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黑龍江沿岸中俄兩國跨界民族語言體系研究摘要:民族語言的構(gòu)成是民族整化的結(jié)果。語言是人類最主要的交際工具,是保證社會交互作用最主要的符號系統(tǒng),它是以語音為物質(zhì)外殼,以詞匯為建筑材料,以語法為構(gòu)造規(guī)律而構(gòu)成的體系。了解和把握民族語言的系統(tǒng)性和民族性,對于我們學習語言或從事翻譯工作都很有意義。本文關(guān)鍵詞語:黑龍江民族語言體系中國是一個多民族、多語言、多文種的國家,有56個民族,共有80種以上語言,約30種文字。國家的通用語言文字是普通話和規(guī)范漢字。黑龍江是一條主要的國際界河。它穿越中國、前蘇聯(lián)和蒙古。黑龍江省是我們國家最東北的省份,是我們國家多民族雜居的邊境省份,在與俄羅斯交界長達三千多公里的邊疆線上,居住有滿、朝鮮、回、蒙古、達斡爾、錫伯、鄂倫春、赫哲、鄂溫克、柯爾克孜10個世居民族,在歷史上對促進中華民族的融合和發(fā)展、對守衛(wèi)祖國作出過特殊的奉獻。如今由于人口的流動,已有32個民族寓居在黑龍江。風俗重要以滿族的風俗為主。語言是東北語言。在語言學上屬于二屯文化,發(fā)音即平卷舌不分。那么,當前黑龍江沿岸中俄兩國的民族語言體系狀態(tài)怎樣,現(xiàn)使用的語言情況怎樣?一.民族中國是一個統(tǒng)一的多民族國家,由56個民族構(gòu)成。據(jù)1995年全國百分之一人口抽樣調(diào)查數(shù)據(jù),漢族人口為109932萬人(比1990年第四次全國人口普查時增長5684萬人),占全國總?cè)丝诘?1.02%;其余55個民族共10846萬人(比1990年第四次全國人口普查時增長1726萬人),占8.98%。由于漢族人口諸多,習慣上把其余55個民族稱為少數(shù)民族。二.語言漢語是當今中國的通用語言,也是國際上的語言之一。據(jù)統(tǒng)計,上使用語言人數(shù)最多的是漢語,約占世界人口的23%;其次是英語〔屬印歐語系日耳曼語族〕,約占世界人口的8%多;第三是俄語〔屬印歐語系斯拉夫語族〕,約占世界人口的6%;第四是西班牙語〔屬印歐語系羅馬語族〕,約占世界人口的5%?;刈搴蜐M族也使用漢語。其余53個民族都使用民族語言;23個民族有自己的文字。黑龍江省是一個多民族散雜居的邊境省份,建有一個蒙古族自治縣一杜爾伯特蒙古族自治縣,69個民族鄉(xiāng)鎮(zhèn),680個民族村。有53個少數(shù)民族,人口近200萬,其中滿、蒙古、回、朝鮮、達斡爾、鄂倫春、鄂溫克、赫哲、錫伯、柯爾克孜等10個民族為世居少數(shù)民族。分布的重要特點是大分散、小聚居,這種雜散居的特點,使全省少數(shù)民族的雙語現(xiàn)象既普遍又復雜,蒙古族和朝鮮族有自己本民族的語言文字,滿、回、錫伯族通用漢語、漢文,其余的7個少數(shù)民族也都存在雙語現(xiàn)象。改革開放以來,語言環(huán)境也隨之有了本質(zhì)性的改變。經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),會說本民族語言的人越來越少,面臨著失傳的危機。為此,省民委組為了更好地落實的民族語文政策,從全省實際出發(fā),繼續(xù)對少數(shù)民族聚居地區(qū)和散居地區(qū)的民族語文工作進行分類指點,重點做好省內(nèi)人口較少數(shù)民族語言的發(fā)掘、整理。從2003年開始,在省民委組領(lǐng)導下,在省民族研究所和全省各市、地民族宗教局的積極配合下,已利用6年的時間,采用入戶調(diào)查、召開座談會等形式,對全省瀕危的赫哲、鄂倫春、鄂溫克、柯爾克孜、達斡爾、滿族語言進行了發(fā)掘、整理工作。在黑龍江對岸的俄羅斯境內(nèi)生活著140多個民族。人數(shù)在100萬以上的只要7個,其中最大的民族是俄羅斯族,人口1.198億,位居第二的是韃靼族,人口552.2萬,依次下來是烏克蘭族、楚瓦什族、巴什基爾族、白俄羅斯族、摩爾多瓦族。人數(shù)在50萬-99萬的民族有8個:車臣族、日耳曼族、烏德穆爾特族、馬里族、哈薩克族、阿瓦爾族、猶太族、亞美尼亞族。俄羅斯民族屬于斯拉夫民族中的一員。斯拉夫人早期使用象形文字,斯拉夫文字在其構(gòu)成經(jīng)過中遭到了希臘字符和拉丁字符的直接影響。俄語的書寫系統(tǒng)使用西里爾字母的修訂版,共有33個字母,分元音和輔音兩種。俄語是全球第四大通用語言,被列為聯(lián)合國6個官方語言之一,是獨聯(lián)體的工作語言,還與漢語同為上海合作組織的工作語言。當前,約有1.7億人以俄語為母語,3.5億人通曉俄文。以俄文書寫的文學也在世界文明寶庫中留下了燦爛的光輝。俄語屬于印歐語系斯拉夫語族的東斯拉夫語支,是俄羅斯聯(lián)邦的官方語言,是俄各民族人民的通用溝通語言。以前,俄語曾廣泛在蘇聯(lián)各加盟共和國使用,是當時的官方和通用溝通語言。當前,除俄羅斯聯(lián)邦外,白俄羅斯、哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦也以俄語作為官方語言。在上90年代初從蘇聯(lián)獨立出來的多數(shù)歐亞地區(qū)國家中,俄語仍然是各國民眾溝通的通用語言。三.結(jié)束語無論是中國還是俄羅斯,學習民族地區(qū)語言,有利于維護社會穩(wěn)定。我們國家的少數(shù)民族地區(qū)大多處于邊境沿海,多與周邊國家交界,為了維護國家的統(tǒng)一、反對民族分裂和保障國家安全的最前沿,通曉民族地區(qū)語言具有戰(zhàn)略地位特別主要的戰(zhàn)略意義。十分是有很多邊疆地區(qū)的少數(shù)民族是跨界民族,與境外的同族關(guān)系悠久,語言文字一樣,風俗習慣一樣。假如邊疆地區(qū)兩國人民能夠消除語言上的障礙,就能夠更好地溝通溝通,加深互相之間的理解、信任,進而減少影響邊疆地區(qū)社會穩(wěn)定的潛在隱患,對于防控境外分裂權(quán)力的顛覆和少數(shù)民族地區(qū)的一些突發(fā)事件,也具有特別主要的戰(zhàn)略意義。學習民族地區(qū)語言,有利于民族文化。在中俄兩國這樣一個多民族、多語言、多文字的國家,各民族都有自己與眾不同的文化,這些文化是各少數(shù)民族大眾在社會歷史發(fā)展經(jīng)過中創(chuàng)造的并經(jīng)世代傳承的文明結(jié)果,是各民族智慧的結(jié)晶,也是全人類文明的瑰寶。堅持各民族文化的傳承,是連接民族情感紐帶,促進民族團結(jié)和維護多樣性和創(chuàng)造性,促進全社會共同發(fā)展的前提。以下為參考文獻:鄧佑玲.西南民族學院學報,2001第8期周慶生.云南師范大學學報,2009第3期胡

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