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文檔簡介
長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她2023年重慶城市管理職業(yè)學(xué)院高職單招(語文)試題庫含答案解析(圖片大小可自由調(diào)整)全文為Word可編輯,若為PDF皆為盜版,請謹(jǐn)慎購買!第I卷一.綜合題(共50題)1.下列各句中,劃線成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篬
]A.英語不是先有拼寫規(guī)則然后拼寫的,而是在隨意拼寫中逐漸渾然天成的。
B.馬克思在他所研究的每一個領(lǐng)域,甚至在數(shù)學(xué)領(lǐng)域,都有獨到的發(fā)現(xiàn),而且其中任何一個領(lǐng)域他都不是淺嘗輒止。
C.我生平最受用的兩句話:一是“責(zé)任心”,二是“趣味”。我自己常常力求這兩句話之實現(xiàn)與調(diào)和,又常常把這兩句話向我的朋友強聒不舍。
D.文學(xué)失去了讀者,圖書出版、報刊發(fā)行大滑坡,一家雜志幾百萬訂戶的輝煌已是明日黃花。答案:A2.寫出下面歇后語的后半部分。
例:雞啄螞蟻——正合適(食)
(1)張果老的驢——______________
(2)和尚分家——______________
(3)和尚坐巖洞——______________
(4)賣布不帶尺——______________
(5)賣蝦米不拿秤——______________
(6)紙做的欄桿——______________答案:(1)不見奇(騎)(2)多事(寺)(3)沒事(寺)(4)存心不良(量)(5)抓瞎(蝦)(6)不能依(倚)靠3.先剔除一個與段意關(guān)系不夠密切的句子,再把剩余的句子組合成語意連貫的一段話。(3分)
①特別是我們黨在長期執(zhí)政的條件下,如果對領(lǐng)導(dǎo)干部運用權(quán)力不加制約,就會使一些意志溥弱者濫用手中的權(quán)力。
②只有強化對權(quán)力的制約,才能防止權(quán)力腐敗,保證領(lǐng)導(dǎo)干部正確使用權(quán)力。
③權(quán)力制約,就是權(quán)力所有者運用各種有效途徑,對權(quán)力行使者所形成的特定的限制與約束。
④對領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督重點是對其政治立場,政治觀點和遵守政治紀(jì)律、組織紀(jì)律的情況進(jìn)行監(jiān)督。
⑤由于權(quán)力是一種支配、控制和管理的力量,具有強制和不對等性,當(dāng)其不受限制地被運用時,必然出現(xiàn)無限擴張的異化傾向。
⑥制約是自然界和人類社會存在的一種普遍現(xiàn)象,是一種有規(guī)則的、透明的、雙向的約束方式。
(只填序號)答案:⑥③⑤①②解析:(本題考查語言的銜接連貫。通讀六句話,文段圍繞權(quán)力制約的重要性展開論證,尚未涉及對領(lǐng)導(dǎo)干部監(jiān)督的問題,所以④句應(yīng)剔除。其余各句按照句間邏輯關(guān)系排列)4.下列加點成語使用正確的一項是:(
)A.上海中路集團(tuán)有限公司的人力資源部經(jīng)理虞鐘焱則明確表示,他們青睞較長時間從事某一行業(yè),并有深入了解和研究的人,而對那些經(jīng)常轉(zhuǎn)換行業(yè)的“空中飛人”卻并不賞識。B.關(guān)于知識產(chǎn)權(quán)問題,雙方經(jīng)過長達(dá)20個月的九輪磋商之后,終于締結(jié)了城下之盟。C.中國小說史上多續(xù)書,但幾乎沒有一部續(xù)書的藝術(shù)質(zhì)量可以與原書相媲美,這是無
庸置喙的。D.美國政府在臺灣問題上的危言危行,只能搬起石頭砸自己的腳。答案:A解析:“空中飛人”①在高空表演的高難度雜技動作。②港臺用語,指因工作、求學(xué)、從商等需要而經(jīng)常坐飛機來往各地的人。③戲稱頻繁更換工作崗位的人。這里顯然是使用的③?!俺窍轮恕敝冈跀撤奖R城下時被迫簽訂的屈服的和約?!盁o庸置喙”指不容插嘴?!拔Q晕P小敝钢v正直的話,做正直的事。與文意不符。5.下面橫線上填入最恰當(dāng)?shù)木渥討?yīng)是:[
]百年以來,中國人曾被譏為一盤散沙,______________。一時間內(nèi),它凝聚不起來,這不怨沙,而怨沒有吸沙的磁盤。
A.其實,這是對中國人的污蔑
B.其實,中國人的心并不散
