暑期“夢(mèng)之翼”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)心得體會(huì)_第1頁
暑期“夢(mèng)之翼”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)心得體會(huì)_第2頁
暑期“夢(mèng)之翼”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)心得體會(huì)_第3頁
暑期“夢(mèng)之翼”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)心得體會(huì)_第4頁
暑期“夢(mèng)之翼”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)心得體會(huì)_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第17頁共17頁暑期“夢(mèng)之翼”社會(huì)理論效勞心得體會(huì)暑期“夢(mèng)之翼”社會(huì)理論效勞心得體會(huì)。手指在鍵盤上敲敲打打,寫下我點(diǎn)點(diǎn)滴滴記憶。今年的夏天炎熱如舊,今年的雷雨急驟如夕。然而今年的夏天我們卻肩負(fù)著不同的使命,擁有不同的感動(dòng)。我們?cè)趯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,在校團(tuán)委的支持和帶著下,我們南昌師專xx年暑期“夢(mèng)之翼”社會(huì)理論效勞活動(dòng)已經(jīng)圓滿完畢。暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)理論效勞為的是更好的讓大學(xué)生理解當(dāng)今社會(huì),更好的適應(yīng)以后的社會(huì),為出社會(huì)做了一條道路。只有真正的投入其中去,才可以領(lǐng)略到當(dāng)中的道理。在活動(dòng)中每一位同學(xué)都互助、互愛。在一個(gè)和諧的氣氛中開展活動(dòng)。不管是活動(dòng)的前后,大家都有一顆仁慈的心,一個(gè)良好的心態(tài),一個(gè)開心的心情,對(duì)突發(fā)的事件可以保持冷靜,以平常心來對(duì)待!淚水與喜悅,還是要落入俗套,最想說的一句話還是時(shí)間過得好快,五天的暑期理論活動(dòng)就這樣完畢了。從開始時(shí)的喜悅與好奇到如今的思念與不舍,種種感想在這短暫而又漫長(zhǎng)的五天里,從我的心里飄過飄過,難以忘懷!這五天的暑期理論經(jīng)歷,我獲得了很多,有友誼,有經(jīng)歷……帶著對(duì)“三下鄉(xiāng)”無限的憧憬之情,我們于6月28日早上出發(fā)了,在途中,我夢(mèng)想著,期待著,準(zhǔn)備著;因?yàn)檫@是第一次參加這樣的活動(dòng),心中難免會(huì)有很多的欣喜。我們的第一站是吉安市xx縣的xx敬老院,這也是我第一次去敬老院,我負(fù)責(zé)的是演講和朗讀,在路上的時(shí)候我們幾個(gè)有任務(wù)的同學(xué)就特別緊張的在那里準(zhǔn)備著,在想我們應(yīng)該怎樣才能讓爺爺奶奶們更好的明白我們所表達(dá)的呢,就這樣,在下午我們走進(jìn)了xx敬老院,首先映入我眼簾的就是那里的爺爺奶奶們并不像城市中的爺爺奶奶們一樣光鮮亮麗,他們是那樣的瘦弱,他們每個(gè)人看見我們的到來臉上都洋溢著和藹的笑容。在我們與他們的交談中,我知道了他們平均年齡都在89歲左右,最大的甚至有103歲高齡的老人。他們?cè)谶@里住的最長(zhǎng)時(shí)間的是7年,而xx敬老院從建起到如今也只有短短8年的時(shí)間。在我們和爺爺奶奶們的交流中,我們知道了他們每個(gè)月只有30元的補(bǔ)貼,在過年過節(jié)時(shí)會(huì)多20元的補(bǔ)貼。