大學優(yōu)秀團支部申報材料

-7-大學優(yōu)秀團支部申報材料大學優(yōu)秀團支部申報材料（一）回首將近三年的大學生涯，這是20**級歷史學基地班團支部成長的三年，也是銳意進取的三年。全班同學始終以思想建設為重心，響應學校、黨的號召，不僅在學業(yè)上爭取進步，也積極向黨組織靠攏。在這三年中，20**級歷史學基地班共有7名黨員、9名預備黨員，12名入黨積極分子，并且提交入黨申請書率達到95%。一、思想建設篇先進的思想是引導支部成長的重要指南，是提升學生團員道德政治素質(zhì)的有力武器。同學們用自己的實際行動向黨和國家獻上一份赤誠。在團支部組織的各個思想學習活動中，無論是“建國六十周年”主題團會，還是“黨風學習月”、學習“趙小亭精神”團日活動，同學們都充滿了熱情和信心，參加率都高達90%以上。1.向祖國獻禮——“建國六十周年”主題團會20**年9月27日下午，20**級歷史學基地班團支部召開了“紀念建國60周年”主題團會。同學們集體觀看了電視紀錄片《百年中國》的視頻節(jié)選，回顧了新民主主義革命走向社會主義革命的艱辛歷程，緬懷了革命先驅(qū)的為中華民族和中國人民作出的卓越貢獻。然后，同學們又一同觀看了《鳳凰大視野之交鋒：外交解密檔案》，回顧了50-60年代的外交事件。接著，同學們圍繞兩個影片主題，結合專業(yè)知識，對中國革命的道路選擇、新中國建立初期的外交歷程等問題進行了發(fā)散性的討論發(fā)言。本次觀影討論活動進行順利，同學們在會上表現(xiàn)出很高的參與積極性和愛國熱情，班團會收到了理想的效果。2.關注熱點時事——黨風學習月20**年11月，20**級歷史學基地班的黨員、預備黨員以及入黨積極分子參加了歷史學院舉辦的黨風學習會議。全院學生共同觀看了“反邪教”和“學習長江大學救人學生事跡”的視頻，并在觀看后進行了熱烈的討論，每位同學都主動發(fā)表觀點。這次大家一致認識到大學生在關注專業(yè)學習的同時，不能忘記政治和思想素質(zhì)的全面提升。通過這次會議，我們對事實熱點有了更深的理解和認識，而當場發(fā)表觀點對于同學們而言，也是一次與眾不同的歷練，大家都感到受益匪淺。二、內(nèi)部建設篇團支部的內(nèi)部建設對于班風、學風及支部成員自身的發(fā)展都是一項重要的任務。而20**級歷史學基地班團支部始終堅持以同學們的需要為前提，努力構建和諧、團結、共同發(fā)展的團支部。1.公平、公正的支部選舉和組織制度每一學年開始，團支部總要舉行團會，重新選舉支部委員及班委成員。這既是對前一期支部工作的總結大會，也是為其他同學提供一個發(fā)展的舞臺。我們的評選包括自薦和他薦，在上臺演講之后，由所有同學投票選出。這既保證了評選的公平公正性，也可以激發(fā)其他同學的參與積極性。班級的領導核心是班委會和團支部，他們能否有效運轉關系到團支部建設的成敗，因此我們團支部堅持“分工明確，責任到人”的工作方針，積極協(xié)調(diào)與班委間的工作，做到不越職，相配合搞好工作。在二者的密切配合下我們成功組織了各種有意義的活動。2.班級導師制每一團支部都有一位老師作為班主任執(zhí)掌大權，而我班班主任楊國安教授對我團支部工作和支部同學的成長也起了重要的指導作用。在過去兩年里，每次團會的召開，都會看到班主任的身影，除去必要的工作安排之外，班主任便會開始與同學們的交流，其親切和藹的話語總會讓同學們感受到家的溫暖。不僅是在學習上對大家進行鼓勵，還經(jīng)常來到宿舍與大家談心，更自己出錢為同學們添置運動用品。可以說班主任成為團支部的精神支柱。3、支部凝聚力的形成為了增進支部成員間的凝聚力和相互間的情感，我們支部委員與班委共同組織了多次集體活動，森林公園、櫻花之家、植物園、湖北省博物館都成了我們這個集體和諧氛圍的見證，我們相信這些活動都會成為我們大學生活回憶里美好的一筆。