新目標(biāo)英語八年級下冊復(fù)習(xí)課件(五)Units 9-10八年級下冊(共43張PPT)

第14課時Units9—10[八年級下冊]

自學(xué)反饋自學(xué)反饋重點突破重點突破類別課標(biāo)考點要求詞匯拓展1.Japan→(名詞)日本人___________2．most→(副詞)________3．memory→(動詞)__________4．scarf→(復(fù)數(shù))______________5．certain→(副詞)________

第14課時┃Units9—10[八年級下冊]自學(xué)反饋自學(xué)反饋重點突破Japanesemostlymemorizescarves/scarfscertainly類別課標(biāo)考點要求詞匯拓展6.make→(名詞)________7．invent→(名詞)發(fā)明_________→(名詞)發(fā)明者________8．fox→(復(fù)數(shù))________9.it→(反身代詞)________→(物主代詞)________10．German→(復(fù)數(shù))________→(名詞)德國________第14課時┃Units9—10[八年級下冊]makerinventioninventorfoxesitselfitsGermansGermany自學(xué)反饋重點突破類別課標(biāo)考點要求短語歸納1.游樂場________________2．茶藝________________3．茶具________________4．兩個，一對，幾個________________5．?dāng)?shù)以千計的，許許多多的______________6．一方面……另一方面……______________________________________7．全年________________第14課時┃Units9—10[八年級下冊]amusementparkteaartteasetacoupleofthousandsofontheonehand…ontheotherhand…allyearround自學(xué)反饋重點突破類別課標(biāo)考點要求短語歸納8．庭院拍賣會________________9．面包機________________10．軟體玩具，布絨玩具________________11.察看，觀察________________12．棋類游戲________________13．初級中學(xué)__________________14．清理，丟掉________________第14課時┃Units9—10[八年級下冊]yardsalebreadmakersofttoycheckoutboardgamejuniorhighschoolclearout自學(xué)反饋重點突破類別課標(biāo)考點要求短語歸納15．不再，不復(fù)________________16．放棄、交出(尤指不舍得的東西)________________17．至于，關(guān)于________________18．說實在的________________19．依據(jù)，按照________________20．幾乎，接近________________

第14課時┃Units9—10[八年級下冊]nolongerpartwithasfortobehonestaccordingtocloseto自學(xué)反饋重點突破類別課標(biāo)考點要求句型再現(xiàn)1.你去過科學(xué)博物館嗎？__________________________asciencemuseum?2.我還了解了一些發(fā)明，它們成就了彩色電影。I________________theinventionsthat_________colormovies,too.3.我從未野營過。I've___________camping.

第14課時┃Units9—10[八年級下冊]Haveyoueverbeentolearnedaboutledtoneverbeen自學(xué)反饋重點突破類別課標(biāo)考點要求句型再現(xiàn)4．我想知道將來電腦還能夠做些什么事情。I________________________computerswillbeabletodointhefuture.5．它也鼓勵政府和社會團體想出辦法，以便未來改進廁所。Italso___________governmentsandsocialgroups________________waystoimprovetoiletsinthefuture.

第14課時┃Units9—10[八年級下冊]wonderhowmuchmoreencouragestothinkabout自學(xué)反饋重點突破類別課標(biāo)考點要求句型再現(xiàn)6.看沏茶的過程和飲茶本身一樣令人愉快。_________________________isjustasenjoyableas________________________.7．一方面，超過四分之三的人口是華人，因此多數(shù)時間你可以只說普通話。Ontheonehand,________________________thepopulationareChinese,soyoucansimplyspeakPutonghuaalotofthetime.

第14課時┃Units9—10[八年級下冊]Watchingtheteapreparationdrinkingtheteaitselfmorethanthreequartersof自學(xué)反饋重點突破類別課標(biāo)考點要求句型再現(xiàn)8．這本雜志我買了幾個月了。I've________thismagazinefor______________months.9．實在是遺憾，但我就是沒有時間……_____________,butIjustdon'thavethetime…10．我們決定每人出售五件不再使用的物品。We____________toeachsellfivethingsthatwe____________use.

