中班游戲教案《炸坦克》

中班游戲教案《炸坦克》中班角色游戲教案《炸坦克》

幼兒園中班游戲教案：炸坦克

一、活動(dòng)目標(biāo)

發(fā)展幼兒的丟擲能力。

培育幼兒機(jī)智、堅(jiān)強(qiáng)、嚴(yán)格遵守記律的品質(zhì)。

二、重點(diǎn)與難點(diǎn)

存有掌控地用力向前擲物。

三、材料及環(huán)境創(chuàng)設(shè)

頗感興趣解放軍叔叔當(dāng)兵的故事或看完軍事演出。

回收的小型雪碧瓶裝不少量為手榴彈、椅子背面標(biāo)有舊有報(bào)紙制作的“石頭”為碉堡、席子團(tuán)出來(lái)兩邊花刺圖畫上顏色為坦克車（五至六輛）白、藍(lán)顏色的長(zhǎng)橡皮筋各一根。

四、設(shè)計(jì)思路

丟擲練對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)既有一定的自學(xué)難度，又比較單調(diào)乏味。怎樣在體育活動(dòng)設(shè)計(jì)中，根據(jù)幼兒自學(xué)的年齡特點(diǎn)，將單一乏味的、活動(dòng)量又并不大的丟擲動(dòng)作練變成存有一定活動(dòng)量和練密度并極富情趣的活動(dòng)游戲，就是此次活動(dòng)若想順利的關(guān)鍵所在。

本設(shè)計(jì)力圖通過(guò)自學(xué)解放軍、紅藍(lán)兩隊(duì)炸敵陣地和炸坦克這三個(gè)游戲情節(jié)的精心安排，將丟擲練微旨?xì)g樂的游戲活動(dòng)之中，既指導(dǎo)了幼兒的丟擲技巧，發(fā)展了幼兒的手臂力量，又全面的鍛煉身體了幼兒身體的其它部位，并培育了幼兒機(jī)智、堅(jiān)強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)。

五、活動(dòng)流程

飾演角色活動(dòng)身體――積極探索自學(xué)集體練――轉(zhuǎn)換角色難度練――完結(jié)游戲收緊身體

1、飾演角色，活動(dòng)身體

（1）教師鼓舞：今天我們一起來(lái)玩玩自學(xué)解放軍的游戲。老師搞指揮員，你們當(dāng)解放軍戰(zhàn)士。解放軍戰(zhàn)士必須一切行動(dòng)聽到統(tǒng)一指揮。教師大喊口令，幼兒展開隊(duì)列練。

（2）教師鼓舞：解放軍叔叔存有哪些本領(lǐng)？根據(jù)幼兒的提問，師生一起惡搞解放軍叔叔本領(lǐng)：青威――上肢運(yùn)動(dòng)；拼刺刀――下躺運(yùn)動(dòng)；開炮――體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)；騎馬――全身運(yùn)動(dòng)。教師鼓勵(lì)幼兒邊搞動(dòng)作，邊收到象聲詞，以喚起幼兒的興趣。

2、積極探索自學(xué)、集體練

（1）教師鼓舞：現(xiàn)在我們必須練投擲手榴彈的本領(lǐng)，學(xué)會(huì)以后就可以回去摧毀敵人的坦克、大炮、碉堡、軍火庫(kù)等等。教師把幼兒分為紅藍(lán)兩隊(duì)，各自東站在紅線和藍(lán)線上，用力向前丟擲手榴彈（雪碧瓶）并力爭(zhēng)投過(guò)前方的橡皮筋

（2）教師在觀測(cè)幼兒積極探索自學(xué)的基礎(chǔ)上，懇請(qǐng)1~2名幼兒展開示范點(diǎn)，教師表明動(dòng)作訣竅：一只手臂伸展在肩，兩腿分離，把手中的“手榴彈”用力投過(guò)“封鎖線”。

（3）幼兒自由選擇紅線或藍(lán)線展開練，教師隨機(jī)指導(dǎo)，指導(dǎo)中可以運(yùn)用分散，集中和個(gè)別指導(dǎo)的形式去制止幼兒的動(dòng)作，調(diào)動(dòng)幼兒自學(xué)的積極性。

3、轉(zhuǎn)換角度、難度聯(lián)系

（1）教師鼓舞：“全體緊急集合，馬上繼續(xù)執(zhí)行司令部的命令，展開軍事演習(xí)。紅隊(duì)搞‘坦克兵，’藍(lán)隊(duì)投炸彈‘坦克’。現(xiàn)在兩隊(duì)空戰(zhàn)已經(jīng)開始，看看就是‘坦克’先攻下‘陣地’，還是‘手榴彈’將‘坦克’全系列摧毀?！庇變焊髯圆饺虢巧t隊(duì)兩人一組躲進(jìn)席筒為“坦克兵”，向藍(lán)隊(duì)翻轉(zhuǎn)行進(jìn)，藍(lán)隊(duì)躲入“戰(zhàn)壕”（小椅子后）為“投彈手”，等待坦克駛至已經(jīng)開始向他們投彈。

（2）教師吹哨子，雙方展開實(shí)戰(zhàn)演習(xí)。

（3）紅隊(duì)、藍(lán)隊(duì)互換角色再次軍事演習(xí)。每次軍事演習(xí)完結(jié)，幼兒必須為勝利一方歡呼祝賀，并設(shè)計(jì)自己隊(duì)反攻的方案。教師一般會(huì)參予某一隊(duì)的活動(dòng)。

4、完結(jié)游戲，收緊身體

教師吹哨子，全體幼兒子集，大家一入小結(jié)，表彰在游戲中整體表現(xiàn)機(jī)智、堅(jiān)強(qiáng)克服困難、堅(jiān)持到底的幼兒。大家聽到著音樂，沖一個(gè)“快樂歌舞”。

六、活動(dòng)建議