家風(fēng)家訓(xùn)的演講稿

———家風(fēng)家訓(xùn)的演講稿家風(fēng)家訓(xùn)的演講稿（精選19篇）

家風(fēng)家訓(xùn)的演講稿篇1

尊敬的老師、友愛的同學(xué)們：

大家好！

說起我的家風(fēng)，家教，家訓(xùn)，我只能用“嚴(yán)格，誠信，勤勞……”來代替。也正是這種家風(fēng)，家教，家訓(xùn)，讓我學(xué)會了做人、做事的道理，讓我走向了勝利之道，讓我終生受益。

我家的嚴(yán)格之風(fēng)之教之訓(xùn)：我讀二班級的時候，一次洗手時，由于焦急，沒有把水龍頭關(guān)好，水始終流到下午。被爸爸發(fā)覺了，爸爸就把我推到床上就一陣亂打，接著就是大聲教訓(xùn)我。我說：“就那幾滴水，用得著這樣打我嗎？”爸爸說：“你不要‘勿以惡小而為之，勿以善小而不為。’你不要以為那幾滴水不算什么。你知道北方現(xiàn)在多么缺水嗎？你卻在這里隨便鋪張水，你對得起他們嗎？”我回答道：“爸爸，我知道錯了，我不應(yīng)當(dāng)頂撞您，我以后肯定會珍惜每一滴水的?！薄皟鹤樱憧隙ㄒ涀∥覄偛耪f的‘勿以惡小而為之，勿以善小而不為。’由于這句話是我們家其中一句家訓(xùn)?！薄拔铱隙〞涀∷摹！薄拔鹨詯盒《鵀橹?，勿以善小而不為?！背蔀榱宋摇皣?yán)格”的座右銘。

我家的誠信之風(fēng)之教之訓(xùn)：一次，爸爸答應(yīng)了他的一位伴侶——其次天，一起去“皆大高興回味館”吃中午飯，順便拉拉家常。其次天，天空不作美，下起了大雨。我對爸爸說：“爸爸，下這么大雨，您看還是別去了吧！”爸爸什么也沒有說。便撐著雨傘，冒著雨出去了。爸爸回來了，我發(fā)覺爸爸的衣服都濕透了。我問爸爸：“爸爸，這么大雨，您為什么還要去呢？”爸爸說：“由于這是答應(yīng)別人的事，所以無論如何都要做到?。》▏陌蜖栐苏f過‘遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽一樣?！阒绬?？”“我知道，我讀四、五班級的時候?qū)W過。”“‘遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽一樣。’也是我們的家訓(xùn)。你肯定要記住它?！薄拔铱隙〞涀∷??！薄白袷刂Z言就像保衛(wèi)你的榮譽一樣?！背蔀榱宋摇罢\信”的座右銘。

我家的勤勞之風(fēng)之教之訓(xùn)：去年，我們老家做新村，我們在老家建了一層樓，作為祖屋。寒假時就建好了，但是，還剩下一堆沙沒有用完。年二十四晚上，爸爸說：“我們明天六點跑步回老家，回到老家把那些建房子時用剩的沙子，用那些用來裝水泥的桶，一桶一桶地拎到房子后面去，然后七點半才跑步回家。每天都是如此，始終到都把那些沙子全都搬到房子后面為止?！蔽艺f：“為什么不叫那些造房子的人來搬呢？”“你以為不用錢，那些造房子的人一天就要兩、三百塊，很簡單嗎？既然這些事自己能夠解決掉，又何必花費重金去請人呢？”媽媽說：“由于‘一年之計在于春，一生之計在于勤’，所以人呢還是勤一點好?！蔽覀兠刻旎乩霞胰グ嵘匙?。從年二十五到年二十八，才搬完。爸爸說：“‘一年之計在于春，一生之計在于勤。’也是我們家的家訓(xùn)之一。”“一年之計在于春，一生之計在于勤”便成為了我“勤勞”的座右銘。

我的家風(fēng)，家教，就是“嚴(yán)格，誠信，勤勞……”。我的家訓(xùn)有“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽一樣。一年之計在于春，一生之計在于勤。百善孝為先。人家?guī)臀?，永志不忘；我?guī)腿思?，莫記心頭?！鼻疲@就是我家的家風(fēng)，家教，家訓(xùn)。它們讓我學(xué)會了做人、做事的道理，讓我走向了勝利之道，讓我終生受益。

家風(fēng)家訓(xùn)的演講稿篇2

敬重的各位老師，友愛的同學(xué)們：

學(xué)磨牙(亳州俗語，指吵架或打架)，假如有人欺侮你，就回來跟我說，我去找你們老師。!奶奶生怕我在學(xué)校和同學(xué)發(fā)生沖突，老是有事沒事給我上政治課，講一些經(jīng)典的故事，教育我遇事要寬宏大量，在學(xué)校要和老師、同學(xué)和諧相處，不要動不動就和其他人發(fā)生沖突。在奶奶的諄諄教導(dǎo)之下，我基本上沒有和老師、同學(xué)發(fā)生過沖突。

爺爺愛給我講許多關(guān)于他當(dāng)年服兵役的經(jīng)受，告誡我：現(xiàn)在的年輕人沒有幾個能吃苦耐勞的。你要從學(xué)校會能吃苦，否則不能干成什么大事!爺爺還教育我：吃得苦中苦，方為人上人。只有經(jīng)受了常人所不能忍受的環(huán)境，才能造就真正的人才，今后的工作和生活方可出類拔萃?；蛟S這就是天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，我想。

現(xiàn)在，我已經(jīng)步入高中，成為一名高中生，早已養(yǎng)成了樂于助人、艱苦樸實等好習(xí)慣。認(rèn)真想想，這些都和我們家的家風(fēng)有著不行分割的關(guān)系。奶奶還是在每次去學(xué)校之前給我上政治課，爺爺還是時不時在飯前飯后給我聊聊關(guān)于勤儉節(jié)省、艱苦奮斗等等中華民族的傳統(tǒng)美德。我特別樂于傾聽他們的一言一語，由于那正是我們家的好家風(fēng)。

我始終在想，樹立端正的家風(fēng)，繼承優(yōu)秀的家規(guī)和家訓(xùn)，是值得弘揚的民族文化。如今社會一些不良習(xí)氣已漸漸退出人民的視線，正能量得以傳遞，如再加上優(yōu)良家風(fēng)以打造，那么咱們社會的風(fēng)氣將會更加純凈，人民的生活將會更加美妙，國家的將來將會更加富強昌盛!

