高中語文蘇教版《傳記選讀》異彩紛呈千姿百態(tài)-傳記體類舉隅 公開課 全國公開課

啟功傳奇簡介張掮中，男，筆名蘇溶、蘇榕，苗族。湖南省武岡人，當代學者、作家。著有紀實文學作品《冰心老人最愛貓》、《啟功先生的詼諧人生》等，主編《電視藝術(shù)辭典》、《寫作學》等，參與編撰《中國小說鑒賞大辭典》、《中國散文鑒賞文庫》、《現(xiàn)代成語詞典》(合作)等，2023年張掮中根據(jù)采訪的素材，寫了《啟功傳奇》一文，發(fā)表于當年第四期《名人傳記》上。啟功(1912－2023)，字元白，也作元伯。中國當代著名教育家、國學大師、古典文獻學家、書畫家、文物鑒定家、詩人，博士研究生導師。滿族，愛新覺羅氏，是清世宗第五子和親王弘晝的第八代孫。獨創(chuàng)“啟體”書法。其主要著作有《古代字體論稿》、《漢語現(xiàn)象論叢》、《論書絕句》、《論書札記》、《說八股》、《啟功書畫留影冊》等?！秵⒐髌妗肥侨宋镄鳌Ｗ髡叱私榻B傳主的身世外，還介紹了有關(guān)的書法知識、文史知識。例如，小傳中的“刀鋒、筆鋒、觀碑、結(jié)構(gòu)”等書法知識，漢字結(jié)構(gòu)的“先緊后松、左緊右松、內(nèi)緊外松”等規(guī)律都非常有價值。第1步讀字音——千言萬語總關(guān)音(1)單音字嫡系(dí) 夭亡(yāo) 衣缽(bō)耄耋(mào)(dié) 后裔(yì) 夙愿(sù)悲慟(tònɡ) 閉門羹(ɡēnɡ) 狡黠(xiá)撒手人寰(huán) 掮(qián) 翰林(hàn)(2)多音字濟eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(jǐ濟濟一堂,jì無濟于事)) 禁eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(jìn禁止,jīn弱不禁風))第2步寫字形——奧妙無窮方塊字eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(相rú濡以沫,rú孺子可教)) eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(根深dì蒂固,dì締結(jié)連理))eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(Yǐnɡ潁河,脫yǐnɡ穎而出)) eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(shuān拴住,門shuān栓))第3步用詞語——送你一雙慧眼(1)悉心·細心兩者都有“用心”之意?！跋ば摹敝赣帽M所有的心思?！凹毿摹敝赣眯淖屑?。請將正確的詞語填在橫線上。①基于家學的淵源，又得到祖父門生的刻意指點和悉心(悉心/細心)培養(yǎng)，啟功在古典詩詞和經(jīng)史辭章方面便脫穎而出了。②當大雨來時我躲著走，當路不好時我細心(悉心/細心)地走，所以我沒有淋濕也沒有跌傷。(2)夙愿·愿望“夙愿”指一向懷著的愿望。多用于書面語?！霸竿敝感闹衅谕麑崿F(xiàn)的想法。多用于口語。請將正確的詞語填在橫線上。①啟功了了報答師恩的夙愿(夙愿/愿望)，趙樸初先生題詩贊曰：“輸肝折齒勵耕耘，此日逾知師道尊。萬翼垂天鸞鳳起，千秋不倦誨人心。”②把想做的事都做好，把想寫的作品全寫出來，使自己可以安心地閉上眼睛，這是我最后的愿望(夙愿/愿望)。第4步辨熟語——于細微處細斟酌請判斷下列加點的熟語使用是否正確，并說明理由。(1)他們疼愛自己的孩子，孩子也喜歡他們，一家三口相濡以沫，美滿幸福。