蘇教版科學(xué)三下《認(rèn)識(shí)液體》

3認(rèn)識(shí)液體學(xué)校：洪坑小學(xué)執(zhí)教者：曾蕓娜小溪里散步，池塘里睡覺，江河里奔跑，海洋里舞蹈（打一自然物）液體的性質(zhì)：

名稱性質(zhì)油水牛奶蜂蜜透明度顏色氣味味道形狀狀態(tài)液體的性質(zhì)：

名稱性質(zhì)油水牛奶蜂蜜透明度不透明透明不透明不透明顏色氣味味道形狀狀態(tài)液體的性質(zhì)：

名稱性質(zhì)油水牛奶蜂蜜透明度不透明透明不透明不透明顏色淡黃無色白色淡黃氣味味道形狀狀態(tài)液體的性質(zhì)：

名稱性質(zhì)油水牛奶蜂蜜透明度不透明透明不透明不透明顏色淡黃無色白色淡黃氣味油味無味奶香味花香味味道形狀狀態(tài)液體的性質(zhì)：

名稱性質(zhì)油水牛奶蜂蜜透明度不透明透明不透明不透明顏色淡黃無色白色淡黃氣味油味無味奶香味花香味味道無無無甜形狀狀態(tài)液體的性質(zhì)：

名稱性質(zhì)油水牛奶蜂蜜透明度不透明透明不透明不透明顏色淡黃無色白色淡黃氣味油味無味奶香味花香味味道無無無甜形狀無無無無狀態(tài)液體的性質(zhì)：

名稱性質(zhì)油水牛奶蜂蜜透明度不透明透明不透明不透明顏色淡黃無色白色淡黃氣味油味無味奶香味花香味味道無無無甜形狀無流動(dòng)無流動(dòng)無流動(dòng)無流動(dòng)狀態(tài)什么是液體?(液體的共同性質(zhì))沒有一定的形狀,會(huì)流動(dòng)的物體叫做液體。你還想從哪些方面研究這幾種液體？試一試（1）水和蜂蜜比，水和油比，同體積下誰輕誰重？試一試（1）水和蜂蜜比，水和油比，同體積下誰輕誰重？（2）這四種液體流動(dòng)的快慢？試一試（1）水和蜂蜜比，水和油比，同體積下誰輕誰重？（2）這四種液體流動(dòng)的快慢？（3）四種液體滴在蠟光紙上會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象？建議:（一）重量：1.把同樣多的水和蜂蜜放到天平上比一比；2.把同樣多的水和油放到天平上比一比。你發(fā)現(xiàn)了什么?注意安全！建議:（一）重量：1.把同樣多的水和蜂蜜放到天平上比一比；2.把同樣多的水和油放到天平上比一比。你發(fā)現(xiàn)了什么?（二）黏稠度：利用斜坡將水，油，牛奶，蜂蜜同時(shí)倒，倒的同樣多。得到什么樣的結(jié)論？注意安全！建議:（一）重量：1.把同樣多的水和蜂蜜放到天平上比一比；2.把同樣多的水和油放到天平上比一比。你發(fā)現(xiàn)了什么?（二）黏稠度：利用斜坡將水，油，牛奶，蜂蜜同時(shí)倒，倒的同樣多。得到什么樣的結(jié)論？（三）表面張力：用滴管在蠟紙上滴不同的液滴，拿著蠟紙左右搖晃。你又看到了什么？注意安全！實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)注意：1.不要亂動(dòng)實(shí)驗(yàn)室的器材；2.按實(shí)驗(yàn)步驟操作，操作過程中注意安全；3.實(shí)驗(yàn)器材要輕拿輕放；4.用過的實(shí)驗(yàn)材料要放在一起，下課統(tǒng)一帶走；5.小組內(nèi)分工合作,明確任務(wù);6.按實(shí)驗(yàn)的要求一一完成試驗(yàn),記錄清楚.小組派代表匯報(bào)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：這節(jié)課你有什么收獲?要想全面認(rèn)識(shí)一個(gè)事物，就需要用多種