下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
任職表態(tài)發(fā)言稿敬重的領(lǐng)導(dǎo)、同事們:
大家晚上好!能夠作為優(yōu)秀員工代表站在這里發(fā)言,我深感榮幸,在此謹(jǐn)代表全體優(yōu)秀員工向各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們致以真誠(chéng)的問(wèn)候、新年的祝愿、美妙的祝福!
回憶過(guò)去的20xx年,是辛苦的一年、歡快的一年、付出的一年,也是收獲的一年。一年來(lái),我們見(jiàn)證了公司的進(jìn)展與壯大,看到了在劇烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中領(lǐng)導(dǎo)為公司進(jìn)展做出的積極努力,看到了為確保完成年度生產(chǎn)任務(wù)時(shí)同事們廢寢忘食、夜以繼日的勞碌在生產(chǎn)第一線的感人情景,在這樣優(yōu)越的從業(yè)平臺(tái)和融洽的工作環(huán)境中,我們的集體榮譽(yù)感和歸屬感倍增,不管在什么工作崗位,都布滿(mǎn)了激情和動(dòng)力。
今日,公司給予我們優(yōu)秀員工的榮譽(yù),是對(duì)我們工作的極大確定。然而,能夠被評(píng)為年度優(yōu)秀員工,與平日里領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同事們的支持是分不開(kāi)的。正是由于有了各位領(lǐng)導(dǎo)的信任和關(guān)愛(ài),我們才能在諸多方面逐步走向成熟和完善,一步一個(gè)腳印地踏實(shí)前進(jìn);正是由于有了各部門(mén)和全體同事在日常工作中的幫忙和支持,我們個(gè)人才能夠圓滿(mǎn)完成各項(xiàng)工作任務(wù)。因此,在新的一年里我們會(huì)更加努力,把過(guò)去的成績(jī)作為明天的起點(diǎn),以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,博采眾長(zhǎng),完善自我,踏實(shí)做好本職工作,以此來(lái)回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)和同事們的鼓舞和期盼。
最終,誠(chéng)心地祝福公司的明天絢爛輝煌!祝福領(lǐng)導(dǎo)、同事們新年歡樂(lè)!身體安康!闔家歡快!萬(wàn)事如意!
感謝大家!
任職表態(tài)發(fā)言稿2
敬重的教師們:
大家晚上好!
從學(xué)校安排這項(xiàng)工作之后,我始終在查找一個(gè)適宜的詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)內(nèi)心的感動(dòng),既不想矯揉造作,又能做出真誠(chéng)的表達(dá)。最終,我找到了!這個(gè)詞語(yǔ),就是“感謝”!我今日演講的題目就是《感謝一路上有你》。
這份感謝,源于茫然時(shí)的鼓舞。
記得那是20xx年的秋天,我來(lái)到了鐵鎖關(guān)中學(xué)。對(duì)于剛剛畢業(yè)的我來(lái)說(shuō),一切都是新的,新的環(huán)境,新的人群,新的工作,新的欣喜和新的壓力。我還沒(méi)來(lái)得及適應(yīng)這一切,一項(xiàng)在我那時(shí)看來(lái)特別艱難的任務(wù)落在了我的身上,那就是籌備主持當(dāng)年的慶國(guó)慶詩(shī)歌朗讀競(jìng)賽。當(dāng)時(shí)給我下達(dá)任務(wù)的李仲德教師說(shuō)話特殊藝術(shù),他對(duì)我一番略帶夸大的確定之后,初出茅廬的我就只得硬著頭皮將這項(xiàng)工作應(yīng)承下來(lái)。可是,完全沒(méi)有主持閱歷的我面對(duì)這項(xiàng)工作沒(méi)有絲毫的頭緒,一片茫然,怎么辦呢?只好一點(diǎn)一點(diǎn)預(yù)備。選學(xué)生主持人,請(qǐng)班主任幫助;培訓(xùn)學(xué)生主持人,從網(wǎng)上借鑒;最為難的是主持的服裝,翻開(kāi)我的柜子,幾乎全是灰黑色系,于是,我東拼西湊地從好幾位教師那里借到了衣服、褲子、鞋,在陳芳教師的建議和裝扮下,才牽強(qiáng)差強(qiáng)人意。那一陣子,我真是寢食難安,備受煎熬,滿(mǎn)腦子都是這個(gè)事情。最終,活動(dòng)順當(dāng)完畢了,我如釋重負(fù)。當(dāng)我忍著穿高跟鞋站立半晚上的痛苦離開(kāi)會(huì)場(chǎng)時(shí),李仲德教師經(jīng)過(guò)我的身旁,突然向我豎起了大拇指,又一次夸大地說(shuō)了一句:“不錯(cuò)!校長(zhǎng)也夸你呢!”他又怎么會(huì)知道,就這一句話讓我感動(dòng)了好久!
