教育管理干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會_第1頁
教育管理干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會_第2頁
教育管理干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會_第3頁
教育管理干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會_第4頁
教育管理干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會_第5頁
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第16頁共16頁教育管理干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會公司管理干部培訓(xùn)心得體會一不知道是從哪一天開始,我們就如同歌詞里唱的那樣──不想長大!只是,生命是一個過程,人生是輪回的,需要我們不斷的去面對,去承受。我們總是隨著光陰的流逝,在演繹著一個又一個關(guān)于成長的故事全集。畢業(yè)之后,每一次參加培訓(xùn)或是學(xué)習(xí),都會讓我重溫一次當(dāng)學(xué)生的感覺,都會努力的想要汲取的知識,積蓄的能量,為理想中的某個目的邁進(jìn)一大步。遺憾的是,每一次的堅持,都是一個短暫的過程,缺乏曾經(jīng)那份執(zhí)著和固執(zhí)。只是這一次,似乎我更成熟了,更懂事了,明白了一個關(guān)于堅持的道理。參加這次廠里組織的基層管理干部培訓(xùn)班,應(yīng)該講純粹是偶然,并不可以算得上一個真正的基層管理者,只是很幸運(yùn)的擁有了這樣的學(xué)習(xí)時機(jī)。四天三夜,相對來講很短暫,但就是在這短短的時間里,卻感悟了很多,收獲了很多,成長了很多。很多時候,人們在寫心得體會大都會寫“通過什么學(xué)到了什么”,而我這一次,想要跳出這個框架,重新構(gòu)思我的文字。我更喜歡從學(xué)習(xí)的細(xì)節(jié)處去感悟,不僅包括知識要點(diǎn),的應(yīng)該是背后的故事。劉教授的博學(xué),小李老師的知性,秦老師的親切,小白老師對理想的執(zhí)著與堅持,以及那些學(xué)友們的激情和團(tuán)結(jié),無不是我感動的頭。朋友,有時候就是一個眼神的關(guān)注,一個微笑的贊許。這一次的培訓(xùn),我真實(shí)的看到了三廠石油人的敢于承擔(dān)、甘于奉獻(xiàn),哪怕就是一個所謂的“游戲”,總能看到團(tuán)結(jié)、互助,為團(tuán)體力爭第一的激情和勇氣。“幸福圈”,是我為自己團(tuán)隊起的動聽的名字,“幸福生活每一天”的隊訓(xùn)代表了我們10名隊員的共同心聲。其實(shí),幸福本來就是一種感覺,一種心情,一個追逐的過程。不管是工作、學(xué)習(xí)、生活,我們最終極的目的,無非就是幸福的生活,不是嗎?幾天的培訓(xùn),通過我們隊友之間的共同努力,成功的獲得了優(yōu)秀團(tuán)隊獎,算是一個“幸福的理由”。只是,我并不滿足,總覺得還有很多做得不夠完美的地方,假設(shè)我們不因?yàn)槭謾C(jī)鈴響、短信聲大、課間遲到等等原因扣分的話,我們還可以表現(xiàn)更好一些的。當(dāng)然,老師的一句話講述了這樣一個道理,“優(yōu)勝者最重要的一點(diǎn)就是自己不失誤。”但我們照舊沒有很早就深化的理解這個道理。沒有最好,只有更好,希望在今后的工作生活中,我們的隊友們都可以朝著自己心中那個最完美的目的,永不停息的追逐下去。當(dāng)培訓(xùn)完畢,安靜下來,仔細(xì)考慮的時候,才真的懂得。原來,我們收獲的,不只是豐富的知識,還有真誠的朋友。每當(dāng)你翻開心門,真誠的付出以后,就會得到回報,微笑的面容、贊許的眼神、溫暖的握手,總在提醒我們,真心是彼此的,而不是某一個人。