(×)請說明理由：“相濡以沫”指比喻一同在困難的處境里，用微薄的力量互相幫助。此詞一般用于兩人之間，另外應(yīng)該是困境中，此處不合語境。(2)把自己抬得過高，別人未必會仰視你，只會對你敬而遠之；把自己擺得過低，別人未必會尊重你，覺得你是矯揉造作。(√)請說明理由：“矯揉造作”指比喻故意做作，不自然。此處符合語境。(3)他們到底扶持了多少畜牧企業(yè)沒有人記得清，只記得他們所到之處，大量畜牧企業(yè)脫穎而出。(×)請說明理由：“脫穎而出”比喻人的才能全部顯示出來。對象是人，此處不合語境。(4)趙老從教三十余載，嘔心瀝血，為蔚地新學之創(chuàng)建，貢獻非淺。(√)請說明理由：“嘔心瀝血”指形容費盡心思。多形容為事業(yè)、工作、文藝創(chuàng)作等用心的艱苦。此處符合語境。(5)我市工商部門定期向社會公布食品質(zhì)量檢查報告，從而使那些劣質(zhì)食品在劫難逃。(×)請說明理由：“在劫難逃”指命中注定要遭受禍害，逃也逃不脫(迷信)?，F(xiàn)在借指壞事情一定要發(fā)生，要避免也避免不了。此處不合語境。(6)“養(yǎng)兒防老”這種觀念在農(nóng)村仍根深蒂固，因為農(nóng)民在醫(yī)療、養(yǎng)老方面的社會保障還遠遠不夠。(√)請說明理由：“根深蒂固”指比喻基礎(chǔ)穩(wěn)固，不容易動搖。此處符合語境。(7)貨車司機見此情況，立即拿出干粉滅火器撲救，但由于火勢蔓延太快，幾個滅火器都無濟于事。(√)請說明理由：“無濟于事”指對于事情沒有什么幫助。此處符合語境。預(yù)習完成后，請把你認為難以解決的問題記錄在下面的表格中：問題1問題2問題3問題4《啟功傳奇》是一人物小傳。作者從啟功身世、夫妻情、書法、性格幾方面加以介紹，內(nèi)容雖少，卻以少勝多，非常傳神地刻畫了啟功先生其人。作者還介紹了書法知識，文史知識。啟功傳奇eq\b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(獨創(chuàng)“啟”姓，自當始祖,患難與共情未了,獨創(chuàng)“五三五”字體,“三怕”與“二不怕”))eq\o(\a\al(學術(shù)素養(yǎng)獨特,性格魅力濃厚))1．《啟功傳奇》一文由四個小標題組成，分析概括各部分的內(nèi)容及體現(xiàn)的人物的性格特征。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】“獨創(chuàng)‘啟’姓，自當始祖”一節(jié)敘述了啟功的家庭淵源，以及為了家庭而自謀生計和他與老師陳垣之間濃厚的師生情誼。表現(xiàn)了啟功處處為他人著想的可貴品質(zhì)，無論是對家人，還是對老師都是那么的真情奉獻自己。“患難與共情未了”一節(jié)敘述了啟功的妻子為了啟功擔起操持家務(wù)的重任和為啟功精心掩藏字畫的事情，向我們展示了一個重大局、識大體的偉大女性形象，從中也可看出啟功對妻子那真摯的愛?！蔼殑?chuàng)‘五三五’字體”一節(jié)敘述啟功在書法上借鑒前人又不同于前人，從而獨創(chuàng)字體的事情，從中可以看到一個在藝術(shù)上有著自己獨到見解的學者形象。“‘三怕’與‘二不怕’”一節(jié)敘述了啟功人生中的幾個小插曲，包括：別人假冒其名賣書法作品，他不計較；別人為其介紹老伴，他婉言謝絕；到醫(yī)院看病與趙樸初開玩笑；自撰《墓志銘》等。這些生活中的小插曲無不表現(xiàn)了啟功那種幽默風趣的人生態(tài)度，讓我們見到一位體貼他人、執(zhí)著愛情和受人愛戴的師長形象。2．