C.如果硬要比作沙,那么,中國人不是泥沙,而是鐵沙
D.如果硬要比作沙,那么,總有一天它會凝聚成堅固的堡壘答案:C6.寫出下列歇后語的下半部分。
例:外甥打燈籠——照舅(舊)
(1)閻王貼告示——___________
(2)豬鼻子里插蔥——___________
(3)豬八戒照鏡子——___________
(4)小孩子放炮仗——___________答案:(1)鬼話連篇(2)裝象(相)(3)里外不是人(4)又愛又怕7.下面語段中劃線的成語,使用恰當(dāng)?shù)囊豁検荹
]以鄭板橋為例,他一生憤世嫉俗,痛心疾首,其全部畫作,幾乎大都以蘭、竹、石為創(chuàng)作題材。在官場腐敗、小人得志、阿諛奉承之流俯拾即是的骯臟世道下,他的孤獨、苦悶和憤懣,唯有寄情于蘭、竹。通過對花鳥畫的擬人化構(gòu)想,進(jìn)而開始對世俗社會針砭時弊。但這些把文人畫發(fā)展到極致,且具有較高文化層次的花鳥畫創(chuàng)作,由于大多是士大夫階層中那些同道文人們之間的一種心靈上的對話,其繪畫語言、語法上常常表現(xiàn)出晦澀難懂,就難免會曲高和寡,而不能為各階層大多數(shù)人所接受。
A.痛心疾首
B.俯拾即是
C.針砭時弊
D.曲高和寡答案:D8.依次填入下列橫線處的語句,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(
)
學(xué)好文科關(guān)鍵是要有很強的記憶和理解能力,劉言和李莉兩位同學(xué)各有所長,_____。A.劉言的記憶能力比李莉強,但劉言的理解能力沒有李莉強B.李莉的記憶能力沒有劉言好,但理解能力比劉言強C.劉言的記憶能力比李莉強,李莉的理解能力比劉言強D.李莉的記憶能力沒有劉言好,劉言的理解能力沒有李莉強答案:C解析:題干有兩個地方規(guī)定了下文的順序,一是應(yīng)先說“記憶”后說“理解”,二是先說“劉言”后說“李莉”。另外,從表意角度看,都是從長處(強)方面來說的。9.按要求把下列短語組織成句子,可適當(dāng)增刪詞語。
原籍江蘇八歲學(xué)戲京劇旦角藝術(shù)大師梅蘭芳震動生于北京十一歲登臺中國乃至全世界逝世
(1)組織成一個長單句。
_____________________________________________
(2)組織成一個連貫的短句。
_____________________________________________答案:(1)原籍江蘇,生于北京,八歲學(xué)戲,十一歲登臺的京劇旦角藝術(shù)大師梅蘭芳先生的逝世震動了中國乃至全世界。(2)京劇旦角藝術(shù)大師梅蘭芳先生原籍江蘇,生于北京。他八歲學(xué)戲,十一歲登臺。他的逝世震動了中國乃至全世界。10.請把下文改為一句話新聞。(25個字以內(nèi))(6分)
在香港,越來越多的就業(yè)廣告招聘會講普通話的人。隨著中國經(jīng)濟(jì)的繁榮,從講粵語的廣東擴大到中國的北部和西部,各投資銀行給會講普通話的總經(jīng)理發(fā)的薪水越來越高。在新加坡,自2002年以來參加普通話培訓(xùn)班的人數(shù)每年大約增加30%,科爾曼商業(yè)和語言中心的總經(jīng)理珍妮·加恩說:“該地區(qū)的商業(yè)通用語是英語,但在中國你需要會講普通話?!碑?dāng)然不只是在大陸和臺灣講中文有幫助,在整個東南亞,商業(yè)交易長期以來都是通過粵語、閩南話、潮州話和中國其它方言進(jìn)行談判達(dá)成的。這包括越南新崛起的胡志明市,該市住著許多華人。但是越來越通用的語言是普通話。(摘自香港《亞洲周刊·爭學(xué)普通話》一文)
答:
。答案:在香港和東南亞地區(qū),普通話日益受到人們的重視。解析:準(zhǔn)確選取陳述對象(普通話),分層概括內(nèi)容要點(一層是在香港,越來越多重視講普通話的人;第二層是在新加坡,甚至整個東南亞越來越通用的語言是普通話),再整合歸納為“在香港和東南亞地區(qū),普通話日益受到人們的重視”。11.對下面這段文字加以提取或概括,完成填空。(要求寫出三點,每點不超過8字)
地震,雖然目前人類還不能完全避免和控制,但是只要能掌握自救技能,就能使災(zāi)害降到最低限度。
地震發(fā)生時,我們在任何惡劣的環(huán)境中,都要始終保持鎮(zhèn)靜,分析所處環(huán)境,尋找出路,等待救援。要保證呼吸暢通,挪開頭部、胸部的雜物;聞到煤氣、毒氣時,用濕衣服等物捂住口、鼻。如果被埋在廢墟下的時間比較長,救援人員未到,或者沒有聽到搜救信號,就要想辦法維持自己的生命,盡量尋找食品和飲用水,水和食品一定要節(jié)約,必要時自己的尿液也能起到解渴作用。
