2023年電大職業(yè)規(guī)劃

職業(yè)規(guī)劃２一、單選題：（共20道試題,每題１分)1、自我分析重要涉及哪些方面:D．A和Ｂ為對的答案2、以下哪些屬于個人質(zhì)量的3Ｃ:D.以上答案都對的3、有效地實(shí)現(xiàn)質(zhì)量計(jì)劃是指:D.以上答案都對的4、共同愿景與個人愿景的關(guān)系是什么?D以上都對的5、克服學(xué)習(xí)障礙,就必須：Ｄ．以上答案都對的6、提高自信的方法有：D.A和B為對的答案７、職業(yè)著裝應(yīng)遵循的原則:Ｄ.以上答案都對的8、獲取就業(yè)信息的渠道有哪些？D.以上答案都對的9、大學(xué)生探索職業(yè)世界的途徑有:D.以上答案都對的１0、帕森斯的人職匹配理論提出的職業(yè)選擇三大要素和條件是：D.以上答案都對的11、職業(yè)錨由哪部分組成：D．以上答案都對的１２、要實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯規(guī)劃發(fā)展目的,必須強(qiáng)化時間觀念,從（）做起,盡早規(guī)劃人生。C１３、學(xué)校人通過努力學(xué)習(xí)獲取此后能在社會上生存和發(fā)展的能力,重要扮演（）A14、對職業(yè)人的基本規(guī)定是(）A１5、要對職業(yè)生涯某個階段是否成功進(jìn)行全面評價(jià),必須綜合考慮什么因素:（）D16、大學(xué)生必須樹立（)的理念,在校期間就養(yǎng)成自學(xué)的好習(xí)慣，為職業(yè)生涯的可連續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。B１7、大學(xué)生調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃的第一個最佳時期是()Ｂ18、職業(yè)生涯的成功，不僅意味著個人才干的發(fā)揮,并且必須為（)作出奉獻(xiàn)。C19、職業(yè)生涯發(fā)展目的分為（)C20、從學(xué)校人到職業(yè)人角色的轉(zhuǎn)換可以通過兩步完畢（A)21、以下哪個是職業(yè)生涯規(guī)劃的基本問題:D2２、三段式分析法的模式涉及:Ｄ23、創(chuàng)新思維修煉的使用方法有：D2４、要做到自覺學(xué)習(xí),需要從哪方面入手:Ｄ25、馬斯洛認(rèn)為人們的需要涉及哪幾方面:D２６、階段目的中，前一個目的是后一個目的的（）,后一個目的是前一個目的的()。A2７、調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵是()Ｄ2８、職業(yè)生涯規(guī)劃的意義涉及：D29、大學(xué)生探索職業(yè)世界的途徑有：D3０、職業(yè)生涯規(guī)劃管理，是對計(jì)劃的（），高效率的完畢既定目的。D1．（A外包)指組織解雇永久性正式員工，與其他公司簽約，讓其來從事被解雇員工的工作。2.（A愛好）表白我們喜歡哪種活動或更樂意做什么，可以幫助找到特定職位。3.(B工作共享）是指一項(xiàng)工作由兩個人來分擔(dān)。4.（B價(jià)值觀）激勵我們工作,并能幫助辨認(rèn)潛在的雇主和工作環(huán)境。5.(Ｂ簡歷)記錄了一個人申請某個職位的資格。6.(B系統(tǒng)）型決策風(fēng)格的人是有條理的，他們見識廣泛，深思熟慮,邏輯性強(qiáng)。7.（C技能)使我們能成功完畢某項(xiàng)工作任務(wù)。8.（C角色沖突)發(fā)生在雙方都認(rèn)為其中一方應(yīng)繼續(xù)擔(dān)當(dāng)傳統(tǒng)養(yǎng)家糊口角色的雙職工關(guān)系中。9.(C元認(rèn)知）處在“信息加工金字塔”的頂端。10.（Ｃ遠(yuǎn)程辦公)是指在遠(yuǎn)離辦公室或雇主工作場合的地方工作。11．（D協(xié)議工作者）被定義為由公司簽訂協(xié)議讓他們?nèi)タ蛻舻墓ぷ鲌龊蠟榭蛻籼峁┓?wù)的人。12.(Ｄ臨時勞動力)沒有連續(xù)就業(yè)的契約或協(xié)議——工作是有時間限制的。