中班游戲教案《發(fā)條舞》_第1頁(yè)
中班游戲教案《發(fā)條舞》_第2頁(yè)
中班游戲教案《發(fā)條舞》_第3頁(yè)
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中班游戲教案《發(fā)條舞》中班游戲課教案《發(fā)條歌舞》

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、通過(guò)玩玩發(fā)條玩具,認(rèn)知他們相同的節(jié)奏特點(diǎn)。

2、認(rèn)知一些發(fā)條玩具從快至快、最后暫停的節(jié)奏類型,時(shí)能在音樂(lè)聲中用肢體動(dòng)作創(chuàng)造性的展開(kāi)整體表現(xiàn)。

3、初步認(rèn)知速度的概念,體驗(yàn)合作游戲的歡樂(lè)。

【活動(dòng)準(zhǔn)備工作】

1、幼兒曾玩玩過(guò)發(fā)條玩具。

2、發(fā)條龍蝦一只。

3、發(fā)條青蛙、玩具發(fā)條人手一份。

4、珍本捏發(fā)條聲音的音樂(lè),配班老師彈奏一段從快至漸慢的音樂(lè)。

【活動(dòng)過(guò)程】

(一)擺弄青蛙發(fā)條玩具,認(rèn)知他的節(jié)奏特點(diǎn)。

1、觀測(cè)青蛙發(fā)條玩具。

(1)你就是怎樣使大青蛙沖出來(lái)的?

(2)大青蛙就是怎么沖的?

(3)大青蛙沖的時(shí)候節(jié)奏就是怎樣的?教師小結(jié):大青蛙沖的時(shí)候一直都就是按xxxx的節(jié)奏,然后就停下了。

2、出具青蛙發(fā)條玩具沖的節(jié)奏五音,懇請(qǐng)幼兒跟著節(jié)奏學(xué)青蛙沖。

(二)出具龍蝦發(fā)條玩具,使幼兒觀測(cè)他的節(jié)奏特點(diǎn)。

1、觀測(cè)龍蝦發(fā)條玩具。

(1)小龍蝦沖的時(shí)候節(jié)奏就是怎樣的。教師小結(jié):小龍蝦爬到的時(shí)候先是慢的,再一點(diǎn)點(diǎn)、一點(diǎn)點(diǎn)的慢下來(lái),最后停下了,如果你用手回去Moments他,他可以再動(dòng)一下的。

2、出具龍蝦發(fā)條玩具爬到的節(jié)奏五音,懇請(qǐng)幼兒用肢體動(dòng)作去反反復(fù)復(fù)練。

(三)我就是發(fā)條玩具。

1、能夠根據(jù)先快后漸慢最后暫停的節(jié)奏類型展開(kāi)演出。當(dāng)我們給發(fā)條玩具包著發(fā)條時(shí),他就可以按照相同的節(jié)奏去唱歌,現(xiàn)在我們也去搞發(fā)條玩具好不

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