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本文格式為Word版,下載可任意編輯——三分鐘支教演講

篇一:我的支教心得演講稿帶上耳機(jī),聽著學(xué)生們哼的歌謠;翻著照片,看著他們的一張張笑臉。窗外陽(yáng)光明媚,我的心也滿滿的如這秋天結(jié)了碩碩的果實(shí)。大一剛來(lái),知道青年志愿者協(xié)會(huì)有個(gè)支教部,就毫不躊躇的參與了,它圓了我小時(shí)候要當(dāng)老師的理想。第一次去二十鋪小學(xué)代課,說不上有多告成,就是熱愛上他們了,即使他們有時(shí)很淘氣,但更多時(shí)候他們讓我看到的是心愛。帶體育課,他們學(xué)校條件差,就自己買了羽毛球去教他們打,打累了就和他們做嬉戲。我想給他們一個(gè)快樂的童年。上課時(shí)間很快就過了,大一上學(xué)期也很快就這樣過了。大一下學(xué)期,跑宿舍,宣傳支教部,選拔支教老師。后來(lái)在王灣小學(xué)代課,每周二下午連續(xù)上三節(jié)課。幾乎每個(gè)周二都是上午放學(xué)后立馬去吃飯,然后匆忙的去開例會(huì),開完會(huì)騎車到王灣小學(xué)代課,連續(xù)三節(jié)。那些日子,開頭的時(shí)候有些吃不消,回到宿舍室友就能聽到我說累。逐漸的,就覺得這樣的日子挺充實(shí)。這些動(dòng)力都是來(lái)自學(xué)生。上課時(shí)他們要頑皮,就把他們叫起來(lái)回復(fù)問題。課余時(shí)間就和他們閑聊。下課時(shí)給他們拍照片留念,都一個(gè)個(gè)爭(zhēng)相把頭伸過來(lái),兩個(gè)手指丫就舉到耳朵旁。他們心愛的讓你忍不住去心疼,給他們帶去快樂的同時(shí),也把自己有限的學(xué)識(shí)無(wú)限的帶給他們。對(duì)我來(lái)說,最忙,最充實(shí),最不知所措的時(shí)候就是五六月份的日子。老部長(zhǎng)剛把部里的事交給我做,支教老師頻頻有課請(qǐng)假,再加上要在王灣小學(xué)籌辦六一兒童節(jié)慶?;顒?dòng)。每周都在為找支教老師代課、有才藝的同學(xué)表演節(jié)目、活動(dòng)資金和一些瑣事煩擾。好多事情都是看起來(lái)簡(jiǎn)樸做起來(lái)才知道沒那么輕易?,F(xiàn)在看來(lái),我還真要感謝那段日子,讓我成長(zhǎng)了不少。曾在一本書上看過這樣一段話:“過程即是賞賜,完成一段艱苦工作的過程,將會(huì)成為我們永生難忘的記憶”.直到現(xiàn)在,遇到對(duì)比艱苦的事,我都會(huì)想起這句話。然后我就這么好好的過來(lái)了。暑假去打工時(shí),還收到學(xué)生發(fā)的問候短信,看到信息,就不覺得累了。我覺得自己所做的都是很有意義的事,可能學(xué)生們真的聽懂了我教他們的些許學(xué)識(shí),但他們可能不知道,他們帶給我的更多。上學(xué)年的工作,專心的去做了,不知道別人怎么看,我覺得自己做的很好。這一年,我會(huì)更專心的去率領(lǐng)支教老師,讓我們?nèi)ブЫ痰娜鶎W(xué)校的學(xué)生,學(xué)到更多的學(xué)識(shí),得到更多的歡樂。說到支教心得,又何止這些,只是,有些感覺與感動(dòng)只有親身體會(huì)才能嘗到其中的巧妙。篇二:關(guān)于支教的主題演講稿我叫王宋玲,來(lái)自機(jī)電系汽車運(yùn)用技術(shù)1103班。我在大一下學(xué)期參與青年志愿者協(xié)會(huì)支教部,利用自習(xí)課的時(shí)間去小學(xué)義務(wù)支教。大學(xué)里自己安置的時(shí)間比高中多一些,我不想讓時(shí)間白白的濫用掉,夢(mèng)想能用有限的時(shí)間多增加自己的社會(huì)閱歷,所以在支教部招新時(shí)我選擇了參與。