電腦維護課學(xué)習(xí)心得

本文格式為Word版，下載可任意編輯——電腦維護課學(xué)習(xí)心得通過近兩個月的自學(xué)和培訓(xùn)，本學(xué)期的計算機技術(shù)培訓(xùn)已暫告一個段落，通過本次學(xué)習(xí)，我深深感受到計算機是一門工具學(xué)科，在學(xué)習(xí)中最重要的是“學(xué)以致用”，即實用的才是有價值的。培訓(xùn)的主要內(nèi)容是計算機組裝維護。學(xué)習(xí)方式上采取了上網(wǎng)自主學(xué)習(xí)與張老師培訓(xùn)學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，更加生動而具有操作性。對于自主學(xué)習(xí)，張老師為我們供給了學(xué)習(xí)的網(wǎng)址，還是視頻學(xué)習(xí)，我分外熱愛，由于可以生動安置時間，根據(jù)自己的才能和需要有選擇的學(xué)習(xí)。在張老師培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，重點學(xué)習(xí)了電腦硬件細(xì)致參數(shù)、硬件性能識別、常見電腦故障解決方法，更加是維護的方法，對于我們平日的電腦維護很實用，我通過課后的反復(fù)練習(xí)根本掌管了所學(xué)內(nèi)容。張老師以實例為主線，在實例的講解中穿插一些提示信息，報告我們操作技巧，輕易展現(xiàn)哪些問題以及解決方法等，這些都是極具可操作性的閱歷之談。

以前我在給自己家的電腦做維護時都是混亂的整一下，而現(xiàn)在學(xué)會了電腦故障維護7種方法，我感覺太實用了。在此更加感謝張老師的悉心指導(dǎo)和博文電腦學(xué)校賦予我們這樣的學(xué)習(xí)機遇。

電腦維護課學(xué)習(xí)心得（2）：

我們電腦修理班大片面學(xué)員在廣西老年大學(xué)已經(jīng)學(xué)了幾個學(xué)期的電腦課程，通過較長時間的學(xué)習(xí)電腦學(xué)識，有如下的熟悉和體會：

一、老年大學(xué)的開辦、老年大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和員工的努力工作，表達了黨和政府對我們老年人的關(guān)切，使我們能在退休之后有持續(xù)學(xué)習(xí)、增長學(xué)識的機遇，真正做到老有所學(xué)，使我們通過學(xué)習(xí)，由過去的電腦盲轉(zhuǎn)變成能掌管確定電腦學(xué)識的電腦迷，以至于有的家庭展現(xiàn)祖孫輩爭用電腦的感人景象。

二、通過學(xué)習(xí)電腦學(xué)識，也使我們這些老年人做到老有所樂，老有所為。我們不少學(xué)員從電腦的根基學(xué)識學(xué)起，持續(xù)學(xué)習(xí)多媒體、多媒體提高、平面設(shè)計提高、加強、影視制作等等，現(xiàn)在，我們又在學(xué)習(xí)電腦修理。通過學(xué)習(xí)，使我們不少喜歡攝影的學(xué)員在圖像的后期制作、圖像處理方面學(xué)以致用，使拍攝的圖像經(jīng)過后期處理更加完備，更具賞識性，學(xué)員們能為獲得一張好的圖像而感到喜悅！能使攝影作品有機遇加入展出、獲獎而感到欣慰。不但如此，大家比較較難學(xué)的電腦修理課同樣表現(xiàn)出濃重的興趣，有的學(xué)員一個學(xué)期學(xué)完后，覺得尚不能充分掌管修理學(xué)識，下一個學(xué)期持續(xù)學(xué)。大家也情愿聽老師的講課，認(rèn)為老師講課深入淺出，循循善誘，輕易使人理解，而且有課本，課后能在家里按課本的提示舉行復(fù)習(xí)，使所學(xué)的內(nèi)容得以理解、穩(wěn)定。

三、根據(jù)學(xué)員們的反映，夢想能掌管更多的電腦學(xué)識，大家也很容許來老年大學(xué)學(xué)習(xí)。還有老年人想到老年大學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)員們對老年大學(xué)有感情，但有的學(xué)員感到，幾個學(xué)期之后，幾位老師的課都已經(jīng)聽過了，但又舍不得離開這座大學(xué)校，因此，夢想學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師考慮能否圍圍著學(xué)習(xí)電腦學(xué)識再開設(shè)一些課程，以便老學(xué)員們能有持續(xù)學(xué)習(xí)的機遇。

電腦維護課學(xué)習(xí)心得（3）：

通過三天的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，我終止了這次省中職師資培訓(xùn)的第一大學(xué)習(xí)模塊：“計算機組裝和維護”。通過這次專業(yè)核心才能的學(xué)習(xí)。我們快速、全面地了解計算機硬件的各種學(xué)識，掌管計算機日常維護方面的技巧，通過自己動手來組裝或維護計算機，既鞏固學(xué)識，又添加無窮的樂趣。

通過學(xué)習(xí)了計算機組裝與維護，我們更加了解了計算機方面的一些根基學(xué)識，包括計算機的進展和系統(tǒng)組成。也了解到了cpu,主板，內(nèi)存，外存和外部設(shè)備等配件的根本布局。還學(xué)到了相關(guān)方面的工作原理。通過理論上的學(xué)習(xí)，又通過自己和小組成員的合作完成教師幫我們用心設(shè)計的“任務(wù)工單”，理論聯(lián)系實際，不但深入了解除了計算機的布局，還掌管了當(dāng)時當(dāng)下的最新的計算機各部件的進展?fàn)顩r、細(xì)致參數(shù)，以及微機以后的進展方向。

我們還學(xué)了微機組裝，cmos設(shè)置和硬盤的分區(qū)及格式化。操作系統(tǒng)的安裝，驅(qū)動程序的安裝和常用軟件的安裝。通過親自動手動腦，完成了一臺整機從散件到擁有完整應(yīng)用功能的整機。通過這個訓(xùn)練進一步在實際操作中加深加強了對電腦布局、配置的了解。對軟、硬件的兼容，對硬件系統(tǒng)、軟件系統(tǒng)的配置、調(diào)試都有了更實際的體驗，掌管了實際的操作學(xué)識，出有了更全面的對理論學(xué)識的理解。

在計算機組裝與維護的學(xué)習(xí)中，我們還了解到計算機故障的分類和檢修方法，cpu，主板，內(nèi)存，外存和外部設(shè)備等配件的故障識別與處理，系統(tǒng)的優(yōu)化與軟件故障的處理，計算機系統(tǒng)的備份，包括通過局域網(wǎng)舉行多臺電腦的系統(tǒng)備份和安裝。計算機在日常使用中會展現(xiàn)各種不同的問題或故障。通過這門課程的學(xué)習(xí)，讓我對在今后遇到計算機軟、硬件問題時，理應(yīng)如何處理，有了明顯的思路，有效的方法。

通過這個模塊的學(xué)習(xí)，不但加深加強了專業(yè)核心才能的學(xué)習(xí)，