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題型講解一漫畫類選擇題(2009浙江卷)以下說法與漫畫《落潮》(作者劉慶濤)的哲學(xué)寓意相符的是A恐懼歸根到底源自內(nèi)心的怯懦B自信就能超越環(huán)境的限制C無知則無畏,真正有知則有畏D人往往自己把自己打倒(2010浙江卷、2013樣卷)下面的漫畫《超常發(fā)揮》(作者:蓋桂保)給我們的哲學(xué)啟示是A.要堅(jiān)持在實(shí)踐中鍛煉和提高認(rèn)識能力B.要滿懷必勝信念勇敢地接受挫折與考驗(yàn)C.要善于通過量的積累去實(shí)現(xiàn)事物質(zhì)的變化D.要樹立正確的價(jià)值觀并作出正確的價(jià)值選擇A答案A(2012浙江卷)30.右邊的漫畫(選自《人民論壇》總第354期)可以表明()①社會意識具有相對獨(dú)立性②社會意識有先進(jìn)與落后之分③價(jià)值判斷是社會存在的反映④不同的價(jià)值判斷源自不同的認(rèn)識A.①②B.①③C.②④D.③④B一、題型特點(diǎn)漫畫選擇題是利用漫畫形象生動的特點(diǎn)對某些思想、行為進(jìn)行辛辣而又不失幽默的諷刺和批判,或?qū)δ承┬袨榧右钥隙ā⒈頁P(yáng),從而給人以啟迪和教育.

漫畫選擇題總體設(shè)計(jì)新穎別致、構(gòu)思精巧,全面考查學(xué)生的閱讀理解和運(yùn)用知識解決實(shí)際問題的能力,特別是透過現(xiàn)象看本質(zhì)的能力。因此,這是適應(yīng)素質(zhì)教育要求的具有“新、活、精、巧、深、難、全”特點(diǎn)的新型題型。

漫畫選擇題,一般由漫畫標(biāo)題、漫畫及畫注、設(shè)問和選項(xiàng)構(gòu)成。二、解題思路正確解答漫畫題要做到“三讀”:一讀:讀設(shè)問漫畫給人以藝術(shù)的享受,但考試不能僅僅欣賞漫畫的藝術(shù)性,而要透過漫畫的藝術(shù)手法把握主旨,完成正確答題任務(wù)。所以做題時,先讀設(shè)問,明確指向,然后帶著問題讀漫畫,可以做到有的放矢,節(jié)約時間。漫畫選擇題的選擇要求十分簡練,往往用一個短語來表示。如:“漫畫表明”“漫畫啟示我們”等。通常是對答案作出限定:是選觀點(diǎn)正確的,還是選觀點(diǎn)錯誤的;是應(yīng)該堅(jiān)持的,還是應(yīng)該反對的;是給我們的啟示,還是反映的什么道理;是經(jīng)濟(jì)學(xué)的、政治學(xué)的,還是哲學(xué)的;二讀:讀漫畫注意點(diǎn):第一,漫畫標(biāo)題一般漫畫都有自己的標(biāo)題,這是漫畫的眼睛,透過這個“畫眼”可以洞察整幅漫畫的主題。。例1:(2010浙江卷、2013樣卷)下面的漫畫《超常發(fā)揮》(作者:蓋桂保)給我們的哲學(xué)啟示是A.要堅(jiān)持在實(shí)踐中鍛煉和提高認(rèn)識能力B.要滿懷必勝信念勇敢地接受挫折與考驗(yàn)C.要善于通過量的積累去實(shí)現(xiàn)事物質(zhì)的變化D.要樹立正確的價(jià)值觀并作出正確的價(jià)值選擇【解析】有同學(xué)在解讀這幅漫畫時認(rèn)為,“從靶子、草垛、蘋果到銅錢,似乎能看出箭著點(diǎn)的面積不斷縮小,說明漫畫中的的人很用功,通過努力來實(shí)現(xiàn)對自我的超越?!边@樣解讀漫畫A、B、C三個選項(xiàng)都能入選。高考中這種情況是不可能的。如何才能得出正確的答案呢?我們必須關(guān)注漫畫的題目《超常發(fā)揮》。如果如前所解讀的那樣,就稱不上“超?!?,所以我們可以判斷這種解讀是不符合漫畫作者的意圖的。因此我們必須轉(zhuǎn)換解讀漫畫的思路,聯(lián)系第四幅圖中的銅錢,我們可以對漫畫作出如下解讀:射箭人不論怎么射都射不準(zhǔn),但是銅錢出現(xiàn)的時候,他卻超常發(fā)揮了。這種解讀把射箭人金錢至上的思想表達(dá)的淋漓盡致。所以答案為D??梢姡プ?biāo)題,依據(jù)標(biāo)題設(shè)定的條件去思考問題,可以避免走進(jìn)思維誤區(qū),從而迅速準(zhǔn)確地對問題作出回答。例2:漫畫《人有遠(yuǎn)慮,則無近憂》對我們的哲學(xué)啟示是()A.要堅(jiān)信前途是光明的B.要重視量的積累C.要用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問題D.要堅(jiān)持實(shí)踐第一的觀點(diǎn)【答案:C】本題解題的關(guān)鍵就是把握漫畫的眼睛――人有遠(yuǎn)慮,則無近憂。第二,漫畫主旨在審題時,要仔細(xì)觀察畫面,注意畫面上每一“要素”所提供的信息,不能疏漏。尤其是漫畫中某些夸張的部位,往往就是作者要表達(dá)的寓意所在。例1:漫畫《變戲法》主要諷刺了現(xiàn)實(shí)生活中某些人()A.夸大其詞,不堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)B.強(qiáng)調(diào)客觀,不重視主觀的努力C.急于求成,不注重量的積累D.否認(rèn)實(shí)踐,不堅(jiān)持實(shí)踐第一【答案:A】漫畫《變戲法》主要諷刺了某些領(lǐng)導(dǎo)虛報(bào)成績,欺上瞞下,沒有從實(shí)際出發(fā)的表現(xiàn)。這種做法是錯誤地發(fā)揮了主觀能動性,B說法錯誤;C、D兩項(xiàng)沒有體現(xiàn)。例2.下列成語中與漫畫《入市之夢》蘊(yùn)含相同哲理的是(

