第2章統(tǒng)計數(shù)據(jù)的收集、整理與顯示 2

1byJinLin@ZNUFE某大學(xué)學(xué)生工作部門想了解本校大學(xué)生上網(wǎng)的情況，打算采用問卷的方式，匿名調(diào)查。會計學(xué)專業(yè)的李萍同學(xué)提供了如下的問卷內(nèi)容：1、你的性別（）

A、男B、女2、你所在的年級（）

A、大一B、大二C、大三D、大四3、你平均每天上網(wǎng)的時間大概是多長？（）

A、1個小時以下（包括不上網(wǎng)）B、1-2個小時

C、2－5個小時D、5個小時以上4、你主要是為了什么而上網(wǎng)？（）（此題可多選）

A、瀏覽網(wǎng)頁B、收發(fā)電子郵件C、玩游戲D、交友聊天

E、下載軟件或資料F、跟帖灌水G、娛樂休閑5、你最感興趣的是以下哪些方面的內(nèi)容？（）

A、新聞時事B、校友錄

C、娛樂D、體育6、你認(rèn)為上網(wǎng)與學(xué)習(xí)的關(guān)系是怎樣的？（）

A、上網(wǎng)耽誤學(xué)習(xí)B、上網(wǎng)可促進學(xué)習(xí)

C、可以增強綜合素質(zhì)D、其他2byJinLin@ZNUFE由這份問卷我們想知道如下的問題：1．上述問卷的設(shè)計原則是什么？2．問題的設(shè)計應(yīng)該注意哪些方面？3．答案的設(shè)計應(yīng)該遵循什么原則？4．得到了資料是不是馬上就可以進行分析了？3byJinLin@ZNUFE一、間接數(shù)據(jù)的來源二、直接數(shù)據(jù)的來源4byJinLin@ZNUFE

間接數(shù)據(jù)主要是從公開渠道獲得的數(shù)據(jù)，如:公開出版的報紙、書籍網(wǎng)站中的數(shù)據(jù)，有些未公開的數(shù)據(jù)在獲得數(shù)據(jù)所有者允許的情況下也可以使用。

5byJinLin@ZNUFE刊登我國年度宏觀數(shù)據(jù)的刊物主要是國家、地區(qū)和行業(yè)或部門的年鑒。例如:《中國統(tǒng)計年鑒》《中國統(tǒng)計摘要》《中國經(jīng)濟年鑒》《中國農(nóng)村統(tǒng)計年鑒》《中國城市統(tǒng)計年鑒》《中國社會統(tǒng)計年鑒》《中國人口統(tǒng)計年鑒》《中國勞動統(tǒng)計年鑒》《中國工業(yè)經(jīng)濟統(tǒng)計年鑒》《中國財政年鑒》《中國金融年鑒》全國各省、市、自治區(qū)、直轄市、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團的統(tǒng)計年鑒等。6byJinLin@ZNUFE

對于某些特定行業(yè)的數(shù)據(jù)，如證券業(yè)數(shù)據(jù)，我們可以從:各證券報中國證券監(jiān)督管理委員會上海證券交易所深圳證券交易所各證券公司等單位的網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫和出版發(fā)行的刊物中取得有關(guān)數(shù)據(jù)。各上市公司的季報、半年報、年報中的各種數(shù)據(jù)屬于公開數(shù)據(jù)，可以直接使用，但如果存在后續(xù)的補充報告，在使用時應(yīng)該及時調(diào)整。對于未公開的微觀經(jīng)濟數(shù)據(jù)，由于涉及企業(yè)的內(nèi)部機密或個人的隱私權(quán)，我們在采用有關(guān)數(shù)據(jù)時一定要征得相關(guān)單位和個人的同意，在發(fā)表研究成果時還應(yīng)盡量避免直接公布原始數(shù)據(jù)。7byJinLin@ZNUFE刊登世界各國宏觀數(shù)據(jù)的刊物主要由:聯(lián)合國統(tǒng)計司（UNSD）世界銀行(WB)、國際貨幣基金組織（IMF）世界貿(mào)易組織（WTO）、世界衛(wèi)生組織（WHO）國際能源機構(gòu)（IEA）國際清算銀行（BIS）歐盟統(tǒng)計局(EUROSTAT)亞洲開發(fā)銀行(ADB)國際電信聯(lián)盟(ITU)等國際性組織編制出版。有些使用面廣的資料，在取得版權(quán)后，由我國有關(guān)機構(gòu)翻譯成中文出版。例如:《世界經(jīng)濟年鑒》《世界發(fā)展報告》《國外經(jīng)濟統(tǒng)計資料》等。8byJinLin@ZNUFE（1）應(yīng)根據(jù)研究目的選擇間接數(shù)據(jù)；（2）注意間接數(shù)據(jù)變量名稱的含義是否發(fā)生過變化。隨著歷史的變遷，有些間接數(shù)據(jù)變量名稱的內(nèi)涵或外延發(fā)生了變化，在采用數(shù)據(jù)時應(yīng)該進行調(diào)整；（3）注意間接數(shù)據(jù)的計算口徑和計算方法是否一致；（4）注意尊重間接數(shù)據(jù)所有者的權(quán)益。一是要合法采用間接數(shù)據(jù)；二是要注明數(shù)據(jù)的來源出處，這樣既尊重他人的勞動成果，又便于閱讀者核實。9byJinLin@ZNUFE收集容易，采集成本低作用廣泛分析所要研究的問題提供研究問題的背景幫助研究者更好地定義問題檢驗和回答某些疑問和假設(shè)尋找研究問題的思路和途徑收集二手資料在研究中應(yīng)優(yōu)先考慮byJinLin@ZNUFE調(diào)查數(shù)據(jù)通過調(diào)查方法獲得的數(shù)據(jù)通常是對社會現(xiàn)象而言通常取自有限總體實驗數(shù)據(jù)通過實驗方法得到的數(shù)據(jù)通常是對自然現(xiàn)象而言也被廣泛運用到社會科學(xué)中，如：心理學(xué)、教育學(xué)、社會學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)等byJinLin@ZNUFE統(tǒng)計調(diào)查方式普查典型調(diào)查重點調(diào)查抽樣調(diào)查統(tǒng)計報表調(diào)查12byJinLin@ZNUFE普查是國家為了詳細(xì)地了解某項重要的國情國力而專門組織的一次性全面調(diào)查，主要用來調(diào)查屬于一定時點上現(xiàn)象的總體特征，如：全國人口普查國有資產(chǎn)普查全國工業(yè)普查、全國第三產(chǎn)業(yè)普查等。相對于全面統(tǒng)計報表，普查能取得內(nèi)容更詳盡、分類更細(xì)致的統(tǒng)計資料，但普查耗費的人力、物力、財力較多，不宜經(jīng)常進行，而應(yīng)根據(jù)實際需要間隔一定的時間進行，比如：我國從1990年起每隔10年進行一次全國人口普查。13byJinLin@ZNUFE（1）要規(guī)定統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)時點；（2）嚴(yán)格設(shè)定必需的調(diào)查項目；（3）盡可能地縮短普查登記期限；（4）按一定的周期進行同類普查。14byJinLin@ZNUFE

