大學(xué)校長在迎新典禮上的講話范例

第71頁共71頁大學(xué)校長在迎新典禮上的講話范例大學(xué)校長在迎新典禮上的講話范例。同學(xué)們，領(lǐng)導(dǎo)們，老師們：上午好！九月是收獲的季節(jié)，九月是歡樂的季節(jié)。在奧運(yùn)剛剛落幕之際，美麗的南湖畔又迎來了新的主人！歡迎你們，來自全國各地的學(xué)子們！今天我演講的題目是《認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，進(jìn)步自我》。也許你是如愿以償?shù)刈哌M(jìn)××大學(xué)，也許你是別無選擇來到南湖之畔；也許你載滿著父母家庭的殷殷期望，也許你背著高額學(xué)費(fèi)的負(fù)擔(dān)；也許你還沉浸在歡樂和新奇之中，也許你已經(jīng)對將來做好美麗規(guī)劃。。。我要說的是，這一切，都將成為過去，從今天起，你所面對的是另外一個(gè)世界，你所面對的是另外一個(gè)自己。在這個(gè)新世界里，你要與來自異地他鄉(xiāng)的同學(xué)相處，要與來自不同院系/專業(yè)的老師學(xué)習(xí)研討，要參與各種繽紛多彩的社團(tuán)活動(dòng)，還要面對各種考試和競爭。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)的方法變了，同學(xué)的關(guān)系更復(fù)雜了，時(shí)間安排也越來越重要了。你已經(jīng)不能像高中一樣，一味地聽從老師的課堂講解，也不能依賴父母在身邊的悉心照顧了；你，要自立了，你要單獨(dú)一人來處理學(xué)習(xí)、生活、人際交往等等問題。你必須長大了！在這里，你要認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，這是一個(gè)充滿競爭的社會(huì)！也是一個(gè)充滿矛盾和誘惑的世界！你要做好準(zhǔn)備，迎接和面對這樣的社會(huì)和世界！我認(rèn)為，在大學(xué)里，一個(gè)學(xué)生只有努力進(jìn)步自己，才能面對這樣的世界和社會(huì)。進(jìn)步自己，首先要進(jìn)步自己的生活才能。我說的生活才能不是洗衣做飯，不是身體鍛煉，而是如何處理復(fù)雜的人際關(guān)系、如何養(yǎng)成一種積極上進(jìn)的習(xí)慣和信念。在大學(xué)里，男同學(xué)、女同學(xué)、老老師、小老師、領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)者。。。不同的人群，有不同的處理方法！你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這是一門大學(xué)問，這是一種全新的才能，這是影響你一生的才能。要進(jìn)步這種才能，你要學(xué)會(huì)與人溝通，溝通才能是生活才能的一個(gè)最主要方面。同時(shí)，你要養(yǎng)成不斷進(jìn)取的習(xí)慣，樹立一種正確的生活觀。成功，僅僅是你前進(jìn)路途中暫時(shí)的成功；失敗，也只是某件事上的失?。凰麄儾淮硪磺?，不代表將來。你要做的事只有一個(gè)：沿著目的，繼續(xù)前進(jìn)。其次，你還要進(jìn)步自己的學(xué)習(xí)才能——獨(dú)立自主、創(chuàng)新求異的學(xué)習(xí)才能。大學(xué)的學(xué)習(xí)不是死記硬背，而是捕捉靈感，講究idea和創(chuàng)新。你要學(xué)會(huì)上自習(xí)，要學(xué)會(huì)忍受寂寞，要學(xué)會(huì)課外理論。正如《第三次浪潮》的作者托夫勒所說：將來的文盲不是不識(shí)字的人，而是沒有學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的人。最后，你要早作職業(yè)規(guī)劃，是繼續(xù)攻讀研究生，還是走上社會(huì)尋找工作？你要為此做好準(zhǔn)備：繼續(xù)深造，就要扎扎實(shí)實(shí)搞好課程學(xué)習(xí)；尋找工作，就要鍛煉好技能！同學(xué)們，十年寒窗誠然苦，四載春華更須拼。大學(xué)時(shí)代是人生旅途中的一個(gè)加油站，一個(gè)新起點(diǎn)。在這里，只要你勤奮踏實(shí)、創(chuàng)新進(jìn)取、自尊自愛、自強(qiáng)自立，就一定能實(shí)現(xiàn)更輝煌的夢想，一定會(huì)成為一個(gè)對社會(huì)有用的人才！預(yù)祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，身體安康，生活愉快!大學(xué)校長在畢業(yè)典禮上的講話大學(xué)校長在畢業(yè)典禮上的講話上午好！今日我們歡聚在這里，隆重舉行2023年畢業(yè)典禮，歡迎全體畢業(yè)生踏上新的征程。首先我代表學(xué)校和全體教職員工向圓滿完成學(xué)業(yè)的你們表示最熱烈的祝賀！每年的六月，我總會(huì)被熟悉的景象和氣氛所感染，校園里一場場精彩的畢業(yè)晚會(huì)，一群群身著學(xué)位服的同學(xué)在“創(chuàng)造太陽”雕塑前合影紀(jì)念，萃園bbs和創(chuàng)造太陽網(wǎng)畢業(yè)生專題中，滿是同學(xué)們的回憶文字和珍藏圖片……近一個(gè)月來，我時(shí)時(shí)為這些所見所聞而受到感染和感動(dòng)，因?yàn)椋覐闹懈惺艿搅送瑢W(xué)們對母校和老師的深切感情，感受到了你們同學(xué)之間的純真友誼，感受到了你們的成長和成熟，更感受到了你們將要放飛理想的激情和對成就事業(yè)的渴望。每年的這個(gè)時(shí)候，看到同學(xué)們學(xué)業(yè)有成、即將奔赴各條戰(zhàn)線建功立業(yè)，我的心中既充滿了幸福和欣慰，同時(shí)也充滿了對各位的留戀與牽掛。同學(xué)們，你們是學(xué)校開展的見證者，更是推進(jìn)學(xué)校開展的參與者，你們與學(xué)校一同走過的這幾年，正是學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)快速開展、蒸蒸日上的時(shí)期。你們親歷了本科教學(xué)評估、優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)獲準(zhǔn)立項(xiàng)建立、青島校區(qū)不斷開展與完善、55周年校慶等一系列學(xué)校開展進(jìn)程中的大事、喜事，你們的成長和學(xué)校的開展成為互相的見證。天道酬勤，在校期間，你們修身明德、砥礪品學(xué)、不負(fù)光陰、執(zhí)著奮進(jìn)，在學(xué)業(yè)上獲得了優(yōu)異成績，在各類科技、文化、體育競賽中獲得了累累碩果。你們讓石大校園朝氣蓬勃，你們?yōu)閷W(xué)校爭得了榮譽(yù)，你們傳承了石大精神。你們心系學(xué)校開展，為學(xué)校建言獻(xiàn)策，許多同學(xué)都在網(wǎng)上校長信箱中留下過真摯的心聲，我為各位這份深切的責(zé)任感而感動(dòng)和欣慰。你們沒有虛度大學(xué)的美妙光陰，沒有辜負(fù)自己的青春年華，向國家，向?qū)W校，向家庭交出了合格答卷。作為校長，我為你們獲得的成績和出色的表現(xiàn)感到驕傲和自豪！建校56年來，學(xué)校為祖國輸送了15萬名棟梁之材。他們分布在祖國四面八方以及世界各地，為國家石油石化工業(yè)和國民經(jīng)濟(jì)建立做出了重要奉獻(xiàn)，贏得了廣泛的社會(huì)聲譽(yù)，為學(xué)校增添了榮耀。每每想到奮斗在海內(nèi)外各條戰(zhàn)線上的15萬名校友，而你們也將要參加其中，母校就感到無比的自豪。每當(dāng)去各地走訪看到我們的校友，我就感覺到石大的力量無處不在。從今日起你們的身份將從“石大學(xué)生”轉(zhuǎn)變?yōu)椤笆笮Ｓ选?，不管是“石大學(xué)生”還是“石大校友”，我們都有一個(gè)共同的名字，那就是“石大人”。今日同學(xué)們就要揚(yáng)帆起航、開始新的征程。臨別之際，作為校長，我送給同學(xué)們一句話，那就是——“做一個(gè)真正的石大人！”一個(gè)真正的石大人，不止有石大求學(xué)的經(jīng)歷，關(guān)鍵要具有石大人的優(yōu)秀品質(zhì)。我們學(xué)校有著“實(shí)事求是，艱辛奮斗”的校風(fēng)、“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)、還有“惟真惟實(shí)”的校訓(xùn)，這是石大人共有的精神品格，也是石大人珍貴的精神財(cái)富。每一位成就事業(yè)的石大校友，無不是在各自的崗位上詮釋和弘揚(yáng)著這樣的石大精神，石大精神就是石大人的品牌，就是一個(gè)真正的石大人所具有的本質(zhì)特征。在這一期的校報(bào)“畢業(yè)懷想”專版中，登載的一篇散文寫得很好，表達(dá)出了同學(xué)們的心聲，文章結(jié)尾寫到：“即將分開，我們將自信迎接將來，因?yàn)?，夢開始的地方，有石大的身影；將來的路，也會(huì)有石大人，更會(huì)有，石大魂”。今日，同學(xué)們就要踏入社會(huì)，母校希望你們永遠(yuǎn)弘揚(yáng)石大精神，都可以做一個(gè)真正的石大人。那么，怎樣去弘揚(yáng)石大精神？大學(xué)校長在開學(xué)典禮上的講話親愛的同學(xué)們：今天，大學(xué)舉行隆重的開學(xué)典禮，我代表全校2萬多師生員工和遍布全世界的20余萬校友向新同學(xué)們表示衷心的祝賀與歡迎！xx年前，清朝的宣統(tǒng)皇帝溥儀宣布退位，延續(xù)了兩千多年的封建帝制宣告完畢，中國的歷史翻開了新的篇章。我們學(xué)校的名稱也由創(chuàng)辦時(shí)的“北洋大學(xué)堂”改為“北洋大學(xué)?！保瑫r(shí)任“監(jiān)視”徐德成為學(xué)校歷史上被稱為“校長”的第一人。光陰荏苒，昔日的北洋大學(xué)已經(jīng)成為今日的天津大學(xué)，1___年前建校之初，學(xué)校只招收了30名學(xué)生，而今年，我們錄取了4027名本科生、229名高職生、3579名碩士生和792名博士生，你們將從今天開始創(chuàng)造天津大學(xué)的也是你們自己的將來。還有8天，中華人民共和國第九屆大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)即將在天津舉行，你們所在的這個(gè)體育館也是賽場之一。本屆大運(yùn)會(huì)的主題口號是“新里程新跨越新精彩”，我也想把這九個(gè)字送給你們——天津大學(xué)2023年入學(xué)的全體新同學(xué)。人的一生有一些重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)就是人生旅程中的一個(gè)重要“里程碑”。這個(gè)里程碑意味著你們長達(dá)九年根底教育時(shí)期的終結(jié)，意味著你們將與父母聚少離多，更意味著你們即將開啟新的人生旅程，意味著你們將要承擔(dān)更多更大的責(zé)任。你們選擇的這所大學(xué)，是中國現(xiàn)代高等教育的起點(diǎn)，她誕生于中華民族危急存亡之時(shí)，創(chuàng)辦就是為了“興學(xué)強(qiáng)國”，正如學(xué)校的創(chuàng)始人盛宣懷所說：“自強(qiáng)首在儲(chǔ)才，儲(chǔ)才必先興學(xué)”。天大人歷來以國家、民族為重，“愛國奉獻(xiàn)”、“為中華之崛起而讀書”成為了天大人的傳統(tǒng)與責(zé)任。天津大學(xué)的老校長李曙森在30多年前就曾教育當(dāng)時(shí)的天大學(xué)子：“個(gè)人的前途取決于國家的前途，個(gè)人的幸福寓于國家的富強(qiáng)和人民的幸福之中?！唤ǔ梢粋€(gè)繁榮富強(qiáng)的國家，個(gè)人的前途和幸福是沒有希望的。