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文檔簡介

1.當天實記的外語材料,最佳在(A)內(nèi)進行第一次復(fù)習,保持效果較好。?A

24小時內(nèi)

B

第二天

C

第三天D第二周3.弗洛伊德的人格結(jié)構(gòu)不涉及(D)A自我B本我C超我D鏡我5.系列那種學習方法可以獲得學習材料的最佳保持(B)A仔細而緩慢閱讀B進行過度學習C死記硬背D學習完立即休息6按照心理學的觀點,大部分心理問題來源于(

)A家庭內(nèi)部

B社會環(huán)境

C人際關(guān)系的解決

D自身的內(nèi)部沖突7.在心理治療中,病人對心理醫(yī)生產(chǎn)生的情緒依戀被稱為(

D)A

自由聯(lián)想

顯相聯(lián)想

C

阻抗

D

移情8.1989年聯(lián)合國世界衛(wèi)生組織曾把健康定義為(C)A.沒有身體疾病

B.沒有身心疾病C.生理、心理和社會適應(yīng)的良好狀態(tài)D.生理、心理、社會適應(yīng)和道德品質(zhì)的良好狀態(tài)9人類高級的社會性情感分為(D)A理智感

B道德

C美感

D以上都是10.大學生心理健康日5.25的諧音是(A)

A.我愛我

B.我是我

C.我要我

D.我作我11.追求完美、自尊心脆弱、控制欲望強、自視甚高、將不完美等同于不可愛、不值得愛的是(

C)?A.自卑者

B.自負的人

C.

完美主義者

D.偏執(zhí)者12氣質(zhì)類型(

D

)?

A有好好壞

B都是好的C都是壞的

D無好壞之分人們遭遇不良情緒時,對的的解決方式為(

)?A.喝酒

B.吃大量的東西

C.壓抑負性的情緒

D.和朋友傾訴14、當人的愿望受到挫折后,通過想象自己達成了目的或獲得了成就的方式屬于心理防御機制的哪一種表現(xiàn)?(

C)

A補償

分離

C

幻想

升華學校增進心理健康的重要途徑和方法是(

A)

A.

心理健康教育

B.

進行大規(guī)模問卷調(diào)查

C.

心理征詢

D.心理治療

45、利他主義的表現(xiàn)(

?A.

人不為我,我不為人

B.

人為財死C.

辛勞我一個,幸福十萬家

D.

逃避責任

16..自殺作為心理障礙的最極端的后果,最常出現(xiàn)在以下哪一種的神經(jīng)癥中(C)A.厭食癥B.逼迫癥C.抑郁癥D.貪食癥17、大學生心理健康日是(

A

)?A.

5.25

B.

5.26

C.4.25

D.6.26

18.不是少年期自我意識發(fā)展的特點是(

D

)A.“成人感”出現(xiàn)

B.獨立性增強

C.評價能力提高

D.身體發(fā)育

19、征詢者對來訪者的無條件關(guān)注又稱為(B)A.真誠B.接納C.尊重D.同感20、珊珊很膽怯火,以致于不能擦亮一根火柴,甚至不能參與燭光晚會。她很也許患有:(

D)

A.

廣泛性焦急障礙

B.驚恐障礙

C.逼迫性障礙

D.恐怖障礙21、

易受外界的影響而出現(xiàn)情緒波動,或極度快樂或傷心流淚,這一情緒表現(xiàn)叫:(C

)

A

焦急

B

恐驚

C

情感脆弱

D

情緒低落22

不是積極心態(tài)的作用的是(

D

)?A.

內(nèi)心的安靜

B.信心

C.

成功的意識

D.

浮躁

23.人的氣質(zhì)可分為四種類型,即粘液質(zhì),多血質(zhì),抑郁質(zhì)和(D)A獨立質(zhì)B興奮型C嚴謹型D膽汁質(zhì)24、.情感是在人的(A)中產(chǎn)生的。A.結(jié)識過程B.意志過程C.個性傾向性D.個性25.下列行為哪一項屬于心理健康的范圍(D)?A.見人都熱情相待

