2023年自主招生面試資料總匯

自主招生面試資料總匯【全】面試資料分享之一:?——面試攻略?面對(duì)鏡子調(diào)整儀態(tài)：面試是對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的考核。雖然在短時(shí)間內(nèi)很難讓自己的綜合素質(zhì)上一個(gè)大的臺(tái)階，但在某些方面做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備往往能掩蓋自己的瑕疵。?準(zhǔn)備階段?對(duì)常見(jiàn)問(wèn)題的準(zhǔn)備?2023年自主招生面試的學(xué)生基本大多問(wèn)及了兩個(gè)問(wèn)題，一個(gè)是自我介紹,一個(gè)是為什么選擇x大。對(duì)于自我介紹,本人當(dāng)時(shí)可謂下了苦功，既準(zhǔn)備了中文版的，又準(zhǔn)備了英文版的，背得爛熟于心。事實(shí)證明，英文版的主線沒(méi)有派上用場(chǎng)，除非你是選填交大密歇根聯(lián)合學(xué)院的。

在自我介紹中，應(yīng)當(dāng)突出自己的獨(dú)特性，可以是特殊的人生經(jīng)歷,比如曾在不同的文化背景中成長(zhǎng)，可以是特殊的職位，比如曾擔(dān)任班干部,在學(xué)生組織中供職；可以是某方面的專長(zhǎng)，比如曾在某門(mén)學(xué)科的競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。假如在高中曾做過(guò)研究性課題,那就是再好但是的展示機(jī)會(huì)了。假如都找不出,至少也可以來(lái)一句“各方面平衡發(fā)展,既具有良好的邏輯思維能力，又不缺少人文素養(yǎng)?！笨傊?有勇氣報(bào)考交大的人必能發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)。

與之相應(yīng),應(yīng)當(dāng)進(jìn)而強(qiáng)調(diào)自己能給大學(xué)帶來(lái)什么,比如制造良好的學(xué)習(xí)氛圍，帶來(lái)高效的領(lǐng)導(dǎo)等。此外，還可以談?wù)勛约何撮_(kāi)掘的潛能,比如囿于時(shí)間空間，我有什么事可以做的更好，假如給我一個(gè)舞臺(tái)，我可以如何施展……說(shuō)說(shuō)自己的抱負(fù)也行,但不要太多的與名利掛鉤,那樣會(huì)顯得很庸俗。總之,自我介紹不能太虛,類似于“我是一個(gè)好學(xué)生，自幼熱愛(ài)北大”的話少說(shuō)。對(duì)于后一個(gè)問(wèn)題，重要還應(yīng)基于自己對(duì)北大的個(gè)性的理解。眾所周知，北大和清華兩強(qiáng)爭(zhēng)霸，而這兩所大學(xué)的個(gè)性卻是極為不同的。北大偏重文科理科，清華工科強(qiáng)勢(shì)，因此你就應(yīng)當(dāng)極力渲染自己的性格符合被北大的個(gè)性。?自主招生在自由討論環(huán)節(jié)往往會(huì)選時(shí)事的話題。雖然高三學(xué)習(xí)很忙，但也不妨抽出點(diǎn)時(shí)間多看看新聞評(píng)論類的刊物,看的多了就會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)時(shí)事評(píng)論的方法還是有些規(guī)律的。?對(duì)行為舉止的準(zhǔn)備

對(duì)于學(xué)生的舉手投足，專家們看在眼里,記在分?jǐn)?shù)上,可謂十分關(guān)鍵。也許很少有高中會(huì)弄個(gè)提前的模擬面試,因此鏡子就成了我們練習(xí)的最佳伙伴。面對(duì)鏡子，學(xué)著以一種放松但不隨意的姿態(tài)說(shuō)話,根據(jù)鏡中的像來(lái)不斷調(diào)整自己的儀態(tài)。假如有人能在旁邊幫你糾正,那再好但是了。?面試階段:??根據(jù)自己的親身經(jīng)歷，面試階段的緊張限度與壓抑氣氛自然不言而喻。面試前的緊張是十分正常的，然而，拿到面試題目的一剎那,只要你將所有的注意力集中在題目上,緊張的感覺(jué)便會(huì)逐漸消退。因此,不必為自己的緊張過(guò)于憂慮。結(jié)識(shí)的同學(xué)可以結(jié)伴而行,聊天可以很有效地舒緩壓力。

穿著打扮方面，以樸素為主,不要穿過(guò)于鮮艷的衣服，那樣會(huì)顯得浮躁。?集體討論的確很能考驗(yàn)一個(gè)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。不要為了得高分而刻意地去做這一組的領(lǐng)導(dǎo)者，切忌濃重的官腔。在討論中,可以適本地引導(dǎo)成員從不同角度討論問(wèn)題,比如可以說(shuō)“我們先說(shuō)一下這種做法的好處吧”,“我們可以從全球的角度看這一事件的影響”。你引領(lǐng)了討論的方向,你就是領(lǐng)導(dǎo)者。討論中可以適當(dāng)記錄一些要點(diǎn),最后總結(jié)的特權(quán)自然落到你身上。假如出現(xiàn)了冷場(chǎng)的狀況,可以故意提出一些相反的觀點(diǎn),即使你也是反對(duì)這些觀點(diǎn)的，你所要做的就是活躍討論的氣氛。?個(gè)人問(wèn)答部分不算困難。專家都是很和藹的,不會(huì)問(wèn)你很刁鉆的問(wèn)題。即使有的問(wèn)題沒(méi)有回答出來(lái)也沒(méi)有關(guān)系。(我當(dāng)時(shí)就對(duì)有道題啞口無(wú)言。)?我還想強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)就是注重細(xì)節(jié)。假如要調(diào)整椅子的位置，不要在地上拖，而應(yīng)當(dāng)整個(gè)搬起來(lái)。每個(gè)人都要將自己的號(hào)碼放在桌上，號(hào)碼應(yīng)當(dāng)正著對(duì)專家們，不要讓你面前的6在他們眼中變成９。坐椅子的三分之二，包可以放在自己身后。切忌有小動(dòng)作,特別是手上的,可以將雙手扣緊。面試分享資料之二?

如何應(yīng)付面試(轉(zhuǎn)）?關(guān)于面試題目:?非常靈活。集體討論,專家在你的言談舉止中進(jìn)行鑒定打分，而不僅僅看是否對(duì)的,是全方位觀測(cè)。建議不要準(zhǔn)備,也沒(méi)法準(zhǔn)備。態(tài)度盡量溫和，不要處處搶風(fēng)頭，否則適得其反。這里有個(gè)團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)批準(zhǔn)識(shí)。百分之60權(quán)重。

面試采用無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論方式?既要充足表現(xiàn)自己的才華，也不能急于搶話,顯得咄咄逼人

以前有一組就是互相襲擊型,都急于給對(duì)方挑毛病表現(xiàn)自己結(jié)果整個(gè)小組面試的結(jié)果都很差，合作的競(jìng)爭(zhēng)會(huì)更好

面試不用準(zhǔn)備,也無(wú)法準(zhǔn)備，但要有思想準(zhǔn)備。?

面試：

一考知識(shí)面:知識(shí)面愈寬愈好，但你不也許什么都懂。假如你拿到的題完全不會(huì)怎么辦?你先說(shuō)，你不會(huì)，但可以提出如何思考此題。這時(shí)，你要認(rèn)真思考別人的問(wèn)題，我估計(jì)5題都不會(huì)的概率極小。你只要認(rèn)真思考最熟悉的一題。對(duì)一題有獨(dú)特的見(jiàn)解比所有題泛泛為好。

二考口頭表達(dá)能力。注意：1。邏輯性強(qiáng);2。言簡(jiǎn)意賅；3。重點(diǎn)突出;4。能用比方更好。??三考應(yīng)變能力：準(zhǔn)備時(shí)要想也許提什么問(wèn)題，如何回答？當(dāng)然，有些問(wèn)題你會(huì)想不到,這就看你的應(yīng)變能力。事實(shí)上平時(shí)喜歡思考得人是不難回答的。?四考你個(gè)人的品質(zhì)。你是否認(rèn)真聽(tīng)別人發(fā)言，自己發(fā)言要控制時(shí)間,不要夸夸其談，嘩眾取寵,要不卑不亢。特別注意:回答問(wèn)題要“真”。經(jīng)濟(jì)學(xué)家梁小明說(shuō)；知識(shí)分子應(yīng)當(dāng)有良知,有骨氣,有獨(dú)立思想、獨(dú)立人格,有社會(huì)責(zé)任感,敢講真話。?附錄：

２023年部分面試題：

1.說(shuō)出你了解到的最新化學(xué)材料及其應(yīng)用??２．松花江被污染了，是什么物資污染了松花江？假如你是市長(zhǎng),怎么辦??３.列舉20世紀(jì)化學(xué)的3個(gè)重大發(fā)現(xiàn)，并談?wù)勀愕囊?jiàn)解？?4．說(shuō)出你對(duì)保護(hù)生物多樣性的見(jiàn)解，人類用大量人力、物力保護(hù)生物多樣性,值得么？?5.對(duì)“三農(nóng)”問(wèn)題的見(jiàn)解??6．石油對(duì)我國(guó)社會(huì)發(fā)展的意義？?7.對(duì)降價(jià)大戰(zhàn)的分析?

8.對(duì)我國(guó)社會(huì)貧富差距拉大的見(jiàn)解？?9．對(duì)電子賀卡的見(jiàn)解？?１0.世界上有沒(méi)有兩只完全相同的手？?１１.白馬與黑馬的區(qū)別??12．說(shuō)出你對(duì)微觀、宏觀、宇觀的見(jiàn)解?

13.對(duì)我國(guó)軟件業(yè)的見(jiàn)解？?14.“百尺之捶，日取其半，萬(wàn)世不竭”的意思與一半的ｎ次方，當(dāng)n趨向無(wú)窮相同嗎?

１5．談?wù)勀銓?duì)中美貿(mào)易摩擦的見(jiàn)解?

1６．用兩種方法求月地距離??17．人類實(shí)現(xiàn)登月之后，有關(guān)月球的神話尚故意義嗎??18．你最喜歡的歷史題材的電視和電影?

19.“琴詩(shī)”是一首詩(shī),請(qǐng)你從文學(xué)以外的角度（如自然科學(xué)、哲學(xué))談?wù)勀銓?duì)這首詩(shī)的見(jiàn)解?

2０．一些成功的大公司家重返大學(xué)(當(dāng)然也有沒(méi)上過(guò)學(xué)),試談你的見(jiàn)解??2１．談?wù)勀銓?duì)黃禹錫事件的見(jiàn)解？

?2023年面試題補(bǔ)充：貧富差距在中學(xué)的表現(xiàn)。?以上的試題是經(jīng)回憶寫(xiě)出的,不一定準(zhǔn)確。尚有很多試題無(wú)法搜集。20２３年知識(shí)性更強(qiáng)些。20２3年（自主生)是回答三道題(分文理科,文2理1或文1理2)，２02３年(保送生）是回答一題(同一題）,然后隨意問(wèn)。2023年沒(méi)有題，隨意問(wèn)（有時(shí)用英語(yǔ))。?所以我說(shuō)年年不同,北大是常為新的。今年如何考,誰(shuí)也講不準(zhǔn)。也沒(méi)有什么可怕的。大不了高考再來(lái)。20２3年廣州有位學(xué)生考上北大。她上小學(xué)時(shí)，曾經(jīng)到過(guò)北大。但不愿留影。說(shuō)我不是北大學(xué)生，我一定要成為北大學(xué)生。202３年一位高一學(xué)生暑假到了北大。她被北大吸引了?；貋?lái)對(duì)媽媽說(shuō),我要上北大!這真是天方夜談。要知道中考時(shí)差４分，最后交了４萬(wàn)元才上到中學(xué)。這個(gè)學(xué)生是認(rèn)真的。用2年時(shí)間,由入學(xué)的５02名到高考時(shí)第４名。進(jìn)了元培班。面試資料分享之三

2023-1-22日早八點(diǎn)半部分面試題目：?1、你最崇敬那一位科學(xué)家?為什么??2、俗話說(shuō)“愛(ài)哭的孩子有奶吃”，這違反了“擇善而從”的規(guī)則嗎？

３、據(jù)報(bào)道sdXXXＸ小行星與火星相撞的概率大大增大，這對(duì)地球是好是壞？為什么？?4、在地球上的足球賽中我們可以欣賞到任意球中美麗的“香蕉球”，在月球上能嗎？為什么?