以上文字告訴我們,在遭遇地震災(zāi)害時要_____________________________________________答案:(1)保持鎮(zhèn)靜;(2)保證呼吸暢通;(3)設(shè)法維持生命。(意思對即可)12.依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是
國家古籍保護(hù)中心建成后,將
,
,
,
,
。中心還將
負(fù)責(zé)建立中華古籍保護(hù)網(wǎng),在網(wǎng)上及時發(fā)布、定期更新全國普查成果。
①并組織專家對全國珍貴古籍進(jìn)行定級
②同時匯總古籍普查成果
③負(fù)責(zé)全國古籍普查登記工作
④形成全國統(tǒng)一的中華古籍目錄
⑤建立中華古籍綜合信息數(shù)據(jù)庫
A.③④①⑤②
B.③②⑤④①
C.⑤③④①②
C.⑤④②①③答案:4.B解析:考查語言的連貫。今年高考,許多省市將語言的連貫放在了第一卷中考查,以便在語言運用(主觀題部分)騰出考查新增考點“語言的準(zhǔn)確、鮮明、生動”的題目來。13.以下面橫線處填上合適的內(nèi)容,注意字?jǐn)?shù)要求。
西方有句諺語:上帝給每只笨鳥都準(zhǔn)備了一根矮樹枝。
這句諺語的意思是:(30個字以內(nèi))______________________
中國也有一句諺語:水往低處流,人往高處走。
這句諺語的意思是:人要發(fā)展自己、提升自己,追求自己人生最佳境界,活出自己人生的精彩,實現(xiàn)自己事業(yè)的輝煌。
這兩句諺語的區(qū)別在于:(20個字以內(nèi))______________________答案:①人要找準(zhǔn)自己的位置,要確定自己的坐標(biāo)(或者“目標(biāo)”),立足自身,求得發(fā)展;②中提倡高遠(yuǎn)目標(biāo),兩傾向更實在目標(biāo);14.“當(dāng)代最偉大的思想家停止思想了”一句為何不用“停止呼吸”“心臟停止跳動”,而用“停止思想”?對此理解最準(zhǔn)確的一項是[
]A.“停止思想”比“停止呼吸”的說法新穎,給人印象深刻。
B.為了突出馬克思是“當(dāng)代最偉大的思想家”。
C.因為這句話的主語是“當(dāng)代最偉大的思想家”。
D.運用諱飾的手法,反映了作者的悲痛之情。答案:D15.品味下列人物的語言,分析他們的不同身份和性格。
(1)王熙鳳:我來遲了,不曾迎接遠(yuǎn)客!
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________(2)賈寶玉:除《四書》外,杜撰的太多,偏只我是杜撰不成?
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________答案:(1)王熙鳳:未見其人,先聞其聲。說話張揚,虛情假意,放誕無禮。這正說明王熙鳳在賈府中的特殊身份和地位。(意對即可)(2)賈寶玉:性情乖張,怪人怪語。他是封建貴族家庭的叛逆者,具有反對封建束縛、要求自由平等的思想。(意對即可)16.根據(jù)下面的信息,擬一條一句話新聞。(不超過15個字)
多少個世紀(jì)以來,豆?jié){一直是中國消費者喜愛的一種食品,但很少為美國消費者接受。據(jù)《華爾街日報》日前報道,近些年來,豆?jié){被美國人刮目相看了,正成為他們喜愛的食品,豆?jié){消費群正從華人擴大到其他族裔的美國人。美國海思食品集團(tuán)天然和特種食品部經(jīng)理雅各布森說,這是10年或15年想不到的事情。
____________________________________________答案:參考:“美國人開始喜歡中國豆?jié){”或“中國豆?jié){進(jìn)入美國市場”。17.下面句子中含有比喻和比擬兩種修辭格,且使用都恰當(dāng)?shù)囊痪涫?
)A.車在奔馳,風(fēng)在歡笑,將要成熟的晚稻像片片彩霞落在遼闊的大地上。B.在那夜闌人靜屋暖花香的氛圍里,她的話正如打開閘門的潮水,快活地向外奔。C.當(dāng)代藝術(shù)界、體育界、衛(wèi)生界的不少女性,都有許多輝煌的成就,豈止不讓須眉,還多占了幾分春色。D.雄偉莊嚴(yán)的天安門經(jīng)歷了千萬次戰(zhàn)斗的風(fēng)雨,帶著億萬人民勝利的豪情,傲然屹立。答案:B解析:A“晚稻”像“彩霞”比喻不當(dāng)。C未用修辭格。D沒有比喻。18.將下面一段話改寫成一個句子,使其準(zhǔn)確而簡明地表達(dá)原意。不超過30個字。
