上傳人：三***

認(rèn)證信息

認(rèn)證類型：個(gè)人認(rèn)證

認(rèn)證主體：吳**（實(shí)名認(rèn)證）

IP屬地：河南

IP屬地：河南 上傳時(shí)間：2023-02-05 格式：PPT 頁(yè)數(shù)：23 大?。?.19MB 積分：7.92 舉報(bào) 版權(quán)申訴

測(cè)量力的大小

科教版小學(xué)五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)測(cè)力計(jì)的結(jié)構(gòu)并了解各部分的作用。2、了解測(cè)力計(jì)的制作原理。3、知道力的單位。4、學(xué)會(huì)使用測(cè)力計(jì)測(cè)量物體重力的大小。

平板式彈簧測(cè)力計(jì)手柄式彈簧測(cè)力計(jì)圓筒彈簧測(cè)力計(jì)條形盒彈簧測(cè)力計(jì)

彈簧測(cè)力計(jì)也叫彈簧秤。自學(xué)提示一：（4分鐘）1、彈簧測(cè)力計(jì)主要有哪幾部分構(gòu)成？2、彈簧秤各個(gè)部分有什么作用？

彈簧測(cè)力計(jì)

提環(huán)（當(dāng)拉手用）

彈簧測(cè)力計(jì)

指針（指示物體力是多少）

彈簧測(cè)力計(jì)

刻度板（讀出力的大?。?/p>

彈簧測(cè)力計(jì)

掛鉤（掛住要測(cè)量的物體）

彈簧測(cè)力計(jì)

彈簧(用伸縮表示力的大?。?/p>

（里面）自學(xué)提示：（3分鐘）1、力的單位是什么？2、這個(gè)測(cè)力計(jì)每一大格表示多大的力？3、這個(gè)測(cè)力計(jì)每一小格表示多大的力？4、這個(gè)測(cè)力計(jì)最大能測(cè)量多大的力？

國(guó)際上通用的力的單位是牛頓，簡(jiǎn)稱牛，符號(hào)N．1?！?00克力

彈簧測(cè)力計(jì)思考：每一大格是多少牛？每一小格是多少牛？________N________N2.43讀一讀小組內(nèi)，輪流拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)到1N的位置，感受1N的力有多大。

你拿起兩個(gè)雞蛋所用的力，大約就是1N。

每人用手提起一個(gè)鉤碼，估計(jì)一個(gè)鉤碼的重力。

使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)應(yīng)注意：1、拿起測(cè)力計(jì)（提環(huán)），先檢查指針是不是指在“0”位置。（調(diào)零）2、讀數(shù)時(shí)，視線與指針相平。3、測(cè)量的力不能超過測(cè)力計(jì)的測(cè)量范圍。

什么方法可以保證不超過測(cè)量范圍呢？

實(shí)驗(yàn)要求：（1）確定一名估計(jì)員、一名操作員、一名讀數(shù)員、一名記錄員，其他同學(xué)作觀察員。（2）先估計(jì)，再實(shí)測(cè)，把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及時(shí)填寫在實(shí)驗(yàn)記錄單中。（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束，整理好實(shí)驗(yàn)器材。（5分鐘）材料：回形針、硬紙板、橡皮筋步驟：1、把橡皮筋一端固定在提繩上，另一端用鐵絲當(dāng)掛鉤。2、提起測(cè)力計(jì)，標(biāo)出“0”刻度。思考：怎樣正確畫出橡皮筋測(cè)力計(jì)的刻度？

制作橡皮筋測(cè)力計(jì)1、圖中“N”表示。2、彈簧測(cè)力計(jì)主要是由、、、、等組成。3、用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)，是否需要調(diào)零？。牛頓我會(huì)填指針刻度板掛鉤彈簧需要掛鉤1、力的單位是（）。

A、千克B、牛頓C、瓦特2、測(cè)量力的大小，通常用（）來測(cè)量。

A、桿稱B、天平C、測(cè)力計(jì)3、1牛大約是（）克的力。

A、1B、10C、100BCC我會(huì)選1、彈簧測(cè)力計(jì)又叫彈簧秤。（）2、力的單位是牛頓，簡(jiǎn)稱牛，用字母N表