我?具備了行長(zhǎng)?助理這一職?位所需的條?件，并且相?信自己能夠?勝任這一職?位。如果?這次我競(jìng)聘?成功，我會(huì)?從以下幾個(gè)?方面著手，?盡心盡力履?行好自己的?職責(zé)。1?、擺正位置?，做好領(lǐng)導(dǎo)?的助手和參?謀。對(duì)于?如何履行好?行長(zhǎng)助理的?工作職責(zé)，?我認(rèn)為最重?要的應(yīng)該是?認(rèn)清角色、?擺正位置；?胸懷全局、?當(dāng)好參謀；?服從領(lǐng)導(dǎo)，?當(dāng)好助手；?要行權(quán)不越?權(quán)、到位不?越位。具體?概括為“一?個(gè)原則”、?“三個(gè)轉(zhuǎn)變?”?！耙?個(gè)原則”就?是上為領(lǐng)導(dǎo)?分憂，下為?群眾服務(wù)，?并把它作為?全部工作的?出發(fā)點(diǎn)和落?腳點(diǎn)。作為?行長(zhǎng)助理，?我一定會(huì)團(tuán)?結(jié)同志，傾?聽(tīng)大家的呼?聲，多作調(diào)?查研究，及?時(shí)準(zhǔn)確地掌?握全行各方?面工作動(dòng)態(tài)?（范本），?及時(shí)向行領(lǐng)?導(dǎo)反饋各方?面的信息，?充分發(fā)揮主?觀能動(dòng)性，?增強(qiáng)工作的?預(yù)見(jiàn)性，力?求想在領(lǐng)導(dǎo)?之先，做到?多未雨綢繆?而少亡羊補(bǔ)?牢，多“雪?中送炭”而?非“雨后送?傘”。“?三個(gè)轉(zhuǎn)變”?就是進(jìn)行換?位思考，實(shí)?現(xiàn)由中層干?部向行領(lǐng)導(dǎo)?角色的轉(zhuǎn)變?，實(shí)現(xiàn)由事?務(wù)型工作向?綜合型工作?的轉(zhuǎn)變，實(shí)?現(xiàn)由自我管?理向全面管?理的轉(zhuǎn)變。?2、在繼?續(xù)加強(qiáng)自身?學(xué)習(xí)的同時(shí)?，協(xié)助行長(zhǎng)?搞好對(duì)員工?的培訓(xùn)，爭(zhēng)?創(chuàng)“學(xué)習(xí)型?銀行”。?___年_?__月__?_在ape?c會(huì)議上發(fā)?表的講演中?，就提出了?創(chuàng)“學(xué)習(xí)型?”社會(huì)的要?求?？傂薪?年推行的人?事與激勵(lì)約?束機(jī)制改革?的四大內(nèi)容?之一就是培?訓(xùn)體制改革?。我今年擔(dān)?任支行人力?資源部經(jīng)理?后，在__?_月份時(shí)邀?請(qǐng)了___?學(xué)經(jīng)濟(jì)管理?學(xué)院副院長(zhǎng)?___教授?到行里對(duì)中?層干部和員?工進(jìn)行了管?理和營(yíng)銷知?識(shí)的培訓(xùn)，?并與___?學(xué)達(dá)成了長(zhǎng)?期培訓(xùn)合作?協(xié)議。今后?，將協(xié)助行?長(zhǎng)進(jìn)一步加?強(qiáng)對(duì)員工的?培訓(xùn)力度，?增強(qiáng)員工履?行崗