生物圈第一節(jié)藻類、苔蘚和蕨類植物

生物第三單元第一章生物圈第一節(jié)藻類、苔蘚和蕨類植物教材內(nèi)容詳解學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)問(wèn)與技能概述藻類、苔蘚、蕨類植物的形態(tài)特征和生活環(huán)境。說(shuō)出藻類、苔鮮、蕨類植物對(duì)生物圈的作用和與人類的關(guān)系。過(guò)程與方法通過(guò)觀看活動(dòng)，學(xué)會(huì)從不同的渠道收集信息，進(jìn)而進(jìn)展比較來(lái)獵取學(xué)問(wèn)。3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀關(guān)注植物的生存狀況。歡快點(diǎn)擊試驗(yàn)是本節(jié)的難點(diǎn)。類群的主要特征。而學(xué)習(xí)各類群，就是為了把握各類群植物的特點(diǎn)，更好地為人類效勞，所以各類群的主要特征及經(jīng)濟(jì)意義是本節(jié)的重點(diǎn)。藻類植物的生活習(xí)性和形態(tài)構(gòu)造水中，有的生活在海水中。常見(jiàn)的單細(xì)胞藻類，如衣藻，是由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核組成的，另外有鞭毛，能在水中運(yùn)動(dòng)，細(xì)胞質(zhì)中有一杯狀葉綠體〔圖3.1-。圖3.1-1 圖3.1-2的長(zhǎng)筒狀的細(xì)胞連接而成。每個(gè)水綿細(xì)胞都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，在細(xì)胞質(zhì)中有液泡和葉綠體，葉綠體呈帶狀，螺旋狀地排列在細(xì)胞中〔圖3.1-。多細(xì)胞藻類還有生活在海水中的海帶、紫菜、石花菜、裙帶菜、石莼、馬尾藻、鹿角菜它們都沒(méi)有根、莖、葉的分化。例如，海帶中像葉的局部?jī)H是葉狀體，起固定作用的是根狀物，無(wú)真正的根、莖、葉。藻類植物的主要特征和經(jīng)濟(jì)意義都沒(méi)有根、莖、葉等器官的分化；細(xì)胞里都含有葉綠體，能進(jìn)展光合作用。泛。藻類植物進(jìn)展光合作用，不僅給魚(yú)類供給了餌料和氧，而且是大氣中氧的重要來(lái)源，地球上近90％的氧來(lái)自于藻類植物的光合作用。從經(jīng)濟(jì)意義上說(shuō)，海帶、紫菜、裙帶菜等藻類植物可以食用。從藻類植物中提取的碘、褐藻膠和瓊脂等，可供工業(yè)和醫(yī)藥上使用。物圈中生存。另外，藻類植物又為人類的生活供給了物質(zhì)根底。苔蘚植物的生活習(xí)性和形態(tài)構(gòu)造色，用手摩挲會(huì)有毛茸茸的感覺(jué)，這就是苔蘚植物。常見(jiàn)的苔蘚植物是葫蘆蘚，葫蘆蘚的植株高度約1～3育，長(zhǎng)出蒴柄，上生一葫蘆狀的孢蒴，因生孢子；孢子成熟落地，遇適宜的環(huán)境條件，又萌發(fā)成的葫蘆蘚植株。苔蘚植物的主要特征及對(duì)自然界的意義適于生活在陰濕的地方。的水土保持具有肯定的作用。們利用苔蘚植物的這個(gè)特點(diǎn)，把它當(dāng)做監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物。蕨類植物的生活習(xí)性和主要特征野生的蕨類植物生活在森林和山野的潮濕環(huán)境中。常見(jiàn)的有蕨、腎蕨、卷柏等。蕨類植物的主要特征：具有真正的根、莖、葉而且根、莖、葉里具有輸導(dǎo)組織和興旺的機(jī)械組織，所以植株比較高大；受精過(guò)程離不開(kāi)水，多數(shù)適于生活在陰濕的環(huán)境中。蕨類植物的經(jīng)濟(jì)意義可食用，如蕨〔又叫蕨菜。可供藥用，如卷柏、貫眾。可做優(yōu)良的綠肥和飼料，如滿江紅?？