感謝當(dāng)時(shí)初二的班主任們,在我茫然無(wú)序的時(shí)候積極地向我推舉班上的學(xué)生;感謝借我衣服和幫我化裝的教師們,在我躊躇無(wú)措的時(shí)候大方相助;我更想感謝的是李仲德教師,是他的確定讓我經(jīng)受了這樣一場(chǎng)磨練,是他的贊揚(yáng)和鼓舞讓我對(duì)自己接下來(lái)的工作增加了信念。
這份感謝,也源于節(jié)日里的問(wèn)候。
人們常說(shuō),教師是個(gè)良心活。在工作中,我們經(jīng)常為自己的良心和專(zhuān)心沒(méi)有收獲相應(yīng)的回報(bào)而傷神,甚至用“不學(xué)算了”之類(lèi)的話勸慰自己受傷的心。可是,當(dāng)我們的良心獲得回報(bào)的時(shí)候,哪怕是曇花一現(xiàn),都會(huì)備受安慰。記得那是我25歲的生日,由于教育學(xué)生時(shí)的一句調(diào)侃,反響快的學(xué)生記住了我的生日。還記得那天學(xué)生“聯(lián)合”姜雪燕教師批得假條出校買(mǎi)蛋糕的機(jī)智;記得由于我要給他們退錢(qián),他們寧愿不看電影不吃蛋糕也堅(jiān)決不“妥協(xié)”時(shí)驚現(xiàn)的集體固執(zhí);記得蠟燭被點(diǎn)燃,我看到受燭芯的重量蠟燭如蓮花緩緩綻放時(shí)的驚喜;記得他們讓我必需閉上眼睛許諾一分鐘,以便在我面前堆起小山一樣的禮物時(shí)的窸窸窣窣;也記得經(jīng)他們特地囑咐,分蛋糕的羊柳教師遞給我那朵蛋糕花兒時(shí)的感動(dòng);還記得當(dāng)我把全部的禮物都還給了他們,讓他們送給自己的親人時(shí)他們嘟起的小嘴和滿(mǎn)臉的不情愿……是這些得意的孩子們,讓那原本平凡的一天變得不再平凡;是這些得意的孩子們,帶給我關(guān)于那個(gè)春天的無(wú)盡的惦念。
感謝孩子們,盡管許多時(shí)候我會(huì)為他們的淘氣和懶散而生氣、而傷神,但是,走過(guò)了人生的那一階段,現(xiàn)在回想,卻是滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)。
這份感謝,更源于生病時(shí)的相扶。
每當(dāng)想起那件事情,我的心里總會(huì)生出一些內(nèi)疚和自責(zé)。記得去年夏天的”一個(gè)周末,不知道什么緣由,我突然就暈倒了。直到在醫(yī)院醒來(lái),我才從陪伴我的教師口中知道了事情的經(jīng)過(guò)。經(jīng)過(guò)檢查,我的身體各項(xiàng)指標(biāo)都正常,我放心了。可是不久,我又一次在午休的時(shí)候消失了狀況。面對(duì)身體的麻木和僵硬,那一刻,我的心里布滿(mǎn)了恐驚,直到后來(lái)躺在搶救車(chē)上,我望著窗外,心里還始終在暗暗祈禱,盼望這不是我最終一次看這藍(lán)藍(lán)的天,白白的云。那一次,我真正地恐驚了,真正地懂得了生命的重要,也懂得了人情人性的寶貴。那天中午我的意識(shí)始終是糊涂的,當(dāng)我聽(tīng)到教師們?cè)诖巴獾暮艉昂妥查T(mén)的聲音時(shí),我真的就像在水里快要窒息時(shí)遇到了救命的稻草那樣感動(dòng)!我記得幾位教師扶我起來(lái),記得大家七嘴八舌的勸慰和著急的協(xié)商,記得付校長(zhǎng)毅然地背起我經(jīng)過(guò)學(xué)校食堂的鍋爐房,記得陪我去醫(yī)院的幾位教師一路的陪伴和勸慰,也記得我回到學(xué)校教師們見(jiàn)面后關(guān)切的問(wèn)候,記得我休假時(shí)教師們從電話那頭傳達(dá)的學(xué)校的各類(lèi)趣事的歡樂(lè)……