13．（D尚未決策)的個體，是指那些對職業(yè)選擇沒有做出承諾的人。14.（D收入差距)是一個重要的勞動力市場趨勢,與工作者之間收入差距的增長有關(guān)。15.(B自我對話)是我們完畢一項(xiàng)特定任務(wù)時，自己對自己過去現(xiàn)在和未來能力的對話。16.“工作”對于生涯專家來說是一種可認(rèn)為自己或別人發(fā)明價(jià)值的(C活動)。17．“工作”指為個體或別人提供（C有價(jià)值產(chǎn)品）的活動。18.“某些對你來說很重要、很想要的東西或你應(yīng)當(dāng)去做的事情”是對（Ｄ價(jià)值觀）的定義。19.“元認(rèn)知”所屬的領(lǐng)域是(B執(zhí)行加工領(lǐng)域)。２0．“組織”指具有特定(D目的)的機(jī)構(gòu)。２1．“組織文化”經(jīng)常反映組織創(chuàng)建者的(Ｄ價(jià)值觀)，也就是認(rèn)為事物“應(yīng)當(dāng)如此”的思考方式。22.《韋伯大辭典》中對(Ｂ愿景）的定義是“在做夢或夢幻中看到的東西”。２3.ＣＡＳＶE循環(huán)是一個自身(Ａ不斷循環(huán)）的過程。２４.按照里夫金的見解，“第三次工業(yè)革命”的開始是人們越來越多的使用(B微芯片)。25．本門課程的課程性質(zhì)是（Ｂ選修課)。26．大多數(shù)教堂、慈善團(tuán)隊(duì)和社會服務(wù)組織均屬于（A非營利性組織）。2７．對于休閑來說,其最突出的要素是(B由自己決定的)。２8.發(fā)展自我控制中的自我控制技術(shù)是在后天習(xí)得的（Ａ思維過程)。29.父母都工作的家庭叫做（A雙職)家庭。30．改善元認(rèn)知技能的方法書中涉及了若干種,其中涉及(A辨別悲觀想法)。3１．個體雇員的生涯發(fā)展與組織整體發(fā)展間的關(guān)系是（Ｂ聯(lián)系緊密的）。32.工作機(jī)構(gòu)變化的一個例子是,公司裁人后從其他公司購進(jìn)相同的服務(wù),這被稱為（Ｃ外包）。33．雇主也許故意讓面試者覺得沮喪或試探面試者在重壓下如何反映,這種面試形式稱為(D壓力面試)。3４．過程取向理論中的“生涯彩虹理論”是由（D舒伯)提出的。35．積極的自我對話對于決策最重要的好處是能產(chǎn)生一種（D積極的期待)。３6.繼續(xù)教育有時也叫做（A在職培訓(xùn)）。３7.杰里米里夫金的基本觀點(diǎn)是：全球和經(jīng)濟(jì)正在經(jīng)歷著主線改變,這些改變將導(dǎo)致每周40小時的傳統(tǒng)工作方式逐漸(A衰落）。38.決策制定是一種廣泛的（Ｃ生活技能），在生活、生涯發(fā)展與規(guī)劃中被運(yùn)用得更多。３９．卡爾榮格的人格量表涉及(A感覺-直覺)。4０.可以根據(jù)個人的內(nèi)部力量，如愛好、價(jià)值觀等，以及其與外部力量的關(guān)系來設(shè)定個人的職業(yè)(A方向）。41.里奇費(fèi)勒的“新的菱形”理論中最重要的部分是（A核心員工)。42.理查德布利斯的基本觀點(diǎn)是，那些想要解決生涯問題或做生涯決策的人需要辨別其(C潛在技能）。4３.理查德朱迪等人認(rèn)為，在２1世紀(jì)，科技帶給國家經(jīng)濟(jì)、公司和個體工作者的（C發(fā)明性破壞)會更大。４4.臨時雇員需要將每一次任務(wù)當(dāng)作是一次（Ａ冒險(xiǎn)）,保持積極態(tài)度是必要的。４5．羅克奇所定義的工具價(jià)值觀指我們在平常生活中行動和行為的（Ａ方式）。４6．面試前的練習(xí)，關(guān)鍵在于要(Ｄ避免)記憶自己在面試時想說的話。47．評級很也許以一種知名度競爭的幻想方法來進(jìn)行,這種方法稱為（C聲譽(yù)分析）。48.生涯決策的規(guī)劃和求職過程是以(Ｂ信息加工)為基礎(chǔ)的。4９.書中所舉的ＡMＥRCO公司是一個提供（B家庭）支持的典型案例。50.所謂“ＣIP”指的是（A認(rèn)知信息加工）。51．談到正在改變的職業(yè)和家庭角色問題時,書中舉例說明（B搬遷）增長了雙職工夫婦生涯規(guī)劃的復(fù)雜性。５2.