教師比賽演講稿：放飛生命羽翼 譜寫精彩人生

第22頁共22頁教師比賽演講稿：放飛生命羽翼譜寫精彩人生中國有句古話說的好：三百六十行，行行出狀元。這些狀元，未必都是成績優(yōu)秀的學(xué)生，未必就是乖巧聽話的孩子。兒童文學(xué)作家冰心說過：“小子淘氣是好的，姑娘淘氣是巧的。”作為閱歷了無數(shù)學(xué)生的教師，我們看到過所有學(xué)生的童年，也看到過許多學(xué)生的成年，無數(shù)事實(shí)也告訴我們：只要有適宜的舞臺，每個人都可能演繹最精彩的人生。但許多時候，我們?nèi)匀徽凑醋韵灿谵D(zhuǎn)變了多少后進(jìn)生，津津樂道于讓淘氣包變成了乖孩子，洋洋得意于把刺頭征服成溫順的好學(xué)生……這是因材施教嗎？這是因人而異嗎?不是，這是扼殺，是用一把冠冕堂皇的刀子斬去了個性與自我，是把形態(tài)各異的花兒塑造成千篇一律的牡丹，是把五彩斑斕的童年涂上集體的記憶。我曾經(jīng)收到過這樣一張賀卡：獨(dú)特的造型，精巧的圖案，個性的色彩，一看就知道出自一個心靈手巧的孩子，可賀卡上卻寫著這樣一段話：教師，我不是一個好學(xué)生，我太貪玩兒了，我不是一個好孩子，我不想上父母報的學(xué)習(xí)班。但在教師節(jié)這個美妙的日子里，我還是想向教師送上真誠的祝福，祝教師永遠(yuǎn)快樂美麗。讀到這里，我的心被深深地感動了，但也被深深地刺痛了。一個十歲的孩子，一個剛剛在人生路上起步的孩子，他怎么會如此定義自己，是誰給了他這樣的結(jié)論！是我們，唯分?jǐn)?shù)是論的教師，是家庭，望子成龍心切的父母，是社會，千軍萬馬過獨(dú)木橋的現(xiàn)狀。作為一名普通的教師，我們也許無力改變這一切，但我們可以告訴優(yōu)秀而驕傲的孩子：“謙虛是一種美德?！蔽覀兛梢愿嬖V內(nèi)向而自卑的孩子：“自信是成功的基石?！蔽覀兛梢詫W(xué)習(xí)困難孩子說：“你有一雙乖巧的手，你制作的賀卡是最精巧的，你的抽屜是最整潔的，你掃出的地是最干凈的。”我們可以對不善繪畫的孩子說：“你有舞蹈的天賦，你有甜美的嗓音，你能歌善舞，是舞臺上最耀眼的明星?！奔词故亲钇匠５乃坪鯖]有任何優(yōu)勢的孩子，我們也可以說：“你是獨(dú)一無二的，盡的努力去學(xué)習(xí)、勞動和生活，你就是秀的自己。”就在去年，我剛剛送走了這樣一個學(xué)生：論智商，她的成績是中下游；論情商，她內(nèi)向羞怯，不善交際。就是這樣一個默默無聞的孩子，卻有百靈的歌喉，黃鸝的嗓音，尤其是她惟妙惟肖、入情入境的表演才能，令人刮目，令人贊嘆。每年的元旦晚會或六一兒童節(jié)，她出色的表演，動聽的歌聲，總能贏得觀眾陣陣掌聲，由衷喝彩。平時的丑小鴨此時變成了眾人矚目的白天鵝。作為她的教師，淚水一次次迷蒙了雙眼，因?yàn)楦袆樱驗(yàn)樽院?，因?yàn)槲医K于懂得：給每一朵鮮花的時節(jié)，它就能芬芳四溢；給每一棵幼苗最恰當(dāng)?shù)耐寥溃湍軈⑻於?；給每一個學(xué)生最適宜的教育，他就能放飛生命的羽翼，譜寫精彩的人生.f132.更多演講稿延伸閱讀放飛夢想演講稿：生命因有夢想而精彩同學(xué)們：在人生的旅途中，夢想是的伙伴，假設(shè)說夢想是一棵常青樹，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉;假設(shè)說夢想是一朵常開不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽。太陽與清泉，交相照應(yīng)，而我們的生命，也會因?yàn)橛辛藟粝攵兊酶泳?。夢想是用永久的?zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁，她固假設(shè)金湯。