“獨創(chuàng)‘啟’姓，自當始祖”一節(jié)中，啟功先生在陳垣先生誕生一百二十周年之際，他以在香港義賣所得的一百六十三萬元人民幣設(shè)立了“北京師范大學勵耘獎學助學基金”，這體現(xiàn)了啟功的什么精神？_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】基金以“勵耘”命名，是因為老校長陳垣生前曾吟詩云：“老夫也是農(nóng)家子，書屋于今號勵耘。”陳垣久居此屋，勵耘書屋由此得名。啟功通過設(shè)置這個以“勵耘”命名的獎學助學基金，了了報答師恩的夙愿，表達了啟功尊敬師長、知恩圖報的精神。3．在“患難與共情未了”一節(jié)中，作者說“這‘奇跡’，為啟老，也為中華民族保留了一批珍貴的墨寶”，其中“奇跡”指什么？作者為什么稱之為“奇跡”？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】“奇跡”是指啟功妻子章寶琛費盡心思為啟功收藏書畫一事。作者之所以這樣寫，是因為這在當時是很難辦到的事情，而且也是要冒很大風險的事情，這在以后更是價值連城的事情。從中可見一個深明大義又精明能干的賢妻形象。4．閱讀“獨創(chuàng)‘五三五’字體”一節(jié)，說說啟功是如何獨創(chuàng)“啟體”書法的？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】啟功先是花大量的時間和精力苦練用筆，一筆一筆地琢磨，臨帖臨得分毫無差。又潛心描寫，從名家書法的筆畫結(jié)構(gòu)上，找到了寫字的規(guī)律。他采用一個更為符合字形結(jié)構(gòu)的劃分法，便是由他首創(chuàng)的“五三五”不等分，這種字形上下左右的分量較大，中間的分量較小，而不是“九宮格”那樣的“九等分”。啟功在這“五三五”不等分的基礎(chǔ)上練字許久。他反復研究，又發(fā)現(xiàn)了漢字結(jié)構(gòu)存在“先緊后松、左緊右松、內(nèi)緊外松”的規(guī)律，做到“胸有成竹”——就是寫字時，心中應(yīng)先有這個字的“骨架結(jié)構(gòu)”，下筆心中有底，筆下也就有神了。啟功認為寫字只要寫出結(jié)構(gòu)，好看就行，愛怎么拿筆就怎么拿，愛怎樣用筆就怎樣用筆。哪怕每天寫幾個字，將字的結(jié)構(gòu)寫準確就是功夫?！拔迦濉辈坏确纸Y(jié)構(gòu)字體，便是他獨創(chuàng)的“啟體”書法。5．結(jié)合《啟功傳奇》，談?wù)勑鞯奶攸c。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】《啟功傳奇》是人物小傳。小傳不求全面詳盡介紹傳主。小傳之小，一是篇幅短小。在小傳中，作者通常不對傳主做宏觀全局的描述，而是擷取傳主的一個或某幾個側(cè)面加以介紹。啟功先生是著名學者、書法大師，可以入傳之事很多，但本文作者僅從身世、夫妻情、書法、性格幾方面加以介紹，內(nèi)容雖少，卻以少勝多，非常傳神地刻畫了啟功先生其人。小傳之小，還在于所敘之事小。小傳作者多半關(guān)注傳主的細微小事、逸聞趣事，因此，傳記便生動有趣活潑可喜，傳主也因為文中的諸多細節(jié)而顯得更加鮮活生動。圍繞中心選材，不枝不蔓《啟功傳奇》為了更好地再現(xiàn)傳主的精神風貌，特別注重選擇恰當而富有表現(xiàn)力的材料。在眾多材料中篩選能夠體現(xiàn)傳主精神的材料，這是小傳寫作成功的秘訣。例如，由“獨創(chuàng)‘啟’姓，自當始祖”一節(jié)文字可以見出啟功先生獨立自強的個性，以此為線，又串起了其他相關(guān)材料，使得文章不枝不蔓。