5、簡(jiǎn)述“軟實(shí)力”對(duì)于我國(guó)新世紀(jì)發(fā)展的作用。?６、澳洲新總理陸克文能說(shuō)一口流利的漢語(yǔ)，這表白中澳關(guān)系將迎來(lái)新的春天嗎?為什么？

下午我們的五道題?1。202３年中國(guó)經(jīng)濟(jì)可以用“漲”來(lái)形容,你批準(zhǔn)嗎??２。關(guān)于你對(duì)“經(jīng)典”的結(jié)識(shí)和理解?3。關(guān)于乙醇代替汽油作汽車燃料的評(píng)價(jià)

4。事業(yè)責(zé)任愛(ài)

這三者你選擇哪一個(gè)?尚有一題不記得....．..．.

尚有一題仿佛是一道語(yǔ)文高考里的現(xiàn)代文閱讀里的一句話，然后要你談見(jiàn)解...．.....文章是錢(qián)鐘書(shū)大師寫(xiě)的<窗>面試資料分享之四?23日上午面試題補(bǔ)充:?１.有些在學(xué)校學(xué)習(xí)成績(jī)非常好的學(xué)生就業(yè)反而不如那些成績(jī)不好的同學(xué),對(duì)于這種現(xiàn)象,你有何見(jiàn)解??2.現(xiàn)在你在考場(chǎng)中面試,而你的父母卻在門(mén)外站在寒風(fēng)中，你對(duì)此有什么見(jiàn)解？?23日下午面試部分試題?自己整理的,也許跟實(shí)際有些出入?1、人的一些性格和品質(zhì),比如勤奮、懶惰、怯懦等等，假如未來(lái)可以通過(guò)生物工程加以改變,你如何看待這樣的技術(shù)進(jìn)步。?2、“財(cái)富”雜志公布中國(guó)１00位首富中，大多數(shù)是從事房地產(chǎn)的,你對(duì)此有何見(jiàn)解??3、有人把網(wǎng)絡(luò)游戲比作鴉片,對(duì)此你有何見(jiàn)解？?4、有人說(shuō)，公司履行社會(huì)責(zé)任的最佳途徑就是“追求利潤(rùn)最大化”,你如何評(píng)價(jià)？

５、“華南虎”照片真假引起廣大網(wǎng)友的關(guān)注，對(duì)此你有何見(jiàn)解？

6、舉辦奧運(yùn)會(huì)的利與弊

7、在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,“百聞不如一見(jiàn)”這句話還對(duì)么？?8，有人說(shuō),教育的重要任務(wù)是“規(guī)訓(xùn)”，你有何見(jiàn)解?從市場(chǎng)價(jià)值上看,世界前十名的公司中有五位是中國(guó)公司，問(wèn)你怎么看?古代文人不學(xué)數(shù)學(xué),現(xiàn)代文人要學(xué),為什么，談見(jiàn)解。(聽(tīng)說(shuō)的，也許與實(shí)際有出入)面試資料分享之五?關(guān)于面試的一些經(jīng)驗(yàn)和一些應(yīng)當(dāng)提醒的地方

我是前年的保送生，時(shí)間有點(diǎn)長(zhǎng)遠(yuǎn),有的事情記得不太清楚，因此說(shuō)一些瑣事。

１、一方面是行程安排，當(dāng)時(shí)我提前一天到北京,但是那時(shí)北大附近的近一點(diǎn)的地方已經(jīng)所有滿客，很不方便，因此請(qǐng)各位一定要提前訂好房間。我記得我從北京大學(xué)東門(mén)出去的成府路開(kāi)始走，一直走到清華園,都沒(méi)有找到有地方的賓館，等我走到五道口,已經(jīng)是有10分鐘車程的地方了,才找到住的地方。?對(duì)于這一點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn)是，要么提前訂好房間，要么不住在學(xué)校周邊，由于最近有考研的同學(xué),也需要住宿,學(xué)校周邊賓館資源非常緊張，北京交通雖然不太方便，但是稍微遠(yuǎn)一點(diǎn)也沒(méi)有關(guān)系。

2、關(guān)于報(bào)到的問(wèn)題,本人是一個(gè)人去報(bào)到的,整個(gè)過(guò)程我爸一直在賓館上網(wǎng)和睡覺(jué)。。。(汗~~~）報(bào)到程序比較簡(jiǎn)樸,但是有一個(gè)面試說(shuō)明會(huì)比較重要,將會(huì)介紹面試的程序和面試公布結(jié)果的大約時(shí)間。面試說(shuō)明會(huì)會(huì)有好幾場(chǎng)，但仍然不能滿足各位家長(zhǎng)和同學(xué)的規(guī)定，要想有座位,就先去占座吧!報(bào)到的時(shí)候可以順便游覽北大冬景，沿著未名湖走一圈也是不錯(cuò)的景色。

3、面試,面試前面已有網(wǎng)友說(shuō)了一些經(jīng)驗(yàn)，不再贅述，程序是３個(gè)老師對(duì)5個(gè)學(xué)生,抽簽決定考題，以討論方式完畢。盡量向老師們展現(xiàn)自己的才華吧！面試安排似乎是根據(jù)省份決定的,遠(yuǎn)一點(diǎn)的就先面試，我被分在第一天的第一場(chǎng),出來(lái)以后被家長(zhǎng)們圍著問(wèn)題目，其實(shí)家長(zhǎng)們沒(méi)有太多必要替孩子緊張，知道一些考題反而會(huì)也許加重學(xué)生的承擔(dān),我爸的策略是。。。在賓館上網(wǎng)睡覺(jué)(汗~~~),直道我考完了以后才把他拉到北大來(lái)的。?４、旅途和天氣,返程不易，23日北京即將開(kāi)始春運(yùn)預(yù)案，屆時(shí)會(huì)有大量民工返鄉(xiāng)。本人返回時(shí)由于碰到鄭州大雪，與2０萬(wàn)人同時(shí)在北京西站等車的確不好受，返程祪一票難求,請(qǐng)安排好形成。天氣問(wèn)題，北京最近大風(fēng)，溫度比較低,需要帶好防風(fēng)用品,北京室內(nèi)都有暖氣，比較暖和,室外風(fēng)大，遮風(fēng)以后反而不會(huì)太冷。北京天氣及其干燥,南方來(lái)的同學(xué)請(qǐng)注意身體健康,上火會(huì)很嚴(yán)重的。

5、和面試無(wú)關(guān)的一些東西，面試完畢,假如不著急,可以再逗留幾天，游玩一下北京的園林。假如有師兄師姐仍未回家,可以進(jìn)行一些交流，以后在北大有高年級(jí)的同學(xué)幫助,將會(huì)少走很多彎路。???重要看學(xué)生平時(shí)的積累

面試重要還是看學(xué)生平時(shí)的積累。但是,總體來(lái)說(shuō),還是有幾個(gè)指導(dǎo)原則可以把握:一方面,學(xué)生平時(shí)要注意自己的個(gè)人談吐、舉止，別人發(fā)言的時(shí)候不要容易打斷，回答問(wèn)題時(shí)，要用簡(jiǎn)潔而富有邏輯的語(yǔ)言把握事物的本質(zhì),把問(wèn)題回答清楚。所以，在此也提醒各位考生，回答問(wèn)題一定要簡(jiǎn)明扼要。同時(shí)，考生面試時(shí)，也不要太在意自己回答問(wèn)題的先后順序，由于先回答發(fā)揮的空間更大，后回答也有好處,有富余的時(shí)間準(zhǔn)備，語(yǔ)言的邏輯性更強(qiáng),思考的空間也更大。

第二，我們的自主選拔錄取都是盡量出開(kāi)放性題目,不出以標(biāo)準(zhǔn)答案為結(jié)果的題目。假如某一個(gè)題目第一位學(xué)生回答完畢后，剩下的同學(xué)都發(fā)現(xiàn)很難再回答了,那這就不是一個(gè)好問(wèn)題。我們今年還會(huì)在試題方面有更多的改善,所以,肯定會(huì)給學(xué)生比較大的發(fā)揮空間。

第三,我們的試題很多都涉及社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，尚有一些學(xué)校里經(jīng)常碰到的問(wèn)題，這些問(wèn)題往往都發(fā)生在學(xué)生的身邊。因此，在高考前夕，學(xué)生不能完全“兩耳不聞窗外事”，讀報(bào)，看新聞還是很有必要的。但假如專門(mén)去猜交大的面試題,或臨時(shí)抱佛腳,沒(méi)有任何意義。因此，建議考生不要花太多的精力去猜題，還是要腳踏實(shí)地,按照自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃學(xué)習(xí),可以多花一些時(shí)間看報(bào)紙,聽(tīng)新聞。

要有些自己的想法?大學(xué)的自主招生是大勢(shì)所趨,可以讓大學(xué)招到想要的學(xué)生。在我看來(lái),ＸX所青睞的學(xué)生要基礎(chǔ)好,善于舉一反三、融會(huì)貫通,還要有自己的想法。?現(xiàn)在很多學(xué)生是怎么樣呢?緊緊跟在老師屁股后面，老師讓我做什么我就做什么。老師教三道題,作業(yè)做兩道，最后考試考一道———這樣的題海戰(zhàn)術(shù)和被動(dòng)接受式學(xué)習(xí)在大學(xué)里是不管用的。2１世紀(jì)技術(shù)發(fā)展不久,知識(shí)多得讓人接受但是來(lái),這過(guò)程中重要的不是知識(shí)的傳遞，而是能力的培養(yǎng)。我們更喜歡那些可以“教一、做二、考三”的學(xué)生,平時(shí)對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行歸納整理,做到舉一反三。

當(dāng)然,要真正實(shí)現(xiàn)融匯貫通，基礎(chǔ)知識(shí)非常重要。一個(gè)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)是不是把握得牢固，我們面試的老師不用讓他做數(shù)學(xué)題、物理題,從平常的問(wèn)話里就看出來(lái)了。比如有這樣一個(gè)問(wèn)題：“一個(gè)本子第一頁(yè)寫(xiě)了１，第二頁(yè)寫(xiě)了２，第八頁(yè)寫(xiě)了什么?”有的同學(xué)不假思考地說(shuō)是8，這就自信過(guò)度了，你怎么知道上面是按照自然序列呢？有的同學(xué)躊躇不決，只是覺(jué)得“很難說(shuō)”。那也不行，他沒(méi)有充足運(yùn)用第1、2頁(yè)的信息。他應(yīng)當(dāng)回答“也許是８”，那就很好了。我舉這個(gè)例子是要說(shuō)明,一個(gè)學(xué)生是否有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S能力,這在很小的方面就能看出來(lái)，而這種考察是高考題里面沒(méi)有的。舉一反三和實(shí)際的應(yīng)用能力密切聯(lián)系在一起，基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)不好,在面試現(xiàn)場(chǎng)就很難有好的表現(xiàn)。?另一個(gè)很重要的方面是學(xué)生要有自己的想法。思維是不是活躍，腦子里是不是只裝著官話、空話,這在面試中都能看出來(lái)?！皳?jù)報(bào)道，未來(lái)幾年我國(guó)將投入巨資發(fā)展‘嫦娥計(jì)劃’,而目前我國(guó)還存在很多貧困人口。你如何看待這種現(xiàn)象?”五位同學(xué)參與討論,發(fā)言很踴躍，但是大都是正面的觀點(diǎn)。有位來(lái)自重點(diǎn)中學(xué)的同學(xué)夸夸其談，一二三四列舉了登月工程的幾種好處。講了那么多，歸納起來(lái)實(shí)際只有一點(diǎn)，很羅嗦。面試的目的就在于敞開(kāi)來(lái)談,重要的是講出自己內(nèi)心的東西,而不是那些不犯錯(cuò)誤的、不留任何印象的客套話。

自主招生的面試是對(duì)學(xué)生能力的全面檢測(cè),想要臨時(shí)抱佛腳、突擊應(yīng)付，那是沒(méi)用的。面試?yán)蠋焷?lái)自不同的專業(yè)領(lǐng)域，并且臨時(shí)搭配,學(xué)生主線沒(méi)辦法臨時(shí)準(zhǔn)備。作為學(xué)生，重要還是要在基礎(chǔ)方面下足功夫,把知識(shí)盤(pán)活,讓它變成自己的東西,表達(dá)自己內(nèi)心的想法。?

