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中央廣播電視大學2023--2023學年度第一學期“開放專科"期末考試來源:河南學歷考試網.com行政組織學試題一、名詞解釋(每小題5分。共20分)1.組織結構設計2.組織溝通3.雙環(huán)學習4.組織發(fā)展二、單項選擇題(每小題1分。共10分。每小題只有一項答案對的,請將對的答案的序號填在括號內)1.192023,泰勒發(fā)表了()一書,掀起了一場科學管理的革命。A.《科學管理原理》B.《公共組織理論》C.《組織結構與設計》D.《一般管理和工業(yè)管理》2.組織結構垂直分化的結果與表現形式為組織結構的()。A.部門化B.專業(yè)化C.功能化D.層級化3.國務院是最高國家()。A.權力機關B.參政機關C.議事機關D.行政機關4.在影響組織的各種因素中,(>的因素是最為重要的。A.人B.財C.物D.信息5.領導心理方面的研究重要體現為()的研究。A.領導行為理論B.領導素質理論C.權變理論D.交易理論6.在決策理論研究領域,杜魯門提出了()。A.漸進決策模型B.團隊決策模型C.理性決策模型D.系統(tǒng)分析模型7.組織系統(tǒng)中處在相同層次的人、群體、職能部門之間進行的信息傳遞和交流為()。A.下行溝通B.單向溝通C.平行溝通D.上行溝通8.組織學習的研究開始于()。A.20世紀50年代B.20世紀80年代C.20世紀70年代D.20世紀90年代9.行政組織文化具有多種功能,它能把組織成員的思想結識統(tǒng)一起來,匯合成一股強大的力量,我們把這種功能稱為()。A.目的導向功能B.阻抑功能C.凝聚功能D.控制功能10.哈佛大學專家格雷納l967年在《組織變革模式》一書中提出()。A.按機構來劃分的組織變革模式B.按權力來劃分的組織變革模式C.按職能來劃分的組織變革模式D.按人員來劃分的組織變革模式三、多項選擇題(每小題2分,共10分,每小題至少有兩項以上答案對的,請將對的答案的序號填在括號內。少選、多選均不得分)1.依據鄧肯的環(huán)境模式理論,從簡樸與復雜、靜態(tài)與動態(tài)兩個維度,組織存在的環(huán)境狀態(tài)分別是(,)。A.靜態(tài)一簡樸的環(huán)境B.靜態(tài)一復雜的環(huán)境、C.動態(tài)一簡樸的環(huán)境D.動態(tài)一復雜的環(huán)境2.下列因素中屬于赫茨伯格的激勵因素有(,)。A.同事B.監(jiān)督C.工作富有成就D.工作自身的重要性3.對的的決策目的應當具有的條件是()。A.定量化B.沒有時間限制C.有一定的時間限制D.要明確責任4.我國行政組織文化正在向()方向邁進。A.法治型文化B.開放型文化C.參與型文化D.服務型文化5.績效指標涉及的要素有()。A.考評要素B.考評標志C.考評對象D.考評標度四、簡答題(每小題l0分。共20分)L簡述人際關系學派的組織理論觀點。2.簡述國務院的職權內容。五、論述題(每小題20分,共40分)1.試論當代行政組織發(fā)展的趨勢。2.結合實際闡述如何減少沖突。試卷代號:2542中央廣播電視大學2023--2023學年度第一學期“開放??啤谀┛荚囆姓M織學試題答案及評分標準(供參考)2023年1月一、名詞解釋(每小題5分,共20分)1·組織結構設計是指組織管理者根據組織內外環(huán)境因素,規(guī)劃、選擇、建立一種適合本組織自身特點的、結構優(yōu)良、功能齊全、運轉靈活的組織結構的過程或活動。2·組織溝通是指組織中人與人之間、群體與群體之間、上下級之間憑借一定的媒介和通道傳遞思想、情感、觀點和交流情報、信息,以期達成互相了解、互相支持、實現組織和諧有序發(fā)展的行為和過程。3·雙環(huán)學習是重新評價組織的本質、價值和基本假設。雙環(huán)學習也被稱為“變革型學習”。4·組織發(fā)展是指運用行為科學的理論和技術,根據組織內外環(huán)境的變化,合理地設計組織的結構與體系,妥善地運用、調整組織的人力、物力、技術等資源,對組織管理的模式和人的行為實行變革,從而增進組織的有效性和活力、實現組織效能的一種過程。二、單項選擇題(每小題1分。共10分,每小題只有一項答案對的。請將對的答案的序號填在括號內)1.A2.D3.D4.A5.B6.B7.C8.C9.Al0.B三、多項選擇題(每小題2分。共i0分。每小題至少有兩項以上答案對的,請將對的答案的序號填在括號內。少選、多選均不得分)1.ABCD2.CD3.ACD4.ABCD5.ABD四、簡答題(每小題l0分,共20分)1·(1)組織不僅是一個技術一經濟系統(tǒng),并且是一個社會系統(tǒng);(2)組織成員不單純是受經獎勵的激勵,并且受不同的社會和一已,NNN的激勵;(3)在正式組織之中存在著非正式組織非正式組織對組織效率起著重要影響;(4)考慮到各種社會心理因素,應對傳統(tǒng)觀念中的以組織正式結構和職能為基礎的領導模式作實質性修正;(5)領導不僅需要有有效的技術才干,同時應具有有效的人際關系技能。(以上每點2分)2.(1)行政立法權;(2)行政挺案權;(3)行政領導與管理權;(4)行政監(jiān)督權;(5)人事行政權。(以上每點2分)五、論述題(每小題20分,共40分)1.(1)行政權力不斷擴張,行政組織的規(guī)模日趨擴大;(3分)(2)管理性質日趨復雜,管理功能不斷擴充;(3分)(3)專業(yè)化和職業(yè)化趨向;(3分)(4)組織間的互相依存和協(xié)調的加強;(3分)(5)法律限制和程式化;(3分)(6)重視社會的.目的;(3分)(7)國際影響和

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