三、學風建設《詩》有之：“高山仰止，景行行止。”雖不能至，然心向往之。20**歷史基地班團支部的同學正是以此自勉，以學自任，關注學界動態(tài)，留心學術前沿。因此，團支部也組織同學積極參與一系列相關的學術研討會、讀書會、講座等，以期向?qū)W心切的吾儕同輩能接觸學界時賢，感觸學術的脈搏，拓寬治學的眼界。1、學術研討會我團支部積極號召同學們參加各種學術研討會，從20**年得“張之洞與中國近代化”國際學術研討會，到2021年“中國十至十三世紀歷史發(fā)展”國際學術研討會暨中國宋史第十四屆年會，都能夠看到我支部同學的身影。會議中學者們各具特色的報告向我們充分展示了學術探索的魅力，極大的激發(fā)了我們研讀歷史、探求真相、追求知識的興趣。2、講座團支部積極組織同學參與校、院組織的一系列專題講座，例如李學勤教授的《國學熱中談清華簡》、馮天瑜教授的《中國封建社會再認識》、葛劍雄教授《中國古代的天下觀與疆域變遷》、美國學者田浩教授《朱熹的思維世界》等，講座側重點各有不同，但殊途同歸，前人的教誨及經(jīng)驗無疑將成為學子們求學之途中絕佳的借鑒。積極參與各類講座，成為我團支部充實的學習生活中不可缺少的部分。3、課堂討論除豐富的講座活動外，我支部的同學們積極創(chuàng)造各種形式的思想交流平臺，探討學問，激揚文字。例如，中國史關于“王安石變法”的討論活動、史學典籍導讀課關于“《魏書·刑法志》”的討論，史學史課上關于“史德與史才”及“魏晉南北朝史學的發(fā)展”的討論。除了在課堂上展開熱烈的討論外，同學們還積極組織課下研討，成立了若干讀書小組，定期針對所讀書目進行交流與討論。例如每周四舉辦的魏晉南北朝隋唐史讀書會，每場邀請史院眾位師長參加讀書會，分享讀書心得，請益學問。諸如此類的讀書小組還有明清社會經(jīng)濟史讀書會、宋史讀書班等，此處不一一列舉。4、論文實踐為了讓同學們在歷史研究和寫作上盡快入門，學院為我們制訂了學年論文與導師相結合的制度，并對于這項制度，我團支部的同學積極響應，經(jīng)過練習同學們的學年論文已略具學術研究之雛形。在取得了一定的成果后，我支部同學積極參與到科研項目的研究中，在不斷探索和思考中努力提升自己的史學素養(yǎng)。三年的努力使我支部同學取得了相當?shù)倪M步，現(xiàn)將同學們的成果展示如下：********四、特色活動**級歷史學基地班團支部以堅持理論結合實際，突出學科特色為切入點，響應校團委發(fā)展以創(chuàng)新思想引領工作的號召，積極組織支部成員開展各類特色活動。鍛煉了支部成員的創(chuàng)新實踐能力，增強了團支部的戰(zhàn)斗力和凝聚力，強化了團支部成員的團員意識。1、社會服務：志愿精神在生活中閃耀——“紅色志愿者”我團支部響應校團委發(fā)展以創(chuàng)新思想引領工作的號召，積極組織了在紅色旅游景點擔任導游的“紅色志愿者活動”。通過對中央農(nóng)民運動講習所、毛澤東同志故居、中國共產(chǎn)黨第五次全國代表大會舊址的參觀解說，在接近歷史真實的環(huán)境之中，追憶革命先烈的崢嶸歲月。作為歷史專業(yè)學習者，團支部組織的在紅色旅游景點擔任導游的“紅色志愿者活動”，積極鼓勵了我支部成員。團支部的同學們積極地將專業(yè)知識創(chuàng)新應用在實踐中，將中國革命的寶貴經(jīng)驗、優(yōu)良傳統(tǒng)講述給更多的人。2、“3+X挑戰(zhàn)賽”“3+X挑戰(zhàn)賽”校團副聯(lián)席會主辦的一個團隊活動。我團支部積極參加了這次活動。活動中國共產(chǎn)黨同討論、策劃了以“歷史float:left;