中班游戲教案《我們的身體會移動》

中班游戲教案《我們的身體會移動》中班游戲活動教案《我們的身體可以移動》

設(shè)計意圖：

幼兒園的運動游戲就是指幼兒在室內(nèi)外運動場所展開的，自的定運動形式、自定運動器械或拿著玩具，也可以利用自然物或徒手，以身體運動為主要形式的游戲活動。步入中班以后，我班的孩子基本動作更為有效率，他們不僅能自如地展開走、沖爬到等動作，還勇于嘗試、積極探索各種動作，如何使孩子更鐘愛運動，特別注意科學(xué)的運動呢？于是我挑選了《幼兒運動游戲與主題活動的資源整合》這一課題。本階段我班正在積極開展《運動身體》的主題活動，通過音樂活動《健康歌》、語言活動《胖胖兔瘦身》、綜合活動《小小運動員》、《木偶娃娃》、游戲活動《照鏡子》以及率領(lǐng)幼兒參觀健身房、搞健身操等多種形式，幼兒從介紹別人運動已經(jīng)開始，至參予運動，親身體會運動身體的歡樂。在此過程中，幼兒對自己的身體產(chǎn)生了興趣：我們的身體就是怎樣顫抖的？我們身上什么地方可以顫抖？帶著這些問題，我設(shè)計了"身體、移動"這一活動，使幼兒從自己的身體本身獲得運動的歡樂，就是我設(shè)計和積極開展這一活動的宗旨。

活動目的：

1、通過認(rèn)知使幼兒辨認(rèn)出身體中會動的部位。

2、發(fā)展幼兒跑、走、沖、爬到等能力，提升機體的協(xié)調(diào)性、平衡性。

2、勇于運用自己身體各個部位去積極探索相同的動作，從中體驗運動的歡樂。

活動準(zhǔn)備工作：

1、幼兒對跑、走、沖等動作的相同形式存有了初步的嘗試。

2、演奏音樂磁帶。

3、材料準(zhǔn)備工作：導(dǎo)入呼拉圈、紙皮圈、腳印、木偶、跳袋。

4、場地準(zhǔn)備工作：鋪設(shè)泡沫軟墊、設(shè)置"鐵絲網(wǎng)"、隧道、圖畫上數(shù)字格子。

活動過程與指導(dǎo)：

一、通過認(rèn)知活動，鼓勵幼兒辨認(rèn)出身體內(nèi)外部可以顫抖的部位。

1、幼兒聽音樂繞場展開跑、走、沖的多種練。

2、鼓勵幼兒找到自己身體外部會動的部位，大家一起認(rèn)知一下。

3、通過《木頭人》游戲和聽到、鼠標(biāo)，鼓勵幼兒認(rèn)知身體內(nèi)部會動的部位。

二、積極探索活動：我們的身體可以移動。

1、幼兒民主自由嘗試用相同形式的走、走、沖、爬到等動作去移動身體。

2、幼兒在集體面前模擬自己積極探索的移動身體的方法。

3、幼兒利用教師提供更多的材料，民主自由積極探索一人或多人一起移動身體的方法。

4、收緊活動：雪人融化了。

三、互動經(jīng)驗

1、幼兒民主自由交流運用材料去移