B.見什么人說什么話

C.經(jīng)常努力工作

D.經(jīng)常保持樂觀的心26、巴甫洛夫的經(jīng)典條件反射理論是(D)刺激—反映心理學思想的理論基礎(chǔ)。A.心理生理學B.認知學派C.人本主義學派D.行為學派27、每個人“都有向著健康和積極意志、向著成長的沖動或向著人的潛能自我實現(xiàn)的沖動”。這是哪一個學派的基本理論(C)A.精神分析學派B.行為學派C.人本主義學派D.認知學派28有的學生希望通過交往與別人建立和諧的關(guān)系,得到別人的接納,這些學生要滿足的人際需要是(C)A情感的人際需要B控制的人際需要C包容的人際需要D運用的人際需要29、精神分析學派的基本觀點是(D)A.人人都有自我實現(xiàn)的愿望B.行為和情感障礙與適應(yīng)不良性認知有關(guān)C.所有的行為和情感都是學習得來的D.“冰山”下潛意識決定一切行為30、兒童做了好事之后,老師及時給予表揚,這在行為主義中被稱為(D)A.反映B.刺激C.聯(lián)結(jié)D.強化31、“以人為中心”理論是屬于哪個理論流派(B)A.精神分析B.人本主義C.行為主義D.格式塔心理學32.下列陳述不能增強挫折承受力的是(A)A避免類似情景B總結(jié)經(jīng)驗教訓C調(diào)節(jié)抱負水平D建立和諧的人際關(guān)系33、我們曾經(jīng)去過北京的天安門廣場,看過天安門之后,至今在頭腦中還能浮現(xiàn)出天安門城樓的形象,這是(

C

A.運動表象

B.一般表象

C.記憶表象

D.想象表象34、研究心理的種系發(fā)展和人的心理的個體發(fā)展的心理學是(A)A發(fā)展心理學B普通心理學C社會心理學D教育心理學35、研究心理現(xiàn)象發(fā)生發(fā)展的最一般的規(guī)律的心理學是(B)A發(fā)展心理學B普通心理學C社會心理學D教育心理學36下列哪一種治療中最強調(diào)角色扮演(

A)?A

心理劇

B

意識訓練

家庭治療

交朋友37、系統(tǒng)研究社會心理與社會行為的科學是(C)A發(fā)展心理學B普通心理學C社會心理學D教育心理學38、研究教育過程中所包含的各種心理現(xiàn)象,揭示教育同心理發(fā)展的互相聯(lián)系的是(D)A發(fā)展心理學B普通心理學C社會心理學D教育心理學39、睡眠中,做夢的時間基本上以(C)為一個周期。A60分鐘B80分鐘C90分鐘D120分鐘40.當你身邊大多數(shù)人選擇某種東西時,你常不自覺的做出相同的行為,這一心理現(xiàn)象稱作(C)

A

刻板印象

B

社會吸引

C

從眾

服從41、做夢現(xiàn)象多發(fā)生在睡眠的哪一個階段?CA輕睡期B沉睡期C快速眼動睡眠階段D過渡階段42.系列那種學習方法可以獲得學習材料的最佳保持(B)A仔細而緩慢閱讀B進行過度學習C死記硬背D學習完立即休息43、流體智力和晶體智力說是由美國心理學家(B)提出來的。A.斯皮爾曼B.卡特爾C.瑟斯頓D.吉爾福特44.以下不利于睡眠的是(D)?

A睡房較暗B.定期運動C.每晚定期上床睡覺D.臨睡前運動45、某學生活潑、好動、樂觀、靈活,喜歡交朋友,愛好廣泛,穩(wěn)定性差,缺少毅力,見異思遷。他的氣質(zhì)類型屬于(A)A.多血質(zhì)B.膽汁質(zhì)C.粘液質(zhì)D.抑郁制46、弗洛伊德認為,(A)是心理發(fā)展的主線動力。A.力比多B.營養(yǎng)本能C.性本能和襲擊本能D.力比多和營養(yǎng)本能47、系列位置效應(yīng)一般表現(xiàn)是(D)的材料記得很好。A開頭B中間C后邊D兩頭48、假如你對以前一個同學對你的漫罵時的憤怒的心情,一直記到現(xiàn)在。請問這種記憶的名稱叫做(C)A.形象記憶B.邏輯記憶C.情緒記憶D.運動記憶49.對于相貌美的標準,人們通常有大體一致的見解,但是也存在各種差異。而在我們的周邊經(jīng)常流行這樣一句話“情人眼里出西施”,那么這個是說明人們在對相貌的見解中存在(C)差異A文化B個人C關(guān)系D時代50、一般認為,(C)強度的動機有助于任務(wù)的完畢。A高等B低等C中檔D極高51.你認為"大一綜合征"(即大一學生產(chǎn)生的空虛,焦急,失眠等癥狀)下列不是產(chǎn)生誘因的是(D

A.抱負與現(xiàn)實的落差

B.對新環(huán)境的適應(yīng)力弱

C.優(yōu)勢地位的喪失

D.生活過度揮霍而產(chǎn)生罪惡感52、遇事常欠思量,魯莽冒失,易感情用事,剛愎自用的氣質(zhì)類型是(D)。A抑郁質(zhì)B黏液質(zhì)C多血質(zhì)D膽汁質(zhì)53.下列哪些陳述不符合青少年的心理特點?(D

)