家風(fēng)家訓(xùn)的演講稿篇3

一個人的品德高不高尚，是由他的家風(fēng)鑄就的。許多人在小的時候家里人對他非常的寵溺，衣來伸手飯來張口，但我們家卻有著良好的文明家風(fēng)。

爸爸曾告知我，要做好“人”，首先就要講誠信。誠信是金，從小家人就始終告誡我，人要講誠信，誠信是為人之根本。一個人連最起碼的誠信都沒了，那他還擁有什么?然后就是要講文明懂禮貌。記得我小時候，就會常常和伴侶開一些小玩笑。比如什么你鞋帶開了，你衣服上沾了東西之類的。后來這是被我爸知道了，便告知我，那樣做是不對的，人要講誠信。我聽了之后感到非常慚愧。也覺得那些玩笑太無聊了，于是我就再也沒撒過那樣的謊了。還有一次，家里來了客人，我理都沒理，直接繞過了他們走進(jìn)房間關(guān)上了房門沉醉在我一個人的世界。爸爸走進(jìn)房間說：“你怎么能這樣呢?也太沒禮貌了，觀察熟悉的人應(yīng)當(dāng)問聲好，最基本的禮儀必需有?！庇谑前盐依龇块g讓我叫了聲“叔叔、阿姨好!”自從那以后，我時刻牢記爸爸的教導(dǎo)，但凡遇到熟悉的人都會問聲好。

奶奶告知過我：“做人要勤奮，不能懶散，假如你想將來有出息，就要勤奮?！痹诩視r我特別懶，就感覺我一動骨頭都會散架似的。奶奶看到我這樣，嘆了嘆氣說：“你得勤快些，你這么懶，誰會喜愛你，在學(xué)校唯恐連老師都為你頭疼?！蔽蚁肓讼?，家人為我做飯、洗衣…確定很辛苦，我的為他們分擔(dān)些家務(wù)。華羅庚也曾說過：天才在于積累，聰慧在于勤奮。于是，我開頭漸漸改掉這個毛病。

是這些良好的家風(fēng)讓我改掉了不良習(xí)慣，讓我知道了沒有改不掉的惡習(xí)，只有不愿改的態(tài)度;沒有跨不過去的檻，只有不奮起的腿腳。讓我們一起傳承文明家風(fēng)，做一個講誠信、講文明懂禮貌的美德少年。

家風(fēng)家訓(xùn)的演講稿篇4

中國是禮儀之邦，悠悠華夏五千年，禮儀流傳至今。俗話說：沒有法規(guī)不成方圓。回望我們中華民族那些有杰出貢獻(xiàn)的人，都擁有良好的家風(fēng)。岳母為兒刺字，留下了"精忠報國'的家風(fēng);曾子樹立表率，立下了"誠信'的家風(fēng);林則徐勤儉持家，形成了"節(jié)省'的家風(fēng)好的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對后代的盼望和鞭策，也體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)。

那么，我家的家風(fēng)是什么呢?哈哈，一會兒你就知道了。

瞧，老爸在干什么呢?原來，老爸在"廢水回收'。所謂的"廢水回收'是把淘米水、洗菜水用來澆花、沖廁所。這樣充分利用可算得上是節(jié)省了吧。由于這樣不但能節(jié)省水資源，而且能給花足夠的養(yǎng)分，真是一舉兩得啊!這就是家風(fēng)第一則："節(jié)儉'。

家風(fēng)其次則：和為貴。爺爺說："和是松軟與堅硬的合體，要為生命讓步。正所謂留得青山在，不怕沒柴燒。大丈夫能屈能伸。'

家風(fēng)第三則：勤立家。用雙手制造財寶乃立家之本。要勤勞，正所謂：勤勞致富。不勤勞儉樸就可以成家立業(yè)嗎?

家風(fēng)第四則：善為本。飲水思源，善待生命之源，愛護(hù)好清亮的泉水，滋養(yǎng)新的生命。上善若水，厚德載物。

古人有云：有家風(fēng)的家庭，屬于書香門第之家。我盼望我家的家風(fēng)能世世代代傳承下去，我也盼望我們這個民族世世代代的人都在和諧、文明、健康、富有的生活中度過。

家風(fēng)家訓(xùn)的演講稿篇5

友愛的老師和同學(xué)們：

大家好!

家，給人以暖和。它是人們的唯肯定所，是人們的避風(fēng)港灣。但是，家要有家的樣子，不能亂七八糟，沒有法規(guī)。有句話說得好：沒有法規(guī)，不成方圓。

假如一個家庭，沒有規(guī)章，只有溺愛與包庇，那請問這是一個家嗎?家原本是一棵參天大樹，是一座巍然屹立的大山，萬一。他突然倒了，塌了。請問，這是誰造成的?是我們。爸爸沒有威武，媽媽全是溺愛，我們變成一個個蠻橫無理的人。家這棵參天大樹一倒，大山塌了，我們懊悔了，懊惱了，惋惜晚了。

我記得寒假接近過年時，偉德視上消失了一種許久未聽過的新詞家風(fēng)。這一詞是偉德聯(lián)播上所播出的，他們派出記者，隨機提問，家風(fēng)是什么?家教是什么?行人的答案各不相同。

家風(fēng)，我認(rèn)為是家里人的一種行為，是好是壞。我認(rèn)為我家的家風(fēng)是熱忱，爽快和執(zhí)著，由于家中的每個成員都非常熱忱好客，遇到困難不退縮，說到做到，很少食言。

家教，我認(rèn)為是家人的素養(yǎng)，是深是淺。家人假如不學(xué)習(xí)，將得不到學(xué)問，學(xué)不到文明。偉德，是尤其重要的一點。從小，父母偉德我們要仔細(xì)做事，知錯就改?，F(xiàn)在老師教育我們分清黑白，仔細(xì)做人，踏踏實實。將來，會是社會偉德我們堅持不懈，守法牢記。每一天，我們都學(xué)到東西，學(xué)到學(xué)問，學(xué)會了文明，懂得了道理。