而“患難與共情未了”一節(jié)則集中筆力寫啟功夫妻的伉儷之情。雖然幾十年的夫妻相處，作者只擇取了幾件小事加以介紹，但啟功夫婦患難與共的款款深情卻躍然紙上，令人為之感喟泣下。至于小傳中所展示的啟功先生的書法、大家的悟性、一代大師的為人之道，都足以令讀者動心動容。eq\o([基礎(chǔ)鞏固層次A])1．下列各句中成語使用不當?shù)囊豁検?)A．這位高郵市信訪局接訪科科長，以他的真情、實干和嘔心瀝血的奉獻，獲得了群眾和同事的掌聲。B．啟功與老師陳垣之間的感情十分深厚，可謂是相濡以沫。C．自她來到啟功家后，任勞任怨，再不要啟功為“家”操心。D．如果字的結(jié)構(gòu)不好，用筆再妙也無濟于事。【解析】A項，嘔心瀝血：比喻用盡心思，多形容為事業(yè)、工作、文藝創(chuàng)作等用心的艱苦。B項，相濡以沫：比喻一同在困難的處境里，用微薄的力量互相幫助。此處與語境不符。C項，任勞任怨：能干，沒怨言。D項，無濟于事：對事情沒有什么幫助或益處，比喻不能解決問題?！敬鸢浮緽2．下列句子中，沒有語病的一項是()A．貝母是一種多年生草本植物，因其鱗莖具有止咳化痰、清熱散結(jié)的神奇功效，常常采集起來，加工成藥材。B．此次《環(huán)境保護法》修訂，歷時兩年，前后經(jīng)過了多次審議，如今終于定稿，在環(huán)境優(yōu)先于經(jīng)濟的原則上已達成一致并寫入法律。C．一段時間以來，漢字書寫大賽、非遺保護等文化現(xiàn)象引人注目，傳統(tǒng)文化的重要性已越來越為國人所認知。D．馬爾克斯的一生充滿傳奇色彩，他不僅是魔幻現(xiàn)實主義文學的集大成者以及拉美“文學爆炸”的先驅(qū)，還是記者、作家以及電影工作者?！窘馕觥勘绢}考查對病句的辨析。A項，暗換主語，“常常采集起來，加工成藥材”的主語是“人”，而不是“貝母”，應(yīng)改為“常常被采集起來，加工成藥材”。B項，結(jié)構(gòu)混亂，“在環(huán)境優(yōu)先于經(jīng)濟的原則上已達成一致”為一個完整的句子結(jié)構(gòu)，“并寫入法律”的主語實際上是“環(huán)境優(yōu)先于經(jīng)濟的原則”。且順序應(yīng)該是先“達成一致”，然后“定稿”，最后“寫入法律”。D項，語序不當?！安粌H……還”屬于遞進關(guān)系，前后內(nèi)容倒置，應(yīng)改為“他不僅是記者、作家以及電影工作者，還是魔幻現(xiàn)實主義文學的集大成者以及拉美‘文學爆炸’的先驅(qū)”。【答案】C3．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是()馬是中國人喜愛的動物，是人類最早馴養(yǎng)的家畜之一，是極其溫順又充滿野性魅力的動物。________，________’________，________，________，________，馬已經(jīng)成為力量與神行的代表。①還讓人們有了敬馬王、打馬球、賽馬等習俗②對人們生活的各個方面都產(chǎn)生了重大影響③它幫人們種地運貨，和人們一起南征北戰(zhàn)④作為六畜之首⑤馬是人類的朋友和伴侶⑥千里馬、老馬識途等故事也十分深入人心A．③②④①⑤⑥ B．③⑥①④⑤②C．⑤③②⑥①④ D．⑤④②③①⑥【解析】本題從排序的角度考查語言的連貫。第⑤句是總說句，排除A、B兩項。在C、D之間選，④句放在最后明顯沒有著落，應(yīng)放在②句前，②④構(gòu)成又一個總說句領(lǐng)起其他，故確定D項合理?！