第14課時┃Units9—10[八年級下冊]hadacoupleofIt'sashamehavedecidednolonger自學(xué)反饋重點突破類別課標(biāo)考點要求語法結(jié)構(gòu)現(xiàn)在完成時。[詳見P96，語法互動(七)]

第14課時┃Units9—10[八年級下冊]自學(xué)反饋重點突破●1Germanadj.德國的，德語的，德國人的n．德語，德國人[點撥]表示“德國人”時，是可數(shù)名詞，其復(fù)數(shù)形式是Germans。表示“德語”時，是不可數(shù)名詞。ThereweremanyGermansatthestadium.體育館有許多德國人。WhospeaksGerman?誰講德語？重點突破詞匯點睛

第14課時┃Units9—10[八年級下冊]自學(xué)反饋重點突破[拓展](1)Germanyn．德國(2)直接在詞尾加-s變復(fù)數(shù)形式表示“某國人”的名詞還有：美國人American→Americans澳大利亞人Australian→Australians俄國人Russian→Russians加拿大人Canadian→Canadians第14課時┃Units9—10[八年級下冊]自學(xué)反饋重點突破●2regardv.將……認(rèn)為，把……視為常見搭配regardAasB把A看作B；AisregardedBA被看作BWeallregardedhimasahero.我們都把他看作英雄。第14課時┃Units9—10[八年級下冊]自學(xué)反饋重點突破regard,teacher,us,his,own,as,our,children________________________________________.經(jīng)典例題

Ourteacherregardsusashisownchildren第14課時┃Units9—10[八年級下冊]自學(xué)反饋重點突破●3accordingto依據(jù)，按照[點撥]accordingto后常接第三人稱(如him,her,Jim,Mary,thedoctor等)，不接view(看法)和opinion(意見)這類表示看法的詞。Accordingtome,thefilmiswonderful.(×)Inmyopinion,thefilmiswonderful.(√)依我看，這部電影很不錯。Accordingtomyopinion,hediditverywell.(×)Inmyopinion,hediditverywell.(√)在我看來，他干得很不錯。第14課時┃Units9—10[八年級下冊]自學(xué)反饋重點突破●4considerv．注視，仔細(xì)考慮[搭配]considerdoingsth.考慮做某事；consider＋疑問詞＋動詞不定式；consider＋that從句。注意：consider后面不能直接跟動詞不定式作賓語。WeareconsideringgoingtoHainanfortheSpringFestival.我們在考慮赴海南過春節(jié)。第14課時┃Units9—10[八年級下冊]自學(xué)反饋重點突破—Walkingmoreisgoodforourhealth.—You'reright.SoI'drather________anhour'swalktoworkthanconsider________acar.A．take;drivingB．take;driveC．take;todriveD．totake;driving經(jīng)典例題

A解析

wouldratherdoAthandoB意為“寧愿做A而不愿做B”；considerdoingsth.意為“考慮做某事”。第14課時┃Units9—10[八年級下冊]自學(xué)反饋重點突破●1Haveyoueverbeentoasciencemuseum?你去過科學(xué)博物館嗎？[句型](1)“have/hasbeento＋某地”表示到過某地，而此時人已不在那兒了。(2)“have/hasgoneto＋某地”表示去了某地，現(xiàn)在人可能在去的途中或已在那個地方了，而不在說話者處。(3)“have/hasbeenin/at＋某地”表示待在某地，常和延續(xù)性的時間狀語連用。句型透視

第14課時┃Units9—10[八年級下冊]自學(xué)反饋重點突破[拓展](1)havebeento,havegoneto和havebeenin/at后接表示地點的副詞there,here等時，介詞to,in或at常省略。Youhaveneverbeentherebefore,haveyou?你以前從沒有去過那兒，是嗎？Theyhavegonethere.他們已去那兒了。(2)havebeenin后面還可接表示組織、團體的名詞，表示“某人加入某組織”。HehasbeeninthePartyfortwoyears.他入黨已經(jīng)兩年了。第14課時┃Units9—10[八年級下冊]自學(xué)反饋重點突破[2014·滄州模擬]—Jimisn'tintheclassroom.Whereishenow?—He________thelibrary.A．willgotoB．hasbeentoC．hasgonetoD．goesto經(jīng)典例題