?面試不需刻意準(zhǔn)備

學(xué)校對(duì)考生的規(guī)定體現(xiàn)在自主招生中?？忌挥眠^(guò)多準(zhǔn)備,將自己的素質(zhì)能力充足展現(xiàn)出來(lái)，讓學(xué)校了解就足夠了。自主招生是學(xué)校了解學(xué)生的真實(shí)水準(zhǔn)和真實(shí)能力的重要渠道，學(xué)生沒(méi)必要刻意準(zhǔn)備,而準(zhǔn)備往往也是無(wú)效的。其實(shí)這也好比用人單位的面試,學(xué)生可以用很多的技巧來(lái)包裝自己，而評(píng)委會(huì)將外殼一一剝開(kāi)，還以原型。因此，學(xué)生在面試中,堅(jiān)持自己一貫自信的表現(xiàn)是最重要的,刻意準(zhǔn)備有時(shí)候反而弄巧成拙。?此外,自主招生面試考的是綜合素質(zhì),評(píng)委看重的是他的情商，而不是智商。談吐、儀態(tài)這些非常重要。我們會(huì)問(wèn)他一些綜合知識(shí)、時(shí)事方面的問(wèn)題，關(guān)注他的人文素質(zhì)。有些書(shū)呆子眼睛不敢看評(píng)委老師,這肯定得不了高分。得高分的同學(xué)一定知識(shí)面廣、思緒清楚，答問(wèn)有條理。面試資料分享之六?關(guān)于面試的一些經(jīng)驗(yàn)和一些應(yīng)當(dāng)提醒的地方(續(xù)）?注意細(xì)節(jié)上的禮貌?

我聽(tīng)說(shuō)，不少學(xué)生在面試環(huán)節(jié)中,看見(jiàn)面試官，招呼也不打,在細(xì)節(jié)上非常不注意,缺少禮貌,影響到老師對(duì)學(xué)生的綜合評(píng)價(jià)。面試不光看學(xué)生的知識(shí)面，而是對(duì)整個(gè)綜合素養(yǎng)的考量，涉及對(duì)問(wèn)題有沒(méi)有自己的見(jiàn)解、口語(yǔ)表達(dá)的流暢和針對(duì)性。

此外,考生要時(shí)刻注意自己的禮貌、態(tài)度和眼神,要在自信中表現(xiàn)出謙虛。眼神看著主考官而不是不斷游移。此外，回答問(wèn)題要表現(xiàn)出自己獨(dú)特的見(jiàn)解。在展示知識(shí)面的同時(shí)，展示出自己獨(dú)特的見(jiàn)解和結(jié)識(shí)問(wèn)題的高雅品位。

過(guò)來(lái)人經(jīng)驗(yàn)談

為了自主招生考試，吳天琪也做了充足地準(zhǔn)備，涉及買(mǎi)來(lái)上海版和全國(guó)版的教材“猛啃”,結(jié)果發(fā)現(xiàn)，其實(shí)作用并不大。吳天琪最后總結(jié)出，不管是清華或是北大的自主招生考,其實(shí)都是考察一些最基本的原理。平時(shí)，只需要將一些基本原理的來(lái)龍去脈搞清楚即可，要有“刨根究底”的精神。

吳天琪告訴記者，去年北大自主招生面試的形式和清華不同樣,清華是若干位專家對(duì)一位學(xué)生,北大是三位專家對(duì)五位學(xué)生,每位學(xué)生都必須回答一個(gè)問(wèn)題，其他同學(xué)可做適當(dāng)補(bǔ)充。給吳天琪留下最深刻的是，面試官問(wèn)了其他考生關(guān)于一道“墨比烏斯環(huán)”的數(shù)學(xué)問(wèn)題,“我曾經(jīng)偶爾在一本數(shù)學(xué)趣味書(shū)上看到過(guò)這個(gè)概念，因此我補(bǔ)充關(guān)于這個(gè)概念的闡釋!”小吳猜測(cè),或許正是自己平時(shí)這些看似不經(jīng)意的舉動(dòng)，讓她獲得了機(jī)遇的垂青?！凹偃缫覀魇谝恍┙?jīng)驗(yàn),那應(yīng)當(dāng)就是多讀一些課外書(shū)吧！”小吳笑著說(shuō)。

“歡迎有更多的上海學(xué)生考入北大、清華！面試時(shí)一定要牢記，千萬(wàn)不要緊張噢!”吳天琪叮囑學(xué)弟學(xué)妹面試要放輕松,展示真實(shí)的自己就好了

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積累和發(fā)揮并重,自信與放松齊行?

金融參與的是２023年清華大學(xué)藝術(shù)專長(zhǎng)冬令營(yíng),取得了高考成績(jī)加60分的資格,今年九月，她以總分超過(guò)清華大學(xué)上海錄取線48分的優(yōu)異成績(jī)?nèi)缭高M(jìn)入清華大學(xué)信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院自動(dòng)化系學(xué)習(xí)。她的成功經(jīng)驗(yàn)可以概括為“平常積累和臨場(chǎng)發(fā)揮并重，建立自信與放松心態(tài)齊行”。?

金融就讀的高中是上海大同中學(xué),班上學(xué)習(xí)氛圍很好，她的物理成績(jī)比較突出,曾獲得上海市高中物理競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，綜合成績(jī)也一直穩(wěn)定保持在班級(jí)前十名。以她的成績(jī)，直接報(bào)考文化冬令營(yíng)的希望比較渺茫。但她有藝術(shù)專長(zhǎng)，是大同中學(xué)交響樂(lè)隊(duì)的成員,圓號(hào)十級(jí)水平，所以報(bào)了能充足發(fā)揮自己優(yōu)勢(shì)的藝術(shù)專長(zhǎng)冬令營(yíng)。

藝術(shù)專長(zhǎng)冬令營(yíng)考試分兩部分：藝術(shù)面試和文化考試。在藝術(shù)專長(zhǎng)考試中加入文化考試、重視文化課成績(jī)是清華大學(xué)的獨(dú)特之處。即便演奏水平很高,文化課但是關(guān)，同樣沒(méi)資格加分。金融提醒考生朋友，假如文化課成績(jī)較好，又有藝術(shù)、體育或武術(shù)專長(zhǎng),不妨發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),搏一搏。?

據(jù)金融介紹，為保持公正,杜絕不正之風(fēng),面試是現(xiàn)場(chǎng)抽簽的，每個(gè)考生相應(yīng)一個(gè)號(hào)碼。所謂“面”試，其實(shí)也不是面對(duì)面的,在考生和考官之間拉著厚厚的幕布，考官聽(tīng)完演奏后現(xiàn)場(chǎng)打分。這樣也可以減輕考生的壓力，有助于穩(wěn)定的發(fā)揮。面試分兩部分，一是演奏自己準(zhǔn)備的樂(lè)器和曲目,二是視奏,即現(xiàn)場(chǎng)讀譜并演奏，考察學(xué)生基本的樂(lè)理知識(shí)。第一部分的內(nèi)容，考生應(yīng)當(dāng)做好充足的準(zhǔn)備，爭(zhēng)取發(fā)揮出自己的最佳水平，給考官留下好印象,由于這是整個(gè)考試中唯一可以進(jìn)行準(zhǔn)備的環(huán)節(jié)。

筆試部分重要考語(yǔ)數(shù)外三門(mén),共三個(gè)小時(shí),試卷發(fā)下來(lái)后根據(jù)個(gè)人自己的情況自由安排答題時(shí)間。金融說(shuō),語(yǔ)文和英語(yǔ)基本不用復(fù)習(xí)，關(guān)鍵看平時(shí)積累。對(duì)于上海的考生來(lái)說(shuō)，數(shù)學(xué)需要提前做好準(zhǔn)備。由于清華考的是全國(guó)卷，上海卷對(duì)有些知識(shí)點(diǎn)不作規(guī)定，如函數(shù)求導(dǎo),老師也許也不講，因而需要考生自己把教科書(shū)上的各個(gè)點(diǎn)都吃透。金融認(rèn)為，不要抱著“不考上決不罷休”的心態(tài),那樣反而會(huì)加重承擔(dān)，影響發(fā)揮。把心態(tài)放平和,相信自己,輕松應(yīng)對(duì)，才會(huì)釋放你最佳的狀態(tài)。

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平時(shí)注意積累?要有追根究底的精神?

對(duì)于即將來(lái)開(kāi)始的自主招生面試，呂晨晨建議說(shuō),?1、這種自主招生考試主線不能靠應(yīng)試來(lái)復(fù)習(xí)的,拼命做題、背公式?jīng)]有任何作用。但是有一點(diǎn)很重要,考前一定要理清學(xué)過(guò)的知識(shí)體系，知識(shí)點(diǎn)要心中有數(shù)。

２、保持積極平和的心態(tài)。面對(duì)問(wèn)題時(shí),要冷靜地思考如何展現(xiàn)自己的才華，面試專家很親切的，會(huì)一直引導(dǎo)你對(duì)問(wèn)題的解答，不要著急和緊張。

3、不要太看重結(jié)果,通過(guò)考試會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的局限性，也許對(duì)以后努力的方向更清楚。

4、我們?cè)谄綍r(shí)學(xué)習(xí)時(shí)要注意積累,要有科學(xué)的態(tài)度，這涉及兩個(gè)方面,一是追根究底，二是善于思考，同時(shí)要關(guān)心身邊的科學(xué)現(xiàn)象。面試資料分享之七?面試成功與否，一半取決于面試前的準(zhǔn)備。?至今仍記得當(dāng)初一位給我們做面試培訓(xùn)的老師引用的金玉良言:凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。?面試的準(zhǔn)備工作細(xì)瑣又繁雜。我總結(jié)重要有以下幾點(diǎn):

1.?行為準(zhǔn)備

面試的衣著,面試時(shí)的表情,動(dòng)作，落座方式,對(duì)答語(yǔ)氣,走路速度等等都需要預(yù)先演練。細(xì)節(jié)體現(xiàn)水平,這些看似微局限性道的細(xì)節(jié)也許直接影響了你的第一印象。面試前夕，我請(qǐng)同學(xué)扮成面試官，而自己則是應(yīng)試者。在寢室里全真地模擬出面試的情形,從而糾正行為上的局限性。這樣的做法收效很好，真正面試的時(shí)候,由于之前的模擬我一點(diǎn)也不緊張,應(yīng)對(duì)自如。

2.

內(nèi)容準(zhǔn)備

雖然我們無(wú)法預(yù)知面試官的問(wèn)題,但是有幾個(gè)主題是亙古不變的。個(gè)人資料、對(duì)大學(xué)的了解、對(duì)高中生活的評(píng)價(jià)、愛(ài)好愛(ài)好、當(dāng)下關(guān)注的時(shí)事熱點(diǎn)等等都需要提前準(zhǔn)備。并不需要現(xiàn)成的答案，但是必須思考過(guò)，有自己的見(jiàn)解。這樣臨場(chǎng)被發(fā)問(wèn)就不會(huì)猝不及防,事先的準(zhǔn)備充足也能讓你在流利的回答中更添自信。

3.?

心態(tài)準(zhǔn)備?

這一點(diǎn)往往大家容易忽視。心態(tài)準(zhǔn)備不僅僅是要讓自己適應(yīng)面試時(shí)一對(duì)一、面對(duì)面交談也許帶來(lái)的緊張情緒,同時(shí)也要讓自己足夠自信和從容地應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件的考驗(yàn)。如何做到心態(tài)的準(zhǔn)備，于我而言，還是全真模擬。事先想象一些也許突發(fā)的狀況,自己如何應(yīng)對(duì)。找到適于自己自我放松的最佳方法等等……?面試準(zhǔn)備就是盡我所能地將不可預(yù)知的因素降到最低，運(yùn)籌帷幄之中,決勝千里之外。面試資料分享之八

我思故我在?

當(dāng)我坐在面試的專家面前，我知道這將是一次與智者的對(duì)話，更是一場(chǎng)智慧的交鋒。

５位專家,5種截然不同的風(fēng)格,涉及不同領(lǐng)域的話題,就凝結(jié)在那短短的7５分鐘里。

給我留下印象最深刻的，是最后一位專家的“發(fā)難”。?