荔枝殼上的裂片,有的品種大些,有的品種小些,有的品種疏些,有的品種密些;荔枝壺裂片上的峰,有的品種平些,有的品種尖些,情況并不是一樣的。這是由于品種不同所造成的。
____________________________________________________________________________________答案:荔枝殼裂片的大小疏密,片峰的尖平,都因品種而異。19.對“月光如流水一般,靜靜地瀉在這一片葉子和花上”一句內(nèi)容和效果理解不恰當(dāng)?shù)囊豁検荹
]
A.把月光比作流水,描繪出月光撒向葉子和花時的動感。
B.“瀉”與流水照應(yīng),生動地描繪了月光灑滿荷塘的情景。
C.“靜靜地瀉”,有聲,有形,產(chǎn)生了寓動于靜的表達(dá)效果。
D.“月光如流水一般”突出了月光朦朧而酣暢的特點。答案:C20.下列詞語中沒有錯別字的一組是A.提綱舶來品一幅對聯(lián)一諾千金B(yǎng).湊合主弦律旁征博引死皮賴臉C.家具炒魷魚雍榮華貴流芳百世D.坐鎮(zhèn)明信片枉費心機平心而論答案:D解析:A項中的“一幅對聯(lián)”的“幅”應(yīng)為“副”,“副”用于成套的東西;B項中的“主弦律”的“弦”應(yīng)為“旋”,這兩個字在四川話中讀音是相同的,其實普通話中讀音是有區(qū)別的;C項中的“雍榮華貴”的“榮”應(yīng)為“容”。21.1.補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(只選三小題,每題2分)
(1)背繩墨以追曲兮,
。(屈原《離騷》)
但見悲鳥號古木,
。(李白《蜀道難》)
(2)吾嘗終日而思矣,
。(荀子《勸學(xué)》)
,作《師說》以貽之。(韓愈《師說》)
(3)
,只是當(dāng)時已惘然。(李商隱《錦瑟》)
,羨長江之無窮。(蘇軾《赤壁賦》)
(4)
,靡有朝矣。(《詩經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·氓》)
夜深忽夢少年事,
。(白居易《琵琶行》)答案:(1)競周容以為度
雄飛雌從繞林間
(2)不如須臾之所學(xué)
余嘉其能行古道
(3)此情可待成追憶
哀吾生之須臾
(4)夙興夜寐
夢啼妝淚紅闌干解析:略22.依次填入下面空缺處的句子,最恰當(dāng)?shù)囊豁検荹
]世界衛(wèi)生組織30日宣布,從當(dāng)日起,該組織不再使用“豬流感”一詞指代當(dāng)前疫情,__________________________。
世衛(wèi)組織已多次表明,雖然這種新型病毒是由豬流感病毒演變而來,但到目前為止這種病毒只是使人患病,還沒有發(fā)現(xiàn)豬被感染的病例。世衛(wèi)組織還強調(diào),_____________________。
A.①而開始使用“A(HlNl)型流感”一詞。
②食用充分烹制的豬肉或豬肉產(chǎn)品不會感染病毒。
B.①而開始使用“A(H1N1)型流感”一詞指代當(dāng)前疫情。
②吃充分烹制的豬肉不會感染病毒。
C.①而使用“A(H1N1)型流感”一詞。
②食用充分烹制的豬肉不會感染病毒。
D.①而使用“A(HlNl)型流感”一詞指代當(dāng)前疫情。
②吃充分烹制的豬肉或豬肉產(chǎn)品不會感染病毒。答案:A23.下列各項中,劃線的成語使用正確的一項是[
]
A.甲型HINI流感與感冒類似,通過耳濡目染和空氣傳播,目前已使全球40多個國家和地區(qū)1900多人受到感染。
B.鼠首和兔首銅像是英法聯(lián)軍從圓明園掠走流失海外的中國文物,與中國歷史息息相關(guān)。法國佳士得公司不久前公然將其拍賣.嚴(yán)重傷害了中國人民的感情。
C.在季后賽對火箭隊的首場比賽中,科比撞到姚明,肘擊阿泰,他的動作之粗野簡直達(dá)到令人嘆為觀止的程度。
D.連日來,網(wǎng)絡(luò)上有關(guān)《大國醫(yī)》的評論如過江之鯽,其中不乏一些大家對《大國醫(yī)》大加稱贊。答案:B24.請以“和諧”為內(nèi)容寫三句話。要求每句話都使用比喻,三句話構(gòu)成排比。
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________答案:和諧是樂手演奏的動人旋律,和諧是畫家創(chuàng)作的美麗畫卷,和諧是設(shè)計師描繪的宏偉藍(lán)圖。解析:一是注意喻體的選擇要準(zhǔn)確,因為本體是“和諧”,所以特別要注意喻體的感情色彩。二是要注意排比句的句式要求。25.根據(jù)所給情境,就畫線部分的內(nèi)容,任選一句寫出相應(yīng)的歇后語。
