畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿

第44頁(yè)共44頁(yè)畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿。尊敬的家長(zhǎng)、園長(zhǎng)、教師們、親愛的小朋友們：你們好！在這個(gè)陽(yáng)光燦爛、鮮花朵朵的美妙日子里，首先我代表東方格林幼兒園全體教師向各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示親切的問候！感謝你們?nèi)陙?lái)對(duì)我們工作的理解和支持，同時(shí)我們還要向?qū)W前班的所有小朋友表示熱烈的祝賀，祝賀你們經(jīng)過3年幼兒園的學(xué)習(xí)生活，各自都有了不同程度的開展，獲得了好的成績(jī)，今天，你們即將畢業(yè)了，將要到新的天地去學(xué)習(xí)更多的知識(shí)和本領(lǐng)，真的很舍不得你們。回憶小朋友們的幼兒園生活，我們朝夕相伴，建立了深沉的師生友誼，教師也伴隨著你們的成長(zhǎng)而成長(zhǎng)！小朋友，你們還記得嗎？當(dāng)你們剛?cè)雸@上小班時(shí)又哭、又吵、又鬧，是教師像媽媽一樣抱起了你們，為你們擦去眼淚，喂你們吃飯，哄你們睡覺，帶你們做游戲，和你們講美麗的童話故事。中班的時(shí)候是教師的大手握著你們的小手，一筆一畫的教你們畫畫、寫字，和你們一起討論大自然的奧秘。畢業(yè)班了，你們有了強(qiáng)烈的求知欲和認(rèn)知興趣，喜歡學(xué)習(xí)、喜歡觀察，總是有那么多那么多的問題問教師，于是教師也學(xué)會(huì)了不停的求知探究，不斷滿足你們的好奇心和求知欲。今天，站在這里的還是你們，可是個(gè)兒長(zhǎng)高了，知識(shí)豐富了，也大了，唱歌、跳舞、畫畫、寫字、做手工……稚嫩的臉上寫滿了自信，懂得了什么是關(guān)心和保護(hù)，什么是合作與分享，什么是尊重和謙讓。此時(shí)此刻我心情凝重，因?yàn)榕c我朝夕相伴的你們就要分開我了；此時(shí)此刻我又倍感欣慰，因?yàn)槟銈儗⒁鲆幻麡s耀的小學(xué)生了。孩子們，和你們?cè)谝黄鸬拿恳惶於际俏疑凶钫滟F的回憶。每個(gè)早晨，我會(huì)想起你們的聲聲問候；每個(gè)黃昏，我會(huì)想起你們的每張笑臉。今天，你們是一只只快樂的小鳥，要在這里起飛；今天，你們是一只只幸福的小船，要在這里揚(yáng)帆；今天，你們是一匹匹奔騰的駿馬，要在這里奮蹄。再見了，我最親愛的孩子們！教師會(huì)從心底里永遠(yuǎn)關(guān)愛著你們，永遠(yuǎn)祝福你們，愿你們永遠(yuǎn)安康、快樂，早日成為棟梁之材！謝謝大家！初中畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿親愛的同學(xué)們，盡管三年前從認(rèn)識(shí)你們的那一天起，我就知道今天的存在，但是，當(dāng)辭別的日子終于成為如今進(jìn)展時(shí)的時(shí)候，我們還是覺得有些突然。是啊，howtimeflies!光陰飛逝，三年，一千多個(gè)日夜晨昏，就在我們不經(jīng)意間成為了過去。三年了，你們與這美麗的校園已經(jīng)融為了一體，習(xí)慣了在校園中看到你們熟悉的身影，喜歡面對(duì)你們那一張張得意的笑臉，喜歡你們的頑皮，喜歡你們的率真，三年的師生友誼，似一杯濃濃的淳香的酒，而今離別在即，也不禁有些傷感。往事如歌，光陰的流逝會(huì)沖淡許多的記憶，但有些東西那么會(huì)永遠(yuǎn)難以忘記。三年的成長(zhǎng)歷程，你們留下了一串串深深淺淺的足跡。在外國(guó)語(yǔ)這片沃土上，你們已經(jīng)練就了自己堅(jiān)強(qiáng)安康的體魄，成熟理性的思維，你們已經(jīng)逐漸學(xué)會(huì)自己選擇；在豐富多彩的校園生活中，你們個(gè)性飛揚(yáng)，你們的才能和智慧得以盡情施展，你們已經(jīng)懂得了尊重和熱愛是生活最好的教師。你們勤奮努力，你們追求進(jìn)步，以成竹在胸的姿態(tài)迎接考試的檢驗(yàn)?？紙?chǎng)上，鏡頭前，課堂外，你們一次次為母校贏得了無(wú)數(shù)榮光，你們一個(gè)個(gè)名字閃爍著耀眼的光華。你們有著出色的智慧，但你們更注重錘煉自己堅(jiān)韌不拔的意志；你們渴望優(yōu)異的成績(jī)，但你們更知道培養(yǎng)自我成長(zhǎng)的才能；你們有著優(yōu)秀的個(gè)體素質(zhì)，但你們追求的境界始終是攜手共進(jìn)的友誼。你們用自己的行動(dòng)解讀我們的校訓(xùn)：超越天賦，提升自我！我和你們所有的教師都為你們的成長(zhǎng)感到由衷的快樂，為我們能在你們的成長(zhǎng)歷程中有過一段參與而感到自豪。同學(xué)們，畢業(yè)是一個(gè)里程碑。畢業(yè)其實(shí)不是完畢，而是開始，一個(gè)新征程的開始。在你們即將分開這熟悉而美麗的校園，準(zhǔn)備踏上新征程之時(shí)，請(qǐng)別忘了帶上全體教師對(duì)你們的殷切期望和祝福。沒有比人更高的山，沒有比腳更長(zhǎng)的路。在人生的征程上，有許多個(gè)驛站，只有平時(shí)練就奮飛的素質(zhì)，成功的機(jī)遇才會(huì)屬于你。記住：除了陽(yáng)光和空氣是大自然賦予的，其他一切都要靠你的努力和奮斗去爭(zhēng)取。我們期待著你們更大的進(jìn)步，期待著你們的捷報(bào)頻傳。愿你們的生命之舟在新的港灣里啟航，載著對(duì)太陽(yáng)的憧憬和對(duì)將來(lái)的暢想，直掛云帆，乘風(fēng)破浪！最后，我想用尼桑汽車的廣告語(yǔ)來(lái)完畢我的發(fā)言?！發(fā)ifeisajourney,enjoyyourride!”，“生活就是旅行，祝您旅途愉快！”that’sall,thankyou.2023畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿尊敬的家長(zhǎng)、園長(zhǎng)、教師們、親愛的小朋友們：你們好！在這個(gè)陽(yáng)光燦爛、鮮花朵朵的美妙日子里，首先我代表東方格林幼兒園全體教師向各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示親切的問候！感謝你們?nèi)陙?lái)對(duì)我們工作的理解和支持，同時(shí)我們還要向?qū)W前班的所有小朋友表示熱烈的祝賀，祝賀你們經(jīng)過3年幼兒園的學(xué)習(xí)生活，各自都有了不同程度的開展，獲得了好的成績(jī)，今天，你們即將畢業(yè)了，將要到新的天地去學(xué)習(xí)更多的知識(shí)和本領(lǐng)，真的很舍不得你們。回憶小朋友們的幼兒園生活，我們朝夕相伴，建立了深沉的師生友誼，教師也伴隨著你們的成長(zhǎng)而成長(zhǎng)！小朋友，你們還記得嗎？當(dāng)你們剛?cè)雸@上小班時(shí)又哭、又吵、又鬧，是教師像媽媽一樣抱起了你們，為你們擦去眼淚，喂你們吃飯，哄你們睡覺，帶你們做游戲，和你們講美麗的童話故事。中班的時(shí)候是教師的大手握著你們的小手，一筆一畫的教你們畫畫、寫字，和你們一起討論大自然的奧秘。畢業(yè)班了，你們有了強(qiáng)烈的求知欲和認(rèn)知興趣，喜歡學(xué)習(xí)、喜歡觀察，總是有那么多那么多的問題問教師，于是教師也學(xué)會(huì)了不停的求知探究，不斷滿足你們的好奇心和求知欲。今天，站在這里的還是你們，可是個(gè)兒長(zhǎng)高了，知識(shí)豐富了，也大了，唱歌、跳舞、畫畫、寫字、做手工……稚嫩的臉上寫滿了自信，懂得了什么是關(guān)心和保護(hù)，什么是合作與分享，什么是尊重和謙讓。此時(shí)此刻我心情凝重，因?yàn)榕c我朝夕相伴的你們就要分開我了；此時(shí)此刻我又倍感欣慰，因?yàn)槟銈儗⒁鲆幻麡s耀的小學(xué)生了。孩子們，和你們?cè)谝黄鸬拿恳惶於际俏疑凶钫滟F的回憶。每個(gè)早晨，我會(huì)想起你們的聲聲問候；每個(gè)黃昏，我會(huì)想起你們的每張笑臉。今天，你們是一只只快樂的小鳥，要在這里起飛；今天，你們是一只只幸福的小船，要在這里揚(yáng)帆；今天，你們是一匹匹奔騰的駿馬，要在這里奮蹄。再見了，我最親愛的孩子們！教師會(huì)從心底里永遠(yuǎn)關(guān)愛著你們，永遠(yuǎn)祝福你們，愿你們永遠(yuǎn)安康、快樂，早日成為棟梁之材！