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本文格式為Word版,下載可任意編輯——開(kāi)學(xué)后的想法

經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的暑假,又迎來(lái)了開(kāi)學(xué)。同學(xué)們紛紛彼此交流學(xué)后的想法!以下是談?wù)勯_(kāi)學(xué)后的想法(日記),接待閱覽!

談?wù)勯_(kāi)學(xué)后的想法日記1

開(kāi)學(xué)了,在前幾年級(jí)開(kāi)學(xué)時(shí),我都會(huì)欣喜地大喊。但是,今年卻欣喜,開(kāi)心不起來(lái)。由于現(xiàn)在我們面臨的是小學(xué)畢業(yè)考,雙休日不能看電視,玩電腦。星期一到星期五又要被老師布置的作業(yè)”壓死”。一點(diǎn)兒休息的時(shí)間都沒(méi)有。

開(kāi)學(xué)真是讓我痛楚,慌張,不舍。痛楚是由于:小學(xué)畢業(yè)考就要到臨了,老師又為我們打定了一大堆課內(nèi)課外的復(fù)習(xí)資料,語(yǔ)文,數(shù)學(xué),英語(yǔ)已有10多本了,不知道哪一天會(huì)不會(huì)再加幾本練習(xí)本,這樣我的手和大腦要不斷地工作,一刻也沒(méi)閑著,太不公允了。我可真痛楚啊。

慌張是由于:小學(xué)畢業(yè)考勞績(jī)特別重要,它就是指向我邁進(jìn)哪一所中學(xué)的大門,這也是我人生的第一步,假設(shè)這一步走不好,說(shuō)不定我就會(huì)永遠(yuǎn)栽倒在這里。我每天為這個(gè)提心吊膽的,特別慌張,心情總是沒(méi)法輕松。

不舍是由于:假設(shè)畢業(yè)了,我們要各奔東西,再也看不到那一張張熟諳的臉孔,那一聲聲順耳的聲音,那一個(gè)個(gè)好玩的動(dòng)作。在這六年里,我和同學(xué)之間的友情有酸甜苦辣,雖然有些同學(xué)是轉(zhuǎn)學(xué)生,不管是一年或六年,我們都曾共同學(xué)習(xí),共同生活過(guò),都留下了美好的回憶。

談?wù)勯_(kāi)學(xué)后的想法日記2

似水流年,今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小摯友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我們已經(jīng)道別童年,走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬,我們來(lái)到了人大附中,走進(jìn)了初一生活。

開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)星期了,對(duì)新的環(huán)境有了確定的了解。面對(duì)初二生活也有大量感受。

上初二了,第一個(gè)感覺(jué)是嶄新。校園是那樣明凈感激、綠樹(shù)成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、高興;現(xiàn)代化的圖書(shū)館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及測(cè)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異,是我感到無(wú)比嶄新、好玩。

上初二了,其次個(gè)感覺(jué)是對(duì)未來(lái)的憧憬與敬仰。開(kāi)學(xué)典禮上,我們懷著沖動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上,放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣,有的夢(mèng)想做個(gè)音樂(lè)家,把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)推向世界;有的夢(mèng)想做個(gè)記者,讓全人類都為中國(guó)今天的飛速進(jìn)展而感嘆;有的夢(mèng)想做個(gè)文學(xué)家,讓人們聽(tīng)到社會(huì)角落里的弱小聲音……夢(mèng)想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn),初中這三年,我們會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的根基,朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。

上初二了,再有的感覺(jué)便使慌張。在中學(xué),尤其是優(yōu)秀的中學(xué),學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)強(qiáng)烈,從而也會(huì)有確定的壓力。稍不留神勞績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面,所以絲毫不能放松,要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們務(wù)必要適應(yīng)這種慌張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得勞績(jī)。

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