(1)準(zhǔn)確流暢的口語表達(dá)是現(xiàn)代人生活工作的必備能力。這一能力需要在平時鍛煉培養(yǎng);否則,待到需要時,就會雖有學(xué)識,但也表達(dá)不出來。
(2)在北京電視臺征集春節(jié)晚會的小演員的現(xiàn)場,五歲的“少奶奶”、六歲半的“變臉王”和八歲的“杰克遜”紛紛登臺亮相,各顯絕技。
答:________________________________________________________答案:(1)茶壺里煮餃子——有貨(口)倒不出;(2)八仙過海——各顯神通26.從下列材料中選取必要的信息,為“心理咨詢”下定義。
①心理咨詢是給咨詢對象以幫助、啟發(fā)和教育的活動
②這種活動必須運用心理學(xué)的理論、只是和方法來妥善處理各種心理問題
③這種活動通過言語、文字或其他信息傳播媒介來達(dá)到咨詢目的
答:
。答案:心理咨詢是運用心理學(xué)的理論、知識和方法,通過言語、文字或其他信息傳播媒介,給咨詢對象以幫助、啟發(fā)和教育的活動。(或,運用心理學(xué)的理論、知識和方法,通過言語、文字或其他信息傳播媒介,給咨詢對象以幫助、啟發(fā)和教育的活動叫做心理咨詢)解析:一般說來,長句變短句遵循這樣的步驟:抓準(zhǔn)主干——寫出短句——加進(jìn)代詞——調(diào)整順序;短句變長句的步驟是:找準(zhǔn)主句——添加枝葉——化繁為簡——有理有序。本題考查的是短句變長句。27.下面對句子中關(guān)鍵詞語的理解不正確的一項是[
]A.美國沒有履行這項神圣的義務(wù),只是給黑人開了一張空頭支票,支票上蓋著“資金不足”的戳子后便退了回來。
“空頭支票”喻指林肯簽署的黑奴解放宣言,它沒有得到兌現(xiàn),對黑人來講無實際意義。
B.有了這個信念,我們將能把這個國家刺耳的爭吵聲,改變成為一支洋溢手足之情的優(yōu)美交響曲。
“交響曲”是大型管弦樂套曲,多重樂聲合奏,比喻作者夢想有那么一天,白人和黑人能像兄弟般地和諧相處,共同發(fā)展。
C.3月14日下午兩點三刻,當(dāng)代最偉大的思想家停止思想了。
“停止思想了”不單是一般的因感情上的需要而用的“諱飾”的手法,而且是為了突出馬克思的偉大,因為他是一位卓越的思想家。
D.他對這一切毫不在意,把它們當(dāng)作蛛絲一樣輕輕抹去,只是在萬不得已時才給予答復(fù)。
“當(dāng)作蛛絲一樣輕輕抹去”以形象的比喻表現(xiàn)了馬克思的無畏氣概和對政敵的極大蔑視,對敵人的誹謗和誣蔑毫不在意,充分表現(xiàn)了馬克思的人格魅力。答案:A28.根據(jù)括號內(nèi)的要求寫一段樹葉與陽光的對話。
早晨,樹葉與陽光親密地談話。
樹葉(感激地)說:_________________________________________________(排比)
陽光(謙遜地)說:_________________________________________________(比喻)答案:樹葉:①你用火一般的熱情給我以新綠,給人們以溫暖,給大地以光明,世界因你而流光溢彩。②你無私的關(guān)愛,慷慨的施與,溫暖的呵護(hù),使我的生命充滿活力。陽光:①你是大地的外衣,不單是我,和煦的春風(fēng)、綿綿的細(xì)雨也為你增添了美麗。②你是綠色的寶石,沒有你的質(zhì)地,在你身上也不可能閃爍我的光輝。(開放性試題,不設(shè)統(tǒng)一,此僅供參考)29.自選話題,仿照橫線上的比喻形式造句,字?jǐn)?shù)可多可少。文中的比喻物不能再用,橫線前的話可自擬。
只有一種死,永遠(yuǎn)也不能代表毀滅,那就是:自落的花,成熟的果,發(fā)芽的種,脫殼的筍,落地的葉。
答案:在人世間,只有精神是不死的,它如同:巍巍的高山,滔滔的大海,灼灼的陽光,皎皎的明月,習(xí)習(xí)的春風(fēng)。解析:借助一連串的形象之物,深刻地揭示了死并不代表毀滅之哲理。句式簡短,皆為偏正式的,讀起來鏗鏘有力。30.下列各句中,劃線的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫荹
]A、魯迅先生對于四十多個青年被虐殺的事實,心里出離憤怒到了極點。
B、他做起事來,總是顧此失彼,目無全牛,缺乏通盤考慮,所以免不了要出錯。
C、有一種人生如同酒宴,通常是杯盤狼藉地開頭,然后有一個熱鬧的過程,最后清冷地結(jié)束,誰來收拾殘局?