外包或短期的工作最普遍的形式之一是使用（A臨時雇員）。53.我們的元認(rèn)知技能事實(shí)上是一種我們思考(C自己思維)的能力。54.我們將“職業(yè)”定義為在不同行業(yè)或機(jī)構(gòu)中都有一組相似的（Ｄ工作)。55.下列因素中（Ｃ自然因素）不屬于阻礙個人做出有效決策的常見問題。56.許數(shù)年前，簡歷被稱為（B資格簡歷)，是一種自我推銷的工具。57．以下阻礙個人進(jìn)行有效決策的因素中,(A經(jīng)濟(jì)衰退)屬于社會因素。58．允許員工自己擬定自己工作時間和計(jì)劃的工作方式被稱為（A彈性工作）。59.運(yùn)用于公司的戰(zhàn)略思考過程，（D可以）應(yīng)用于個人的生涯思考。60.在了解自己以便做出生涯決策的過程中要保證對自己有一個(C積極）的態(tài)度。6１.在面試之初，留給雇主的第一個印象是（B著裝)。６2.在自我對話中,想成為一個有效的問題解決者,你必須有能力認(rèn)為自己在這個領(lǐng)域是(Ｂ勝任的）。6３．職業(yè)教育是以(A工作)為取向的教育形式。６４．職業(yè)指導(dǎo)專家弗蘭克．帕森斯介紹生涯選擇的重要著作是(B《選擇一份職業(yè)》)。6５.主張（C人的發(fā)展)文化的組織更也許獲得生涯的發(fā)展。66.自我知識和職業(yè)知識屬于金字塔模型中的(B知識領(lǐng)域)。二、多選題：(共20題每題１分)１、職業(yè)生涯發(fā)展條件中的外部條件涉及(ＡBＣ)２、設(shè)定階段目的的分段方法有（ABC)３、創(chuàng)業(yè)者需要具有高層次的綜合職業(yè)能力，涉及（ABC)4、在平常生活中，為求職做好的準(zhǔn)備有:（ＡBＣD）5、職業(yè)生涯發(fā)展目的分為(AC）6、以下什么重構(gòu)策略可以將求職者的擇業(yè)概念從悲觀變?yōu)榉e極。（ABCD）7、“人造物品”象征著組織的信念和文化,如（ＡBCD)。８、ＣＡSVＥ循環(huán)的階段涉及(ABCDE）。9、菲格勒的1０種最熱門可遷移技能涉及(ABCDE)。10、吉爾特霍夫斯特德發(fā)現(xiàn)不同國家的文化差異可以通過什么范疇來區(qū)分。(ABCＤ）11、簡歷的內(nèi)容范疇包含(ABCDＥ）。１2、可供選擇的工作方式涉及（ABCDE)。13、羅伊公式所解釋的“職業(yè)選擇”是指應(yīng)把以下哪些因素綜合起來考慮一個職位。(ABＣＤE）14、影響婦女職業(yè)生涯的因素涉及(ABCDE)。15、有關(guān)決議計(jì)劃者的決議計(jì)劃氣勢派頭，書中關(guān)于了若干種,此中涉及（ＡＢCD)。16、有用的問題解決和決議計(jì)劃擬定意味著我們要有用運(yùn)用什么范疇的信息。(ABＣＤ)1７、在雇員租賃中,一個組織雇用一個租賃公司來接管人事管理工作，工作涉及(ＡBＣDE)。１8、在開展一項(xiàng)就業(yè)運(yùn)動時需要考慮很多因素,此中涉及(ABＣDE)。１9、在以下的范疇中都會出現(xiàn)各自典型的悲觀思維涉及：(ABＣDＥ)20、執(zhí)行加工范疇的元認(rèn)知技能影響我們的思維方式以及隨后在就業(yè)運(yùn)動中的行為,此中涉及(ＡＢCＤ)。２1、求職過程中保持積極的心態(tài)要做到(ABC）2２、創(chuàng)業(yè)者應(yīng)有的心理素質(zhì)重要有(ABC）23、職業(yè)生涯發(fā)展條件中的內(nèi)部條件涉及（AＢCD）24、社會能力涉及(ABCＤ）25、自我調(diào)適的重要方法，有:(AＢCD）2６、從學(xué)校人到職業(yè)人角色的轉(zhuǎn)換可以通過兩步完畢(AC)27、“組織文化”可以通過以下方面察看到，此中涉及(ＡＢCＤ)。2８、雙職家庭所面臨的困難涉及(ABCDE）。29、心理學(xué)家馬丁凱茨歸納了10種與工作有關(guān)的價(jià)值觀,此中涉及（ABＣＤE）。30、新的工作方式模式涉及(ＡＢCＤＥ)。31、信息加工技能的CAＳVＥ循環(huán)重要涉及(ＡBCDE）。32、確立目的的過程，實(shí)際是個以自我設(shè)定目的為結(jié)果的自我（）的過程。