職業(yè)道德與法律-第六課

職業(yè)道德與法律@淑華中等職業(yè)教育德育課程國(guó)家規(guī)劃新教材第三單元弘揚(yáng)法治精神，當(dāng)好國(guó)家公民株洲.炎陵第六課弘揚(yáng)法治精神建設(shè)法治國(guó)家海因茲偷藥救妻歐洲有個(gè)婦女身患一種特殊的癌癥，生命垂危。醫(yī)生認(rèn)為，有一種藥也許救得了她。這種藥是本城一名藥劑師最近發(fā)現(xiàn)的一種鐳劑。該藥造價(jià)昂貴，藥劑師還以10倍于成本的價(jià)格出售。他花200美元買(mǎi)鐳，而一小劑藥卻索價(jià)2000美元。這位身患絕癥的婦女的丈夫叫海因茲，他向每個(gè)相識(shí)的人借錢(qián)，但它只能籌到大約1000美元，只是藥價(jià)的一半。海因茲告訴藥劑師他的妻子快要死了，并且請(qǐng)求藥劑師便宜一點(diǎn)把藥賣(mài)給他，或者允許他以后再付錢(qián)?？墒?，這位藥劑師說(shuō)：“不行，我發(fā)明這種藥，我要靠它來(lái)賺錢(qián)?！焙Ｒ蚱澖^望了，想闖進(jìn)那人的藥店，為妻子偷藥。道德與法律【創(chuàng)境激趣】但是，海因茲還是應(yīng)該受到法律的制裁。法律神圣而不可侵犯從法律層面上講，海因茲行為觸犯了法律；從道德層面講，海因茨的偷盜行為并不能被認(rèn)為是不道德。探究問(wèn)題海因茲該偷藥嗎？為什么？法：基本義：刑法;法律；法度

古寫(xiě)作“灋”。從“水”，表示法律、法度公平如水的表面；從“廌”(zhì),即解廌,神話(huà)傳說(shuō)中的一種神獸，據(jù)說(shuō)，它能辨別是非曲直。右下部表示在審理案件時(shí)，它會(huì)用角去觸碰理曲的人。律：意為法律、規(guī)則，表示約束；

律也是舊詩(shī)中的一種體裁，如五律、七律；

我國(guó)古代審定樂(lè)音高低的標(biāo)準(zhǔn)，把樂(lè)音分為六律和六呂，合稱(chēng)十二律。

一、增強(qiáng)法律意識(shí)1、走進(jìn)法律所謂法律，是指國(guó)家制定或認(rèn)可的，由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的，以規(guī)定當(dāng)事人權(quán)利和義務(wù)為內(nèi)容的具有普遍約束力的社會(huì)規(guī)范，它具有規(guī)范性、強(qiáng)制性、嚴(yán)謹(jǐn)性、持續(xù)性等特點(diǎn)。1.法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可；法律的四大特征2.法律靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施，具有強(qiáng)制性；3.法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力；4.法律規(guī)定了人們的權(quán)利和義務(wù)。法律的作用法律的指引作用法律的預(yù)測(cè)作用法律的評(píng)價(jià)作用法律的教育作用法律的強(qiáng)制作用法律的社會(huì)管理作用2、紀(jì)律與法律公交車(chē)上考試時(shí)紀(jì)律還存在于我們生活的哪些方面？什么是紀(jì)律？

紀(jì)律是為了維護(hù)集體利益，保證工作和生活正常有序進(jìn)行而制定的、要求一定社會(huì)組織成員共同遵守的行為規(guī)范和準(zhǔn)則。紀(jì)律和自由既是對(duì)立的，又是統(tǒng)一的。一方面，自由離不開(kāi)嚴(yán)明的紀(jì)律。另一方面，紀(jì)律是對(duì)自由的保障。紀(jì)律和自由的關(guān)系

紀(jì)律和自由的關(guān)系就如同火車(chē)和鐵軌一樣?；疖?chē)在鐵軌約束和保障下，才可以奔馳四方；如果火車(chē)失去了鐵軌的約束和保障，它就只能是一堆廢鐵。人人都渴望享有自由，但如果離開(kāi)紀(jì)律，自由也就無(wú)從談起。紀(jì)律是維護(hù)我們正常生活秩序的重要保證。紀(jì)律De作用觀看視頻：交通事故.flv學(xué)校生活必須有紀(jì)律。遵守學(xué)校紀(jì)律是維護(hù)正常的教學(xué)和校園秩序的重要保證。

