巧用外面描寫 鮮活人物形象RRT課件

巧用外貌描寫鮮活人物形象文化作文的素寫執(zhí)教教師謝杰畫鬼容易畫人難一、故事導(dǎo)入文化作文的素寫人物描寫方法：外貌描寫語言描寫動作描寫神態(tài)描寫心理描寫二、知識回顧文化作文的素寫外貌描寫

外貌描寫,即是對人物的外貌特征(包括人物的容貌、衣著、體型、神情、姿態(tài)等等)進行描寫，以揭示人物的思想性格，表達作者的愛憎情感，加深讀者對人物的印象。文化作文的素寫三、本課重點壽鏡吾他是一個高而瘦的老人，須發(fā)都花白了，還帶著大眼鏡貝多芬

身高五英尺左右

左拉

變得憂慮起來

屠格涅夫白皙的臉

貝多芬

淡藍色的衣服

[體型][容貌][衣著][神情][體型、容貌]文化作文的素寫四、知識遷移第一站抓住人物特征什么是人物的特征？

人物具有的獨有的特點。

五、學(xué)習(xí)驛站文化作文的素寫體型衣著周杰倫犀利哥

闊臉短毛，長嘴大耳，圓身肥肚，穿著一身袒胸露乳的黑布衣，提一把九齒釘耙。

豬八戒文化作文的素寫猜猜他是誰?猜猜他是誰?

他有三頭六臂，脖子上套著乾坤圈，腳踏風(fēng)火輪，威風(fēng)八面。

文化作文的素寫

他身穿金光閃閃的戰(zhàn)袍,頭戴金冠,手持從東海龍宮掠來的金箍棒,顯出一副威武霸氣的樣子。一對火眼金睛炯炯有神,透露出鏟除一切妖魔的決心。渾身透露出一種天不怕、地不怕的精神。

猜猜他是誰?孫悟空文化作文的素寫

富有喜劇色彩：舊得卷了舌的“老解放帽”，一身農(nóng)民的打扮。趙本山文化作文的素寫猜猜他是誰?

1、走到鏡子前面看一看:身材不高也不矮，滿頭的黑發(fā)梳得整整齊齊，濃密的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁,還有一張紅紅的小嘴巴能說會道,身上穿著一套漂亮的運動服，腳穿一雙旅游鞋。這就構(gòu)成了一個可愛的我。

2、爸爸五十多歲，白頭發(fā)，高額頭，紅撲撲的臉蛋上一雙眼睛炯炯有神。爸爸最大的特點就是愛看書。

文化作文的素寫

請你診斷診斷：外貌描寫模式化，沒有突出特征。建議：進行有特征的外貌描寫。文化作文的素寫

京劇臉譜，是根據(jù)某種性格、性情或某種特殊類型的人物為采用某些色彩的。紅色有臉譜表示忠勇士義烈，如關(guān)羽、姜維、常遇春；黑色的臉譜表示剛烈、正直、勇猛甚至魯莽，如包拯、張飛、李逵等；黃色的臉譜表示兇狠殘暴，如宇文成都、典韋。藍色或綠色的臉譜表示一些粗豪暴躁的人物，如竇爾敦、馬武等；白色的臉譜一般表示奸臣、壞人，如曹操、趙高等。文化作文的素寫

描寫人物外貌時還要合理安排好描寫順序，一般先寫整體再寫局部，局部描寫時按照從上到下的順序。第二站要有一定順序文化作文的素寫五、學(xué)習(xí)驛站

只見他臉油得發(fā)光，長嘴大耳，圓身肥肚，手提一柄九齒釘耙。

文化作文的素寫（從上到下）

他的頭發(fā)約莫一寸長，顯然好久沒剪了，卻一根一根精神抖擻地直豎著。他的面孔黃里帶白，瘦得教人擔心，好像大病新愈的人，但是精神很好，沒一點頹唐的樣子。胡須很打眼，好像濃墨寫的隸體的“一”字。——阿累《一面》文化作文的素寫從上到下

這老漢身穿一件軍綠色的中山服，肩上扛著一捆剛收割的黃豆，干瘦的臉上洋溢著豐收的喜悅。①花白的眉毛下深陷著一對明亮的眼睛，②頭發(fā)幾乎全白了，只有鬢角留有一抹黛色。③嘴上露出少許的幾顆牙,“U”形的白胡子飄然地掛在他的下巴上。④額頭上是小溪似的皺紋。我來排序文化作文的素寫