（ABCD)33、初始面試涉及的形式涉及（ABＣＤE)。34、元認(rèn)知技能關(guān)于的內(nèi)容涉及(ＡＢCＤE）。35、職業(yè)和培訓(xùn)之間的關(guān)系經(jīng)常由的什么過程來連接。(ABCD)3６、設(shè)定階段目的的表現(xiàn)形式有（ABＣD）3７、影響生涯發(fā)展的外部力量涉及(ABCDE)。1.(AＢ)為大學(xué)生提供了特別種類的臨時性工作。2．（ABＣＤE)等重構(gòu)策略可以將求職者的失業(yè)觀點(diǎn)從悲觀變?yōu)榉e極。3.“人造物品”象征著組織的信念和文化,如（AＢCD）。4.“生涯干預(yù)”指為人們生涯發(fā)展提供幫助的(ABE)。5．“信息加工金字塔”底部知識領(lǐng)域中的自我知識涉及了解自己的(ＡCＥ）。6.“組織文化”可以通過以下方面觀測到,其中涉及（ＡBＣDE）。7．《娛樂征詢手冊》一書中,將休閑活動分為９大類,其中涉及(ABCDＥ)。8．20世紀(jì)７0年代初,約翰霍蘭德把大多數(shù)人歸類為六種RIＡSEC類型,其中涉及（DE)。１０.CASVＥ循環(huán)的階段涉及(ABＣＤE）。11.初始面試涉及的形式涉及(AＢCDＥ)。12.菲格勒的10種最熱門可遷移技能涉及（AＢCＤE）。13.關(guān)于工作和生產(chǎn)國際變化,本章涉及了一些觀點(diǎn),其中涉及(ABC)。14.吉爾特霍夫斯特德發(fā)現(xiàn)不同國家的文化差異可以通過(BCＤE)范疇來區(qū)分。１5.簡歷的內(nèi)容范疇包含（ＡBＣDE）。16.可供選擇的工作方式涉及（ABCDE）。1７.賴克將公司網(wǎng)絡(luò)描述為不同形態(tài)，其中一些最通常的形態(tài)涉及(ABCDE）。18．臨時勞動力中涉及(AＢ)。19.羅伊公式所解釋的“職業(yè)選擇”是指應(yīng)把（ＡBCDE)綜合起來考慮一個職位。２0．求職信的形式涉及（AB)。2１.生涯決策者的幾種狀態(tài)涉及(ABC）。22.雙職家庭所面臨的困難涉及（ABCDE）。23.為面試做準(zhǔn)備是非常必要的,這一過程中要用到的幾個關(guān)鍵方面的知識涉及（AB)。24．心理學(xué)家馬丁凱茨歸納了10種與工作有關(guān)的價(jià)值觀，其中涉及(ＡBCDE）。2５.新的工作方式模式涉及(ＡＢCDE)。２6．新的社會契約是建立在雇員有（BD）的基礎(chǔ)上的。27.信息加工技能的CASVE循環(huán)重要涉及(ＡBCDE）。28.休閑與其他職業(yè)和教育活動相比，可以是(BCD）。２9．以下選項(xiàng)中屬于決策制定模型階段的是(BＣ）。３0．影響婦女職業(yè)生涯的因素涉及（AＢCDE）。3１.影響生涯發(fā)展的外部力量涉及（AＢＣDE）。32.有關(guān)決策者的決策風(fēng)格，書中涉及了若干種，其中涉及(ABCD)。３3.有效的問題解決和決策制定意味著我們要有效運(yùn)用(BCDE)領(lǐng)域的信息。34.與生涯決策有關(guān)的自我知識的幾個部分涉及(ACＤ）。３5.元認(rèn)知技能涉及的內(nèi)容涉及（ABCＤE）。36.在“重構(gòu)生涯元認(rèn)知”的問題上古德曼提出的觀點(diǎn)內(nèi)容包含(ABCD）。３7.在大多數(shù)技術(shù)取向的職業(yè)中，進(jìn)一步的(DＥ)是很必要的。38.在雇員租賃中，一個組織雇用一個租賃公司來接管人事管理工作,工作涉及(ABCDE)。39．在金字塔模型的執(zhí)行加工領(lǐng)域即元認(rèn)知中,有幾種特別重要的技能,其中涉及(ＢCD）。40.在決策制定中，問題解決涉及思考或加工信息，這一思考過程涉及(CＥ)。41.在開展一項(xiàng)就業(yè)運(yùn)動時需要考慮很多因素，其中涉及(ABＣDE）。４2.在以下(AＢCDE）的領(lǐng)域中都會出現(xiàn)各自典型的悲觀思維。43．執(zhí)行加工領(lǐng)域的元認(rèn)知技能影響我們的思維方式以及隨后在就業(yè)運(yùn)動中的行為，其中涉及（ABCD)。4４.