我曾經(jīng)為有付出卻沒(méi)回報(bào)傷感過(guò),曾經(jīng)為冷暖自知的人情人性絕望過(guò),曾經(jīng)為一些捕風(fēng)捉影的現(xiàn)象生氣過(guò)。可誰(shuí)知,走過(guò)了這場(chǎng)有關(guān)生死的劫,卻發(fā)覺(jué),其實(shí),自己真的錯(cuò)過(guò)了許多的風(fēng)景。感謝在我需要的時(shí)候消失在我身邊的兄弟姐妹們,是你們的相扶鼓舞我走過(guò)了那段困難的日子!
人們說(shuō):人生不如意事十之八九。當(dāng)我們被埋怨、猜忌、誤會(huì)、懈怠、詆毀、損害等等困擾時(shí),想想曾經(jīng)的這些暖和和感動(dòng),生活必定會(huì)以嶄新的面貌向我們開(kāi)放絢爛的笑臉。五年來(lái),讓我感動(dòng)的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些事,我想
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)感言(5篇)
- DB12T 571-2015 歷史風(fēng)貌建筑安全性鑒定規(guī)程
- 中考百日誓師大會(huì)致辭
- 鐵山港課件教學(xué)課件
- 木地板課件教學(xué)課件
- 貧攻堅(jiān)課件教學(xué)課件
- 變網(wǎng)絡(luò)課件教學(xué)課件
- 清新區(qū)第二中學(xué)集團(tuán)九年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中聯(lián)考試卷
- 四年級(jí)數(shù)學(xué)(四則混合運(yùn)算)計(jì)算題專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)與答案
- 美甲店合伙開(kāi)店合作協(xié)議書(shū)(2篇)
- 部編版二年級(jí)上冊(cè)道德與法治教案(完整版)
- 塑膠產(chǎn)品Q(chēng)C工程圖
- 建立自己的文件夾
- 辦公樓消防改造方案
- 圍產(chǎn)期母嬰感染B族鏈球菌的防治及專(zhuān)家共識(shí)防治指南PPT課件院內(nèi)培訓(xùn)
- 木材名稱(chēng)對(duì)照表
- 拉波夫敘事結(jié)構(gòu)助力讀后續(xù)寫(xiě)高考真題講義-高三英語(yǔ)二輪復(fù)習(xí)寫(xiě)作專(zhuān)項(xiàng)
- 積極心理學(xué)視域下的班級(jí)文化建設(shè)
- 一企一檔模板
- 銀行保險(xiǎn)客戶(hù)KYC基礎(chǔ)信息表
- 人教版音樂(lè)八年級(jí)下冊(cè)-第四單元 神州音韻(四)-教案設(shè)計(jì)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論