敬鸢浮緿eq\o([閱讀提升層次B])閱讀課文選段，完成4～7題?！叭隆迸c“二不怕”啟功的書法成為難得的墨寶，所以假冒之作頗多，還真有幾家鋪店專賣這種“作品”。啟功聽說此事，有次路經(jīng)此店，便進去一件一件地細看。有人特地走近他身旁問道：“啟老，這字是您寫的嗎？”他笑微微答道：“比我寫得好！”在場的人全都哈哈大笑了。緊接著啟功改口說：“這是我寫的?！笔潞笏忉屨f：“人家用我的名字寫字，這是看得起我。再者此人一定是生活困難缺錢，他要是找我借錢，我不是也得借給他嗎？”這便是啟功的幽默風趣，他在家養(yǎng)病時，曾寫一個字條貼在門上以謝客，上書：“熊貓病了?！弊屇愠粤碎]門羹，卻仍不免莞爾一笑。好多人都知道啟功的“三怕”與“二不怕”。啟功第一怕是“怕過生日”，所以北師大把給他辦九十歲生日的活動改為慶祝他從教七十年的研討會和書畫展。他的第二怕是怕沾上“皇家祖蔭”，故隱其姓“愛新覺羅”。第三怕是怕良朋給自己介紹老伴。在他著述的《賭贏歌》中，有一個哀婉而溫馨的故事：啟功夫妻恩愛，相濡以沫。一次夫人章寶琛對他開玩笑說：“我死后一定有不少人為你介紹對象的，你信不信？”啟功以他素有的幽默笑曰：“老朽如斯，哪會有人又傻又瘋這樣子做呢？”夫人進而逼問：“如果你不信，我倆可以賭下輸贏賬。”啟功頗感意外，便狡黠地笑言：“萬一你輸了，那賭債怎么能生還？”夫人便說：“我自信必贏?！辈涣线@一時戲言果然靈驗。當夫人撒手人寰后，啟老家中可謂“門庭若市”，不少熱心朋友樂呵呵地手拿“紅絲線”，進門就往啟老的腳脖上系。更有人不經(jīng)同意便領(lǐng)女方前來“會面”的。這可嚇壞了啟功，于是他先以幽默自嘲謝客：“何詞可答熱情洋溢良媒言，但說感情物質(zhì)金錢生理一無基礎(chǔ)，只剩須眉男子相，如此而已而已?！贝苏腥圆荒軗躐{，他干脆撤掉雙人床，換成一張單人床，以此明志，謝絕盈門說客。再說啟功的“二不怕”，即一不怕病二不怕死。頸椎病發(fā)作，要他做“牽引”治療，這般痛苦事，他卻開心地喻為“上吊”，形神畢肖地寫下《西江月》：“七節(jié)頸椎生刺，六斤鐵餅拴牢，長繩牽系兩三條，頭上數(shù)根活套。雖不輕松愉快，略同鍛煉晨操，《洗冤錄》里篇篇瞧，不見這般上吊?！币淮悟炑獧z查，見護士拿著裝有他血液的試管不停地搖晃，不解地問道：“你為什么如此搖晃？”護士答曰：“您的血太稠啦，不搖晃很快就會凝固的，今后您要少吃肉??！”此時，恰巧碰上趙樸初老先生也來此抽血化驗，趙老頗為感嘆地說：“我吃了一輩子素，現(xiàn)在也是血脂高……”這下可讓啟功抓住“反駁”的理由了：“你看，我說一定和吃肉沒什么關(guān)系嘛！”在北師大校園內(nèi)，門下弟子愛戴、尊敬啟老，見面總愛稱他為“博導”。啟功便言：“老朽垂垂老矣，一撥就倒，一駁就倒，我是‘撥倒’，不撥‘自倒’矣！”在他被任命為中央文史研究館館長后，有人祝賀說，這是“部級”呢。啟功則利用諧音風趣地說：“不急，我不急，真不急！”更為幽默風趣的是啟功外出講學時，聽到會議主持人常說的“現(xiàn)在請啟老作指示”，他接下去的話便是：“指示不敢當。本人是滿族，祖先活動在東北，屬少數(shù)民族，歷史上通稱‘胡人’。因此在下所講，全是不折不扣的‘胡言’。”如此見面語，立馬活躍了會場氣氛。早在1978年，六十六歲的他風頭正健之時，就自撰其《墓志銘》，其詼諧幽默，充滿字里行間：“中學生，副教授。博不精，專不透。名雖揚，實不夠。高不成，低不就。癱趨左，派曾右。面微圓，皮欠厚。妻已亡，并無后。喪猶新，病照舊。六十六，非不壽。八寶山，漸相湊。計平生，謚曰陋。身與名，一齊臭?！?．在店鋪里看“假冒之作”時，啟動為什么改口說“這是我寫的”？