職業(yè)和培訓(xùn)之間的關(guān)系經(jīng)常由(ＡBＣD)的過程來連接。４5.職業(yè)教育發(fā)生在（ＢCD）的教育階段。三、判斷題:（共６0題每題1分)1、對于不同的雇主，工作和家庭糊口的關(guān)系是相同的。X２、對于一些剛進(jìn)入工作市場的新工作者來說,可以協(xié)商的空間是很寬的。X3、對于員工來說,臨時就業(yè)和為調(diào)派機(jī)構(gòu)工作之間是沒有區(qū)分的。X4、雇主和求職者是以相同需要進(jìn)入招聘和聘任過程的。Ｘ5、和就業(yè)運(yùn)動有關(guān)的最重要元認(rèn)知是指一個人的積極參與精神。Y6、后備員工被定義為只在需要時才被聘任一天或幾周的員工儲蓄。Y７、技能與能力經(jīng)常用于職業(yè)評估,所以兩者的含義是相同的。X8、繼續(xù)教導(dǎo)并非對于所有工種的工人都是必需的。X9、辨認(rèn)、突破人生障礙是職業(yè)發(fā)展、生涯發(fā)展的基本問題。Y10、《中華人民共和國職業(yè)分類大典》將我國職業(yè)歸為8個大類，6６個中類,413個小類，１838個細(xì)類職業(yè)。X1１、“高職低就”現(xiàn)象意味著工作者所具有的教導(dǎo)和培訓(xùn)比工作所規(guī)定的多。Y１2、“生涯”指一個人的職業(yè)或糊口活動,而非糊口模式。Ｘ13、“職業(yè)”指不同行業(yè)和組織中存在的一組相類似職位。Ｙ１4、內(nèi)職業(yè)生涯發(fā)展是外職業(yè)生涯發(fā)展的前提，內(nèi)職業(yè)生涯帶動外職業(yè)生涯的發(fā)展。Y15、事業(yè)是指值得個人投入一生心力，以獲得最大人生價(jià)值的生涯目的。Y１6、事業(yè)與個人息息相關(guān),只存在于個人追求中。Y１7、“組織文化”可以被視為一種組織經(jīng)驗(yàn)的習(xí)得產(chǎn)物。Ｙ18、工作世界是一個由地區(qū)、組織、行業(yè)、職業(yè)、職位所構(gòu)成的一個嵌套生態(tài)系統(tǒng)。Y19、ＣIP有助于改善生涯發(fā)展，由于它排除了在決議計(jì)劃擬定中如何定位這一環(huán)節(jié)。Ｘ20、內(nèi)職業(yè)生涯指的是基于你自身的性格、愛好、優(yōu)勢專長等因素進(jìn)行的職業(yè)規(guī)劃,擬定適合你的目的。Y21、外職業(yè)生涯指的是假如根據(jù)初會環(huán)境、公司環(huán)境、行業(yè)發(fā)展等各方面情況，執(zhí)行你在內(nèi)職業(yè)生涯規(guī)劃時確立的職業(yè)目的。Y２2、價(jià)值觀激勵我們工作,并能幫助辨認(rèn)潛在的雇主和工作環(huán)境。Y23、盡管電子溝通有很大進(jìn)展,但是很多求職過程仍然依賴標(biāo)準(zhǔn)形式的文字表達(dá)和口頭溝通。Y24、據(jù)計(jì)數(shù)，世界各地的女性都比男性工作更長的時間。Y２5、能力涉及發(fā)展和習(xí)得的知識與身軀行為。Ｘ26、培訓(xùn)的期限是根據(jù)特定職業(yè)準(zhǔn)備來定義的。Y2７、悲觀的自我挫敗式思維只有在金字塔模型和CＡSＶE循環(huán)的底端才也許出現(xiàn)。X２8、愛好的定義是許多人為了樂趣或安享而做的事。Y29、影響生涯發(fā)展的因素中任何一個都無法單獨(dú)決定一個人的生涯。Y30、與自我知識有關(guān)的積極元認(rèn)知,是和我們在工作、教導(dǎo)和娛樂方面的各種選擇相接洽的。Ｘ31、在不斷獲取各種職業(yè)選擇信息的過程中,一方面要保證自己對各種選擇持積極的態(tài)度。Y32、執(zhí)行加工范疇的元認(rèn)知處在金字塔模型的頂端Ｙ33、判斷他所做的是否是職業(yè):劉某為一家旅游公司在街頭發(fā)放、張貼廣告。Ｘ34、下列說法對嗎?徐某是家庭婦女，他的職業(yè)就是在家里做家務(wù)Ｘ35、下列說法對嗎？靠倒賣文物發(fā)大財(cái),這種職業(yè)是文物商販。