我們希望同學(xué)從私心雜念的束縛中解脫出來，……，把國家和人民的命運(yùn)放在頭等的位置上，做一個(gè)有志氣、有抱負(fù)的青年?！蓖瑢W(xué)們，你們正處在一個(gè)大開展大變革大調(diào)整的時(shí)期，世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化以及科技____不斷深化開展，知識(shí)更新速度不斷加快，世界經(jīng)濟(jì)格局、政治格局、地緣格局正在發(fā)生新變化，可持續(xù)開展已經(jīng)成為世界各國共同面臨的挑戰(zhàn)。將來的幾十年中，你們將在全面建立小康社會(huì)，建立社會(huì)現(xiàn)代化國家，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的過程中奉獻(xiàn)力量，實(shí)現(xiàn)人生的新精彩，多么令人期待！然而，要能真正做出一番事業(yè)需要同學(xué)們在大學(xué)中做好充分的準(zhǔn)備。在以“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”為校風(fēng)的天津大學(xué)，你們的學(xué)習(xí)不會(huì)比中學(xué)輕松，要想掌握過硬的本領(lǐng)，可能還需要吃更多的苦。但是，如今社會(huì)上有一股急躁的風(fēng)氣，誘使人投機(jī)鉆營，急功近利。在這種風(fēng)氣的誤導(dǎo)下，一些人讀大學(xué)敷衍了事，以為只要能拿到文憑，就可以發(fā)大財(cái)、做大官。我們的校訓(xùn)是“實(shí)事求是”，天大人喜歡踏實(shí)、好學(xué)的學(xué)生，天大人希望培養(yǎng)出踏實(shí)、能干的學(xué)生。成功沒有捷徑、更沒有秘訣，天群眾多出色校友的成功靠的是腳踏實(shí)地、持之以恒！同學(xué)們，從今天開始，請你們記住“實(shí)事求是”四個(gè)字，這是天大的靈魂，一代又一代天大人以此作為思想和行動(dòng)的準(zhǔn)那么。當(dāng)你們可以真正理解“實(shí)事求是”的內(nèi)涵，并以此作為人生信條之時(shí)，就是你們完成人生又一次跨越，成為一名真正天大人的時(shí)候。希望你們畢業(yè)時(shí)可以底氣十足地告訴別人：我，是“天大人”！還有32天，天津大學(xué)即將迎來117歲的生日。預(yù)祝全體新生和全體天大人節(jié)日快樂！謝謝。大學(xué)校長在2023畢業(yè)典禮上的講話親愛的同學(xué)們：大家好！今天我們歡聚在這里，隆重舉行2023年畢業(yè)典禮，歡迎全體畢業(yè)生踏上新的征程。首先我代表學(xué)校和全體教職員工向圓滿完成學(xué)業(yè)的你們表示最熱烈的祝賀！每年的六月，我總會(huì)被熟悉的景象和氣氛所感染，校園里一場場精彩的畢業(yè)晚會(huì)，一群群身著學(xué)位服的同學(xué)在“創(chuàng)造太陽”雕塑前合影紀(jì)念，萃園bbs和創(chuàng)造太陽網(wǎng)畢業(yè)生專題中，滿是同學(xué)們的回憶文字和珍藏圖片……近一個(gè)月來，我時(shí)時(shí)為這些所見所聞而受到感染和感動(dòng)，因?yàn)椋覐闹懈惺艿搅送瑢W(xué)們對母校和老師的深切感情，感受到了你們同學(xué)之間的純真友誼，感受到了你們的成長和成熟，更感受到了你們將要放飛理想的激情和對成就事業(yè)的渴望。每年的這個(gè)時(shí)候，看到同學(xué)們學(xué)業(yè)有成、即將奔赴各條戰(zhàn)線建功立業(yè)，我的心中既充滿了幸福和欣慰，同時(shí)也充滿了對大家的留戀與牽掛。同學(xué)們，你們是學(xué)校開展的見證者，更是推進(jìn)學(xué)校開展的參與者，你們與學(xué)校一同走過的這幾年，正是學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)快速開展、蒸蒸日上的時(shí)期。你們親歷了本科教學(xué)評估、優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)獲準(zhǔn)立項(xiàng)建立、青島校區(qū)不斷開展與完善、55周年校慶等一系列學(xué)校開展進(jìn)程中的大事、喜事，你們的成長和學(xué)校的開展成為互相的見證。天道酬勤，在校期間，你們修身明德、砥礪品學(xué)、不負(fù)光陰、執(zhí)著奮進(jìn)，在學(xué)業(yè)上獲得了優(yōu)異成績，在各類科技、文化、體育競賽中獲得了累累碩果。你們讓石大校園朝氣蓬勃，你們?yōu)閷W(xué)校爭得了榮譽(yù)，你們傳承了石大精神。你們心系學(xué)校開展，為學(xué)校建言獻(xiàn)策，許多同學(xué)都在網(wǎng)上校長信箱中留下過真摯的心聲，我為大家這份深切的責(zé)任感而感動(dòng)和欣慰。你們沒有虛度大學(xué)的美妙光陰，沒有辜負(fù)自己的青春年華，向國家，向?qū)W校，向家庭交出了合格答卷。作為校長，我為你們獲得的成績和出色的表現(xiàn)感到驕傲和自豪！建校56年來，學(xué)校為祖國輸送了15萬名棟梁之材。他們分布在祖國四面八方以及世界各地，為國家石油石化工業(yè)和國民經(jīng)濟(jì)建立做出了重要奉獻(xiàn)，贏得了廣泛的社會(huì)聲譽(yù)，為學(xué)校增添了榮耀。每每想到奮斗在海內(nèi)外各條戰(zhàn)線上的15萬名校友，而你們也將要參加其中，母校就感到無比的自豪。每當(dāng)去各地走訪看到我們的校友，我就感覺到石大的力量無處不在。從今天起你們的身份將從“石大學(xué)生”轉(zhuǎn)變?yōu)椤笆笮Ｓ选保还苁恰笆髮W(xué)生”還是“石大校友”，我們都有一個(gè)共同的名字，那就是“石大人”。今天同學(xué)們就要揚(yáng)帆起航、開始新的征程。臨別之際，作為校長，我送給同學(xué)們一句話，那就是——“做一個(gè)真正的石大人！”一個(gè)真正的石大人，不止有石大求學(xué)的經(jīng)歷，關(guān)鍵要具有石大人的優(yōu)秀品質(zhì)。我們學(xué)校有著“實(shí)事求是，艱辛奮斗”的校風(fēng)、“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)、還有“惟真惟實(shí)”的校訓(xùn)，這是石大人共有的精神品格，也是石大人珍貴的精神財(cái)富。每一位成就事業(yè)的石大校友，無不是在各自的崗位上詮釋和弘揚(yáng)著這樣的石大精神，石大精神就是石大人的品牌，就是一個(gè)真正的石大人所具有的本質(zhì)特征。在這一期的校報(bào)“畢業(yè)懷想”專版中，登載的一篇散文寫得很好，表達(dá)出了同學(xué)們的心聲，文章結(jié)尾寫到：“即將分開，我們將自信迎接將來，因?yàn)?，夢開始的地方，有石大的身影；將來的路，也會(huì)有石大人，更會(huì)有，石大魂”。今天，同學(xué)們就要踏入社會(huì)，母校希望你們永遠(yuǎn)弘揚(yáng)石大精神，都可以做一個(gè)真正的石大人。那么，怎樣去弘揚(yáng)石大精神？我認(rèn)為以下三點(diǎn)是石大人精神品格的突出表達(dá)：第一，做一個(gè)愛國報(bào)國的人要想成為一個(gè)有志和有為的青年，熱愛祖國、熱愛人民是首要的要求。2023年5月2日，xx在中國農(nóng)業(yè)大學(xué)師生座談會(huì)上發(fā)表重要講話時(shí)指出，“在創(chuàng)始祖國美妙將來的征程上，青年學(xué)生責(zé)任重大、使命榮耀，希望同學(xué)們把愛國作為始終高揚(yáng)的光輝旗幟。”這是____對青年學(xué)生的殷切期望。我們學(xué)校因油而生，也因油而興，始終與國家石油工業(yè)同呼吸、共命運(yùn)，始終以效勞國家能戰(zhàn)略為使命，始終把對學(xué)生的愛國教育擺在首要的位置。我校畢業(yè)生歷來有熱愛祖國、奉獻(xiàn)事業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)。大家所熟悉的85屆校友蘇永地，被外國同行稱為“石油神探”，面對國際獵頭公司的高薪聘請和優(yōu)厚條件，他不為所動(dòng)，他說，“是國家培育了我，我惟有把自己的畢生所學(xué)獻(xiàn)給中國的海外石油開展戰(zhàn)略”。還有以“新時(shí)期鐵人”王啟民為代表的眾多出色校友，他們都是以國家為重、事業(yè)報(bào)國的典范。在我們這一屆畢業(yè)生身上，也表達(dá)了強(qiáng)烈的愛國情懷。在很不尋常、很不平凡的2023年，你們用實(shí)際行動(dòng)支持奧運(yùn)、抗震救災(zāi)，通過祈愿祝福、賑災(zāi)捐款、愛心義賣等一幕幕真情之舉，以各種形式充分表達(dá)自己的愛國心聲、強(qiáng)國心愿。更令人欣慰的是，同學(xué)們把這種愛國熱情，轉(zhuǎn)化為了刻苦學(xué)習(xí)、維護(hù)穩(wěn)定、立志強(qiáng)國的理性行動(dòng)，我們在座的很多同學(xué)選擇了到西部、到基層、到祖國需要的地方去工作，其中有12名同學(xué)榮耀入選志愿效勞西部方案，有176名畢業(yè)國防生遞交請?jiān)笗?，表示愿意到祖國需要的任何地方去工作。同學(xué)們的愛國熱情，也常常讓我受到鼓舞，并從中感受到了一種強(qiáng)大的力量。你們用實(shí)際行動(dòng)向祖國和人民作出了答復(fù)：你們是可以擔(dān)當(dāng)責(zé)任的一代，是可以撐起國家和民族將來的一代！第二，做一個(gè)自強(qiáng)不息的人“天行健，君子以自強(qiáng)不息?！币粋€(gè)民族，一個(gè)國家，乃至一所學(xué)校，一個(gè)人，只有自強(qiáng)不息，才能成就事業(yè)。我們國家從建國初期的一窮二白開展成為當(dāng)今世界上具有重要影響力的大國，靠的就是自強(qiáng)不息。我們的石油工業(yè)從1949年近乎空白的全國年產(chǎn)12萬噸，開展到2023年的年產(chǎn)1.9億噸，而且業(yè)務(wù)已經(jīng)開展到海外，靠的就是石油人自強(qiáng)不息、艱辛奮斗的精神。我們學(xué)校歷盡困難曲折，開展成為特色鮮明、在國內(nèi)有重要影響的全國重點(diǎn)大學(xué)，建起了東營和青島兩個(gè)現(xiàn)代化的美麗校區(qū)，靠的正是歷屆師生自強(qiáng)不息的精神！學(xué)校從風(fēng)華正茂的北京石油學(xué)院，到歷經(jīng)風(fēng)雨的華東石油學(xué)院，到快速開展的石油大學(xué)，再到展翅騰飛的中國石油大學(xué)，三次更名，但始終不變的是學(xué)校傳統(tǒng)精神！國家如此，學(xué)校如此，個(gè)人也是如此，唯有自強(qiáng)不息，才能在競爭中脫穎而出。我們的校友中就有很多這樣的例子，像___年扎根在青海油田的秦文貴校友，他曾為了攻克一個(gè)世界級難題，在苦苦奮斗的160個(gè)日夜里，竟熬白了一頭黑發(fā)，后來他獲得首屆“中國青年五四獎(jiǎng)?wù)隆?。今年，我校又?名校友榮獲五一、五四獎(jiǎng)?wù)?，其中北京燕山石油化工公司董事長、總經(jīng)理王永健，塔里木油田公司西氣東輸氣田建立工程經(jīng)理滕學(xué)清，齊魯石化公司方案部主管陳希陽被中華全國總工會(huì)授予“全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆保锬居吞镅芯吭撼?wù)副院長軍、青海油田公司勘探開發(fā)研究院副總地質(zhì)師王小魯被共青團(tuán)中央、全國青聯(lián)授予“中國青年五四獎(jiǎng)?wù)隆薄Ｏ袼麄冞@樣，在不同的崗位上自強(qiáng)不息、艱辛奮斗的校友，還有千千萬萬！