謝謝大家！畢業(yè)典禮教師代表發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師：親愛的同學(xué)們：大家好!今天，礦產(chǎn)資與建筑工程系在這里隆重舉行XX屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮，這是一個(gè)充滿喜悅和希望的時(shí)刻，作為教師代表，充盈在我心里的，除了師生的惜別之情，更多的是一份驕傲和自豪。因?yàn)橛H愛的同學(xué)們即將開始自己新的人生里程。三年前當(dāng)我們師生相逢的那一天起，我就知道我們會(huì)有今天的離別。但是，當(dāng)辭別的日子終于降臨的時(shí)候，我還是覺得有些突然，有些不舍。是啊，光陰飛逝，三年，一段漫長(zhǎng)而又短暫的光陰，就在我們不經(jīng)意間已成為了回憶。三年的成長(zhǎng)歷程，你們留下了一串串深深淺淺的足跡。在河北能學(xué)院這片沃土上，你們已經(jīng)練就了自己安康的體魄，成熟理性的思維，你們已經(jīng)逐漸學(xué)會(huì)自己選擇;在豐富多彩的校園生活中，你們個(gè)性飛揚(yáng)，你們的才能和智慧得以盡情施展。同學(xué)們，大學(xué)畢業(yè)是人生旅途的一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，你們將面臨很多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，大學(xué)為你們提供了助你遠(yuǎn)航的風(fēng)帆，大家即將分開港灣，在今后的航程中，還將面對(duì)風(fēng)浪和暗礁，經(jīng)歷各種困難險(xiǎn)阻。愿我?！扒趯W(xué)、修德、精藝、求新”的校訓(xùn)永遠(yuǎn)與你們相隨相伴。也許你們?cè)?jīng)厭煩過教師的嘮叨，抱怨過教師的嚴(yán)厲、反感過教師的批評(píng)，但是，請(qǐng)你們理解教師“很鐵不成鋼”的心情，請(qǐng)你們理解教師渴盼你們立志成才的心愿!然而，在你們即將遠(yuǎn)走高飛的時(shí)節(jié)，我又不得不再續(xù)昨日的嘮叨。作為教師，總是希望你們走好今后人生的每一步，為自己的人生打好堅(jiān)實(shí)的根底。在同學(xué)們畢業(yè)即將走向社會(huì)之際，我衷心的建議每一位同學(xué)：一要擺正自己的位置，始終保持一種平和的心態(tài)，從零開始，從小事做起，虛心向別人學(xué)習(xí)，真誠(chéng)向理論請(qǐng)教?！凹埳系脕?lái)終覺淺，絕知此事要躬行”。書本上的知識(shí)總是有限的，而社會(huì)才是一個(gè)大課堂。你們畢業(yè)后，面對(duì)很多項(xiàng)選擇擇，但不管它是否符合你們的專業(yè)，只要能發(fā)揮你的才能，你就要勇于理論，開拓創(chuàng)新，爭(zhēng)取成功!二要不忘學(xué)習(xí)。同學(xué)們，畢業(yè)后，無(wú)論你們是走向工作第一線，還是繼續(xù)選擇深造，都要不斷地、踏實(shí)地學(xué)習(xí)新的知識(shí)，充實(shí)自己。所謂生命不息，學(xué)習(xí)不止。終身學(xué)習(xí)，終身受益。既要繼續(xù)學(xué)習(xí)大學(xué)課堂上未能深化的文化知識(shí)，更要學(xué)習(xí)課堂上學(xué)不到的社會(huì)知識(shí)。學(xué)校小社會(huì)，社會(huì)大學(xué)校。初入社會(huì)，總會(huì)覺得迷茫無(wú)知，不知所措，這種時(shí)候，不要灰心，更不必憤慨。世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章。請(qǐng)用心去體會(huì)，用心去適應(yīng)。三要學(xué)會(huì)做人。陶行知先生在闡述教師和學(xué)生的職責(zé)與任務(wù)時(shí)，曾經(jīng)言簡(jiǎn)意賅地說過十六個(gè)字：“千教萬(wàn)教，教人求真;千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)會(huì)做人”。學(xué)會(huì)做人的一方面就是學(xué)會(huì)與人交流，與人交往，與人合作。在如今的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，靠一個(gè)人單槍匹馬地奮斗是無(wú)法建功立業(yè)的，所以希望大家要學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)合作，在各方面都不斷地完善自我，有一個(gè)安康的體魄，保持一種安康的心理狀態(tài)，充滿信心地面對(duì)將來(lái)。四要不忘良知。《孟子》講：“人之所不學(xué)而能者，其良能也;所不慮而知者，其良知也。”良知本是先天具有的道德意識(shí)，遺憾的是當(dāng)今物欲橫流的社會(huì)，良知往往被忍心蒙蔽。但是作為知識(shí)分子的底線之一，良知，應(yīng)該是我們能學(xué)院學(xué)子堅(jiān)守的信條。希望諸位同學(xué)將來(lái)不管何時(shí)何地，對(duì)何人，做何事，都可以做到知恥、知愧、知恩，時(shí)刻不忘“良知”這二字，有所為，有所不為，可以自信“仰不愧于天，俯不怍于人”。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。在你們即將分開這熟悉而美麗的校園，準(zhǔn)備踏上新征程之時(shí)，請(qǐng)別忘了帶上全體教師對(duì)你們的殷切期望和祝福。沒有比人更高的山，沒有比腳更長(zhǎng)的路。記?。撼岁?yáng)光和空氣是大自然賦予的，其他一切都要靠你們的努力和奮斗去爭(zhēng)取。我們期待著你們更大的進(jìn)步，期待著你們的捷報(bào)頻傳。同學(xué)們，相聚不知光陰短，別離才知友誼濃，當(dāng)美麗的校園在你們眼中漸成遠(yuǎn)去的風(fēng)景時(shí)，不管你喜不喜歡，能學(xué)院已經(jīng)注定成為你生命中的一部分了，就是那個(gè)在校時(shí)每天罵一百次似乎也不解恨，但畢業(yè)后卻不容許別人說一個(gè)“不”字的地方。畢業(yè)后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在那里經(jīng)歷過的酸甜苦辣，都是生命中的一種財(cái)富，值得每個(gè)人終身思念。希望你們記得?；啬感？纯础Ｍ瑢W(xué)們，時(shí)間仿佛有一種巧妙的遇合，今天也是我大學(xué)畢業(yè)走出校園15周年的值得紀(jì)念的日子。___年來(lái)滄桑歲月的更迭，留下數(shù)不清的與美麗青春揮手辭別的人生照片，在這些照片的下面有一句話，就是：“天行健，君子以自強(qiáng)不息。地勢(shì)坤，君子以厚德載物”。___年來(lái)我一直這樣地祝愿我自己。如今，我把這句話送給畢業(yè)的同學(xué)們，與你們共勉。最后，讓我們用熱烈的掌聲祝愿同學(xué)們?cè)谌松拇笪枧_(tái)上秀出自己的風(fēng)采。祝愿大家一帆風(fēng)順，萬(wàn)事如意，前程似錦，事業(yè)有成!謝謝大家!畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿范文畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿篇1親愛的孩子們：你們好!光陰如梭，歲月如歌。彈指一揮間，歡樂、多彩、充實(shí)的六年小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝。六年的相處，我們不僅有師生之情，更多的是朋友之誼。我感覺在一、二、三年級(jí)時(shí)，我就是你們的嚴(yán)師，要求你們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，要求你們遵守學(xué)校紀(jì)律，要求你們爭(zhēng)強(qiáng)好勝，要求你們有集體榮譽(yù)感;而到了四、五、六年級(jí)，我更像你們的朋友，你們的兄長(zhǎng)，我感動(dòng)著你們的感動(dòng)，收獲著你們的收獲，痛苦著你們的痛苦，成功著你們的成功，我們同心協(xié)力，風(fēng)雨同舟，一起為班級(jí)創(chuàng)造輝煌與奇跡，一起駛向理想的此岸!