統(tǒng)計報表調(diào)查是指按照國家統(tǒng)一規(guī)定的表格形式、統(tǒng)一的指標(biāo)、統(tǒng)一的報送程序和報送時間，自下而上逐級提供基本統(tǒng)計資料的一種調(diào)查組織形式。我國現(xiàn)行的統(tǒng)計報表，包括國民經(jīng)濟基本統(tǒng)計報表和專業(yè)統(tǒng)計報表。15byJinLin@ZNUFE（1）在報表實施范圍內(nèi)，各報告單位按期報送，可保證調(diào)查資料的全面性、連續(xù)性和及時性；（2）統(tǒng)計報表調(diào)查事先已作為一種制度布置到基層報告單位，要求各單位根據(jù)原始記錄和統(tǒng)計臺賬提供報表所需的資料，從而保證了資料來源的可靠性和準(zhǔn)確性；（3）由于統(tǒng)計報表調(diào)查是逐級整理上報，統(tǒng)計資料可以使各級地方政府和部門及時了解和掌握本地區(qū)、本部門的基本情況。16byJinLin@ZNUFE1、涉及的范圍廣、內(nèi)容多，花費的人力、物力較多；2、在統(tǒng)計法制不健全、執(zhí)行不嚴(yán)的情況下，統(tǒng)計報表調(diào)查在逐級上報過程中容易受到有關(guān)人員主觀因素的干擾，從而影響資料的準(zhǔn)確性；3、統(tǒng)計報表中的指標(biāo)項目相對固定，當(dāng)被研究現(xiàn)象變化較快時，統(tǒng)計報表缺乏應(yīng)有的靈活性。17byJinLin@ZNUFE抽樣調(diào)查是一種非常重要的非全面調(diào)查組織形式。它是按照隨機原則從被研究的總體中抽取一部分單位組成樣本，根據(jù)樣本的調(diào)查結(jié)果對總體的數(shù)量特征作出具有一定可靠程度的推斷的一種統(tǒng)計調(diào)查方式。隨機原則是抽樣調(diào)查所必須遵循的基本原則，它是指在抽樣過程中，樣本單位的抽取不能受任何主觀因素及其他系統(tǒng)因素的影響，保證總體中各個單位都有同等的機會被抽選出來的原則。只有遵循隨機原則，才能保證抽選出來的樣本單位的分布近似于總體的分布，從而確保樣本對總體的代表性。18byJinLin@ZNUFE總體樣本隨機抽樣樣本數(shù)據(jù)特征以一定概率推斷總體數(shù)據(jù)特征描述統(tǒng)計方法推斷統(tǒng)計方法19byJinLin@ZNUFE從總體中隨機抽取樣本單位。抽樣調(diào)查的目的是根據(jù)樣本的數(shù)量特征推斷總體的數(shù)量特征。抽樣誤差可以事先計算并且加以控制。具有經(jīng)濟性、時效性強、適應(yīng)面廣、準(zhǔn)確性高等20byJinLin@ZNUFE重點調(diào)查是在調(diào)查對象中選擇一部分重點單位進行調(diào)查，用以反映總體基本或大致情況的一種非全面調(diào)查。重點單位是相對于調(diào)查的標(biāo)志而言的，即這部分單位的標(biāo)志值之和占調(diào)查總體的標(biāo)志值總和的比重較大，往往是總體中具有舉足輕重的單位。如果調(diào)查研究的目的只在于了解總體的大致情況，就可以采用重點調(diào)查。21byJinLin@ZNUFE典型調(diào)查是根據(jù)調(diào)查目的與要求，在對所研究現(xiàn)象進行全面分析的基礎(chǔ)上，有意識地選擇有代表性或具有典型意義的單位進行深入調(diào)查，以便認(rèn)識事物的本質(zhì)與規(guī)律的一種非全面調(diào)查。對具有代表性的單位進行典型調(diào)查，可以對總體的一般情況進行推論。對具有典型意義的單位進行調(diào)查，可以分析新情況或新問題。byJinLin@ZNUFE23byJinLin@ZNUFE調(diào)查者與被調(diào)查者通過面對面地交談而獲得資料有標(biāo)準(zhǔn)式訪問和非標(biāo)準(zhǔn)式訪問標(biāo)準(zhǔn)式訪問通常按事先設(shè)計好的問卷進行非標(biāo)準(zhǔn)式訪問事先一般不制作問卷對不起，打擾了！byJinLin@ZNUFE也稱郵寄問卷調(diào)查,是一種標(biāo)準(zhǔn)化調(diào)查調(diào)查者與被調(diào)查者沒有直接的語言交流，信息的傳遞依賴于問卷通過某種方式將調(diào)查表或問卷送至某調(diào)查者手中，由被調(diào)查者填寫，然后將問卷寄回指定收集點問卷或表格的發(fā)放方式有郵寄、宣傳媒介傳送、專門場所分發(fā)三種

byJinLin@ZNUFE德爾菲法是指按照規(guī)定的程序，采用郵寄或電子郵件的方式，反復(fù)多次地收集各地專家的看法，使不同意見趨于一致的調(diào)查方法。德爾菲法有匿名性、定量化和輪回反饋式等特點。專家們互不通氣，匿名發(fā)表意見，便于獲得真實有效的資料。反復(fù)地詢問也能使調(diào)查結(jié)果更加準(zhǔn)確可靠。實施這種方法的一般步驟為：擬定意見征詢表、選定適量的征詢專家、分幾輪征詢專家的意見、進行資料的處理等，最后作出調(diào)查結(jié)論。26byJinLin@ZNUFE也稱集體訪談將一組被調(diào)查者集中在調(diào)查現(xiàn)場，讓他們對調(diào)查的主題發(fā)表意見以獲得資料參加座談會的人數(shù)不宜過多，一般為6～10人側(cè)重于定性研究byJinLin@ZNUFE一次只有一名受訪者參加、針對特殊問題的調(diào)查適合于較隱秘的問題，如個人隱私問題；或較敏感的問題，如政治方面的問題側(cè)重于定性研究byJinLin@ZNUFE調(diào)查者利用電話與被調(diào)查者進行語言交流以獲得信息時效快、成本低問題的數(shù)量不宜過多