______________________________________________________________________________________________________________________________【答案】對于“假冒”他的書法的人，啟功懷著悲天憫人的情懷，考慮到他們的難處，不愿意譴責、追究他們，所以掩飾說“這是我寫的”。這表現(xiàn)了啟功的寬厚。5．從第三怕中可見啟功什么樣的品格？______________________________________________________________________________________________________________________________【答案】表現(xiàn)了啟功與妻子的真摯愛情，也表現(xiàn)了啟功對妻子那種深深的愛意和永不改變的堅如磐石的恩愛之情。6．啟功先生的“三怕”與“二不怕”分別表現(xiàn)了其怎樣的奇人風范？______________________________________________________________________________________________________________________________【答案】“三怕”表現(xiàn)了啟老不慕虛名、踏實做人、情真義深的風范；“二不怕”則表現(xiàn)了啟老豁達、幽默的個性。7．從啟功自撰的《墓志銘》中可看出一個什么樣的啟功形象？_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】啟功的《墓志銘》充分體現(xiàn)了啟功詼諧幽默的人生態(tài)度，從中可見一個有著深厚學養(yǎng)的大師形象，他對人生是那么的坦然，他對妻子是那么的執(zhí)著，他對生死是那么的釋懷，他對名利是那么的謙虛，他對一切都體現(xiàn)著一位大師的風貌。閱讀下面的文字，完成8～11題。吳良鏞：筑夢人生①1922年的春深時節(jié)，吳良鏞出生于南京一個普通職員家庭。年少的他，目睹了收賬人無情揭走自家的屋瓦，凄風苦雨中一家人被迫告別祖居。1937年南京淪陷前，他先后到武漢、重慶求學；1940年在重慶合川參加大學招生考試時，他親歷了日軍戰(zhàn)機對大半座城市的轟炸。流離失所、國破家亡的血淚，促使青年吳良鏞默默許下宏愿，在內(nèi)心樹立起“謀萬人居”的理想。②1950年，吳良鏞結(jié)束在美國的研讀深造，投身于新中國建設(shè)，協(xié)助梁思成創(chuàng)辦了清華大學建筑系。此后，風雨數(shù)十載，以解決中國實際問題為導向，從城市規(guī)劃、建筑設(shè)計到教書育人，他不知疲倦地奔忙著，孜孜探求著中國特色的城市規(guī)劃建設(shè)之路。他指出，西方建筑史是“石頭的歷史”，而中國古代建筑史是“土木的歷史”，因此，北京舊城這個世界城市史上無與倫比之杰作的保護工作尤為不易。隨著一批批新建筑、一座座新城市的拔地而起，吳良鏞的心頭卻日益縈繞著濃密的困惑。他認為，舊城的改造不僅要滿足現(xiàn)代生活的舒適要求，還要與原有的歷史環(huán)境密切結(jié)合。③“自古太守多詩人。”在吳良鏞看來，作為城市規(guī)劃者的市長，不僅要具備革命家的情操，還應(yīng)具有詩人的情懷、史學家的淵博?！耙路屏艘欢ㄒ拥魡幔渴遣皇窍胂朕k法，例如打個漂亮補丁或繡上圖案。”相對于大拆大建，吳良鏞提出了“有機更新”理論和建造“類四合院”住房體系的構(gòu)想。他的這一理論，被成功應(yīng)用于北京菊兒胡同四合院改造工程。