我們支教部的主要時(shí)間是去小學(xué)代課。我負(fù)責(zé)教小學(xué)生的英語(yǔ)和美術(shù)。回想自己上課的情節(jié),感覺自己有些失敗……還記得自己剛給小學(xué)生上課時(shí),由于自己的心態(tài)沒有端正所以上課時(shí)連最根本的課堂紀(jì)律都無(wú)法維持,而且自己剛進(jìn)入大學(xué)不久還是個(gè)學(xué)生比他們也大不了多少,根本不能讓他們信服。剛開頭上課時(shí)甚至連作業(yè)本都收不齊。后來(lái)在我不斷的自我調(diào)整過程中,我逐漸的找到了方法。只有我擺正了自己的心態(tài),把自己當(dāng)成一名真正的老師,以負(fù)責(zé)的專心的工作態(tài)度,在課堂這個(gè)大舞臺(tái)上才能讓這些學(xué)生信服我。讓我感到最驕傲的是到結(jié)果我竟然把作業(yè)本收齊了,上課時(shí)他們也都老忠厚實(shí)的聽課了??粗麄儗P穆犝n的神情,我感覺自己更像一名老師了,這種感覺讓我很有成就感。在我把自己學(xué)到的學(xué)識(shí)專心的傳授給他們的同時(shí)我也在不斷的成長(zhǎng)。時(shí)間在指縫間逐漸地流瀉,一學(xué)期的支教時(shí)間在不知不覺中逐漸的度過。有一天我突然察覺,當(dāng)我再自身一個(gè)人站在前面的講臺(tái)時(shí),心里不再慌張,彌漫了自信。這時(shí)我知道自己又向成熟邁進(jìn)了一步。我很慶幸開初自己參與支教部,也很慶幸自己最終堅(jiān)持了下來(lái)。也表明了自己的想法是對(duì)的:不是做每件事都需要物質(zhì)上的回報(bào),有時(shí)候精神上的回報(bào)往往會(huì)更有意義。(.fwsir.Com)我愛好讓自己嘗試,只有嘗試了體驗(yàn)了自己才會(huì)成長(zhǎng)。我不是孩子了,而是一名即將踏入社會(huì)的大學(xué)生!作為一名新一代的大學(xué)生也要具有奉獻(xiàn)不怕犧牲的精神。在我支教的小學(xué)里大片面學(xué)生是留守兒童,為了生活他們的父母不得不把他們留在家里雙雙出外打工。他們?nèi)鄙偌胰说年P(guān)愛。他們的老師大片面時(shí)間是用來(lái)給他們傳授學(xué)識(shí)。在“六一兒童節(jié)”時(shí)我們支教部為“王灣小學(xué)”打定了“六一兒童節(jié)”演出,那一天不僅我們出演了節(jié)目,小學(xué)生們也積極的參與表演節(jié)目,每個(gè)人的心里都彌漫了和暖彌漫了快樂!我們支教老師還為小學(xué)生捐了好多本子、筆。看著一個(gè)個(gè)小學(xué)生們臉上的笑臉,我們的心里感覺很撫慰。我想支教部的部長(zhǎng)呂粹粹和支教部常委宮雪寒心里感到更撫慰吧,從開頭的打定節(jié)目以及安置場(chǎng)地等,他倆的辛苦付出我們看在眼里記在心里。支教部在部長(zhǎng)呂粹粹和支教部常委宮雪寒的努力下一步步的成長(zhǎng)起來(lái),他倆的辛苦付出得到了我們的贊美。我們?yōu)槟銈z的努力感到高傲!支教部多么神圣的一個(gè)部門,在這里的成員都是自愿的義務(wù)參與支教工作,不計(jì)任何的回報(bào),只為讓自己給他人帶去扶助。我們堅(jiān)持了一天又一天,還有的支教老師一向堅(jiān)持到結(jié)果。一個(gè)人做一件事情很輕易,難的是不能把一件事堅(jiān)持到結(jié)果。在這里我見證了什么叫奉獻(xiàn)什么叫堅(jiān)持!我愛支教部!由于我是這里的一分子,我夢(mèng)想支教部在以后的不斷進(jìn)展下最終能夠走進(jìn)每個(gè)人的心里去,得到別人的認(rèn)可!我相信在我自愿參與支教部以后,只要支教部需要我的一天我就會(huì)堅(jiān)持一天!也祝愿我的學(xué)生健康成長(zhǎng)!