在我心里，你們都是我的兒女，是平等的，我從沒因?yàn)檎l(shuí)學(xué)習(xí)優(yōu)秀而特別喜歡誰(shuí)，也沒因?yàn)檎l(shuí)的成績(jī)落后不守紀(jì)律而討厭誰(shuí)。因?yàn)槲覉?jiān)信，等你們中學(xué)畢業(yè)，走向社會(huì)以后，每個(gè)孩子都能找到適宜自己的生活，都能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，都是秀的。俗話說得好“人生的離別意味著成長(zhǎng)?！蹦銈冮L(zhǎng)大了，成熟了。作為教師，既有收獲的喜悅，也有離別的蒼涼，前些天，做模擬練習(xí)，我想，也許這是最后一次為你們閱卷了，看到你們整潔的卷面，我想，這也許是最后一次欣賞你們娟秀的字跡了，看到你們審題的失誤，給你們細(xì)細(xì)的圈了出來(lái)，我想，這也許是最后一次為你們效勞了，掩卷沉思，一幕幕往事止不住又浮上心頭。我明晰的記得咱們校園里的促膝談心，記得考試前的眾志成城，記得你們進(jìn)步時(shí)的喜悅，更明晰的記起你們?cè)庥龃煺蹠r(shí)的淚水和永不言棄的諾言，有的學(xué)生因?yàn)橐粫r(shí)不遵守紀(jì)律，而和同學(xué)發(fā)生了小摩擦，甚至打起了架……六年里，教師也許逼你們交過作業(yè)，教師也許有過過激的言語(yǔ)……太多太多的事例，是我們成長(zhǎng)的腳步，是我們值得珍藏的記憶。六年，這兩千多個(gè)日子，誰(shuí)又能說這不是兩千多個(gè)精彩的故事呢?然而光陰易逝，六年的生活將成為美妙的回憶，假設(shè)說這回憶是一陣微風(fēng)，那么當(dāng)微風(fēng)吹過的時(shí)候，我們感受到的一定是幸福，是溫馨，是甜蜜……孩子們，不必不舍，你們的旅程還沒完成，六年只是你們路過的行程，我們小學(xué)只是你們留住的旅店。孩子們，更多美妙的風(fēng)光還在你們前面，在這里教師有幾句話語(yǔ)、幾許期盼想跟你們說：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，在前進(jìn)的道路上，我希望你們帶著熱情與寬容去做人，帶著勤奮與嚴(yán)謹(jǐn)去求學(xué)，帶著正直與仁慈去做事，帶著溫暖與愛心去生活。當(dāng)你們面比照小學(xué)更多的疑問、磨難和坎坷的時(shí)候，回來(lái)再聽聽教師們的嘮叨，敘敘你們的心事吧，母校的教師會(huì)做你們的堅(jiān)強(qiáng)的后盾。請(qǐng)記住，教師那期待的目光將永遠(yuǎn)關(guān)注著你們。愿你們的人生永遠(yuǎn)充滿陽(yáng)光!謝謝!畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿篇2各位教師、家長(zhǎng)、同學(xué)們：大家上午好!年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。且看梔子花開日，又是一年畢業(yè)時(shí)。非常榮幸，我可以作為教師代表，在這個(gè)隆重的時(shí)刻，向xx屆全體畢業(yè)生表示熱烈的祝賀!祝賀你們圓滿完成學(xué)業(yè)，從此邁向新的征程!演講稿同學(xué)們，這里珍藏著你們青春歲月中最值得思念的日子，這里見證了你們?nèi)松鷼v程中最重大的一次飛躍。四年前，你們從全國(guó)各地來(lái)到xxxx大學(xué)xx學(xué)院，滿懷希望和憧憬。四年來(lái)，學(xué)院始終按照育人為本的理念，積極為大家提供良好的教學(xué)環(huán)境、師資和效勞。你們的學(xué)習(xí)和生活，始終牽動(dòng)著學(xué)院每一位領(lǐng)導(dǎo)、每一位教師的心，這里的一草一木，始終伴隨并見證著你們和xx的共同成長(zhǎng)。在這四年中，作為xx學(xué)子，你們進(jìn)社區(qū)、下農(nóng)村進(jìn)展科普宣講、參加義務(wù)勞動(dòng);你們踴躍無(wú)償獻(xiàn)血、參加中華骨髓庫(kù)，意氣風(fēng)發(fā)地投入xx奧運(yùn)志愿者效勞工作;以及你們?cè)阢氪?、玉樹地震?zāi)難后表現(xiàn)出的高度團(tuán)結(jié)和奉獻(xiàn)精神，讓人們看到了新一代青年的旺盛激情和崇高品質(zhì)，讓人們明白了過去對(duì)80后的擔(dān)憂是多余的。在你們身上，我們看到了年輕一代的成長(zhǎng)，看到了積極向上、奮斗不息的精神，看到了肩負(fù)祖國(guó)將來(lái)、民族希望的一個(gè)群體，我們?yōu)槟銈兊某砷L(zhǎng)成熟感到由衷的快樂和驕傲!同學(xué)們，“總以為畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉(zhuǎn)眼卻各奔東西”，在這畢業(yè)離校之際，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師送你們?nèi)湓捯怨裁恪Ｎ业牡谝痪湓捠牵罕３稚硇牡陌部?。身心安康是一切事業(yè)的支點(diǎn)，是生命價(jià)值實(shí)現(xiàn)的根底。____有兩句名言大家一定很熟悉，一句是“身體是____的本錢”，就是希望我們要保證身體安康。身體安康才能打拼事業(yè)，才能享受生活，我們不希望大家成為與病魔斗爭(zhēng)的勞模典型。另一句話是“人是要有點(diǎn)精神的”，這就是要我們充滿信心、斗志昂揚(yáng)地面對(duì)現(xiàn)實(shí)和將來(lái)，時(shí)刻保持一種積極安康的心態(tài)，時(shí)刻保持著自己良好的精神風(fēng)貌!我的第二句話是：成為的自己。一般認(rèn)為，教育的首要任務(wù)是學(xué)生做人，我認(rèn)為“做人”二字太抽象，教育的全部目的應(yīng)該是要引導(dǎo)學(xué)生如何成為的自己。按照馬斯洛的觀點(diǎn)，每個(gè)人都有自我實(shí)現(xiàn)的需要。古希臘也有一句名言：認(rèn)識(shí)你自己。但認(rèn)識(shí)自己的目的是什么呢?我認(rèn)為是為了實(shí)現(xiàn)自己，成為的自己。每個(gè)xx人都應(yīng)該自信，xx學(xué)生和清華學(xué)生一樣，生命潛能都是對(duì)等的，因?yàn)樗鼈兌际强梢詿o(wú)限激發(fā)的。請(qǐng)千萬(wàn)不要因?yàn)槟闶侨緦W(xué)生或教師而自卑，請(qǐng)一定要讓三本學(xué)校因?yàn)槟愣孕?。記得馬云說過一句很自信的話：我不在乎別人____我，但我很在乎我____這個(gè)世界!大班畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛的小朋友們：你們好!今天在這里隆重召開大一班幼兒畢業(yè)典禮。離別的鈴聲即將響起，作為教師我們內(nèi)心有說不出的快樂和不舍，為了你們即將成為一名小學(xué)生而快樂，為你們即將分開我們而依依不舍。孩子們，當(dāng)我們一起忘情的游戲、開心的歌唱時(shí)，當(dāng)稚嫩的小手送到教師嘴邊，用甜甜的聲音撫慰教師時(shí)。教師會(huì)永遠(yuǎn)記住我們相處的那段快樂、幸福的光陰。我們?cè)谙嘀喟橹卸冗^了3個(gè)春秋，在這些日子里，深深的友誼之橋在我們之間架起，感謝孩子們對(duì)我們的愛、感謝孩子們給我們帶來(lái)的快樂!如今，你們即將分開幼兒園，進(jìn)入小學(xué)去實(shí)現(xiàn)人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在這里我們教師真誠(chéng)的祝愿，祝你們好好學(xué)習(xí)，天天向上，以最好的成績(jī)報(bào)答父母、報(bào)答教師。同時(shí)，我也代表本班三位教師向家長(zhǎng)們表示深深的感謝，多少次為制作教玩具幫助我們搜集材料，為我們共同教育好孩子獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。正是因?yàn)槟銈兊呐浜吓c支持，才使我班的保教工作順利進(jìn)展，正是因?yàn)槟銈兊睦斫夂桶?，才有我們今天的成?jī)。今天我們就要依依惜別，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：祝各位家長(zhǎng)工作順利、心想事成;愿得意的孩子在將來(lái)的光陰里，好好學(xué)習(xí)，安康成長(zhǎng)!