初二開學(xué)初家長會

歡迎各位家長同樣的心情一樣的期待

初二二十一班總結(jié)假期作業(yè)新學(xué)期的考試成績學(xué)習(xí)的重要性科任老師要求家長如何配合家長會的流程總結(jié)假期作業(yè)新學(xué)期的考試成績學(xué)習(xí)的重要性科任老師要求家長如何配合家長會的流程數(shù)學(xué)作業(yè)：檢查標(biāo)準(zhǔn)：1、字跡是否工整2、過程是否詳細(xì)3、完成度4、是否有家長簽字，有批閱總結(jié)假期作業(yè)新學(xué)期的考試成績學(xué)習(xí)的重要性科任老師要求家長如何配合家長會的流程學(xué)習(xí)方法：1、孩子必須認(rèn)真聽講。2、筆記記的全，必須正確。3、作業(yè)認(rèn)真完成。4、錯題本：題干、錯解、解析、正解、考查知識點，配套一個題訓(xùn)練?？偨Y(jié)假期作業(yè)新學(xué)期的考試成績學(xué)習(xí)的重要性科任老師要求家長如何配合家長會的流程一、學(xué)生分析

初二是一個平穩(wěn)的發(fā)展時期，沒有了初一對中學(xué)生活的新奇和暫時壓力，也沒有初四面臨畢業(yè)升學(xué)，擇業(yè)的兩難選擇的壓力，處于一個相對平穩(wěn)的時期，這一時期是潛心努力學(xué)習(xí)的時期，也是一個產(chǎn)生劇烈變化的時期，更是一個危險的時期，也是一個爬坡的時期，是一個分水嶺。

一、學(xué)生分析

人們之所以特別關(guān)注初二的學(xué)生，與近年來初二學(xué)生身上反映出來的種種表現(xiàn)密切相關(guān)。如：叛逆﹑盲目追求自由平等﹑易受外界影響﹑情緒情感偏激﹑易激動暴躁﹑情緒兩極波動﹑憑感情行事的特征，但同時又具有可塑性大﹑主動嘗試﹑追求獨立等特點。初二的學(xué)生是成長發(fā)展的轉(zhuǎn)折點，也是教育的關(guān)鍵期。二、初二學(xué)生問題聚焦1﹑早戀表現(xiàn)：注重自己的打扮，穿著，愛照鏡子，喜歡自己獨處，用手機聊天，眼神呆滯，嘴里反復(fù)出現(xiàn)同一個人的名字。二、初二學(xué)生問題聚焦2﹑上網(wǎng)初中階段，初二學(xué)生上網(wǎng)最多，尤其是男生，有的幾乎整天都泡在網(wǎng)吧里，不停地打游戲，還會在游戲上花錢買裝備，還有從同學(xué)借錢的。上學(xué)期有看小說的情況。

3、學(xué)習(xí)成績下降在學(xué)習(xí)上，初二是一個分水嶺，一部分同學(xué)在初二進步很快，由成績中等上升為優(yōu)秀，但也有一部分學(xué)生存在畏難情緒，將心思用在學(xué)習(xí)之外，成績迅速下降，對學(xué)習(xí)失去興趣，自暴自棄，從此一蹶不振。這樣的同學(xué)到了初三、四往往很難有所突破，中考的失利難以避免。4、逆反心理嚴(yán)重老師們分析，初二學(xué)生的另一特點是“不服管教”。一些同學(xué)對老師﹑家長的批評不再虛心接受，開始反駁﹑頂撞，甚至嘲笑師長，越是父母﹑老師不讓做的事，他們越起勁，一定要和師長“對著干”。5、有的學(xué)生學(xué)習(xí)本末倒置。有些科目應(yīng)該溫習(xí)課上知識后，再通過練習(xí)檢查掌握的程度，然后彌補不足。但是他們只忙于書面作業(yè)，不會去翻書，翻筆記，只達到完成作業(yè)這一表面任務(wù)，力氣沒少用，效果不好。有些孩子學(xué)無章法，老師講老師的，我做我的，有些孩子只學(xué)習(xí)自己感興趣的學(xué)科，不均衡發(fā)展。而且有的孩子玩心太重，心思都在玩上?？偨Y(jié)假期作業(yè)新學(xué)期的考試成績學(xué)習(xí)的重要性科任老師要求家長如何配合家長會的流程總結(jié)假期作業(yè)新學(xué)期的考試成績學(xué)習(xí)的重要性科任老師要求家長如何配合家長會的流程1、學(xué)生不許帶手機（手機手表），有什么可以和我溝通。2、請假超過三天請拿市級診斷書。（請假打電話說明）3、老師發(fā)的消息，請家長按照要求來逐一準(zhǔn)備。4、嚴(yán)格要求學(xué)生。5、沒有理由不寫作業(yè)。6、忘帶卷子、本子之類的，麻煩家長幫忙送。7、家長不要幫孩子打圓場。沒有規(guī)矩不成方圓1、要保證家中一切為孩子的學(xué)習(xí)讓路，這個時候我們家長有的時候做些必要的犧牲.

