高中語文蘇教版《唐詩宋詞選讀》第一專題風(fēng)神初振

一、基礎(chǔ)鞏固1．下列詞語中，加點詞的解釋有誤的一項是()【導(dǎo)學(xué)號：44502000】A．偏驚物候新(特別，尤其)忽聞歌古調(diào)(此指陸丞詩《早春游望》)B．江渚(指水中陸地)日悠悠(深遠(yuǎn))C．鐵騎繞龍城(穿鐵甲的騎兵)寧為百夫長(指中級軍官)D．不勝愁(承受得住)皎皎空中孤月輪(潔白的樣子)【解析】百夫長：指軍隊中的低級軍官?！敬鸢浮緾2．從修辭的角度分析，下列不同類的一項是()A．月照花林皆似霰 B．不知江月待何人C．銀燭吐青煙 D．淑氣催黃鳥【解析】A項比喻，其余為擬人?！敬鸢浮緼3．下列對詩意的理解錯誤的一項是()【導(dǎo)學(xué)號：44502023】A．杜審言的《和晉陵陸丞早春游望》起首兩句警拔，以“偏驚物候新”領(lǐng)起全篇。中間四句，用“出”“渡”“催”“轉(zhuǎn)”四個動詞，形象地刻畫了早春景物變化的情態(tài)。B．楊炯的《從軍行》采用虛實結(jié)合的表現(xiàn)手法，其中首聯(lián)采用虛寫的手法，尾聯(lián)采用實寫的手法，表達(dá)從軍的強烈愿望。C．《春夜別友人二首(其一)》中“離堂思琴瑟，別路繞山川”，著意寫出了離情的纏綿，令人感慨欷歔。D．《和晉陵陸丞早春游望》寫了江南早春清新秀美的景色及由此引起的濃厚的思鄉(xiāng)之情，極為真切?！窘馕觥緽項，首聯(lián)為實寫，尾聯(lián)為虛寫?！敬鸢浮緽4．下列關(guān)于《春江花月夜》的說法錯誤的一項是()A．全詩以月為主體，緊扣春、江、花、月、夜的背景，體現(xiàn)出春江花月夜清幽的意境美。B．詩人將屢見不鮮的傳統(tǒng)體裁，注入了新的含義，融詩情、畫意、哲理于一體。C．本詩虛實相生、黑白相輔，并從中顯出絢爛多彩的藝術(shù)效果，宛如一幅淡雅的中國水墨畫。D．本詩著重寫了思婦對離人的懷念，是一首愛情詩?！窘馕觥勘驹姴皇菃渭兊膼矍樵?，而是融寫景、哲理、愛情于一體?！敬鸢浮緿5．填入下面文段空白處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()(3分)【導(dǎo)學(xué)號：44502023】我們曾說，中學(xué)生初學(xué)文言文時__①__不要依賴譯文。__②__并不是說在整個學(xué)習(xí)過程中絕對不去參看譯文。其實，__③__肯動腦筋，__④__不盲目機械地看待譯文，__⑤__，只要譯文不是太差，看看譯文也無妨。有時候把譯文跟注釋對照起來揣摩學(xué)習(xí)，__⑥__不失為一種可行的方法。①②③④⑤⑥A/這如果而且那么也B最好當(dāng)然一旦/而且就C一定也如果并且因此/D盡量/因為進(jìn)而所以仍【解析】本題從填關(guān)聯(lián)詞、副詞等虛詞的角度綜合考查語言表達(dá)的簡明、連貫、準(zhǔn)確的能力。綜合運用確認(rèn)法和排除法，可以快速確定答案。結(jié)合整個文段看，①處不能填“一定”，排除C項；③處是假設(shè)，填“如果”，這樣就可以排除D項。再向下驗證一下，④處表并列，填“而且”或“并且”，⑤處與③處的“如果”呼應(yīng)，填“那么”。如此就可以確定答案為A?！敬鸢浮緼6．文學(xué)常識填空。(1)“初唐四杰”是指________、________、______、________。(2)張若虛是“吳中四士”之一，另外三位是________、________、________。(3)王勃，字________，他的作品集為________。(4)前人稱贊《春江花月夜》是“________________”，聞一多更是贊揚它是“________________”。【答案】(1)王勃楊炯盧照鄰駱賓王(2)賀知章張旭包融(3)子安《王子安集》(4)以孤篇壓倒全唐詩中的詩，頂峰上的頂峰7．補寫出下列名句中空缺的部分。(1)《和晉陵陸丞早春游望》中表現(xiàn)出江南春光明媚、鳥語花香的水鄉(xiāng)景色的詩句是：____________，____________。(2)《從軍行》中直接抒發(fā)從戎書生保邊衛(wèi)國的壯志豪情的詩句是：____________，____________。(3)《滕王閣》中不但寫出滕王閣冷落寂寞的情形，而且寫出了滕王閣居高臨遠(yuǎn)之勢的詩句是：__________，__________。(4)《春江花月夜》中“____________，______________”兩句，是說人生易老，一代一代無窮無盡地遞變著，而江月卻年復(fù)一年沒有什么變化。