畢業(yè)典禮教師的發(fā)言稿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師、同學(xué)們大家好！在這里、我代表全體教師向這屆畢業(yè)生表示熱烈祝賀！在這小麥成熟、百草豐茂的季節(jié)，面對(duì)畢業(yè)生，我心潮澎湃。光陰茌苒，往事如歌，幾年繁忙苦讀的身影在光陰的流逝中消逝于無(wú)形，但六年來(lái)，你們?cè)谝恢行@里獲得的超越于同齡人的高質(zhì)量成長(zhǎng)已定格為永久。且不說你們的勤奮、執(zhí)著與開拓進(jìn)取，也不說你們的樂觀、豁達(dá)與積極向上，更不必說在各類競(jìng)賽中出色的發(fā)揮，獲得輝煌的成績(jī)，單就六年來(lái)你們始終微笑著，視上課為一種享受，就讓我足以欣慰，就讓我難以忘記了。六年前，正值青春年少的你們，從黃土的褶皺里，從蘋果的青澀間，從玉米的紅纓邊，帶著父母的叮嚀、同輩的羨慕和國(guó)家的期待，跨進(jìn)了昆陽(yáng)五小大門。你們朝氣蓬勃，豪情滿懷，你們帶著對(duì)知識(shí)的渴求，帶著對(duì)人生的體悟，帶著對(duì)將來(lái)的憧憬，投身到熾熱的校園生活之中。我踏進(jìn)教室，聽到一聲“起立”、一聲“教師好”，那是多么親切，多么悅耳；看著一張張微笑的臉龐、一雙雙求知的眼睛，我就想，新一代學(xué)子又來(lái)了，新的使命又落在了我們的肩頭。六年來(lái)，你們團(tuán)結(jié)創(chuàng)新，務(wù)實(shí)奮進(jìn)。你們鉻記昆陽(yáng)五小的校訓(xùn)，弘揚(yáng)昆陽(yáng)五小的的精神。這種精神，一個(gè)“苦”字怎能涵蓋，三個(gè)“苦”字也怎能說清，它蘊(yùn)含著求知情、樂教情，它蘊(yùn)含著成才夢(mèng)、育才志。這是一種人文精神。你們意氣發(fā)奮，斗志昂揚(yáng)。校園里，到處都有你們的身影。教室里你們指點(diǎn)，激揚(yáng)文字，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，你們龍騰虎躍，奪魁稱雄，新年晚會(huì)上，你們引吭高歌，載歌載舞，就邊學(xué)科競(jìng)賽中，你們也毫不示弱，為我們學(xué)校捧回了一張張獎(jiǎng)牌。看，他們又在澆灌那排曾經(jīng)親手栽植的如今迎風(fēng)招手的垂揚(yáng)枊，看，他們又登上科技大樓，在正寧一中的天文望遠(yuǎn)鏡下再一次遙望太空，看，他們正在正寧縣最大的正寧一中新落成的大門前攝影紀(jì)念……可是，他們就要畢業(yè)了！這一切將要成為過去。不，這就像攝影紀(jì)念，將這一切濃縮在一個(gè)瞬間，凝結(jié)成永久。當(dāng)然，你們應(yīng)該畢業(yè)了！更多的知識(shí)，還需要你們?nèi)ヌ角?，更高的目的還需要你們?nèi)ヅ实牵桓L(zhǎng)的人生之路還需要你們?nèi)グ仙?。同學(xué)們，今天的畢業(yè)，只是對(duì)昨天的總結(jié)，同時(shí)又是明天的開始。大學(xué)既可以成就你的學(xué)業(yè)，也可以讓你碌碌無(wú)為。我們都明白學(xué)無(wú)止境的道理，謹(jǐn)記母校的校訓(xùn)：“文明、誠(chéng)信、勤奮、進(jìn)取”。只有這樣才能適應(yīng)時(shí)代的需要，才能跟上時(shí)代的步伐，當(dāng)你事業(yè)有成的時(shí)候，請(qǐng)不要忘了告訴你的母校。對(duì)教師最大的回報(bào)莫過于你們的成功。我們期待著這一天，我們期待著你們成為理想遠(yuǎn)大、熱愛祖國(guó)的人，成為追求真理、勇于創(chuàng)新的人，成為德才兼?zhèn)?、全面開展的人。同學(xué)們，再過幾天，就要參加升入中學(xué)了了，小學(xué)五年我們時(shí)刻準(zhǔn)備著，早就盼著這一天，這是我們展示才華的一天。相信你自己，就會(huì)超越你自己，我相信，明天的一中，一定會(huì)以你們?yōu)闃s！同學(xué)們，在這即將離別之際，我們?nèi)w教師深情的祝福，祝福我們畢業(yè)班學(xué)子，我們心中的陽(yáng)光男孩和女孩，一路順風(fēng)，好夢(mèng)成真。謝謝大家！小學(xué)畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師，親愛的同學(xué)們：你們好！我非常榮幸代表六年級(jí)畢業(yè)班全體教師發(fā)言。今天是一個(gè)令人百感交集的日子。在場(chǎng)的200多名同學(xué)經(jīng)過六年的努力，圓滿的完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)任務(wù)，在這里，我代表全體教師向你們表示衷心的祝賀。同時(shí)，我也要向?yàn)槟銈兂砷L(zhǎng)傾注了無(wú)數(shù)心血的教師們，表示深深的敬意。此時(shí)此刻，看著你們一張張純真而又幸福的笑臉，我的眼前似乎又浮現(xiàn)出剛見到你們時(shí)的一幕幕。那是在XX年9月，我剛剛調(diào)到這所得意的學(xué)校，同一時(shí)節(jié)，你們也邁著幼稚的腳步，背著小書包，走進(jìn)了我們的校園，是這濃濃的師生緣份讓我們走到了一起。教師就像父母親那樣牽起了你們稚嫩的小手，牽扶著你們?cè)谇笾娜松缆飞祥_始了蹣跚的起步。我感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排我們?cè)谶@段時(shí)間，這段路程相知相伴相扶持;六年來(lái)，我們手牽手、心相連，共同贏得了無(wú)數(shù)的榮譽(yù)，成就了優(yōu)秀的班集體和優(yōu)秀的年級(jí)組。在這里，我們?cè)鴵]灑過汗水，也收獲過碩果;曾流下過淚水，也綻放過微笑。驀然回首，那一切的一切皆如昨日一般，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴近在眼前。畢業(yè)了，依依不舍的是彼此之間建立了很深的感情，你們是我自從畢業(yè)以來(lái)教得時(shí)間最長(zhǎng)、感情最深的一批學(xué)生，看著你們由懵懂兒童成長(zhǎng)為了有理想，有道德，有追求的翩翩少年，教師的喜悅是無(wú)以言表的。在我的心中，你們都是我的孩子，雖然我從沒這樣稱呼過你們，多少次午夜夢(mèng)回，想想畢業(yè)后我們很少再見面，校園里沒有了你們的身影，空蕩蕩的教室，我的心中有萬(wàn)分的不舍?？墒翘煜聸]有不散的宴席，你們就像那小鷹，畢竟要飛向更廣闊的天空。在歡迎你們分開學(xué)校之際，作為你們的教師，作為一個(gè)走過童年，走過青年的我，送大家三句話。第一句話：不管怎樣，總要讀書。我們每天都在消費(fèi)生命?；钜惶?，生命就減少一天。我們要問，過去的一天，我們沉淀了多少，明日的一天，我們又收獲了多少？我們要進(jìn)步自身的文化素養(yǎng)，靠的就是閱讀。所以，不管你中學(xué)學(xué)習(xí)壓力多么大，不管你將來(lái)做什么，首要的是，做一個(gè)永遠(yuǎn)熱愛讀書的人。為此，我們的人生才會(huì)循序漸進(jìn)，朝暾漸朗。第二句話：不管怎樣，總要仁慈。我們之所以承受教育，既是為了進(jìn)步才能，更是為了陶冶情操，讓心靈柔軟、仁慈，以致走向高貴。仁慈的品性，意味著在今后的學(xué)習(xí)上既謙虛慎重、又能不驕不躁；既海納百川，又擅長(zhǎng)聽取不同的意見。見賢，思齊；見不賢，而內(nèi)省——這樣，才會(huì)步入更高的境界。第三句話：不管怎樣，總要心向光明！再過幾天，你們即將走上中學(xué)，步入青年的行列。青春是翻開了再也合不上的書，人生是踏上了就回不了頭的路。是書，難免遇到錯(cuò)字，是路難免道路崎嶇——不管怎樣，我們心中要永遠(yuǎn)擁有夢(mèng)想，執(zhí)著向前。親愛的同學(xué)，前方有許多未知數(shù)，我們誰(shuí)都無(wú)法預(yù)測(cè)。將來(lái)的你，一定還會(huì)積淀更多人生的智慧。但，不管怎樣，請(qǐng)記住剛剛這三句話，一個(gè)教師的囑托。教師期待你們?cè)诓痪玫膶?lái)，用自身的努力創(chuàng)始你們美妙的明天！