一個(gè)月30元錢的補(bǔ)貼對(duì)于有些人來說可能一天就可以花光,可是對(duì)于爺爺奶奶們來說卻是一個(gè)月的補(bǔ)貼。雖然有些爺爺奶奶們的耳朵聽的不是很清楚,可是從他們的臉上我們看到了他們是真真正正的歡迎,喜歡我們的到來的!首先是由張校長(zhǎng)代表學(xué)校向老人們送去了禮物和祝福,并和我們一起耐心傾聽爺爺奶奶們的聲音,陪他們聊天。接著,在演講“我的中國(guó)夢(mèng)”中拉開了本次敬老慰問文藝演出活動(dòng)。我們志愿者們和老師們都各展才藝,給老人們帶去了陣陣歡聲和笑語。其中有一位敬老院的工作人員認(rèn)為我們學(xué)校的志愿者和老師們的表演很精彩,中國(guó)夢(mèng)宣講很到位,他們很歡迎這樣不流于形式的志愿者效勞隊(duì)。在文藝演出時(shí)看見爺爺奶奶們臉上洋溢的幸福,開心,和藹,親切的笑容,我們這些志愿者們都覺得非常的開心,我們的內(nèi)心也是非常的快樂!最后在我們將要分開時(shí),有幾個(gè)爺爺奶奶們出來目送我們,那種不舍那種感動(dòng)無法形容。我們的第一站定在敬老院讓我明白了我們一定要多關(guān)心關(guān)心老人,多保護(hù)多幫助老人。我們每個(gè)人都會(huì)有老的時(shí)候,當(dāng)人一輩子都在拼搏在奮斗而在老了的時(shí)候其實(shí)內(nèi)心是最孤獨(dú)的時(shí)候,這個(gè)時(shí)候最需要的就是家人的關(guān)心與保護(hù)了!千萬不要等到我們想關(guān)心卻沒人可關(guān)心的時(shí)候再去關(guān)心了,到那個(gè)時(shí)候就什么都晚了!6月29日上午,我們“夢(mèng)之翼”社會(huì)理論效勞隊(duì)來到了xx縣逸夫小學(xué)進(jìn)展慰問和“中國(guó)夢(mèng)”的宣講活動(dòng)。為同學(xué)們捐贈(zèng)了各種學(xué)習(xí)文化用品。隨后就是“中國(guó)夢(mèng)”的宣講和文藝演出使得現(xiàn)場(chǎng)的氣氛非常融洽,小朋友們的歡聲笑語也是不斷的??匆娦∨笥褌兡樕纤始冋娴男θ莘路鹱约阂不氐搅送辏氐搅诵W(xué)時(shí)期。在談及夢(mèng)想時(shí),我們問小朋友們都有什么夢(mèng)想,有的小朋友說長(zhǎng)大了想當(dāng)老師、宇航員、科學(xué)家。其實(shí)啊每個(gè)人都有夢(mèng)想,我們要做的是為了我們的夢(mèng)想去堅(jiān)持,去努力,去腳踏實(shí)地的去拼搏去實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想!最后大家在橫幅上搜集小朋友們的愿望并且?guī)椭麄儌鬟f,看見小朋友的一個(gè)個(gè)愿望就會(huì)想起自己小時(shí)候的夢(mèng)想,就會(huì)問自己我如今有沒有為了我自己的夢(mèng)想去好好學(xué)習(xí),去努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想呢?我愿不愿意為了我的夢(mèng)想去拼搏呢?答案是肯定的,我愿意!隨后我們前往____的老家習(xí)家村進(jìn)展參觀。在這里我們理解了____家族在此地定居已有880年。xx年夫人齊心來此尋根訪祖,并親筆題寫“祖籍華城門村”。最后,朱書記代表我校團(tuán)委與xx縣團(tuán)委,簽訂了南昌師專團(tuán)委與xx縣團(tuán)委暑期“三下鄉(xiāng)”合作協(xié)議。在參觀和簽訂完協(xié)議之后,我們踏上了前往井岡山的旅途...6月29日下午,我們“夢(mèng)之翼”社會(huì)理論效勞隊(duì)前往井岡山大學(xué)進(jìn)展參觀,與井岡山大學(xué)團(tuán)委進(jìn)展了座談與交流,互相加深理解了辦校興校的經(jīng)歷,有利于以后大家互相學(xué)習(xí),互相交流。