C第14課時┃Units9—10[八年級下冊]自學(xué)反饋重點突破●2Italsoencouragesgovernmentsandsocialgroupstothinkaboutwaystoimprovetoiletsinthefuture.它也鼓勵政府和社會團體想出辦法，以便未來改進廁所。[點撥]encouragesb.todosth.意為“鼓勵某人做某事”。Iencouragedhertogettothetopofthemountain.我鼓勵她爬到山頂。第14課時┃Units9—10[八年級下冊]自學(xué)反饋重點突破Mr.Wangalwaysencouragesus________Englishinclass.A．tospeakingB．speakingC．tospeakD．speak經(jīng)典例題

C第14課時┃Units9—10[八年級下冊]自學(xué)反饋重點突破●3Ontheonehand,morethanthreequartersofthepopulationareChinese,soyoucansimplyspeakPutonghuaalotofthetime.一方面，超過四分之三的人口是華人，因此多數(shù)時間你可以只說普通話。第14課時┃Units9—10[八年級下冊]自學(xué)反饋重點突破[點撥]threequarters意為“四分之三”。英語中分?jǐn)?shù)的表達法：分子是基數(shù)詞，分母是序數(shù)詞，如果分子大于1，分母要加“s”。分?jǐn)?shù)與名詞搭配時，常用介詞of連接，即“分?jǐn)?shù)＋of＋名詞”結(jié)構(gòu)。此結(jié)構(gòu)作主語時，謂語動詞的單復(fù)數(shù)依名詞而定：若名詞是單數(shù)或不可數(shù)名詞，謂語動詞用單數(shù)形式；若名詞是復(fù)數(shù)，謂語動詞用復(fù)數(shù)形式。Twothirdsofthewaterinthetownisfromthelake.這個城鎮(zhèn)三分之二的水來自這個湖。Fourfifthsofthestudentsinourclassridebikestoschool.我們班五分之四的學(xué)生騎自行車上學(xué)。第14課時┃Units9—10[八年級下冊]自學(xué)反饋重點突破—Whichisthebiggestnumberofthefour?—________．A．OnethirdB．TwothirdsC．AhalfD．Aquarter經(jīng)典例題

B第14課時┃Units9—10[八年級下冊]自學(xué)反饋重點突破●4I'vehadthismagazineforacoupleofmonths.這本雜志我買了幾個月了。[點撥]此句中的had意為“買”。buy是短暫性動詞，不接時間段，若要接時間段則要改為延續(xù)性動詞have。Hehasboughtthebookfortwoweeks.(×)Hehashadthebookfortwoweeks.(√)這本書他買了兩周了。第14課時┃Units9—10[八年級下冊]自學(xué)反饋重點突破—Iwonderwhenyou________thenewwatch.—Well,I________itfortwoweeks.A．havebought;havehadB．bought;haveboughtC．bought;havehadD．havebought;havebought經(jīng)典例題

C解析

根據(jù)when和句意可知第一空用一般過去時；根據(jù)for和句意可知第二空用現(xiàn)在完成時，buy為非延續(xù)性動詞，不能和一段時間連用，應(yīng)用have代替，故選C。第14課時┃Units9—10[八年級下冊]自學(xué)反饋重點突破Ⅰ.單項選擇1．Jessica'sparentsalwaysencourageher________outheropinions.A．speakB．speakingC．tospeakD．willspeak2．Tom________theUSA.He________backintwomonths.A．hasgoneto;comesB．hasgoneto;willbeC．hasbeento;comesD．hasbeento;willbeCB第14課時┃Units9—10[八年級下冊]自學(xué)反饋重點突破3．________ofhistime________beenspentonstudieseveryday.A．Threefourths;hasB．Threefourths;haveC．Thirdfours;hasD．Thirdsfour;have4．—Howniceyourbikeis!Howlong________you________it?—Fortwoweeks.A．have;boughtB．have;hadC．did;buyD．didn't;haveAB第14課時┃Units9—10[八年級下冊]自學(xué)反饋重點突破5．—Couldyoupleasetellmesomethingaboutthetwo________？—________.TheyareexchangestudentsofNo.1MiddleSchool.A．Frenchmen;Yes,pleaseB．Frenchmans;ComeonC．Germen;NotatallD．Germans;AllrightD第14課時┃Units9—10[八年級下冊]自學(xué)反饋重點突破Ⅱ.連詞成句1．child,lost,searched,they,for,forest,the,the________________________________________.2．it,sunny,is,tomorrow,to,the,report,according,weather_______________________________________________.3．a(chǎn)s,we,him,regard,our,friend____________________________.4．a(chǎn)m,my,change,I,considering,job______________________________________.TheysearchedtheforestforthelostchildAccordingtotheweatherreport,itissunnytomorrowWeregardhimasourfriendIamconsideringchangingmyjob第14課時┃Units9—10[八年級下冊]自學(xué)反饋重點突破主題寫作（七）┃情感表達篇主題寫作(七)情感表達篇