您好!我是××調(diào)查公司的調(diào)查員…byJinLin@ZNUFE又稱電腦輔助電話調(diào)查電腦與電話相結(jié)合完成調(diào)查的全過程一般需借助專門的軟件進行硬件設(shè)備要求較高 問卷byJinLin@ZNUFE網(wǎng)絡(luò)調(diào)查（又稱網(wǎng)上調(diào)查）是指利用國際互聯(lián)網(wǎng)作為技術(shù)載體和信息交換平臺進行調(diào)查的數(shù)據(jù)搜集方法。網(wǎng)絡(luò)調(diào)查具有匿名性、成本低、速度快、調(diào)查對象廣泛等特點，調(diào)查結(jié)果相對可靠?，F(xiàn)在電子郵件調(diào)查、網(wǎng)頁調(diào)查、免費下載工具調(diào)查、民意調(diào)查、超前性問題調(diào)查等已被廣泛使用。網(wǎng)上調(diào)查存在結(jié)果的可信度不高、代表性差、難以消除重復(fù)填報等問題。31byJinLin@ZNUFE就調(diào)查對象的行動和意識，調(diào)查人員邊觀察邊記錄以收集所需信息調(diào)查人員不是強行介入能夠在被調(diào)查者不察覺的情況下獲得資料byJinLin@ZNUFE在設(shè)定的特殊實驗場所、特殊狀態(tài)下，對調(diào)查對象進行實驗以獲得所需資料有室內(nèi)實驗法和市場實驗法byJinLin@ZNUFE一、調(diào)查方案的結(jié)構(gòu)二、調(diào)查問卷設(shè)計byJinLin@ZNUFEbyJinLin@ZNUFE調(diào)查要達(dá)到的具體目標(biāo)回答“為什么調(diào)查？”調(diào)查之前必須明確byJinLin@ZNUFE調(diào)查對象：調(diào)查研究的總體或調(diào)查范圍調(diào)查單位：需要對之進行調(diào)查的單位?？梢允钦{(diào)查對象的全部單位(全面調(diào)查)，也可以是調(diào)查對象中的一部分單位(非全面調(diào)查)回答“向誰調(diào)查？”調(diào)查對象調(diào)查單位byJinLin@ZNUFE調(diào)查的具體內(nèi)容通常表現(xiàn)為表格或問卷回答“調(diào)查什么？”Q1…………Q2…………Q3…………Q4…………byJinLin@ZNUFE用來搜集調(diào)查數(shù)據(jù)的一種工具調(diào)查者根據(jù)調(diào)查目的和要求所設(shè)計的，由一系列問題、備選答案、說明以及碼表組成的一種調(diào)查形式不同的調(diào)查問卷在具體結(jié)構(gòu)、題型、措詞、版式等設(shè)計上會有所不同，但在結(jié)構(gòu)上一般都由開頭部分、甄別部分、主體部分和背景部分組成byJinLin@ZNUFE明確調(diào)查所采用的方法確定調(diào)查資料的所屬時間和調(diào)查工作的期限調(diào)查的組織與實施細(xì)則byJinLin@ZNUFE開頭部分甄別部分主體部分背景部分問候語填寫說明問卷編號問卷的基本結(jié)構(gòu)byJinLin@ZNUFE××女士/小姐/先生您好！我是××市場調(diào)查公司訪問員，我們正在進行一項有關(guān)公眾醫(yī)療保險意識方面的調(diào)查，目的是想了解人們對醫(yī)療保險的看法和意見，以便更好地促進醫(yī)療保險事業(yè)的發(fā)展。您的回答無所謂對錯，只要真實地反映了您的情況和看法，就達(dá)到了這次調(diào)查的目的。希望您能積極參與，我們對您的回答完全是保密的。調(diào)查要耽擱您一些時間，請您諒解。謝謝您的支持與合作！byJinLin@ZNUFE填寫要求：請您在所選擇答案的題號上畫圈對只許選擇一個答案的問題只能畫一個圈；對可選多個答案的問題，請在你認(rèn)為合適的答案上畫圈需填寫數(shù)字的題目在留出的橫線上填寫對于表格中選擇答案的題目，在所選的欄目內(nèi)畫勾對注明要求您自己填寫的內(nèi)容，請在規(guī)定的地方填上您的意見byJinLin@ZNUFE用于識別問卷、調(diào)查者、被調(diào)查者姓名和地址等便于校對檢查、更正錯誤問卷編號001byJinLin@ZNUFE甄別也稱為過濾，它是先對被調(diào)查者進行過濾，篩選掉不需要的部分，然后針對特定的被調(diào)查者進行調(diào)查通過甄別，可以篩選掉與調(diào)查事項有直接關(guān)系的人，以達(dá)到避嫌的目的可以確定哪些人是合格的被調(diào)查者，哪些人不是甄別的目的是確保被調(diào)查者合格，能夠作為該市場調(diào)查項目的代表，從而符合調(diào)查研究的需要byJinLin@ZNUFES1．請問您或您的家庭有沒有在下列行業(yè)工作的呢？

1．廣告、公關(guān)機構(gòu)…………………2．市場研究、咨詢、調(diào)查機構(gòu)……3．電視，廣播，報紙等媒介機構(gòu)…終止訪問

4．轎車制造…………5．轎車批發(fā)、零售…………………6．以上皆無…………繼續(xù)訪問S2．請問您的年齡是：

1．20歲以下………終止訪問

2．20歲~30歲

3．30歲~40歲

4．40歲~50歲

5．50歲以上………終止訪問byJinLin@ZNUFE是調(diào)查問卷的核心內(nèi)容包括所要調(diào)查的全部問題，主要由問題和答案所組成Q1.您在購買汽車時主要考慮哪些因素？Q2.您認(rèn)為這款汽車的加速性能怎么樣？byJinLin@ZNUFE通常放在問卷的最后，主要是有關(guān)被調(diào)查者的一些背景資料該部分所包含的各項問題，可使研究者根據(jù)背景資料對被調(diào)查者進行分類比較分析1.您具體做什么工作？2.您的受教育程度？byJinLin@ZNUFE

A．[出示卡片]請問您的教育程度？(901)

沒受過正式教育………1

小學(xué)，初中…………2

高中，職高，中專，技校……3

大專，大學(xué)或以上………………4

B．[出示卡片]請問您的職業(yè)和職位是什么？(902)