在井岡山大學(xué)團(tuán)委書記的陪同下我們還參觀了井岡山大學(xué)。6月30日,我們“夢(mèng)之翼”社會(huì)理論效勞隊(duì)的志愿者們?cè)趯?dǎo)游的帶著下先后參觀了黃洋界哨口、紅軍造幣廠、小井紅軍醫(yī)院、大井毛____故居、井岡山博物館等。在龍?zhí)渡絽^(qū),我們志愿者們都是徒步登山體驗(yàn),雖然道路崎嶇蜿蜒,有幾處比較危險(xiǎn),可是在我們的互幫互助下走完了全程。我們不僅欣賞到了龍?zhí)睹利惖娘L(fēng)景,還收獲到了珍貴的經(jīng)歷與友誼?!笆郎蠠o難事,只怕有心人?!薄皥?jiān)持就是成功!”在攀登龍?zhí)渡絽^(qū)讓我們都明白了一個(gè)道理:只要你肯做,沒有什么是做不好的。7月1日上午,我們“夢(mèng)之翼”社會(huì)理論效勞隊(duì)來到了井岡山____烈士陵園,并在____烈士陵園內(nèi)舉行了入團(tuán)宣誓儀式。在團(tuán)委副書記的帶著下我們舉起握緊的右手進(jìn)展莊嚴(yán)宣誓,在宣誓的那一刻,我們的心中對(duì)共產(chǎn)的信仰更加堅(jiān)決,對(duì)鮮紅的黨旗也有了更深的理解!隨后我們進(jìn)入紀(jì)念館參觀,張校長(zhǎng)召集我們“夢(mèng)之翼”社會(huì)理論效勞隊(duì)志愿者們召開臨時(shí)團(tuán)支部會(huì)議,在會(huì)時(shí)強(qiáng)調(diào),大家要經(jīng)常承受紅色____理想教育,薪火相傳,要腳踏實(shí)地,真學(xué)實(shí)用,擅長(zhǎng)辯證處理學(xué)習(xí)與理論、索取與奉獻(xiàn)、短期目的與長(zhǎng)期理想的三種關(guān)系。朱書記要求我們志愿者們每天都要寫體會(huì),增強(qiáng)自己的理想信念與政治覺悟,我們學(xué)生干部要在各方面做好表率作用,引領(lǐng)我校形成良好的學(xué)風(fēng)。參觀完____烈士陵園后我們前往茨坪____故居,張校長(zhǎng)召開了此次暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)理論活動(dòng)的階段性小結(jié)會(huì)議。在會(huì)時(shí)朱書記說,這次理論活動(dòng)是一次學(xué)習(xí)、發(fā)揚(yáng)、踐行井岡山精神的活動(dòng),希望我們大家以后可以繼續(xù)艱辛奮斗。我們志愿者們也都紛紛表示要做一顆火種,到昌專的校園內(nèi)傳播這些正能量,共同為昌專的開展而努力!在當(dāng)天晚上,我們來到了井岡山茨坪紅歌廣場(chǎng),在張校長(zhǎng)及朱書記和隨行老師們的帶著下,我們以唱紅歌的方式紀(jì)念建黨92周年。在紅歌廣場(chǎng),我們一起唱紅歌,一起學(xué)紅歌,一起悟紅歌。引來了當(dāng)?shù)卦S多民眾和游客們的駐足觀看,甚至還有熱情的民眾們和我們一起唱紅歌,其樂融融!五天,如白駒過隙,暑期“夢(mèng)之翼”社會(huì)理論效勞活動(dòng)的到來仿佛就在昨天,而離別卻在今日;五天,雖然時(shí)間不長(zhǎng),但離別總是讓人依依不舍;五天,我們留下了汗水,收獲了歡笑與喜悅。五天后的今天,我們留下希望,帶上祝福,踏上新的征途。世上最難忘的就是那朝夕相處,一同揮汗,一起歡笑的人兒,還有這如詩般的土地。這次活動(dòng)中我們做得可能還是有所欠缺的,但是有經(jīng)歷有教訓(xùn)才是一個(gè)真正意義上的完好理論,不管如何,這都是一次非常有益的活動(dòng),使我們?cè)趯W(xué)校要更加學(xué)好理論知識(shí)將來應(yīng)用于理論之中去,使我們將來能為社會(huì)作更大的奉獻(xiàn)!