日常生活中同學(xué)們經(jīng)常遇到情感問題，這類試題要求考生結(jié)合自己的經(jīng)歷或者感受進行寫作。常見的情感類表達有愛、快樂、微笑、幸福、痛苦和煩惱等。此類試題通常以利用漢語引出話題的方式來進行考查。1．Theremaybesomethingunpleasantinourlife.2．Smilingtoourselvescanbringbackourconfidenceandbeattheunhappyfeelings.3．Weshouldlearntosmiletoothers,anditwillhelpustogetclosertoothers.4．Ibelieveourworldwillbemorewonderfulandourlifewillbehappierandhappier.5．Igetmuchhelpandlovefrommanypeopleinmylife.主題寫作（七）┃情感表達篇6．WhenIhaveproblemswithmystudy,myteachersaresopatientandhelpful.7．ThepersonIlovemostismymother.8．WhenIgrowup,IwilldowhatIcantomakemymotherhappy.主題寫作（七）┃情感表達篇微笑是一種態(tài)度。請你以“LearntoSmile”為題，為你?！队⒄Z園地》寫一篇稿件。內(nèi)容要點包括：1．學(xué)會對自己微笑；2．學(xué)會對他人微笑；3．微笑是一種語言。注意：1．緊扣主題，表述全面、準(zhǔn)確、流暢；2．詞數(shù)：80－100；參考詞匯：態(tài)度attitude,自信心confidence主題寫作（七）┃情感表達篇LearntoSmile_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________主題寫作（七）┃情感表達篇【審題思路】1．主題：本文的主題是“微笑”；2．要點：(1)學(xué)會對自己微笑；(2)學(xué)會對他人微笑；(3)微笑是一種語言；(4)意義或效果；3．時態(tài)：一般現(xiàn)在時；4．人稱：第一人稱(學(xué)會對自己微笑和個人觀點)；第二人稱(舉例說明)。主題寫作（七）┃情感表達篇【寫作模板】主題寫作（七）┃情感表達篇【佳作賞析】LearntoSmileSmile

is

an

attitude

for

life(引出話題，微笑是一種生活態(tài)度).Weshouldfaceeverythingwithsmile.Inourlife,theremaybesomethingunpleasant(therebe句型，高級用法).Smilingtoourselvescanbringbackourconfidenceand(連接詞，表示并列關(guān)系)beat

the

unhappy

feelings(結(jié)合要點：微笑對自己的作用).Sometimes(副詞，使過渡自然流暢),thegreatestenemyisourselves.Mostimportantofall,smiling(動名詞作主語)benefitsourhealth.主題寫作（七）┃情感表達篇

Weshouldalso(連詞，使行文流暢自然)learntosmiletoothers,anditwillhelpustoget(helpsb.todosth.“幫助某人做某事”，增強文章的亮點)closertootherpeople.Therefore(連接詞，表示總結(jié)),smile

is

the

most

widely

understood

language(結(jié)合要點：微笑是一種語言).Let'slearntosmile.Ibelieve(引出個人觀點)ourworldwillbemorewonderfulandourlifewillbehappierandhappier(形容詞比較級的用法)．主題寫作（七）┃情感表達篇在日常學(xué)習(xí)和生活中，你一定得到過很多人的幫助和關(guān)愛，此時此刻你會有很多感謝的話要說。請根據(jù)下面所給的提示用英語寫一篇短文。提示：1.感謝的人：親人、老師、同學(xué)……2．感謝他們的原