2、要嚴(yán)格規(guī)范孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。平時做的習(xí)題要保證步驟完整，書寫規(guī)范，不似是而非，培養(yǎng)孩子答題精準(zhǔn)的習(xí)慣。會的題要做對。到了這個時候應(yīng)該盡量不能出現(xiàn)馬虎現(xiàn)象。不要從孩子歷次考試的失利中單純的尋求客觀原因，而忽視主觀因素。要知道考的不好只能證明平時學(xué)的不好。

3、作業(yè)：家長監(jiān)督認(rèn)真完成，簽字。在檢查中無形也培養(yǎng)了孩子良好的作業(yè)習(xí)慣，還培養(yǎng)了孩子學(xué)習(xí)的主動性，從而也就提高了孩子的學(xué)習(xí)成績。有些學(xué)生在家不認(rèn)真做作業(yè)，到學(xué)校就抄襲別人的作業(yè)，如果家長能把好作業(yè)這一關(guān)，就在很大程度上保證了孩子們的學(xué)習(xí)效果。所以請其他家長務(wù)必做好這方面的配合，因為這一切都是為了孩子。

4、掌握學(xué)習(xí)方法：

對于數(shù)學(xué)學(xué)科，知識邏輯性比較強，有的習(xí)題比較深，對于數(shù)學(xué)的習(xí)題量一定要保證。并要保證即學(xué)即會，不留死角，不要單純追求數(shù)量，而忽視做題的質(zhì)量。

4、掌握學(xué)習(xí)方法：對于英語學(xué)科，要夯實基礎(chǔ)，無論學(xué)習(xí)時間怎么緊張，必要的英語單詞，最基本的句型，語法，都要熟練掌握。

4、掌握學(xué)習(xí)方法：

對于語文學(xué)科，要訓(xùn)練好孩子把握基礎(chǔ)知識的能力，書上的文言文，古詩詞，老師要求背好記好的，一個字也不能差。同時也要鼓勵孩子認(rèn)認(rèn)真真的去完成老師布置的作文和閱讀，掌握閱讀和作文的能力?？荚嚨臅r候不發(fā)慌，等心應(yīng)手。課上積極回答問題，說著自己的想法

4、掌握學(xué)習(xí)方法：

對于政地歷生學(xué)科，要充分利用課堂的主陣地，把考點要及時的勾畫好，積累好，以備考試之用。同時也要利用一定的時間對階段學(xué)習(xí)內(nèi)容進行復(fù)習(xí)。地理生物在初二下學(xué)期階段，進行小中考閉卷考試。（91分以上中考加10分）政治歷史在初四階段閉卷考試的時候，能有一定的知識儲備從而。在開卷考試時能夠積累全面知識點。（初三99.6%雙A+）5、考后分析

要找準(zhǔn)孩子學(xué)習(xí)的短板，要真正知道了解自己的孩子，在哪一學(xué)科是弱項。和其他孩子們橫向、縱向比較一下，我究竟差到哪里，差到哪個學(xué)科，什么原因，并要積極應(yīng)對，及時的查漏補缺?？偨Y(jié)經(jīng)驗，寫反思，定目標(biāo)，設(shè)獎勵！6、鼓勵

肯定子女的每一滴收獲，鼓勵子女的每一點進步。教育孩子是一個循序漸進的過程，他需要極大的愛心與耐心，還需要一些技巧，說道這，我想拜托大家一件事，每個孩子都有說不完的優(yōu)點，老師不能一一表揚，希望咱們家長今晚回家，告訴孩子‘今天，老師當(dāng)著全班家長的面表揚你了，老師說……’我想這可能成為改變部分孩子的契機。每個孩子都好像一把鎖，讓我們做個有心人，找到開這把鎖的鑰匙。希望這次家長會成為我們孩子精彩表現(xiàn)的開始.為21班貢獻表：搬家趙竟孜爸爸，鄭梓雯爸爸，馬雨燦爸爸，王多吉爸爸，徐睿爸爸，朱一赫姑姑，王鏡博媽媽，唐子涵媽媽，張卓（男）媽媽，何家康媽媽，張安富奶奶，田佳禾奶奶窗簾換新、保潔阿姨打掃衛(wèi)生唐子涵媽媽采購掃除工具：小水盆，抹布，拖把，刷子，水晶板，尺子、墻壁紙?zhí)谱雍瓔寢尰ㄍ蹒R博媽媽鑰匙牌、柜子的手把金則佑媽媽鴻運當(dāng)頭的花貢獻學(xué)校朱一赫姑姑買，朱一赫奶奶送班級走廊上的裝飾朱一赫姑姑安裝擋板、墻報的清理，設(shè)計、粘貼唐子