)A.仁者見仁智者見智B.精誠所至

金石為開C.只知其一

不知其二D.審時度勢

趨利避害解析:選C。此題應(yīng)注意圖中的小字部分,通過對小字部分的理解及股市漲落的箭頭標(biāo)示可得知,圖中人物只知道從股市中賺錢,卻不知道股市還有風(fēng)險(xiǎn)。故選C。第三,注意與教材、社會相聯(lián)系“不會看的看熱鬧,會看的看門道”,正確解答漫畫題要有相關(guān)的知識儲備。漫畫所蘊(yùn)含的道理,往往是教材的基本原理、基本觀點(diǎn),因此要聯(lián)系教材讀漫畫,看漫畫的寓意與教材的哪些知識切合。漫畫一般是針砭時弊,反映時代內(nèi)容,了解社會的熱點(diǎn)問題對正確解答漫畫題起著重要作用。例1:(2011.廣東)觀察圖8(改編自陳耶門《沉默集》),請你從矛盾同一性的寓意出發(fā)法選擇漫畫標(biāo)題,最貼切的是A.目標(biāo):奮斗的方向B.信念:勇者的利器C.障礙:跨越的支點(diǎn)D.天才:勤奮的結(jié)晶

解析:選C,一是扣住矛盾同一性,所謂矛盾的同一性是指矛盾著的雙方相互吸引、相互聯(lián)結(jié)的屬性和趨勢?!罢系K”是阻擋前進(jìn)的障礙,但它又是跨越的支點(diǎn),這正是同一性的體現(xiàn),[答案]C