家訓(xùn)，我認(rèn)為是家人的教訓(xùn)，是嚴(yán)是松。假如每個人都官官相護(hù)，隱蔽事切，我認(rèn)為就要使用殺手锏了。假如每個人都坦誠相待，大公無私，我認(rèn)為規(guī)章沒有必要了。家訓(xùn)，該用的時候，肯定不能手下留情，不該時千萬不要用，否則會鑄成大錯。

一個家，既要有令，也要有暖，二者不行缺。

家風(fēng)家訓(xùn)的演講稿篇6

家風(fēng)是指家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚或作風(fēng)。良好的家風(fēng)可以影響孩子的的性格、氣質(zhì)、行為習(xí)慣、道德品質(zhì)，懂得敬畏，懂得孝敬良好的家風(fēng)傳承是社會風(fēng)尚的健康進(jìn)展前提，弘揚良好家風(fēng)家訓(xùn)傳承，體現(xiàn)時代精神，對培育和弘揚社會主義核心價值觀具有具有鮮亮的時代意義和現(xiàn)實意義。

在中國傳統(tǒng)文化中，修身、齊家、治國平天下。家風(fēng)敦厚尤顯重要。中國傳統(tǒng)家風(fēng)的主要內(nèi)容包括五常：仁義禮智信，八德：忠孝仁愛信義和平。值得每一個中國人發(fā)揚傳承。當(dāng)然還要與時俱進(jìn)，體現(xiàn)時代風(fēng)貌，現(xiàn)代文明所強調(diào)的自由、公平、共性等都應(yīng)當(dāng)有所體現(xiàn)。

聞名法國作家羅蘭曾說過："生命不是一個可以孤立成長的個體。它一面成長，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機，沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個人的言行品行，都是融入成長過程的建材，使這個人的思想感情與行為受到感染，左右著這個人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個人的影響，除有形的仿照以外，更重要的是無形的塑造。'優(yōu)秀的家風(fēng)不用好大喜功，能夠"勿以惡小而為之，勿以善小而不為'的原則，從微小處著眼，從點滴小事做起，讓好家風(fēng)變成無言的教育代代相傳。家庭生活中父母或許并不會特地囑托子女們一些教導(dǎo)，但是家庭里的氣息，每一個成員的言行舉止都會潛移默化的影響著子女。一個暖和的家庭，親人間的愛、奉獻(xiàn)和包涵會造就一個有溫度的人。

暖和的家庭首先會有良好的思想道德氛圍。子女就是父母的影子，品德中的真善美，思想上的是非觀念，行動的言行全都，待人接物的不卑不亢，誠信友善等等。

暖和的人擅長表達(dá)自己情感的，因而要營造樂觀地情感氛圍。自由地去表達(dá)愛吧，親人間的愛，伴侶間的愛，對生活的愛，對自然山川河流之愛盡情釋放生命的熱忱，把歡樂與自信帶給四周的人?？拷?，暖和你。

當(dāng)然還要有仔細(xì)的學(xué)習(xí)氛圍。假如家庭中的每一個成員都能敬重學(xué)問，喜愛閱讀，生活的樂趣將會成倍的增加并且布滿盼望。

節(jié)儉的生活氛圍。勤儉節(jié)省、艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，父輩們在不斷的傳承和發(fā)揚，我們也一樣。有溫度的家庭會明白，懂節(jié)制方能長久。

其實，家風(fēng)并非需要寫在紙上，刻在碑上，我們的世界觀、人生觀、價值觀、道德素養(yǎng)、為人處世無不烙上家風(fēng)的印記。去營造一個暖和的家，做個溫度的人吧!做"好家風(fēng)'的創(chuàng)建者、實踐者、推行者，給社會留下一道道絢麗的風(fēng)景，讓我們的國家也成為一個暖和的，有溫度的大家庭。

家風(fēng)家訓(xùn)的演講稿篇7

尊敬的老師、友愛的同學(xué)們：

大家好！

家風(fēng)，又稱門風(fēng)，是一個家庭或家族多年來形成的傳統(tǒng)風(fēng)氣、風(fēng)格和風(fēng)尚，承載著一個家庭或家族的生活方式、生活態(tài)度、文化氛圍、理念、價值觀和人生觀等，這些建構(gòu)成一個家庭或家族獨特的共性。我們稍加梳理，解讀一下歷史，不難發(fā)覺，很多長盛不衰、地位顯赫的家庭家族，都有各自興盛發(fā)達(dá)的秘訣——家訓(xùn)，又可稱為家風(fēng)，它貫穿于整個家庭或家族輝煌的始終。

一個家族的興盛與發(fā)達(dá)，離不開引領(lǐng)家庭家族走向勝利者所創(chuàng)立的家風(fēng)和家教。家風(fēng)與家教的形成都會經(jīng)受一代甚至幾代人的努力和積淀，它總結(jié)了前世中很多家庭的得失及閱歷，結(jié)晶成為適合自己家庭或家族實際的法寶，引領(lǐng)這個家庭或家族走向輝煌。

站在歷史長河之上，回顧總結(jié)很多曾經(jīng)輝煌一時的家庭，他們的家風(fēng)各有千秋，其中不乏很多可稱為經(jīng)典的精華：岳母為兒刺字“精忠報國”，“忠”為岳家之家風(fēng)；林則徐勤儉持家，生活簡樸，他認(rèn)為“賢而多財，則損其志；愚而多財，則增其過”，崇尚“儉”為林家之家風(fēng)；曾國藩以“勤”為人生第一要義，崇尚“勤”為曾家之家風(fēng)。

優(yōu)良的家風(fēng)形成，往往是由創(chuàng)立者建立，經(jīng)幾代甚至數(shù)代人的不懈努力、踐行而形成的，通過父傳子，子傳孫，子子孫孫相互濡染的家庭教育氛圍，在生活的點滴之中不斷地踐行，形成一種無言、無聲的教導(dǎo)，是最直觀、最直接、最基本、最常常的家庭教育，在一代又一代的踐行過程中，鑄就了家庭言傳身教的典范，造就出一代又一代的英才。家風(fēng)是一個家庭或家族最為重要的、無以替代的精神財寶；它充滿于整個家庭或家族之中，影響到每一個家庭成員，又惠澤于每個家庭成員；家風(fēng)也是一個家庭或家族的魂魄之所在，支撐著家庭的進(jìn)步與進(jìn)展，代代相傳，生生不息。

