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Page4科學(xué)記數(shù)法一、教學(xué)目標(biāo):1.借助學(xué)生所熟悉的事物進(jìn)一步體會一些較大的數(shù)或較小數(shù),并會用科學(xué)記數(shù)法表示較大的數(shù)或較小數(shù).2.體會科學(xué)記數(shù)法方便、快捷便于進(jìn)行計算的優(yōu)點.3.通過用科學(xué)記數(shù)法表示數(shù)的學(xué)習(xí),讓學(xué)生從多種角度感受數(shù),以發(fā)展學(xué)生的數(shù)感,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識和能力.二、教學(xué)重點難點:1.正確掌握的特征以及科學(xué)計數(shù)法中n與數(shù)位的關(guān)系教學(xué)方法2.負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的理解.三、教學(xué)方法:自主探究、合作交流.四、教學(xué)過程:(一)情境導(dǎo)入1.你知道你的頭發(fā)的直徑是大約多少米嗎?一粒芝麻的質(zhì)量是多少千克嗎?2.若每人一天食用味精0.5克,那么5噸味精可供我們肥城100萬人食用多少天?設(shè)置這一情景,與學(xué)生的生活實際緊密相連,有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的探究意識.(二)探究新知1.問題導(dǎo)讀:觀察下面問題中出現(xiàn)的數(shù)根據(jù)我國第六次人口普查的統(tǒng)計數(shù)據(jù),到2010年10月底,我國人口約為137000000人,其中城鎮(zhèn)人口約為666000000人.人體紅細(xì)胞的平均直徑約為0.0000077m1μs(微秒)=0.000001s納米是長度單位,1nm=0.000001mm江河湖海都是由一滴滴水匯集而成的,每一滴水又含有許許多多的水分子.一個水分子的質(zhì)量只有0.00000000000000000000003克.這樣小的數(shù)寫起來太麻煩了,有沒有其它的記法呢?有.我們借助10的冪的形式來表示這些數(shù):137000000=1.37×109666000000=6.66×1080.000007=7.7×10-60.000001=1×10-60.00000000000000000000003=3×10-23這就是今天我們一起來學(xué)習(xí)的科學(xué)記數(shù)法定義:把一個較大的數(shù)或較小數(shù)寫成a×(1≤a<10,n為整數(shù))的形式,這種記數(shù)方法叫做科學(xué)記數(shù)法.2.合作交流:(1)請同學(xué)們自學(xué)課本P93內(nèi)容及例一.同學(xué)們小組討論、歸納、總結(jié)并完成以下任務(wù)任務(wù)一填寫下表10的冪表示的意義化為1后面0的個數(shù)1011010110210×10100210310×10×1010410的冪表示的意義化為小數(shù)1前面0的個數(shù)10-10.1110-20.01210-310-4任務(wù)二:根據(jù)上面的計算,10n=1000…00,有個0?根據(jù)此規(guī)律:有個0?根據(jù)此規(guī)律:一個水分子的質(zhì)量可寫成:0.00000000000000000000003==3×10問題:1)a是如何得來的?2)n與零的個數(shù)有什么關(guān)系?3)n與數(shù)位有什么關(guān)系?歸納總結(jié):用科學(xué)記數(shù)法表示數(shù)時,a則是將原數(shù)保留一位整數(shù)得來的.n的絕對值與零的個數(shù)相等.當(dāng)原數(shù)絕對值大于1時,n為正整數(shù),n與數(shù)位的關(guān)系是n=位數(shù)-1,數(shù)位=n+1;當(dāng)原數(shù)絕對值小于1時,n為負(fù)整數(shù),n與小數(shù)點后的數(shù)位關(guān)系是,|n|=小數(shù)點后數(shù)位.通過共同探究,達(dá)到了知識的升華,使所學(xué)知識得以鞏固.把問題再次交給學(xué)生,使學(xué)生再一次體會科學(xué)記數(shù)法的意義.(2)自學(xué)P94例2,并仿做.(三)學(xué)以致用1.鞏固新知:(1)請同學(xué)們將上課一開始的問題2用科學(xué)記數(shù)法表示出來:p94練習(xí)1-4(3)自測自己的心跳速率,并計算你一年大約心跳多少次?用科學(xué)記數(shù)法表示這個結(jié)果,你估計一下自己一生的心跳次數(shù)能達(dá)到1億次嗎?(4)8.848×103=;3.021×102=;3×106=;7.5×105=;(5)計算(結(jié)果用科學(xué)計數(shù)法表示)1)3÷(1.4×10-5)2)(6.28×102)(3.14×106)(四)達(dá)標(biāo)測評1)新疆是我國面積最大的省區(qū),其面積約為1600000平方千米,用科學(xué)記數(shù)法表示為()平方千米.A.1.6×106B.1.6×105C.160×104D.0.16×1072)4某種原子的半徑為0.0000000002m,用科學(xué)計數(shù)法表示為()A.0.2×10-10mB.2×10-10mC.2×10-11mD.0.2×10-11m3)(3.5×10-10)×(4.3×105)(五)課堂小結(jié)1.通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),你有哪些收獲?還有哪些疑惑?2.用科學(xué)計數(shù)法表示數(shù)的規(guī)律:科學(xué)記數(shù)法表示絕對值大于1的數(shù)的規(guī)律是.科學(xué)記數(shù)法表示絕對值小于1的數(shù)的規(guī)律是.3.將一個較大的數(shù)或較小的數(shù)用科學(xué)記數(shù)法表示成a×10n形式的必要性.(六)作業(yè)布置1
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