菊兒胡同居民曾一直被危房、積水等問題困擾著。由于許多改造方案與舊城風貌保護相沖突，改造項目一直停滯在規(guī)劃層面。吳良鏞說：“民為邦本，普通人的居住問題是建筑最本質(zhì)、最核心的內(nèi)容。”他不辭辛勞，反復修改施工方案，每天拖著裝滿資料的小車到建筑館工作，或奔波于塵土飛揚的工地。改造后的菊兒小區(qū)白墻黛瓦，與周邊的老房子渾然一體。在這樣一座“類四合院”里，鄰里進出打招呼，有了困難互相幫，北京城原有的歷史環(huán)境和生活情境得以延續(xù)。④創(chuàng)造與自然和諧的人居環(huán)境，讓人們能詩情畫意般棲居在大地上，這是吳良鏞一生不變的夢想。提到這個夢想時，他的臉上總是帶著欣慰的笑容。辛勤耕耘在教育第一線的他，言傳身教，桃李芬芳。他常常對學生說：“建筑師與社會的發(fā)展是分不開的，而每個時代對建筑師的要求又有所不同，但不管怎樣改變，一定要牢記對人的關(guān)切，同時建筑業(yè)需要赴湯蹈火的熱情和無限的忠誠?！雹葆槍θ找婕涌斓某鞘谢M程，吳良鏞提出了以城市規(guī)劃、建筑與園林為核心，整合工程、社會、地理、生態(tài)等相關(guān)學科的發(fā)展模式。融貫多學科研究成果，他創(chuàng)建了“廣義建筑學”理論，并出版了同名專著，將建筑從單純的“房子”概念拓展為“聚落”的概念。在1999年國際建協(xié)第二十屆建筑師大會上，作為中國建筑學與城市規(guī)劃學的領(lǐng)軍者，吳良鏞宣讀了由他起草的《北京憲章》并獲得通過。這標志著“廣義建筑學”與“人居環(huán)境”學說已被世界建筑學界普遍接受和推崇，扭轉(zhuǎn)了長期以來西方建筑理論占主導地位的局面。⑥2023年，86歲的吳良鏞在工地視察時突發(fā)腦梗，被醫(yī)生判斷為難以再行走。但他按照科學方法刻苦鍛煉，努力堅持，很快就可以走路了。出院那天，滿頭銀發(fā)的他親筆完成了一幅書法作品。蒼勁有力的字跡，與絢爛的晚霞交相輝映。醫(yī)生說，吳老不僅給建筑界留下了令人驚嘆的奇跡，也創(chuàng)造了康復醫(yī)學領(lǐng)域中的奇跡。⑦著名建筑學家貝聿銘曾說過：“不管你到哪個國家，說起中國建筑，大家都會說起吳良鏞?！敝袊鴥稍涸菏?、2023年度國家最高科技獎獲得者、世界人居學會主席……數(shù)不清的榮譽和成就并未讓吳良鏞停下前行的步履。他每每凝思：“人們說電影是遺憾的藝術(shù)，我覺得建筑更是遺憾的藝術(shù)……我們將把一個什么樣的世界交給子孫后代？”(摘編自田雅婷《吳良鏞：筑夢人生》)8．下列對傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検?)A．本文依次記述了吳良鏞的青少年經(jīng)歷、國際聲望、事業(yè)追求及成就，詳略得當，人物形象形神兼?zhèn)?，故事性與勵志性相統(tǒng)一。B．青少年時期的家國之痛對吳良鏞樹立畢生筑夢為民居的理想產(chǎn)生了重要影響。他經(jīng)過不斷思考和創(chuàng)造性的努力，最終成為中國建筑學界的領(lǐng)軍者。C．1999年，吳良鏞起草的《北京憲章》在國際建協(xié)第二十屆建筑師大會上通過，這標志著中國的建筑理論開始在世界上占主導地位。D．吳良鏞認為，較之電影藝術(shù)，建筑是更為遺憾的藝術(shù)。因為后者完成后，將會矗立幾十年甚至幾百年，修改的可能性微乎其微。E．本文寫作態(tài)度嚴謹，文筆凝練，從不同角度為讀者刻畫了一位專業(yè)造詣深厚、中西學養(yǎng)交融、為理想而奮斗的中國建筑學家形象?！窘馕觥勘绢}考查對文章內(nèi)容的分析和概括。