D、他對自己的主題分析已經(jīng)入木三分,有振聾發(fā)聵的感覺。答案:D31.閱讀下面一句話,完成下面問題。
讓他一個人留在房里還不到兩分鐘,當(dāng)我們進(jìn)去的時候,便發(fā)現(xiàn)他在安樂椅上安靜地睡著了——但已經(jīng)永遠(yuǎn)地睡著了。
1、作者強調(diào)馬克思逝世在“安樂椅上”,其目的是[
]A、說明馬克思逝世太突然,竟沒來得及離開辦公桌。
B、說明馬克思逝世時,沒有任何痛苦,作者感到安慰。
C、說明馬克思在逝世前幾分鐘仍在堅持工作。
D、說明馬克思逝世時的神態(tài)很安詳。
2、作者強調(diào)“兩分鐘”,其原因是[
]A、說明馬克思逝世前的時間非常短暫。
B、作者感到太突然,沒有思想準(zhǔn)備。
C、對馬克思這樣快的離開人世,作者感到十分悲痛。
D、表現(xiàn)作者深感遺憾的惋惜心情。
3、句中破折號的作用是[
]A、起補充、解釋、說明的作用。
B、起總結(jié)上文的作用。
C、起轉(zhuǎn)折的作用。
D、起遞進(jìn)的作用。
4、這句話所使用的修辭方法是[
]A、擬人
B、借代
C、諱飾
D、比喻答案:1、B2、D
3、A4、C32.解釋下列詞語的含義。
①彷徨:________________________________
②彳亍:________________________________
③惆悵:________________________________
④頹圮:________________________________答案:①彷徨:走來走去,猶豫不決,不知往哪個方向去。②彳?。鹤咦咄M5臉幼?。③惆悵:傷感,失意。④頹圮:坍塌,破敗。33.補寫出下列各篇名句中的空缺部分。(6分)
(1)________________,忠而被謗,能無怨乎?(司馬遷《屈原列傳》)
(2)及其所之既倦,______________,感慨系之矣。(王羲之《蘭亭集序》)
(3)一去紫臺連朔漠,________________。(杜甫《詠懷古跡》)
(4)故木受繩則直,金就礪則利,________________,則知明而行無過矣。
(《荀子·勸學(xué)》)
(5)悟已往之不諫,知來者之可追。實迷途其未遠(yuǎn),________________。
(陶淵明《歸去來兮辭》)
(6)羽扇綸巾,談笑間,________________。(蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》)答案:(1)信而見疑(司馬遷《屈原列傳》)(2)情隨事遷(王羲之《蘭亭集序》)(3)獨留青冢向黃昏(杜甫《詠懷古跡》)(4)君子博學(xué)而日參省乎己(《荀子·勸學(xué)》)(5)覺今是而昨非(陶淵明《歸去來兮辭》)(6)檣櫓灰飛煙滅(蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》)解析:根據(jù)課文正確填寫,不能有錯別字。34.下列加點成語使用正確的一項是:(
)A.這次商品博覽會,聚集了全國各地各種各樣的新產(chǎn)品,真可謂浩如煙海,應(yīng)有盡有。B.為了提高公路建設(shè)質(zhì)量,省交通廳專門出臺了《河南省公路建設(shè)從業(yè)單位業(yè)績信譽動態(tài)管理暫行辦法》,旨在用“陽光作業(yè)”遏制“暗箱操作”。C.這則笑話因為對漠不關(guān)心人民疾苦的官員諷刺得很有力量,在民間流傳很廣,影響極大。D.聽說這位氣功大師能夠功發(fā)疾消,今天會了他一下,果不其然,他沒有那么大的能耐。答案:B解析:“暗箱操作”利用職權(quán)暗地里辦事(多指不公正、不合法的)。這里是使用正確的?!昂迫鐭熀!毙稳菸墨I(xiàn)、資料等非常豐富。此處用錯了對象?!澳魂P(guān)心”不能帶賓語“人民疾苦”。果不其然:果然,表示符合聽說的情況,與后文的“沒有那么大的能耐”矛盾。35.請你選取某一采訪對象,圍繞“中學(xué)生課外閱讀現(xiàn)狀”這一中心話題,設(shè)計三個具體問題。
答:
。答案:示例:(對學(xué)生)(1)你每天能抽出多少時間進(jìn)行課外閱讀?(2)你主要閱讀哪幾類書籍?是文學(xué)類、科技類、文化類、娛樂類,還是其他種類?(3)你喜歡網(wǎng)上閱讀方式,還是喜歡傳統(tǒng)書本閱讀方式?(4)你認(rèn)為影響你課外閱讀的最大因素是什么?是興趣,是時間,還是老師、家長?(5)你的課外閱讀獲得過老師或家長的指導(dǎo)嗎?你希望得到指導(dǎo)嗎?(對家長)(1)作為家長,您是否贊成孩子的課外閱讀?(2)您對孩子的課外閱讀有哪些條件限制?(3)您為孩子的課外閱讀提供過哪些幫助?(4)您認(rèn)為開展課外閱讀應(yīng)利用什么時間?采用什么方式?該閱讀哪些書籍?解析:圍繞某一話題采訪的問題設(shè)計應(yīng)該注意以下幾個方面:一、你想知道什么;二、你想知道某個方面的資料達(dá)到多深入;三、你的習(xí)慣是主導(dǎo)式還是開放式,即是你引導(dǎo)被采訪者,還是隨著被采訪者的話題而漸次展開。針對“中學(xué)生課外閱讀現(xiàn)狀”,課外活動大約是幾種方式:一、體育類;二、文藝類;三、閱讀類;四、講座報告類。影響課外活動的因素大致有這樣一些:時間、組織形式、參與度、認(rèn)可度等等。下面以“閱讀”為主導(dǎo)形式的課外活動展開采訪,問題設(shè)計如下:(對學(xué)生)(1)你每天能抽出多少時間進(jìn)行課外閱讀?(2)你主要閱讀哪幾類書籍?是文學(xué)類、科技類、文化類、娛樂類,還是其他種類?(3)你喜歡網(wǎng)上閱讀方式,還是喜歡傳統(tǒng)書本閱讀方式?(4)你認(rèn)為影響你課外閱讀的最大因素是什么?是興趣,是時間,還是老師、家長?(5)你的課外閱讀獲得過老師或家長的指導(dǎo)嗎?你希望得到指導(dǎo)嗎?(對家長)(1)作為家長,您是否贊成孩子的課外閱讀?(2)您對孩子的課外閱讀有哪些條件限制?(3)您為孩子的課外閱讀提供過哪些幫助?(4)您認(rèn)為開展課外閱讀應(yīng)利用什么時間?采用什么方式?該閱讀哪些書籍?36.請你給下面這則寓言寫一段“畫外音”,揭示它蘊含的人生哲理。(標(biāo)點之外,不超過40字)(6分)
小駱駝問媽媽:為什么我們的睫毛這么長?媽媽說:為了擋風(fēng)沙。小駱駝又問:為什么我們的背那么駝呢?媽媽說:為了儲存水和養(yǎng)料。小駱駝繼續(xù)問:為什么我們的腳掌那么厚?媽媽說:為了在沙漠里長途跋涉。小駱駝很高興,但它又問:“可是媽媽,為什么我們呆在動物園里,而不是去沙漠遠(yuǎn)足呢?”