雖然本次社會(huì)理論效勞活動(dòng)畫上了圓滿的句號(hào),但“三下鄉(xiāng)”的路還很長(zhǎng),“三下鄉(xiāng)”的工作也將一如既往的開展下去。雖然本次條件艱辛,但收獲頗多,而且深受教育!我們作為昌專的精英們,我們是火種,我們不僅要將井岡山精神傳播到我們昌專的每一個(gè)角落,還要讓我們昌專的每一個(gè)同學(xué)、每一個(gè)人都知道、都理解井岡山精神,將我們此行的所見所聞所看所學(xué)所感傳播給每一個(gè)昌專的學(xué)子們!將正能量傳遞下去!【以下為贈(zèng)送相關(guān)文檔】精選心得體會(huì)閱讀暑期效勞外包企業(yè)社會(huì)理論心得體會(huì)一直對(duì)盼望已久的暑期理論開始了.我們的暑期理論活動(dòng)是對(duì)效勞外包企業(yè)做調(diào)查問卷.我們分為三組,每組分別去做調(diào)查.我們這組三個(gè)人首先找到了一幢寫字樓,然后我們每個(gè)人分層去找公司.我來到了一家公司,找到他們的經(jīng)理,然后我向他介紹了下情況,沒想到他連看都沒看就叫我分開,還叫我別去打攪其別人工作.第一次就遭到這樣的回絕,我心里并不好受,但我還是硬著頭皮去其他公司.其實(shí),每來到一家公司透過玻璃窗,看到里面員工都正忙著工作,我就會(huì)在公司門口彷徨猶豫一下,我怕進(jìn)去會(huì)打攪他們,也擔(dān)憂他們沒時(shí)間理會(huì)我.但我必須得去,所以每次我都鼓足勇氣進(jìn)去.每當(dāng)我推開門的時(shí)候,他們都刷地朝我看,一雙雙眼睛盯著我,但很快他們又投入到工作中去了,一開始我還真有點(diǎn)不知所措,這么多人也不知道該找誰好.然后我問了下旁邊的一個(gè)員工經(jīng)理在哪,直接去找經(jīng)理.有的經(jīng)理比較忙,就叫其別人幫我填問卷,有的叫我等一下再去拿,說先看一下,但當(dāng)我再去拿的時(shí)候,她又說沒時(shí)間.其中有一個(gè)經(jīng)理讓我印象蠻深化的.她問我做這個(gè)問卷有什么目的,是不是填完以后向他們推銷這種業(yè)務(wù),我忙向她解釋說我不是搞推銷的,我是學(xué)校暑期理論活動(dòng)弄了這樣一個(gè)課題,只是想理解效勞外包這個(gè)行業(yè)的開展情況以及它的開展?jié)撃?,但這個(gè)經(jīng)理態(tài)度還是很堅(jiān)決,說他們企業(yè)與效勞外包沒有什么關(guān)系沒什么好填的.當(dāng)時(shí)我就覺得這個(gè)經(jīng)理應(yīng)付才能蠻強(qiáng)的.考慮問題也蠻周到.其實(shí)在做調(diào)查問卷時(shí)也碰到過一些公司的人蠻熱情的,他們有的還很同情我們,說這么熱的天在外面跑也不容易的,所以他們有的還倒水給我喝,還蠻愿意填寫問卷,可能問卷頁數(shù)比較多,而且問題也有些費(fèi)事,所以有時(shí)填完一份問卷也花了他們幾非常鐘.在這次理論中,我也理解了公司的一些根本情況,看到了他們的工作環(huán)境。看到每一個(gè)員工根本上都有一臺(tái)電腦,他們都在電腦上進(jìn)展操作。以前也沒去過公司,也不知道公司的狀況,如今也算理解了一點(diǎn)點(diǎn)。在他們休息的時(shí)候看到他們同事之間互相開玩笑,嬉戲,覺得他們相處的很開心,在和諧的環(huán)境中才能輕松的工作,所以融洽.和諧的工作環(huán)境很重要。暑期理論很快就完畢了,雖然這次理論的時(shí)間并不長(zhǎng),但在這次理論中卻學(xué)會(huì)了很多,體驗(yàn)了很多,也感受了不同的待遇.一開始被人回絕心里會(huì)不太好受,漸漸的被人回絕多了也就無所謂.一開始走進(jìn)公司看到這么多人有點(diǎn)慌張,有點(diǎn)不知所措,后來也就鎮(zhèn)定.沉著了很多,而且也能更加清楚明白地表達(dá)自己的意思,更好的進(jìn)步了與人交流的才能。