A項，應(yīng)該是本文依次記述了吳良鏞的“青少年經(jīng)歷”、“事業(yè)追求及成就”、“國際聲望”。C項，“這標志著中國的建筑理論開始在世界上占主導地位”表述不當，原文是“被世界建筑學界普遍接受和推崇”。D項，“因為后者完成后……修改的可能性微乎其微”于文無據(jù)?！敬鸢浮緽E9．本文第⑥段有何作用？請簡要分析。______________________________________________________________________________________________________________________________【解析】本題考查把握文章結(jié)構(gòu)。傳記一般是按傳主的成長經(jīng)歷去安排文章結(jié)構(gòu)，但也可以寫一個側(cè)面或幾個側(cè)面來表現(xiàn)人物的魅力。另外，事件和背景會靈活穿插，巧妙地結(jié)合。分析結(jié)構(gòu)和把握思路，不能滿足于辨別文章結(jié)構(gòu)的形式和把握思路的走向，還要探究作者這樣安排的原因或意圖。【答案】①使傳主形象更加豐滿，從不同側(cè)面突顯其人格魅力；②豐富主題意蘊，增強藝術(shù)感染力。10．吳良鏞在建筑領(lǐng)域取得了哪些方面的成就？請結(jié)合全文概括說明。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】本題考查篩選并整合文中信息的能力。篩選信息首先根據(jù)篩選的標準“在建筑領(lǐng)域取得的成就”確定答題區(qū)間，即第②③⑤⑦段。然后根據(jù)題干要求，加以篩選概括?！敬鸢浮竣倮碚摻浞矫?，主要有“廣義建筑學”理論、“人居環(huán)境”學說等；②實踐業(yè)績方面，如菊兒胡同改造工程；③聲望和影響力方面，如中國兩院院士、2023年度國家最高科技獎獲得者、世界人居學會主席等；④人才培養(yǎng)方面，參與創(chuàng)建清華建筑系，桃李芬芳。11．在吳良鏞看來，城市管理者的素養(yǎng)應(yīng)包括詩人的情懷和史學家的品格與學識。請結(jié)合全文和社會現(xiàn)實，談?wù)勀愕目捶?。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】本題從談自己看法的角度考查探究能力。解答此類題不能脫離文本而一味地強調(diào)個性閱讀，否則很難有客觀公正的看法。如果脫離文本，就無法理解吳良鏞的這一看法，更無法以此為出發(fā)點結(jié)合社會現(xiàn)實談自己的看法?！敬鸢浮竣俪鞘泄芾碚邞?yīng)具備人文關(guān)懷、審美修養(yǎng)。城市建設(shè)要體現(xiàn)對人的關(guān)注，使生活環(huán)境充滿詩情畫意，富有美感。②城市管理者應(yīng)具備歷史意識和豐富的歷史知識。城市建設(shè)要尊重歷史和文化傳統(tǒng)，要與原有的歷史人居環(huán)境相融合。eq\o([語言表達層次C])12．概括下面語段的主要信息，不超過50個字(含標點符號)。近日，一些網(wǎng)友發(fā)布信息，號召節(jié)約糧食。隨后，新浪網(wǎng)發(fā)起“光盤行動”：拒絕浪費，從我做起，曬出自己吃光的盤子，一起向舌尖上的浪費說“不”，爭做節(jié)約達人。該信息被轉(zhuǎn)發(fā)約5000萬次。緊接著，人民網(wǎng)也表示支持“光盤行動”，倡議網(wǎng)民“拒絕浪費，珍惜糧食。今天不剩飯，打包離開，從我做起”。新華網(wǎng)、光