你們中間也有這樣的優(yōu)秀代表，像帶著母親上大學(xué)的田永芹同學(xué)，她今年以優(yōu)異成績完成碩士學(xué)業(yè)、被中海石油研究中心聘用。作為母校，總希望你們在人生的道路上多一些平坦，少一些坎坷，但是人生既會(huì)有成功和機(jī)遇，也總會(huì)有挫折和阻礙。只有自強(qiáng)不息，我們才能沖破阻礙，在挫折中奮起，在歷練中成才！第三，做一個(gè)腳踏實(shí)地的人我們的校風(fēng)“實(shí)事求是、艱辛奮斗”和校訓(xùn)“惟真惟實(shí)”，內(nèi)涵豐富，是幾十年來學(xué)校傳統(tǒng)精神的凝練，其中很重要的一條就是要腳踏實(shí)地。我們許許多多的校友，正是憑借腳踏實(shí)地、一絲不茍的精神，在各條戰(zhàn)線上奮斗成才?？偫砬安痪迷诤洗髮W(xué)與畢業(yè)生座談時(shí)，他希望同學(xué)們記住6個(gè)字：此時(shí)、此地、此身。此時(shí)，就是如今應(yīng)該做的事情，就立即做起來，不要拖延到以后；此地，就是從你所處的崗位做起，為國家和人民作出奉獻(xiàn)，不要等到別的地方；此身，就是自己應(yīng)該而且可以做的事情，就要勇于承擔(dān)，不要推給別人。總理的期望對我們每一個(gè)人來說都很有教育意義。我們的校友、皇明集團(tuán)總裁黃鳴開始做太陽能時(shí)，車工、鉗工、焊工什么都干過，他踏踏實(shí)實(shí)、專心致志進(jìn)展那些最根底的研究和設(shè)計(jì)，先后獲得50多項(xiàng)創(chuàng)造專利，直到后來成為中國太陽能產(chǎn)業(yè)化第一人。2023年，他中選為國際太陽能學(xué)會(huì)副____，將“皇明形式”推向世界。希望同學(xué)們都能從上班第一天的第一件小事做起，不要不屑于做小事，我們的出色校友吳儀同志、同志，都是從最基層、從一件件小事干起來的。當(dāng)然，一個(gè)人在什么時(shí)候會(huì)被社會(huì)推上重要位置，帶有一定的偶然性，但是在我們的一批批腳踏實(shí)地、勤奮敬業(yè)的畢業(yè)生群體中，會(huì)出現(xiàn)眾多優(yōu)秀人才，這卻是歷史的必然。在我們的校史陳列館中，有一個(gè)欄目叫“群星燦爛”，上面有我校各個(gè)時(shí)期出色校友的照片，我們還專門留了一些空間。母校希望多年以后你們的照片也能進(jìn)入校史館，成為母校的榮耀，成為后來者的典范！同學(xué)們，今天你們獲得了中國石油大學(xué)的畢業(yè)證書，圓滿完成了學(xué)業(yè)任務(wù)，但這不代表著學(xué)習(xí)的完畢，而是一個(gè)全新的起點(diǎn)。一張畢業(yè)證書只能代表“修業(yè)期滿、成績合格”，步入社會(huì)這所大學(xué)中，你們?nèi)匀恍枰粩鄬W(xué)習(xí)和歷練，全面挖掘自身的潛在才能，如語言才能、交際才能、組織才能、創(chuàng)造才能、管理才能等等。尤其是希望你們要弘揚(yáng)石大精神，繼承石大人愛國報(bào)國、自強(qiáng)不息、腳踏實(shí)地的優(yōu)良傳統(tǒng)，做一個(gè)真正的石大人。同學(xué)們，大學(xué)光陰，是你們一生中最美妙、最珍貴，最值得思念的歲月。校園里留下了你們指點(diǎn)、激揚(yáng)文字的青春豪情，留下了你們挑燈苦讀、孜孜以求的奮斗足跡，留下了同窗之間、師生之間的深沉友誼。而今你們要踏上新的征程，此時(shí)此刻，你們在畢業(yè)生專題網(wǎng)卷首語中留下的兩句話又涌上心頭：“此去須懷報(bào)國志，不忘春風(fēng)化雨情”，這兩句話讓我感動(dòng)至深，你們能有這樣的豪情和深情，相信你們一定會(huì)心系祖國，志存高遠(yuǎn)，也一定會(huì)飲水思，心系母校。在今后的人生旅途上，母校永遠(yuǎn)是你們事業(yè)開展的堅(jiān)強(qiáng)后盾，是你們永遠(yuǎn)的精神家園，歡迎你們常回家看看！長空萬里，好風(fēng)正勁。在你們即將啟程遠(yuǎn)航之際，我衷心地祝你們前程似錦，事業(yè)有成。祝同學(xué)們一路順風(fēng)！大學(xué)校長在新生開學(xué)典禮上的講話各位老師，各位同學(xué)：大家上午好！今天是**大學(xué)舉行XX級本科生和研究生開學(xué)典禮的日子，我們的老師要給予學(xué)生而至誠的祝福。各位同學(xué)，你們?nèi)缂s而至，齊聚在軍都山下。因此，我們有理由在這里舉辦一個(gè)隆重而簡樸的儀式，歡迎大家加盟法大。作為校長，我首先想要表達(dá)的是，熱烈歡迎你們！說實(shí)話，面對你們這樣一個(gè)年輕、有活力、渴望上進(jìn)、血?dú)夥絼偟娜后w，我很沖動(dòng)。你們是我擔(dān)任法大校長一職后迎來的第一批新生，而且我們又相識(shí)在XX年這個(gè)特殊的年份。今年是建國60周年，也是我們法大恢復(fù)招生30周年，我自然有許多話要對大家說。不過，近來媒體非常關(guān)注今年秋季大學(xué)的開學(xué)典禮，有這樣兩那么新聞不知道大家看了沒有，一那么是《不要讓開學(xué)典禮“走過場”》，鞭撻了大學(xué)校長一成不變的講話形式，另一那么是《大學(xué)第一課，聆聽校長“哲言”》，評述了今年一些大學(xué)校長打破開學(xué)典禮的傳統(tǒng)講話款式，暢談90后青年人可以承受的哲理。面對媒體對大學(xué)校長的“拷問”，盡管我不得不慎重，但我還是希望和我們的新生共同討論一下什么是大學(xué)，什么又是**大學(xué)，以及如何做法大人。說到什么是大學(xué)，不同的人有不同的答復(fù)。從我國傳統(tǒng)文化的角度看，“大學(xué)”一詞是與研究文字、訓(xùn)詁、音韻的學(xué)問——“小學(xué)”相對而言的。我國有一部儒家經(jīng)典叫《大學(xué)》，即“四書”之一，其開篇就是那廣為傳誦的佳句：“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善?！笨梢姡谥袊糯?，大學(xué)是為人之學(xué)，是修身之學(xué)，是立業(yè)之學(xué)，是治國安邦之學(xué)，是大的學(xué)問。現(xiàn)代意義上的大學(xué)于西方，西方大學(xué)制度引入中國后，中國的教育家對現(xiàn)代大學(xué)也有自己的解讀。比方，蔡元培先生在就任北京大學(xué)校長的演講中曾說：“大學(xué)者，研究高深學(xué)問者也?！鼻迦A大學(xué)老校長梅貽琦先生那么認(rèn)為：“所謂大學(xué)者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也?！睍r(shí)至今日，人們對大學(xué)的認(rèn)識(shí)已經(jīng)有了深化的變化。今日之大學(xué)，不僅要培養(yǎng)人才，而且要?jiǎng)?chuàng)新知識(shí)、效勞社會(huì)，甚至還要引領(lǐng)文化。但我們要記住，大學(xué)最根本、最核心的是要培養(yǎng)德智體美群全面開展的人。那什么又是**大學(xué)呢？我曾見到一句令我沖動(dòng)，而且被社會(huì)廣泛認(rèn)可的表述，那就是“從誕生的那一刻起，她就與____民主與法治建立同興衰，共命運(yùn)，歷經(jīng)半個(gè)多世紀(jì)的歲月雕琢，仍然豪情滿懷。年輕卻已歷經(jīng)滄桑，穩(wěn)健卻又充滿活力，這就是**大學(xué)。”不管這是溢美之辭也好，真實(shí)寫照也罷，我不想讓其影響你們自己的判斷。從你們?nèi)雽W(xué)那天起，你們事實(shí)上已開始了一個(gè)對你們自己求學(xué)的學(xué)校的理解、熟悉、認(rèn)知與判斷的過程。我相信你們對自己的大學(xué)有客觀的認(rèn)識(shí)。作為校長，能給你們的承諾是，學(xué)校會(huì)盡力讓大家享受到優(yōu)質(zhì)的教育，培養(yǎng)你們健全的人格、自由的精神、創(chuàng)新的才能、拓展的責(zé)任。我要提醒大家的是，你們既然選擇了法大，在某種程度上你們也選擇了“艱辛”，我們常說自己“立馬軍都”，那意味著我們的校園遠(yuǎn)離城市中心的繁華與喧囂，說的直接一點(diǎn)叫“偏僻”；雖然我們的校園“小而精，小而美”，但因?yàn)樾∫磺凶兊脫頂D，僅僅“學(xué)習(xí)占座”這一現(xiàn)象，歷經(jīng)法大人數(shù)年的艱辛理論和演繹，已經(jīng)讓聽者嘆惜，聞?wù)叨笸?。也許這正與孟子的“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”的觀點(diǎn)不謀而合吧。幸運(yùn)的事，在將來的日子里，你們將領(lǐng)略到江平、陳光中、張晉藩、李德順、應(yīng)松年等一大批大家的學(xué)術(shù)風(fēng)采、人格魅力和道德風(fēng)范。作為校長，我將不遺余力地為法大爭取更多的辦學(xué)資，力爭把現(xiàn)有的法大校區(qū)建立成為一個(gè)精致而有文化內(nèi)涵的學(xué)府。至于如何成為一個(gè)真正的法大人，這需要時(shí)間，需要?dú)v練，需要法大文化的耳濡目染。我這里提以下幾點(diǎn)建議，。大家初來法大，首先要盡快適應(yīng)不同于高中學(xué)習(xí)生活的法大學(xué)習(xí)生活，這里更加強(qiáng)調(diào)在老師指導(dǎo)下的自主、自覺、自律和自學(xué)。其次，要注意與別人和睦相處。法大是一個(gè)全國性大學(xué)，其國際性也在不斷加強(qiáng)，同學(xué)和老師們來自五湖四海，都有不同的文化習(xí)性，大家唯有以誠待人，以信交人，以寬容人，以仁惠人，才能在法大和諧共生。切記“己所不欲，勿施于人”。第三，要進(jìn)一步學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。大家在大學(xué)固然要學(xué)好專業(yè)知識(shí)，但更重要的是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，特別是提升在本專業(yè)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)才能，以便今后自己一輩子可以在知識(shí)方面自我更新。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)重在做到“四個(gè)結(jié)合”，即學(xué)勤結(jié)合，勤學(xué)苦練；學(xué)思結(jié)合，思學(xué)互動(dòng)；學(xué)用結(jié)合，學(xué)以致用；學(xué)樂結(jié)合，以學(xué)為樂。第四，要始終關(guān)注自己的安康。安康不僅是無疾病或者不虛弱，而是身體安康、心理安康和社會(huì)適應(yīng)良好這三維一體的完美狀態(tài)。沒有安康，人生的追求，無論是事業(yè)、財(cái)富還是愛情都將化為泡影。所以，大家要通過體育鍛煉保持身體安康；要正確認(rèn)識(shí)自我、正確認(rèn)識(shí)環(huán)境以及及時(shí)適應(yīng)環(huán)境，保持心理安康；要當(dāng)好學(xué)生，充分發(fā)揮自己的學(xué)習(xí)潛力，讓自己的行為與學(xué)校規(guī)章制度、社會(huì)行為標(biāo)準(zhǔn)和國家法律法規(guī)相一致，保持良好的適應(yīng)社會(huì)狀態(tài)。最后，要盡量做到全面開展。人的自由而全面的開展，是人類社會(huì)開展的理想狀態(tài)。我們希望大家秉承法大“厚德、明法、格物、致公”的校訓(xùn)精神，在德智體美群諸方面全面開展，不求成為完人，但求成為全人，就是成為完完全全的人，健安康康的人，正正常常的人，全面開展的人，今后能為國家和社會(huì)做出更大奉獻(xiàn)的人。各位同學(xué)，你們來到法大就意味著你們已經(jīng)站在了新的人生起點(diǎn)上，在你們今后的人生航程中既有風(fēng)平浪靜、藍(lán)天白云，也有暴風(fēng)驟雨，波濤滾滾。