傳統(tǒng)中國，人人都崇尚、憧憬底蘊厚重、有著深厚文化氛圍的家風(fēng)，這也是眾多人所追求憧憬的目標(biāo)之一。良好的家風(fēng)可以塑造出人高尚的品行，高雅的舉止，成為人人憧憬的道德典范。有著良好家風(fēng)的家庭或家族，他們的子嗣及早就明白很多做人做事的道理，明白自己的責(zé)任和使命，懂得敬畏規(guī)章；懂得珍惜光陰，趁早好好地讀書；懂得創(chuàng)業(yè)難守業(yè)更難，知難而不難。良好的家風(fēng)，是長輩留給子女最珍貴的財寶，也是對家族最大的貢獻(xiàn)。

自古至今，文化家庭都講究“家風(fēng)”的傳承，在泱泱數(shù)千年的華夏文明之中，隨時可見，到處可尋。歷史上曾經(jīng)顯赫長期的家族，都會有自己獨特的家風(fēng)、家訓(xùn)和家教，成為后世學(xué)習(xí)的典范。《國語》、《論語》、《顏氏家訓(xùn)》、《曾國藩家書》等很多典籍和家教典范之中無不彰顯出家風(fēng)、家教和家訓(xùn)的精神內(nèi)涵。

成長在擁有良好的家風(fēng)的家庭中的人，能領(lǐng)先于他人及早地認(rèn)知生活。這種家庭的人喜愛生活，喜愛生命，思想豐富而多彩，有著自己的追求和人生目標(biāo)，每天都會過得很有意義，日子里寫滿的是充實；他們擁有一個健康的心態(tài)，不急不躁，不卑不亢，身體之中時時到處散發(fā)出一種與眾不同的味道——溫文爾雅，一點也不顯低俗；舉止規(guī)范，處世豁達(dá)，通曉事理，光明磊落，總能順勢而為，有著大家之風(fēng)范，絕不小肚雞腸；生活素以儉樸著稱，不貪求奢華；誠信為人，表里如一，講究耕耘，注意過程，順其自然，不急功近利；從善如流，厚德載物。

家庭是社會的細(xì)胞，良好的家風(fēng)傳承是社會風(fēng)尚健康進(jìn)展的前提，每個家庭都應(yīng)構(gòu)建起具有各自特色的家風(fēng)和家教，家長作為家庭的核心人物，應(yīng)責(zé)無旁貸擔(dān)當(dāng)起這一重任，形成家庭的分散合力，給力社會風(fēng)尚進(jìn)步進(jìn)展，共同制造和諧、溫馨的家庭氛圍和社會風(fēng)氣，為實現(xiàn)宏大的“中國夢”貢獻(xiàn)自己的一份力氣。

家風(fēng)家訓(xùn)的演講稿篇8

敬重的：

家風(fēng)家訓(xùn)就在父母的言行里，它布滿正能量。記得小時候，我背著書包去讀書，爸媽交代的就是：要聽老師的話，不要和同學(xué)打架，別人的東西不能拿。他們還告知我在外邊遇到長輩肯定要叫人，小一點的叫哥哥、姐姐;大一點叫叔叔、阿姨，老一點的叫爺爺、奶奶等。禮貌、友愛、誠懇是爸媽教育的主要內(nèi)容，也是家風(fēng)的一個體現(xiàn)吧。記得有一次和同學(xué)打架，老師告知了爸媽，爸媽一個勁的賠不是，還讓老師盡量管我，不乖就打。所以假如在外面我被欺侮，一般狀況下我不敢跟家里人說，由于一說，爸媽都會立刻責(zé)怪我："一個巴掌拍不響，你確定也惹人家了!'出了問題，首先要從自身找緣由――這對我的影響的確很大!

平民百姓家的家風(fēng)大多布滿正能量，是要把孩子培育成好人、狡猾人，誠懇做人，狡猾做事，還要敬重長輩。教育我們做一個出淤泥而不染的"蓮'。

好的家風(fēng)就是一所好學(xué)?！，F(xiàn)實在平常的學(xué)校教育中，家風(fēng)體現(xiàn)在孩子的言行之中，我們常常說的一句話就是這個孩子有家教，那個孩子沒家教。家教也是一個家風(fēng)的體現(xiàn)，它是通過孩子的言行表現(xiàn)出來了。大凡家庭教育良好的家庭，孩子的行為習(xí)慣作為學(xué)校是不大需要操勞的，由于家長在平常的一言一行中已經(jīng)幫學(xué)校教育好了。當(dāng)然也有一些家庭教育，家風(fēng)不怎么的家庭，表現(xiàn)在孩子也是很難管理和教育的對象。有的時候甚至家長也拿他沒有方法。家風(fēng)雖然是一些道德教育、禮貌教育、法規(guī)教育，它就是對我們的一種規(guī)范、一種風(fēng)氣、一種文化，好家風(fēng)就是一所好學(xué)校。家風(fēng)教育是踐行社會主義核心價值觀的有效手段。

"培育好的家風(fēng)，也是踐行社會主義核心價值觀的有效手段。'"家風(fēng)'不僅是一種規(guī)范、一種風(fēng)氣、一種文化，也是主流道德價值觀大眾化最有效、最簡潔的途徑。"對于一個學(xué)校生來說，社會主義核心價值觀可能還難以真正的理解和領(lǐng)悟，但通過挖掘同學(xué)家風(fēng)中的優(yōu)良因素，將核心價值觀融入其中，可以讓每一位同學(xué)通過耳濡目染，學(xué)習(xí)和傳承社會主義核心價值觀的內(nèi)涵精髓。'

學(xué)校有責(zé)任有義務(wù)為家風(fēng)傳承做貢獻(xiàn)。"家風(fēng)是一種無言的教育，它在潛移默化中影響孩子的心靈，塑造孩子的人格。學(xué)校可以把家風(fēng)教育與推動社會主義核心價值觀融合起來，融入中學(xué)校教育全過程、各方面，發(fā)揮家庭教育在同學(xué)成長中的重要作用。

教育局將組織各校開展說說我家家風(fēng)'、"家風(fēng)故事'、"我抱負(fù)的家風(fēng)'、"家風(fēng)助我成長'、"父母教會我'等為內(nèi)容的主題活動，開展"好家風(fēng)、好家訓(xùn)'征文競賽與演講競賽。要求各校組織開展"好家風(fēng)、好家訓(xùn)'家庭教育大課堂活動。傳承中華民族傳統(tǒng)美德，弘揚社會正能量，也使家長們更加注意自身修養(yǎng)的提升，通過活動要讓同學(xué)知曉家風(fēng)家訓(xùn)，圍繞傳承好家訓(xùn)、培育好家風(fēng)、共筑"中國夢'，切實加強家校聯(lián)系，強化"感恩父母，對父母負(fù)責(zé)'的意識'，為孩子的健康成長營造了良好的家庭環(huán)境。

感謝大家!