有這么一個人，小學(xué)三年級便被迫輟學(xué)，認(rèn)識的漢字也不多，他每天往返于家和圖書館之間，在深夜他勤奮的身影仍然明晰。他日復(fù)一日的堅(jiān)持寫作。汗水與淚水鑄就了他的成功。他就是的童話大王鄭淵潔。試想一下，當(dāng)所有人都對他表示不屑時，他沒有退卻，仍然堅(jiān)決，他只是很單純的愛寫作而已，他所做的一切，只為了心中那個作家夢。為了實(shí)現(xiàn)心中的夢想，他付出了多少努力，一個人，一本雜志，十三年。他筆下的貝克與舒塔給了無數(shù)孩子童年的快樂。他的夢想成就了他的人生，他的夢想，給孩子們美麗的童話。鄭淵潔的生命因?yàn)橛辛藟粝攵?。夢想是用不凋的希望和不滅的向往編制的七色彩虹，她絢麗輝煌。人們常說：“失敗是成功之母。”但又有多少人可以面對挫折，仍然堅(jiān)硬著呢?美國第16任總統(tǒng)林肯就是這樣一個人。他出生在一個貧寒的家庭，自小就非常好強(qiáng)，參加總統(tǒng)競選屢次，均以失敗告終，那段時間他幾乎崩潰，有一天他在窗戶邊看到初升的太陽，恍然大悟，決心振作起來。在林肯心中，當(dāng)總統(tǒng)或者“為官一任造福一方”，是他一生的夢想，這條路很艱辛，當(dāng)他面對挫折的時候，他沒有放棄。正是夢想鼓勵著林肯，在一次次失敗后再次崛起。他所做的一切，只為了心中那個總統(tǒng)夢。他成功了。在他的領(lǐng)導(dǎo)下，美國人民走向了更加自由，更加幸福的生活。林肯的生命因?yàn)橛辛藟粝攵?。夢想是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿，她歷久彌香。在我心中有一個堅(jiān)強(qiáng)的身影，她就是舞蹈家邰麗華，在她兩歲那年，因高燒而失去了聽力，難以想象她當(dāng)時的寂寞與痛苦，在她婀娜的舞姿背后，她付出了比常人多好幾倍的辛苦。臺上一分鐘，臺下十年功。她說她愛舞蹈，雖然沒有音樂，但是她用自己的心去伴奏。她是舞臺上一株美麗的奇葩。她從不叫苦叫累，只是默默堅(jiān)持著。她所做的一切，只為了心中那個舞蹈夢。她成功了?！肚钟^音》給了觀眾藝術(shù)的美感，她們優(yōu)美的舞姿震懾了所有人的眼睛。邰麗華的生命因?yàn)橛辛藟粝攵?。鄭淵潔的夢想，給了自己人生一個成功的詮釋，給了孩子們快樂美妙的童年，林肯的夢想，肯定了自己的才能，給了美國人民自由幸福的生活，邰麗華的夢想，讓自己的人生因?yàn)槲璧付鋵?shí)，以自己的舞姿感動了千千萬萬的人。為了夢想而努力吧，這樣，你的人生會更加精彩!放飛夢想演講稿范文：生命因有夢想而精彩更多相關(guān)內(nèi)容請參考以下鏈接：競聘演講稿國旗下演講稿祖國在我心中演講稿國慶演講稿師德演講稿教師節(jié)演講稿領(lǐng)導(dǎo)致辭同學(xué)們：在人生的旅途中，夢想是的伙伴，假設(shè)說夢想是一棵常青樹，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉;假設(shè)說夢想是一朵常開不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽。太陽與清泉，交相照應(yīng)，而我們的生命，也會因?yàn)橛辛藟粝攵兊酶泳?。夢想是用永久的?zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁，她固假設(shè)金湯。有這么一個人，小學(xué)三年級便被迫輟學(xué)，認(rèn)識的漢字也不多，他每天往返于家和圖書館之間，在深夜他勤奮的身影仍然明晰。他日復(fù)一日的堅(jiān)持寫作。汗水與淚水鑄就了他的成功。他就是的童話大王鄭淵潔。