古人云：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。”揚(yáng)起你們理想的風(fēng)帆，英勇地啟航吧！謝謝大家！武漢大學(xué)校長在畢業(yè)典禮上講話各位老師、各位同學(xué)、各位朋友、各位來賓：大家上午好!今天，武漢大學(xué)校園充滿節(jié)日的歡愉、收獲的喜慶。我們相聚在這里，為XX屆畢業(yè)生舉行隆重的畢業(yè)典禮，和同學(xué)們分享桃李的芬芳，共話別離的眷戀。在此，我代表學(xué)校，向各位畢業(yè)生表示最熱烈的祝賀，向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長付出辛勤勞動(dòng)的各位老師和職工表示最誠摯的敬意，也向始終關(guān)注著同學(xué)們成長的你們的親友和社會(huì)各界人士表示最衷心的感謝!今年，我校共有12674名同學(xué)畢業(yè)，其中，本科生7124人、碩士研究生4233人、博士研究生1004人、外國留學(xué)生313人。除部分同學(xué)繼續(xù)攻讀更高的學(xué)位或出國深造外，多數(shù)同學(xué)將進(jìn)入社會(huì)、走上工作崗位。珞珈山下，夏熟秋實(shí);東湖岸邊，冬去春來。幾年前，同學(xué)們躊躇滿志地來到武漢大學(xué)，在這里激揚(yáng)文字，勤學(xué)苦讀。圖書館里曾點(diǎn)燃多少憧憬與渴望，林蔭道上曾記錄多少凝思與遐想，田徑場上曾揮灑多少激情與汗水，課堂內(nèi)外曾展示多少自信與昂揚(yáng)。珞珈山下難忘的大學(xué)生活奏響了同學(xué)們青春的華彩樂章。幾年來，你們不僅在學(xué)業(yè)和思想上獲得了長足進(jìn)步，而且也在學(xué)校開展的歷史畫卷中留下了輝煌的一頁。我為能和你們一起與武漢大學(xué)同行而感到自豪，為你們的成長和進(jìn)步而感到欣慰，更為你們即將走向社會(huì)、承擔(dān)起崇高的社會(huì)責(zé)任而感到驕傲!今天，是你們?nèi)松碌钠瘘c(diǎn)。在臨別之際，我作為大家的師長，也作為大家的朋友，提出一些寄語和期望：第一，希望同學(xué)們可以永遠(yuǎn)保持一顆進(jìn)取之心，腳踏實(shí)地，追求卓越。“吾生也有涯，而知也無涯”。畢業(yè)不是學(xué)習(xí)的終結(jié)，而應(yīng)該是新的學(xué)習(xí)階段的開始。在社會(huì)的大課堂中，你們將會(huì)遇到更為困難的社會(huì)考試，將會(huì)面對更為深澀的生活考驗(yàn)。在今后的日子里，你們要不怕從最基層做起，學(xué)會(huì)在困難中修身，踏實(shí)做事，老實(shí)為人，立足本職，追求卓越;你們要永遠(yuǎn)保持學(xué)習(xí)和考慮的熱情，求知假設(shè)渴，虛心假設(shè)愚，不斷探求新知、追求真理，永葆思想的活力;你們要樹立遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，長存敢為天下先的勇氣、永不言退的銳氣和積極進(jìn)取的朝氣，在中國特色社會(huì)事業(yè)的歷史進(jìn)程中，在人類文明進(jìn)步的偉大理論中，成就自己的理想和事業(yè)。第二，希望同學(xué)們可以時(shí)刻堅(jiān)守一份責(zé)任之心，甘于奉獻(xiàn)，勇于擔(dān)當(dāng)。只有對學(xué)生、社會(huì)、民族和國家負(fù)責(zé)任的學(xué)校，才能培養(yǎng)出對社會(huì)、民族和國家負(fù)責(zé)任的學(xué)生;只有為社會(huì)、為民族、為國家勇?lián)?zé)任的學(xué)子，才能真正成為國家和民族的精英與棟梁。百余年來，武漢大學(xué)的歷史開展無不與國家和民族的命運(yùn)休戚相關(guān)、嚴(yán)密相連。我相信，從這所大學(xué)走出去的你們，應(yīng)該有著珞珈有山、雄峙東湖之南、遙踞大江之畔的氣魄，有著“天行健，君子以自強(qiáng)不息”的品格，更有著“士不可不弘毅，任重而道遠(yuǎn)”的精神。一個(gè)富有智慧和遠(yuǎn)見的民族，總是把信任和期待的目光投向青年。當(dāng)祖國和人民需要你們的時(shí)候，希望同學(xué)們能勇挑重?fù)?dān)、攻堅(jiān)克難，敢于在最困難、最艱辛的地方大顯身手;希望同學(xué)們能甘于奉獻(xiàn)，勇于奮進(jìn)，自覺地站在時(shí)代的前列，像你們的歷屆學(xué)長那樣，用自己的聰明才智為國家的強(qiáng)盛、為人民的幸福、為中華民族的振興、為人類文明的進(jìn)步作出自己的奉獻(xiàn)。第三，希望同學(xué)們可以持久擁有一顆豁達(dá)之心，熱愛生活，寬容自信。海納百川，有容乃大?；磉_(dá)是一種人生的品格，更是一種生活的智慧和藝術(shù)。擁有豁達(dá)，我們才能珍惜今天的一切，才能真實(shí)地?zé)釔凵鐣?huì);擁有豁達(dá)，我們才能保持積極安康的心態(tài)，做到樂觀自信，榮辱不驚;擁有豁達(dá)，我們才能具有開闊坦蕩的胸襟，做到大度包容，達(dá)觀灑脫。我們要懂得珍愛時(shí)間和生命，珍愛工作和生活，珍愛親人和朋友，珍愛我們的人民和祖國。我們要不斷強(qiáng)健體格，砥礪意志，錘煉人格，陶冶性情，以豁達(dá)的心態(tài)直面人生的高潮與低谷，以寬容的性情對待人生的失落與坎坷，始終自信地去成就有意義、有價(jià)值、有創(chuàng)造的將來。同學(xué)們，今年5月2日，在同中國農(nóng)業(yè)大學(xué)師生代表座談時(shí)，xx殷切希望廣闊青年，把愛國作為始終高揚(yáng)的光輝旗幟，把勤奮學(xué)習(xí)作為人生進(jìn)步的重要階梯，把深化理論作為成長成才的必由之路，把奉獻(xiàn)社會(huì)作為不懈追求的優(yōu)良品德。我希望同學(xué)們以此為圭臬，“自強(qiáng)、弘毅、求是、拓新”，像你們的學(xué)長那樣，以學(xué)識(shí)和才智奉獻(xiàn)社會(huì)，以精神和品格影響別人，使武漢大學(xué)因你們而更具魅力，更具風(fēng)采!最近，我在網(wǎng)上看到有位畢業(yè)生發(fā)的帖子，列出了“畢業(yè)之前應(yīng)該在武大做的最后十件事”，其中包括再爬一次珞珈山，再去凌波門看一眼東湖，再去老圖書館上一次自習(xí)，再去梅園小操場看一場電影，再走一次櫻花大道，再在教五樓前的草坪上放一次風(fēng)箏，再在“國立武漢大學(xué)”的牌坊前留一張合影，再向自己最尊敬的老師說一聲再見……幾多歡愉、幾多愁思，幾多成功、幾多挫折，幾多別離、幾多重逢，這一切都將深深地嵌入大家的記憶之中!請同學(xué)們記住：珞珈山是每一個(gè)武大人永遠(yuǎn)的精神家園!希望同學(xué)們?；貋砜纯?母校會(huì)永遠(yuǎn)關(guān)注你們、支持你們、歡迎你們!最后，我衷心地祝愿同學(xué)們能唱響新時(shí)代的畢業(yè)歌，做好今日中國平凡之事，成就將來中華棟梁之材!大學(xué)校長在屆畢業(yè)典禮上的講話七月的高等教育，關(guān)注兩件大事：高考與就業(yè)。七月北京最開心的中學(xué)校長是誰，要等高考以后才能揭曉。要問七月北京最快樂的大學(xué)校長是誰，恐怕我應(yīng)該是其中一個(gè)。〔掌聲〕因?yàn)?，今年大學(xué)畢業(yè)一次就業(yè)率統(tǒng)計(jì)數(shù)字已有透露，北郵研究生100％，全市第一；〔掌聲〕本科生96％，全市并列第一；〔掌聲〕高等職業(yè)技術(shù)大專生90％，還是北京市第一?！矡崃艺坡暋吃谑袌鼋?jīng)濟(jì)條件下，有一部分畢業(yè)生離校以后繼續(xù)尋找自己滿意如意的工作是很正常的，據(jù)我理解，劍橋大學(xué)的一次就業(yè)率通常為70％。但這并不是說，一所大學(xué)可以不關(guān)心畢業(yè)生的就業(yè)。恰恰相反，北郵一直將畢業(yè)生的就業(yè)當(dāng)成是自己辦學(xué)的靈魂。大學(xué)畢業(yè)生，或工作，或攻讀更高的學(xué)位，都應(yīng)該算是開始了自己的職業(yè)生涯。在此以前，你們是小學(xué)－中學(xué)－大學(xué)，宿舍－教室－食堂簡單的學(xué)校生活形式，畢業(yè)以后你們面臨的第一個(gè)人生課題是：適應(yīng)社會(huì)。“社會(huì)”是個(gè)很復(fù)雜、很難定義的概念，但是這并不影響我們來開展“適應(yīng)社會(huì)”這樣的討論。正如大家學(xué)習(xí)了十幾年數(shù)學(xué)，不一定說得清“數(shù)”的概念。社會(huì)是一個(gè)區(qū)域，它有自己的地理、氣候、食品和自然資。只有適應(yīng)社會(huì)自然條件的人得以生存。社會(huì)是一個(gè)人群，分為不同的行業(yè)、不同的職務(wù)或者說不同的階層，一個(gè)沒有對社會(huì)作出過勞動(dòng)奉獻(xiàn)的人，社會(huì)不會(huì)承受他，不允許他依靠救濟(jì)賴以生活。社會(huì)是一個(gè)系統(tǒng)，有它嚴(yán)格的游戲規(guī)劃：法律、規(guī)制、章程，社會(huì)不能原諒甚至要制裁違犯系統(tǒng)游戲規(guī)那么的個(gè)人。社會(huì)人群間的聯(lián)絡(luò)溝通靠語言，不能理解、不能使用社會(huì)群體語言的個(gè)人實(shí)際上與社會(huì)處于一種絕緣的狀態(tài)。社會(huì)有一套傳統(tǒng)：它的歷史、文化、意識(shí)形態(tài)，不尊重社會(huì)傳統(tǒng)的個(gè)人會(huì)顯得與社會(huì)格格不入。走向社會(huì)的大學(xué)畢業(yè)生必須明白，社會(huì)不會(huì)再象老師那樣，欣賞你的天真清純。社會(huì)將會(huì)關(guān)心但不會(huì)遷就你這樣一個(gè)年青的新成員，社會(huì)要求你遵守規(guī)那么，社會(huì)期望你勞動(dòng)、奉獻(xiàn)。社會(huì)與自然一樣奉行一條法那么：適者生存。社會(huì)的經(jīng)濟(jì)在開展，資金的投向一年年在轉(zhuǎn)、學(xué)術(shù)研究的熱點(diǎn)一年年在變，新的學(xué)科、新的崗位不斷涌現(xiàn)，舊的技術(shù)、舊的行業(yè)逐慚淡出。所謂適應(yīng)社會(huì)，要求年青的大學(xué)畢業(yè)生調(diào)整自我的專業(yè)方向和就業(yè)選擇，讓自己的才華和特長與社會(huì)的進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)的開展和諧地合上節(jié)拍。假設(shè)說，大學(xué)填志愿或多或少還有你家長的“強(qiáng)迫”，班主任的“誤導(dǎo)”，抑或自己高考分?jǐn)?shù)的“無奈”，那末，到社會(huì)，所有的選擇都是你自己一個(gè)人決策。誠然，朋友可以建議，老師可以指點(diǎn)，但是風(fēng)險(xiǎn)要由你一個(gè)人承擔(dān)。我至今記得領(lǐng)取國際駕駛執(zhí)照時(shí)受到提醒的一句話，“駕照不證明你的開車技術(shù)，它只說明你學(xué)會(huì)了怎樣在馬路上平安地學(xué)習(xí)駕駛”。在今天頒發(fā)畢業(yè)證的典禮上，我們不妨也采用一樣的邏輯來這樣說，大學(xué)畢業(yè)，并不意味著你已經(jīng)掌握了從業(yè)的全部本領(lǐng)，它只證明你具備了要適應(yīng)社會(huì)的觀念，掌握了學(xué)習(xí)的手段，也懂得了在關(guān)鍵時(shí)候要作出正確的選擇。前不久，我陪同劉淇市長會(huì)見美國客人，其中一位紐約大學(xué)石溪分校教授鄧越凡，他是在卡斯比方案中由國內(nèi)幾所著名學(xué)府的物理系學(xué)生中選派赴美攻讀物理博士的，畢業(yè)后發(fā)如今美國并不好找工作，于是立即轉(zhuǎn)向計(jì)算機(jī)，幾經(jīng)努力，進(jìn)入計(jì)算機(jī)學(xué)科，再加上刻苦工作，終于在并行計(jì)算方面頗有造詣，成就斐然。