學(xué)會了承擔(dān),懂得了感恩,明白了關(guān)于人生的道理。是啊,人總在漸漸長大,轉(zhuǎn)過頭去觀望來路之時,其實(shí)又會是另一種美妙的享受。突然,愛上這種成長的過程。或許,一種潛在的力量在鼓勵著我,重新燃起追逐夢想的勇氣。差一點(diǎn)就要被放下的奮斗目的,轉(zhuǎn)瞬間就由模糊變得明晰,年輕著,就要努力,就要堅持,就要英勇走下去,邁開堅毅的腳步,走出那一片屬于自己的精彩天地。公司管理干部培訓(xùn)心得體會二集團(tuán)于××年9月6日晚上舉辦了一個學(xué)習(xí)培訓(xùn)班,董事長請來了省糧食廳x處長和××業(yè)務(wù)總代理張經(jīng)理。首先張經(jīng)理就××企業(yè)文化和如何做一個合格員工做了精辟的講解;然后湯處長就糧食行業(yè)國家大政策,我們面臨機(jī)遇和挑戰(zhàn)作了指導(dǎo)性的演講,最后指導(dǎo)經(jīng)理們“怎樣當(dāng)好企業(yè)的中層干部?”。兩位領(lǐng)導(dǎo)講得非常精彩,我受益非淺。董事長辦這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)班的目的,是想進(jìn)步領(lǐng)導(dǎo)層的綜合素質(zhì)。培訓(xùn)學(xué)習(xí)是企業(yè)文化內(nèi)容之一,先進(jìn)的企業(yè)文化是企業(yè)持續(xù)開展的精神支柱和動力泉,是企業(yè)核心竟?fàn)幜Φ闹匾M成部分。是企業(yè)深化改革、加快開展、做強(qiáng)做大的迫切需要;是企業(yè)進(jìn)步管理程度,增強(qiáng)凝聚力和打造核心竟?fàn)幜Φ膽?zhàn)略舉措。企業(yè)的最終目的是為了讓顧客滿意,獲得最大利潤,實(shí)現(xiàn)企業(yè)價值。顧客固然重要,但員工同樣重要。員工是水,企業(yè)是舟,“水能載舟亦能覆舟”,企業(yè)核心價值理念一定要獲得員工認(rèn)同,否那么企業(yè)文化就是沒有用的附庸。董薦瑞能捐軀炸碉堡,就是____先進(jìn)文化洗理著當(dāng)時的軍人。我們也必須形成一個好的企業(yè)文化,遵重員工,為員工謀幸福。使員工對企業(yè)有一種獻(xiàn)身精神!不能動不動就認(rèn)為,能干就干,不能干就滾,我有錢找到人。好的員工是企業(yè)財富,要留得住,使之為企業(yè)做奉獻(xiàn)。企業(yè)要做到讓員工有歸屬感,成長感,成就感,這樣才能發(fā)揮員工的最大價值,使員工產(chǎn)生最終的使命感。企業(yè)為員工提供平臺,員工應(yīng)當(dāng)對企業(yè)感恩。這本身就是企業(yè)文化內(nèi)涵之一。但是某些人歪曲了這種文化。把感恩當(dāng)首要工作,當(dāng)面一套,背后一套。老板來了拿條把,拿個鎬,老板走了就丟掉。自已工作不好好干,成天把心思放在如何做討老板喜歡,到達(dá)某種目的。我個人認(rèn)為,干好工作是對企業(yè)真正的感恩!一個企業(yè)由不同的部門構(gòu)成,只有部門和部門之間互相協(xié)作,嚴(yán)格遵守企業(yè)各項(xiàng)規(guī)章制度,以大局為重,企業(yè)才能更好的開展。我們應(yīng)該發(fā)揮“沒有完美的個人,只有完美的團(tuán)隊”的精神,做一個積極向上,有朝氣,有正氣,有愛心,講團(tuán)隊精神的渡民人。充分發(fā)揮“我的渡民,我的家”的主人翁精神,把渡民當(dāng)做自已的家,去保護(hù)她,保護(hù)她,建立她,時刻保持高度的責(zé)任感和使命感,具有無私的奉獻(xiàn)精神,熱情工作,認(rèn)真做事,踏實(shí)做人,使自已從思想上到理論中有一個質(zhì)的飛躍,使自已真正成為一名合格的員工。為渡民集團(tuán)成為國家級龍頭糧食企業(yè)添磚加瓦。干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會參加了5次干部學(xué)習(xí),收獲很大。