篇三:我的支教生活演講稿大家好,我是經(jīng)貿(mào)系工商管理1101班的,下面我將簡(jiǎn)樸共享下我這半年的支教生活。以前有想過當(dāng)老師的我,最終由于我的不努力而沒有實(shí)現(xiàn)。沒想到在一次偶然的機(jī)遇我被我們的一位支教老師賦予宣傳支教,我當(dāng)時(shí)很積極的加入了報(bào)名,后來(lái)經(jīng)過面試我很榮幸的被支教部給選上了。我被支教片面配到xx小學(xué)每個(gè)星期二下午帶二年級(jí)的體育和三年級(jí)的信息。對(duì)于沒有閱歷的我第一次上課給他們小孩子打交道,一下午終止后體會(huì)到老師的不易?;貋?lái)后我的嗓子好痛,由于被他們上課吵的,他們完全不會(huì)怕我們這些支教的老師,由于他們知道我們不會(huì)打他們的,所以他們上我們課的時(shí)候真的是很放松的去上,根本不會(huì)有壓力。那個(gè)時(shí)候讓我想起我上小學(xué)的時(shí)候真的是很不幸的!給他們?cè)谝黄鹕险n時(shí)你就會(huì)完全的忘卻你自己的煩擾,由于你會(huì)被他們那些天真而又奇怪的心完全給帶到他們的世界里去了,讓我回想起小時(shí)候的好多美好回憶!由于我們每個(gè)星期只能去教他們一節(jié)課,所以每當(dāng)看到他們的時(shí)候都會(huì)讓你有種說不出的那種幸福,就猶如是一種穿越,從成年到幼年的過程。這給我的大學(xué)生活帶來(lái)了無(wú)限的快樂!在xx小學(xué)的這段日子里,讓我在大學(xué)里感覺時(shí)間是如此的漫長(zhǎng),由于我熱愛上了和那些孩子們打交道,跟他們?cè)谝黄鹱屇愕拇竽X幾乎變成了空白,被他們補(bǔ)充一種你幾乎學(xué)不到的東西在你的腦海里,他們的語(yǔ)言和純凈的心靈。讓你感到生活的意義。每次上完課他們總會(huì)送給你一副他們的杰作來(lái)作為他們對(duì)你的愛好的一種表達(dá),每當(dāng)你看到他們那心愛的畫加上天真的語(yǔ)言,真是讓你回味無(wú)窮。這將是我認(rèn)為我目前收到最美好的禮物。他們對(duì)于老師的愛好有時(shí)候還會(huì)用上課前的迎接方式來(lái)表達(dá),他們會(huì)牢牢的記住他們愛好的老師是那天的課,他們就會(huì)在學(xué)校的大門口迎接他們的老師,有一次上課前他們沒看到他們所想的那位老師來(lái)上課時(shí),他們的心情很失落,表現(xiàn)的方式有好多好多,會(huì)很天真的認(rèn)為是老師不會(huì)再帶他們了,然后去寫一些賠罪的話和邀請(qǐng)語(yǔ)以及承諾自己不再淘氣來(lái)給老師。夢(mèng)想老師還能去帶他們!在那些孩子們的眼里有時(shí)候親情真的是很重要,他們很需要愛更需要父母的愛在他們的身邊。二年級(jí)的班里就有這么位同學(xué),她的身體不是怎么好,不能夠舉行一些強(qiáng)烈運(yùn)動(dòng),稍微動(dòng)動(dòng)肚子就會(huì)痛!每次痛的時(shí)候她總會(huì)哭著想她的媽媽,由于她的媽媽不在家里!想見的時(shí)候真的是很難很難,有時(shí)候也只能夠在紙上畫畫來(lái)表達(dá)自己的情感,以至于她很羨慕那些放學(xué)回去有媽媽接的孩子!這對(duì)于幼年的他們是一件多么痛楚的事情!想想小時(shí)候我一向被父母帶在身邊而那時(shí)我的姐姐被迫在放棄在家的一年她是多么的難忘。想想在xx小學(xué)這半年里,我所感悟的和我所體驗(yàn)的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是一個(gè)日志就能完全表達(dá)我內(nèi)心的情感。這半年有太多的東西是不能夠用文字來(lái)表達(dá)的,只有當(dāng)你親身去體會(huì)了

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