普通職員，工人……1

部門經(jīng)理負(fù)責(zé)人//高級管理人員……………2

公司老板，廠長，總經(jīng)理………3

專業(yè)人員……………4

個體戶，自營職業(yè)………………5

失業(yè)，待業(yè)…………6

學(xué)生……………………7

離退休人員…………8

其他(請注明）………9byJinLin@ZNUFE提問的內(nèi)容盡可能短用詞要確切、通俗可按6W準(zhǔn)則加以推敲。6W即Who(誰)，Where(何處)，When(何時)，Why(為什么)，What(什么事)，How(如何)一項提問只包含一項內(nèi)容避免誘導(dǎo)性提問避免否定形式的提問避免敏感性問題byJinLin@ZNUFE請問您使用什么牌子的洗發(fā)水？請問您最近三個月使用什么牌子的洗發(fā)水？您最近一段時間使用什么品牌的化妝品？您最近一個月使用什么品牌的化妝品？您覺得這種電視機的畫面質(zhì)量怎么樣？您認(rèn)為這種電視機的畫面是否清晰？byJinLin@ZNUFE您覺得這種新款轎車的加速性能和制動性能怎么樣？您覺得這種新款轎車的加速性能怎么樣？您覺得這種新款轎車的制動性能怎么樣？byJinLin@ZNUFE人們認(rèn)為長虹牌彩電質(zhì)量不錯，你覺得怎么樣？您覺得長虹牌彩電的質(zhì)量怎么樣？byJinLin@ZNUFE您覺得這種產(chǎn)品的新包裝不美觀嗎？您覺得這種產(chǎn)品的新包裝美觀嗎？byJinLin@ZNUFE回答的類型與方法開放性問題(自由回答型)封閉性問題(選擇回答型)兩項選擇法多項選擇法順序選擇法評定尺度法雙向列聯(lián)法限制選擇型多項選擇型單項選擇型byJinLin@ZNUFE對問題的回答未提供任何具體的答案，由被調(diào)查者根據(jù)自己的想法自由作出回答屬于自由回答型優(yōu)點：比較靈活，適合于搜集更深層次的信息，特別適合于那些尚未弄清各種可能答案或潛在答案類型較多的問題。而且可以使被調(diào)查者充分表達(dá)自己的意見和想法，有利于被調(diào)查者發(fā)揮自己的創(chuàng)造缺點：由于會出現(xiàn)各種各樣的答案，給調(diào)查后的資料整理帶來一定困難byJinLin@ZNUFE您認(rèn)為我國目前的廣告宣傳中，存在的主要問題是什么？

您對這種捷達(dá)新款車有何更具體的看法？

byJinLin@ZNUFE對問題事先設(shè)計出了各種可能的答案，由被調(diào)查者從中選擇問題的答案是標(biāo)準(zhǔn)化的，有利于被調(diào)查者對問題的理解和回答，也有利于調(diào)查后的資料整理對答案的要求較高，對一些比較復(fù)雜的問題，有時很難把答案設(shè)計周全問題的答案是選擇回答型，所以設(shè)計出的答案一定要窮盡和互斥回答方法有：兩項選擇法、多項選擇法、順序選擇法、評定尺度法、雙向列聯(lián)法五種byJinLin@ZNUFE答案只有兩項，要求被調(diào)查者選擇其中之一來回答優(yōu)點：被調(diào)查者只需在二者之中選擇一項，回答比較容易；調(diào)查后的數(shù)據(jù)處理也很方便缺點：得到的信息量較少；當(dāng)被調(diào)查者對兩項答案均不滿意時，很難作出回答您有手機嗎？

1.有2．沒有byJinLin@ZNUFE在設(shè)計問卷時，對一個問題給出三個或三個以上的答案，讓被調(diào)查者從中選擇進行回答根據(jù)要求選擇的答案多少不同，有以下類型單項選擇型：要求被調(diào)查者對所給出的問題答案選擇其中的一項多項選擇型：要求被調(diào)查者對所給出的問題答案中，選出自己認(rèn)為合適的答案，數(shù)量不受限制限制選擇型：要求被調(diào)查者在所給出的問題答案中，選出自己認(rèn)為合適的答案，但數(shù)量要受一定限制byJinLin@ZNUFE單項選擇型

您覺得哪種類型的廣告宣傳效果最好？

(選一項)1．電視廣告

2．廣播廣告

3．雜志廣告

4．報紙廣告

5．路牌廣告byJinLin@ZNUFE多項選擇型

請問您在購買小轎車時，主要考慮哪些因素？

(選出您認(rèn)為合適的答案)1．價格6．維修費用

2．款式7．乘坐舒適

3．品牌8．行使平穩(wěn)

4．耗油量9．加速性能

5．售后服務(wù)10．制動性能byJinLin@ZNUFE問題答案有多個，要求被調(diào)查者在回答時，對所選的答案按要求的順序或重要程度加以排列。其中，對所選的的答案數(shù)量可以進行一定的限制，也可以不進行限制問題答案不僅可以反映所要調(diào)查的內(nèi)容，而且可以反映出被調(diào)查者對問題的看法，從而增加了信息量

您在購買這種牌子的電視機時，主要是考慮哪些因素？

1．產(chǎn)品的品牌

2．價格合理

3．售后服務(wù)

4．外形美觀

5．維修方便（按重要程度進行排序）byJinLin@ZNUFE問題答案，由表示不同等級的形容詞組成，并按照一定的程度排序，由被調(diào)查者依次選擇。您對這種新款轎車是否感到滿意？

1．非常滿意；2．比較滿意；3．一般

4．不太滿意；5．不滿意。byJinLin@ZNUFE將兩類不同問題綜合到一起，通常用表格來表現(xiàn)表的橫向是一類問題，縱向是另一類問題這種問題結(jié)構(gòu)可以反映兩方面因素的綜合作用，提供單一類型問題無法提供的信息可以節(jié)省問卷的篇幅byJinLin@ZNUFE請在您贊同項目的空格內(nèi)劃“√”byJinLin@ZNUFE問題的安排應(yīng)具有邏輯性問題的順序應(yīng)先易后難能引起被調(diào)查者興趣的問題放在前面開放性問題放在后面版面格式的設(shè)計問卷的結(jié)構(gòu)安排要合理，問卷的主體部分要突出、醒目不要編排過密，各問題之間要留出一定的空間外表及內(nèi)容的印刷要美觀byJinLin@ZNUFE一、數(shù)據(jù)的誤差二、數(shù)據(jù)的質(zhì)量要求byJinLin@ZNUFEbyJinLin@ZNUFE由于抽樣的隨機性所帶來的誤差所有樣本可能的結(jié)果與總體真值之間的平均性差異影響抽樣誤差的大小的因素樣本量的大小總體的變異性byJinLin@ZNUFE相對抽樣誤差而言除抽樣誤差之外的，由于其他原因造成的樣本觀察結(jié)果與總體真值之間的差異存在于所有的調(diào)查之中概率抽樣，非概率抽樣，全面性調(diào)查有抽樣框誤差、回答誤差、無回答誤差、調(diào)查員誤差、測量誤差byJinLin@ZNUFE抽樣誤差可計算和控制非抽樣誤差的控制調(diào)查員的挑選調(diào)查員的培訓(xùn)督導(dǎo)員的調(diào)查專業(yè)水平調(diào)查過程控制調(diào)查結(jié)果進行檢驗、評估現(xiàn)場調(diào)查人員進行獎懲的制度byJinLin@ZNUFE1.精度：最低的抽樣誤差或隨機誤差2.準(zhǔn)確性：最小的非抽樣誤差或偏差3.關(guān)聯(lián)性：滿足用戶決策、管理和研究的需要4.及時性：在最短的時間里取得并公布數(shù)據(jù)5.一致性：保持時間序列的可比性6.最低成本：以最經(jīng)濟的方式取得數(shù)據(jù)byJinLin@ZNUFE1.瀏覽國家統(tǒng)計局網(wǎng)站/，獲得一組普查數(shù)據(jù)，一組專題數(shù)據(jù)(.xls)，要求:一個工作薄，兩個工作表，并改名普查數(shù)據(jù)和專題數(shù)據(jù)調(diào)整格式，易于瀏覽2.選擇一個感興趣的領(lǐng)域，設(shè)計一份調(diào)查問卷（.doc)。要求：問卷結(jié)構(gòu)完整（開頭，主體，調(diào)查情況的記錄）有開放式和封閉式問題，有雙向列聯(lián)表，封閉式問題中包含各種類型,格式要美觀byJinLin@ZNUFE一、統(tǒng)計數(shù)據(jù)的審核二、品質(zhì)數(shù)據(jù)的整理與展示三、數(shù)值型數(shù)據(jù)的整理四、數(shù)值型數(shù)據(jù)的圖示80byJinLin@ZNUFE數(shù)據(jù)審核檢查數(shù)據(jù)中的錯誤數(shù)據(jù)篩選找出符合條件的數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)排序升序和降序?qū)ふ覕?shù)據(jù)的基本特征byJinLin@ZNUFE審核的內(nèi)容及時性檢查就是檢查需要的統(tǒng)計數(shù)據(jù)是否在規(guī)定的時間內(nèi)已經(jīng)上報到調(diào)查機構(gòu)，缺一、兩個單位的資料都會影響整個匯總工作。完整性審核檢查應(yīng)調(diào)查的單位或個體是否有遺漏所有的調(diào)查項目或指標(biāo)是否填寫齊全準(zhǔn)確性審核檢查數(shù)據(jù)是否真實反映客觀實際情況，內(nèi)容是否符合實際檢查數(shù)據(jù)是否有錯誤，計算是否正確等byJinLin@ZNUFE適用性審核弄清楚數(shù)據(jù)的來源、數(shù)據(jù)的口徑以及有關(guān)的背景材料確定數(shù)據(jù)是否符合自己分析研究的需要時效性審核盡可能使用最新的數(shù)據(jù)確認(rèn)是否有必要做進一步的加工整理Excel中數(shù)據(jù)有效性檢查byJinLin@ZNUFE當(dāng)數(shù)據(jù)中的錯誤不能予以糾正，或者有些數(shù)據(jù)不符合調(diào)查的要求而又無法彌補時，需要對數(shù)據(jù)進行篩選數(shù)據(jù)篩選的內(nèi)容將某些不符合要求的數(shù)據(jù)或有明顯錯誤的數(shù)據(jù)予以剔除將符合某種特定條件的數(shù)據(jù)篩選出來，而不符合特定條件的數(shù)據(jù)予以剔除byJinLin@ZNUFE用Excel進行數(shù)據(jù)篩選