“假如你是黃禹錫的助手,發(fā)現(xiàn)他造假的事實(shí)后你會(huì)怎么辦？”“假如你沒(méi)有十分的確的證據(jù)你會(huì)揭發(fā)他的造假事實(shí)嗎？”“假如與黃禹錫專家對(duì)立的一位專家規(guī)定你出來(lái)指證黃禹錫的造假行為,你會(huì)怎么辦?”諸如此類的問(wèn)題連珠炮彈般地向我投來(lái)，我的回答與專家提問(wèn)一環(huán)套一環(huán)，由最初的一個(gè)點(diǎn)散發(fā)開(kāi)去。在規(guī)定的１5分鐘里,他針對(duì)當(dāng)時(shí)熱門(mén)的“黃禹錫造假事件”、“虐貓事件”等對(duì)我提出了一系列的問(wèn)題，并且是我一回答,他立即又能針對(duì)我作答中的疏漏進(jìn)行追問(wèn)。如此你來(lái)我往，針?shù)h相對(duì),容不得思維上的一刻疏忽和閃失。

面試結(jié)束,我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣,而專家則顯得意猶未盡。他積極伸出手來(lái)與我握手，此刻，我覺(jué)得,剛才1５分鐘的唇槍舌戰(zhàn)就像是一支思維之舞,舞者正是我倆,舞曲的旋律正是那碰撞出的智慧火花,激越出的靈感光芒。?我好奇地問(wèn)他是什么系的專家，他笑而不答?！笆巧鐣?huì)學(xué)系的,或是新聞學(xué)的專家嗎?”“我是物理系的資深專家?！背龊跻饬系幕卮?，讓我深深體會(huì)到,名校的一大魅力所在就是它雄厚的師資。這些專家個(gè)個(gè)博采眾長(zhǎng)，文理兼通，從他們的身上我們不僅能汲取知識(shí)，更能學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生活。?

以上就是我參與大學(xué)自主招生面試一路走來(lái)的通過(guò)。很幸運(yùn)的是，我最終憑自己的努力和實(shí)力，通過(guò)自主招生被復(fù)旦大學(xué)提前錄取。?

也許過(guò)程中，我較那些通過(guò)高考最終進(jìn)入復(fù)旦的同學(xué)多了一份曲折，多了一份辛勞,但是，我覺(jué)得值得。由于通過(guò)這次全情投入的付出，我更有勇氣和信心在未來(lái)的人生道路上繼續(xù)發(fā)現(xiàn)自我,挑戰(zhàn)自我，證明自我。

參與一場(chǎng)自主招生面試，我給自己打開(kāi)了一扇通往心儀大學(xué)的“窗”。?

站在人生的考場(chǎng)上，我也要給自己打開(kāi)一扇扇通往成功人生的“窗”!面試資料分享之九

面試前關(guān)注近期社會(huì)熱點(diǎn)

無(wú)論是筆試或是面試,我們都不能打無(wú)準(zhǔn)備之仗。明年是自主招生政策實(shí)行的第三年，前兩年積累的試題、面試經(jīng)驗(yàn)顯然是應(yīng)屆考生們最寶貴的財(cái)富。學(xué)長(zhǎng)征詢，網(wǎng)絡(luò)資源,總之盡也許地熟悉將要參與的考試內(nèi)容。

有些筆試的內(nèi)容可以通過(guò)往年的資料得出大體規(guī)律,但有些學(xué)校會(huì)給出大學(xué)知識(shí)作為考題，這就需要考生們提前對(duì)大學(xué)一些相關(guān)學(xué)科基本知識(shí)有一定的了解。關(guān)于面試的準(zhǔn)備。關(guān)注近期社會(huì)熱點(diǎn)并有自己的思考顯然很重要,“請(qǐng)你談?wù)剬?duì)近期真假華南虎事件的一些見(jiàn)解”、“即將召開(kāi)的北京奧運(yùn)將對(duì)中國(guó)帶來(lái)如何的影響”、“幾百億的嫦娥奔月計(jì)劃是勞民傷財(cái)還是彰顯科技進(jìn)步”、“選秀活動(dòng)對(duì)青少年成長(zhǎng)的影響”……面對(duì)這樣的問(wèn)題,考生們想法觀點(diǎn)及邏輯都將成為考官考察的重點(diǎn)，但只要養(yǎng)成思考的習(xí)慣,這些看似大海撈針的提問(wèn)還是可以有所準(zhǔn)備的。?值得注意的是，要對(duì)自己上報(bào)的材料有很好的準(zhǔn)備。對(duì)于申報(bào)的自述材料,專家們都會(huì)作仔細(xì)的審閱，以本人來(lái)說(shuō)，我的交大面試題所有是與個(gè)人經(jīng)歷相關(guān)的提問(wèn)。特別是自己參與的一些社會(huì)活動(dòng)的意義,要有一個(gè)比較全面的分析。盡也許地在自己最熟悉的范疇里獲得考官們的好評(píng)，給他們留下深刻的印象。?同時(shí)，細(xì)節(jié)決定成敗，無(wú)論是口語(yǔ)表達(dá)時(shí)的語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速、眼神、表情,還是走路、端坐的姿態(tài),基本禮儀，關(guān)注限度……這些都是考官對(duì)考生的直接印象分。自信卻不自傲，有個(gè)性卻不張狂。切忌眼神飄忽不定,回答問(wèn)題聲音過(guò)輕，姿態(tài)過(guò)于放松，思維過(guò)于跳躍等。?當(dāng)然，也要有承受失敗的勇氣，及時(shí)調(diào)整心態(tài)。做顆“蒸不爛,煮不熟,錘不扁,炒不爆的銅豌豆”，任你風(fēng)吹雨打，我自巍然不動(dòng)。留得青山在，不怕沒(méi)柴燒,大不了大家高考見(jiàn)分曉。?準(zhǔn)備自主招生考試不能影響正常的高考復(fù)習(xí),否則萬(wàn)一失敗后果不堪設(shè)想。

最后,建議大家選擇自己真正喜歡且適合的學(xué)校，不要盲目地參與每個(gè)學(xué)校的考試，各校有各自的考試特點(diǎn)，面面俱到反而得不償失面試資料分享之十

自我介紹應(yīng)務(wù)實(shí)謹(jǐn)慎

不同于復(fù)旦五個(gè)專家分開(kāi)面試的形式,交大采用的是五對(duì)一的模式,并且很重要的一點(diǎn)是交大派出的專家往往與你所填報(bào)的專業(yè)有關(guān)。這樣的形式也就意味專家所提的問(wèn)題往往比較注重你所填寫(xiě)或自我介紹的專長(zhǎng)或者愛(ài)好所在，此外問(wèn)題也會(huì)比較集中。??所以，當(dāng)我現(xiàn)在回頭來(lái)審閱復(fù)旦與交大的面試的時(shí)候,我個(gè)人覺(jué)得交大會(huì)比較注重你的書(shū)面申請(qǐng)材料上的內(nèi)容以及你個(gè)人的陳述。例如:我的同學(xué)在申請(qǐng)材料里放入了她高中工作期間的一些成果，而她所報(bào)的是工商管理專業(yè),于是面試專家便針對(duì)這一點(diǎn)提了很多關(guān)于組織工作、人際交往的問(wèn)題。

?而我在申請(qǐng)材料中放入了高中時(shí)期所辦的報(bào)紙并在自我介紹時(shí)強(qiáng)調(diào)了自己對(duì)于這一方面的愛(ài)好,所以,面試的時(shí)候問(wèn)題重要集中在了媒介新聞和各類相關(guān)選擇之上。?

面試雖然有所側(cè)重,但在一對(duì)五面試之前，尚有一個(gè)重要環(huán)節(jié)就是五人小組討論。之所以認(rèn)為它重要,在于這樣的討論可以讓專家看出你各方面的能力，甚至是很細(xì)微的你所不在意的部分，由于你無(wú)法得知專家到底從你的表現(xiàn)中看到了什么。我個(gè)人認(rèn)為，這一部分無(wú)需做什么太多準(zhǔn)備,只需適當(dāng)了解一些社會(huì)熱點(diǎn),不至于無(wú)話可說(shuō)便可。也可以在事前了解一下探討問(wèn)題的環(huán)節(jié)和比較好的思考方式。??至于個(gè)人部分,我當(dāng)時(shí)唯一準(zhǔn)備的就是自我介紹,并且個(gè)人覺(jué)得這份自我介紹讓我出彩不少。其一,需要有條理。其二，現(xiàn)實(shí)合理地陳述個(gè)人的規(guī)劃和抱負(fù)。由于榮譽(yù)都已記載在書(shū)面材料中，不需過(guò)多炫耀。而交大是個(gè)注重務(wù)實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)的地方,更重要的說(shuō)到底還是自身的實(shí)力。所以，自然是最為重要的。這樣既不會(huì)臨場(chǎng)發(fā)揮失常,也會(huì)讓專家覺(jué)得你的踏實(shí)與穩(wěn)重。?總而言之,面試本來(lái)就是展示真實(shí)水平,無(wú)法過(guò)多修飾和掩蓋，當(dāng)然還需要具有自信。去年面試的時(shí)候,排隊(duì)進(jìn)場(chǎng),我發(fā)現(xiàn)隊(duì)伍排得很長(zhǎng)很長(zhǎng),同學(xué)之間不交流，有人還拿著寫(xiě)滿字的本子,當(dāng)時(shí)我就覺(jué)得非常緊張，由于這就是現(xiàn)實(shí)的競(jìng)爭(zhēng)，并且你會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都看上去非常優(yōu)秀,這是一種無(wú)形之中的壓力。但是你一定要相信自己，你之所以能站在這里,就意味著交大看到了你身上的閃光點(diǎn),你是有資格也有能力成為交大一員的。面試資料分享之十一?讓面試思如泉涌

面試前:?在確認(rèn)面試資格后，我向參與北大面試成功的同學(xué)請(qǐng)教了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),總的來(lái)說(shuō)無(wú)外乎冷靜沉著之類的心理素質(zhì)準(zhǔn)備。然后就大體設(shè)想一下考官也許會(huì)問(wèn)些什么問(wèn)題,自己該怎么回答等等，基本上都是圍繞自己高中三年的生活展開(kāi)的,比如自己的優(yōu)缺陷、抱負(fù)等等，內(nèi)容比較寬泛,也沒(méi)有什么新招奇招,至于其它的面試題目就沒(méi)有準(zhǔn)備什么,事實(shí)上也是無(wú)法準(zhǔn)備的，關(guān)鍵看你平時(shí)的積累。我覺(jué)得這不是“押題”，而是對(duì)自身情況、專長(zhǎng)的總結(jié)和把握,這是十分必要的,也可以說(shuō)是一種熱身吧。面試資料分享之十二

讓面試思如泉涌(續(xù))?面試中：?周六上午，我來(lái)到光華樓，沒(méi)有父母送考，也沒(méi)有什么壓力,在一樓報(bào)告廳內(nèi)候場(chǎng)，環(huán)顧四周，大家都挺放松的。也許是由于第一場(chǎng)，沒(méi)有任何面試完的同學(xué)提供參考信息,可以說(shuō)完全沒(méi)有干擾,我們就這樣以自己最真實(shí)的狀態(tài)面對(duì)主考官們。