小學(xué)畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿參考小學(xué)畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿參考尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、教師，親愛的同學(xué)們：你們好！今天，我們歡聚在這里舉行2023屆小學(xué)畢業(yè)典禮。我代表學(xué)校全體教師向圓滿地完成小學(xué)六年學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示祝賀，向?yàn)榱送瑢W(xué)們安康成長(zhǎng)而奉獻(xiàn)心血與智慧的畢業(yè)班教師們致以崇高的敬意！六年的學(xué)習(xí)光陰是短暫的，是美妙的、是難忘的。還記得嗎？小學(xué)一年級(jí)時(shí)，剛剛跨入校園的你，哭鬧著要回家，媽媽也陪著你落淚？還記得嗎？你們的教師緊緊摟著幼小的你，用愛澆灌出你對(duì)學(xué)校的熱愛，從此樂不思蜀；還記得嗎？學(xué)校組織的每一次活動(dòng)，你們積極參加，給母校增光添彩；還記得嗎？運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你們矯健的身影，優(yōu)異的體育運(yùn)動(dòng)成績(jī)……學(xué)校的一草一木，見證了你們的成長(zhǎng)與歡樂；一張張大紅獎(jiǎng)狀，述說著你們勤奮的求知與探究。短短的六年，你們辭別了天真，走向了沉穩(wěn)；脫去了童年的稚氣，獲得了自信；拋棄了依賴，學(xué)會(huì)了選擇，懂得了自尊、自立、自強(qiáng)?！薄２痪玫膶?lái)，同學(xué)們即將奔赴新的學(xué)校，繼續(xù)求學(xué)深造，追求自己的理想和人生價(jià)值。初中的學(xué)習(xí)是全新的：門類多，內(nèi)容深，進(jìn)度快，學(xué)習(xí)任務(wù)更加繁重，各種競(jìng)爭(zhēng)更加劇烈。臨別的時(shí)刻，教師的心里有成千上萬(wàn)個(gè)不舍得，有說也說不完的叮嚀，有道也道不盡的囑托。但教師知道你們是鷹總有搏擊長(zhǎng)空的時(shí)刻，你們是大樹總有參天的日子?？v有無(wú)數(shù)的舍不得也要舍得！同學(xué)們，你們即將分開小學(xué)，踏上人生新的征程。愿同學(xué)們?cè)谥袑W(xué)階段的學(xué)習(xí)做到尊敬教師、熱愛父母親人、熱愛學(xué)校、團(tuán)結(jié)同學(xué)、勤奮好學(xué)、勇于考慮、擅長(zhǎng)創(chuàng)新，敢于探究，為校爭(zhēng)光。母校的全體教師將一如既往地關(guān)注你們的成長(zhǎng)，相信六小今日因你而精彩，明日六小會(huì)因你而驕傲！最后祝同學(xué)們擁有一個(gè)充實(shí)難忘又精彩的中學(xué)時(shí)代！愿同學(xué)們將來(lái)可以頂天立地做人，腳踏實(shí)地做事！高中畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿高中畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿1大家晚上好，接學(xué)校安排，讓我談一下教高中這三年，尤其是教高三的一些感受，我很榮幸，也很惶恐，在座的有很多經(jīng)歷豐富，資歷雄厚的教師，在魯班門前弄大斧，實(shí)在汗顏。但只有暴露缺點(diǎn)，才會(huì)有所進(jìn)步，因此，我也很樂意和大家分享我的一些感悟。高中這三年，是我工作的最初三年。這三年，對(duì)于我而言，是幸福的三年，也是快樂的三年。下面，我分三個(gè)部分詳細(xì)談一下我的一些經(jīng)歷和想法。第一部分牢騷篇我對(duì)學(xué)生的看法，是經(jīng)歷了一些變化的。在未工作以前，我一直堅(jiān)信著一些理念，比方學(xué)生們都是什么什么樣子的，他們都怎么怎么樣，可是工作之后，我才知道，以前那些完美的想象是伊甸園里的才存在的，現(xiàn)實(shí)不完全是我想的那個(gè)樣子。學(xué)生們會(huì)犯錯(cuò)，會(huì)懶惰，會(huì)懈怠，會(huì)扯謊，會(huì)無(wú)所謂，更會(huì)讓你有氣無(wú)處撒。以致于在高一上學(xué)期快完畢的時(shí)候，我寫過這樣一篇日記，里邊有牢騷，有抱怨，也有很深的失落感。下面，摘取一些可以讀的話給大家聽一聽：“1凡事莫要強(qiáng)求。真的，很多事情，不能強(qiáng)求你非要強(qiáng)求，只會(huì)讓事情變得為難不已。莫強(qiáng)求，其實(shí)也就是看上去很殘忍的三個(gè)字：不去管。當(dāng)你盡到了自己最大的努力，還不能到達(dá)教育目的的話，那就讓社會(huì)去教育吧。不必懊悔，只因?yàn)槟銢]有才能教育人家。2仍然是莫強(qiáng)求，不要想著你使勁催促，像臺(tái)推土機(jī)一樣往前推，學(xué)生們就必然會(huì)進(jìn)步。有時(shí)候，學(xué)生就是喜馬拉雅山，你推不動(dòng)，也不值得推，我們都不是愚公，沒有那樣移山倒海的精神。你能做好的就是最大限度的維護(hù)好班級(jí)的整體環(huán)境，給最大多數(shù)的同學(xué)營(yíng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)氣氛。3時(shí)間總會(huì)過去的。你看一天學(xué)生，會(huì)過去;你去縣城逛一天街，會(huì)過去;你睡一天覺，也會(huì)過去。所以，做好自己職責(zé)范圍的就好，不用過分負(fù)責(zé)。4打?qū)W生和罵學(xué)生都是不對(duì)的，但是，假設(shè)學(xué)生真的可以做好自己，又何必打罵呢?沒有任何教師是喜歡打和罵的。學(xué)生們已經(jīng)有了自己的主觀判斷力了。假設(shè)他們非要選擇一種放縱自己的生活學(xué)習(xí)態(tài)度，教師大可以放寬心，不必去硬性干預(yù)，畢竟：這是個(gè)餓不死人的世界。所以，輕松一些，你不是上帝，不用想著幫助到每一位學(xué)生?！爱?dāng)然，上面的話不會(huì)是我教高一的主流心態(tài)，更多是我有時(shí)氣急敗壞、怒其不爭(zhēng)，恨鐵不成鋼的發(fā)泄。但這種不穩(wěn)定的，甚至不好的情緒卻真實(shí)地存在于我的內(nèi)心深處，且到如今還會(huì)時(shí)不時(shí)地冒出來(lái)影響我。不知道大家在教學(xué)過程或者管理學(xué)生的過程中會(huì)不會(huì)出現(xiàn)我這樣的消極心態(tài)，不知道大家是如何調(diào)節(jié)的。在我，調(diào)節(jié)的方法就是抓大放小，認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，明確主要目的，我時(shí)不時(shí)地提醒自己，我教的學(xué)生不是完美的，他們絕大部分連二本線都?jí)騿艿竭_(dá)，他們絕大部分人還是需要我耐心的指導(dǎo)和幫助，我不能因?yàn)樗麄兊娜涡跃蛼仐壦麄儯冶匦枰o予他們我最大的支持。所以，我的學(xué)生漸漸理解到，我是深愛著他們的，也愿意為他們竭盡全力。而一個(gè)負(fù)責(zé)任的教師，會(huì)獲得學(xué)生最大的包容和支持。第二部分實(shí)際做法之管班篇一、用責(zé)任心帶動(dòng)學(xué)生教師，尤其是班主任，在學(xué)生面前一定要起到模范帶頭作用。典范的力量是宏大的，假設(shè)班主任是一個(gè)積極，勤奮，刻苦，有責(zé)任心的人，那么，學(xué)生往往也會(huì)是一個(gè)安康向上的孩子。為了給學(xué)生做好典范，我盡自己最大的努力抑制工作上的懈怠感，盡力要求自己做到一些學(xué)生們應(yīng)該做到而暫時(shí)沒有做好的事情。比方說，我每天早中晚到教室的時(shí)間都盡量比學(xué)生早一點(diǎn)，晚上分開教室的時(shí)間盡量比學(xué)生晚一點(diǎn)。在教室里由于教師的作用，可以給學(xué)生們營(yíng)造一個(gè)相對(duì)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，這對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也有不小的影響。又比方在衛(wèi)生清掃方面，我在日常清理教室內(nèi)外的工作中盡量協(xié)助學(xué)生，每天早中晚到教室都用濕抹布擦洗一遍黑板，見到教室內(nèi)外什么地方有垃圾紙屑，我也自覺地清理干凈。