晒┵p識(shí)用，如腎蕨。2物，它們構(gòu)成了大片大片的森林。后來(lái)，這些蕨類植物絕滅了，它們的遺體埋藏在地下，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的年月，變成了煤。孢子植物藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物都能產(chǎn)生孢子，依靠孢子生殖后代。孢子是植物和少數(shù)動(dòng)物所產(chǎn)生的一種進(jìn)展生殖或具有休眠作用的細(xì)胞個(gè)植物體〔或動(dòng)物體。但凡利用孢子生殖的植物，叫孢子植物。熱點(diǎn)考點(diǎn)聚焦命題方向態(tài)構(gòu)造上比較藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物有何主要區(qū)分；③藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物的經(jīng)濟(jì)意義。有何高等之處？苔蘚植物對(duì)自然界有何意義？等等?！纠?】某地原來(lái)綠樹(shù)成蔭，樹(shù)陰下的苔蘚植物綠茸茸的，走在上面就像地毯一樣。自道是為什么嗎？請(qǐng)發(fā)表你的見(jiàn)解。苔鮮植物的這個(gè)特點(diǎn)，把它當(dāng)做監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物。問(wèn)題，應(yīng)從火力發(fā)電廠整頓入手，燃煤時(shí)應(yīng)脫硫，削減二氧化硫釋放量。金鑰匙：通過(guò)此題學(xué)會(huì)用課本學(xué)問(wèn)解決生產(chǎn)、生活中的問(wèn)題，培育綜合運(yùn)用力量。【例2】海帶的植物體〔 〕A.分根和葉兩局部 B.分根、莖和葉三局部C.分葉狀體和根狀物兩局部 D.分葉和葉柄兩局部分析：海帶屬于藻類植物，沒(méi)有根、莖、葉的分化。在顯微鏡下觀看，整個(gè)植物體的細(xì)胞也沒(méi)有分化。海帶的整個(gè)植物在外形上可分成葉狀體和根狀物兩局部。答案：C金鑰匙：此題考察了藻類植物的特征。典型例題剖析【例1】用盛水的燒杯裝一局部活的水綿，并放入適量的水，然后放到黑暗的環(huán)境中，經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)一段時(shí)間后，會(huì)覺(jué)察這些水綿〔 〕生長(zhǎng)得更好 B.生長(zhǎng)正常 C.全部死亡 D.停頓生長(zhǎng)機(jī)物，無(wú)法生活，過(guò)段時(shí)間水綿就會(huì)死亡。答案：C金鑰匙：此題解題的關(guān)鍵是植物必需進(jìn)展光合作用來(lái)養(yǎng)活自己?！纠?】與苔蘚植物相比較，蕨類植物更適應(yīng)陸地生活，緣由是〔 〕A.具有根、莖，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織用孢子進(jìn)展生殖沒(méi)有根、莖、葉等器官的分化植株矮小，莖和葉內(nèi)沒(méi)有輸導(dǎo)組織較。苔蘚植物一般具有莖和葉，但莖中沒(méi)有導(dǎo)管，葉中沒(méi)有葉脈，有假根；而蕨類植物具有根、莖、葉的分化，具有特地的輸導(dǎo)組織，因此更適應(yīng)陸地生活。答案：A金鑰匙：通過(guò)此題，使學(xué)生更加清楚各類群的特征?！纠?】鐵線蕨地上局部是它的〔 〕莖 B.莖和葉 C.葉 D.莖或葉剖析：蕨類植物有根、莖、葉的分化，它的莖橫臥在地下生長(zhǎng)，外形似根，地上直立的局部是它的復(fù)葉，葉柄紫黑發(fā)亮，直立在地面上而不是莖。答案：C金鑰匙：這是一道考察蕨的形態(tài)特征的題。易錯(cuò)例題詳解【例】苔蘚植物有假根，它的作用是〔 〕A.