家風(fēng)家訓(xùn)的演講稿篇9

假如家是一盞蠟，那么家風(fēng)就如蠟燭的燈心;假如家是一條小路，那么家風(fēng)則是照亮我們前進(jìn)的路燈;假如家是一條船，那么家風(fēng)肯定是它的船舵。

我的家風(fēng)就像夜空中的星星一樣永久閃著光線。在我心中，奶奶就如同天空中最亮的星北斗七星，她時常教育我要勤儉節(jié)省。在家里總是能看到奶奶把洗衣服的水倒進(jìn)大桶里，一開頭我不懂奶奶的用意，后來才知道奶奶是想把洗衣服的水來涮拖布。有一次，在吃飯時我的碗里剩下了很多米粒，奶奶看到了就罰我背五遍《憫農(nóng)》，從今以后我再也沒剩過飯了。

媽媽很愛讀書，我也喜愛。她常說"書中自有黃金屋'"書蘊涵著華夏兒女的結(jié)晶'，也經(jīng)常教育我要多讀書，讀好書。媽媽讀過的書好像要比我們用的紙還要多，滿滿溢出的書，總是讓人心中有一種說不出的詩意。媽媽非常疼惜書，每一本書幾乎都有意間花花綠綠的衣裳。

在我的印象里，爸爸是一位熱心腸個的人。左鄰右舍只要有求助他的事，從不推辭;家里呀，只要有新奇事，就會不吝惜與鄰居共享。

家風(fēng)可以讓我們形成好習(xí)慣，才能時時刻刻為家庭爭光添彩，為家庭抹黑的人應(yīng)讓他重新做人，改過自新。我們要像長輩學(xué)習(xí)，懂得感恩，珍惜現(xiàn)在，做一個對祖國有貢獻(xiàn)的人;從小事做起，努力學(xué)習(xí)，做一個新時代的前進(jìn)人。

家風(fēng)家訓(xùn)的演講稿篇10

敬重的領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的老師，友愛的同學(xué)們：

大家好!我叫張子怡，今日我演講的題目是《我的家風(fēng)》。

家風(fēng)，顧名思義就是家庭的風(fēng)氣。那么，我家的家風(fēng)是什么呢?

那天吃過晚飯，我坐在沙發(fā)上看電視，心里卻還在想：我家的家風(fēng)是什么呢?媽媽的聲音傳了過來："你寫完作業(yè)了?'我沒動。眼前的電視被關(guān)掉了，"你現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)做什么，不知道嗎?'唉!這句話我從上幼兒園時就聽得耳朵出了繭子了，去寫作業(yè)吧。"老毛病了，該做什么的時候就做什么，記不住嗎?'這不就是我家的家風(fēng)嗎?

從小，該我寫作業(yè)的時候，電視從不開著，也沒任何雜音打攪我。每次都只能是寫完當(dāng)天作業(yè)，才可以看電視或玩電腦，學(xué)校時不管是冬夏，每天晚上9：

00是必需睡覺的，想玩門都沒有?，F(xiàn)在學(xué)校了，也只能寫過作業(yè)就睡覺，只有周日才可以自由。原來父母想讓我養(yǎng)成：仔細(xì)做事，規(guī)律科學(xué)的好習(xí)慣。

每次家里來了客人，父母都教我如何打招呼，他們也是熱忱款待;爺爺奶奶來了，媽媽總是做一大桌子好吃的，而且最好吃的菜總是在爺爺奶奶面前，螃蟹也是給他們最大的，而媽媽只是吃最小的。認(rèn)真想想，這不也是我家的家風(fēng)嗎?尊老愛糼，禮讓待客，謙和做人。

這樣想起來，我仿佛記起了許多，我們?nèi)胰嗽谝黄鸬臅r候，要么關(guān)注國家熱點。要么做些趣味嬉戲。從來聽不到父母講鄰里是非，也從不爭親朋得失。他們只是仔細(xì)做事，仔細(xì)做人。這也是我家的家風(fēng)。做有益的事，做坦蕩君子，不做戚戚小人。

我想：我家的家風(fēng)，不正是中華民族數(shù)千年的美德嗎：厚德載物，仔細(xì)做事，中庸做人。

只有民族的，才是世界的。我也要說：小家塑造大家，大家塑造國家，國家影響世界!

縱觀中華五千年歷史，中國早以禮儀之邦著名于世界。孔子提倡："仁者愛人'，以"仁愛'之心去敬重人、理解人、關(guān)懷人、愛惜人、關(guān)心人的思想，是社會和諧的重要因素。

而國家與國家之間也如此，有的國家總是以老大自居，總是盼望別國亂起來，自己坐收漁利。總是不能以"仁愛'的心態(tài)對待別人，今日挑點事端，明天做點手腳。這不正是中國人嗤之以鼻的小人行徑嗎?

同學(xué)們，讓我們攜起手來，用千家萬戶淳正的家風(fēng)，用我們民族的精神去影響世界，讓世界早日"仁愛'起來吧!