試想一下，當(dāng)所有人都對他表示不屑時，他沒有退卻，仍然堅(jiān)決，他只是很單純的愛寫作而已，他所做的一切，只為了心中那個作家夢。為了實(shí)現(xiàn)心中的夢想，他付出了多少努力，一個人，一本雜志，十三年。他筆下的貝克與舒塔給了無數(shù)孩子童年的快樂。他的夢想成就了他的人生，他的夢想，給孩子們美麗的童話。鄭淵潔的生命因?yàn)橛辛藟粝攵?。夢想是用不凋的希望和不滅的向往編制的七色彩虹，她絢麗輝煌。人們常說：“失敗是成功之母。”但又有多少人可以面對挫折，仍然堅(jiān)硬著呢?美國第16任總統(tǒng)林肯就是這樣一個人。他出生在一個貧寒的家庭，自小就非常好強(qiáng)，參加總統(tǒng)競選屢次，均以失敗告終，那段時間他幾乎崩潰，有一天他在窗戶邊看到初升的太陽，恍然大悟，決心振作起來。在林肯心中，當(dāng)總統(tǒng)或者“為官一任造福一方”，是他一生的夢想，這條路很艱辛，當(dāng)他面對挫折的時候，他沒有放棄。正是夢想鼓勵著林肯，在一次次失敗后再次崛起。他所做的一切，只為了心中那個總統(tǒng)夢。他成功了。在他的領(lǐng)導(dǎo)下，美國人民走向了更加自由，更加幸福的生活。林肯的生命因?yàn)橛辛藟粝攵省粝胧怯靡庵镜难魏推床暮顾劤傻沫倽{，她歷久彌香。在我心中有一個堅(jiān)強(qiáng)的身影，她就是舞蹈家邰麗華，在她兩歲那年，因高燒而失去了聽力，難以想象她當(dāng)時的寂寞與痛苦，在她婀娜的舞姿背后，她付出了比常人多好幾倍的辛苦。臺上一分鐘，臺下十年功。她說她愛舞蹈，雖然沒有音樂，但是她用自己的心去伴奏。她是舞臺上一株美麗的奇葩。她從不叫苦叫累，只是默默堅(jiān)持著。她所做的一切，只為了心中那個舞蹈夢。她成功了?！肚钟^音》給了觀眾藝術(shù)的美感，她們優(yōu)美的舞姿震懾了所有人的眼睛。邰麗華的生命因?yàn)橛辛藟粝攵?。鄭淵潔的夢想，給了自己人生一個成功的詮釋，給了孩子們快樂美妙的童年，林肯的夢想，肯定了自己的才能，給了美國人民自由幸福的生活，邰麗華的夢想，讓自己的人生因?yàn)槲璧付鋵?shí)，以自己的舞姿感動了千千萬萬的人。為了夢想而努力吧，這樣，你的人生會更加精彩!教師演講稿--用粉筆譜寫平凡的人生教師們，朋友們：前些日子，我曾去春光明媚的鄉(xiāng)間田野，在一座長滿青草的墳前，獻(xiàn)上我親手編織的花圈，紀(jì)念長眠在那里的我的教師陳開坤。___年了，陳教師像一盞永不熄滅的明燈，照亮我前進(jìn)的道路。陳教師家在農(nóng)村，負(fù)擔(dān)很重，他對我們的學(xué)習(xí)抓得很緊，再苦再累，決不占用學(xué)生一分鐘。他的身體本來就不好，過度勞累更是雪上加霜。1984年4月28日大清早，那永久的悲壯的一幕讓我刻骨銘心。陳教師的腿上還沾著沒有洗凈的泥巴，左手持著課本，右手捏著半截粉筆，瘦弱的身軀順著黑板漸漸滑倒在講臺上。有的同學(xué)嚇得叫起來，我們趕緊去找校長。但是太遲了，親愛的陳教師再也不能站起來了，永遠(yuǎn)分開了他心愛的學(xué)生，辭別了他眷戀的講臺。他死時，才43歲，一個孩子在讀初中，另一個小學(xué)還沒有畢業(yè)。在講臺上，他走完了短暫的人生軌跡，用生命譜寫了人生的壯麗篇章。一名好教師可以影響學(xué)生一輩子。從那時起，我就決心像陳教師一樣，獻(xiàn)身教育事業(yè)。初中一畢業(yè)，面對眾多項(xiàng)選擇擇，我決然跨進(jìn)了師范的大門。1989年9月，年輕的我畢業(yè)回到了母校。站在當(dāng)年陳教師倒下的講臺上，開始繼續(xù)陳教師未竟的事業(yè)。當(dāng)時，講實(shí)惠，向“錢”看的思潮涉及學(xué)校，部分學(xué)生不安心讀書。