在志愿者的帶領(lǐng)下,我們５人一組來(lái)到自己即將參與面試的樓層，與一般的考試不同的是,我們手中沒(méi)有任何輔導(dǎo)資料，也沒(méi)有同學(xué)在埋頭“復(fù)習(xí)”,所有要考察的“知識(shí)”都已蘊(yùn)藏于你的一言一行和談吐之間。?專家們都很和藹,始終面帶微笑和你探討某些話題。有的專家會(huì)在某個(gè)問(wèn)題上順著你的思緒往下走，有所追問(wèn),逐步進(jìn)一步,很注重對(duì)學(xué)生的潛質(zhì)的挖掘,讓人有點(diǎn)招架不住,但就是以此來(lái)考察你的知識(shí)結(jié)構(gòu)、學(xué)習(xí)態(tài)度、心理健康，道德修養(yǎng)、人生觀、價(jià)值觀、社會(huì)適應(yīng)能力、實(shí)際創(chuàng)新和研究潛力等各個(gè)方面的。?當(dāng)一個(gè)問(wèn)題被提出,我會(huì)先想一想這個(gè)問(wèn)題的“點(diǎn)”在那里,當(dāng)然,是在很短的幾秒鐘內(nèi)。有了一個(gè)中心“論點(diǎn)”以后,我會(huì)輔之以“論據(jù)”——幾乎都取自于我的高中生活,所以之前對(duì)自己高中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的整理是非常有用的。?每答一個(gè)問(wèn)題，我并不是說(shuō)得特別多,由于我覺(jué)得答得太多會(huì)給人一種心虛不自信的感覺(jué)，重要的是完整性、邏輯性即自圓其說(shuō)而非長(zhǎng)篇的解釋。面試過(guò)程中，配合專家的提問(wèn)不斷調(diào)整自己的回答也是很重要的，面試時(shí)5位考官考察的側(cè)重點(diǎn)都不同樣,這就需要你在回答過(guò)程中注意了,滔滔不絕或是簡(jiǎn)樸直率不一定在任何場(chǎng)合都合用。根據(jù)面試官的反映（點(diǎn)頭或眼神的游離)來(lái)判斷是否要借題發(fā)揮,或是趕緊結(jié)束當(dāng)前的話題。面試中并沒(méi)有什么刁鉆古怪的問(wèn)題，專家們的問(wèn)題涉及各個(gè)方面，政治、人文、影視、創(chuàng)作等等,有的還要我談?wù)剬?duì)一些社會(huì)現(xiàn)象的見(jiàn)解,總體來(lái)說(shuō)，宏觀的比較多，細(xì)節(jié)的、專業(yè)性的很少,我感覺(jué)考官更看重一個(gè)人最本質(zhì)的東西，而非包裝過(guò)的,這樣的問(wèn)題也可以讓學(xué)生比較全面地展示自己吧。

總而言之，面試的感覺(jué)不像是一個(gè)考試的過(guò)程,而更像是一個(gè)討論的過(guò)程,一來(lái)一往的很多個(gè)回合。專家們并不在意我的回答對(duì)的與否,由于主線沒(méi)有所謂的對(duì)的答案,而是考察我回答問(wèn)題時(shí)的思維模式，所以我覺(jué)得表現(xiàn)自信和真誠(chéng)很重要。我一直比較放松，和專家們也談得都非常融洽，由于有很多都是從我高中三年的實(shí)際經(jīng)歷出發(fā),完全按自己親身參與的感受來(lái)作答，所以就比較流暢也有話可說(shuō)。?現(xiàn)將我記憶中被問(wèn)到的部分考題與大家分享:?1、你一生中是否受到過(guò)挫折?它對(duì)你的影響是什么？你是如何克服的？

2、講講你自己對(duì)人生的規(guī)劃，涉及想要從事的行業(yè)和你的追求目的。?3、你覺(jué)得作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)袖，應(yīng)具有哪些素質(zhì)??4、所有老師中你最喜歡與最不喜歡的是如何的老師?不喜歡的老師的課，你會(huì)上得好嗎？

５、你怎么與父母溝通？特別是在意見(jiàn)分歧的時(shí)候？

6、請(qǐng)為你眼前的這個(gè)鬧鐘估價(jià)。

7、請(qǐng)舉例說(shuō)明你是一個(gè)有責(zé)任心的人。?8、給你一筆經(jīng)費(fèi)，讓你策劃一個(gè)關(guān)于環(huán)保的大型活動(dòng)，你會(huì)怎么做?面試資料分享之十三

讓面試思如泉涌(續(xù))

面試后?整個(gè)面試完畢后,走出光華樓,我仿佛還沉浸在與專家交流的氛圍中。面試其實(shí)就是一個(gè)交流的過(guò)程。你在跟人交流的時(shí)候，別人能不能接受你;你有一個(gè)很好的想法，能不可以讓別人也接受;這種能力是通過(guò)你的交談直接反映出來(lái)的。

但是，真才實(shí)學(xué)也是絕對(duì)必不可少的。你的學(xué)術(shù)能力、公共活動(dòng)能力都不是靠說(shuō)出來(lái)的,假如高中三年你真的參與了那么多活動(dòng)，取得了那么多成績(jī)，你的能力已經(jīng)得到了社會(huì)各方面的認(rèn)可,你去參與面試，就會(huì)有話可說(shuō),說(shuō)說(shuō)自己的經(jīng)歷、感悟……相信面試就會(huì)變得很輕松;每次參與一個(gè)實(shí)踐活動(dòng),都積累一點(diǎn)，當(dāng)被問(wèn)到這些問(wèn)題時(shí)，自然會(huì)思如泉涌。?此外,在回答問(wèn)題的過(guò)程中，你應(yīng)當(dāng)把你的思維過(guò)程呈現(xiàn)給考官,哪怕你不知道答案。復(fù)旦大學(xué)的一位面試專家說(shuō):我們并不是學(xué)生的答案跟我們盼望的答案同樣就給他高分,我們只是想測(cè)一測(cè)他分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。

所以事后想想，答錯(cuò)了其實(shí)也沒(méi)有關(guān)系的，重要是一個(gè)答題思緒和邏輯思維,不要愣在那兒就行了。專家想看的是,假如他的問(wèn)題難到你了，你不擅長(zhǎng),那你的反映怎么樣,你能不能不久的靈活的轉(zhuǎn)移話題來(lái)避免沉默。面試資料分享十四

讓面試思如泉涌（續(xù)）?對(duì)“后來(lái)人”的建議

一方面，最佳能將氣氛和話題朝著自己希望和擅長(zhǎng)的方向引導(dǎo)。也許你會(huì)問(wèn)，考場(chǎng)應(yīng)當(dāng)是考官主導(dǎo)的，作為考生你怎么去主導(dǎo)這個(gè)氣氛呢?其實(shí)對(duì)于你回答的東西，專家很有也許會(huì)接著問(wèn)，所以你對(duì)于回答的答案要非常有把握，不要把你不熟悉的領(lǐng)域帶出來(lái),這也就是說(shuō)對(duì)于你在高中三年中的重要表現(xiàn)和重大活動(dòng)最佳要了熟于心，盡量往這些突出事跡上引導(dǎo)。另一方面,我覺(jué)得對(duì)于每個(gè)問(wèn)題,可以思考幾秒鐘的時(shí)間。不能太長(zhǎng),以至于冷場(chǎng),也不能立即說(shuō),由于也許你沒(méi)想好,同時(shí)記住始終要微笑。?以上也許說(shuō)的都是比較“功利”的面試技巧,對(duì)將要參與面試的同學(xué)比較合用。那最后我要對(duì)廣大高中生朋友們說(shuō)的是：我始終覺(jué)得最重要的準(zhǔn)備是從高一高二開(kāi)始做的，而不是說(shuō)面試前一個(gè)星期才開(kāi)始研究各路方法。高一高二在注重自己學(xué)業(yè)的同時(shí)，也要積極參與各種各樣的公共活動(dòng),學(xué)生會(huì)、團(tuán)學(xué)聯(lián)這方面的社會(huì)公共服務(wù)，尚有各種各樣的比賽，你要去參與，不是簡(jiǎn)樸的為獲得榮譽(yù)，在你不斷的磨煉當(dāng)中對(duì)自己的能力是一個(gè)很大的提高。假如你高一高二積累得非常好，到高三輕松應(yīng)對(duì)面試就是一個(gè)水到渠成的事情了。?面試時(shí),如碰到意外情況，要沉得住氣。小沙面試時(shí)，幾位評(píng)委互相忍讓，這個(gè)讓那個(gè)提問(wèn),那個(gè)又讓另一個(gè)提問(wèn)?！笆遣皇窃u(píng)委沒(méi)愛(ài)好對(duì)我提問(wèn)了?是不是我要落選了？”小沙頭腦中閃過(guò)幾個(gè)問(wèn)號(hào)。但她不久穩(wěn)住情緒,告訴自己,不要放棄,不要膽怯，要自信。在接下來(lái)的面試中，小沙感覺(jué)自己表現(xiàn)不錯(cuò)，還受到專家夸獎(jiǎng)。在多位專家對(duì)多位考生的“群體面試”環(huán)節(jié)中,考生們討論出國(guó)潮問(wèn)題。有一位同學(xué)說(shuō)的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)了,小沙非常禮貌地提醒了他一下。事后想想,這一舉動(dòng)也許給專家留下深刻的印象———在群體面試中，不要以自我為中心,但碰到“侃侃而談”者，也需要適本地為自己和別人爭(zhēng)取表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。面試資料分享十五

文科題

1。2023年中國(guó)經(jīng)濟(jì)可以用“漲”來(lái)形容,你批準(zhǔn)嗎?

２。關(guān)于你對(duì)“經(jīng)典”的結(jié)識(shí)和理解

3。關(guān)于乙醇代替汽油作汽車燃料的評(píng)價(jià)?4。事業(yè)責(zé)任愛(ài)

這三者你選擇哪一個(gè)

５.紅杏枝頭春意鬧,說(shuō)說(shuō)＂鬧"

6.小仲馬＜茶花女>……引起共鳴……?７奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)館閑置,解決辦法……

８眼睛……窗戶……

9種豆得豆……龍種……（記不得了）

1０人文修養(yǎng)與自然科學(xué)？?在休息室“軟禁”的時(shí)候搜集的，不是很清楚，希望對(duì)明天的考生有啟發(fā)吧，加油!!?23日上午的:?1。有人說(shuō)“君子和而不同，小人同而不和”，你對(duì)此有何評(píng)價(jià)？

2。說(shuō)起納米技術(shù)，你會(huì)想到什么？?３。評(píng)價(jià)"Thｅｂeｓtregｕlaｔioniｓｎoｔwriｔten."?４。如何控制溫室效應(yīng)?

５。龜兔賽跑時(shí)，陸地上兔子馱龜,過(guò)河時(shí)龜馱兔子,評(píng)價(jià)。

北大去年的面試部分題目

尚有大城市應(yīng)不應(yīng)當(dāng)限制外來(lái)人口??假如沒(méi)有聯(lián)合國(guó)世界將會(huì)如何？

朗誦詩(shī)詞，談?wù)勏矚g的理由??補(bǔ)充幾個(gè)去年的題?１:古代先哲的思想對(duì)目前建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)有何意義？?２：說(shuō)出你最喜歡的一項(xiàng)民間藝術(shù)。

3：背誦一首古詩(shī),并闡述。

4:抗生素的利與弊。

5:食品安全問(wèn)題.?求解:6、關(guān)于自然科學(xué)家從政?7、聯(lián)合國(guó)有無(wú)存在必要

9、高中生活中你最不滿意的兩件事

１3、現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)與古代戰(zhàn)爭(zhēng)相比是否更文明面試資料分享之十六?

?2023北大自主招生面試的經(jīng)歷(轉(zhuǎn)帖)?這是一名北大新生去年參與自主招生后寫(xiě)的面試記,網(wǎng)上搜來(lái)的分享給大家,祝所有參與面試的孩子們圓夢(mèng)北大！

北大面試形式為討論式,每組3位專家，５名學(xué)生,每人先做自我介紹,然后各從１0道題中抽取一道題，想好了就可以舉手作答，回答時(shí)間不超過(guò)3分鐘，專家有權(quán)半途打斷考生以提醒其注意掌握時(shí)間，所有回答完畢后進(jìn)行自由討論。每組面試時(shí)間為1小時(shí)，每半天進(jìn)行3輪，每輪同時(shí)進(jìn)行20組，文科生和理科生分開(kāi)，但題目和專家都不分文理。抽題時(shí)假如覺(jué)得題目不合適可以再抽一題,但只能回答后抽的題目。最終成績(jī)筆試滿分為400分,面試滿分為１00分。

●（說(shuō)明會(huì)內(nèi)容略去）

?