吸取水分和無(wú)機(jī)鹽固著作用既有固著作用，又能吸取水分和無(wú)機(jī)鹽D.進(jìn)展光合作用錯(cuò)解：C植物體的作用，所以在這里往往會(huì)選C，這就要求在學(xué)習(xí)、做題時(shí)，要認(rèn)真分析題意，找出問(wèn)題所在，不行憑想固然。藻類植物最低等，沒(méi)有根、莖、葉的分化。苔蘚植物比藻類植物高等，已消滅了莖、葉的分化，但沒(méi)有真正的根，只有假根。苔蘚植物的葉又小又薄，既能吸取水分和無(wú)機(jī)鹽，又能進(jìn)展光合作用，假根僅起固著作用。正解：B說(shuō)明：通過(guò)此題，使學(xué)生把植物進(jìn)化過(guò)程理清，并明確從苔蘚植物消滅了根，但不是真正的根，是假根。創(chuàng)例題點(diǎn)撥【例1】從形態(tài)上看，苔蘚植物與藻類植物有什么主要的區(qū)分？這與它們的生活有關(guān)系嗎？點(diǎn)撥：從形態(tài)上看，藻類植物有單細(xì)胞的，也有多細(xì)胞的，但它們都沒(méi)有根、莖、葉的裙帶菜等個(gè)體比較大，由于無(wú)莖，葉分化，在陸地上無(wú)法支持，所以必需生活在水中。苔蘚植物有了莖、葉分化，可支持植物體，但無(wú)真正的根，只有假根起固著作用，所以可生活在陸地上，但需要生活在陰暗、潮濕的環(huán)境中，且長(zhǎng)得矮小。答案：主要區(qū)分是藻類植物有單細(xì)胞的，也有多細(xì)胞的，但都沒(méi)有根、莖、葉的分化；持植物體，所以生活在水中；苔蘚植物無(wú)根，所以只能生活在陰濕環(huán)境中。系實(shí)際，說(shuō)明二者與其生活習(xí)性的關(guān)系?！纠?】苔蘚植物可作為大氣污染的監(jiān)測(cè)植物，是由于〔 〕A.苔蘚植物是低等植物 B.葉很薄，對(duì)有害氣體格外敏感C.一旦枯燥便會(huì)死亡 D.它的根很簡(jiǎn)潔吸取有害物質(zhì)活。這樣就可以依據(jù)苔蘚植物的生存狀況檢測(cè)某地的大氣污染程度。答案：B金鑰匙：通過(guò)此題加深理解苔蘚植物的形態(tài)特點(diǎn)。學(xué)用方法指導(dǎo)調(diào)查法。對(duì)于常見(jiàn)的種類可用觀看法，多搜集有關(guān)資料和標(biāo)本，增加感性生疏；對(duì)于各類群見(jiàn)，了解有關(guān)學(xué)問(wèn)。學(xué)習(xí)效果評(píng)估一、選擇題以下具有根、莖、葉分化的植物是〔 〕A.海帶 B.葫蘆蘚 C.卷柏 D.鹿角菜2.以下可供食用的蕨類植物是〔 〕A.紫菜 B.墻蘚 C.海帶 D.蕨3.藻類植物是一類低等植物，其主要理由是〔 〕A.主要生活在水中 B.沒(méi)有根、莖、葉的分化C.可進(jìn)展光合作用 D.大多數(shù)個(gè)體微小4.水綿細(xì)胞的葉綠體的外形是〔 〕A.柄狀 B.螺旋帶狀 C.扁平狀 D.圓筒狀5.以下屬于單細(xì)胞藻類的是〔 〕草履蟲(chóng) B.海帶 C.衣藻 D.水綿6.水綿常常成團(tuán)漂移在水面上的緣由是〔 〕A光合作用釋放出的氧氣積存在一起呼吸作用釋放出的二氧化碳積存在一起C.水綿個(gè)體較小D.光合作用吸取了二氧化碳?xì)怏w鐵線蕨比苔蘚植物高大的緣由是〔 〕A.有了莖、葉的分化 B.葉柄很長(zhǎng)C.根、莖、葉中有機(jī)械組織 D.具有真正的根、莖、葉等器官8.蕨類植物的生殖特點(diǎn)是〔 〕A.孢子生殖 B.種子生殖 C.養(yǎng)分生殖 D.雙受精9.藻類植物能進(jìn)展自養(yǎng)生活的緣由是〔 〕A.細(xì)胞內(nèi)都有葉綠素 B.構(gòu)造都比較簡(jiǎn)潔C.沒(méi)有根、莖、葉的分化 D.大都生活在水中以下植物中，葉既可進(jìn)展光合作用，又能吸取水分和無(wú)機(jī)鹽的是〔 〕A.種子植物 B.藻類植物 C.苔蘚植物 D.蕨類植物地球上近90％的氧是由〔 〕的光合作用供給的。A.藻類植物 B.苔蘚植物 C.蕨類植物 D.種子植物二、連線題將以下植物類群的名稱與相應(yīng)的特征用線連起來(lái)。藻類植物 具有根、莖、葉，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織苔蘚植物 沒(méi)有根、莖、葉等器官的分化蕨類植物 植株矮小，莖和葉內(nèi)沒(méi)有輸導(dǎo)組織三、填圖分析題3.1-3［①］ ，[②]，[⑥] 。