我一方面大力宣傳知識有用，科學(xué)就是力量；另一方面大膽改掉“滿堂灌”教學(xué)形式，寓教于樂，同學(xué)生建立民主、平等、和諧的新型師生關(guān)系。五月份學(xué)雷鋒，我將課堂從封閉的學(xué)校延伸到廣闊的原野，帶著我的學(xué)生去到夏收的麥田，師生一起拾麥穗，一個星期下來，我們將拾到的200多斤小麥全部送給了村里一位孤寡老人。1996年夏天，我受命擔(dān)任剛剛組建的馬灣鎮(zhèn)首屆實(shí)驗(yàn)班班主任。有人說，我這個大男人找了個小保姆的差使。為什么？因?yàn)閷?shí)驗(yàn)班的學(xué)生來自全鎮(zhèn)各村，平均年齡缺乏12歲，生活自理才能特別差。我既要關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，又要像個保姆一樣為他們的生活起居操心費(fèi)心。原創(chuàng)文秘材料，盡在文秘知音網(wǎng)絡(luò).網(wǎng)。今年3月份，正是各種賽事輔導(dǎo)的關(guān)鍵時刻，我的小孩卻因?yàn)榉窝鬃∵M(jìn)了醫(yī)院。孩子的媽媽在襄樊工作，不能回家，我只好托付年事已高的爺爺奶奶照料孩子。每天夜里，守著寢室里23名住讀生全部進(jìn)入了夢鄉(xiāng)之后，我才能匆匆趕往醫(yī)院看一眼病中的兒子?？粗龤q的兒子那日漸消瘦蒼白的小臉，聽著他嘶啞無力的哭喊：“我要爸爸，我要媽媽！”我的心像刀絞一般。人說“男兒有淚不輕彈”，可每次我強(qiáng)迫自己硬著心腸分開醫(yī)院時，卻禁不住滿面淚痕。人心都是肉長的，身為人父，我也愛自己的兒子呀。我的愛人在信中批評我“不稱職”，“對學(xué)生比兒子還親?！睂W(xué)生有尿床的習(xí)慣，我每夜叫醒他兩三次；劉思杰生病，我一日三次為他端水送藥。今天，我一家三口仍然分居三地，妻子在襄樊，兒子在鄉(xiāng)下，我自己常年在學(xué)校。有時候，我捫心自問，愧對家庭，愧對兒子，可是只要我走進(jìn)教室，面對學(xué)生的笑臉，看到他們茁壯成長，在全鎮(zhèn)、全市、全國的各級競賽中一個個脫穎而出，屢屢獲獎時，我又感到由衷欣慰。今年全國小學(xué)生數(shù)學(xué)奧林匹克決賽，我班有9名學(xué)生獲獎，其中3名同學(xué)獲得一等獎。我不是一個稱職的父親，但我卻愿是一個盡職的班主任。假設(shè)說我付出的太多，那么我的付出是有價值的，學(xué)生的優(yōu)異成績是對我的回報，作為一名普通教師，除此之外，我還會渴求什么呢？今年春節(jié)，我父親的一位朋友在襄樊開了一家公司，出于好意，聘請我做他的經(jīng)理助理。面對妻子、兒子期盼的目光，我猶豫再三，思量再三，還是婉言謝絕了。我不能忘記倒在講臺上的陳教師，無法割舍我那些得意的學(xué)生，說實(shí)話，我也不愿成為一個鉆進(jìn)錢眼里的生意人。我也明白“金錢雖不是萬能的，沒有錢卻是萬萬不能的”，但我覺得人活著總該有點(diǎn)追求，有點(diǎn)信仰，僅僅為了金錢，做金錢的奴隸，活著又有什么意義呢？現(xiàn)代偉大的人民教育家陶行知先生一生以“愛滿天下”為座右銘，他說：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的嘲笑中有愛迪生?！闭菫榱俗鎳鴮頍o數(shù)的瓦特、牛頓、愛迪生，我將滿腔的愛盡情賦予了我的學(xué)生。論財(cái)產(chǎn)我兩袖清風(fēng)，一無所有，早在我選擇教師職業(yè)的同時，我就選擇了貧寒；但我卻富有，我擁有無數(shù)學(xué)生對我愛的回報，每年元旦、春節(jié)那紛紛揚(yáng)揚(yáng)的明信片就是的證明。這筆無價之寶，又哪里是金錢所能買到的呢？“甘為春蠶吐絲盡，愿化紅燭照人寰?！蔽沂膶⑶啻韩I(xiàn)給祖國的花朵，用粉筆譜寫平凡的人生。