在這次理論中,也更能體會(huì)到社會(huì)要比學(xué)校復(fù)雜的多,競(jìng)爭(zhēng)也更加劇烈,在學(xué)校只要處理好與同學(xué)和老師之間的關(guān)系就好了,但在工作中,不僅要處理好與同事,老板之間的關(guān)系,還要學(xué)會(huì)更多處理事情,應(yīng)對(duì)事情的才能。一直對(duì)暑期理論充滿了期待,覺的暑期理論是個(gè)很好的鍛煉時(shí)機(jī)。通過理論可以接觸社會(huì),并把學(xué)到的知識(shí)用到實(shí)際當(dāng)中去,并把遇到的問題和看到的現(xiàn)象用學(xué)過的知識(shí)去分析^p,真正實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)際相結(jié)合。而且通過暑期理論鍛煉自己的才能,擴(kuò)大自己的知識(shí)面,可以理解到更多的東西,還能培養(yǎng)自己處理事情的才能,進(jìn)步與人交流的才能。總之,參加暑期理論是一次非常有意義的活動(dòng)。這是一個(gè)微風(fēng)輕撫,陽光溫暖的早上,小鳥在枝頭歡歌,粉蝶在撲扇它炫麗的翅膀,我們起程奔向那傳說中神秘的xx縣城,去進(jìn)展我們榮耀而意義深遠(yuǎn)的暑期社會(huì)理論。路并不遠(yuǎn),短短一個(gè)多小時(shí)的旅程載滿了我們整個(gè)公管班這個(gè)快樂大家族的歡歌笑語。因?yàn)閹ш?duì)的xx老師和xx老師的認(rèn)真負(fù)責(zé),所以我們每個(gè)人事先都做好了充足的準(zhǔn)備,一路上都非常舒心愉快。無可否認(rèn),xx是一個(gè)美麗的地方。xx的人們無論男女不管老少都是那樣的和藹可親。就在我下車跟我的第一個(gè)受訪者進(jìn)展接觸和交流的時(shí)候,我之前在車上的那種緊張焦慮的心頓時(shí)就煙消云散了。她是一名環(huán)衛(wèi)工人,對(duì)我們的工作積極配合,態(tài)度非常的親切溫和。因?yàn)樗蛔R(shí)字,所以我們采取了一個(gè)新的訪問策略,即是采取面對(duì)面訪談的方式,由我對(duì)這位阿姨進(jìn)展詳細(xì)的采訪,循循善誘,漸漸引導(dǎo)她講出我們需要的信息,然后由我代替她將答案填到問卷上。我驚喜的發(fā)現(xiàn),用這種方式對(duì)那些不識(shí)字的受訪者進(jìn)展調(diào)查,既可以節(jié)約時(shí)間,又可以通過這種互相交談,從受訪者的談話中得到更多有用的信息。所以,后來的問卷調(diào)查中,我就采取兩種訪問方式,假設(shè)對(duì)方文化程度較高,就耐心等待他自己填寫。假設(shè)不認(rèn)識(shí)字,那么就采取語言訪問的方式。于是,這次的問卷調(diào)查,我竟然完成的出奇的順利。對(duì)于這次的xx社會(huì)理論,我最大的心得便是感覺自己比以前要成熟穩(wěn)重多了。想起上個(gè)學(xué)期去安順平壩,我膽小如鼠,樣子狼狽猥瑣,下了車都過去半個(gè)小時(shí)了還是不敢向當(dāng)?shù)氐娜碎_口。而且那時(shí)候略微受點(diǎn)打擊,比方被人家回絕了過后就會(huì)心理很難過,不敢再輕易就向路人打交道。。。。但是這次去xx,情況就完全不一樣了。雖然也有一點(diǎn)小緊張,但是我告訴自己:不要害怕,這沒什么大不了的,你以后要面臨的困難還有很多,而且還要困難很多倍,假設(shè)你連這點(diǎn)小障礙都抑制不了,那你以后還怎么去面對(duì)生活的大風(fēng)大浪???于是,我冷靜下來,面帶微笑,沉著冷靜地走向每一個(gè)我想要訪問的人,哪怕遭到了冷漠的回絕,我也是禮貌的說聲:哦,沒事,謝謝!然后轉(zhuǎn)過身,一笑而過。繼續(xù)尋覓我的下一個(gè)目的,爭(zhēng)分奪秒地不斷尋找著,直到完成了我的最后一份問卷。