高一化學(xué)開學(xué)第一課修改版

選擇有一個美國人、一個法國人和一個猶太人要被關(guān)進監(jiān)獄3年。監(jiān)獄長讓他們3個一個人提一個要求。美國人愛抽雪茄，要了3箱雪茄。法國人最浪漫，要一個美麗的女子相伴。而猶太人說，他要一部能與外界溝通的電話。

3年過后。第一個沖出來的是美國人，嘴里鼻孔里塞滿了雪茄，大喊道：“給我火，給我火！”原來他忘了要火了。接著出來的是法國人。只見他手里抱著一個小孩子，美麗女子手里牽著一個小孩子，肚子里還懷著第三個小孩子。最后出來的是猶太人，他緊緊握住監(jiān)獄長的手說：“這3年我每天以外界聯(lián)系，我的生意不但沒有停頓，反而增長了200%。為了表示感謝，我要送你一輛勞斯萊斯！”

什么樣的選擇決定什么樣的生活？今天的生活是由三年前我們的選擇決定的，而今天我們的選擇將決定我們3年后的生活。高中化學(xué)

SeniorSchoolChemistry化學(xué)Chemistry化學(xué)是人類進步的關(guān)鍵。（美國化學(xué)家西博格教授在1979年美國化學(xué)學(xué)會成立100周年大會上所做的精辟論述）化學(xué)是一門研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的科學(xué)。交叉學(xué)科化學(xué)理論的發(fā)展促進了合成化學(xué)的發(fā)展。化學(xué)與其他學(xué)科之間的滲透，促進了材料、能源等科學(xué)的發(fā)展。我國化學(xué)、化學(xué)工業(yè)、化學(xué)基礎(chǔ)理論研究飛速發(fā)展。1965年第一次用化學(xué)的方法合成具有生物活動的蛋白質(zhì)——結(jié)晶牛胰島素……1983年，世界首次合成“酵母丙氨酸轉(zhuǎn)移核糖核酸”還合成：血紅素、葉綠素、維生素B12、……化學(xué)與材料、能源、環(huán)境、生命等學(xué)科之間關(guān)系越來越密切，互相促進?！澳虿粷瘛备呶詷渲侵圃鞁雰耗虿嫉慕^好材料，因此俗稱“尿不濕”。吸水物質(zhì)是高分子吸收體，英文名是AGM，AbsorbencyGelMaterial。它是由淀粉和丙烯酸鹽做主要原料制成的。“尿不濕”的突出特點是吸水和蓄水量大得驚人，是自身重量的500～1000倍?！澳虿粷瘛闭壬衬械木G洲。

各種各樣的人造寶石得到了廣泛應(yīng)用，制作精良的人造寶石甚至能以假亂真?；瘜W(xué)與材料Material化學(xué)與能源Energy化學(xué)與環(huán)境Environment化學(xué)與生活（1）反應(yīng)過程與控制

（2）合成化學(xué)

（3）基于能量轉(zhuǎn)換的化學(xué)反應(yīng)（4）新反應(yīng)途徑與綠色化學(xué)

（5）設(shè)計反應(yīng)（6）納米化學(xué)與單分子化學(xué)、配位化學(xué)與超分子化學(xué)（7）復(fù)雜體系的組成、結(jié)構(gòu)與功能間關(guān)系研究（8）物質(zhì)的表征、鑒定與測試方法迎接新世紀挑戰(zhàn)，展望我國化學(xué)學(xué)科發(fā)展前景化學(xué)1化學(xué)2必修模塊選修模塊從實驗學(xué)化學(xué)化學(xué)物質(zhì)及其變化金屬及其化合物非金屬及其化合物物質(zhì)結(jié)構(gòu)元素周期律化學(xué)反應(yīng)與能量有機化合物化學(xué)與可持續(xù)發(fā)展化學(xué)與生活化學(xué)與技術(shù)化學(xué)反應(yīng)原理有機化學(xué)基礎(chǔ)物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)化學(xué)實驗高中《化學(xué)》學(xué)什么？——化學(xué)1化學(xué)2模塊建構(gòu)思路人類社會發(fā)展中的化學(xué)科學(xué)探究的過程與方法核心的化學(xué)概念和原理一級內(nèi)容主題從實驗學(xué)化學(xué)化學(xué)物質(zhì)及其變化金屬及其化合物非金屬及其化合物物質(zhì)結(jié)構(gòu)元素周期律化學(xué)反應(yīng)與能量有機化合物化學(xué)與可持續(xù)發(fā)展1、必修模塊內(nèi)容簡介模塊建構(gòu)思路了解生活必需的化學(xué)物質(zhì)認識化學(xué)與人類生活的關(guān)系化學(xué)使你的生活更美好一級內(nèi)容主題化學(xué)與健康生活中的材料化學(xué)與環(huán)境保護2、選修模塊內(nèi)容簡介1.