8名學(xué)生的考試成績數(shù)據(jù)byJinLin@ZNUFE按一定順序?qū)?shù)據(jù)排列，以發(fā)現(xiàn)一些明顯的特征或趨勢，找到解決問題的線索排序有助于對數(shù)據(jù)檢查糾錯，以及為重新歸類或分組等提供依據(jù)在某些場合，排序本身就是分析的目的之一排序可借助于計算機完成byJinLin@ZNUFE分類數(shù)據(jù)的排序字母型數(shù)據(jù)，排序有升序降序之分，但習(xí)慣上用升序漢字型數(shù)據(jù)，可按漢字的首位拼音字母排列，也可按筆畫排序，其中也有筆畫多少的升序降序之分?jǐn)?shù)值型數(shù)據(jù)的排序遞增排序：設(shè)一組數(shù)據(jù)為x1，x2，…，xn，遞增排序后可表示為：x(1)<x(2)<…<x(n)遞減排序：可表示為：x(1)>x(2)>…>x(n)byJinLin@ZNUFE

（一）分類數(shù)據(jù)的整理與展示（二）順序數(shù)據(jù)的整理與展示byJinLin@ZNUFE要弄清所面對的數(shù)據(jù)類型，因為不同類型的數(shù)據(jù)，所采取的處理方式和方法是不同的對分類數(shù)據(jù)和順序數(shù)據(jù)主要是作分類整理對數(shù)值型數(shù)據(jù)則主要是作分組整理適合于低層次數(shù)據(jù)的整理和顯示方法也適合于高層次的數(shù)據(jù)；但適合于高層次數(shù)據(jù)的整理和顯示方法并不適合于低層次的數(shù)據(jù)byJinLin@ZNUFE1.頻數(shù)和頻數(shù)分布頻數(shù)是指落在某類中的數(shù)據(jù)個數(shù)，又稱為次數(shù)。在分類的基礎(chǔ)上，將總體的所有單位按類進行整理，形成總體單位在各組間的分布，稱為頻數(shù)分布或次數(shù)分布。頻數(shù)分布的構(gòu)成要素有兩個：一是品質(zhì)變量的各種具體表現(xiàn)或數(shù)量變量值所形成的組。二是與各個組相對應(yīng)的總體單位數(shù)，即頻數(shù)；或各組單位數(shù)占總體單位總數(shù)的比重，即頻率，它可以用百分?jǐn)?shù)表示，也可以用小數(shù)表示。93byJinLin@ZNUFE頻數(shù)分布可以用表格的形式反映，也可以用圖形來表現(xiàn)。用表格來反映的稱為頻數(shù)分布表，而用圖表現(xiàn)的稱為頻數(shù)分布圖。例2.18某醬油企業(yè)為了解本公司產(chǎn)品在當(dāng)?shù)氐氖袌稣加新?，組織了專門的市場調(diào)查小組，調(diào)查員在隨機抽取一家超市后，對某天上午的60名顧客購買的醬油品牌進行了登記，原始數(shù)據(jù)如下：94byJinLin@ZNUFE95byJinLin@ZNUFE要利用Excel編制分類數(shù)據(jù)的頻數(shù)分布表，需要把各類用一個數(shù)字代碼來表示。在本例中，各類指定的代碼是：1—李錦記；2—美味鮮；3—海天；4—珠江橋；5—金獅；6—加加。在Excel中，將各品牌代碼輸入到Excel工作表的A1：A60，并將所有品牌的代碼單作一列，為“接收區(qū)域”，即工作表的C3：C8。96byJinLin@ZNUFE第一步：在“工具”下拉菜單中選擇“數(shù)據(jù)分析”。第二步：在“數(shù)據(jù)分析”的選擇欄中選擇“直方圖”，單擊“確定”項。第三步：用鼠標(biāo)圈定或鍵盤輸入對話框“輸入?yún)^(qū)域”框中的數(shù)據(jù)區(qū)域（本例為A1：A60）。用鼠標(biāo)圈定或鍵盤輸入對話框“接收區(qū)域”框中的代碼區(qū)域（本例為C3：C8）；在“輸出選項”中選擇“輸出區(qū)域”并鍵入結(jié)果輸出的區(qū)域（本例為D2）；選擇“圖表輸出”；在這里暫不選擇“Pareto圖”和“累積百分率”。點擊“確定”選項。97byJinLin@ZNUFE98Excel輸出的結(jié)果為：byJinLin@ZNUFE輸入?yún)^(qū)域在此輸入待分析數(shù)據(jù)區(qū)域的單元格引用。接收區(qū)域（可選）在此輸入接收區(qū)域的單元格引用，該區(qū)域包含一組可選的用來定義接收區(qū)域的邊界值。這些值應(yīng)當(dāng)按升序排列。MicrosoftExcel將統(tǒng)計在當(dāng)前邊界值和相鄰的較高邊界值之間的數(shù)據(jù)點個數(shù)（如果存在）。如果數(shù)值等于或小于邊界值，則該值將被歸到以該邊界值為上限的區(qū)域中進行計數(shù)。所有小于第一個邊界值的數(shù)值將一同計數(shù)，同樣所有大于最后一個邊界值的數(shù)值也將一同計數(shù)。如果省略此處的接收區(qū)域，MicrosoftExcel將在數(shù)據(jù)的最小值和最大值之間創(chuàng)建一組均勻分布的接收區(qū)間。標(biāo)志如果輸入?yún)^(qū)域的第一行或第一列中包含標(biāo)志項，請選中此復(fù)選框。如果輸入?yún)^(qū)域沒有標(biāo)志項，請清除此復(fù)選框，MicrosoftExcel將在輸出表中生成適宜的數(shù)據(jù)標(biāo)志。byJinLin@ZNUFE輸出區(qū)域在此輸入對輸出表左上角單元格的引用。如果輸出表將覆蓋已有的數(shù)據(jù)，MicrosoftExcel會自動確定輸出區(qū)域的大小并顯示一則消息。新工作表組單擊此選項可在當(dāng)前工作簿中插入新工作表，并由新工作表的A1單元格開始粘貼計算結(jié)果。若要為新工作表命名，請在右側(cè)的框中鍵入名稱。新工作簿單擊此選項可創(chuàng)建一新工作簿，并在新工作簿的新工作表中粘貼計算結(jié)果。柏拉圖選中此復(fù)選框可在輸出表中按降序來顯示數(shù)據(jù)。如果此復(fù)選框被清除，MicrosoftExcel將只按升序來顯示數(shù)據(jù)并省略最右邊包含排序數(shù)據(jù)的三列數(shù)據(jù)。累積百分率選中此復(fù)選框可在輸出表中生成一列累積百分比值，并在直方圖中包含一條累積百分比線。如果清除此選項，則會省略累積百分比。