X36、判斷是否是職業(yè)抱負(fù)：小劉的抱負(fù)是掙夠了錢去環(huán)游世界X37、判斷是否是職業(yè)抱負(fù)：小趙干的是會計(jì)工作,他希望能發(fā)達(dá)X３8、判斷是否是職業(yè)抱負(fù)：小從參軍入伍哪天開始就立志要當(dāng)將軍Y3９、判斷是否是職業(yè)抱負(fù)：李某業(yè)余愛好攝影,成為一名專業(yè)攝影師是他的抱負(fù)Y40、判斷是否是職業(yè)抱負(fù):小王在某工地打工,他的抱負(fù)是通過自覺高考，獲得大學(xué)文憑。X41、職業(yè)生涯規(guī)劃是指為實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯目的和行動計(jì)劃。這里所指的行動重要是指貫徹目的的具體措施，重要涉及教育、培訓(xùn)、實(shí)踐等方面的措施。X42、職業(yè)倦怠又稱職業(yè)枯竭癥，它是一種由工作引發(fā)的心理枯竭現(xiàn)象，是上班族在工作的重壓之下所體驗(yàn)到的身心俱疲、能量被消耗的感覺，這和肉體的疲倦勞累是不同樣的,而是緣自心里的疲倦。Ｙ43、個人愿景是組織中人們共同持有的意象或景象,它發(fā)明杰出人一體的感覺，并遍布組織活動的所有，使組織的各種不同的活動融為一體。Ｙ4４、個人愿景是發(fā)自內(nèi)心的、真正最關(guān)心的、最熱切渴望達(dá)成的事情,它是一個特定的結(jié)果、一種盼望的未來或意象。重要涉及自我形象、有形資產(chǎn)、家庭生活、個人健康、人際關(guān)系、職業(yè)工作、個人悠閑等7個方面Y45、馬斯洛認(rèn)為人們的需要涉及五個方面:生理需要、安全需要、歸屬與愛的需要、尊重的需要、自我實(shí)現(xiàn)的需要。Y46、情商的英文縮寫是IＱ。X４7、情商對工作的影響力是智商的9倍;一個人的成功20%取決于智商,８0％取決于情商。Ｙ4８、近期目的是最重要的長遠(yuǎn)目的。Ｙ49、“駿馬無蹄難走路，人無目的難進(jìn)步”的含義是目的對于人的重要性就像馬蹄對馬的重要性同樣。Y50、現(xiàn)代公司重視團(tuán)隊(duì)精神，重視雇員之間的合作和公司的凝聚力。Y５１、知識是能力的基礎(chǔ),等同于自己的能力。X52、初次就業(yè)的實(shí)際崗位一定要選擇自己目的中的相關(guān)專業(yè),爭取一次就業(yè)就能謀到抱負(fù)的工作崗位。Y53、推銷自己有直接推銷和間接推銷兩大類。X54、再次擇業(yè)是從業(yè)者提高就業(yè)質(zhì)量、調(diào)整發(fā)展方向的好機(jī)會,一定要達(dá)成職業(yè)目的。Ｙ55、作為一個現(xiàn)代社會中的青年人,應(yīng)把職業(yè)視為一生追求的事業(yè)。Y56、具有職業(yè)技能的成人應(yīng)當(dāng)充足運(yùn)用在校學(xué)習(xí)的大好時光享受生活,就業(yè)后在愿創(chuàng)業(yè)、敢創(chuàng)業(yè)、會創(chuàng)業(yè)三方面再做努力,為職業(yè)生涯發(fā)展的奔騰打下基礎(chǔ)。X57、具有職業(yè)技能的成人“先就業(yè)、后創(chuàng)業(yè)”,把創(chuàng)業(yè)安排為職業(yè)生涯規(guī)劃中后期的某個階段目的或發(fā)展的長遠(yuǎn)目的。Ｙ5８、繼續(xù)教導(dǎo)有時候也叫做脫產(chǎn)培訓(xùn)。Ｘ59、慈善集體和社會形態(tài)服務(wù)組織均屬于營利性組織。Ｘ60、愛好表白我們喜歡哪種活動或更樂意做什么,可以幫助找到特定職位。Y61、進(jìn)中央和地方各級人大、公安、檢察、法院、政府、軍隊(duì)等政府組織部門工作的都是公務(wù)員X６2、短期目的也許是自己選擇的,也也許是單位或上級安排的。Ｘ63、中期目的是結(jié)合自己的志愿和所在單位的環(huán)境及規(guī)定制定的。Y6４、長期目的能用明確語言定性說明,且有明確的實(shí)現(xiàn)時間范圍。X６5、一個自信的人一定是敢想、敢干、敢于面對現(xiàn)實(shí)、不怕挫折的人。Y６6、職業(yè)是一系列有內(nèi)在關(guān)系的工作的總稱,在經(jīng)濟(jì)社會中客觀存在,與個人無關(guān)。