這老漢身穿一件軍綠色的中山服，肩上扛著一捆剛收割的黃豆，干瘦的臉上洋溢著豐收的喜悅。②頭發(fā)幾乎全白了，只有鬢角留有一抹黛色。④額頭上是小溪似的皺紋。①花白的眉毛下深陷著一對明亮的眼睛。③嘴上露出少許的幾顆牙,“U”形的白胡子飄然地掛在他的下巴上。文化作文的素寫正確順序：②

④

①③

巧妙地用一些確切的比喻和適當?shù)目鋸埖刃揶o手法，讓人物“活”起來。第三站巧妙運用修辭文化作文的素寫五、學(xué)習(xí)驛站

撐船的是一個將近六十歲的老頭子，船是一只尖尖的小船。老頭子只穿一條藍色的破舊短褲，站在船尾巴上，手里拿著一根竹篙。

老頭子渾身沒有多少肉，干瘦得像老了的魚鷹。可是那曬得干黑的臉，短短的花白胡子卻特別精神，那一對深陷的眼睛卻特別明亮。很少見到這樣尖利明亮的眼睛，除非是在白洋淀上?！短J花蕩》文化作文的素寫文化作文的素寫文化作文的素寫

火一樣蓬勃的頭發(fā)，蓋在他頭上，好像有生以來從未梳過，深邃的眼睛略帶灰色，有一種凝重不可逼視的光，長而笨重的鼻子下一張緊閉的嘴，襯著略帶方形的下頦，整個描繪出堅忍無比的生的意志。

——《音樂巨人貝多芬》文化作文的素寫

你也帶孩子，人家也帶孩子，你帶的孩子又臟又瘦，人家?guī)У暮⒆佑职子峙帧?/p>

你也帶孩子，人家也帶孩子，怎么你帶的

人家?guī)У?/p>

就跟才從垃圾堆揀出來的似的,小試牛刀妙用修辭

就像才剝殼的雞蛋心子，又白又光鮮。文化作文的素寫夜空中的明星在閃爍

1、沒幾天，“小非洲”的眼睛引起了我的注意：雖不大，但特別亮，特別有神，忽閃忽閃的，像______________________。我簡直覺得她用來表達自己思想感情的不是那張嘴，而是這雙奇特的圓溜溜的眼睛。

2、我的爺爺是個農(nóng)民，我很喜歡丫在他的身邊，數(shù)他額頭上像小溪似的皺紋，更喜歡他那干裂、粗糙得像___________一樣的手在我光滑的腦袋上撫摸。文化作文的素寫松樹皮小試牛刀妙用修辭

外貌描寫，不僅要求能勾畫出這個人物的外部面貌，而且能隨著人物的心情不同而發(fā)生相應(yīng)的變化。第四站反映人物心情文化作文的素寫五、學(xué)習(xí)驛站文化作文的素寫外貌描寫的方法：

要抓住他的特征；

要有一定的順序；

要善于運用修辭。效果：凸顯性格，反映心情。切忌:公式化，臉譜化，表面化。文化作文的素寫六、學(xué)習(xí)收獲

請你在我們班任課教師或班級同學(xué)中任選一位進行肖像描寫（要求抓住典型特征，突顯人物個性），字數(shù)不限，我們來猜一猜寫的是誰？文化作文的素寫七、才藝展示1、多觀察生活：

生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

----羅丹2、多讀書多積累：

讀書破萬卷，下筆如有神。

----杜甫八、名人指路文化作文的素寫仔細觀察羅中立的油畫《父親》，

通過描寫外貌表現(xiàn)出人物的神韻。文化作文的素寫

一張古銅色的老臉上，滿是艱辛歲月耕耘出的一條條車轍似的皺紋。在這張刻滿了皺紋的面孔上，微笑顯得那么的勉強與無助。他的手中端著一個破舊的茶碗，那犁耙似的手啊，曾創(chuàng)造了多少大米白面，多少大豆高梁！他的身后，是汗水換來的一片金黃。文化作文的素寫文化作文的素寫同學(xué)們，父愛、母愛是永恒的題材，回家后好好地觀察自己的父親或母親，作一次外貌描寫。要求：抓住特征，按照順序，運用修辭，凸顯性格，反映心情。九、學(xué)以致用那是我小時候常坐在父親肩頭父親是那登天的梯父親是那拉車的牛忘不了粗茶淡飯將