圖表輸出選中此復(fù)選框可在輸出表中生成一個嵌入直方圖。byJinLin@ZNUFE為了便于閱讀，可用品牌名稱代替表2-2中的“接收”，用頻數(shù)代替表中的“頻率”，用各品牌的名稱代替其品牌代碼，用“合計”代替表中“其他”，將頻數(shù)總和60輸入到I9中，并計算出各自的比例和百分比，結(jié)果如下表所示：101byJinLin@ZNUFE分類數(shù)據(jù)的圖示方法主要包括條形圖、對比條形圖和餅圖。（1）條形圖（柱形圖）用寬度相同的條形的高度或長短來表示各類別數(shù)據(jù)的圖形有單式條形圖、復(fù)式條形圖等形式主要用于反映分類數(shù)據(jù)的頻數(shù)分布繪制時，各類別可以放在縱軸，稱為條形圖，也可以放在橫軸，稱為柱形圖102byJinLin@ZNUFE103byJinLin@ZNUFE104byJinLin@ZNUFE當(dāng)分類變量在不同時間或空間上有多個值時，為表明它們各自在不同時間或空間上的變化情況，可繪制對比條形圖。在Excel“圖表向?qū)А钡摹皸l形圖”中，選擇子圖表類型的一個即可。例2.19某飲料批發(fā)部經(jīng)營的4種飲料第二、三季度銷售情況如表2-4所示：105byJinLin@ZNUFE106byJinLin@ZNUFE也稱圓形圖，是用圓形及圓內(nèi)扇形的角度來表示數(shù)值大小的圖形主要用于表示總體或樣本中各組成部分所占的比例，對于研究結(jié)構(gòu)性問題十分有用繪制圓形圖時，總體中各部分所占的百分比用圓內(nèi)的各個扇形角度表示，這些扇形的中心角度，是按各部分?jǐn)?shù)據(jù)百分比占360°的相應(yīng)比例確定的107byJinLin@ZNUFE108byJinLin@ZNUFE1. 列出各類別2.計算各類別的頻數(shù)3.制作頻數(shù)分布表4.用圖形顯示數(shù)據(jù)byJinLin@ZNUFE頻數(shù)(frequency)：落在各類別中的數(shù)據(jù)個數(shù)比例(proportion)：某一類別數(shù)據(jù)占全部數(shù)據(jù)的比值百分比(percentage)：將對比的基數(shù)作為100而計算的比值比率(ratio)：不同類別數(shù)值的比值byJinLin@ZNUFE1．累計頻數(shù)和累計頻率累積頻數(shù)(cumulativefrequencies)：各類別頻數(shù)的逐級累加累積頻率(cumulativepercentages)：各類別頻率(百分比)的逐級累加累計有向上累計和向下累計之分。從順序數(shù)據(jù)的最低一組逐級向最高一組累計頻數(shù)，稱為向上累計。從順序數(shù)據(jù)的最高一組逐級向最低一組累計頻數(shù)，稱為向下累計。112byJinLin@ZNUFE【例2．20】某縣為了解鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)為百姓排憂解難的情況，研究人員抽取了甲乙兩個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的居民，就“您對本鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)為百姓排憂解難是否滿意”的問題，各調(diào)查了200個居民，結(jié)果如表2.5和表2.6所示：113byJinLin@ZNUFE114byJinLin@ZNUFE115byJinLin@ZNUFE（1）累計頻數(shù)分布圖(甲鄉(xiāng)鎮(zhèn))116(a)向上累積(b)向下累積byJinLin@ZNUFE（1）累計頻數(shù)分布圖(乙鄉(xiāng)鎮(zhèn))117(a)向上累積(b)向下累積byJinLin@ZNUFE環(huán)形圖中間有一個“空洞”，總體中的每一部分?jǐn)?shù)據(jù)用環(huán)中的一段表示環(huán)形圖與圓形圖類似，但又有區(qū)別圓形圖只能顯示一個總體各部分所占的比例環(huán)形圖則可以同時繪制多個總體的數(shù)據(jù)系列，每一個總體的數(shù)據(jù)系列為一個環(huán)環(huán)形圖可用于結(jié)構(gòu)比較研究環(huán)形圖主要用于展示分類和順序數(shù)據(jù)byJinLin@ZNUFE119byJinLin@ZNUFE1．?dāng)?shù)據(jù)分組的概念數(shù)據(jù)分組是根據(jù)被研究現(xiàn)象的特征和研究，按照一個或幾個重要變量，將原始數(shù)據(jù)劃分為性質(zhì)不同的若干個組成部分的一種統(tǒng)計方法。2.數(shù)據(jù)分組應(yīng)遵循的原則（1）科學(xué)性原則。（2）完備性原則。（3）互斥性原則。122byJinLin@ZNUFE分組方法等距分組異距分組單變量值分組組距分組byJinLin@ZNUFE1.將一個變量值作為一組2.適合于離散變量3.適合于變量值較少的情況byJinLin@ZNUFE將變量值的一個區(qū)間作為一組適合于連續(xù)變量適合于變量值較多的情況需要遵循“不重不漏”的原則可采用等距分組，也可采用不等距分組~~~~~byJinLin@ZNUFE數(shù)據(jù)分組，還需要明確是采用單個變量值分組，還是采用由兩個變量值形成的區(qū)間（即組距）分組，這取決于各數(shù)量變量值（即變量值）的變動范圍。當(dāng)變量值的變動范圍很小，即使用每個變量值作為一組，所得到的組數(shù)也只有少數(shù)幾個組時，則可采用單個變量值分組。如果變量值的變動范圍很大，采用單個變量值分組所得到的組數(shù)很多，難以反映總體的分布規(guī)律，則應(yīng)該采用組距分組。126byJinLin@ZNUFE確定組數(shù)：組數(shù)的確定應(yīng)以能夠顯示數(shù)據(jù)的分布特征和規(guī)律為目的。在實際分組時，可以按Sturges提出的經(jīng)驗公式來確定組數(shù)K確定組距：組距(ClassWidth)是一個組的上限與下限之差，可根據(jù)全部數(shù)據(jù)的最大值和最小值及所分的組數(shù)來確定，即