在北郵，作過第二次選擇的教授也不少，電信學(xué)院顧婉儀教授本科學(xué)習(xí)物理、信息學(xué)院楊義先教授本科學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、雷振明教授本科學(xué)習(xí)地質(zhì)，經(jīng)管學(xué)院呂廷杰、闞凱力教授本科分別學(xué)習(xí)無線電工程和電氣工程。理學(xué)轉(zhuǎn)工學(xué)、理工轉(zhuǎn)管理、學(xué)術(shù)轉(zhuǎn)行政、學(xué)校轉(zhuǎn)企業(yè)，這樣的例子其實(shí)屢見不鮮，其中的本質(zhì)內(nèi)涵只有一個(gè)：適應(yīng)社會(huì)、適應(yīng)時(shí)代。jamesmartin上個(gè)世紀(jì)八十年代造出一個(gè)詞匯叫“知識(shí)爆炸”，他說大學(xué)畢業(yè)生知識(shí)的半衰期已經(jīng)縮短為五年。如今的世界，即使你念到碩士、博士，在大學(xué)里攻讀了六七年、十來年，也不等于有了一勞永逸的保險(xiǎn)。一張大學(xué)文憑其?;吃"不了多少年。假設(shè)要問我高等教育在二十世紀(jì)有過什么新的創(chuàng)造創(chuàng)造，我想首推就應(yīng)當(dāng)是"繼續(xù)教育"的理念。只有堅(jiān)持不斷更新知識(shí)，充實(shí)自己，永遠(yuǎn)進(jìn)步的大學(xué)畢業(yè)生才可能成為適應(yīng)社會(huì)、適應(yīng)時(shí)代的精英人才。潮起潮落，終歸自然。社會(huì)經(jīng)濟(jì)開展有快慢，人生職業(yè)生涯多困難。偶有成功，你千萬不可得意自滿。順風(fēng)順?biāo)拇趺纯堪叮繘]有剎車只有油門的車你們誰敢開？倘假設(shè)遇到困境，你也不必氣餒絕望。有道是，山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。"蘭極速"，中學(xué)生無知的報(bào)復(fù)慘案，離我們不遠(yuǎn)，時(shí)間、間隔都不遠(yuǎn)，它讓我想起另一件校園里的慘案。一九九一年十一月一日，美國i大學(xué)校園，肇事者l博士，卡斯比方案中國留學(xué)生，風(fēng)華正茂卻偏偏碰上經(jīng)濟(jì)低谷的年代。美國人自己尚不易就業(yè)，何況是學(xué)習(xí)物理的中國人。l博士本可以承受社會(huì)現(xiàn)實(shí)，為自己的人生道路重作安排。但是少年得志、平步青云的l回絕了任何可能的方案，病態(tài)地選擇了和子彈。他槍殺了另一位中國博士sh，槍殺了導(dǎo)師g教授和另一名s教授，人們后來分析^p殺人的動(dòng)機(jī)無非是妒忌，是報(bào)復(fù)導(dǎo)師對sh博士的"偏愛"。照理說，即使是毫無道理的報(bào)復(fù)，悲劇也應(yīng)該就此為止。但是l還槍殺了系主任n教授，又到校行政大樓槍殺了一位副校長和一位秘書，最后飲彈自盡。全面綜合分析^p這一駭人聽聞、震驚世界的事件，要涉及教育學(xué)、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)各個(gè)方面，并非三言兩語可以完成。我在這里想告誡大家的是：大路朝天，各走一邊。不能適應(yīng)那個(gè)社會(huì)，再尋找一個(gè)你適應(yīng)的社會(huì)去。假設(shè)異國他鄉(xiāng)不適應(yīng)，你就回到故土家園來。一個(gè)理智的青年知識(shí)分子，在任何困境中，切不可仇恨社會(huì)；在任何情況下，絕不能采取極端手段；更不要讓無辜者受到傷害。人是社會(huì)的人，人在社會(huì)中生活要有安康的心理，正常的心態(tài)，而這些自于理性和良知。應(yīng)該懂得，人的一切，都是社會(huì)贈(zèng)予的。從幼年、少年到青年，衣食住行哪一樣不是社會(huì)給予的，從小學(xué)、中學(xué)到大學(xué)，哪一級教育不是社會(huì)提供的。你的生命、你的才華屬于社會(huì)。奉獻(xiàn)和效勞，應(yīng)該是每個(gè)大學(xué)畢業(yè)生的義務(wù)，應(yīng)該成為你們真心的追求。有一個(gè)口號“我為人人、人人為我”，已經(jīng)查不清楚是誰第一個(gè)提出，記得馬克思引用過，____也引用過，這是對個(gè)人與社會(huì)關(guān)系的很好的解釋。“我”守法，為了建立法制的社會(huì)，法制的社會(huì)給“我”以平安?！拔摇钡赖拢瑸榱私⒌赖碌纳鐣?huì)，道德的社會(huì)給“我”以尊重?！拔摇蔽拿鳎瑸榱私⑽拿鞯纳鐣?huì)，文明的社會(huì)給“我”以享樂。我希望每一個(gè)北郵畢業(yè)生走向社會(huì)的時(shí)候，都有著“我為人人，人人為我”的這樣一種效勞社會(huì)的高尚情操。同學(xué)們，從明天開始，你們陸續(xù)要分開北郵，走向社會(huì)、走向更廣闊的天地。相信你們可以適應(yīng)社會(huì)、適應(yīng)時(shí)代，期待你們無愧于社會(huì)、無愧于時(shí)代。幾年、十幾年、幾十年以后，母校希望在茫茫人海中能將你們重新識(shí)別出來，那是由于你們對社會(huì)的出色奉獻(xiàn)。再見了，親愛的北郵20xx屆畢業(yè)生。大學(xué)校長在畢業(yè)典禮上的講話稿演講稿像議論文一樣論點(diǎn)鮮明、邏輯性強(qiáng)，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和煽動(dòng)性的應(yīng)用文體，經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法，具有較強(qiáng)的感染力。以下文章由心得體會(huì)欄目精心為您提供，歡迎。同學(xué)們，你們好!我想先擦去眼角的一些淚花，否那么我恐怕看不清楚我的稿子。4年以前，你們來到復(fù)旦，和所有的復(fù)旦人一起享受復(fù)旦的百年慶典。那時(shí)候，你們作為最年輕的復(fù)旦人，積極繁忙在校慶的各項(xiàng)活動(dòng)中。和以往歷屆的學(xué)生相比，甚至是和以后假設(shè)干年的各屆學(xué)生相比，你們在復(fù)旦的生涯有著一個(gè)不同凡響的開端。4年以前，同樣在這個(gè)體育館，我們舉行開學(xué)典禮。4年以后，你們中的大部分人將分開復(fù)旦，或者說暫時(shí)分開。你們是我就任校長以來送走的第一批畢業(yè)生，我既為你們感到快樂，內(nèi)心也充滿了遺憾。這半年來，除了一次面向?qū)W生的公開演講外，單獨(dú)和畢業(yè)生的交流只有兩次，一次是我為母校獻(xiàn)金點(diǎn)子座談會(huì)，一次和去國外留學(xué)的畢業(yè)生代表的交流。我希望和大家的交流可以更多些，更深化些，更廣泛些，也更生動(dòng)隨意些。假設(shè)有更多的時(shí)間，我最想和大家交流的是有關(guān)通識(shí)教育的話題。4年前你們來到復(fù)旦，我們一起見證了復(fù)旦學(xué)院的成立。根據(jù)我們對人才培養(yǎng)的理解，我們希望通過建立書院的制度，鼓勵(lì)有不同興趣、專長、天賦及學(xué)科背景、不同地區(qū)，甚至不同國家的學(xué)生朝夕相處，促進(jìn)多元文化交融。同時(shí)透過復(fù)旦學(xué)院這一平臺(tái)，我們不斷完善通識(shí)教育體系，其目的是希望復(fù)旦的學(xué)生可以理解不同知識(shí)的統(tǒng)一和差異，理解不同學(xué)科的智慧境界和考慮方式，養(yǎng)成獨(dú)立考慮的習(xí)慣，養(yǎng)成完好的人格。4年后我們來評價(jià)第一屆復(fù)旦學(xué)院的學(xué)生和以往的學(xué)生有什么不同。他們告訴我，至少有兩點(diǎn)值得肯定。首先是你們有更多的朋友，除了本專業(yè)的同學(xué)外，許多同學(xué)和第一年在復(fù)旦學(xué)院認(rèn)識(shí)的同學(xué)結(jié)下了深沉的友誼，這是一筆不小的人生財(cái)富。前兩天我去看畢業(yè)墻，我看到上面除了在醒目的地方寫著天黑請閉眼之外，許多學(xué)生都在自己的名字后面注上自己在復(fù)旦學(xué)院時(shí)班級的名字。第二，你們自我意識(shí)較強(qiáng)，個(gè)性獨(dú)立而張揚(yáng)，對自己感興趣的事物充滿熱情，并積極投身其中，為其付出不懈的努力，并且獲得了不俗的成績，組織才能也很強(qiáng)。只是也很難聽取輔導(dǎo)員和老師的批評意見。大學(xué)校長在2023年開學(xué)典禮上的講話親愛的同學(xué)們：今天，天津大學(xué)舉行隆重的開學(xué)典禮，我代表全校2萬多師生員工和遍布全世界的20余萬校友向新同學(xué)們表示衷心的祝賀與歡迎！1XX年前，清朝的宣統(tǒng)皇帝溥儀宣布退位，延續(xù)了兩千多年的封建帝制宣告完畢，中國的歷史翻開了新的篇章。我們學(xué)校的名稱也由創(chuàng)辦時(shí)的“北洋大學(xué)堂”改為“北洋大學(xué)?！?，時(shí)任“監(jiān)視”徐德成為學(xué)校歷史上被稱為“校長”的第一人。光陰荏苒，昔日的北洋大學(xué)已經(jīng)成為今日的天津大學(xué)，1___年前建校之初，學(xué)校只招收了30名學(xué)生，而今年，我們錄取了4027名本科生、229名高職生、3579名碩士生和792名博士生，你們將從今天開始創(chuàng)造天津大學(xué)的也是你們自己的將來。還有8天，中華人民共和國第九屆大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)即將在天津舉行，你們所在的這個(gè)體育館也是賽場之一。本屆大運(yùn)會(huì)的主題口號是“新里程新跨越新精彩”，我也想把這九個(gè)字送給你們——天津大學(xué)2023年入學(xué)的全體新同學(xué)。人的一生有一些重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)就是人生旅程中的一個(gè)重要“里程碑”。這個(gè)里程碑意味著你們長達(dá)九年根底教育時(shí)期的終結(jié)，意味著你們將與父母聚少離多，更意味著你們即將開啟新的人生旅程，意味著你們將要承擔(dān)更多更大的責(zé)任。你們選擇的這所大學(xué)，是中國現(xiàn)代高等教育的起點(diǎn)，她誕生于中華民族危急存亡之時(shí)，創(chuàng)辦就是為了“興學(xué)強(qiáng)國”，正如學(xué)校的創(chuàng)始人盛宣懷所說：“自強(qiáng)首在儲(chǔ)才，儲(chǔ)才必先興學(xué)”。天大人歷來以國家、民族為重，“愛國奉獻(xiàn)”、“為中華之崛起而讀書”成為了天大人的傳統(tǒng)與責(zé)任。天津大學(xué)的老校長李曙森在30多年前就曾教育當(dāng)時(shí)的天大學(xué)子：“個(gè)人的前途取決于國家的前途，個(gè)人的幸福寓于國家的富強(qiáng)和人民的幸福之中?！唤ǔ梢粋€(gè)繁榮富強(qiáng)的國家，個(gè)人的前途和幸福是沒有希望的。我們希望同學(xué)從私心雜念的束縛中解脫出來，……，把國家和人民的命運(yùn)放在頭等的位置上，做一個(gè)有志氣、有抱負(fù)的青年?！蓖瑢W(xué)們，你們正處在一個(gè)大開展大變革大調(diào)整的時(shí)期，世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化以及科技____不斷深化開展，知識(shí)更新速度不斷加快，世界經(jīng)濟(jì)格局、政治格局、地緣格局正在發(fā)生新變化，可持續(xù)開展已經(jīng)成為世界各國共同面臨的挑戰(zhàn)。