版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
目錄TOC\o"1-2"\h\zHYPERLINK1.服務(wù)端管理?PAGEREF_Toc\h2HYPERLINK\l"_Toc"1.1電子倉庫設(shè)立?PAGEREF_Toc\h2HYPERLINK\l"_Toc"1.2日記管理?PAGEREF_Toc\h3HYPERLINK\l"_Toc"1.3數(shù)據(jù)庫備份與還原 4HYPERLINK2.人員權(quán)限管理 PAGEREF_Toc\h5HYPERLINK\l"_Toc"2.1用戶管理 PAGEREF_Toc\h5HYPERLINK\l"_Toc"2.2角色管理 PAGEREF_Toc\h5HYPERLINK\l"_Toc"2.3權(quán)限管理?PAGEREF_Toc\h6HYPERLINK\l"_Toc"2.4任命人員角色 PAGEREF_Toc\h7HYPERLINK2.5人員產(chǎn)品相關(guān) PAGEREF_Toc\h81.服務(wù)端管理CAXA圖文檔是服務(wù)端的重要提供電子倉庫設(shè)立,日記管理和數(shù)據(jù)庫備份的功能。1.1電子倉庫設(shè)立電子倉庫是服務(wù)端專門用來存放由客戶端上傳到服務(wù)器的各種文檔。電子倉庫設(shè)立重要是為了讓用戶根據(jù)自己服務(wù)端所在設(shè)備的情況選擇一個實際的物理地址來存放文檔。在服務(wù)端的主界面下,如圖1所示.圖1電子倉庫設(shè)立用戶單擊設(shè)立菜單欄,然后在彈出的菜單項中選擇電子倉庫設(shè)立,就可進(jìn)入下面圖2所示的電子倉庫設(shè)立窗口。用戶可以根據(jù)自己的情況在途徑后的文本框中輸入檢入庫的實際磁盤途徑,比如我們輸入d:\vault\checkedin,并且這個目錄是實際存在的,單擊下面的擬定按鈕,服務(wù)端就會自動把該途徑保存到數(shù)據(jù)庫之中。單擊標(biāo)簽頁的發(fā)布庫或者歸檔庫,用同樣的方法可以設(shè)立文檔的發(fā)布庫和歸檔庫。圖2電子倉庫途徑設(shè)立1.2日記管理服務(wù)端的日記管理用戶登錄名、登錄時間、對對象執(zhí)行的操作(事件)、操作對象等信息,這些信息會顯示在服務(wù)端的日記管理窗口中。如圖3所示。為了便于用戶快速得在眾多日記記錄中找到自己希望的信息,服務(wù)端提供了在日記中查找的功能。如圖4中所示單擊在日記視圖中查找工具按鈕,系統(tǒng)會彈出圖5所示的查找窗口。圖3系統(tǒng)日記記錄圖4在日記中查找記錄圖5日記記錄查找條件設(shè)立用戶可以在查找內(nèi)容下面的文本框中輸入從用戶列開始往后任何一列中的任意符號,系統(tǒng)會找到與之匹配的內(nèi)容并且停留在該行上。用戶在查找時可以根據(jù)實際情況選擇完全匹配,部分匹配以及查找的方向。當(dāng)用戶單擊“標(biāo)記所有”按鈕時系統(tǒng)會自動使所有與之匹配的行被選中。1.3數(shù)據(jù)庫備份與還原數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)是圖文檔管理系統(tǒng)的核心工具。假如數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)由于管理不善而意外丟失,就無法通過圖文檔客戶端管理已有文檔了。為了避免出現(xiàn)這種情況,CAXA圖文檔服務(wù)端為用戶提供了數(shù)據(jù)庫備份功能,一旦用戶數(shù)據(jù)庫意外丟失,可以通過還原備份的數(shù)據(jù)庫來還原數(shù)據(jù)庫。圖6數(shù)據(jù)庫備份如圖6所示,用戶單擊數(shù)據(jù)備份按鈕,服務(wù)端會彈出圖7所示的數(shù)據(jù)庫備份對話框,當(dāng)用戶在指定備份文獻(xiàn)后的文本輸入框中輸入了文獻(xiàn)途徑和文獻(xiàn)名后,按下開始按鈕,系統(tǒng)就會將數(shù)據(jù)庫內(nèi)容備份到該文獻(xiàn)中。圖7數(shù)據(jù)庫備份到本地2.人員權(quán)限管理CAXA圖文檔管理系統(tǒng)中設(shè)立系統(tǒng)管理員,系統(tǒng)管理員可以進(jìn)行用戶、角色的添加的設(shè)立。并且可以設(shè)立每一個用戶、角色的權(quán)限。2.1用戶管理以系統(tǒng)管理員登錄客戶端后,點(diǎn)擊系統(tǒng)菜單“人員管理”->“用戶管理”,系統(tǒng)彈出如圖8所示人員管理窗口。單擊該窗口的下方的“添加”按鈕,系統(tǒng)會彈出如圖用戶屬性錄入窗口,在該窗口下管理員可以輸入用戶信息,在填寫好用戶的屬性信息后,單擊下面的“擬定”按鈕,用戶就建立成功,新建用戶會顯示在圖8所示的窗口視圖中。