尤其是比照自己的日常工作,會發(fā)現(xiàn)自己的工作存在很多的缺陷,會有很多感悟。在這里簡單總結(jié)一下:一、從我做起,從心做起,從單調(diào)的自我修煉做起。不管是楊宗華的《責(zé)任勝于才能》,還是白英書記的四篇在新任礦處級干部培訓(xùn)班上的講話,都有一個出發(fā)點(diǎn),那就是想要改變自己的工作狀態(tài)、改變工作方式方法,要從自己進(jìn)步自己的修養(yǎng)做起,從提升自己的才能做起,從進(jìn)步自己的責(zé)任心做起。就如同楊宗華說的,“自己是萬物之,自己是萬物之根,也是這個世界一切事情的最終根。所以你的成就、你的將來、你的結(jié)局,是你自己牢牢把握和決定的”,“要想改變別人,首先改變自己。要有超強(qiáng)的內(nèi)控力,這是擔(dān)當(dāng)和承擔(dān)責(zé)任的根本前提。要使世界改變,先改變自己”。毫無疑問,人最大的敵人是自己。人是懶惰的動物,人是習(xí)慣的動物,人總是偏愛沿著習(xí)慣的、最懶惰的軌道開展各項(xiàng)工作。但是,并不是每個習(xí)慣都是最適宜的,最有效的,只是大家長期如此做事,____了。有句俗語說:“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”。不管我們的年齡幾何、資歷如何、經(jīng)歷幾何、職位幾何,假設(shè)我們想要改變自己,想要成為更加出色的管理技術(shù)人員,我們就必須正視一點(diǎn):我們自身有不少的缺陷,我們必須改變我們的慣性思維,我們必須重新經(jīng)歷一遍習(xí)慣養(yǎng)成的過程,就像周總理每天照鏡子檢查自己的行為,我們也必須常思己過,下定決心改變自己的工作習(xí)慣。如何改變呢?我讀過一本書叫做《練習(xí)中的平凡與偉大:哪來的天才》,書中舉了一個非常有名的例子:匈牙利教育心理學(xué)家拉斯洛·波爾加為了證明“偉大人物是后天培育而非天生”的觀點(diǎn),花了幾十年時間用自己的女兒進(jìn)展實(shí)驗(yàn),專心在家里培養(yǎng)自己的三個女兒封閉學(xué)習(xí)國際象棋。結(jié)果是令人吃驚的,波爾加一個對不懂國際象棋的教育學(xué)家,卻將他的三個的女兒蘇珊、索菲亞、朱迪培養(yǎng)成了國際象棋大師,創(chuàng)造了幾乎是神話的事實(shí)。作者結(jié)論是:我們和那些“天才”的差距在于,我們總是在被迫重復(fù)自己的學(xué)習(xí)、工作,而“天才”總是刻意進(jìn)展練習(xí),不斷進(jìn)步自己的技能?!皞ゴ蟪晒φ咧貜?fù)練習(xí)的數(shù)量到達(dá)了單調(diào)乏味的程度”,就像問問科比練習(xí)了多少次投籃才能到達(dá)他那樣的命中率是很愚蠢的。金山公司開發(fā)出了金山詞霸、金山毒霸等大家耳熟能詳?shù)能浖?,金山公司的前總裁雷軍在談到他?chuàng)業(yè)的經(jīng)歷時說道,成功需要兩個要素:一是10000小時的練習(xí),也許要消耗xx年的時間;二是在正確的時間做正確的事情。也許許多人對此必以為然,但是大家理解一手創(chuàng)立維亞康姆傳美帝國的雷石東么?與那些很早建功立業(yè)的青年才俊不同,他的前半輩子是失敗的,甚至在58歲時,經(jīng)歷一場火災(zāi),雷石東全身重度燒傷,險些喪命。63歲時雷石東第二次創(chuàng)業(yè),經(jīng)營理念大變,開始大膽的施行其產(chǎn)業(yè)擴(kuò)張之路,將派拉蒙電影公司、哥倫比亞播送公司都收購到旗下,成為了一名名副其實(shí)的傳媒帝王。有人問他的成功秘訣,80多歲的他說,我的心理年齡仍然是25歲。和那些成功者相比,我們熱愛自己的事業(yè)么?我們真正對培養(yǎng)自己付出了多少?我們?yōu)榱诉M(jìn)步自己的修養(yǎng)和才能付出了多少?我們在日復(fù)一日的工作中刻意磨練自己的工作才能和技巧了么?