化學(xué)與生活模塊建構(gòu)思路化學(xué)是現(xiàn)代技術(shù)的重要基礎(chǔ)強化技術(shù)意識和創(chuàng)新意識為學(xué)生的實踐活動提供資源一級內(nèi)容主題

化學(xué)與資源開發(fā)利用化學(xué)與材料制造和應(yīng)用化學(xué)與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)選修模塊內(nèi)容簡介選修2.

化學(xué)與技術(shù)模塊建構(gòu)思路探索物質(zhì)構(gòu)成的奧秘認識結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的關(guān)系體驗物質(zhì)結(jié)構(gòu)的魅力一級內(nèi)容主題原子結(jié)構(gòu)與元素的性質(zhì)化學(xué)鍵與物質(zhì)的性質(zhì)分子間作用力與物質(zhì)的性質(zhì)研究物質(zhì)結(jié)構(gòu)的價值選修模塊內(nèi)容簡介選修3.

物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)模塊建構(gòu)思路0能源的開發(fā)利用離不開化學(xué)調(diào)控化學(xué)反應(yīng)的方向和速率揭示物質(zhì)變化的基本規(guī)律一級內(nèi)容主題化學(xué)反應(yīng)與能量化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡溶液中的離子平衡選修模塊內(nèi)容簡介選修4.

化學(xué)反應(yīng)原理模塊建構(gòu)思路有機物創(chuàng)造了第二個大自然有機化學(xué)是生命科學(xué)的核心有機化學(xué)是材料科學(xué)的基礎(chǔ)一級內(nèi)容主題有機化合物的組成與結(jié)構(gòu)烴及其衍生物的性質(zhì)與應(yīng)用糖類、氨基酸和蛋白質(zhì)

合成高分子化合物選修模塊內(nèi)容簡介選修5.

有機化學(xué)基礎(chǔ)模塊建構(gòu)思路實驗是化學(xué)科學(xué)的重要基石實驗是化學(xué)問題解決的重要手段實驗是科學(xué)探究的重要途徑一級內(nèi)容主題化學(xué)實驗基礎(chǔ)化學(xué)實驗探究選修模塊內(nèi)容簡介選修6.

實驗化學(xué)化學(xué)實驗基本方法實驗安全知識混合物的分離和提純離子的檢驗氣體摩爾體積物質(zhì)的量摩爾質(zhì)量物質(zhì)的量濃度……化學(xué)計量在實驗中的應(yīng)用溶液的配制人教版化學(xué)1第一章知識結(jié)構(gòu)過濾蒸發(fā)蒸餾萃取粗鹽提純化學(xué)學(xué)科特點兩大特點：（一）化學(xué)的形成和發(fā)展，起源于實驗又依賴于實驗，是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然科學(xué)（二）化學(xué)“繁”。這個“繁”實際上就反映了化學(xué)學(xué)科知識點既多又分散，并且大量的知識需要識記的特點?；瘜W(xué)學(xué)習(xí)方法──觀、動、記、思、練“觀”即觀察“動”即積極動手實驗“記”即記憶“思”指勤于動腦，即多分析、思考“練”即保證做一定的課內(nèi)練習(xí)和課外練習(xí)題學(xué)習(xí)要求課前預(yù)習(xí)——認真聽課（筆記)——完成課堂內(nèi)外作業(yè)——善于提出問題——及時復(fù)習(xí)

國王請畫家為他畫一只孔雀。一年后，國王去拜訪畫家。畫家拿出了畫紙，很快就畫出一只美麗鮮艷的孔雀。國王很滿意，但是價錢卻使他吃驚?！熬湍敲匆粫汗し?，你看起來毫不費力、輕而一舉地畫成了，竟要這么高的價錢？”國王問。于是畫家領(lǐng)著國王走遍他的房子，每個房間都放著一堆堆畫著孔雀的畫紙。畫家說：“為了在這一會兒畫出這只孔雀，我用了整整有年的時間才準備好！”聽中學(xué)的一位老師彈《致愛麗絲》，在空曠的琴房里，那感覺很妙，音質(zhì)之純美是家中那套音響根本不能演繹出來的。很羨慕，問她，如果我能這樣熟練地演奏這首《致愛麗絲》，需要多長時間？她微笑著說：“10分鐘。”我說你開玩笑吧。她說不，是真的，不過我說的是每天10分鐘。她是一位語文老師，還是三年前練的琴，那架鋼琴是