教師演講稿《用粉筆譜寫平凡的人生》教師演講稿《用粉筆譜寫平凡的人生》教師演講稿《用粉筆譜寫平凡的人生》教師們，朋友們：前些日子，我曾去春光明媚的鄉(xiāng)間田野，在一座長滿青草的墳前，獻(xiàn)上我親手編織的花圈，紀(jì)念長眠在那里的我的教師陳開坤。年了，陳教師像一盞永不熄滅的明燈，照亮我前進(jìn)的道路。陳教師家在農(nóng)村，負(fù)擔(dān)很重，他對我們的學(xué)習(xí)抓得很緊，再苦再累，決不占用學(xué)生一分鐘。他的身體本來就不好，過度勞累更是雪上加霜。年月日大清早，那永久的悲壯的一幕讓我刻骨銘心。原創(chuàng)：陳教師的腿上還沾著沒有洗凈的泥巴，左手持著課本，右手捏著半截粉筆，瘦弱的身軀順著黑板漸漸滑倒在講臺上。有的同學(xué)嚇得叫起來，我們趕緊去找校長。但是太遲了，親愛的陳教師再也不能站起來了，永遠(yuǎn)分開了他心愛的學(xué)生，辭別了他眷戀的講臺。他死時，才歲，一個孩子在讀初中，另一個小學(xué)還沒有畢業(yè)。在講臺上，他走完了短暫的人生軌跡，用生命譜寫了人生的壯麗篇章。一名好教師可以影響學(xué)生一輩子。從那時起，我就決心像陳教師一樣，獻(xiàn)身教育事業(yè)。初中一畢業(yè)，面對眾多項(xiàng)選擇擇，我決然跨進(jìn)了師范的大門。年月，年輕的我畢業(yè)回到了母校。站在當(dāng)年陳教師倒下的講臺上，開始繼續(xù)陳教師未竟的事業(yè)。當(dāng)時，講實(shí)惠，向“錢”看的思潮涉及學(xué)校，部分學(xué)生不安心讀書。我一方面大力宣傳知識有用，科學(xué)就是力量；另一方面大膽改掉“滿堂灌”教學(xué)形式，寓教于樂，同學(xué)生建立民主、平等、和諧的新型師生關(guān)系。五月份學(xué)雷鋒，我將課堂從封閉的學(xué)校延伸到廣闊的原野，帶著我的學(xué)生去到夏收的麥田，師生一起拾麥穗，一個星期下來，我們將拾到的多斤小麥全部送給了村里一位孤寡老人。年夏天，我受命擔(dān)任剛剛組建的馬灣鎮(zhèn)首屆實(shí)驗(yàn)班班主任。有人說，我這個大男人找了個小保姆的差使。為什么？因?yàn)閷?shí)驗(yàn)班的學(xué)生來自全鎮(zhèn)各村，平均年齡缺乏歲，生活自理才能特別差。我既要關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，又要像個保姆一樣為他們的生活起居操心費(fèi)心。今年月份，正是各種賽事輔導(dǎo)的關(guān)鍵時刻，我的小孩卻因?yàn)榉窝鬃∵M(jìn)了醫(yī)院。孩子的媽媽在襄樊工作，不能回家，我只好托付年事已高的爺爺奶奶照料孩子。每天夜里，守著寢室里名住讀生全部進(jìn)入了夢鄉(xiāng)之后，我才能匆匆趕往醫(yī)院看一眼病中的兒子。看著三歲的兒子那日漸消瘦蒼白的小臉，聽著他嘶啞無力的哭喊：“我要爸爸，我要媽媽！”我的心像刀絞一般。人說“男兒有淚不輕彈”，可每次我強(qiáng)迫自己硬著心腸分開醫(yī)院時，卻禁不住滿面淚痕。人心都是肉長的，身為人父，我也愛自己的兒子呀。我的愛人在信中批評我“不稱職”，“對學(xué)生比兒子還親?！睂W(xué)生有尿床的習(xí)慣，我每夜叫醒他兩三次；劉思杰生病，我一日三次為他端水送藥。今天，我一家三口仍然分居三地，妻子在襄樊，兒子在鄉(xiāng)下，我自己常年在學(xué)校。有時候，我捫心自問，愧對家庭，愧對兒子，可是只要我走進(jìn)教室，面對學(xué)生的笑臉，看到他們茁壯成長，在全鎮(zhèn)、全市、全國的各級競賽中一個個脫穎而出，屢屢獲獎時，我又感到由衷欣慰。今年全國小學(xué)生數(shù)學(xué)奧林匹克決賽，我班有名學(xué)生獲獎，其中名同學(xué)獲得一等獎。