案例1某鎮(zhèn)一小學(xué)，有幾名學(xué)生無(wú)故退學(xué)。經(jīng)學(xué)校調(diào)查得知，這幾名學(xué)生的家庭都有足夠的條件供其子女上學(xué)，他們退學(xué)的原因是其家長(zhǎng)讓孩子外出做工掙錢(qián)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)先后多次上門(mén)做學(xué)生家長(zhǎng)的思想工作，但學(xué)生家長(zhǎng)仍然拒絕讓孩子復(fù)學(xué)。學(xué)校只好會(huì)同鎮(zhèn)教育管理部門(mén)向人民法院起訴這幾名學(xué)生家長(zhǎng)。法院依法責(zé)令每名學(xué)生家長(zhǎng)督促孩子盡快返校。這幾名家長(zhǎng)剝奪了孩子的什么權(quán)利？違反了什么法律？這幾名家長(zhǎng)剝奪了孩子受教育的權(quán)利，違法了《教育法》。法律非常重視保護(hù)未成年人的受教育權(quán)。規(guī)定父母或者其他監(jiān)護(hù)人不得使接受義務(wù)教育的未成年人輟學(xué)；各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)采取措施保障家庭經(jīng)濟(jì)困難的、殘疾的和流動(dòng)人口中的未成年人等接受義務(wù)教育。紀(jì)律與法律的關(guān)系

紀(jì)律與法律都是人們的行為規(guī)范，兩者都要求人們遵守。但違紀(jì)不一定違法，而違法必違紀(jì)。紀(jì)律與法律的區(qū)別紀(jì)律法律制定主體企事業(yè)單位、社團(tuán)、政黨等國(guó)家立法機(jī)關(guān)適用范圍某單位或組織成員全部國(guó)家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位和社會(huì)組織及全體社會(huì)成員實(shí)施主體制定紀(jì)律的單位政府、公安機(jī)關(guān)、法院、檢察院等國(guó)家機(jī)關(guān)3.做遵紀(jì)守法的人2007年8月，山東某廠鋁水外溢導(dǎo)致14人死亡、59人受傷，事故原因?yàn)槁毠み`章違紀(jì)、操作不當(dāng)引發(fā)。右圖是事故發(fā)生后的車(chē)間慘狀。對(duì)全國(guó)每年上百萬(wàn)起事故原因進(jìn)行分析證明，95%以上的事故是由于違章違紀(jì)導(dǎo)致的。每年因各類(lèi)事故死亡人數(shù)約10萬(wàn)人，道路交通事故死亡人數(shù)占60%以上。我國(guó)交通事故死亡人數(shù)位居世界首位，平均每天有幾百人死于車(chē)禍，其中中小學(xué)生占10%左右。怎樣做到遵紀(jì)守法？

要增強(qiáng)法律意識(shí)，提高法律素質(zhì)，做到知法、懂法、守法、用法。違章違紀(jì)不一定出事（故），出事（故）必是違章違紀(jì)。12

遵紀(jì)守法必須落實(shí)到日常生活、學(xué)習(xí)和工作中去，從我做起，從小處開(kāi)始，從細(xì)節(jié)著眼，防微杜漸。第四十九條從業(yè)人員在作業(yè)過(guò)程中應(yīng)嚴(yán)格遵守本單位的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程，服從管理，正確佩戴和使用勞動(dòng)防護(hù)用品?！吨腥A人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》3

遵紀(jì)守法是長(zhǎng)期的，要從現(xiàn)在開(kāi)始有意識(shí)地加以培養(yǎng)，在實(shí)踐中嚴(yán)格要求自己，并持之以恒，貫穿始終。4遵紀(jì)守法是自覺(jué)的，要養(yǎng)成遵紀(jì)守法的習(xí)慣，將紀(jì)律、法律的條文化作自己的自覺(jué)行動(dòng)，使之由“要我做”變成“我要做”。5良好道德受高尚道德支配，做遵紀(jì)守法的人，就要涵養(yǎng)自己的道德，理性對(duì)待法律與紀(jì)律，讓法紀(jì)常駐心中。二、建設(shè)法治國(guó)家【創(chuàng)境激趣】

春秋時(shí)期，魯國(guó)國(guó)王出巡，遇一羊群失竊案，久查未決。忽有人來(lái)告發(fā)，使案成功告破。國(guó)王下令獎(jiǎng)賞告發(fā)人。該人卻要求開(kāi)恩，從輕處罰竊羊賊，因?yàn)槟侨耸撬赣H。