家風(fēng)家訓(xùn)的演講稿篇11

在中國傳統(tǒng)文化中，修身、齊家、治國平天下。家風(fēng)敦厚尤顯重要。中國傳統(tǒng)家風(fēng)的主要內(nèi)容包括五常：仁義禮智信，八德：忠孝仁愛信義和平。值得每一個中國人發(fā)揚傳承。當(dāng)然還要與時俱進(jìn)，體現(xiàn)時代風(fēng)貌，現(xiàn)代文明所強調(diào)的自由、公平、共性等都應(yīng)當(dāng)有所體現(xiàn)。聞名法國作家羅蘭曾說過："生命不是一個可以孤立成長的個體。它一面成長，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機，沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個人的言行品行，都是融入成長過程的建材，使這個人的思想感情與行為受到感染，左右著這個人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個人的影響，除有形的仿照以外，更重要的是無形的塑造。'優(yōu)秀的家風(fēng)不用好大喜功，能夠"勿以惡小而為之，勿以善小而不為'的原則，從微小處著眼，從點滴小事做起，讓好家風(fēng)變成無言的教育代代相傳。家庭生活中父母或許并不會特地囑托子女們一些教導(dǎo)，但是家庭里的氣息，每一個成員的言行舉止都會潛移默化的影響著子女。

一個暖和的家庭，親人間的愛、奉獻(xiàn)和包涵會造就一個有溫度的人。暖和的家庭首先會有良好的思想道德氛圍。子女就是父母的影子，品德中的真善美，思想上的是非觀念，行動的言行全都，待人接物的不卑不亢，誠信友善等等。

暖和的人擅長表達(dá)自己情感的，因而要營造樂觀地情感氛圍。自由地去表達(dá)愛吧，親人間的愛，伴侶間的愛，對生活的愛，對自然山川河流之愛盡情釋放生命的熱忱，把歡樂與自信帶給四周的人?？拷?，暖和你。

當(dāng)然還要有仔細(xì)的學(xué)習(xí)氛圍。假如家庭中的每一個成員都能敬重學(xué)問，喜愛閱讀，生活的樂趣將會成倍的增加并且布滿盼望。

節(jié)儉的生活氛圍。勤儉節(jié)省、艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，父輩們在不斷的傳承和發(fā)揚，我們也一樣。有溫度的家庭會明白，懂節(jié)制方能長久。

其實，家風(fēng)并非需要寫在紙上，刻在碑上，我們的世界觀、人生觀、價值觀、道德素養(yǎng)、為人處世無不烙上家風(fēng)的印記。去營造一個暖和的家，做個溫度的人吧!做"好家風(fēng)'的創(chuàng)建者、實踐者、推行者，給社會留下一道道絢麗的風(fēng)景，讓我們的國家也成為一個暖和的，有溫度的大家庭。

家風(fēng)家訓(xùn)的演講稿篇12

每個人家都有自己的家風(fēng)家訓(xùn)和家歸，說起我的家訓(xùn)和家歸，還得跟我小時候的幾件小事說起。從我懂事起媽媽就跟我說了許多做人的道理，首先是做人要誠懇，不然，別人怎么信任你?其次要和善，不然在別人有困難的時候，你怎么會去底關(guān)心他呢?沒有一顆和善的心，怎么會為他人著想呢?最終還要勤學(xué)，意思是要好學(xué)，勤奮，要不斷地上進(jìn)，用自己的實際行動證明，我能行。

我五歲時就學(xué)會了做許多事，掃地，分碗筷，疊衣服，但吃飯很挑食，并且常常會剩飯;每次洗手都要一大臉盤水，并且還不知道關(guān)水龍頭。媽媽就對我說：“飯和菜都是用爸爸媽媽的血汗錢換來的，水也一樣，鋪張了它們，就是對長輩的不敬重。勤儉節(jié)省，敬重長輩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。漸漸地，我吃飯也就吃的干潔凈凈了，用水也不再鋪張。

去年正月初一，我到爺爺家祝爺爺新年歡樂!身體健康!爺爺給了我一個紅包，并語重心常的告知我說：“孫女啊!你已經(jīng)是一個學(xué)校生了，應(yīng)當(dāng)比別人更懂事了。我告知你三句話，請你肯定要記住。第一是要敬重長輩。無論你走到哪里，看到長輩都要問個好，對長輩要有禮貌;其次是要孝順父母，父母將你帶到人間美育你長大，你長大肯定要孝順?biāo)麄?，報答他?第三是要自強獨立，無論做什么，都不能依靠別人，要自己努力。

現(xiàn)在我已經(jīng)是學(xué)校四班級的同學(xué)了，我有不是這樣在長輩們的關(guān)懷和教育下，在家庭的潛移默化中長大的。

家風(fēng)家訓(xùn)的演講稿篇13

說起家風(fēng)家訓(xùn)，我可是有許多的關(guān)于它的故事。它們和現(xiàn)在的社會主義核心價值觀有很多相像之處，但比他們嚴(yán)峻得多。

在我還上幼兒園的時候，爸爸就已經(jīng)為我們制定好了家訓(xùn)。一共分為五條：1、不許說臟話;2、要勤儉節(jié)省;3、全家人要和諧相處;4、自己的事情自己做;5、人人公平。家風(fēng)是敬重長輩。我們都嚴(yán)格根據(jù)這個生活。

但是，我也觸犯了一些家規(guī)，我得到了嚴(yán)峻的懲處。那一次，我早上起來，匆忙洗漱過后，竟然遺忘了關(guān)掉水龍頭，水始終流到了中午，爸爸回來后，特別生氣，把我按在床上死揍了一頓，并且讓我不能再犯。

還有一次，我將一些用不到的鉛筆，扔到了火里，這一幕，被爸爸觀察了。我又被揍了一頓，但我不服，和爸爸吵了起來，我又觸犯了一條，直接被禁足了。過后，我特別懊悔，懊悔自己的沖動，不但挨了揍，還不能出門。從那以后，我再也沒改觸犯過家規(guī)。

直到今日，我們家還保留著這個法規(guī)，但是，不知為什么，我總想挑戰(zhàn)一下。在吃飯的時候，爸爸媽媽正在談事情，我覺得機會來了，直接插嘴，還不當(dāng)心說了臟話。我以為我會受到最嚴(yán)峻的懲處，我的心撲通撲通地跳，但出乎無意料的是，我受到的只是言語教育，看來家規(guī)是會隨著我的年齡而減輕的，不過這是要我自覺遵守，我打算，從今以后，不管我身在何處，我都要嚴(yán)格遵守家訓(xùn)。

雖然家規(guī)令我吃盡了苦頭，但是我知道，這一切都是為了我好。我肯定不會辜負(fù)爸爸媽媽對我的期望的。

家風(fēng)家訓(xùn)的演講稿篇14

友愛的老師和同學(xué)們：

大家好!