我不是一個稱職的父親，但我卻愿是一個盡職的班主任。假設(shè)說我付出的太多，那么我的付出是有價值的，學(xué)生的優(yōu)異成績是對我的最好回報，作為一名普通教師，除此之外，我還會渴求什么呢？今年春節(jié)，我父親的一位朋友在襄樊開了一家公司，出于好意，聘請我做他的經(jīng)理助理。原創(chuàng)：面對妻子、兒子期盼的目光，我猶豫再三，思量再三，還是婉言謝絕了。我不能忘記倒在講臺上的陳教師，無法割舍我那些得意的學(xué)生，說實(shí)話，我也不愿成為一個鉆進(jìn)錢眼里的生意人。我也明白“金錢雖不是萬能的，沒有錢卻是萬萬不能的”，但我覺得人活著總該有點(diǎn)追求，有點(diǎn)信仰，僅僅為了金錢，做金錢的奴隸，活著又有什么意義呢？現(xiàn)代偉大的人民教育家陶行知先生一生以“愛滿天下”為座右銘，他說：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的嘲笑中有愛迪生。”正是為了祖國將來無數(shù)的瓦特、牛頓、愛迪生，我將滿腔的愛盡情賦予了我的學(xué)生。論財(cái)產(chǎn)我兩袖清風(fēng)，一無所有，早在我選擇教師職業(yè)的同時，我就選擇了貧寒；但我卻富有，我擁有無數(shù)學(xué)生對我愛的回報，每年元旦、春節(jié)那紛紛揚(yáng)揚(yáng)的明信片就是最好的證明。這筆無價之寶，又哪里是金錢所能買到的呢？“甘為春蠶吐絲盡，愿化紅燭照人寰。”我誓將青春獻(xiàn)給祖國的花朵，用粉筆譜寫平凡的人生。人生演講稿：忠誠教育，譜寫人生之歌各位教師、各位同學(xué)、同志們、朋友們：大家上午好!我想我們每個人的成長都離不開教師的幫助，從幼兒園開始到小學(xué)、到中學(xué)、到大學(xué)，不管是嚴(yán)厲的教師還是非常慈祥和藹的教師，應(yīng)該說在我們記憶深處都有和教師之間難忘的故事。借此時機(jī)，我謹(jǐn)代表區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)人大、區(qū)政協(xié)和全區(qū)六十萬人民，向今天受到表彰的教師們致以崇高的敬意!并通過你們向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線上的廣闊教師和教育工作者致以節(jié)日的祝賀!向?yàn)辂}湖區(qū)教育事業(yè)作出突出奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師、農(nóng)村一線教師、特崗教師、離退休老教師表示親切的慰問!向關(guān)心和支持教育工作的社會賢達(dá)和企業(yè)界人士表示衷心的感謝!9月5日，*中央政治局常委xx觀看了為慶賀xx年教師節(jié)錄制的大型主題晚會《美麗心靈——獻(xiàn)給教師的歌》，并為xx年度“全國教書育人楷模”頒獎。這10名教書育人楷模，有的長期扎根遙遠(yuǎn)貧困山區(qū)、辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn);有的開拓創(chuàng)新、積極探究，在進(jìn)步教育質(zhì)量、做好班主任工作方面成績突出;有的身殘志堅(jiān)，身患重病卻頑強(qiáng)拼搏，堅(jiān)守教育教學(xué)崗位;還有的治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，甘為人梯，在教學(xué)科研理論當(dāng)中培育優(yōu)秀人才。他們的共同特點(diǎn)是師德高尚，教書育人成績突出，桃李滿天下。