“什么？你竟敢告你父親？”國(guó)王怒道。

“我是遵守國(guó)法啊?！备姘l(fā)人辨道。

“我剛大諭群臣，為子不孝父母者與為臣不忠君王者同罪，告父即不孝，不孝即不忠，不忠即犯國(guó)法，犯法則當(dāng)誅!”國(guó)王說(shuō)道?？蓱z的告發(fā)人被揪出去殺了。請(qǐng)思考：國(guó)王的判案是“人治”還是“法治”？從中外歷史上看，治理國(guó)家的方式有兩種，即“人治”和“法治”。以中國(guó)為例，古代皇帝處理各項(xiàng)要?jiǎng)?wù)依據(jù)各項(xiàng)法律如《唐律》、《漢律》、《清律》等，還有八議制度規(guī)定了特殊的人犯法可以酌情減免?；实劢鹂谟裱?，一人做主，即為人治?，F(xiàn)階段我國(guó)實(shí)施“依法治國(guó)”的基本方略，堅(jiān)持法律面前人人平等，嚴(yán)格依法辦事，任何組織和個(gè)人都不允許有超越憲法和法律的特權(quán)。即為法治。在獨(dú)裁的國(guó)家君主是法律在法制的國(guó)家人民是上帝案例2：

2009年7月5日，新疆烏魯木齊市發(fā)生嚴(yán)重暴力犯罪事件。在境內(nèi)外勢(shì)力的精心準(zhǔn)備、策劃下，暴徒們?cè)谟兄鴥砂俣嗳f(wàn)人口的自治區(qū)首府烏魯木齊市大肆打砸搶燒，造成重大人員傷亡和經(jīng)濟(jì)損失。在果斷處置“7·5”事件的同時(shí)，當(dāng)?shù)卣€組織警力依法留置、審查打砸搶燒犯罪嫌疑人一千余名。盡管“7·5”事件造成了極為嚴(yán)重的后果，公安、司法機(jī)關(guān)在處理這一事件時(shí)，同樣貫徹了寬嚴(yán)相濟(jì)的刑事司法政策，沒(méi)有受非理性因素影響而違反法律規(guī)定。案例3：39歲的湖北京山縣雁門(mén)口鎮(zhèn)人佘祥林在背負(fù)“殺妻”之名服刑11年后，2005年4月初終于被中斷刑期重獲自由，（因?yàn)椤氨粴ⅰ钡钠拮訌堅(jiān)谟裼只氐搅思亦l(xiāng)）并累計(jì)將獲得70余萬(wàn)元國(guó)家賠償。湖北法律專(zhuān)家指出，這個(gè)“離奇”的錯(cuò)案凸顯出現(xiàn)行司法體制的一些漏洞，也勢(shì)必促進(jìn)司法改革步伐的進(jìn)一步加快，從而進(jìn)一步促進(jìn)刑事司法領(lǐng)域的人權(quán)保護(hù)。引思明理思考問(wèn)題①：兩個(gè)案例給你什么啟示？思考問(wèn)題②：兩個(gè)案例判罰的依據(jù)是什么？思考問(wèn)題③：冤案的發(fā)生是否意味著法律失去了它的效力？談?wù)勀愕目捶ā?.依法治國(guó)的基本要求1999年3月15日，第九屆全國(guó)人民代表大會(huì)第二次會(huì)議通過(guò)的憲法修正案正式把“中華人民共和國(guó)實(shí)行依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家”這一治國(guó)方略以國(guó)家根本大法的形式確定下來(lái)，該法自2000年7月1日起履行。什么是依法治國(guó)？依法治國(guó)，是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略，是廣大人民群眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)下依照憲法和法律規(guī)定，管理國(guó)家事務(wù)，管理經(jīng)濟(jì)和文化事務(wù)，管理社會(huì)事務(wù)。依法治國(guó)國(guó)家事務(wù)管理經(jīng)濟(jì)文化事務(wù)社會(huì)事務(wù)依法治國(guó)廣大人民群眾國(guó)家事務(wù)、經(jīng)濟(jì)文化事業(yè)、社會(huì)事務(wù)憲法和法律客體（治理什么）依據(jù)領(lǐng)導(dǎo)者中國(guó)共產(chǎn)黨目的保證國(guó)家各項(xiàng)工作依法進(jìn)行要求公職人員必須依法行政，公民要嚴(yán)格遵守法律主體（誰(shuí)治理）