3.1-3，[③]

，[④] ，[⑤]在圖中呈螺旋狀排列的是[ ] ，呈 ，能進(jìn)展。四、綜合分析題假設(shè)魚(yú)缸長(zhǎng)時(shí)間不換水，缸的內(nèi)壁就會(huì)長(zhǎng)出綠膜，水會(huì)變成綠色。這是什么緣由？你聽(tīng)說(shuō)過(guò)“赤潮”嗎？知道它是怎么回事嗎？有些樹(shù)的樹(shù)干，背陰的一面常常生長(zhǎng)著一些苔蘚，而向陽(yáng)的一面則不生長(zhǎng)。這是什么緣由？1.C2.D3.B4.B5.C6.A7.C8.A9.A10.C11.A12.細(xì)胞壁細(xì)胞膜液泡細(xì)胞核葉綠體細(xì)胞質(zhì)[⑤]葉綠體帶狀光合作用魚(yú)缸內(nèi)的水中含有比較豐富的二氧化碳和魚(yú)的糞便，所以有利于藻類植物的生長(zhǎng)。魚(yú)缸內(nèi)的水中和內(nèi)壁上長(zhǎng)有大量的微小的綠色藻類植物，所以呈現(xiàn)綠色。海洋中的“赤潮”也是由于海水含養(yǎng)分物質(zhì)多，海藻大量生殖造成的，赤潮一旦發(fā)生，大量海藻會(huì)浮在海面，使下面的生物得不到氧氣，會(huì)窒息而死。苔蘚植物適于生活在陰濕的環(huán)境中，樹(shù)干背陰的一側(cè)陰濕，會(huì)生長(zhǎng)苔蘚植物，而向陽(yáng)的一側(cè)則不生長(zhǎng)。藻類植物練習(xí)穩(wěn)固強(qiáng)化1．水綿可從以下哪種環(huán)境中采集到?( )A．小河的淺水邊 B．大西洋的海底C．潮濕的土坡上 D．海邊的凹地2．以下有關(guān)藻類植物的表達(dá)，正確的選項(xiàng)是( )。A．藻類植物有多細(xì)胞的，也有單細(xì)胞的B．藻類植物都是沒(méi)有器官分化的多細(xì)胞植物C．海生藻類不能進(jìn)展光合作用D．藻類植物都生活在海洋中推斷：衣藻的前端有兩根鞭毛，能在水中自由運(yùn)動(dòng)，所以衣藻是動(dòng)物( )推斷：紫菜的細(xì)胞里雖含有葉綠體，但含有大量的紫紅素，不含葉綠素，不能進(jìn)展光合作用。因此，紫菜不是自養(yǎng)生物。( )生活在海洋中的藻類植物統(tǒng)稱，如 ；生活在河流、湖泊、池塘中的藻類植物統(tǒng)稱為 ，如 。海帶和紫菜的植物體( )。分根和葉兩局部 B．分葉狀體和根狀物兩局部C．分根、莖、葉三局部 D．分為葉和葉柄兩局部遷移拓展中午時(shí)，水綿常成團(tuán)漂移在水面的緣由是( )。A．植物體較小、較輕B．光合作用釋放的氧氣積存在一起C．呼吸作用釋放的二氧化碳積存在一起D．吸取了大量二氧化碳?xì)怏w8．自然界中的氧氣主要來(lái)自于( )。被子植物 B．蕨類植物C．苔蘚植物 D．藻類植物9．以下植物中，屬于低等植物的一組是( )。A．海帶和衣藻 B．紫菜和卷柏C．衣藻和銀杉 D．地錢和卷柏10．人們食用海帶，主要是食用海帶的( )。A．葉 B．根狀物C．葉狀體 D．整個(gè)植株過(guò)去我國(guó)南方海疆養(yǎng)殖不好海帶的主要緣由是 ；科學(xué)家爭(zhēng)論出 的方法，實(shí)現(xiàn)了海帶的南移養(yǎng)殖，解決了我國(guó)南方養(yǎng)殖海帶的問(wèn)題。