這是我們需要我們不斷問自己的問題。所以,大巧假設(shè)拙,大巧不工,只有踏踏實(shí)實(shí)地從自我修煉開始,我們才能發(fā)現(xiàn)一個更加出色的自己。二、帶著危機(jī)感,肩負(fù)責(zé)任,不斷打破自我,不斷堅持再堅持。楊宗華在《責(zé)任勝于才能》中說過,“人都是趨利避害的”,所以“責(zé)任沒有對錯,只有選擇,選擇不同,結(jié)果也不同?!钡矣X得他沒有把意思說透。我認(rèn)為責(zé)任和危機(jī)是相伴而生的,責(zé)任缺失的后果是宏大的危機(jī),不僅是個人的危機(jī),還是員工的危機(jī)、企業(yè)的危機(jī)。英特爾功勛總裁格魯夫?qū)戇^一本非常有名的書叫《只有偏執(zhí)狂才能生存》。格魯夫口中的偏執(zhí)狂是那些有憂患意識的管理者。他說:“我不惜冒偏執(zhí)之名而整天疑慮的事情有很多。我擔(dān)憂產(chǎn)品會出岔,也擔(dān)憂在時機(jī)未成熟的時候就介紹產(chǎn)品;我怕工廠運(yùn)轉(zhuǎn)不靈,也怕工廠數(shù)目太多;我擔(dān)憂用人的正確與否,也擔(dān)憂員工的士氣低落。當(dāng)然,我還擔(dān)憂競爭對手。我擔(dān)憂有人正在算計如何比我們做得多快好省,從而把我們的客戶搶走?!睘榱藢⑦@種強(qiáng)烈的憂患意識傳達(dá)給他的員工,格魯夫進(jìn)展了一系列的變革,這里舉兩個例子:其一,某次會議上,因?yàn)橐幻麊T工遲到,格魯夫競用棒球棍狠狠地砸在會議桌上,以示不滿和警告。其二,為了促進(jìn)員工的工作效率與內(nèi)部競爭,格魯夫設(shè)計了一整套計算員工工作量和工作績效排名的苛刻方法,收到了強(qiáng)烈的效果。在長期緊張的競爭狀態(tài)中,公司的收入從1987年的19億美元猛升到1997年的251億美元,增長了13倍之多。在全球微處理器領(lǐng)域內(nèi),英特爾的市場份額到達(dá)85%,每年返還給投資者的回報率平均在44%以上。這些都是在劇烈的內(nèi)部競爭的狀態(tài)下獲得的。有員工抱怨說:“工作壓力如此宏大,競爭如此劇烈,人們同事之間簡直不敢互相幫助。”另一些遭遇那么可以寫進(jìn)黑色幽默小說。比方,在英特爾公司擔(dān)任科研工作的一身父親,下班回家剛吃過飯,就把兩個小孩摁上床,只為了自己可以早點(diǎn)趕回公司加班。就如同楊宗華說的,對職工進(jìn)展員工責(zé)任意識的教育是必要的。但僅僅如此是不夠的,必需要根據(jù)人本身趨利避害的人性設(shè)計一套強(qiáng)有力的責(zé)任體系,用制度的鎖鏈強(qiáng)化整個企業(yè)的危機(jī)感,強(qiáng)化員工個人、尤其是管理人員的危機(jī)感,在危機(jī)和開展的愿景中,不斷抑制開展的惰性和障礙,獲得企業(yè)和員工個人持續(xù)開展的動力。正如格魯夫說的,“沒有人欠你一份工作。這完完全全是你自己的事,只由你一人負(fù)責(zé)。你的唯一雇員,就是你自己。全世界的幾百萬職工,正在與你競爭。你需要把握自己的前途、自己的技術(shù)、自己的行動安排。保護(hù)自己的事業(yè)免受損害,并使之從各種環(huán)境中獲益,是你的職責(zé)。沒有人可以代替你去做?!睆牧硪粋€角度說,在日常工作中,責(zé)任的缺失更多表現(xiàn)了工作的惰性,就是我們常說的工作作風(fēng)漂浮,疲疲踏踏,工作執(zhí)行力差。人畢竟不是機(jī)器,要在幾年、十幾年、幾十年始終保持高昂的斗志,保持旺盛的工作精力,保持效率極高的工作狀態(tài)是很難的。但是,回想我們的工作經(jīng)歷,我們總有一段時間工作績效極高,工作狀態(tài)極好,那時的我們有極強(qiáng)的求知欲望,對工作有極強(qiáng)的進(jìn)取心,我們渴望協(xié)調(diào)一切,完善一切。那時候的我們是最好的員工。所以,沒有天生不負(fù)責(zé)的員工,只是我們中的許多人半途而廢了〔例如,許多職工在升遷到一定崗位就懈怠了〕,放棄了高標(biāo)準(zhǔn),在日復(fù)一日的工作中麻木了自己。