面試時(shí)自我介紹要簡(jiǎn)短,說(shuō)出姓名、來(lái)自哪個(gè)地區(qū)學(xué)校和最突出的特點(diǎn)即可，一句話搞定(看來(lái)我事先沒(méi)特意寫(xiě)稿背稿還是對(duì)的，畢竟北大注重學(xué)生臨場(chǎng)發(fā)揮的靈活性)。

●因題目有限(北大不也許一下子為11２1人準(zhǔn)備2２42道題出來(lái))，每半天進(jìn)行的3輪共６0組計(jì)３00人是同一套題,為此北大會(huì)統(tǒng)一安排各組學(xué)生的出入,有措施若干……反正后面的人在面試前沒(méi)機(jī)會(huì)見(jiàn)到前面的人或向他們打聽(tīng)題目就是了。

●北大對(duì)自主和保送生面試重要是要考察考生的：分析問(wèn)題的能力、人際溝通的能力、熱愛(ài)科學(xué)的態(tài)度、良好的行為舉止、明確的專業(yè)意向、清楚的人生遠(yuǎn)景規(guī)劃、健康的身心（因老師說(shuō)的太快，也許有漏掉之處）。

差不多就這些了。?■12月31日：休息+準(zhǔn)備，洗洗澡逛逛書(shū)店看看報(bào)紙,北大的活動(dòng)安排表上說(shuō)有為自主招生的學(xué)生準(zhǔn)備的講座,但我已有安排，故未去。

當(dāng)然也有一絲的擔(dān)憂，畢竟不知道北大的題是個(gè)什么套路，但當(dāng)父親到文史樓那邊轉(zhuǎn)了一圈回來(lái)告訴我當(dāng)天已經(jīng)進(jìn)行的一些面試題目后，擔(dān)憂也就消失的無(wú)影無(wú)蹤了。

打聽(tīng)到的題目如下(道聽(tīng)途說(shuō)的,文字也許有出入):

１、你如何看待“超級(jí)女生”

2、如何看待大學(xué)生當(dāng)村官?3、關(guān)于婚姻“門(mén)當(dāng)戶對(duì)”的見(jiàn)解?4、關(guān)于丁克家庭

5、AＡ制的利弊

6、關(guān)于自然科學(xué)家從政?７、聯(lián)合國(guó)有無(wú)存在必要

８、網(wǎng)絡(luò)對(duì)中學(xué)生的影響

9、高中生活中你最不滿意的兩件事?10、如何應(yīng)對(duì)世界能源危機(jī)

11、北大自主招生人數(shù)逐年增長(zhǎng)，你有何見(jiàn)解?12、你的朋友圈對(duì)你的影響

……基本也就是這樣的問(wèn)題，沒(méi)有太濃重的學(xué)術(shù)色彩，都是平常生活能接觸到的，沒(méi)有太多必要去事先刻意準(zhǔn)備，畢竟對(duì)社會(huì)的關(guān)注和思考以及優(yōu)秀的綜合素質(zhì)都是長(zhǎng)期積累的結(jié)果，絕對(duì)不是臨陣磨槍就可以達(dá)成的。

我自認(rèn)為平時(shí)對(duì)生活的觀測(cè)和思考還可以，所以拿到這樣的題目雖然未必可以闡釋得很好，但至少能言之有物（算是自我安慰吧,呵呵）。

■２０23年1月1日?

終于該面試了。8：00去文史樓一個(gè)階梯教室簽到。此教室為1—１0組簽到地點(diǎn)。不知道11—20組在哪里，我想應(yīng)當(dāng)是文科生在這幾組。

我被分到第7組,4號(hào)。8：30進(jìn)入考場(chǎng)，按順序就座。桌上給預(yù)備了紙筆。先是自我介紹。一人一句話，姓名，學(xué)校，專長(zhǎng)。給我的感覺(jué)是自我介紹一要自然,二要簡(jiǎn)短,三要注意說(shuō)專長(zhǎng)時(shí)最佳不要說(shuō)奧賽獲獎(jiǎng)什么的，由于①你的資料考官手里都有，假如再把資料上的獎(jiǎng)項(xiàng)說(shuō)一遍，考官很也許會(huì)覺(jué)得你沒(méi)別的可說(shuō)了。②參與北大自招、保送面試的同學(xué)基本都有奧賽獲獎(jiǎng)，坐在你身邊的也許就是拿了Ｎ科一等獎(jiǎng)的牛人,你卻用炫耀的口氣說(shuō)出“我拿了××二等獎(jiǎng)”……你好意思嗎??像我們這組,1號(hào)說(shuō)的是體育,2號(hào)說(shuō)自己考不倒，3號(hào)說(shuō)什么我記不清了,5號(hào)說(shuō)的是組織管理能力……各有千秋吧。我說(shuō)的是寫(xiě)作，由于畢竟有新概念的證書(shū)在，并且作為理科生也顯得發(fā)展比較全面。

專家也進(jìn)行了簡(jiǎn)樸的自我介紹，然后抽題,我抽到的題目是“為什么說(shuō)環(huán)境污染是一個(gè)國(guó)際性問(wèn)題?”貌似有點(diǎn)難度,但也是自己比較熟悉的,立即開(kāi)始在紙上拉出發(fā)言提綱。

剛開(kāi)始拉提綱的時(shí)候,專家乙就發(fā)話了:“大家都看清楚題了，假如感覺(jué)不好答可以換一道題。沒(méi)有異議了?那好,我們現(xiàn)在開(kāi)始吧!”話音剛落,３號(hào)“刷”的一下舉起了手,乙示意他可以開(kāi)始答題。3號(hào)的題目是“你認(rèn)為網(wǎng)聊是有聊還是無(wú)聊？”實(shí)在是簡(jiǎn)樸,相比我的題目要簡(jiǎn)樸得多。他第一個(gè)舉手實(shí)在是太正常但是，但我還是吃了一驚,由于按照面試說(shuō)明會(huì)的說(shuō)法,應(yīng)當(dāng)是有一小段準(zhǔn)備時(shí)間,怎么上來(lái)節(jié)奏就這么快？我穩(wěn)定了一下情緒，告訴自己不必著急搶答,只要不是最后一個(gè)就行(否則就太被動(dòng)了),先把自己的問(wèn)題想全面了，把提綱擬出來(lái)才是最重要的,越是難題,往往越容易出彩。?３號(hào)之后是5號(hào):“假如你是市長(zhǎng)，你如何保證食品安全?”必須認(rèn)可,我對(duì)3號(hào)、5號(hào)的發(fā)言幾乎一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,注意力全集中在自己要講的內(nèi)容上，等到５號(hào)發(fā)言結(jié)束，我就舉起了手。我的回答重要分為兩點(diǎn)：

1、地球是一個(gè)整體，一個(gè)國(guó)家的污染會(huì)擴(kuò)散到其他國(guó)家；

2、各國(guó)技術(shù)水平發(fā)展不平衡，因此發(fā)達(dá)國(guó)家有義務(wù)向發(fā)展中國(guó)家提供治理環(huán)境污染的科學(xué)技術(shù)以及資金等方面的援助。當(dāng)然中間舉了幾個(gè)例子，比如多瑙河水體污染,切爾諾貝利什么的，由于緊張也說(shuō)了兩句車轱轆話，但是整體意思還是表達(dá)的比較清楚的。?之后是1號(hào)的“異想天開(kāi)與創(chuàng)新”和２號(hào)的“好馬不吃回頭草”(我忘掉誰(shuí)先誰(shuí)后了)。之前會(huì)上說(shuō)是每人說(shuō)3分鐘，其實(shí)像這么倉(cāng)促的情況下基本誰(shuí)都說(shuō)不滿3分鐘，給我的感覺(jué)是大家都是說(shuō)了１分鐘左右就沒(méi)電了。

接下來(lái)的討論才是重頭戲。但由于面試是整整一個(gè)小時(shí)，對(duì)話非常多，很多東西都不也許一一記下,因此以下僅就大體內(nèi)容進(jìn)行說(shuō)明，并舉出一些典型對(duì)話加以評(píng)析。?一方面討論的是５號(hào)的問(wèn)題（我們這一組的討論內(nèi)容是按答題順序進(jìn)行的）。5號(hào)急著發(fā)言作具體的補(bǔ)充，而專家丙卻打斷了他的話:“大家不要那么著急,我的意思是說(shuō),我們可不可以不僅僅局限于這一話題,而是對(duì)相關(guān)的東西做一下進(jìn)一步的探討?！?專家乙：“今天我們3位專家,5位學(xué)生，我們8個(gè)人一起來(lái)開(kāi)一個(gè)小研討會(huì)，大家放得開(kāi)一點(diǎn)”。

于是，話題不久就從食品安全涉及哪些方面（仿佛5號(hào)最初發(fā)言是一直在談檢疫,所以1號(hào)、２號(hào)和3號(hào)進(jìn)行了一定的補(bǔ)充，如農(nóng)藥化肥食品添加劑轉(zhuǎn)基因食品等等，我則提到中國(guó)食品檢查制度和標(biāo)準(zhǔn)遠(yuǎn)落后于國(guó)外），過(guò)渡到了“三農(nóng)”問(wèn)題,并提出了一些見(jiàn)解：逆城市化和農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)（２號(hào)）,特定期期農(nóng)民的心理以及農(nóng)村人口和城市人口的外在和內(nèi)在矛盾(我），農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化及其科技投入(5號(hào))等。?點(diǎn)評(píng):北大的討論屬于比較發(fā)散的類型(畢竟北大一直提倡自由與民主）,所以盡管暢所欲言，挑你最熟悉的說(shuō)。

專家乙：“好,我們進(jìn)入下面一個(gè)話題，就是剛才提到的環(huán)境污染問(wèn)題。一方面我們明確一下環(huán)境污染是什么,涉及哪些方面?”?5號(hào)(立刻）：“環(huán)境污染涉及水污染、固體廢棄物污染、尚有大氣污染，比如工業(yè)廢氣,汽車尾氣,但溫室效應(yīng)不屬于大氣污染……”

專家乙：“你說(shuō)溫室效應(yīng)不屬于污染？”

5號(hào):“對(duì)?！?/p>

專家乙:“為什么?”

５號(hào)：“由于……由于教科書(shū)上說(shuō)CＯ２不是污染氣體……”?專家乙：“那你能告訴我什么是污染嗎？”?５號(hào)：“……不清楚……”

專家乙:“剛才說(shuō)環(huán)境污染是國(guó)際性問(wèn)題,那么導(dǎo)致環(huán)境污染的重要是發(fā)展中國(guó)家還是發(fā)達(dá)國(guó)家呢？”?5號(hào):“發(fā)展中國(guó)家?！?專家乙:“大家知道《京都議定書(shū)》嗎？控制CO2排放的公約,許多發(fā)展中國(guó)家都簽字了而美國(guó)卻沒(méi)有，這又說(shuō)明了什么呢?”

整場(chǎng)面試過(guò)程中,我一直覺(jué)得5號(hào)比較富于爭(zhēng)議,他是我們5個(gè)人中參與度最高且說(shuō)的最多的人，語(yǔ)言也很流暢,并且特別放得開(kāi)，給人以樂(lè)觀積極、能力很強(qiáng)的印象。但是有些時(shí)候似乎光顧搶話，只是停留在問(wèn)題的表層,但是總體而言,他的表現(xiàn)還是比較杰出的,比起自始至終因緊張而磕磕巴巴的1號(hào)來(lái)講，當(dāng)然要強(qiáng)得的多。

接著來(lái),關(guān)于環(huán)境污染的這段對(duì)話是我記憶最深刻的,畢竟是自己抽到的題目,寫(xiě)細(xì)一點(diǎn)。

2號(hào):“中國(guó)需要樹(shù)立國(guó)際形象吧?！?專家乙:“那美國(guó)就不需要嗎？”?2號(hào)：“美國(guó)……霸權(quán)主義嘛，它說(shuō)了算，形象相對(duì)沒(méi)那么重要吧？”?專家乙:“這個(gè)有它自身得利益在吧，中國(guó)為了形象不管能不能做到就把《京都議定書(shū)》簽了，而美國(guó)做不到也不想做到,所以干脆不簽得了……但國(guó)際社會(huì)干嗎那么看重中國(guó)簽不簽??？”?1號(hào)：“大約，嗯，為了……遏制中國(guó)發(fā)展……”

專家乙（笑）：“要是說(shuō)用經(jīng)濟(jì)制裁什么的遏制中國(guó)發(fā)展還比較合理，這個(gè)用環(huán)境問(wèn)題來(lái)遏制……（他未明確對(duì)此說(shuō)法表態(tài))或者,我們談一談中國(guó)的污染問(wèn)題,它和外國(guó)有什么關(guān)系?”?我:“中國(guó)的污染問(wèn)題我覺(jué)得一方面還是由于中國(guó)人口太多，十幾億人的生活和相關(guān)生產(chǎn)很大限度上都會(huì)導(dǎo)致污染,再加上有些地方為了經(jīng)濟(jì)發(fā)展以破壞環(huán)境為代價(jià)去搞工業(yè)，GDP增長(zhǎng)非綠色的成份比較大。此外,人口多導(dǎo)致勞動(dòng)力相對(duì)便宜（專家甲點(diǎn)頭)，許多發(fā)達(dá)國(guó)家把它們的生產(chǎn)基地建在中國(guó)，這當(dāng)然只會(huì)污染中國(guó)的環(huán)境而不是外國(guó)的。尚有發(fā)達(dá)國(guó)家的環(huán)保意識(shí)相對(duì)較強(qiáng),而中國(guó)恰恰相反,為經(jīng)濟(jì)犧牲環(huán)境，舉個(gè)例子吧,大家都知道那個(gè)方便筷子,日本的森林覆蓋率很高，但它不會(huì)砍自己的森林做筷子，而是從中國(guó)進(jìn)口木材。”?（吁……這么一大段，其實(shí)別人說(shuō)的也不少,但還是自己說(shuō)的話記得最清楚)。?專家乙:“其實(shí)日本的環(huán)境壓力也是蠻大的,中國(guó)人口密度大,日本人口密度也不小啊,但中國(guó)實(shí)行計(jì)劃生育政策，而日本不實(shí)行，這又是為什么？”

５號(hào)：“我覺(jué)得這恰是日本未來(lái)發(fā)展的一個(gè)隱患吧?！?專家乙:“尚有比方說(shuō),日本投資在中國(guó)建防護(hù)林,日本人閑著沒(méi)事在中國(guó)種樹(shù)干嗎?”?2號(hào)：“國(guó)際援助啊，假如中國(guó)的沙漠化不得到控制,那么沙塵暴刮到日本去也會(huì)對(duì)他們的環(huán)境導(dǎo)致嚴(yán)重影響的。”

專家乙：“那沙漠化的地方很多，干嗎非在中國(guó)種樹(shù)不可呢？日本鬼子那么壞干嗎還要對(duì)中國(guó)好?”