Y6７、人的一生職業(yè)生涯涉及職業(yè)準(zhǔn)備期、職業(yè)選擇期、職業(yè)適應(yīng)期、職業(yè)穩(wěn)定期、職業(yè)衰退期五個階段,需要在不同階段完畢了各自任務(wù)，個人就能實(shí)現(xiàn)事業(yè)的成功。Y68、按照亨考夫的概念,高收入的腦外科醫(yī)生、辯護(hù)律師、電影明星和會計(jì)也屬于服務(wù)行業(yè)。Ｙ69、內(nèi)職業(yè)生涯是內(nèi)部因素,外職業(yè)生涯是外部因素。只有內(nèi)部因素與外部因素有效結(jié)合,你的職業(yè)生涯才干得到有效實(shí)行和執(zhí)行。Y70、任何求職策略的最終目的都是獲得一份工作。Y71、生涯問題解決和決議計(jì)劃擬定是事件，不是連續(xù)的過程。Ｘ７2、信息加工金字塔模型中的每層都是建立在更低一級水平基礎(chǔ)上的。Y73、由于四種外部的社會形態(tài)因素會影響個人的職業(yè)發(fā)展，所以說在信息時代，我們需要新的生涯元認(rèn)知Y7４、在當(dāng)今社會形態(tài)，忠誠和長期的承諾仍是工作者和組織之間社會形態(tài)契約的一部分。Ｘ75、在自我覺察中,成為一個有用的生涯問題解決者意味著“個人能意識到自己就是任務(wù)執(zhí)行者”Y76、自我知識是職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎(chǔ)。Y７7、下列說法對嗎?職業(yè)就是上班X78、共同愿景是組織中人們共同持有的意象或景象，它發(fā)明杰出人一體的感覺，并遍布組織活動的所有,使組織的各種不同的活動融為一體。Ｙ79、職業(yè)生涯規(guī)劃的基本問題即我的職業(yè)生涯“干什么”、“何處干”、“怎么干”。這三個問題解決好了，職業(yè)生涯規(guī)劃才具有實(shí)際意義,職業(yè)生涯發(fā)展才可以比較順利。Y８０、開展職業(yè)信息訪談是大學(xué)生探索職業(yè)世界的途徑之一。Y８1、情商的英文縮寫是EＱ。Ｙ８2、情商是一個人的情感能力——一個人感受、理解、控制、運(yùn)用、表達(dá)自己以及對別人情緒的一種情感能力。Y8３、近期目的是否實(shí)現(xiàn),既是長遠(yuǎn)目的能否實(shí)現(xiàn)的必要前提，也是衡量職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)優(yōu)劣的重要指標(biāo)。Ｘ8４、“有志之人立長志,無志之人常立志”的意思是目的對每一個人來說都很重要。Ｘ85、進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)計(jì)時，所定的目的是否是激人上進(jìn)并不重要,重要的是實(shí)事求是。Ｘ８6、眼高手低、自慚形穢,是許多青年人走向社會、初涉人世時易犯得毛病。Y８7、就業(yè)信息重要用于擇業(yè)決策和求職兩個階段。Y88、社會能力的提高不需要靠平常生活的訓(xùn)練。X89、具有職業(yè)技能的成人創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢在于學(xué)過實(shí)用知識，具有實(shí)際操作能力。Ｙ9０、臨時雇員需要將每次任務(wù)當(dāng)作是一次冒險(xiǎn)，保持積極態(tài)度是須要的。Y9１、本門課程的課程性質(zhì)是必選修課。Ｘ92、簡歷記載了一個人申請某個職位的資格。Y93、“工作”對于生涯專家來說是一種可認(rèn)為自己或別人發(fā)明價(jià)值的活動。Y94、工作面試中雇主的愛好焦點(diǎn)在于三個范疇，個人愛好、技能和價(jià)值觀。Y９５、冷門目的的優(yōu)勢在于有助于人才的嶄露頭角,生涯成功的也許性大大高于熱門目的X96、獨(dú)立簽約人被定義為依靠自身供應(yīng)的一種產(chǎn)品或服務(wù)而獲得消費(fèi)者的個人。Ｙ97、簡歷的目的是幫助尋找面試的機(jī)會，它應(yīng)當(dāng)是一個完整的生命歷史。X９８、考慮來自重要別人的意見是很重要的,所有的意見都是有幫助的。