但是,鋼鐵大王卡耐基說過一句名言:“尾聲即是開始”。我們以前獲得成績僅僅是一段美妙的回憶,人生還很長,“人是盡可能的可能”,將來需要我們開拓。我們需要的是找回那個最出色的自己,催促自己盡可能地保持良好的工作狀態(tài),在正確的時間做正確的事情,堅持再堅持,逐漸形成一種習(xí)慣,進(jìn)而打破自我,在習(xí)慣中、在奮斗中磨練自己,成就自己。以上兩點(diǎn)是我結(jié)合干部學(xué)習(xí)和自己工作經(jīng)歷的反思,也許還很幼稚,也許很天真。但是,我想假設(shè)自己都不對自己抱有任何期望,那將是多么無聊的人生。所以,希望大家一起努力吧!《干部教育培訓(xùn)工作條例》學(xué)習(xí)體會《干部教育培訓(xùn)工作條例》學(xué)習(xí)體會《干部教育培訓(xùn)工作條例》學(xué)習(xí)體會在舉國上下貫徹落實(shí)“十一五”規(guī)劃的重要時刻,中央頒發(fā)《干部教育培訓(xùn)工作條例〔試行〕》,是加強(qiáng)和改進(jìn)干部培訓(xùn)工作的重要舉措,對于培養(yǎng)和造就高素質(zhì)的干____伍,加強(qiáng)黨的執(zhí)政才能建立和先進(jìn)性建立,有著非常重要的意義。學(xué)習(xí)貫徹這一條例,對我們院〔校〕來說,有兩個方面的任務(wù):一是要發(fā)揮黨校三個陣地、一個熔爐的作用,尤其是在承擔(dān)市國資委系統(tǒng)的干部教育培訓(xùn)任務(wù)中要充分發(fā)揮主渠道作用;二是我們學(xué)校內(nèi)部要加強(qiáng)教職員工的自身培訓(xùn)、創(chuàng)立學(xué)習(xí)型院〔?!?。學(xué)習(xí)貫徹《干部教育培訓(xùn)工作條例〔試行〕》,重點(diǎn)要把握三項(xiàng)詳細(xì)要求:第一,把握方向,確定新定位。要聯(lián)絡(luò)院〔?!场哺嗑首浴懊貢磺笕恕薄硨?shí)際,從“大規(guī)模培訓(xùn)干部,大幅度進(jìn)步干部素質(zhì)”的高度和推進(jìn)國企國資改革的背景來把握方向,明確“建立一個基地、承擔(dān)二項(xiàng)任務(wù)、發(fā)揮三個功能”的目的定位。第二,立足全局,樹立新理念。要從市國資委系統(tǒng)的全局出發(fā),在教育培訓(xùn)的任務(wù)、內(nèi)容、形式、資等方面實(shí)現(xiàn)一系列的轉(zhuǎn)變,尤其要堅持黨校姓“黨”、把黨性教育放在首位;要著眼于培養(yǎng)具有國際競爭力的高級經(jīng)營管理者,培訓(xùn)課程既要保持原有企業(yè)管理與黨建理論的特色,又要凸顯公司治理、資本運(yùn)作、產(chǎn)業(yè)構(gòu)造調(diào)整的內(nèi)涵,并注重分類培訓(xùn);要構(gòu)建企業(yè)家參與教學(xué)并以企業(yè)為課堂的互動平臺。第三,注重細(xì)節(jié),提升新形象。我們教育培訓(xùn)的對象,往往是從細(xì)節(jié)上來感受院〔?!车男蜗螅辉骸残!车钠放?、培訓(xùn)的品牌、課程的品牌,也往往要在細(xì)節(jié)上表達(dá)出與眾不同。從細(xì)節(jié)上提升形象,離不開學(xué)習(xí),這需要創(chuàng)立學(xué)習(xí)型院〔?!?,培育組織文化。作為教育者和培訓(xùn)者,必須自身先承受教育和培訓(xùn),這是每一個教職員工的權(quán)利和義務(wù),應(yīng)當(dāng)從政策層面和制度層面來加以保障。我們院〔?!巢粍?chuàng)立學(xué)習(xí)型組織,是很難承擔(dān)起高級經(jīng)營管理人員教育培訓(xùn)任務(wù)的。優(yōu)秀范文:管理干部培訓(xùn)心得體會不知道是從哪一天開始,就如同歌詞里唱的那樣――不想長大!只是,生命是過程,人生是輪回的,需要我們不斷的去面對,去承受。