科學(xué)完備的法律體系實(shí)施依法治國(guó)的基本要求有法可依前提條件國(guó)家行政機(jī)關(guān)依法行政有法必依重要環(huán)節(jié)司法機(jī)關(guān)公正司法、嚴(yán)格執(zhí)法執(zhí)法必嚴(yán)違法必究必備條件群眾基礎(chǔ)加強(qiáng)法制教育，增強(qiáng)法制觀念基本要求依法治國(guó)有法可依執(zhí)法必嚴(yán)違法必究有法必依案例.思考：①釣魚(yú)事件②開(kāi)胸驗(yàn)肺事件人有病，天知否？問(wèn)天：本來(lái)就很弱勢(shì)的工人該怎么辦？看看這起案件審理過(guò)程中，是如何體現(xiàn)我國(guó)依法治國(guó)的基本國(guó)策的？真實(shí)案件回放思考：依法治國(guó)的前提和基礎(chǔ)是什么？建立科學(xué)完備的法律體系有法可依《中華人民共和國(guó)食品衛(wèi)生法》規(guī)定，“食品應(yīng)當(dāng)無(wú)毒、無(wú)害、符合應(yīng)當(dāng)有的營(yíng)養(yǎng)要求，具有相應(yīng)的色、香、味等感官性狀?！?/p>

《中華人民共和國(guó)產(chǎn)品質(zhì)量法》規(guī)定，“產(chǎn)品質(zhì)量應(yīng)當(dāng)符合下列要求：（一）不存在危及人身、財(cái)產(chǎn)安全的不合理的危險(xiǎn)……”

《中華人民共和國(guó)刑法》規(guī)定，“在生產(chǎn)、銷(xiāo)售的食品中摻入有毒、有害的非食品原料的，或者銷(xiāo)售明知摻有有毒、有害的非食品原料的食品的，處五年以下有期徒刑或者拘役……”2009年2月28日，十一屆全國(guó)人大常委會(huì)第七次會(huì)議表決通過(guò)了食品安全法。中華人民共和國(guó)主席令第九號(hào)

《中華人民共和國(guó)食品安全法》已由中華人民共和國(guó)第十一屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第七次會(huì)議于2009年2月28日通過(guò)，現(xiàn)予公布，自2009年6月1日起施行。

中華人民共和國(guó)主席胡錦濤

2009年2月28日2.樹(shù)立社會(huì)主義法治理念

正義女神一手提著天平，用它衡量法，另一手握著劍，用它維護(hù)法。劍如果不帶著天平，就是赤裸裸的暴力；天平如果不帶著劍，就意味著軟弱無(wú)力。兩者是相輔相成的，只有在正義女神持劍的力量和掌秤的技巧并駕齊驅(qū)的時(shí)候，一種完滿(mǎn)的法治狀態(tài)才能占統(tǒng)治地位。社會(huì)主義法治理念的內(nèi)容為：

依法治國(guó)、執(zhí)法為民、公平正義、服務(wù)大局、黨的領(lǐng)導(dǎo)。其中：依法治國(guó)——核心內(nèi)容執(zhí)法為民——本質(zhì)要求公平公義——價(jià)值追求服務(wù)大局——重要使命黨的領(lǐng)導(dǎo)——根本保證案例4：從2003年至2007年，全國(guó)紀(jì)檢司法機(jī)關(guān)共計(jì)查辦領(lǐng)導(dǎo)干部濫用職權(quán)、貪污受賄、腐化墮落、失職瀆職等案件67萬(wàn)多件，涉嫌犯罪的縣處級(jí)以上國(guó)家工作人員13929人，其中省部級(jí)高官35人，尤其是陳良宇、杜世成、鄭筱萸等高官?lài)?yán)重腐敗案件在全國(guó)引起極大震動(dòng)。這組數(shù)字清楚地表明黨和國(guó)家反腐敗的力度在加大，任何腐敗分子，無(wú)論職位多高，一旦違法，就嚴(yán)懲不怠，這充分體現(xiàn)了法律面前人人平等。思考問(wèn)題①：結(jié)合材料，怎樣理解法律面前人人平等？思考問(wèn)題②：結(jié)合材料，說(shuō)明堅(jiān)持法律面前人人平等的重要性？法律面前人人平等主要包括：公民在守法上一律平等。