對(duì)值日工作做的不錯(cuò)的小組，我予以積極的肯定和表?yè)P(yáng)，對(duì)衛(wèi)生工作不是很到位的小組，我也提出嚴(yán)肅的批評(píng)。再比方晚上查宿舍，我會(huì)一直等到學(xué)生們安靜下來(lái)了才會(huì)分開。學(xué)生們晚上不好好就寢，假設(shè)看到班主任還在樓道里巡查，就會(huì)相對(duì)收斂一點(diǎn)。作為班主任，責(zé)任心和使命感是必須具備的。上對(duì)得起社會(huì)和家長(zhǎng)，下對(duì)得起學(xué)生和自己。讓學(xué)生安康成長(zhǎng)，有勇氣承擔(dān)起學(xué)習(xí)的壓力，有抑制困難努力前進(jìn)的動(dòng)力，這正是我不懈追求的目的。而我之所以這樣做，也是向咱們學(xué)校無(wú)數(shù)兢兢業(yè)業(yè)的前輩教師們，如田小平教師，魏銀川主任等人學(xué)習(xí)。能和這樣優(yōu)秀的教師一起工作，在耳濡目染中不斷約束自己，要求自己，對(duì)我這樣的后學(xué)晚輩而言真是莫大的幸運(yùn)。二、組織和管理學(xué)生班主任必須擅長(zhǎng)組織和管理學(xué)生。作為班主任，要做的工作多而繁雜，假設(shè)不能建立一個(gè)良好的班團(tuán)委，各項(xiàng)工作就很難順利的開展下去。所以每一新學(xué)期的開始，我都會(huì)花很大的心思培養(yǎng)班組的骨干力量，讓學(xué)生自己管理自己。這樣不僅班主任輕松，而且可以培養(yǎng)了班干部的組織才能。在我的班里，各項(xiàng)詳細(xì)工作分工到各個(gè)班委成員。為了便于學(xué)生知道自己的職責(zé)，我詳細(xì)地將班上的安排到本子上，下面我介紹一下我給班長(zhǎng)安排的任務(wù)：1配合班主任，詳細(xì)負(fù)責(zé)全班所有事務(wù)的安排施行。2每周召開班干部會(huì)，聽取班干部關(guān)于班級(jí)管理的意見和建議。3處理班級(jí)突發(fā)事件，組織安排臨時(shí)班級(jí)事務(wù)，負(fù)責(zé)無(wú)班主任自習(xí)課的管理和安排。4參加學(xué)校會(huì)議，及時(shí)傳達(dá)并組織相關(guān)事宜。5維持班級(jí)紀(jì)律，協(xié)調(diào)班級(jí)人際關(guān)系。發(fā)現(xiàn)同學(xué)矛盾，尤其是晚眠期間發(fā)生的矛盾必須及時(shí)處理，不可不坐視不理。對(duì)有問題同學(xué)要擅長(zhǎng)勸說指導(dǎo)，不可過分抱怨。6協(xié)調(diào)同學(xué)和任課教師之間的關(guān)系，制止同學(xué)對(duì)任課教師過分的舉動(dòng)，必要時(shí)可向任課教師反響班級(jí)意見。7負(fù)責(zé)組織班會(huì)，統(tǒng)籌班會(huì)進(jìn)程，在班會(huì)上對(duì)班級(jí)事務(wù)進(jìn)展詳盡的回憶和安排。通過我的精心安排，班干部都清楚自己的權(quán)限范圍，明白自己的主要任務(wù)。另外，我還要求班委工作要細(xì)心、大膽，務(wù)必秉持公平正直的原那么，不要分親疏遠(yuǎn)近，不要好此厭彼。要把握分寸，切勿引起更大的紛爭(zhēng)。在我管班的時(shí)候，我最常強(qiáng)調(diào)的就是班級(jí)同學(xué)關(guān)系的融洽，我盡力讓學(xué)生們明白他們可以也應(yīng)該是最好的朋友，讓他們齊心協(xié)力，彼此親近。很幸運(yùn)，我這三年，都教著很仁慈，也很真誠(chéng)的學(xué)生，他們?cè)敢鉃檫@個(gè)班做出自己的努力，而這些常常地感動(dòng)著我們每一個(gè)集體的成員。而我之所以可以這樣平穩(wěn)的帶班，也離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持，尤其是劉主任每次年級(jí)例會(huì)都會(huì)對(duì)我們進(jìn)展詳細(xì)而周密的指導(dǎo)，以及王主任全面的統(tǒng)籌安排。兩位領(lǐng)導(dǎo)的悉心幫助，讓我可以有底氣管理學(xué)生;兩位領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)決地維護(hù)教師們的權(quán)益，更讓我信心百倍。三、努力抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)學(xué)生在學(xué)校期間，學(xué)習(xí)任務(wù)是最關(guān)鍵的。如何進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，也就成為了班主任不可推卸的責(zé)任。在我管班的這段時(shí)間里，我盡自己最大的努力來(lái)輔導(dǎo)學(xué)生。主要表如今一下方面：1.規(guī)定學(xué)生整塊學(xué)習(xí)時(shí)間，在整塊學(xué)習(xí)時(shí)間里學(xué)生必須心無(wú)旁騖，好好學(xué)習(xí)，以進(jìn)步成績(jī)。2.利用早讀時(shí)間，催促學(xué)生背課文。在抓好本職學(xué)科語(yǔ)文教學(xué)的同時(shí)，積極查背學(xué)生們背誦單詞，公式，各科知識(shí)點(diǎn)。3.利用課余時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生，催促學(xué)生努力學(xué)習(xí)。4.維護(hù)好班級(jí)學(xué)習(xí)環(huán)境，努力讓學(xué)習(xí)的勁頭不受連續(xù)，持續(xù)下去。說實(shí)話，班主任在學(xué)生學(xué)習(xí)方面可以說起著至關(guān)重要的作用。班主任把氣氛營(yíng)造好，班主任把學(xué)習(xí)勁頭帶動(dòng)足，班主任把比學(xué)趕幫超協(xié)調(diào)處理好，只要勤勉努力，無(wú)論是重點(diǎn)班還是普通班，學(xué)生們的成績(jī)都會(huì)有所提升的。所以，對(duì)學(xué)生一定要嚴(yán)格要求，不放松一步。假設(shè)我們放松一步，學(xué)生們會(huì)松懈十步。第三部分實(shí)際做法之教學(xué)篇談到教學(xué)，我還只是一個(gè)新手，不敢說有什么經(jīng)歷之談，在這里，我也只是說說我自己的一些做法，希望大家多多批評(píng)。首先，說一下教學(xué)態(tài)度。教書，當(dāng)一個(gè)合格的教師，是我從小就定下的目的，可以說，從高中開始，我就在想著，假設(shè)遇到什么樣的事情，我該怎么辦，可不可以有更好的方法。后來(lái)上了大學(xué)，我更多的為自己的知識(shí)程度擔(dān)憂，所以，也強(qiáng)迫自己去學(xué)好知識(shí)。讀更多的書，看更多的教學(xué)視頻。但，直到如今，每每站上講臺(tái)，我還會(huì)問自己：今天要講的內(nèi)容你真正融會(huì)貫穿了嗎?今天的課你可以很自信嗎?拋下書本，你敢不敢沉著地站在學(xué)生面前講課?我對(duì)我工作的三尺講臺(tái)是充滿了忠誠(chéng)和敬畏的。因此，無(wú)論是在哪個(gè)班上課，我都會(huì)端正態(tài)度，竭盡全力地講課，希望自己可以對(duì)得起學(xué)生，感染到學(xué)生，幫助到學(xué)生。其次，說一下教學(xué)心態(tài)。人的心態(tài)和情緒總是會(huì)隨著外界環(huán)境的變化而變化的。人都是有喜怒哀樂的，也常常會(huì)把自己的情緒帶入到工作中去，尤其是像我這樣本來(lái)就非常情緒化的人。有時(shí)候，你興致勃勃地沖進(jìn)教室，想要傳道授業(yè)解惑，可是學(xué)生們卻死氣沉沉，毫無(wú)反映，你真的會(huì)感覺很郁悶，尤其是早上前兩節(jié)，下午第一節(jié)。這樣的場(chǎng)面，相信大家也會(huì)遇到，我們?cè)撛趺崔k呢?對(duì)剛參加工作不久的，這樣的場(chǎng)景簡(jiǎn)直是煎熬。像我，就這樣被煎熬了好久。其實(shí)這樣煎熬也好，你的心態(tài)會(huì)漸漸的成熟，漸漸老練，直到風(fēng)平浪靜、處變不驚。再者，說說教學(xué)方式。我是一個(gè)喜歡自由的人，講課也不愿意受到條條框框的拘束。