_______________________________________________________________答案::每個人的潛能都是無限的,關(guān)鍵是找到一個能充分發(fā)揮潛能的舞臺?;颍褐挥性谶m當(dāng)?shù)沫h(huán)境中,才能展現(xiàn)一個人的才能?;颍喝绻麤]有施展才能的環(huán)境和機會,天才、人才和庸才就沒有區(qū)別。解析::才能(潛能);環(huán)境(機會;舞臺)。如果只體現(xiàn)一個方面,給2分;只談駱駝,不給分37.補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(兩小題任選一題)(5分)
(1)
,不盡長江滾滾來。(杜甫《登高》)
早歲哪知世事艱,中原北望氣如山。
,
。(陸游《書憤》)
柔情似水,佳期如夢,忍顧鵲橋歸路。
,
?。ㄇ赜^《鵲橋仙》)
(2)千古憑高對此,漫嗟榮辱。
,
。
至今商女,時時猶唱,《后庭》遺曲。(王安石《桂枝香·金陵懷古》)
,勿以善小而不為。(陳壽《三國志》)
策扶老以流憩,時矯首而遐觀。
,
。
(陶淵明《歸去來兮辭》)答案:(1)無邊落木蕭蕭下
樓船夜雪瓜洲渡
鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)兩情若是久長時
又豈在朝朝暮暮(2)六朝舊事隨流水
但寒煙衰草凝綠
勿以惡小而為之云無心以出岫
鳥倦飛而知還(任選一題,每空1分)解析:按課文填空,不能有錯別字38.對下面句子的主干判斷正確的一項是[
]至于這一回在彈雨中互相救助,雖殞身不恤的事實,則更足為中國女子的勇毅,雖遭陰謀秘計,壓抑至數(shù)千年,而沒有消亡的明證了。
A.勇毅沒有消亡
B.事實為明證
C.事實為勇毅
D.事實沒有消亡答案:B39.補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(只選三小題)(6分)
(1)
此情可待成追憶,
。(李商隱《錦瑟》)
(2)釘頭磷磷,
;瓦縫參差,多于周身之帛縷。(杜牧《阿房宮賦》)
(3)
桂棹兮蘭槳,
。渺渺兮予懷,望美人兮天一方。(蘇軾《赤壁賦》)
(4)吾嘗跂而望矣,
。
(《荀子·勸學(xué)》)
(5)人生如夢,
。(蘇軾《念奴嬌》)
(6)
,二三其德。
(《詩經(jīng)·氓》)答案:(1)只是當(dāng)時已惘然
(2)多于在庾之粟粒
(3)擊空明兮溯流光(4)不如登高之博見也
(5)一尊還酹江月
(6)士也罔極解析:略40.下列句子中,加點詞語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?