在他們的身上表達(dá)了教師職業(yè)的崇高和偉大，也集中地表達(dá)了教育對國家、對民族和對創(chuàng)造美妙生活的重要意義。為此，我向運(yùn)城中學(xué)全體教職員工，提三點(diǎn)希望：一、自覺修煉教育人生，努力提升教師品位總理在《強(qiáng)國必強(qiáng)教，強(qiáng)國先強(qiáng)教》一文中指出：教育是為人類文化承前啟后的事業(yè);以教育為職業(yè)者，必須具有淡泊名利的志趣、刻苦勤學(xué)的精神、誠摯友愛的感情。這就要求我們廣闊教師，不能滿足于做“教書匠”，把教書看成僅僅是一種謀生的手段，而要立志于當(dāng)教育家，甘心在教學(xué)園地中多年涵泳，終身從教。教育是心靈與心靈的溝通，是靈魂與靈魂的交融，是人格與人格的對話。教師不僅要注重教書，更要注重育人;不僅要注重言傳，更要注重身教。這就要求我們廣闊教師，必須更加重視職業(yè)理想塑造和職業(yè)道德修養(yǎng)，修煉教育人生，提升教師品位，以自己的人格魅力和學(xué)識魅力教育學(xué)生、感染學(xué)生，做學(xué)生安康成長的指導(dǎo)者和帶路人。二、主動適應(yīng)時代要求，實(shí)在保障教學(xué)品質(zhì)教育教學(xué)的根本任務(wù)是培養(yǎng)人才，人才培養(yǎng)的第一要務(wù)是保障品質(zhì)。在九月五日的慶賀教師節(jié)大會上，xx勉勵廣闊教師以先進(jìn)楷模為典范，遵守教師職業(yè)道德和學(xué)術(shù)道德，在敬業(yè)奉獻(xiàn)中使人類靈魂工程師的榮耀稱號綻放出時代風(fēng)采。這就要求我們必須積極深化課程改革，創(chuàng)新教學(xué)觀念，著力進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)才能、理論才能、創(chuàng)新才能;注重維護(hù)學(xué)生的尊嚴(yán)和人格，注重尊重學(xué)生的意愿和選擇，注重激發(fā)學(xué)生的好奇和興趣。愛因斯坦說，想象力比知識更重要。要鼓勵學(xué)生獨(dú)立考慮、自由表達(dá)，增強(qiáng)他們的自信心，保護(hù)他們的求知心，激發(fā)他們的創(chuàng)造心。要注重學(xué)思結(jié)合，知行并重，讓學(xué)生學(xué)會認(rèn)知，學(xué)會動手，學(xué)會做事，學(xué)會生存，學(xué)會與別人共同生活，學(xué)會與環(huán)境和諧共處。全校教職員工，特別是教學(xué)管理者，務(wù)必要堅(jiān)持教學(xué)管理的正確方向，適應(yīng)時代開展的最新要求，努力提升自己的戰(zhàn)略思維才能，系統(tǒng)掌握現(xiàn)代中學(xué)教育的管理理論和管理方法，構(gòu)建完善的教學(xué)體系，維護(hù)正常的教學(xué)秩序，為持續(xù)提升運(yùn)中教學(xué)品質(zhì)提供實(shí)在的保障。精彩人生演講稿先生們，女士們：本人十年寒窗，九載熬油，臥薪嘗膽、破釜沉舟、殫精竭慮，汲取五千年傳統(tǒng)文化之精華，交融當(dāng)代與將來最新科技之成果，從而創(chuàng)立了空前絕后、舉世無雙、獨(dú)一無二的一句頂一萬句的放之四海而皆準(zhǔn)的笑容，法那么假設(shè)能交融貫穿那么必保不犯錯誤不碰釘子，逢兇化吉、遇難呈祥、左右逢、萬事亨通、游刃有余、一本萬利、鵬程萬里。生活是五彩繽紛光怪陸離繁華似錦異彩紛呈，令人目眩神迷眼花繚亂目不暇接的，人生于世難免磕磕碰碰煩煩惱惱傷心勞神孤單寂寞困頓憂傷。但是只要你能與笑為友，以笑為容為武器，便能挽征瀾于即倒扶于大廈于將傾，化干戈為玉帛，變腐朽為神奇，從而盡享美妙生活、瀟灑人生！