我不是不會(huì)按照傳統(tǒng)教學(xué)方法，一板一眼地給學(xué)生們教授知識(shí)。只是，我發(fā)現(xiàn)我的學(xué)生們不大適宜這種方式。語(yǔ)文，不像數(shù)學(xué)，不像理科那樣學(xué)生們打心眼里重視。雖然天天說的是語(yǔ)數(shù)外，可語(yǔ)文在學(xué)生心里真的不占主要地位，他們認(rèn)為語(yǔ)文就那樣，學(xué)不學(xué)都一樣?？涩F(xiàn)實(shí)告訴我，不一樣。所以，面對(duì)學(xué)生，我一遍遍告訴他們，也告訴自己：語(yǔ)文很重要，面對(duì)分?jǐn)?shù)決定層次的高考，我們不能放棄每一分。你高一高二欠下的知識(shí)債，到高三真的很難還。再加上有些學(xué)生們做了幾套語(yǔ)文題，感覺不難，就認(rèn)為自己是李白杜甫，曹雪芹魯迅，沾沾自喜，因此，我常常告訴他們，假設(shè)說語(yǔ)文知識(shí)是太平洋，我充其量得到了一杯水，而學(xué)生們也僅僅是一盅水，我們一定要謙虛，踏實(shí)地積累知識(shí)，向著更高的層次邁進(jìn)。因此，一方面需要我不斷學(xué)習(xí)，提升自己的業(yè)務(wù)程度，另一方面，需要我不斷激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。說來(lái)可笑，我極盡所能地想要讓學(xué)生們聽課，可以說無(wú)所不用其極。用方言講，唱著講，模擬別人講，多媒體講，讓學(xué)生分角色講，用笑話帶入講，可以說嬉笑怒罵，手之舞之足之蹈之，竭盡所能地把學(xué)生的目光和注意力集中到我這里。當(dāng)然，一些同學(xué)會(huì)認(rèn)為我這人有點(diǎn)浮，甚至沒有個(gè)教師的樣子。可是，面對(duì)成績(jī)一般的孩子，你過分地端架子地講語(yǔ)文這門課，可能效果不會(huì)很明顯。即便你的知識(shí)儲(chǔ)藏很雄厚，甚至你有很高的學(xué)歷和業(yè)務(wù)程度，但是，你要知道，學(xué)生們不會(huì)管這些，他們只在乎有意思沒有意思。所以，輕松的、快樂的教學(xué)方式，我也樂在其中。當(dāng)然，理解我的教師和學(xué)生也知道，我不是一個(gè)沒有脾氣的人，學(xué)生假設(shè)超出了底線，我也會(huì)拉下臉來(lái)，那時(shí)候，可能我會(huì)變成另外一個(gè)人。那一個(gè)脾氣近乎于失控，什么話都能罵出來(lái)，什么事情都能做出來(lái)的我，是一個(gè)很讓人陌生的我，我盡力不讓那樣一個(gè)可憐又可恨的我出現(xiàn)。所以，讓學(xué)生們對(duì)你既不害怕，不疏遠(yuǎn)，又不敢過分，觸犯你的底線，這樣可能好一些。而這，需要我向?qū)W生展示真實(shí)的我，展示有血有肉，又哭又笑的我，展示一個(gè)獲得成績(jī)會(huì)非?？鞓罚隽隋e(cuò)事會(huì)非常傷心，和學(xué)生們同呼吸共命運(yùn)的我。有時(shí)候我可以很可笑，讓學(xué)生們覺得我有親和力，不拘束;有時(shí)候我也可以很嚴(yán)肅，讓學(xué)生們知道我在講最最重要的知識(shí)點(diǎn)。最后，落腳到語(yǔ)文知識(shí)，真的沒有別的途徑，只有不斷的強(qiáng)調(diào)，重復(fù)和積累。我會(huì)把重要的知識(shí)點(diǎn)領(lǐng)著學(xué)生一遍一遍地過。有時(shí)候我都佩服我自己，怎么就不會(huì)厭煩啊，一樣的話，一遍一遍的說。學(xué)生們?cè)缟侠В?，我講;下午困，好，我講;晚上終于清醒了，我再講。記得高一給四班講《滕王閣序》，我先給前兩排講，又給中間兩排講，最后給后兩排講，最后，我沒有崩潰，學(xué)生們崩潰了。下去一看，筆記還都寫上了。我的學(xué)生，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性可以說很差，面對(duì)這樣讓人頭疼的學(xué)生，我唯有寄希望于在我不斷的重復(fù)和強(qiáng)調(diào)的過程中，他們可以漸漸的積累知識(shí)點(diǎn)，培養(yǎng)語(yǔ)文的感覺。最后，我們還要做一個(gè)讓學(xué)生們佩服的教師，至少在知識(shí)儲(chǔ)藏上讓學(xué)生們不敢輕視。學(xué)生就是這樣，你講對(duì)了，他們沒感覺，你講錯(cuò)一點(diǎn)，他們立即就揪著不放，甚至給你四處宣揚(yáng)。所以，盡力做一個(gè)讓他們挑不出硬傷的教師吧。而假設(shè)這個(gè)做到位，你可以更進(jìn)一步，給學(xué)生們談一談?wù)n外的知識(shí)，比方歷史、社會(huì)、文學(xué)等話題，開拓他們的視野，培養(yǎng)語(yǔ)文感覺?；厥鬃哌^的這三年，年年有不同的品味和感受。高一上學(xué)期幫助學(xué)生適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活，讓他們習(xí)慣并喜歡新的教師和同學(xué)，很費(fèi)事;下學(xué)期幫助學(xué)生分好文科理科，逼迫他們努力往更好的班級(jí)考，很費(fèi)事。高二上學(xué)期承受新的學(xué)生，又是新的適應(yīng)和更嚴(yán)格的要求，很費(fèi)事;下學(xué)期面臨再次分班，又鼓勵(lì)前二十名同學(xué)必須往火箭班考，很費(fèi)事。高三上學(xué)期，新的挑戰(zhàn)，一輪復(fù)習(xí)，統(tǒng)籌安排進(jìn)度，很費(fèi)事;下學(xué)期，高考沖刺，處理學(xué)生厭學(xué)情緒，緩解他們的慌亂緊張，很費(fèi)事。但，雖然步步困難，卻有更大的幸福感充盈心田。這也許就是工作的快樂，尤其是和這樣一群說大不大，說小不小的孩子們打交道的快樂吧。我愿意為這樣一群得意的孩子奉獻(xiàn)很多，也愿意護(hù)送他們乘風(fēng)分開，飛往理想的目的地。雖然由于各方面的因素限制，我沒有做到盡善盡美，沒有呵護(hù)到每一位學(xué)生，但是，在離別之際，我還是會(huì)為他們送上我最真摯的祝福，最難舍的擁抱。也許，這正是高三教師的痛和快樂所在吧。以上就是我的一些支離破碎的教學(xué)感悟，不成體系。耽誤了大家這么長(zhǎng)時(shí)間，真是太感謝大家了。高中畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿2各位同學(xué)：下午好！我很快樂。今天這個(gè)典禮是為你們開的。這是你們?nèi)松猛局锌邕^一個(gè)新的里程碑的時(shí)刻。在這里，我要代表所有教師向你們表示祝賀：同學(xué)們，你們畢業(yè)了！今天這個(gè)情形，讓我想起十多年前的自己。那時(shí)，我也和同學(xué)一般模樣，看著朝夕相處了三年的教師和同學(xué)，回想三年高中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，悠長(zhǎng)的《酈歌》在心間回蕩。我相信，每一個(gè)同學(xué)都記得三年前自己剛進(jìn)一中時(shí)的模樣。懷著興奮，懷著憧憬，在三年的磨練中你們收獲了淚水與歡笑，你們穩(wěn)健地邁入成年，你們成長(zhǎng)為品學(xué)兼優(yōu)的嘉中學(xué)子。各位同學(xué)，你們將要辭別自己的高中時(shí)代了。我沒有什么禮物送給你們，只送給你們幾句話：畢業(yè)意味著高考的到來(lái)，離高考只有53天了。高考是一場(chǎng)學(xué)識(shí)與心態(tài)的比賽。三年來(lái)，大家在百年名校從嚴(yán)務(wù)實(shí)校風(fēng)熏陶下成長(zhǎng)，是同齡人中的佼佼者。我們沒有理由在高考面前畏懼與退縮。所以，面對(duì)高考，英勇地迎上去吧！想一想李太白的“天生我材必有用”，自信滿滿地長(zhǎng)風(fēng)破浪吧！我要送給大家的第一句話，就是那句大家都很熟悉的廣告：我有，我可以！我想送給大家的第二句話，大家也很熟悉。在《勸學(xué)》中，荀子說：“故木受繩那么直，金就礫那么利。”下一句，同學(xué)記得嗎？對(duì)了，是“君子博學(xué)而日參市乎己，那么知明而行無(wú)過矣?！蔽蚁牒痛蠹艺f說“參市”二字。所謂“參市”，就是檢查、市察。在高考前的這段時(shí)間里，我們要做一定量的練習(xí)，但是，假設(shè)我們被練習(xí)壓著抬不起頭來(lái)，疲于應(yīng)付的話，我們的復(fù)習(xí)是無(wú)效的。