例2(2010山東卷)圖7既可以看成正在對視的兩個人,也可以看成一個酒杯。這表明A.運(yùn)動是客觀事物的固有屬性和存在方式B.人們的認(rèn)識結(jié)果是由認(rèn)識的主體決定的C.意識對客觀世界的反映是主動而有選擇的D.人們的認(rèn)識活動可以能動地改造客觀世界例3(2010安徽卷)圖1漫畫《招聘》啟示我們A.要充分發(fā)揮主觀能動性B.要勇于挑戰(zhàn)和敢于創(chuàng)新C.要抓住時機(jī),促成飛躍D要堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)三讀:讀選項(xiàng)。審讀選項(xiàng)的過程,就是對題目的各個選項(xiàng)進(jìn)行甄別,排除迷惑性選項(xiàng),確定應(yīng)選選項(xiàng)的過程。在這個過程中,必須立足于對材料的理解,根據(jù)題干所規(guī)定的知識范圍和設(shè)問的指向?qū)x項(xiàng)進(jìn)行分析、比較,從而作出正確的判斷和選擇。(2009浙江卷)以下說法與漫畫《落潮》(作者劉慶濤)的哲學(xué)寓意相符的是A恐懼歸根到底源自內(nèi)心的怯懦B自信就能超越環(huán)境的限制C無知則無畏,真正有知則有畏D人往往自己把自己打倒認(rèn)為C項(xiàng)也可選的人認(rèn)為,從漫畫的意思上看,垂釣者在海水漲潮時候,從岸邊輕松地跳到礁石上,是因?yàn)樗揪筒恢浪旅娴降子卸嗌?,因?yàn)椴恢跃筒粫ε?;等到潮水退去,垂釣者轉(zhuǎn)身再想要回到岸上的時候,才發(fā)現(xiàn)剛才跳過來的地方竟然是“萬丈深淵”,突然之間嚇出一身冷汗再也不敢跳了,也就是說現(xiàn)在正因?yàn)橹溃ㄕJ(rèn)識)了剛才被海水所掩蓋的事物“本質(zhì)”,所以產(chǎn)生了“畏”的心里。前一種狀態(tài)正是體現(xiàn)了“無知則無畏”的觀點(diǎn),而后一種狀態(tài)說明了“真正有知則有畏”,所以C項(xiàng)應(yīng)選。應(yīng)該說這種分析是有道理的,但缺乏辯證法的思維?!盁o知者無畏”、“有知者有畏”這樣的講法很容易讓思維進(jìn)入誤區(qū),如果我們運(yùn)用辯證的眼光加以審視,就應(yīng)該知道——無知者可能“無畏”,也可能“有畏”。一方面我們確實(shí)發(fā)現(xiàn)許多無知之人,往往是膽大之徒;但是也看到人對于種種未解的自然現(xiàn)象常常會產(chǎn)生好奇、畏懼的心理,對于鬼、神這些虛無偶像的崇拜和恐懼,正是由于人的無知而產(chǎn)生的。不管“無知者”,還是“有知者”,在面對客觀世界的變化和各種復(fù)雜現(xiàn)象時,即可能“無畏”也可能“有畏”,這需要具體分析、區(qū)別對待。

人往往自己把自己打倒”,這個說法粗看和漫畫沒有什么關(guān)系,但是深入思考卻是四個選項(xiàng)中最合適的解釋。我們說“人生最大的敵人是自己”,“人生最大的挑戰(zhàn)來自于自己”,這不僅是人生的經(jīng)驗(yàn),也是對經(jīng)驗(yàn)的理性反思。一個人在面對外部環(huán)境變化,面對人生道路上出現(xiàn)各種困難、挫折和挑戰(zhàn)的時候,精神狀態(tài)是極其重要的。有的人能夠把苦難當(dāng)做一種財(cái)富,從逆境中奮起;有的人遇到一點(diǎn)小小的風(fēng)浪,就會船毀人亡。人生沒有跨不過去的坎,但是可能我們在心態(tài)積極、自信滿滿的時候就比較容易跨過去;而在某些情況下,由于內(nèi)心的憂郁、動搖、不自信、不堅(jiān)定,所以即使一段小小的距離也難以逾越。漫畫中垂釣者一開始時很輕易跳過去了,等到落潮之后就再也跳不回來,其實(shí)不是跳不過,而是“不敢跳”,這中間的差別就在于人內(nèi)心的心理狀態(tài),所以我們說人是自己把自己打到的。但是單純這樣來說是不是太絕對了?所以在D項(xiàng)的設(shè)置上,命題者經(jīng)過深思熟慮,加上了一個很重要的條件——“往往”,這個詞語說明的是一種“可能性”,有很大的可能性,而不是必然性。巧解漫畫類選擇題,除了采用解答選擇題的常用方法外,還可采用“口訣”法解答??忌鷳?yīng)牢記下列口訣:圖畫要看全,褒諷弄明顯,題旨是什么,聯(lián)系課本選。