不管一個容貌是何等的平凡，但他臉上的微笑，卻能給人留下最美的印象，它賽過的化裝，可以給人以無法代替滿足和享受。常把自己真正心里隱藏起來，而留給人的是一種模糊的，琢磨不透的虛假的印象。它像一堵無形的墻，擋住了別人與接觸的一切時機(jī)。因此，我們要一定程度地開放自己。在這個世界生活，之所以我們感到不快樂，是因?yàn)槲覀兛燎蟮奶嗷蛱?。生活的路太漫長，生命的容量太有限，我們不能在一起過分珍惜的心情中把什么都把握在手里，放在心里。我們必須放棄一些無用的、煩惱的東西，給一些有價值的，美妙的東西騰出足夠的空間，然后輕裝前進(jìn)，去追求一種充實(shí)豐盈的人生！人生演講稿：譜寫無怨無悔的人生法國文學(xué)家雨果在他的詩里曾經(jīng)寫到:“花是尊貴的，果實(shí)是甜美的，讓我們都來做葉吧，因?yàn)槿~，是平凡而謙遜的。”我覺得這首詩就是為教師節(jié)寫的，因?yàn)榻處熅拖衲悄瞰I(xiàn)的綠葉，時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷。今天，我榮幸地站上這方講臺，誦讀這樣意味深長的詩句，即將開始我至真至誠的講述，我心中無比沖動，也感到萬分的驕傲自豪，因?yàn)?，我和大家一樣，正從事著一?xiàng)榮耀的事業(yè)，正在用青春和生命譜寫無怨無悔的人生!8年前，辭別了夢幻般的學(xué)生時代，我成為了一名人民教師。第一次以教師的身份走進(jìn)課堂，感覺一切都是那樣美妙。然而，醉酒方知酒味濃，為師才知為師難啊!才幾天工夫，我先前良好的自我感覺就一掃而空，面對一大群麻雀似的孩子們，我才真正意識到教師職業(yè)是何等的艱辛和瑣碎，三尺講臺站上去容易，要站好可真難啊!這難道就是我要為之奮斗一生、奉獻(xiàn)一生的事業(yè)嗎?我有點(diǎn)茫然。這時候，一位老教師看破了我的心事，對我說:“教師的工作是細(xì)致的，繁瑣的，有時甚至很苦很累，但有一句話說得好:教師干的活是良心的活呀!”聽了這語重心長的話，我感覺臉紅心跳，也豁然開朗:“起始于辛勞，收結(jié)于平淡”，這就是我們教育工作者的人生寫照啊!從此以后，每當(dāng)清晨走進(jìn)校園，面對一張張生動活潑的面孔，一聲聲清脆熱情的問候;每當(dāng)走進(jìn)圣潔的課堂，看到一雙雙清澈純真的眼睛，觸摸到一顆顆等待塑造的無邪心靈，我知道，我的心和他們貼得更緊，我的情和他們靠得更近!我堅(jiān)信:皮革馬力翁能用真情讓石頭變成少女，我也一定可以用我的青春、智慧、仁愛、激情乃至畢身的心血，去培育每一粒種子，讓每一株幼苗長成參天大樹!一晃8年過去了，8年來，無論在鄉(xiāng)村，還是城鎮(zhèn)，我和我的學(xué)生們在書山上盤結(jié)而上，在學(xué)海內(nèi)同舟共濟(jì)，心靈的交匯撞擊出的火花，讓我的世界永遠(yuǎn)充滿陽光!8年來，我曾經(jīng)為上一堂公開可而忐忑不安，曾經(jīng)為準(zhǔn)備一次家訪而日思夜想;也曾經(jīng)為學(xué)生的淘氣搗蛋而大動肝火，曾經(jīng)為家長的不理解而耿耿于懷;但更多的是我擁有了一批又一批的學(xué)生，我為他們的進(jìn)步而沖動，為他們的成長而驕傲!也許我們都會被問到同樣一個問題，那就是做教師的感受，我可能會這樣答復(fù):第一，累!看看每學(xué)期寫得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)膫湔n本、聽課本、教學(xué)方案、試卷分析^p……;看看辦公桌上堆成一座座小山似的作業(yè)本、練習(xí)冊，看看教師宿舍里一個個伏案窗前的身影和一盞盞等到深夜才逐漸熄滅的清燈;看看放學(xué)后，坐在門口，用膝蓋寫作業(yè)，等著父母回家的孩子們