通過這次理論活動(dòng),我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)令人心痛的現(xiàn)象,那就是在在我的20個(gè)訪問對(duì)象中,幾乎絕大多數(shù)的人都不知道xx年國(guó)務(wù)院下發(fā)的國(guó)發(fā)2號(hào)文件“國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步促進(jìn)貴州經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快開展的假設(shè)干意見”,也不知道我國(guó)如今的2300元的新扶貧標(biāo)準(zhǔn)線,甚至連____正在開展的扶貧工程也不清楚??磥恚覀冑F州人民對(duì)于我國(guó)的相關(guān)政策還是很模糊的,我迫切的認(rèn)為應(yīng)該在我們的農(nóng)村基層多開展一些關(guān)于國(guó)家對(duì)農(nóng)村扶貧政策的普法宣傳,好讓老百姓們都知道如今我們國(guó)家正在關(guān)心著他們,脫貧致富。應(yīng)該讓所有人都知道____的扶貧工程,積極參與,不要錯(cuò)過一些良好的致富開展時(shí)機(jī)。暑期金工社會(huì)理論心得體會(huì)一共十二天的金工理論完畢了,在短短的時(shí)間內(nèi)那么完好的體驗(yàn)到當(dāng)今工業(yè)界普遍所應(yīng)用的方法,總的來說這次理論活動(dòng)是一次有趣且必將影響今后學(xué)習(xí)和工作的重要理論經(jīng)歷?!敖鸸だ碚摗笔且婚T理論性的技術(shù)根底課,是工科學(xué)生學(xué)習(xí)機(jī)械制造的根本工藝方法和技術(shù),完成工程根本訓(xùn)練的重要必修課。金工理論不僅可以讓我們獲得機(jī)械制造的根底知識(shí),理解機(jī)械制造的一般操作,而且還可以進(jìn)步自己的操作技能和動(dòng)手才能,而且加強(qiáng)了理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際的鍛煉,進(jìn)步了我們的工程理論才能,培養(yǎng)了我們的工程素質(zhì)。金工理論是一次我們學(xué)習(xí)、鍛煉的好時(shí)機(jī)。通過這次雖短而充實(shí)的理論我懂得了很多………在這短短的幾個(gè)星期內(nèi),大家每天都要學(xué)習(xí)一項(xiàng)新的技術(shù),并在很短的理論時(shí)間里,完成從對(duì)各項(xiàng)工種的一無所知到制作出一件成品的過程,我們?cè)诶蠋焸兡托募?xì)致地指導(dǎo)下,很順利的完成各自的理論內(nèi)容,并且根本上都到達(dá)了老師預(yù)期的理論要求,個(gè)人簡(jiǎn)歷圓滿地完成了理論。在理論期間,通過學(xué)習(xí)車工、鉗工的操作,我們做出了自己的工件,雖然這幾個(gè)星期的金工理論是對(duì)我們的一個(gè)很大的考驗(yàn),但是看到自己平生第一次在車間中做出的工件,我們都喜不自禁,感到很有成就感。在金工理論中,平安是第一位,這是每個(gè)老師給我們的第一忠告。金工理論是培養(yǎng)學(xué)生理論才能的有效途徑,又是我們工科類大學(xué)生非常重要的也特別有意義的理論課,也是我們一次,分開課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境,感受到車間的氣氛,親手掌握知識(shí)的時(shí)機(jī)。1、鑄造理論第一天的金工理論是挖砂鑄造成型,鑄造成型就是將液態(tài)金屬澆注到鑄型中待金屬冷卻、凝固后獲得鑄件的消費(fèi)方法。這可是個(gè)不輕松的活,要把那些特殊的砂子變成我們想要的模具,要我們好好動(dòng)一動(dòng)腦子的,它需要的不僅是我們的體力,更需要我們的耐心和細(xì)心,來不得半點(diǎn)馬虎。