要求所有公民都必須平等地遵守法律，平等地享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，平等地履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。公民在適用法律上一律平等。任何公民的合法權(quán)益都平等地受到保護(hù)，任何公民的違法犯罪行為都會(huì)受到法律制裁。法律面前人人平等是直接針對(duì)封建特權(quán)而提出的一項(xiàng)重要的近現(xiàn)代法治原則，是反抗特權(quán)的武器。在我國(guó)，堅(jiān)持法律面前男女平等在我國(guó)，堅(jiān)持法律面前種族平等。在我國(guó)，堅(jiān)持法律面前宗教信仰平等。樹(shù)立和崇尚法治理念，關(guān)系到依法治國(guó)基本方略的實(shí)施；樹(shù)立和崇尚法治理念，要增強(qiáng)公民的社會(huì)主義民主和法制意識(shí)；樹(shù)立和崇尚法治理念，要增強(qiáng)公民在法律面前人人平等的意識(shí)。在我國(guó)，堅(jiān)持法律面前人人平等，可以為公民基本權(quán)利的實(shí)現(xiàn)奠定基礎(chǔ)，可以為我國(guó)公民同特權(quán)現(xiàn)象作斗爭(zhēng)提供法律武器，可以充分體現(xiàn)社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，對(duì)于建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家具有重要的意義。法律是一切人類(lèi)智慧聰明的結(jié)晶，包括一切社會(huì)思想和道德?！竟畔ＥD】柏拉圖

平等是正義的表現(xiàn)，是完善的政治制度或社會(huì)制度的原則。

——恩格斯3.維護(hù)社會(huì)主義法制權(quán)威社會(huì)主義法律在國(guó)家和社會(huì)生活中具有權(quán)威和尊嚴(yán)，這是建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的前提條件。法律權(quán)威就是法律所具有的尊嚴(yán)、力量和威信。社會(huì)主義法律權(quán)威的樹(shù)立，既有賴(lài)于國(guó)家的努力，也有賴(lài)于公民個(gè)人的努力。案例6：2005年10月10日，遼寧省沈陽(yáng)市和平區(qū)中華路上的白領(lǐng)大廈門(mén)前，一位農(nóng)民工舉著一塊牌子，上面一行大字“急賣(mài)判決書(shū)”，下面一行稍小的字“653萬(wàn)元急賣(mài)550萬(wàn)元”。據(jù)媒體報(bào)道，這筆款子是開(kāi)發(fā)商拖欠承建公司的工程款，法院判決后一直未能得到執(zhí)行，承建公司因此無(wú)法向建筑農(nóng)民工們兌現(xiàn)工資，無(wú)奈之下農(nóng)民工們打算自己虧出100萬(wàn)元換個(gè)現(xiàn)金救急?？墒?，與多數(shù)走此下策的債權(quán)人一樣，他們至今尚未尋到買(mǎi)主。其實(shí)，公開(kāi)叫賣(mài)（賤賣(mài)）判決書(shū)已經(jīng)不算什么新聞了。近幾年來(lái)，由于“執(zhí)行難”的問(wèn)題沒(méi)有得到很好的解決，百姓手持生效的法院判決書(shū)當(dāng)街叫賣(mài)的現(xiàn)象屢見(jiàn)于報(bào)端。思考問(wèn)題①：案例中的法院判決久久不執(zhí)行，造成了怎樣的影響？思考問(wèn)題②：你如何理解法律權(quán)威和尊嚴(yán)？思考問(wèn)題③：國(guó)家和公民個(gè)人如何維護(hù)社會(huì)主義法律權(quán)威？2002年1月在北京主持召開(kāi)的鐵路價(jià)格聽(tīng)證會(huì)。這是中國(guó)首次由中央政府舉辦的價(jià)格聽(tīng)證會(huì)?，F(xiàn)在，關(guān)系到國(guó)計(jì)民生的許多重大問(wèn)題，政府都通過(guò)聽(tīng)證形式來(lái)進(jìn)行。對(duì)聽(tīng)證會(huì)參加人及聽(tīng)證機(jī)構(gòu)的要求：一是不重復(fù)聽(tīng)證二是公開(kāi)原則三是公正原則四是客觀原則聽(tīng)證會(huì)中獲取的信息和公眾意見(jiàn)，應(yīng)當(dāng)作為立法的重要依據(jù)。對(duì)聽(tīng)證會(huì)中公眾反映強(qiáng)烈的、重要的意見(jiàn)，法案沒(méi)有采納的應(yīng)當(dāng)作出說(shuō)明。2001年4月21日，國(guó)務(wù)院《關(guān)于特大安全事故行政責(zé)任追究的規(guī)定》正式實(shí)施。2003年“非典”期間，官員問(wèn)責(zé)逐漸走進(jìn)公眾的視野。官員問(wèn)責(zé)制實(shí)質(zhì)是建設(shè)現(xiàn)代責(zé)任政府的本質(zhì)要求，也是推進(jìn)依法行政的重要保證。中央文件頻頻發(fā)，只問(wèn)不責(zé)為哪般？官員“復(fù)出”無(wú)疑刺痛了公眾的心，它意味著此前的官員下臺(tái)只是不得已