去物理之海沖浪

去物理之海沖浪人的天職在于勇敢探索真理.-----哥白尼

閃電?走進(jìn)神奇做功沖程在壓縮沖程末尾，火花塞產(chǎn)生電火花，使燃料猛烈燃燒，產(chǎn)生高溫高壓的燃?xì)?，推動活塞向下運動，并通過連桿帶動曲軸轉(zhuǎn)動。氣體對活塞做功，氣體內(nèi)能減少內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能在人們的日常生活中……只有一個小孔時，飲料罐里面的飲料不易倒出？

筷子放入水中，似乎被水“折”斷了。一、物理學(xué)

1、物理學(xué)是一門與我們生活密切相關(guān)的科學(xué)。

2、研究力、熱、聲、光、電等現(xiàn)象；也是研究物質(zhì)的基本結(jié)構(gòu)，相互作用及一般規(guī)律的學(xué)科。

3、物理學(xué)是一門實驗科學(xué)，因此學(xué)習(xí)物理，一要動手，二要動腦

4、物理學(xué)是一門以觀察和實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)。而實驗的基礎(chǔ)是測量牛頓有一段名言對大家很有啟示，他說：“我不知道世界將怎樣看待我，然而我認(rèn)為自己不過像在海灘上玩耍的男孩，不時地尋找光滑的卵石和比較漂亮的貝殼,以此為樂，而我面前則是一片尚待發(fā)現(xiàn)的真理的大海?！睂W(xué)習(xí)物理就好比駕船到科學(xué)的大海中去沖浪,去探險,教材就像這條船,老師好比船上的舵手,而同學(xué)們就是船上的水手,你必須努力劃槳,船才能破浪蕩前進(jìn):，讓我們?nèi)テ婷畹奈锢碇_浪！破浪前進(jìn)；你必須知道怎樣駕馭風(fēng)帆，船才不會迷失航向……現(xiàn)在，就讓我們先了解一下這條船各個部分的性能和操作要領(lǐng)吧!現(xiàn)在開始，讓我們?nèi)テ婷畹奈锢碇_浪！

物理教科書的使用、學(xué)習(xí)活動卡的使用（一）教科書(1)你知道嗎?欄目(2)STS它是哪三個英文縮寫欄目(3)思考與練習(xí)(4)科學(xué)與人文欄目(5)指路牌欄目(6)概念圖欄目學(xué)習(xí)活動卡學(xué)習(xí)活動卡中用下面一些圖標(biāo)和標(biāo)題來表示不同的學(xué)習(xí)活動初步了解學(xué)習(xí)活動卡中的幾個欄目及其作用。二、擺的故事和啟示1、“控制變量法”：如果所研究的物理量可能受多個因素影響時，保持其他因素(變量)不變，只改變其中一個因素(變量)，然后用實驗研究它與所研究物理量之間的關(guān)系，這種方法稱為控制變量法。2、周期是指擺球往返一次所用的的時間單位：秒

三、怎樣學(xué)好物理1、細(xì)讀書，多設(shè)問，培養(yǎng)自學(xué)能力教材的閱讀，主要包括課前閱讀，課堂閱讀和課后閱讀.2、細(xì)觀察，會觀察，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力觀察是學(xué)習(xí)物理獲得感性認(rèn)識的源泉3、勤實驗，會操作，提高實驗技能實驗是研究物理的基本方法，它對激發(fā)學(xué)習(xí)物理的興趣，培養(yǎng)觀察分析能力，提高實驗技能，起著非常重要的作用.4、多思考，細(xì)比較，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力

5、善記憶，會記憶，提高記憶效益為了使學(xué)到的知識牢固地銘刻