老師講解完一些根本操作后,讓我們自己動(dòng)手操作,我們從最根本的模型開始練習(xí),在最根本的練習(xí)中我們學(xué)會(huì)鑄造的根本工序和根本方法,為我們以后做更復(fù)雜的鑄型打下了良好的根底??雌饋硗谏拌T造成型就是簡(jiǎn)單的四步:造下沙型、造上沙型、打通氣孔、開箱起模與合型,但是要想做出讓大家嘆為觀止的模具來,不通過反反復(fù)復(fù)地修整是不可能得到的。撒分型砂后,不能低頭用口去吹走分型砂,以免砂塵入眼,已翻轉(zhuǎn)后的上砂型應(yīng)按統(tǒng)一規(guī)定位置放好,以免頂裂或碰壞,將模型埋入砂型時(shí),不能用鐵錘猛擊,以免損壞模樣,在制作木模時(shí)要考慮起模斜度、加工余量、收縮余量、分型面及澆注系統(tǒng)等技術(shù)要求。在理論中任何一點(diǎn)小錯(cuò)誤都有可能出現(xiàn)殘次品,造成了極大的浪費(fèi)。有時(shí)候因?yàn)槟愕囊稽c(diǎn)點(diǎn)修補(bǔ)會(huì)讓你前功盡棄,懊悔不已。2、理解機(jī)械設(shè)備第二天理論老師只是讓我們熟悉一下車工、鍛工、磨工,銑工等機(jī)械設(shè)備的構(gòu)造、工作原理、根本操作和根本功能,等以后理論的時(shí)候再讓我們實(shí)際操作。通過老師的講解,我們熟悉了普通車刀的組成、安裝與刃磨,理解了車刀的主要角度及作用,刀具切削部分材料的性能和要求以及常用刀具材料,車削時(shí)常用的工件裝夾方法、特點(diǎn)和應(yīng)用,常用量具的種類和方法,理解了車外圓、車端面、車內(nèi)孔、鉆孔、車螺紋以及車槽、車斷、車圓錐面、車成形面的車削方法和測(cè)量方法,理解了常用銑床、刨床、磨床的加工方法和測(cè)量方法。暑期社區(qū)社會(huì)理論心得體會(huì)這是在社區(qū)工作的最后一周了,越是臨近分開卻越是舍不得,我似乎已經(jīng)把這里當(dāng)成了自己的家。每天早上6:30起床,先做校車再轉(zhuǎn)38路公交車抵達(dá)社區(qū),翻開社區(qū)的大門,擦桌子,拖地,給社區(qū)的長(zhǎng)輩們泡好茶,這似乎已經(jīng)成為了一種習(xí)慣。而如今,一晃一個(gè)月就要完畢了,我真的有點(diǎn)不忍分開了!想想剛來的時(shí)候我還真是不習(xí)慣,因?yàn)樯鐓^(qū)工作不比在學(xué)校里的工作那么簡(jiǎn)單,一切事情不是你能想得到就可以做得到的。大學(xué)就是一個(gè)象牙塔,提早為你買好了保險(xiǎn),你可以毫無顧慮的做自己夢(mèng)想的事情,而當(dāng)你踏入社會(huì)之后,你就不得不一個(gè)人去承擔(dān)所有責(zé)任,不得不考慮所有的風(fēng)險(xiǎn)。一些事情你或許把它想象的很完美,但是一旦面對(duì)現(xiàn)實(shí)的時(shí)候,就經(jīng)不起了任何風(fēng)吹雨打。我很慶幸自己很有這個(gè)時(shí)機(jī)到社區(qū)工作,讓我可以更近的理解基層的工作,可以更近的和百信打交道。在社區(qū)工作的一個(gè)月里,我學(xué)習(xí)到許許多多在學(xué)校無法學(xué)到的知識(shí),我想這將會(huì)成為我人生中一筆珍貴的財(cái)富。在與同事的相處中要坦誠,心胸要開闊,但凡都要互相諒解。無論在哪里工作都要處理好上下級(jí)之間的關(guān)系,這才是建立和諧團(tuán)隊(duì)的根底,有了這樣的根底才會(huì)做好工作。在為人處事的時(shí)候要謙虛慎重,對(duì)人誠懇,有耐心,工作時(shí)千萬不可有半點(diǎn)馬虎,一定要遵守規(guī)章制度,不能有任何幸運(yùn),偷奸?;L貏e是在處理社區(qū)工作時(shí),一定要協(xié)調(diào)好人與人之間的關(guān)系,要循循善誘,不能急躁,也不要

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論