“沒有法規(guī)不成方圓?！痹诿總€幸福的家庭里確定都有自己的家風(fēng)和家訓(xùn)。我家的家風(fēng)和家訓(xùn)可以概括為“孝、儉、勤”三個字，雖然簡潔一般，但是讓我受益匪淺。

首先是孝，在我的眼里，父母都很孝順，每天，爸爸媽媽都要給爺爺奶奶和姥姥姥爺打個偉德話，問問他們在做什么，身體怎么樣，囑咐他們要留意熬煉身體。只要有時間，他們就會回家看看老人，陪著談天、漫步?????、購物。爸爸媽媽的每一句話和每一個舉動，都在影響著我，我也非常關(guān)懷爺爺奶奶、姥姥姥爺，是他們的快樂果。

其次是節(jié)儉，小時候，爺爺就常講：“節(jié)儉興家，鋪張可恥。”這個淺顯的道理深深地印在我的心里，影響著我的言行：我的鉛筆總要用到抓不住為止;書包也是從一班級始終用到現(xiàn)在;至于穿的衣服大多是哥哥姐姐穿過的;過年的壓歲錢我從不亂花。我養(yǎng)成了不攀比，不鋪張的好習(xí)慣，這得益于我嚴(yán)格的家教。

“勤”就是勤奮。“世上無難事，只要肯攀登”，勤奮的重要性不難理解，在我家勤不僅僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，也體現(xiàn)在生活中。爸爸媽媽工作很努力，媽媽很少看偉德視，忙完家務(wù)，大多時候她總是看些有關(guān)偉德類的書籍，她總說要與時俱進(jìn)，不斷給自己充偉德。爸爸愛鼓搗他的偉德腦，媽媽不會操作時，爸爸輕點鼠標(biāo)，就把問題解決了;許多時候，爸爸的同事在下班后還會向爸爸請教偉德腦問題。勤奮才能讓人上進(jìn)，在爸爸媽媽的影響下，我也愛讀書，勤思索，學(xué)習(xí)成果始終很好。養(yǎng)成了好習(xí)慣。

我們的國家是由千千萬萬個幸福家庭組成的，每個家庭都有自己的家風(fēng)家訓(xùn)。只有我們每個人仔細(xì)遵守好自己的家風(fēng)和家訓(xùn)我們的祖國才能更加穩(wěn)定、和諧、富強、強大。

家風(fēng)家訓(xùn)的演講稿篇15

家風(fēng)，是一個家庭的主旋律，社會學(xué)家將其稱為"家庭文化'，心理學(xué)家則稱之為"精神風(fēng)貌'，其內(nèi)容是指一個家庭的全部成員共有的生活習(xí)慣、思維方式及言行表現(xiàn)的總和，也是家庭成員品行、文化素養(yǎng)、道德情操、人際關(guān)系的詳細(xì)體現(xiàn)。

好的家風(fēng)就是一所學(xué)校。由于家風(fēng)雖是無形的、潛在的，但對孩子的影響卻是巨大的，它對孩子的成長既是一種耳濡目染、潛移默化的教育，又是孩子行為規(guī)范的"調(diào)整器'，更是陶冶孩子道德情操的自然?"熔爐。'好的家風(fēng)和不好的家風(fēng)都會影響到后代。家風(fēng)好，則人心正，父母慈，兒女孝，婆媳睦，妯娌和，子孫賢;家風(fēng)不好，則父母惡，子不肖，孽孫生。美國的愛德華和珠克兩個家庭，家風(fēng)傳至八代。愛德華是博學(xué)多才的哲學(xué)家，勤奮好學(xué)，為人嚴(yán)謹(jǐn)，為子女樹立了良好的風(fēng)范。他的子孫中有13位當(dāng)過高校校長，100多位教授，80多位文學(xué)家，60多位是醫(yī)生，還有1人當(dāng)過副總統(tǒng)，1人當(dāng)過大使，20多人當(dāng)過議員。而珠克是遠(yuǎn)近著名的酒鬼和賭徒，畢生玩世不恭，渾渾噩噩，無所事事。他的子孫有300多人當(dāng)過乞丐和流浪者，400多人酗酒致殘或夭亡，60多人犯過詐騙和盜竊罪，7個人是殺人犯，總之沒有一個是有出息的。兩個家庭的家風(fēng)在潛移默化中影響著后代，父傳子，子傳孫，子子孫孫世世代代相濡染，相連續(xù)，在社會的大舞臺上向兩極進(jìn)展著。所以說，家風(fēng)的好壞直接打算著子女的成才與否，而且不僅是一代。

家風(fēng)通過日常生活影響孩子的心靈，塑造孩子的人格，是一種無言的教育、無字的典籍、無聲的力氣，是最基本、最直接、最常常的教育。因此，家長首要的任務(wù)就是要形成一種有利于孩子成長的良好家風(fēng)。

首先要言教。古人云:養(yǎng)不教，父之過。魯迅先生也曾說過:"父母對于子女，應(yīng)當(dāng)健全地產(chǎn)生，盡力地教育，完全地解放。'翻開歷史，在我國不知有多少膾炙人口、生動感人的名人家規(guī)、家訓(xùn)，感召來者，滋養(yǎng)后人，如周公的"一沐三捉發(fā)，一飯三吐哺';孔子的"不學(xué)禮，無以立';諸葛亮的"淡泊以明志，安靜以致遠(yuǎn)';朱伯廬的"一粥一飯，當(dāng)思來處不易;半絲半縷,恒念物力維艱';以及周的10條家規(guī)等均是。

其次是身教。即自己以身作則，作出表率。把孩子培育成人格健全、對社會有益的有用之才，這是家長最重要的責(zé)任。古人云:父母亦師;身教重于言教。家長的言行舉止、生活習(xí)慣等都潛移默化地影響著子女的世界觀、人生觀、價值觀的形成，甚至左右著孩子一生的道德行為。聞名翻譯家傅雷教育孩子就不止于言教，更注意于身教。他在1962年給傅敏的信中說:"我和你媽媽給你的榜樣總還是勤勞仔細(xì)的，我對青年人、對自己的要求，除了吃苦(肉體上，物質(zhì)上的吃苦)以外，從不比黨對黨團(tuán)員的要求低;這是你知道的。但愿我們大家都來提高自己，不僅是學(xué)識，而尤其是修養(yǎng)和品德!'