將來的幾十年中，你們將在全面建立小康社會(huì)，建立社會(huì)現(xiàn)代化國家，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的過程中奉獻(xiàn)力量，實(shí)現(xiàn)人生的新精彩，多么令人期待！然而，要能真正做出一番事業(yè)需要同學(xué)們在大學(xué)中做好充分的準(zhǔn)備。在以“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”為校風(fēng)的天津大學(xué)，你們的學(xué)習(xí)不會(huì)比中學(xué)輕松，要想掌握過硬的本領(lǐng)，可能還需要吃更多的苦。但是，如今社會(huì)上有一股急躁的風(fēng)氣，誘使人投機(jī)鉆營，急功近利。在這種風(fēng)氣的誤導(dǎo)下，一些人讀大學(xué)敷衍了事，以為只要能拿到文憑，就可以發(fā)大財(cái)、做大官。我們的校訓(xùn)是“實(shí)事求是”，天大人喜歡踏實(shí)、好學(xué)的學(xué)生，天大人希望培養(yǎng)出踏實(shí)、能干的學(xué)生。成功沒有捷徑、更沒有秘訣，天群眾多出色校友的成功靠的是腳踏實(shí)地、持之以恒！同學(xué)們，從今天開始，請你們記住“實(shí)事求是”四個(gè)字，這是天大的靈魂，一代又一代天大人以此作為思想和行動(dòng)的準(zhǔn)那么。當(dāng)你們可以真正理解“實(shí)事求是”的內(nèi)涵，并以此作為人生信條之時(shí)，就是你們完成人生又一次跨越，成為一名真正天大人的時(shí)候。希望你們畢業(yè)時(shí)可以底氣十足地告訴別人：我，是“天大人”！還有32天，天津大學(xué)即將迎來117歲的生日。預(yù)祝全體新生和全體天大人節(jié)日快樂！謝謝。大學(xué)校長在開學(xué)典禮上的講話稿大學(xué)校長在開學(xué)典禮上的講話稿范文(一)親愛的同學(xué)們，老師們：大家下午好!歡迎20**級研究生新同學(xué)從天南海北來到即將迎來雙甲子校慶的百年學(xué)府——西南交通大學(xué)。這里有博學(xué)的大師和鮮活的思想，更有溫暖的情懷和無聲的大愛，這里將成為你們研學(xué)的驛站和永遠(yuǎn)的精神家園。作為學(xué)校的第65任校長，我代表全校師生員工，向成為新一代交大人的同學(xué)們，表示衷心祝賀和熱烈歡迎!同學(xué)們?yōu)樽穳舳鴣怼Ｇ髮W(xué)夢、交大夢、中國夢經(jīng)過十余年的探求，今天得以在交大聚合和升騰。對于現(xiàn)已置身學(xué)術(shù)殿堂并有明確專業(yè)方向的研究生而言，“怎樣學(xué)”比“學(xué)什么”更重要。研究生階段的主要任務(wù)，是探究普遍知識(shí)，研究高深學(xué)問?！把姓撸ヒ?究者，窮盡也”。磨和窮盡，可謂“治學(xué)”?！安家屡烁?，讀書滋味長”，古人讀書有“三味”：“讀經(jīng)味如稻粱，讀史味如肴饌，讀諸子百家味如醯醢”。宋代李淑在《邯鄲書目》中亦有“詩書味之太羹，史為折俎，子為醯醢，是為三味”的說法，把詩書子史等書籍比作佳肴美味和精神食糧。今天，我也想和同學(xué)們談?wù)勗谶@個(gè)功利急躁的時(shí)代，研究生治學(xué)應(yīng)有的“三味”。第一，“興趣”興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力，它既于人類先天對未知探究的本能，也于個(gè)人后天經(jīng)歷的養(yǎng)成。孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”孟德斯鳩也講：“愛好讀書，就能把無聊的光陰變成喜悅的時(shí)刻”。當(dāng)真正感受到治學(xué)的“興趣”，就會(huì)在讀書和研究中全神貫注、沉浸其中，樂此不疲，甚或能強(qiáng)烈感受骨體膚理的愉逸和靈魂飛升的姿態(tài)。如何激發(fā)興趣?好奇心和想象力至關(guān)重要。成年后的童真童趣、本心初心彌足珍貴。人在成長過程中受到風(fēng)俗、環(huán)境、觀念、教育、人文、學(xué)問、教理等諸多因素的影響，加之生活的重壓以及一些思想、知識(shí)、道德、規(guī)那么的桎梏，好奇心和想象力隨之遲鈍，甚至麻木。保持旺盛的好奇心和想象力，做到能天馬行空、奇思妙想、無中生有、刨根問底，生命才有激情，做學(xué)問才有滋味。一旦失去可貴的好奇心，失去獨(dú)立的想象力，就會(huì)失去做人獨(dú)有的東西和潛力，整個(gè)生命也就失去了真正的活力和創(chuàng)造力，就更不用遑論治學(xué)的興趣。興趣的生發(fā)需要“去功利”。做學(xué)問有三重境界：一是學(xué)以致用，二是學(xué)以致知，三是為己之學(xué)。前兩者都是功利性的，都有明確的世俗意義上的效用性和目的性。為己之學(xué)是去功利的或超功利的。“古之學(xué)者為己，今之學(xué)者為人”這句話見于《論語·憲問》，旨在說明真正尊崇學(xué)問的人，做學(xué)問是為自身的修心養(yǎng)性，自我角色的建立提升，而不是取悅于人或追名逐利。有了超拔和超越之心，去功利后的治學(xué)興趣當(dāng)會(huì)妙趣橫生。反之，假設(shè)把讀書、做學(xué)問當(dāng)成是升學(xué)、出國、找工作、評職稱的工具和途徑，當(dāng)成獲得“顏如玉、千鐘粟、黃金屋”等美女香車?yán)摰氖侄危?dāng)成沽名釣譽(yù)、____、夸耀賣弄甚至與組織討價(jià)還價(jià)的資本，奔著這些目的和功利而去的治學(xué)，其過程本身的興趣便蕩然無存，治學(xué)難免成為身心俱疲、苦不堪言的勞役。興趣還要多樣。希望同學(xué)們能將治學(xué)的“興趣”延伸至專業(yè)以外，使其興趣更加廣泛，“味蕾”更加豐富。你們既要根植、深研、精勤于專業(yè)，立志成為某一領(lǐng)域術(shù)有專攻的專家，還要防止因?yàn)榕d趣單一、知識(shí)面太窄而產(chǎn)生的“隧道效應(yīng)”，即對專業(yè)以外的東西知之甚少，甚至全然不知。當(dāng)今科技的開展呈現(xiàn)出兩個(gè)鮮明向度：一方面，學(xué)科和專業(yè)越分越細(xì);另一方面，各學(xué)科領(lǐng)域之間的綜合集成越來越強(qiáng)，專業(yè)間的穿插交融大行其道。因此，在學(xué)好學(xué)透一門專業(yè)的同時(shí)，盡可能多理解其它學(xué)科尤其是相關(guān)學(xué)科的知識(shí)勢在必行。更何況，它山之石，可以攻玉。再者，做學(xué)問假設(shè)沒有一定的廣度、跨度和寬度，很難有相當(dāng)?shù)暮穸?、高度和深度，很難成為學(xué)問大家。碩者，大也;博者，廣也。同學(xué)們要在掌握系統(tǒng)堅(jiān)實(shí)專業(yè)知識(shí)的前提下，成為本原意義上“大而廣”的“碩士、博士”，而不僅僅是“窄而深”的“淵士”。第二，“回味”時(shí)間是記憶的橡皮擦，它會(huì)沖淡經(jīng)歷的習(xí)得，義無反顧地帶走大腦表層的收獲。因此，《論語》開篇即說，“學(xué)而時(shí)習(xí)之”。在其《為政篇》中孔子又說，“學(xué)而不思那么罔”。程子亦云：博學(xué)、審問、慎思、明辨、篤行五者，廢其一，非學(xué)也。荷蘭哲學(xué)家斯賓諾莎也指出，“反思是認(rèn)識(shí)真理的比較高級的方式”。這些名言都強(qiáng)調(diào)回味、反思的必要性和重要性。一味讀書而不考慮,會(huì)被知識(shí)的表象所蒙蔽，會(huì)被書本牽著鼻子走，所謂盡信書那么不如不讀書。愛因斯坦正是因?yàn)閷鹘y(tǒng)物理學(xué)的“回味”，促成了他對傳統(tǒng)學(xué)術(shù)觀點(diǎn)的反思、檢討、追問，寫出了《論動(dòng)體的電動(dòng)力學(xué)》，狹義相對論由此產(chǎn)生。治學(xué)的“回味”，恰如圍棋對弈后的“復(fù)盤”。復(fù)盤是一種長棋力的極好方式，對治學(xué)亦然。治學(xué)最忌浮光掠影、淺嘗輒止，囫圇吞棗、一知半解。最忌粗枝大葉、博雜不精，人云亦云、不甚了了。通過回味，由表及里，去偽存真;通過回味，溫故知新，用宏取精;通過回味，見微知著，舉一反三。通過對知識(shí)的切問近思、再咀嚼、再提煉、再加工，玩索其言外之意、弦外之音，對現(xiàn)象的正反演，由現(xiàn)象追溯其原因，由表象探究其本質(zhì)，不僅把所學(xué)所知的外在化、碎片化知識(shí)進(jìn)展融會(huì)貫穿，還能不斷進(jìn)步向內(nèi)反省的智慧，體悟知識(shí)理性背后的正義性和藹意性，開展各種知性美德。“回味”重在批判性思維。或許，問題意識(shí)和批判性思維是今天高等教育缺失已久的味道。在新韋氏詞典里，批判性思維是指“以審慎分析^p判斷為特點(diǎn)，并在最嚴(yán)格意義上隱含著客觀判斷的嘗試而定褒貶優(yōu)劣”。既有的知識(shí)系統(tǒng)和學(xué)術(shù)體系，不管創(chuàng)造它們的先賢圣哲、大師方家多么睿智，其中的片面、寡陋、扭曲、非理性、傲慢、甚至偏見都在所難免。批判性思維驅(qū)動(dòng)下的深度學(xué)習(xí)，是治學(xué)的一劑良方。同學(xué)們正處在學(xué)術(shù)創(chuàng)造力競相迸發(fā)的黃金時(shí)期和學(xué)術(shù)習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵階段，要敢于解構(gòu)顛覆，革故鼎新;擅長質(zhì)疑故知，反思自知，創(chuàng)造新知;慣于換位考慮和逆向考慮。如今身處創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的新時(shí)代，希望你們秉持獨(dú)立之思想，自由之精神，注重塑造自身的創(chuàng)新人格、創(chuàng)新氣質(zhì)和問題意識(shí)，在反思中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中超越。“回味”需要靜氣。學(xué)術(shù)研究是循序漸進(jìn)的過程，研學(xué)之路也絕非坦途，不可能一蹴而就，畢一功于一役。“成大事者，必有靜氣”。靜制動(dòng)，靜致遠(yuǎn)，萬物靜觀皆自得。缺少靜氣，就會(huì)心煩意亂，神不守舍，著急上火，哪有心思回味?更不用說回味質(zhì)量的上下了。面對外界的諸多誘惑和紛繁復(fù)雜的亂象，要有足夠的耐心和定力，耐得住寂寞，守得住貧寒，抱德煬和，保持平和，設(shè)法讓自己靜下來。唯有靜，才能謙卑、忠誠、敬畏;才能客觀理性、淡定沉著。唯有靜，方能深謀遠(yuǎn)慮，厚積薄發(fā)，鑒天地之精微，察萬物之規(guī)律;方能保持清醒頭腦，識(shí)別各色玄妙理論和新潮觀點(diǎn)的真?zhèn)紊舷隆＜痹晷膽B(tài)下，很難有真知灼見。第三，“無味”無味即本味。治學(xué)的“無味”，不是真的寡然無味，而是一種返璞歸真的味道。如《老子》所說：“淡乎其無味”，無味無所不味，有味有所難味，淡是最濃的滋味。治學(xué)的無味，是指回歸問題的本真、本色和本原，復(fù)原學(xué)術(shù)的本來面目，追求“大巧假設(shè)拙”，“大雪無痕”，變晦澀、繁復(fù)的深?yuàn)W，為簡單、直白、樸素的深化。無味是治學(xué)“大道至簡”的崇高境界。進(jìn)言之，治學(xué)的“無味”，是通過透徹研究知識(shí)及其演化流變、陳述闡發(fā)、分析^p范式和價(jià)值表達(dá)，化繁為簡、以簡馭繁，一針見血、一語中的，把握科學(xué)問題的本質(zhì)規(guī)律和內(nèi)在機(jī)理;通過直覺、悟性、洞察力、潛意識(shí)乃至第六感，見心明性，領(lǐng)略學(xué)問的本然魅力，使之臻于“究天人之際，通古今之變”的出神化境，實(shí)現(xiàn)從必然王國向自由王國的飛躍。