應(yīng)用創(chuàng)推斷：每個(gè)水綿細(xì)胞都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核。( )右圖是水綿細(xì)胞的構(gòu)造圖，據(jù)圖作答：水綿細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)存在于[ ] 中，[ ]是細(xì)胞質(zhì)，[ ]局部是液泡。水綿是 細(xì)胞植物，由于具有 ，能進(jìn)展光合作用，此養(yǎng)分方式為 。把一團(tuán)水綿放到盛水的燒杯中在陽(yáng)光下照耀燒杯中有氣泡產(chǎn)生收集這些氣體，用將要熄滅的火柴檢驗(yàn)，火柴會(huì)，說(shuō)明氣體的成分是 。1．A2．A3．×4．×5．海藻；海帶；淡水藻；水綿6．B7．B8．D9．A10．C11．海水中缺乏氮；室內(nèi)低溫育苗12．√13．(1)E；細(xì)胞核；F；D(2)多；吁綠體：自養(yǎng)(3)重燃燒；氧氣習(xí)題精選一、選擇題：1、有些形態(tài)美麗的蕨類植物，可以盆栽用于賞識(shí)，這些盆栽蕨類應(yīng)放在〔 。A．室外陽(yáng)光充分處 B．室內(nèi)光線陰暗處C．室內(nèi)光線光明處 D．暗室內(nèi)2、鐵線蕨的莖是〔 。A．在地上直立生長(zhǎng) B．在土中的根狀莖C．在土中和地上生長(zhǎng) D．尚沒(méi)有形成3、以下哪種植物不是苔蘚植物〔 。A．葫蘆蘚 B、墻蘚 C．地錢 D．紫菜4、苔蘚植物的植株長(zhǎng)得格外矮小，主要緣由是〔 。A．葉子太薄 B．莖太細(xì)小 C．沒(méi)有真正的根 D．靠孢子生殖5、葫蘆蘚的根狀物被稱為假根，這是由于〔 。A．它只能吸取水分而不能吸取無(wú)機(jī)鹽B．它只能吸取無(wú)機(jī)鹽而不能吸取水分C．它主要起固著作用，而很少有吸取水分和無(wú)機(jī)鹽的功能D．它既無(wú)固著作用，也無(wú)吸取作用6、藻類植物大多數(shù)生活在〔 。A．陸地上 B．淡水中 C．水中 D．海水中7、大氣中的氧氣最重要的來(lái)源是〔 。A．藻類的光合作用 B．苔蘚類的光合作用C．蕨類的光合作用 D．森林的光合作用8、海洋魚(yú)類的食物最終來(lái)源于〔 。A．海洋藻類 B．小魚(yú) C．小蝦 D．海洋中的種子植物9、魚(yú)缸長(zhǎng)期不換水，缸的內(nèi)壁上會(huì)長(zhǎng)出綠膜，水會(huì)變成綠色，緣由是〔 。A．水被細(xì)菌污染而成綠色B．魚(yú)排出的糞便呈綠色C．水中含豐富的二氧化碳和魚(yú)的糞便而長(zhǎng)出大量綠色細(xì)菌D．水中含豐富的二氧化碳和魚(yú)的糞便而長(zhǎng)出大量綠色微小的藻類植物10、水綿可從以下哪種環(huán)境中采集到？〔 。A．小河的淺水邊 B．大西洋的海底C．潮濕的土坡上 D．海邊的凹地11、形成地層中煤礦的是〔 。A．遠(yuǎn)古時(shí)期的苔蘚 B．遠(yuǎn)古時(shí)期的蕨類C．遠(yuǎn)古時(shí)期的藻類 D．遠(yuǎn)古時(shí)期的被子植物二、填空題：1、我們常見(jiàn)的鐵線蕨生活在巖石的 或 里，蕨生長(zhǎng)在 和 的陰濕環(huán)境中。2、 植物具有假根； 植物的莖橫橫臥在地下生長(zhǎng)； 植物沒(méi)有根、莖、葉的分化。三、推斷題：1、苔蘚植物作為監(jiān)測(cè)植物是由于苔蘚植物葉很薄，對(duì)有害氣體敏感。 〔 〕2、紫菜的細(xì)胞里雖含有葉綠體，但含有大量的紫紅素，不含葉綠素，不能進(jìn)展光合作用。因此，紫菜不是自養(yǎng)生物。 〔 〕3、和被子植物一樣，蕨類植物也有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子的分化，也是用種子來(lái)生殖后代的。 〔 〕四、分析說(shuō)明題：1、閱讀下面的短文，答復(fù)以下問(wèn)題：解放