組距＝(最大值-最小值)÷組數(shù)統(tǒng)計出各組的頻數(shù)并整理成頻數(shù)分布表byJinLin@ZNUFE1.下限(lowlimit)：一個組的最小值2.上限(upperlimit)：一個組的最大值3.組距(classwidth)：上限與下限之差4.組中值(classmidpoint)：下限與上限之間的中點值，計算組中值依據(jù)組的類型，有三種不同方法：閉口組組中值=（上限值+下限值）÷2無上限組組中值=下限值+相鄰組組距÷2無下限組組中值=上限值+相鄰組組距÷2byJinLin@ZNUFE129【例】已知某城市甲居民區(qū)80戶家庭2007年8月的人均通信支出額的資料，試編制這些家庭人均通信支出額的頻數(shù)分布表。表2-780戶家庭2007年8月的人均通信支出額單位：元byJinLin@ZNUFE【解】由于原始數(shù)據(jù)比較多，在對數(shù)據(jù)進行排序后，宜采用組距分組編制頻數(shù)分布表。（1）確定組數(shù)組數(shù)取決于原始數(shù)據(jù)中數(shù)據(jù)的多少和變量值極差的大小，極差等于數(shù)據(jù)中最大變量值與最小變量值之差，亦稱全距。一般而言，數(shù)據(jù)越多，極差越大，分組數(shù)目就應(yīng)該越多一些。但根據(jù)慣例，人們很少使用少于6個或大于16個的分組數(shù)目。130byJinLin@ZNUFE根據(jù)Sturges經(jīng)驗公式，經(jīng)粗略觀察，80戶家庭人均通信支出額的資料接近于正態(tài)分布，由表可確定組數(shù)為7。經(jīng)驗分組數(shù)目查對表131byJinLin@ZNUFE一般情況下，用兩個變量值組成的一個區(qū)間作為一個組時，該組的較小變量值叫下限，較大變量值叫上限，下限與上限之間的距離叫組距。如果相鄰兩個組的組限不相等，則有某組組距=本組上限—前組下限如果相鄰兩個組的組限相等，即本組下限等于前組上限時，可按式計算組距，即某組組距=本組上限-本組下限

132byJinLin@ZNUFE如果每個組的組距相等，叫等距分組。若各個組的組距不完全相等，叫不等距分組。采用等距分組，便于分析總體的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，但也可以根據(jù)研究目的和資料的特殊性而采用不等距分組。在等距分組情況下，組數(shù)確定以后，組距也就基本確定了。組距、組數(shù)與極差之間的關(guān)系用公式表示即為：組距=極差÷組數(shù)