冷場(chǎng),出來(lái)之后一問(wèn)才知道大家都不約而同地想到了“這是有政治目的的”。但又都說(shuō)不清楚，結(jié)果就出現(xiàn)了沒(méi)人說(shuō)話的情況。其實(shí)能在這種時(shí)刻發(fā)表深刻見(jiàn)解的人才真正顯得鶴立雞群，但大家都沒(méi)有抓住機(jī)會(huì)，怪只怪思想還都沒(méi)深刻到那個(gè)限度。這樣的面試還是能讓人感受到自身的局限性之處??！

點(diǎn)評(píng)：上面所舉的這些對(duì)話看上去多少有點(diǎn)漫無(wú)邊際,總體上來(lái)講專家是不斷引導(dǎo)你往更深處思考,問(wèn)的問(wèn)題也比較刁鉆,出來(lái)之后同組有人感慨“北大專家真能抬杠”，但我想說(shuō)的是刁鉆不等于刁難,我一直告誡自己碰到難題不用慌,也不用緊張,更不要覺(jué)得專家在找別扭或考驗(yàn)?zāi)阈睦硭刭|(zhì)什么的,畢竟北大也是想“得天下英才而育之”,絕對(duì)不會(huì)故意把天下英才都嚇得不會(huì)說(shuō)話,專家問(wèn)難題只是想看看你的底蘊(yùn)和素質(zhì)，不會(huì)專門(mén)想看你出洋相然后他好幸災(zāi)樂(lè)禍,你把自己能說(shuō)的有把握的都說(shuō)了，把自己最佳的一面展示出來(lái)就行了。?ＯK——下一話題：網(wǎng)聊的有聊無(wú)聊。

感覺(jué)此文太長(zhǎng),加之此題又簡(jiǎn)樸(當(dāng)然簡(jiǎn)樸的題目也是需要認(rèn)真考慮的，我所謂的簡(jiǎn)樸是就與平常生活交集大小和所需思維復(fù)雜性的大小而言），對(duì)話就從略了，只提出幾個(gè)觀點(diǎn)：?●可以從學(xué)校的角度對(duì)聊天室進(jìn)行管理,并推廣網(wǎng)絡(luò)實(shí)名制(３號(hào))。

●網(wǎng)絡(luò)聊天室可提供一些心理征詢類服務(wù)，以幫助人們過(guò)故意義的生活而不是在網(wǎng)聊中一直無(wú)聊下去(2號(hào)）。?●很多畢業(yè)后找不到工作的人整天泡在網(wǎng)上,所以增長(zhǎng)現(xiàn)實(shí)生活中的援助并促進(jìn)就業(yè)也可以使網(wǎng)聊者不再無(wú)聊（5號(hào)）。

●網(wǎng)絡(luò)的虛幻性往往給人以安全感，很多不能與生活中的結(jié)識(shí)的人談?wù)摰膯?wèn)題到了聊天室反倒可以一吐為快，可以說(shuō)是種發(fā)泄,但要引導(dǎo)人們:發(fā)泄不是為了發(fā)泄而是為了在現(xiàn)實(shí)中更好生活（我）。

1號(hào)的觀點(diǎn)我不記不清了，一來(lái)他坐得離我較遠(yuǎn)，二來(lái)他說(shuō)的很少,三來(lái)他一直結(jié)結(jié)巴巴的特緊張。但是從這三點(diǎn)大家也可以間接推出什么樣的話才干給人深刻的印象。

話題四:——異想天開(kāi)與創(chuàng)新。

此題也不難，我估計(jì)絕大多數(shù)高中生都寫(xiě)過(guò)此話題有關(guān)的作文。專家提的問(wèn)題重要分3個(gè)方面:

1、異想天開(kāi)和創(chuàng)新的關(guān)系是什么??2、很多人都說(shuō)中國(guó)的教育束縛了學(xué)生的發(fā)明力,你認(rèn)為中國(guó)教育的弊端是什么??3、作為一名學(xué)生,你如何在生活中做到創(chuàng)新?

這一段的討論都挺結(jié)合實(shí)際的。大家說(shuō)得也比之前要放得開(kāi)許多。5號(hào)結(jié)合了自己在理科實(shí)驗(yàn)班的經(jīng)歷,他說(shuō)他有一套屬于自己的獨(dú)特學(xué)習(xí)方法，這使他在拿奧賽一等獎(jiǎng)的同時(shí)，沒(méi)有耽誤高考課程的學(xué)習(xí)（專家丙對(duì)他的敘述似乎很感愛(ài)好)；我敘述的重點(diǎn)是不要滿足于書(shū)本上的結(jié)論,要善于實(shí)踐，善于思考；2號(hào)說(shuō)在解題方法上要多加探索,當(dāng)發(fā)現(xiàn)參考書(shū)上沒(méi)有的新方法時(shí),你會(huì)感到前所未有的快樂(lè);3號(hào)則認(rèn)為在目前的教育體制下中學(xué)生想要完全做到創(chuàng)新是幾乎不也許的，一方面應(yīng)當(dāng)面對(duì)高考的現(xiàn)實(shí)，另一方面也不要泯滅了自己的好奇心,至于１號(hào)……不好意思，還是記不住。

點(diǎn)評(píng):我原認(rèn)為專家的提問(wèn)會(huì)像前面同樣走進(jìn)一步路線，比如創(chuàng)新與科技實(shí)力、自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)什么的，然而事實(shí)上并沒(méi)有?；蛟S前面的討論太緊張了這樣可以舒緩一下氣氛，但或許更重要的是,北大的專家希望知道學(xué)生是如何解決身邊的實(shí)際問(wèn)題的，而不是想聽(tīng)到外表深刻實(shí)則空洞的議論。

專家乙：“好，下面我們進(jìn)入最后一個(gè)話題——好馬吃不吃回頭草。一方面,有哪位同學(xué)能說(shuō)一下”好馬不吃回頭草“這句話一般是在什么情況下說(shuō)的？”?當(dāng)然又是５號(hào)第一個(gè)回答，但也許是由于沒(méi)有太認(rèn)真考慮過(guò)，他沒(méi)把意思表達(dá)明白，并且專家也似乎覺(jué)得他的想法有點(diǎn)偏。

我：“一般來(lái)講都是在談?wù)撨^(guò)去的事情的時(shí)候表現(xiàn)自己勇往直前死不改悔吧。”

專家乙：“我舉個(gè)例子吧，比方說(shuō)你和你女朋友分手了后來(lái)她讓人暗示你你和她還可以繼續(xù)，你聽(tīng)到后一撇嘴說(shuō)‘好馬還不吃回頭草呢！’”(眾笑）?2號(hào):“那仿佛還得看兩個(gè)人合不合適啊!”

專家乙：“有些時(shí)候向后看是合理的，但是前方的也許性和機(jī)遇也是更多的，你們?cè)趺纯茨?？?這句話使此外4個(gè)人都開(kāi)始向“不吃回頭草”的方向傾斜，只有我一人還在堅(jiān)持“向后看和向前看同樣需要勇氣”。這一段說(shuō)得有點(diǎn)艱難。?其實(shí)這樣的問(wèn)題是言之成理即可的，沒(méi)什么標(biāo)準(zhǔn)答案。但我覺(jué)得最大的亮點(diǎn)不在于吃不吃，而是3號(hào)的一席話：“我認(rèn)為，假如是好馬，它應(yīng)當(dāng)可以有能力判斷哪個(gè)方向也許有草，以自己的能力是不是足以吃到草。要想成功，不僅要有勇氣，還要有判斷力和自知之明?！?/p>

?點(diǎn)評(píng)：在言之成理即可的時(shí)候，不妨找一個(gè)與眾不同的角度下手,不落俗套,使人耳目一新，特別是在大家討論了近一個(gè)小時(shí)的時(shí)候。無(wú)論學(xué)生還是專家多少就能有點(diǎn)累，在這種情況下，劍拔弩張的辯論優(yōu)勢(shì)反倒不如調(diào)節(jié)氣氛的評(píng)論或風(fēng)趣之語(yǔ)更能打動(dòng)人心。?專家乙:“好現(xiàn)在還剩2分鐘,每個(gè)人用一句話將自己的題目總結(jié)一下，從1號(hào)開(kāi)始。”?總結(jié)陳詞結(jié)束后，專家宣布面試結(jié)束。我們出了考場(chǎng)，進(jìn)入了一間階梯教室,在那里呆了一個(gè)多小時(shí)（為了防止漏題)，有工作人員給放了一部北大宣傳片，但大多數(shù)的人似乎都更樂(lè)意與周邊的同學(xué)交流面試的心得，我跟一些剛結(jié)識(shí)的同學(xué)聊了很長(zhǎng)時(shí)間,收獲也頗豐。我們的一個(gè)共同感受是這短短的一個(gè)小時(shí)讓我們見(jiàn)識(shí)了北大的博大精深，對(duì)北大的精神有了更深的理解，面試中的那些問(wèn)題也讓我們明白了自身知識(shí)深度、廣度的局限性,以后要更細(xì)心地觀測(cè)生活,更專心地思考，更虛心地向別人學(xué)習(xí)。面試資料分享之十七?北京大學(xué)自主招生面試題（部分）

1.人的一些性格和品質(zhì)，比如勤奮、懶惰、怯懦等等,假如未來(lái)可以通過(guò)生物工程加以改變,你如何看待這樣的技術(shù)進(jìn)步。

?2.“財(cái)富”雜志公布中國(guó)１0０位首富中,大多數(shù)是從事房地產(chǎn)的,你對(duì)此有何見(jiàn)解?

?3．有人把網(wǎng)絡(luò)游戲比作鴉片,對(duì)此你有何見(jiàn)解？

?４.有人說(shuō),公司履行社會(huì)責(zé)任的最佳途徑就是“追求利潤(rùn)最大化”,你如何評(píng)價(jià)？?

5.“華南虎”照片真假引起廣大網(wǎng)友的關(guān)注，對(duì)此你有何見(jiàn)解?

?6.舉辦奧運(yùn)會(huì)的利與弊

7．在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,“百聞不如一見(jiàn)”這句話還對(duì)么??

8.有人說(shuō)，教育的重要任務(wù)是“規(guī)訓(xùn)”,你有何見(jiàn)解?

９.從市場(chǎng)價(jià)值上看，世界前十名的公司中有五位是中國(guó)公司，問(wèn)你怎么看

10.古代文人不學(xué)數(shù)學(xué),現(xiàn)代文人要學(xué)，為什么，談見(jiàn)解。??11.談?wù)剨W運(yùn)會(huì)的利弊?