無味還意味著對“壞味”的抵抗和消弭,對匠氣、俗氣、躁氣、驕氣、迂腐氣和戾氣，以及對功利味、名利味、銅臭味、腐朽味的回絕和排斥。哈佛大學(xué)榮譽(yù)校長洛丁根，曾將大學(xué)描繪為“有著價(jià)值追求與精神內(nèi)涵的心的家園”。大學(xué)既是學(xué)術(shù)共同體又是社會(huì)燈塔，希望你們不欺名不爭巧，不犬儒不消沉，不勢利不市儈。格物致知，堅(jiān)守價(jià)值理性，堅(jiān)持治學(xué)追求，遵循學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，固守學(xué)術(shù)底線，保衛(wèi)學(xué)術(shù)尊嚴(yán)，立志成為“智、仁、勇”三達(dá)德之完人。最后，我想與大家分享一位研究生治學(xué)的故事。故事的主人公是我校博士論文國際辯論第一人王娟，她是西南交大材料科學(xué)與工程學(xué)院2023屆博士生。今年畢業(yè)時(shí)她和交大做了一個(gè)臨別約定：10年后，要讓世界上做研究血管植入醫(yī)療器械的機(jī)構(gòu)，提到交大就像提到哈佛醫(yī)學(xué)院一樣響亮。王娟身上充分表達(dá)了治學(xué)“三味”。5年前，她找到了自己無比熱愛的研究方向，研究中她興趣盎然并自信地許下承諾，畢業(yè)時(shí)要讓全世界從事該領(lǐng)域研究的人，都知道在中國有一個(gè)年輕的團(tuán)隊(duì)，正在為此做著卓有成效的努力。剛開始，她迫切地想直接找到一種自己所在研究領(lǐng)域中完美的材料，但失敗了。此后，她重新審視自己的研究方法，反思失敗的過程，平和辯證地對待各種材料的優(yōu)缺點(diǎn)，并轉(zhuǎn)移了研究重點(diǎn)。通過實(shí)驗(yàn)、比對，再實(shí)驗(yàn)、再比對這樣周而復(fù)始的研究，她最終掌握了全面的材料特性數(shù)據(jù)，其研究獲得國際學(xué)界的高度肯定，部分研究成果成為兩項(xiàng)新材料國際測試標(biāo)準(zhǔn)制定的參考根據(jù)。博士在讀期間，她還受邀赴7個(gè)國家做了14次境外國際會(huì)議報(bào)告。畢業(yè)時(shí)，她決絕地放棄了幾家提供高薪和其它優(yōu)厚待遇的工作時(shí)機(jī)，矢志不渝地堅(jiān)持自己的學(xué)術(shù)追求，選擇承受了耶魯大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)兩位院士的博士后offer。親愛的研究生新同學(xué)們：治學(xué)是習(xí)慣到情感的生命體驗(yàn)，治學(xué)“三味”其實(shí)也是人生“三味”。作為將來科研工作的主力軍和生力軍，我希望大家在學(xué)術(shù)生涯里細(xì)細(xì)品味這“三味”，也期盼著你們積極探尋，盡情享受有滋有味的“研途”收獲，堅(jiān)實(shí)有力地走向遠(yuǎn)方，去遇見更美的世界和更好的自己。謝謝大家!大學(xué)校長在開學(xué)典禮上的講話稿范文(二)親愛的同學(xué)們、老師們：今天，百年清華又一次張開雙臂，迎接2023級研究生新同學(xué)。首先，我代表全校師生員工，對你們的到來表示熱烈的歡迎!研究生是求學(xué)生涯的新階段，也是人生旅途的新起點(diǎn)。選擇深造，因?yàn)槟銈儜汛е蟮膲粝?選擇清華，因?yàn)檫@里是圓夢的舞臺(tái)。我知道，你們當(dāng)中很多同學(xué)是第一次來到清華，你們是清華園的新主人，也是清華的新生力量。我相信，清華會(huì)成為你們永遠(yuǎn)的精神家園。你們中有些同學(xué)曾在清華學(xué)習(xí)過，我希望再次成為新生的你們，與母校一起繼續(xù)成長進(jìn)步。你們中還有來自88個(gè)國家的留學(xué)生。畢業(yè)于哈佛大學(xué)教育專業(yè)的TimothyHesler，曾在清華英語夏令營為大一本科生短期授課，對清華濃重的學(xué)術(shù)氣氛留下了深化印象。他在考慮繼續(xù)深造時(shí)，清華-MIT全球MBA工程成為他的首選。我相信，將來的清華會(huì)成為全球更多優(yōu)秀學(xué)子圓夢的地方。清華大學(xué)有著厚重的歷史積淀，在長期的____程中形成了自身獨(dú)特的文化傳統(tǒng)。在“愛國奉獻(xiàn)、追求卓越”精神、“自強(qiáng)不息、厚德載物”校訓(xùn)和“行勝于言”校風(fēng)的熏陶下，一代代清華人在這里學(xué)習(xí)成長，并從這里走向廣闊的天地。創(chuàng)新同樣也是清華文化中的重要元素。1926年畢業(yè)的校友們贈(zèng)送給母校一塊刻著“人文日新”的牌匾，如今這塊牌匾仍高懸在大禮堂南墻上。其中的“日新”二字出自古代典籍《大學(xué)》中的“茍日新，日日新，又日新”，意思是為學(xué)絕不能因循守舊，而要革故鼎新，勇于打破。實(shí)際上，追求創(chuàng)新的精神，早已深深融入清華人的血脈，并化為探究未知、創(chuàng)造新知的詳細(xì)行動(dòng)。2023年，薛其坤院士領(lǐng)銜的團(tuán)隊(duì)在世界上首次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了量子反?；魻栃?yīng)，其論文被諾貝爾獎(jiǎng)得主楊振寧先生譽(yù)為“第一次從中國實(shí)驗(yàn)室里發(fā)表的諾貝爾獎(jiǎng)級的物理學(xué)論文”。就在今年8月21日，施一公院士領(lǐng)銜的團(tuán)隊(duì)在頂級學(xué)術(shù)期刊《科學(xué)》上同時(shí)發(fā)表兩篇論文，首次解析了真核細(xì)胞剪接體復(fù)合物的高分辨率三維構(gòu)造，并提醒了其根本工作機(jī)理，多位諾貝爾獎(jiǎng)得主都評價(jià)這一成果為“宏大的打破”。朝氣與活力是青春的標(biāo)志，創(chuàng)新也應(yīng)當(dāng)是青春的標(biāo)志。研究生階段是奠定學(xué)術(shù)根底的關(guān)鍵時(shí)期，同時(shí)也是產(chǎn)生創(chuàng)新成果的重要時(shí)期。事實(shí)上，很多學(xué)術(shù)大師都是在研究生階段獲得了一生中第一個(gè)甚至是最重要的學(xué)術(shù)成果。因?yàn)殡娪啊睹利愋撵`》而為公眾熟知的納什，在其22歲時(shí)完成的博士論文中就提出了后來被稱為“納什平衡”的博弈理論，而這正是他獲得1994年諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)最重要的根底。著名生物學(xué)家克里克也是在他的博士生階段揭開了DNA雙螺旋構(gòu)造的奧秘，開啟了分子生物學(xué)的新時(shí)代，從而獲得1962年諾貝爾獎(jiǎng)。青年永遠(yuǎn)是創(chuàng)新的生力軍，希望你們在研究生階段充分開掘自己的創(chuàng)新潛能，為青春歲月刻下最難忘的印記。成為優(yōu)秀的創(chuàng)新者，要敢于質(zhì)疑。北宋哲學(xué)家張載說過：“于無疑處有疑，方是進(jìn)矣。”人類歷史上重大的學(xué)術(shù)進(jìn)展，往往都是在最熟視無睹、人云亦云的地方獲得打破的。成為優(yōu)秀的創(chuàng)新者，要擅長合作，在思想碰撞中激發(fā)創(chuàng)新火花，在交流合作中提升學(xué)術(shù)程度。當(dāng)然，成為優(yōu)秀的創(chuàng)新者，還要有豐富的想象力，給知識(shí)插上想象力的翅膀，你們才能飛得更高更遠(yuǎn)。質(zhì)疑、合作、想象力都很重要，但今天我更想強(qiáng)調(diào)的是，創(chuàng)新者要敢于選擇有挑戰(zhàn)性的目的，不畏懼創(chuàng)新之路的艱辛。正如北宋政治家、文學(xué)家王安石所說：“世之奇?zhèn)ス骞址浅Ｖ^，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)，而人之所罕至焉;故非有志者，不能至也。”愛好登山的人都知道，攀登珠穆朗瑪峰有南北兩條道路，南坡易、北坡難，攀登北坡除了要抑制嚴(yán)寒缺氧，戰(zhàn)勝陡峭懸崖外，還需要跨越“北坳”冰陡坡、“大風(fēng)口”以及被稱為不可逾越的“第二臺(tái)階”三大難關(guān)。真正的登山者更愿意選擇北坡，在極限挑戰(zhàn)中錘煉無所畏懼的勇氣。無論選擇南坡還是北坡，登上珠穆朗瑪峰的勇士，都是值得我們敬仰的。但我相信，選擇北坡的人一定能看到更加奇異的風(fēng)景，沿途的艱辛以及經(jīng)歷艱辛的過程一定會(huì)使他們變得更加強(qiáng)大。創(chuàng)新同樣是一個(gè)攀登的過程，探究的道路越艱險(xiǎn)，到達(dá)的境界越高遠(yuǎn)。英國數(shù)學(xué)家懷爾斯從小喜歡數(shù)學(xué)，10歲時(shí)就立志要征服300多年未被證明的費(fèi)馬大定理。33歲時(shí)，已成為著名數(shù)論學(xué)家的懷爾斯，決定放棄所有與證明費(fèi)馬大定理無關(guān)的工作，全身心投入到這項(xiàng)失敗風(fēng)險(xiǎn)極高的研究之中。通過長達(dá)7年的努力，他完成了這一證明。然而，他的論文在審稿過程中被發(fā)現(xiàn)存在一個(gè)重要缺陷。懷爾斯在解決這個(gè)缺陷的過程中一度面臨絕境，但他堅(jiān)持了下來，用392天最終做出了完美的證明。懷爾斯憑借他過人的勇氣和執(zhí)著努力，不僅登上了數(shù)學(xué)王國的頂峰，更是收獲了非同尋常的人生體驗(yàn)。他說：“再?zèng)]有別的問題能像費(fèi)馬大定理一樣對我有同樣的意義。我擁有如此少有的特權(quán)，在我的成年時(shí)期實(shí)現(xiàn)我童年的夢想?！睙o論做什么事情，清華人都永遠(yuǎn)追求卓越。我希望，大家在學(xué)術(shù)研究中選擇真正有意義、有價(jià)值的目的，在面對困難和挫折時(shí)執(zhí)著堅(jiān)守，“衣帶漸寬終不悔”，做不畏艱辛的創(chuàng)新者!同學(xué)們，將來屬于每一個(gè)朝氣蓬勃、充滿理想、敢于創(chuàng)新的人。你們是清華園的主人，你們將在這里播種耕耘，并收獲屬于你們自己的創(chuàng)新成果。我相信，美麗的清華園一定會(huì)因你們而更加精彩，你們的青春足跡也一定將為清華園所銘刻!謝謝大家!清華大學(xué)校長在開學(xué)典禮上的講話清華大學(xué)校長在開學(xué)典禮上的講話范文(一)親愛的同學(xué)們：今天，我很榮幸和全體師生員工一起，歡迎你們參加清華大學(xué)——期待你們用蓬勃朝氣，激蕩水木清華的人文日新;見證你們以青春夢想，砥礪百年學(xué)府的自強(qiáng)不息。和去年一樣，我在給新生的邀請信中希望大家單獨(dú)來報(bào)到。昨天上午，我在迎新現(xiàn)場，看到很多同學(xué)都是自己帶著行李來的。的再木然·烏斯曼同學(xué)一個(gè)人坐了40多個(gè)小時(shí)的火車;廣西柳州也有四個(gè)同學(xué)，說服父母，結(jié)伴而行。在這里，我要向你們開始學(xué)會(huì)走向獨(dú)立表示贊賞和敬意。同學(xué)們，你們是同齡人中的佼佼者。此時(shí)此刻，你們或許仍沉浸在旅途的興奮和成功的喜悅之中，或許還在為終于擺脫應(yīng)試教育的文山題海而如釋重負(fù);當(dāng)然，你們更多充滿了對大學(xué)生活的忐忑和期盼。今天，我想告訴你們，大學(xué)迎接你們的不僅有夢想、榮譽(yù)、激情和浪漫，大學(xué)生活更重要的是經(jīng)歷挫折、經(jīng)歷失敗。第一次班會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己思想不深、視野不寬，不再是群體的唯一中心;第一堂課，你會(huì)感到節(jié)奏太快、難以適應(yīng)，不再是老師目光的焦點(diǎn);第一次考試，你可能成績靠后、大失所望，不再是熟悉的第一。