133byJinLin@ZNUFE組限即為相鄰兩組的界限，有下限和上限之分。變量的性質(zhì)不同，組限的確定方法也不同。對于離散變量，相鄰組的組限相連但不重疊，即本期上限與后一組下限能按序連接，但不相等。比如，高等學(xué)校學(xué)生各個班的規(guī)模按人數(shù)分為：15~24人、25~34人、35~44人、45~54人、……對于連續(xù)變量，相鄰組的組限必須重疊，即本組上限等于后一組的下限，而本組下限又等于前一組的上限，以免遺漏數(shù)據(jù)，如考生按成績分組為：“50~60分”、“60~70分”、“70~80分”、“80~90分”、“90~100分”等。134byJinLin@ZNUFE實際工作中，有時為了方便，確定離散變量的組限時也按連續(xù)變量的組限確定方法處理。如果遇到某變量值剛好等于相鄰組的組限時，習(xí)慣上是將這個變量值歸入下限所在的一組，亦為“上組限不在內(nèi)”原則，但最后一組的上限應(yīng)包括在本組中。比如，甲考生的成績?yōu)?0分，那么這個70分應(yīng)歸入“70~80分”一組，而不是“60~70分”一組；若乙考生的成績?yōu)?00分，剛好等于最后一組的上限，則應(yīng)歸入“90~100分”一組。135byJinLin@ZNUFE如果資料中存在極小值或極大值，通常采用開口組，即第一組不取下限，最后一組不取上限。如某班學(xué)生考試成績絕大多數(shù)在50~80分之間，只有某個學(xué)生的成績?yōu)?5分，那么第一組可設(shè)為“60分以下”；若有另一個學(xué)生的成績?yōu)?5分，而“80~90分”一組中沒有數(shù)據(jù)，則取最后一組為“80分以上”。當(dāng)然，第一組和最后一組可以單獨設(shè)為開口組，也可以同時設(shè)為開口組，視數(shù)據(jù)的具體情況而定。另外，確定組限時，要求第一組的下限略小于或等于最小變量值，最后一組的上限略大于最大變量值。136byJinLin@ZNUFE利用Excel工作表編制數(shù)值型數(shù)據(jù)的頻數(shù)分布表時，要先對原始數(shù)據(jù)進行排序，作為A列的數(shù)據(jù)區(qū)域，再取各組的上限放在B列組成接收區(qū)域。運用在“工具”下拉菜單中的“數(shù)據(jù)分析”，選擇“直方圖”，單擊“確定”項；將數(shù)據(jù)區(qū)域和接收區(qū)域鍵入；在“輸出選項”中選擇“輸出區(qū)域”并鍵入結(jié)果輸出的區(qū)域；選擇“圖表輸出”；點擊“確定”選項。由于Excel輸出結(jié)果的接收欄不是組距分組的形式，故直接對結(jié)果進行修改，用80~120代替120，用120~160代替160，……將“其他”改為“合計”，合計欄的值改為80，用“人均通信支出額”代替“接收”，用“頻數(shù)”代替“頻率”，并計算出頻率和百分比，得到表：也可以用數(shù)組函數(shù)Frequency.公式必須以數(shù)組公式的形式輸入。請選中從公式單元格開始的單元格區(qū)域A13:A16。按F2，再按Ctrl+Shift+Enter。137byJinLin@ZNUFE138byJinLin@ZNUFE在頻數(shù)分布的基礎(chǔ)上，將各組頻數(shù)依次累計，即形成累計頻數(shù)分布。采用由小到大累計頻數(shù)分布是將各組的頻數(shù)，由變量值小的組向變量值大的組依次累計，它用于說明某一組上限以下各組的頻數(shù)之和，除以數(shù)據(jù)個數(shù)即可表明某一組上限以下各組的單位總和占總體單位總和的比重，反映了某一組上限以下的總體單位分布狀況。由大到小累計頻數(shù)分布是將各組的頻數(shù)，由變量值大的組向變量值小的組依次累計，它用于說明某一組下限以上各組的累計頻數(shù)之和，除以數(shù)據(jù)個數(shù)即可表明某一組下限以上各組的單位總和占總體單位總和的比重，反映了某一組下限以上的總體單位分布狀況。如由上表可知，80戶家庭人均通信支出額在280元以下的戶數(shù)占86.25%，80戶家庭人均通信支出額在200元以上的家庭占55%。139byJinLin@ZNUFEExcel分組數(shù)據(jù)—直方圖和折線圖用矩形的寬度和高度來表示頻數(shù)分布的圖形，實際上是用矩形的面積來表示各組的頻數(shù)分布在直角坐標(biāo)中，用橫軸表示數(shù)據(jù)分組，縱軸表示頻數(shù)或頻率，各組與相應(yīng)的頻數(shù)就形成了一個矩形，即直方圖直方圖下的總面積等于1byJinLin@ZNUFE140150210直方圖下的面積之和等于1某電腦公司銷售量分布的直方圖我一眼就看出來了，銷售量在170～180之間的天數(shù)最多!190200180160170頻數(shù)(天)25201510530220230240byJinLin@ZNUFE條形圖是用條形的長度(橫置時)表示各類別頻數(shù)的多少，其寬度(表示類別)則是固定的直方圖是用面積表示各組頻數(shù)的多少，矩形的高度表示每一組的頻數(shù)或百分比，寬度則表示各組的組距，其高度與寬度均有意義直方圖的各矩形通常是連續(xù)排列，條形圖則是分開排列條形圖主要用于展示分類數(shù)據(jù)，直方圖則主要用于展示數(shù)值型數(shù)據(jù)byJinLin@ZNUFE折線圖也稱頻數(shù)多邊形圖是在直方圖的基礎(chǔ)上，把直方圖頂部的中點(組中值)用直線連接起來，再把原來的直方圖抹掉折線圖的兩個終點要與橫軸相交，具體的做法是第一個矩形的頂部中點通過豎邊中點（即該組頻數(shù)一半的位置）連接到橫軸，最后一個矩形頂部中點與其豎邊中點連接到橫軸折線圖下所圍成的面積與直方圖的面積相等，二者所表示的頻數(shù)分布是一致的byJinLin@ZNUFE折線圖與直方圖下的面積相等！140150210某電腦公司銷售量分布的折線圖190200180160170220230240頻數(shù)(天)25201510530byJinLin@ZNUFESTATISTICA未分組數(shù)據(jù)—莖葉圖和箱線圖用于顯示未分組的原始數(shù)據(jù)的分布由“莖”和“葉”兩部分構(gòu)成，其圖形是由數(shù)字組成的以該組數(shù)據(jù)的高位數(shù)值作樹莖，低位數(shù)字作樹葉樹葉上只保留一位數(shù)字對于n(20n300)個數(shù)據(jù)，莖葉圖最大行數(shù)不超過

L=[10×lgn]莖葉圖類似于橫置的直方圖，但又有區(qū)別直方圖可觀察一組數(shù)據(jù)的分布狀況，但沒有給出具體的數(shù)值莖葉圖既能給出數(shù)據(jù)的分布狀況，又能給出每一個原始數(shù)值，保留了原始數(shù)據(jù)的信息byJinLin@ZNUFEbyJinLin@ZNUFEbyJinLin@ZNUFE用于顯示未分組的原始數(shù)據(jù)的分布箱線圖由一組數(shù)據(jù)的5個特征值繪制而成，它由一個箱子和兩條線段組成箱線圖的繪制方法首先找出一組數(shù)據(jù)的5個特征值，即最大值、最小值、中位數(shù)Me和兩個四分位數(shù)(下四分位數(shù)QL和上四分位數(shù)QU）連接兩個四分（位）數(shù)畫出箱子，再將兩個極值點與箱子相連接byJinLin@ZNUFE中位數(shù)4681012QUQLX最大值X最小值簡單箱線圖byJinLin@ZNUFE最小值141最大值237中位數(shù)182下四分位數(shù)170.25上四分位數(shù)197140150160170180190200210220230240某電腦公司銷售量數(shù)據(jù)的箱線圖byJinLin@ZNUFE

對稱分布QL中位數(shù)

QU左偏分布QL中位數(shù)

QU右偏分布QL

中位數(shù)

QU不同分布的箱線圖byJinLin@ZNUFE【例】

從某大學(xué)經(jīng)濟管理專業(yè)二年級學(xué)生中隨機抽取11人，對8門主要課程的考試成績進行調(diào)查，所得結(jié)果如表。試?yán)L制各科考試成績的批比較箱線圖，并分析各科考試成績的分布特征byJinLin@ZNUFE8門課程考試成績的箱線圖byJinLin@ZNUFE11名學(xué)生8門課程考試成績的箱線圖min-max25%-75%medianvalue455565758595105學(xué)生1學(xué)生2學(xué)生3學(xué)生4學(xué)生5學(xué)生6學(xué)生7學(xué)生8學(xué)生9學(xué)生10學(xué)生11byJinLin@ZNUFE時間序列數(shù)據(jù)—線圖Excel繪制線圖時應(yīng)注意以下幾點：時間一般繪在橫軸，指標(biāo)數(shù)據(jù)繪在縱軸圖形長寬比例要適當(dāng)，其長寬比例大致為10:7一般情況下，縱軸數(shù)據(jù)下端應(yīng)從“0”開始，以便于比較。數(shù)據(jù)與“0”之間的間距過大時，可以采取折斷的符號將縱軸折斷byJinLin@ZNUFE【例】已知1991～2000年我國城鄉(xiāng)居民家庭的人均收入數(shù)據(jù)如表。試?yán)L制線圖￥

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byJinLin@ZNUFEbyJinLin@ZNUFE多變量數(shù)據(jù)—散點圖、氣泡圖、雷達(dá)圖Excel散點圖在Excel的“圖表向?qū)А敝蠿Y散點圖是反映兩個變量相互關(guān)系的圖形，它以前一列變量X作為橫軸，以后一列變量Y作為縱軸。162byJinLin@ZNUFE氣泡圖（bubblechart）是反映三個變量之間的關(guān)系的圖形。與二維散點圖不同，它用兩個自變量作為橫軸和縱軸，而因變量的大小用圖中的氣泡大小來表示。163byJinLin@ZNUFE顯示多個變量的圖示方法在顯示或?qū)Ρ雀髯兞康臄?shù)值