)A.“三歲四歲狗也嫌”。小點點一會兒爬到床上翻跟頭,喊“我是孫悟空”:一會兒又在地上爬,喊“我當(dāng)解放軍,母親給我買手槍”。B.洋柿子是一年生或二年生草本植物,全株有軟毛,花色黃,結(jié)漿果,球形或扁圓形,紅或黃色,是營養(yǎng)價值較高的蔬菜。C.老村長一進(jìn)門就說:“張全家的二畝地,秋里收了一千五!咱都得科學(xué)種田,都弄它一千五?!盌.“我這法行不行?”李老漢著急地說?!安粚?,你給雅正,大叔請你喝酒?!贝鸢福篊解析:A項語體色彩不當(dāng),應(yīng)為口語;B項語體色彩不當(dāng),應(yīng)為書面語;D項使用對象錯誤,應(yīng)對尊長使用表敬。41.下列各句中加點的成語,使用正確一句是()A.第八屆全國少數(shù)民族運動會在廣州如火如荼地進(jìn)行,闖人女子珍珠球決賽的北京隊和河北隊正當(dāng)面鑼對面鼓地展開激烈的角逐。B.成熟的荔枝,大多數(shù)是深紅色的。掛在樹頭,從遠(yuǎn)處看,姹紫嫣紅,恰如一串串“紅星”,煞是可愛。C.他臨危不懼、勇斗歹徒的事跡見報后,立即滿城風(fēng)雨,成為熱門話題,大家對此都贊不絕口。D.我們提倡韋編三絕的讀書精神,更提倡學(xué)以致用,期待創(chuàng)新人才的大量涌現(xiàn)。答案:D解析:“如火如荼”原比喻軍容之盛?,F(xiàn)用來形容大規(guī)模的行動氣勢旺盛,氣氛熱烈?!版弊湘碳t”形容各種顏色的花卉艷麗好看,而句中只有“深紅色”。“滿城風(fēng)雨”形容事情傳遍各處,到處都在議論著(多指壞事)?!绊f編三絕”韋編:用熟牛皮繩把竹簡編聯(lián)起來;三:概數(shù),表示多次;絕:斷。編連竹簡的皮繩斷了三次。比喻讀書勤奮。42.下列各組詞語中,沒有錯別字的一組是(
)
A.厲行節(jié)約、再接再厲、變本加厲、勵精圖治B.無事生非、循規(guī)蹈矩、事必躬親、委屈求全C.炫赫一時、明火執(zhí)仗、拾人牙慧、不肖子孫D.頤指氣使、遺人笑柄、得不償失、浮想聯(lián)翩答案:A解析:B項“委屈求全”應(yīng)是“委曲求全”;C項“炫赫一時”應(yīng)是“煊(烜)赫一時”;D項“遺人笑柄”應(yīng)是“貽人笑柄”。43.下列各句劃線成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検荹
]A.學(xué)者張中行的百年人生,充滿坎坷艱辛,無論是朝霞蒙煙,還是晚景見晴,他都能安之若素。
B.朝鮮外交部發(fā)言人說,美國就子虛烏有的濃縮鈾計劃指控朝鮮,這只能是有意拖延核問題的早日解決。
C.省城十家大醫(yī)院準(zhǔn)備聯(lián)合推出電話及網(wǎng)上預(yù)約掛號的消息不脛而走,幾天來向有關(guān)方面問訊的各界人士難以計數(shù)。
D.根據(jù)11月10日出版的《亞洲周刊》報道,泛亞鐵路構(gòu)思的日漸清晰,引起了某些國家的不安。由于地緣政治原因,日本對泛亞鐵路一直虎視眈眈。答案:A44.“給力”是2010年互聯(lián)網(wǎng)上最流行的詞匯之一,它的用法如下:①作為形容詞,類似于“?!?、“很帶勁”、“酷”等的意思:②作為動詞使用,也就是它的本意“給予力量”、“加油”等的意思。請根據(jù)以上說明,解釋下列句中劃線詞語的意思。(可以與上面所給的解釋不同,意思對即可。)
(1)這電影節(jié)奏拖沓,太不給力了!
不給力:________________________________________
(2)地?zé)岬哪晟⑹Я肯喈?dāng)于1000億桶石油,比起太陽能,它的利用系數(shù)是最高的73%,人類守著一個“給力”的能源富礦,卻在利用上略顯無力。
給力:_________________________________________
(3)省市積極給力新疆公路建設(shè),既是給力新疆經(jīng)濟(jì)發(fā)展,也是給力自己的發(fā)展,互相支持,互相發(fā)展。
給力:_________________________________________答案:(1)不給力:沒勁。(2)
給力:“有力,豐富”均可。(3)給力:“給予力量或支持”。(意對即可)45.下列各句中加點的成語,使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢.5·12汶川特大地震,造成大量的百姓毀家紓難,流離失所,這一現(xiàn)象充分已引起全國人民的極大關(guān)注。B.這次去西雙版納旅游,由于時間倉促,我只是浮光掠影地看了個大概,西雙版納美麗的自然風(fēng)光和新奇的民俗風(fēng)情給我留下了深刻的印象。C.著名教授何永康來到我校給學(xué)子作高考作文的報告。同學(xué)們反響格外強烈。報告中掌聲不斷,瓦釜雷鳴,好不熱鬧。D.“改革”就是改變經(jīng)濟(jì)的體制,“開放”就是和世界接軌。這兩個方面,可以說都可圈可點,都取得了令人喝彩的成果。答案:D解析:“毀家紓難”捐獻(xiàn)全部家產(chǎn),解救國難。“浮光掠影”比喻觀察不細(xì)致,學(xué)習(xí)不深入,印象不深刻?!巴吒坐Q”比喻無才無德的人占據(jù)高位,煊赫一時?!翱扇牲c”文章精彩,值得加以圈點,現(xiàn)多形容表現(xiàn)好,值得肯定或贊揚。46.將下列選項中的詞語依次填入各句橫線處,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是
①為了紀(jì)念世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利60周年,俄
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