查漏補(bǔ)缺，重要的是要有自市意識(shí)。不要畏懼地仰望知識(shí)，而應(yīng)該俯視知識(shí)，把知識(shí)的網(wǎng)張開，仔細(xì)檢查每一個(gè)結(jié)點(diǎn)，看看它是否結(jié)實(shí)了。有勇有謀，戰(zhàn)無(wú)不勝。讓高考來(lái)證明你吧！可是高考并不意味著學(xué)習(xí)的終結(jié)。胡適19XX年在中國(guó)公學(xué)___年級(jí)畢業(yè)時(shí)說了一句話，我想引過來(lái)送給大家：不要拋棄學(xué)問。這句話所說的意思和我們一中的校訓(xùn)“成德達(dá)才”是一致的。我希望一中三年的學(xué)習(xí)與生活，留給大家的是終生受益的求知精神。這一點(diǎn)，讓大學(xué)證明你，讓將來(lái)證明你！同學(xué)們，你們當(dāng)中的每一位，都是我我*中學(xué)的驕傲，都是我們每一個(gè)教師的驕傲。我相信，你們每一個(gè)人都能順利通過高考，都能在將來(lái)的人生道路上獲得成功，為你們的母校——我我*中學(xué)帶來(lái)更多的榮耀與驕傲！謝謝大家！高中畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿3各位帶著、教授、同學(xué)們：大家上午好！本日我們一中人矜重集會(huì)，既是畢業(yè)典禮，又是戰(zhàn)前誓師。在此，我謹(jǐn)代表高三年級(jí)全部教師向掃數(shù)即將畢業(yè)的高三學(xué)子獻(xiàn)上我們最誠(chéng)摯的慶賀：慶賀你們即將順利完畢高中學(xué)業(yè)，成為一名合格的高中畢業(yè)生。同時(shí)，也為你們即將出征走向高考疆場(chǎng)而壯行！自從踏入一中校園，三年來(lái)，為了追逐夢(mèng)想，縱有風(fēng)吹霜打，日曬雨淋，可你們矢志不渝，發(fā)奮攻讀，翱翔學(xué)海，攀登書山，在進(jìn)步的途徑上留下了一串串舉動(dòng)穩(wěn)固的芳華腳跡。時(shí)候在消失，你們的知識(shí)卻得以充裕，本領(lǐng)得以進(jìn)步，情操得以陶冶，意志得以堅(jiān)強(qiáng)！轉(zhuǎn)眼間，畢業(yè)的鐘聲已寂靜敲響。畢業(yè)是一首歷久不衰的老歌，余音饒梁，將甘甜與甘甜的故事，編織為百感交集的欣悅；畢業(yè)是一壇陳釀多年的美酒，將掃數(shù)時(shí)候不忘的舊事，化為撲鼻的醇香。畢業(yè)其實(shí)不代表完畢，而是一個(gè)新的入手下手。不管是古人的“全國(guó)興亡、匹夫有責(zé)”，還是今人的“不擬霜同鬢，唯將國(guó)為家”；不管是朱自清寧死不食美國(guó)的救濟(jì)糧，還是抗洪兵士誓死保衛(wèi)大堤；不管是雷鋒釘子般地釘在崗?fù)ど希€是王淵“不拿國(guó)籍換大獎(jiǎng)”等，都表現(xiàn)了中華后代對(duì)母親亙古穩(wěn)固的愛。只有找到個(gè)人命運(yùn)和故國(guó)命運(yùn)的最好符合點(diǎn)，且適應(yīng)歷史潮流而動(dòng)，才有使不完的勁、用不完的力，才華兌現(xiàn)人生的真正代價(jià)。所以，我要報(bào)告你們：今后不管你們是走向社會(huì)，還是連續(xù)負(fù)笈求學(xué)，在把孝心獻(xiàn)給父母的同時(shí)，更要把愛心獻(xiàn)給社會(huì)、把忠心獻(xiàn)給我們宏大的故國(guó)！同時(shí)，教授也誠(chéng)意盼望，每位同學(xué)都能在走進(jìn)考場(chǎng)前，抬起你自負(fù)的頭，張開你自強(qiáng)的翼，提一口丹田氣，想一件如意事，說一句自勵(lì)語(yǔ)。告誡本身，冷靜、冷靜再冷靜，冷靜是優(yōu)秀成績(jī)的基石；叮囑本身，冷靜、冷靜再冷靜，冷靜是孕育“黑馬”的“溫床”。抬頭上路吧，告成歷來(lái)與自負(fù)為伍，慶幸永久和強(qiáng)者同行！同學(xué)們：長(zhǎng)調(diào)派、短叮囑，萬(wàn)語(yǔ)千言難以訴盡教授對(duì)你們的戀戀不舍，就讓我們把這份濃重的留戀之情化為對(duì)你們的美妙祝福吧——祝你們高考順利，夢(mèng)想成真！學(xué)那梅花，爭(zhēng)作“春風(fēng)第一枝”。教授堅(jiān)信你們的生命會(huì)因?yàn)槟銈兏哐诺囊卉S而燦爛奪目，一中的歷史會(huì)因你們奮力的一搏而更加亮輝！關(guān)于畢業(yè)典禮教師代表發(fā)言稿同學(xué)們，今天，你們就要和母校辭別了。這意味著你們那充滿活力和活力、擁有歡笑和友愛的小學(xué)時(shí)代將要完畢，人生的航船將載著你們向新的目的地駛?cè)?。?dāng)教師們拂去衣袖上的粉筆灰，向你們揮手辭別的時(shí)候，心中充滿了沖動(dòng)和不舍。我想說，你們是教師的驕傲。這也是所有教師的心聲。對(duì)你們來(lái)說，小學(xué)教育只是人生的起點(diǎn)，再過十來(lái)年，你們將成為祖國(guó)建立的棟梁。所以從如今起，你們就應(yīng)該為此做好一切準(zhǔn)備，走好人生的每一步。在這里，教師有三點(diǎn)建議說出來(lái)與大家共勉：一、永遠(yuǎn)不要忘記把你養(yǎng)育成人而辛苦勞累的父母。父母把你養(yǎng)育成人，很不容易。從你出生到呀呀學(xué)語(yǔ)，從蹣跚學(xué)步到入幼兒園上小學(xué)，以后還要讀中學(xué)、大學(xué)，父母付出許多心血?？墒峭瑢W(xué)們，你們想過怎樣對(duì)待父母嗎?記得兩三年前，在上學(xué)的路上，教師經(jīng)?？吹接行┩瑢W(xué)的父母推著自行車上坡，而這些同學(xué)那么“大大方方”地坐在車后座上。那時(shí)，教師心想：同學(xué)，你何時(shí)能長(zhǎng)大?隨著同學(xué)們年齡的增長(zhǎng)，通過參與學(xué)校開展的相關(guān)的教育活動(dòng)，教師發(fā)現(xiàn)同學(xué)們變了。教師看到了李田清、尹圓圓、宋美怡、趙亞琳、姚春曉、蓋春梅、宋文軒等同學(xué)能主動(dòng)照看弟弟妹妹，或領(lǐng)著弟妹上學(xué)，給父母減輕負(fù)擔(dān);教師看到了隋李琛、閆瀟君、鄧程程、宮曉琳、王潤(rùn)華、蓋奕霏、叢靜等同學(xué)堅(jiān)持每天洗碗、拖地等，替父母分擔(dān)家務(wù);教師更看到了宮欣同學(xué)在媽媽昏迷的時(shí)候，堅(jiān)持每天給媽媽洗腳。同學(xué)們，看到你們的變化，教師很快樂，教師想說：“你們長(zhǎng)大了?！敝袊?guó)有句老話：百善孝為先。所以，永遠(yuǎn)不要忘記把你養(yǎng)育成人而辛苦勞累的父母，這是做人的根本。只有做到了這一點(diǎn)，你們才能在其它事情上“堂堂正正做人”，才能不辜負(fù)校長(zhǎng)及教師對(duì)你們的期望。二、好好吃飯，經(jīng)常鍛煉。教師之所以把這個(gè)建議放在第二位，是因?yàn)槟銈內(nèi)缃袷情L(zhǎng)身體的黃金時(shí)期，從十二三歲到十七八歲是你們生長(zhǎng)發(fā)育的飛躍時(shí)期。據(jù)資料說明，12到18歲，體重平均增加20~30千克，身高平均增加28~30厘米左右。要適應(yīng)并滿足這種增長(zhǎng)的需要，使身體安康，主要取決于各種營(yíng)養(yǎng)的供給是否充足，搭配是否合理。在這里，咱們的音樂楊教師和美術(shù)張教師兩位媽媽教師給家長(zhǎng)提個(gè)要求：再忙再累，盡量給孩子們提供豐富全面的食物;也給同學(xué)們提個(gè)要求：不挑食，不偏食，少吃零食，多吃主食。還記得第七冊(cè)語(yǔ)文課本中的《烏塔》這篇課文嗎?寫的是14歲的德國(guó)女孩烏塔單獨(dú)一人游歐洲的故事，佩服她嗎?教師知道，在你們的心中，也充滿了對(duì)將來(lái)的美妙憧憬，都渴望著做出一些不平凡的業(yè)績(jī)。但是，你得知道要實(shí)現(xiàn)你美妙的理想，強(qiáng)健的身體是最根本的保障。生活中的偉人也非常注重體育鍛煉，比方說：*一生熱愛登山游泳;孫中山先生對(duì)登山活動(dòng)興趣最濃，認(rèn)為登山不僅可以鍛煉身體，而且可以陶冶情操;新加坡內(nèi)閣資政李光耀每天雷打不動(dòng)堅(jiān)持長(zhǎng)跑20分鐘，雖年過古稀，但仍然頭腦清楚、精神飽滿、腿腳利落。最新畢業(yè)典禮教師代表發(fā)言稿同學(xué)們，今天，你們就要和母校辭別了。這意味著你們那充滿活力和活