(5)《春江花月夜》中“____________，______________”兩句，勾勒出一幅春江月夜的壯麗畫面：江潮連海，月共潮生。江潮浩瀚無垠，仿佛和大海連在一起，氣勢宏偉。這時一輪明月隨潮涌生，景象壯觀。賦予了明月與潮水以活潑的生命。(6)《春江花月夜》中“____________，____________”兩句，描寫了一幅意境優(yōu)美的江月圖：月光閃耀著千萬里光輝，明月朗照在茫茫的春江之中，波光蕩漾，清明澄澈。(7)《春江花月夜》中“____________，____________。____________，____________”四句，寫在月夜中思婦與游子的兩地思念之情。一種相思，牽出兩地離愁，一往一復(fù)，詩情蕩漾，曲折有致?！敬鸢浮?1)云霞出海曙梅柳渡江春(2)寧為百夫長勝作一書生(3)畫棟朝飛南浦云珠簾暮卷西山雨(4)人生代代無窮已江月年年只相似(5)春江潮水連海平海上明月共潮生(6)滟滟隨波千萬里何處春江無月明(7)白云一片去悠悠青楓浦上不勝愁誰家今夜扁舟子何處相思明月樓二、詩詞鑒賞8．閱讀下面一首唐詩，回答后面的問題。渡湘江杜審言【注】遲日園林悲昔游，今春花鳥作邊愁。獨憐京國人南竄，不似湘江水北流。【注】杜審言：杜甫的祖父，仕途失意，當(dāng)時被貶去僻遠(yuǎn)的峰州，《渡湘江》寫于此時。(1)有人說：“‘今春花鳥作邊(邊疆)愁’一句，極富匠心，令人倍感愁意。”試從藝術(shù)手法上做簡要分析。(2)這首詩表達(dá)了詩人什么樣的思想感情？【答案】(1)詩人用花鳥這些使人歡娛的事物反襯遠(yuǎn)去邊疆的哀愁，“樂景寫哀情”，更顯哀愁之深、之重，寫出了詩人內(nèi)心激烈的情感活動。(2)表達(dá)了遠(yuǎn)離京師的悲哀心境，對自己仕途遭到不平的憂郁。9．閱讀下面一首唐詩，然后回答問題。送魏大從軍陳子昂匈奴猶未滅，魏絳復(fù)從戎。悵別三河道，言追六郡雄。雁山橫代北，狐塞接云中。勿使燕然上，惟留漢將功。(1)第三聯(lián)上下兩句中最精練傳神的分別是哪一個字？請簡要分析。(2)這首詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？【答案】(1)分別是“橫”和“接”字?！皺M”字寫出了雁門山地橫亙代州北面之勢；“接”字既逼真地描繪出飛狐塞的險峻，又點明飛狐塞遙接云中郡，組成了中原地區(qū)的天然屏障。突出了魏大從軍之所，山隘險峻，位置重要，暗示魏大此行責(zé)任重大。(2)對魏大寄予很大的希望，激勵友人勇立戰(zhàn)功；同時也表現(xiàn)出詩人自己為國立功的宏愿。三、語言表達(dá)10．請以王勃《滕王閣》詩中“閑云潭影日悠悠”為下聯(lián)，寫出上聯(lián)，并做簡要分析。要求：①上聯(lián)必須是白居易《琵琶行》中的詩句。②兩聯(lián)都要描寫秋天的景色。(1)上聯(lián)：下聯(lián)：閑云潭影日悠悠(2)分析：【答案】(1)楓葉荻花秋瑟瑟(2)①上聯(lián)出自白居易《琵琶行》：“潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟。”下聯(lián)則出自唐代王勃《滕王閣》：“閑云潭影日悠悠，物換星移幾度秋。”②聯(lián)句與原詩所詠都是有關(guān)江西的風(fēng)物，“楓葉荻花秋瑟瑟”描繪的是秋天潯陽江的夜色，“閑云潭影日悠悠”是游者駐足滕王閣所看到的景觀。③兩句均膾炙人口，將秋景有色有聲地描繪出來。11．根據(jù)語境，仿照下面句子中本體(畫線部分)的句式，補寫出兩個恰當(dāng)?shù)挠黧w。作詩填詞，本來是為了傳情達(dá)意。如果寫出的詩詞不能傳情達(dá)意，這就有如____________________，又如__________________________，還有什么用呢？【解析】回答此類題目，首先看準(zhǔn)題目要求，畫線部分為本體，要求寫出喻體，要注意本體與喻體要相符合，還要照顧到“作詩填詞，本來是為了傳情達(dá)意”這個觀點，要滿足畫線句子的句式要求，同時還要與下文“還有什么用呢”銜接好?！敬鸢浮?示例一)做出的飯不能吃縫好的衣服不能穿(示例二)蓋的房子無法居住修建的高速路不能通車12．下面是某校團委“中國夢演講賽”工作的初步構(gòu)思框架，請把這個構(gòu)思寫成一段話，要求內(nèi)容得當(dāng)，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過85個字。【導(dǎo)學(xué)號：44502023】