A精力旺盛

B.感情豐富

C.渴望獨立

D.結(jié)識能力高,看問題全面

54、行為積極性較差,缺少氣憤,行動遲緩的氣質(zhì)類型是(A)。A黏液質(zhì)B膽汁質(zhì)C抑郁質(zhì)D多血質(zhì)55、許多英語學習者曾經(jīng)感覺到學習到達一定的層次以后,想要再進一步地提高學習成績變得非常困難,仿佛學習停滯不前了,即使繼續(xù)努力也收效不大,這種現(xiàn)象叫(B)。A高峰體驗B高原現(xiàn)象C練習效應(yīng)D機體疲勞56、提出“心理學有一個漫長的過去,卻僅有一個短期的歷史”的心理學家是(A)。A艾賓浩斯B韋伯C馬斯洛D馮特57、“以小人之心,度君子之腹”是以下哪種挫折防衛(wèi)機制的表現(xiàn)?(B)A.轉(zhuǎn)移B.投射C.反向D.合理化58、艾賓浩斯遺忘曲線表白,遺忘進程是(A)A.先快后慢B.先慢后快C.等速的D.勻加速的59、從心理學角度看,壓力是(B)。A良好的人際關(guān)系B外部事件引發(fā)的一種體驗C適當?shù)墓ぷ髂芰外部事件對人的直接作用力60.“悲喜交加”、“百感交集”是指人的情緒情感的(A)的表現(xiàn)A復(fù)雜性和矛盾性B穩(wěn)定性C可變性D生理性1.心理學的“父親”是哲學,“母親”是生理學,“媒人”是生物學。(

T)2..態(tài)度決定行為。(F)3.自言自語是一種精神緊張的表現(xiàn)。(F)4自卑是由于意識到自己不如別人而產(chǎn)生的一種自我體驗。自卑的人事實上不一定真的比別人差,只是一種感覺。(

T

)5自我暗示是一種對自己施加某種影響,從而調(diào)整心境,情境和加強自我意識的方法。(F)6心理治療的對象可以是一般人,目的在于助人成長。(F)7性格是人在實踐活動中,在與客觀世界互相作用的過程中形成和發(fā)展起來的.(T)8.判斷一個人的心理健康,不能簡樸的根據(jù)一時一事下結(jié)論。一個人偶爾出現(xiàn)的一些不健康的心理和行為,并非意味著這人就一定有心理疾病。(

T

)9.尊重意味著接納一個人的優(yōu)點和缺陷,甚至一些不合理的、愚蠢的思想和行為。(T)10神經(jīng)衰弱的病人精神易興奮也易疲勞。(F)11心理學的基本任務(wù)是揭示人的心理活動規(guī)律,實現(xiàn)對人的心理現(xiàn)象的對的說明,準確預(yù)測和有效控制與調(diào)節(jié),從而提高人的實踐活動的效率。(T)12、按照心理學的觀點,大部分心理問題來源于(

)A家家庭內(nèi)部

B社會環(huán)境

C人際關(guān)系的解決

D自身的內(nèi)部沖突13.交往雙方能否成為知己,關(guān)鍵在于各自能否(D)。A改善交往情境

B向?qū)Ψ绞┮远骰?/p>

?C增長交往頻率

向?qū)Ψ阶髯晕冶砺?4.心理學屬于(C

)?A.人文科學

B.社會科學

C.邊沿科學

D.自然科學15.對于相貌美的標準,人們通常有大體一致的見解,但是也存在各種差異。而在我們的周邊經(jīng)常流行這樣一句話“情人眼里出西施”,那么這個是說明人們在對相貌的見解中存在(C)差異A文化B個人C關(guān)系D時代16.下列陳述不能增強挫折承受力的是(A)A避免類似情景B總結(jié)經(jīng)驗教訓C調(diào)節(jié)抱負水平D建立和諧的人際關(guān)系17人的氣質(zhì)可分為四種類型,即粘液質(zhì),多血質(zhì),抑郁質(zhì)和()A獨立質(zhì)B興奮型C嚴謹型D膽汁質(zhì)18有的學生愛在上課時發(fā)言、做小動作,這屬于(B)A注意的分派B注意的分散C注意的轉(zhuǎn)移D注意的起伏19短時記憶的保存時間一般在(B)以內(nèi)。A.30分鐘B.1分鐘C.2秒鐘D.30秒鐘20.學習新信息對已有舊信息回憶的克制作用叫(B)A.前攝干擾B.倒攝干擾C.消退克制D.超限克制21..“近水樓臺先得月”,在人際交往中屬于(

C

)因素。A.個人特質(zhì)

B.類似

C.情境

D.互補22.潛意識與意識或本我、自我、超我之間的沖突是心理健康狀態(tài)破壞的內(nèi)在機制,這一理論來自(

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