我們總是隨著光陰的流逝,在演繹著一個又一個關(guān)于成長的故事全集。畢業(yè)之后,每一次參加培訓(xùn)或是學(xué)習(xí),都會讓我重溫一次當(dāng)學(xué)生的感覺,都會努力的想要汲取的知識,積蓄的能量,為理想中的某個目的邁進(jìn)一大步。遺憾的是,每一次的堅持,都是一個短暫的過程,缺乏曾經(jīng)那份執(zhí)著和固執(zhí)。只是這一次,似乎我更成熟了,更懂事了,明白了一個關(guān)于堅持的道理。參加這次廠里組織的基層管理干部培訓(xùn)班,應(yīng)該講純粹是偶然,并不可以算得上一個真正的基層管理者,只是很幸運(yùn)的擁有了這樣的學(xué)習(xí)時機(jī)。四天三夜,相對來講很短暫,但在這短短的時間里,卻感悟了,收獲了很多,成長了很多。很多時候,人們在寫心得體會大都會寫“通過什么學(xué)到了什么”,而我這一次,想要跳出這個框架,重新構(gòu)思我的文字。我更喜歡從學(xué)習(xí)的細(xì)節(jié)處去感悟,不僅包括知識要點(diǎn),的應(yīng)該是背后的故事。劉教授的博學(xué),小李老師的知性,秦老師的親切,小白老師對理想的執(zhí)著與堅持,以及那些學(xué)友們的激情和團(tuán)結(jié),無不是我感動的頭。朋友,有時候就是一個眼神的關(guān)注,一個微笑的贊許。這一次的培訓(xùn),我真實(shí)的看到了三廠石油人的敢于承擔(dān)、甘于奉獻(xiàn),哪怕就是一個所謂的“游戲”,總能看到團(tuán)結(jié)、互助,為團(tuán)體力爭第一的激情和勇氣?!叭Α?,是我為自己團(tuán)隊起的動聽的名字,“幸福生活每一天”的隊訓(xùn)代表了我們10名隊員的共同心聲。其實(shí),幸福本來就是一種感覺,一種心情,一個追逐的過程。不管是工作、學(xué)習(xí)、生活,我們最終極的目的,無非就是幸福的生活,不是嗎?幾天的培訓(xùn),通過我們隊友之間的共同努力,成功的獲得了優(yōu)秀團(tuán)隊獎,算是一個“幸福的理由”。只是,我并不滿足,總覺得還有很多做得不夠完美的地方,假設(shè)我們不因?yàn)槭謾C(jī)鈴響、短信聲大、課間遲到等等原因扣分的話,我們還可以表現(xiàn)更好一些的。當(dāng)然,老師的一句話講述了這樣一個道理,“優(yōu)勝者最重要的一點(diǎn)就是自己不失誤?!钡覀冋张f沒有很早就深化的理解這個道理。沒有最好,只有更好,希望在今后的工作生活中,我們的隊友們都可以朝著自己心中那個最完美的目的,永不停息的追逐下去。當(dāng)培訓(xùn)完畢,安靜下來,仔細(xì)考慮的時候,才真的懂得。原來,我們收獲的,不只是豐富的知識,還有真誠的朋友。每當(dāng)你翻開心門,真誠的付出以后,就會得到回報,微笑的面容、贊許的眼神、溫暖的握手,總在提醒我們,真心是彼此的,而不是某一個人。學(xué)會了承擔(dān),懂得了感恩,明白了關(guān)于人生的道理。是啊,人總在漸漸長大,轉(zhuǎn)過頭去觀望來路之時,其實(shí)又會是另一種美妙的享受。突然,愛上這種成長的過程?;蛟S,一種潛在的力量在鼓勵著我,重新燃起追逐夢想的勇氣。差一點(diǎn)就要被放下的奮斗目的,轉(zhuǎn)瞬間就由模糊變得明晰,年輕著,就要努力,就要堅持,就要英勇走下去,邁開堅毅的腳步,走出那一片屬于自己的精彩天地。公司中層管理干部培訓(xùn)心得體會集團(tuán)于2023年9月6日晚上舉辦了學(xué)習(xí)培訓(xùn)班,董事長請來了省糧食廳x處長和xx業(yè)務(wù)總代理張經(jīng)理。首先張經(jīng)理就xx和如何做合格做了精辟的講解;然后湯處長就糧食行業(yè)國家大政策,我們面臨機(jī)遇和挑戰(zhàn)作了指導(dǎo)性的演講,最后指導(dǎo)經(jīng)理們“怎樣當(dāng)好的中層干部?”。兩位領(lǐng)導(dǎo)講得非常精彩

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