于是，你們可能會(huì)開始疑心以往的讀書方式、學(xué)習(xí)習(xí)慣，甚至疑心自己的專業(yè)選擇和才能潛質(zhì)。同學(xué)們，挫敗感是走向虛空沉淪或者迎接成功希望的分水嶺。經(jīng)歷挫敗，從挫敗中學(xué)習(xí)，是一個(gè)人成長成熟的必經(jīng)之路，也是大學(xué)的必修環(huán)節(jié)。從挫敗中學(xué)習(xí)，就是要懂得反思、學(xué)會(huì)堅(jiān)守。長期以來，你們承受的大多是中規(guī)中矩、有標(biāo)準(zhǔn)答案的教育，你們習(xí)慣于做“聽話”的好孩子。作為知識(shí)的傾聽者和承受者，你們無疑是優(yōu)秀的。但大學(xué)是什么?大學(xué)是要為你們的將來開展打下根底，為你們走向成熟、走向社會(huì)做好準(zhǔn)備。大學(xué)培養(yǎng)的不僅是已有知識(shí)的承受者，而是未知世界的創(chuàng)造者和將來社會(huì)的建立者。大學(xué)教給你的不再是唯一的答案，而是教你懂得多樣性和不確定性，懂得甚至有了答案也不意味著成功。面對更多更復(fù)雜的選擇和沒有預(yù)設(shè)答案的探究，你們難免會(huì)在前行中跌跌撞撞。懂得反思，就是在挫敗中重新認(rèn)識(shí)自我、認(rèn)識(shí)別人、認(rèn)識(shí)社會(huì)，重新定義什么是成功、什么是榮譽(yù)、什么是價(jià)值，不斷追問生命的意義。學(xué)會(huì)堅(jiān)守，就是在挫敗中堅(jiān)決自己的理想追求，在內(nèi)心深處始終保持對未知的好奇、對真理的渴望，在風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)面前始終堅(jiān)持做人的原那么、崇高的信念和遠(yuǎn)大的目的。同學(xué)們，只有懂得反思、學(xué)會(huì)堅(jiān)守，你才能在挫敗中把握自我、擁抱青春、走向成熟。從挫敗中學(xué)習(xí)，就是要尋找自信、挑戰(zhàn)自我。挫敗會(huì)讓人迷茫。很多人會(huì)在挫敗中喪失自信、迷失自我，來清華之前還是“夢想家”，來清華后，可能會(huì)“夢”沒了，只?！跋爰摇绷恕Ｌ貏e是看到各種知識(shí)、信息、機(jī)遇迎面而來，身邊的“學(xué)霸”“神人”“大牛”比比皆是，你會(huì)更加迷茫和糾結(jié)，看不清自己要走的路。大學(xué)生活就是一個(gè)尋找和發(fā)現(xiàn)的過程，只有在挫敗中發(fā)現(xiàn)自己的目的、找到自己的定位，才能建立起自己的人生自信。搜狐CEO張朝陽當(dāng)初在清華念書時(shí)，也對自己和別人的差距很有挫敗感，考試不拿第一心情就很糟糕，開始“虐待”自己：冬天在寒冷的水池里游泳，或者每天繞圓明園跑上幾公里。正是經(jīng)歷了這種挫敗，讓他逐步增強(qiáng)了自信，敢于直面各種挑戰(zhàn)，不斷開拓自己的事業(yè)。同學(xué)們，清華園緊張充實(shí)的生活會(huì)讓你漸漸認(rèn)識(shí)到，成功不取決于你過去的成績和根底，也不依賴偶然的機(jī)緣巧合，而是來自對自我的挑戰(zhàn)，來自挑戰(zhàn)中的成長和成熟。面對挫敗，只有那些不斷壯大自己內(nèi)心的人，才能戰(zhàn)勝自我、找到自信，從生活的自主走向人生的自立。從挫敗中學(xué)習(xí)，就是要挑戰(zhàn)權(quán)威、塑造人格。在中學(xué)里，面對中考高考的壓力，你們難免養(yǎng)成依賴課本、相信權(quán)威、聽從安排的習(xí)慣，努力在既定的道路上比別人走得更快、做得更好。到了大學(xué)，你們可以聽到很多精彩的講座報(bào)告，接觸到很多學(xué)術(shù)大師。權(quán)威值得我們尊重，但尊重不是迷信和盲從。去年，諾貝爾獎(jiǎng)獲得者丁肇中先生來我校演講，介紹他一生中最重要的五個(gè)實(shí)驗(yàn)。演講的最后，在談到自己不斷獲得新成果的體會(huì)時(shí)，他說：科學(xué)就是多數(shù)服從少數(shù)，只有少數(shù)人把多數(shù)人的觀念推翻之后，科學(xué)才能向前開展。今年5月，以色列希伯來大學(xué)校長本薩森來訪，我們說起猶太民族有著幾千年的歷史，雖然沒有什么著名的宮殿建筑，卻在思想、文學(xué)、科學(xué)等很多領(lǐng)域創(chuàng)造了不朽的輝煌。猶太人口占世界的0.2%，卻獲得了20%多的諾貝爾獎(jiǎng)。交流過程中，談到猶太民族和當(dāng)今中國教育的區(qū)別，我說，在中國流傳這樣一個(gè)故事：中國學(xué)生回家后，家長一般會(huì)問“今天老師問了你什么問題”;而猶太學(xué)生回家后，家長會(huì)問“今天你問了老師什么問題”。我問他，是不是這樣?本薩森校長說，不僅如此，猶太家長還會(huì)問“你問了什么問題老師沒答上來?”敢于質(zhì)疑、擅長質(zhì)疑，是猶太文化的一個(gè)機(jī)密，也是猶太民族保持宏大創(chuàng)造力和旺盛生命力的最重要因素。同學(xué)們，你們是將來的創(chuàng)造者，只有勇于質(zhì)疑，敢于發(fā)現(xiàn)前人的局限，才能養(yǎng)成批判性思維的習(xí)慣，形成對世界本質(zhì)的認(rèn)知和判斷，拓展理性的精神、塑造獨(dú)立的人格;只有打破傳統(tǒng)，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威的思想和理論，也才能激發(fā)新的思想、創(chuàng)造新的范式、建立新的理論，推動(dòng)人類文明不斷進(jìn)步。同學(xué)們，挑戰(zhàn)和超越的接力棒如今已經(jīng)傳到你們手中。希望你們經(jīng)過四年的學(xué)習(xí)，畢業(yè)時(shí)帶走的不止是老師教的知識(shí)和方法，更多的是自己未知的問題。祝愿你們在反思中學(xué)會(huì)批判，在挫敗中經(jīng)歷成長，在挑戰(zhàn)中贏得將來，在美麗的清華園度過不曾虛度的青春光陰!謝謝大家。清華大學(xué)校長在開學(xué)典禮上的講話范文(二)親愛的同學(xué)們：今天，你們帶著沖動(dòng)與期待、懷著憧憬與夢想走進(jìn)了清華園。首先，我要代表全校師生員工，向你們表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎!并借此時(shí)機(jī)，向培育你們的老師和家長，致以親切的問候和誠摯的感謝!同學(xué)們，你們的大學(xué)生活即將開始，你們將從此在清華園開啟一段人生最美妙的光陰。此時(shí)此刻，我不禁想起我們的老學(xué)長曹禺先生晚年回憶大學(xué)歲月時(shí)，曾飽含深情地寫到：“我感謝水木清華，這美妙無比的大花園里的花花草草，我走出圖書館，才覺出春風(fēng)、楊柳、淺溪、白石，水波上飄蕩的黃嘴雛鴨，感到青春自由的氣息迎面而來?！蔽乙蚕肫?，我們1920級學(xué)長、著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家陳岱孫先生在彌留之際對護(hù)士不停地說：“這里是清華大學(xué)?！蹦菚r(shí)先生還想到什么，我們不得而知，但可以相信，工作和生活了25年的清華，一定是他最牽掛的地方。同學(xué)們，今天你們踏著先輩的足跡走進(jìn)清華園，也許你們在臥談時(shí)會(huì)分享漫步主干道的愜意，議論參觀圖書館、實(shí)驗(yàn)室的興奮;也許你們會(huì)被荷塘的一汪秋水所吸引，被自習(xí)教室的一片寧靜所感染。確實(shí)，清華是最美的，但清華的美不僅在于她融古典和現(xiàn)代、匯東方與西方的建筑，也不在于校園的千多種樹木和數(shù)不清的花草，而在于她始終擁有一批傳播知識(shí)、啟蒙思想、鼓勵(lì)精神、探究未知的大師和學(xué)者。正是有他們的啟迪和引領(lǐng)，清華才薪火相傳、生生不息，造就了一代代學(xué)術(shù)大師、興業(yè)英才和治國棟梁。正如清華老校友、國學(xué)大師季羨林先生在《清華頌》中深情地寫道：“清華園，永遠(yuǎn)占據(jù)著我的心靈?；貞浧鹎迦A園，就像回憶我的母親?！蓖瑢W(xué)們，大學(xué)不在于大，而在于學(xué)，學(xué)生為本，學(xué)者為先，學(xué)術(shù)為基，學(xué)風(fēng)為要。你們是清華的“本”，你們是清華園的新主人，清華的精神要靠你們來傳承和弘揚(yáng)，清華的將來要靠你們?nèi)鴮懞蛣?chuàng)造。將來，你們當(dāng)中注定很多人會(huì)走到舞臺(tái)中央、時(shí)代前列。但如今，你們需要考慮的一個(gè)問題是：如何才能讓自己的大學(xué)生活過得更有意義?在這里，我想和大家分享三點(diǎn)感想。一是學(xué)會(huì)“做人”，做誠信的人，做實(shí)干的人，做有責(zé)任感的人。大學(xué)不僅是傳授知識(shí)和技能的場所，更是培養(yǎng)人的思想、情感、意志、品質(zhì)之所在，是鑄造靈魂的地方。_____學(xué)長曾經(jīng)滿懷深情地回憶當(dāng)年在校時(shí)，電機(jī)系主任章名濤先生的一席話：“你們來到清華，既要學(xué)會(huì)怎樣為學(xué)，更要學(xué)會(huì)怎樣為人。青年人首先要學(xué)‘為人’，然后才是學(xué)‘為學(xué)’”。正所謂“為學(xué)先為人”，你們進(jìn)入清華，首要的是學(xué)會(huì)做人。清華倡導(dǎo)“嚴(yán)謹(jǐn)為學(xué)、誠信為人”，誠信、嚴(yán)謹(jǐn)，不光是做學(xué)問的根本要求，更是做人的一種修為。希望同學(xué)們記住，誠信乃立身之本、立業(yè)之基。大家更要記住，百年清華始終與祖國和民族命運(yùn)相聯(lián)、榮辱與共，進(jìn)入清華人的行列就肩負(fù)起了國家和社會(huì)的責(zé)任。為此，同學(xué)們要遵守行勝于言的校風(fēng)，發(fā)揚(yáng)清華人的實(shí)干精神，用腳踏實(shí)地的努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，在理論中掌握分析^p問題、解決問題的本領(lǐng)，將來像前輩清華人一樣，以自己的所學(xué)所長回報(bào)社會(huì)，推動(dòng)國家富強(qiáng)、民族復(fù)興和人類進(jìn)步。二是學(xué)會(huì)“獨(dú)立”，可以獨(dú)立生活，擅長獨(dú)立考慮，養(yǎng)成獨(dú)立人格。青年時(shí)代是最具有創(chuàng)造活力的階段。大學(xué)的重要任務(wù)就是激發(fā)學(xué)生的好奇心、想象力，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維。這些都是事業(yè)成功不可或缺的素質(zhì)。在這里，我想給大家講一個(gè)故事。小時(shí)候，大家都會(huì)對五顏六色的肥皂泡充滿好奇，你們也會(huì)遺憾地發(fā)現(xiàn)這些泡泡只能維持幾秒鐘。但你們的師兄、航天航空學(xué)院的楊錦同學(xué)，上學(xué)期參加本科生研究訓(xùn)練方案時(shí)，用微納米顆粒做出了一種“永久的泡泡”，到如今，這個(gè)“泡泡”已經(jīng)維持了幾個(gè)月，它很可能成為世界上存在時(shí)間最長的“泡泡”。這個(gè)看似充滿童趣的發(fā)現(xiàn)，卻可能對精細(xì)儀器制造等領(lǐng)域產(chǎn)生重要影響。這樣的故事，在清華無處不在。正是出于好奇心和想象力，清華有很多同學(xué)在學(xué)習(xí)期間都會(huì)參加各種科技興趣團(tuán)隊(duì)和學(xué)生社團(tuán)，并由此找到了自己的興趣和將來的開展方向。今天我想告訴你們的是，這些同學(xué)之所以具有好奇心和想象力，是因?yàn)樗麄儾痪窒抻趥鹘y(tǒng)和常規(guī)的思維范式，而他們的批判性思維首先來自于他們的獨(dú)立性