圖8人員管理要修改個人信息,選中一條人員記錄,點(diǎn)擊“修改”,系統(tǒng)彈出屬性修改窗口,可以完畢修改操作。要刪除一個人員,選中一條人員記錄,點(diǎn)擊“刪除”,被選中的人從系統(tǒng)中刪除。2.2角色管理角色是用來制定用戶在工作中承擔(dān)的責(zé)任。不同的用戶具有不同的角色,也可以具有相同的角色,甚至一個用戶可以具有幾個不同的角色。以管理員身份登錄系統(tǒng)客戶端后,管理員要根據(jù)實際情況來設(shè)立角色。設(shè)立角色的方法是點(diǎn)擊系統(tǒng)菜單“人員管理”->“角色管理”。系統(tǒng)會彈出圖9所示角色對話框。圖9角色管理在角色管理對話框中,用戶可以添加、修改和刪除角色,并對角色進(jìn)行權(quán)限設(shè)立。單擊“添加”按鈕進(jìn)入圖10所示角色屬性對話框,在名稱后的文本輸入框填寫角色名,按擬定按鈕后,可實現(xiàn)角色的添加。2.3權(quán)限管理角色建立后就需要對角色分派一定的權(quán)限。在圖9所示的對話框中選中一個角色,單擊權(quán)限設(shè)立按鈕,進(jìn)入到圖10所示的權(quán)限管理對話框。系統(tǒng)管理員可以根據(jù)每一個角色所承擔(dān)的責(zé)任對其進(jìn)行權(quán)限設(shè)立。點(diǎn)擊對話框中的列表項,出現(xiàn)對勾就表達(dá)具有權(quán)限,空白就表達(dá)不具有該權(quán)限。需要注意的是BOM報表只對產(chǎn)品和零部件由有效。權(quán)限設(shè)立提供的操作方法涉及全選、按行選和按列選。點(diǎn)擊“全選”,當(dāng)前角色可以對系統(tǒng)中的所有對象執(zhí)行所有的操作。在權(quán)限表一行起頭的位置單擊鼠標(biāo),可以選中當(dāng)前管理對象相應(yīng)的所有操作。在權(quán)限表一列起頭的位置單擊鼠標(biāo),可以選中當(dāng)前操作相應(yīng)的所有管理對象。圖10權(quán)限設(shè)立表。2.4任命人員角色當(dāng)角色具有了具體的權(quán)限后,可以給用戶任命角色。在用戶管理對話框中,選中需要配置角色的用戶,再選中下方分派的角色,單擊第一個右側(cè)按鈕,為用戶分派為該角色。圖11任命人員角色注意:在CAXA圖文檔中,一個人員可以分派多個角色。2.5人員產(chǎn)品相關(guān)用戶具有了角色也就具有了對文檔產(chǎn)品操作的一定權(quán)限,但是針對具體的產(chǎn)品,還需要管理員將產(chǎn)品與具體用戶所具有的具體角色關(guān)聯(lián)起來,只有產(chǎn)品的相關(guān)用戶才可以對產(chǎn)品進(jìn)行相關(guān)的操作。系統(tǒng)管理員在產(chǎn)品結(jié)構(gòu)樹中單擊鼠標(biāo)右鍵->“權(quán)限管理”,系統(tǒng)彈出產(chǎn)品
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年甲乙丙丁四方關(guān)于建立物流通道的合同
- 2024年北師大新版九年級化學(xué)上冊月考試卷
- 2025年人教五四新版高一數(shù)學(xué)上冊月考試卷
- 兒童心理視角下的消費(fèi)習(xí)慣養(yǎng)成
- 農(nóng)業(yè)金融科技小微企業(yè)的金融創(chuàng)新機(jī)會探討
- 辦公環(huán)境下的學(xué)生德育游戲體驗設(shè)計
- 企業(yè)培訓(xùn)中員工激勵機(jī)制設(shè)計策略
- 辦公室環(huán)境中的創(chuàng)新能力培育方案
- 2025中國鐵路烏魯木齊局集團(tuán)限公司招聘1007人(二)高頻重點(diǎn)提升(共500題)附帶答案詳解
- 2025中國郵政莆田市分公司招聘員工30人高頻重點(diǎn)提升(共500題)附帶答案詳解
- 專升本英語寫作專題講解課件
- 干預(yù)策略患兒床頭抬高影響
- 平安保險授權(quán)委托書
- 電力增容改造技術(shù)標(biāo)模板
- 血培養(yǎng)采集的方法及注意事項
- 梁靜茹《勇氣》的歌詞
- 國家開放大學(xué)02150-計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)(本)期末復(fù)習(xí)題及參考答案
- 國開2023年春《理工英語3》機(jī)考網(wǎng)考期末復(fù)習(xí)資料參考答案
- 員工安全培訓(xùn)教育制度
- 譯林版一年級英語上冊期末試卷
- 阿爾瓦·阿爾托
評論
0/150
提交評論