“圖畫要看全”是指要看漫畫中的人和物,把握人、物的特征及其相互聯(lián)系,注意漫畫中的文字,注意漫畫中的人、物與文字的關(guān)系,從整體上把握漫畫的寓意。

“褒諷弄明顯”,我們先弄清是褒還是貶,這對于選擇有導(dǎo)向作用。

“題旨是什么”,是指要在分析漫畫的基礎(chǔ)上,真正弄清漫畫的寓意和主旨。弄清“題旨”要通過分析與綜合,實(shí)現(xiàn)從現(xiàn)象到本質(zhì)、從表意到寓意的飛躍。

“聯(lián)系課本選”,是指在具體做題時,應(yīng)將題干、題肢和書本主干知識相聯(lián)系,不能脫離課本知識。

1.(2012·天津·10)漫畫《那是對岸》諷刺了經(jīng)濟(jì)生活中的哪種現(xiàn)象()A.強(qiáng)詞奪理,漠視市場法律法規(guī)B.見利忘義,破壞市場準(zhǔn)入規(guī)則C.置若罔聞,違背誠實(shí)守信原則D.投機(jī)取巧,擾亂公平交易秩序【解析】本題考查規(guī)范市場秩序中的市場規(guī)則的知識,考查學(xué)生運(yùn)用經(jīng)濟(jì)生活知識對漫畫進(jìn)行解讀的能力。市場規(guī)則以法律法規(guī)、行業(yè)規(guī)范、市場道德規(guī)范等形式對市場運(yùn)行作出具體規(guī)定,包括市場準(zhǔn)入規(guī)則、市場競爭規(guī)則和市場交易規(guī)則。市場交易規(guī)則包括自愿、平等、公平、誠實(shí)守信等。漫畫《那是對岸》具有貶義,是對“禁止垂釣”法規(guī)的漠視,其寓意與市場準(zhǔn)入規(guī)則,市場交易規(guī)則中的公平交易、誠實(shí)守信無關(guān),故選A,B、C、D均不符合題意。【答案】A2.(2012·江蘇·28)下邊漫畫《破舊立新》啟發(fā)人們辦事情要()A.分工協(xié)作B.勇于創(chuàng)新C.尊重規(guī)律D.依靠群眾【解析】本題考查規(guī)律方面的知識及學(xué)生理解漫畫的能力。漫畫《破舊立新》從反面說明對古建筑的保護(hù)應(yīng)尊重其自身的規(guī)律,不能大拆大建,C切題。A、B、D不符合題意?!敬鸢浮緾

3.(2012·安徽·9)“把落葉看成美妙的音符,就沒有了悲秋之感?!毕聢D體現(xiàn)的哲學(xué)道理是()A.意識具有目的計(jì)劃性B.意識具有直接現(xiàn)實(shí)性C.意識具有主觀能動性D.意識具有科學(xué)預(yù)見性【解析】本題以漫畫題的形式考查意識的能動性。只有實(shí)踐才具有直接現(xiàn)實(shí)性,故B觀點(diǎn)錯誤。意識的目的計(jì)劃性是指人們在反映客觀世界時,總有一定目的,在行動之前制定計(jì)劃;意識的科學(xué)預(yù)見性是指根據(jù)事物發(fā)展的客觀規(guī)律預(yù)測事物發(fā)展的趨勢和方向,故A、D均與漫畫的寓意不符。“把落葉看成美妙的音符,就沒有了悲秋之感”,說明意識對客觀事物的反映不是機(jī)械的、被動的,而是積極能動的,體現(xiàn)了意識的主觀能動性,故選C。4.(2012·浙江·30)下邊的漫畫(選自《人民論壇》總第354期)可以表明()①社會意識具有相對獨(dú)立性②社會意識有先進(jìn)與落后之分③價(jià)值判斷是社會存在的反映④不同的價(jià)值判斷

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