X99、所謂A型人格的人精力充沛，過度投入工作,其行為一定限度上是男性的特質(zhì)。Ｙ100、通識課的目的是為了擴(kuò)寬視野，了解當(dāng)今世界正在發(fā)生的事情.Y1０1、悲觀的想法會干擾思考自己的價(jià)值觀、愛好和技能。Y1０２、薪俸協(xié)商的訣竅是要知道工作會支付多少薪俸以及自己的價(jià)值是多少。Y１03、判斷他所做的是否是職業(yè):張老板開了個印刷廠，專印制盜版書，牟取暴利。X３3、下列說法對嗎?職業(yè)就是掙錢Ｘ３５、下列說法對嗎？一個人犯罪坐牢,出獄后干個體戶，蔬菜水果什么都買，他也是有職業(yè)的人。Ｙ41、職業(yè)意識是對本職工作所具有的社會意義的敬重,并接受自己因從事該工作具有的角色,實(shí)現(xiàn)認(rèn)同,在工作中加以貫徹。Ｙ52、職業(yè)抱負(fù)是用人單位最看重的品質(zhì)。X５3、沒有初次就業(yè),就不也許有從業(yè)的閱歷。Y60、允許員工自己擬定自己工作時間和計(jì)劃的工作方式被稱為彈性工作。Y7、“高職低就”現(xiàn)象意味著工作者所具有的教導(dǎo)和培訓(xùn)比工作所規(guī)定的多。Y９、“執(zhí)行”是CＡSVE循環(huán)的最后一個階段。Y17、獨(dú)立簽約人涉及像市肆業(yè)主或酒店業(yè)主這樣的商業(yè)業(yè)主。Ｘ２2、生涯對于個人而言是獨(dú)特的，沒有兩個人有完全相同的生涯。Y25、系統(tǒng)型決議計(jì)劃氣勢派頭的人傾向于對人和事件做出整體的反映。Ｘ31、在一個組織中,只存在一種“組織文化”,每個工作團(tuán)隊(duì)不能有自己的文化。Y３2、執(zhí)照與證書不同，它是由政府部分而非專業(yè)機(jī)構(gòu)頒發(fā)的。Y33、判斷他所做的是否是職業(yè)：小王從農(nóng)村來到城市。通過勞動服務(wù)公司介紹,成為給居民做家政服務(wù)的小時工Y43、職業(yè)生涯規(guī)劃的基本問題即我的職業(yè)生涯“干什么”、“何處干”、“怎么干”。這三個問題解決好了,職業(yè)生涯規(guī)劃才具有實(shí)際意義，職業(yè)生涯發(fā)展才可以比較順利。Y50、學(xué)校人的學(xué)習(xí)活動以思維為主,重要特點(diǎn)是做。Ｘ５9、對于休閑來說,其最突出的要素是由公司決定的。Ｘ３8、下列說法對嗎?小強(qiáng)畢業(yè)后，不斷跳槽，干過送貨、組裝、營銷策劃-----平均每項(xiàng)工作都干半年。他也算是有職業(yè)。Ｙ1.“高職低就”現(xiàn)象意味著工作者所具有的教育和培訓(xùn)比工作所規(guī)定的多。（√）２.“生涯”指一個人的職業(yè)或生活活動,而非生活模式。（×)３．“執(zhí)行”是CASVE循環(huán)的最后一個階段。（√）4.“職業(yè)”指不同行業(yè)和組織中存在的一組相類似職位。（√)5.“組織文化”可以被視為一種組織經(jīng)驗(yàn)的習(xí)得產(chǎn)物。（√)6.CＩP有助于改善生涯發(fā)展，由于它排除了在決策制定中如何定位這一環(huán)節(jié)。（×）7.按照亨考夫的觀點(diǎn)，高收入的腦外科醫(yī)生、辯護(hù)律師、電影明星和會計(jì)也屬于服務(wù)行業(yè)。(√)8.彼得德魯克認(rèn)為“組織”不是一個社區(qū)或家庭,而是階級或黨派。（×)９.獨(dú)立簽約人涉及像商店業(yè)主或旅店業(yè)主這樣的商業(yè)業(yè)主。(×)10.獨(dú)立簽約人被定義為依靠自身提供的一種產(chǎn)品或服務(wù)而獲得消費(fèi)者的個人。(√）11.對于不同的雇主,工作和家庭生活的關(guān)系是相同的（×)12．對于一些剛進(jìn)入工作市場的新工作者來說,可以協(xié)商的空間是很寬的。（×)1３.對于員工來說，臨時就業(yè)和為派遣機(jī)構(gòu)工作之間是沒有區(qū)別的。（×)１4.工作不僅限于有償活動，休閑活動也是其中很重要的一部分。（√）15.工作面試中雇主的愛好焦點(diǎn)在于三個領(lǐng)域，個人愛好、技能和價(jià)值觀。(√)16.雇主