三是要構(gòu)建和諧家風(fēng)。良好家風(fēng)的重要基礎(chǔ)是團(tuán)結(jié)、公平、和諧的家庭關(guān)系。家庭關(guān)系不正常，相互指責(zé)、埋怨、爭斗，孩子感受到的是冷淡、冷酷、敵對心情，心靈深處就會留下苦痛的傷痕。因此，家庭成員之間要相互敬重和理解，和諧相處，相互關(guān)懷，相互愛惜。家長要理智，擅長調(diào)整和掌握自己的情感，不當(dāng)著孩子面吵架;要發(fā)揚民主，主動傾聽孩子的看法、公平協(xié)商;要開朗、樂觀，和孩子一起玩，讓家庭布滿歡快情趣?？傊?，要給孩子制造和諧的家庭環(huán)境，讓他們在和諧、暖和和相親相愛的人際關(guān)系中健康成長。

家風(fēng)如春雨，潤物細(xì)無聲。要形成好的家風(fēng)，做父母的就得事事從自我做起，不斷提高為人父母的素養(yǎng)，努力將自己的家庭變成人才的學(xué)校。

家風(fēng)家訓(xùn)的演講稿篇16

校有校規(guī)，家有家風(fēng)'是人們常掛在嘴邊的一句話，但一問道"家風(fēng)是什么?你家有什么家風(fēng)?'這些問題，許多人就會傻眼了。不用擔(dān)憂，今日我就想跟大家一起談?wù)劶绎L(fēng)。

家風(fēng)就是家規(guī)，是一家子的風(fēng)氣，這家風(fēng)一旦敗壞，這家人的思想品德也會跟著壞，這一家就再也難以培育優(yōu)秀的后代了。這個壞名聲會一下子在鄰居鄰居間傳開，一傳十，十傳百，很快就沒有人情愿和這家人交往，這時候再想改，就來不及了?？梢哉f家風(fēng)是特別重要的，雖然它只是一個無形的概念，卻能讓這家的子孫后代連續(xù)得更長，讓他們走得更遠(yuǎn)!

家風(fēng)也可以代表一個國家的風(fēng)氣，國家就是人民的家，這家風(fēng)就更為重要了。它要靠人民地努力，遵紀(jì)守法，互幫互助，一個國家的富強昌盛，不僅僅是物資上的豐富。在我看來，更重要的是它的風(fēng)氣，一個國家、一個朝代的風(fēng)氣打算了它的衰與勝，只有社會風(fēng)氣好的國家，才能國富民強，才真正算得上是一個強國。

我家的家風(fēng)是"孝'，孝敬父母，敬重師長。父母始終告誡我:百善孝為先!家風(fēng)是一條應(yīng)當(dāng)牢記的座右銘。有了它，我們才可以在社會上立足，才能讓自己走得更遠(yuǎn)!牢記家風(fēng)，為自己的人生奠定堅實的基礎(chǔ)，踏出堅決的步伐，成為國家的棟梁之才!

家風(fēng)家訓(xùn)的演講稿篇17

家風(fēng)家訓(xùn)就在父母的言行里，它布滿正能量。記得小時候，我背著書包去讀書，爸媽交代的就是：要聽老師的話，不要和同學(xué)打架，別人的東西不能拿。他們還告知我在外邊遇到長輩肯定要叫人，小一點的叫哥哥、姐姐;大一點叫叔叔、阿姨，老一點的叫爺爺、奶奶等。禮貌、友愛、誠懇是爸媽教育的主要內(nèi)容，也是家風(fēng)的一個體現(xiàn)吧。記得有一次和同學(xué)打架，老師告知了爸媽，爸媽一個勁的賠不是，還讓老師盡量管我，不乖就打。所以假如在外面我被欺侮，一般狀況下我不敢跟家里人說，由于一說，爸媽都會立刻責(zé)怪我："一個巴掌拍不響，你確定也惹人家了!'出了問題，首先要從自身找緣由這對我的影響的確很大!

平民百姓家的家風(fēng)大多布滿正能量，是要把孩子培育成好人、狡猾人，誠懇做人，狡猾做事，還要敬重長輩。教育我們做一個出淤泥而不染的"蓮'。

好的家風(fēng)就是一所好學(xué)?！，F(xiàn)實在平常的學(xué)校教育中，家風(fēng)體現(xiàn)在孩子的言行之中，我們常常說的一句話就是這個孩子有家教，那個孩子沒家教。家教也是一個家風(fēng)的體現(xiàn)，它是通過孩子的言行表現(xiàn)出來了。大凡家庭教育良好的家庭，孩子的行為習(xí)慣作為學(xué)校是不大需要操勞的，由于家長在平常的一言一行中已經(jīng)幫學(xué)校教育好了。當(dāng)然也有一些家庭教育，家風(fēng)不怎么的家庭，表現(xiàn)在孩子也是很難管理和教育的對象。有的時候甚至家長也拿他沒有方法。家風(fēng)雖然是一些道德教育、禮貌教育、法規(guī)教育，它就是對我們的一種規(guī)范、一種風(fēng)氣、一種文化，好家風(fēng)就是一所好學(xué)校。

家風(fēng)教育是踐行社會主義核心價值觀的有效手段。

"培育好的家風(fēng)，也是踐行社會主義核心價值觀的有效手段。'

"家風(fēng)'不僅是一種規(guī)范、一種風(fēng)氣、一種文化，也是主流道德價值觀大眾化最有效、最簡潔的途徑。

對于一個學(xué)校生來說，社會主義核心價值觀可能還難以真正的理解和領(lǐng)悟，但通過挖掘同學(xué)家風(fēng)中的優(yōu)良因素，將核心價值觀融入其中，可以讓每一位同學(xué)通過耳濡目染，學(xué)習(xí)和傳承社會主義核心價值觀的內(nèi)涵精髓。'

學(xué)校有責(zé)任有義務(wù)為家風(fēng)傳承做貢獻(xiàn)。"家風(fēng)是一種無言的教育，它在潛移默化中影響孩子的心靈，塑造孩子的人格。學(xué)?？梢园鸭绎L(fēng)教育與推動社會主義核心價值觀融合起來，融入中學(xué)校教育全過程、各方面，發(fā)揮家庭教育在同學(xué)成長中的重要作用。

教育局將組織各校開展說說我家家風(fēng)'、"家風(fēng)故事'、"我抱負(fù)的家風(fēng)'、"家風(fēng)助我成長'、"父母教會我'等為內(nèi)容的主題活動，開展"好家風(fēng)、好家訓(xùn)'征文競賽