12.奧運(yùn)會(huì)之后很多場(chǎng)館將被閑置,你有什么措施可以解決這個(gè)問(wèn)題？??１3.何為＂經(jīng)典"?請(qǐng)舉例說(shuō)明.

1４.有人用一個(gè)＂漲"字形容2023年的中國(guó),你是否批準(zhǔn)這一特點(diǎn),為什么?

?１5.＂種瓜得瓜,種豆得豆"符合遺傳學(xué)的規(guī)律，但現(xiàn)實(shí)生活中經(jīng)常出現(xiàn)"撥下龍種,收獲跳蚤＂的情況。如何理解？

?1６.股市繁榮，很多人認(rèn)為只要聽(tīng)專家的意見(jiàn)就能賺錢(qián),這是否有悖于物理中的守恒定律。

1７．你最喜歡的科學(xué)家是誰(shuí)

18.你對(duì)嫦娥一號(hào)升空有何聯(lián)想

?19.你對(duì)中國(guó)的軟實(shí)力有何結(jié)識(shí)??2０．自然科學(xué)家是否應(yīng)具有良好的人文科學(xué)素養(yǎng)?為什么?談?wù)勀愕囊?jiàn)解??21．請(qǐng)從文學(xué)和社會(huì)的角度思考睡著的人與醒著的人的差別

?22.Tｈｅｂeｓtｒｅgulatioｎsaｒenｏtwrｉttｅn.請(qǐng)你談?wù)劺斫?/p>

2３.現(xiàn)在正在進(jìn)行北大的保送生、自主招生考試,很多家長(zhǎng)都在門(mén)外寒冷的天氣里等候,你對(duì)此有何感想？?

2４.“君子和而不同,小人同而不和”，對(duì)此的感想??

25．談?wù)勚袊?guó)沒(méi)有產(chǎn)生類似文藝復(fù)興時(shí)代的科學(xué)發(fā)展的因素

?26.1ｎm=10－9m。由此你能想到什么??２7．如何減少溫室氣體的排放???２８.結(jié)合我國(guó)的發(fā)展國(guó)情,闡述你對(duì)乙醇釀造用糧食而導(dǎo)致的“人車爭(zhēng)糧”問(wèn)題的見(jiàn)解。

?29、“綠楊煙外曉寒輕,紅杏枝頭春意鬧。”你對(duì)“鬧”字的賞析。??３0、也許你不了解法國(guó)的社會(huì)背景，也沒(méi)有到過(guò)巴黎,但讀起小仲馬的《茶花女》時(shí)卻會(huì)在內(nèi)心中產(chǎn)生一種共鳴，??３1.“窗戶是房子的眼睛”,又有人說(shuō):“眼睛是心靈的窗戶”。請(qǐng)你就這一問(wèn)題談?wù)勀阕约旱囊?jiàn)解。??32．現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)鼓勵(lì)人們貸款購(gòu)物,如貸款買(mǎi)房、買(mǎi)車等,你認(rèn)為“量入而出”的古訓(xùn)尚故意義嗎？??33.美國(guó)財(cái)長(zhǎng)保爾森說(shuō)人民幣快速增值對(duì)中國(guó)有益,談見(jiàn)解

?34.水能載動(dòng)一百捆干草，卻載不起一粒沙子,談見(jiàn)解??35.以政治國(guó)，以奇用兵，以無(wú)事取天下,談見(jiàn)解

?36.俗話說(shuō)“愛(ài)哭的孩子有奶吃”，這違反了“擇善而從”的規(guī)則嗎???3７.據(jù)報(bào)道小行星與火星相撞的概率大大增大，這對(duì)地球是好是壞？為什么？

3８.在地球上的足球賽中我們可以欣賞到任意球中美麗的“香蕉球”,在月球上能嗎？為什么??3９.澳洲新總理陸克文能說(shuō)一口流利的漢語(yǔ),這表白中澳關(guān)系將迎來(lái)新的春天嗎？為什么??

40.龜兔賽跑時(shí)，陸地上兔子馱龜,過(guò)河時(shí)龜馱兔子，評(píng)價(jià)。

?４1.你最崇敬那一位科學(xué)家?為什么??

42.俗話說(shuō)“愛(ài)哭的孩子有奶吃”,這違反了“擇善而從”的規(guī)則嗎?

?４３.據(jù)報(bào)道ｓdXＸXＸ小行星與火星相撞的概率大大增大，這對(duì)地球是好是壞？為什么?

?44.在地球上的足球賽中我們可以欣賞到任意球中美麗的“香蕉球”，在月球上能嗎?為什么？

45.簡(jiǎn)述“軟實(shí)力”對(duì)于我國(guó)新世紀(jì)發(fā)展的作用。??46.澳洲新總理陸克文能說(shuō)一口流利的漢語(yǔ),這表白中澳關(guān)系將迎來(lái)新的春天嗎?為什么？

4７現(xiàn)在很多人貸款買(mǎi)房,這是否違反了‘量入為出’的古訓(xùn)?

?48很多人認(rèn)為股市現(xiàn)在是牛市,進(jìn)股市就能賺錢(qián)，這是否違反物理學(xué)中能量守恒的定律？?

4９．2023年中國(guó)經(jīng)濟(jì)可以用“漲”來(lái)形容，你批準(zhǔn)嗎???５0．關(guān)于你對(duì)“經(jīng)典”的結(jié)識(shí)和理解?

５1.關(guān)于乙醇代替汽油作汽車燃料的評(píng)價(jià)

?52.事業(yè)責(zé)任愛(ài)這三者你選擇哪一個(gè)

?５3.紅杏枝頭春意鬧,說(shuō)說(shuō)＂鬧"面試資料分享之十八

20２３年考生談面試?說(shuō)說(shuō)面試吧?記得去年是這樣的~發(fā)表于2023-1-1515:26

說(shuō)說(shuō)面試吧

我們組是五個(gè)人,ＡBCＤＥ，鄙人是C，ＡB來(lái)自同省，CDＥ來(lái)自同省~??進(jìn)入考試的小房間，三位老師，中間一男，旁邊兩女,都是三四十歲。我們五人坐在對(duì)面，按ABCDE的順序,所以我在最中間，視野最開(kāi)闊了O(∩_∩)O～

?先給老師說(shuō)了句“老師好”，就坐下了。

?老師介紹面試流程和規(guī)則,一方面是自我介紹，一分鐘。由于ＡB同學(xué)的省份教育比較發(fā)達(dá)，也許有老師事先幫忙準(zhǔn)備,所以出口成章,我們CDＥ地區(qū)教育算落后吧，沒(méi)這么準(zhǔn)備過(guò)，都開(kāi)始冒冷汗，但是讓人安慰的是,A同學(xué)被老師打斷，說(shuō)不需要華麗而空洞的自我介紹，要自己的語(yǔ)言簡(jiǎn)樸一下自己就行。A同學(xué)點(diǎn)頭,但仍然執(zhí)著的背文章。。。老師又打斷,說(shuō)我們想聽(tīng)到你的情況,可是A同學(xué)又接著背，不久背完后,又大約介紹了一下自己。到B了，也許聽(tīng)見(jiàn)A背完了,覺(jué)得不背又不太好，又開(kāi)始背，老師打斷，對(duì)大家說(shuō)只是要一個(gè)對(duì)自己的簡(jiǎn)介，讓老師了解你們是一個(gè)什么樣的人，不要再背那些浮華的語(yǔ)言。到我了，就按事先想的大約說(shuō)了自己的名字,來(lái)自哪個(gè)省,愛(ài)好愛(ài)好，專長(zhǎng)，性格。。。老師微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭。ＤＥ同我~想說(shuō)的就是A雖然被打斷多次，但她后面表現(xiàn)很不錯(cuò)，最后通過(guò)了。也就是說(shuō)，被打斷不要緊張，老師不會(huì)由于這個(gè)對(duì)你有偏見(jiàn)。只要你優(yōu)秀,也會(huì)通過(guò)。?

接著讓大家抽題，同學(xué)們就開(kāi)始挑，希望抽到給自己帶來(lái)幸運(yùn)的題，我坐中間,題放在兩邊,我不太夠得到，也不好去拿,就等大家都拿完了，準(zhǔn)備去拿時(shí)有人把一個(gè)題撿起來(lái)又扔下,正好扔到我手邊，我就撿起來(lái)了，心想：“都送到我手邊了，就它吧,不挑了。”(有點(diǎn)天命成分哈,大家想挑題還是去，碰碰運(yùn)氣嘛)，看題:用人文和社會(huì)知識(shí)談?wù)劇八娜恕焙汀靶褋?lái)的人”。有點(diǎn)驚悚,想到一個(gè)學(xué)長(zhǎng)的文章說(shuō)簡(jiǎn)樸的題好答，但不易出彩，難題答好了就很好,趕緊靜下心來(lái),發(fā)現(xiàn)題其實(shí)不難,恰巧我對(duì)人文社科比較感愛(ài)好,就在草稿紙上寫(xiě)出了自己的思緒，兩分鐘構(gòu)思時(shí)間不久就過(guò)了,老師讓想好的同學(xué)可以開(kāi)始舉手回答了。

A舉手，她的題:最喜歡的科學(xué)家。她說(shuō)居里夫人。。。接著Ｂ舉手，她的題很糾結(jié)，我忘了。。。本來(lái)我想第三個(gè)舉手，有學(xué)長(zhǎng)說(shuō)這樣不會(huì)太鋒芒畢露也不會(huì)顯得不積極。但是通過(guò)后來(lái)的實(shí)踐鄙人覺(jué)得老師不會(huì)在意你的順序,只要你不要一直不發(fā)言或者搶著不讓別人說(shuō)，這些客觀問(wèn)題不會(huì)影響分?jǐn)?shù)的?？墒潜籈搶到了，他的是個(gè)股市題目，我不太懂，也忘了。。。我第四個(gè)舉手說(shuō)了。。?？匆?jiàn)老師點(diǎn)了頭，知道自己說(shuō)得不差。Ｄ的題我也給忘了,是關(guān)于航空的,挺簡(jiǎn)樸~

下面讓大家就剛才同學(xué)說(shuō)的觀點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)充，我傻眼了,自己剛才在準(zhǔn)備自己的，沒(méi)怎么聽(tīng)，有學(xué)長(zhǎng)說(shuō)過(guò)，老師完了會(huì)把大家的觀點(diǎn)復(fù)述一遍再讓同學(xué)補(bǔ)充,但是我們的老師他們沒(méi)復(fù)述,我認(rèn)為會(huì)所以沒(méi)好好聽(tīng)~仍然是A先說(shuō)。。。然后一個(gè)接著一個(gè),我一直沒(méi)舉手，聽(tīng)著大家的補(bǔ)充和辯駁有了些頭緒，這時(shí)其它四個(gè)人都發(fā)過(guò)言了，我其實(shí)心里有一點(diǎn)急了，中間的老師微笑的看著我,仿佛是鼓勵(lì)我發(fā)言，我就舉了手，就某個(gè)同學(xué)的某點(diǎn)進(jìn)行了補(bǔ)充，又把辯駁我的觀點(diǎn)進(jìn)行了解釋。這個(gè)環(huán)節(jié)最值得注意的是，別人發(fā)言我在準(zhǔn)備我的發(fā)言，沒(méi)怎么好好聽(tīng),認(rèn)為老師會(huì)重說(shuō)一遍，但老師是不同樣的,所以大家還是要好好聽(tīng),可以記一下,記其中一個(gè)也行,讓自己有話可說(shuō)就好。?

這個(gè)環(huán)節(jié)老師讓大家都說(shuō)說(shuō)自己喜歡的科學(xué)家,都是文科,估計(jì)只結(jié)識(shí)很出名的，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去就是愛(ài)因斯坦什么的，D同學(xué)說(shuō)自己喜歡馮友蘭。。。老師就問(wèn)馮友蘭重要有哪些成就，D同學(xué)就蒙了。。。明顯他不了解只是隨便說(shuō)說(shuō),沒(méi)想到被提問(wèn)。所以大家回答問(wèn)題千萬(wàn)想清楚,不要隨便扯一個(gè)來(lái)糊弄老師,特別別拿和北大有關(guān)的東西來(lái)糊弄，屆時(shí)候糊弄不了老師就糊弄自己了，自己說(shuō)的答案一定要是自己還能有更多話可說(shuō)的才比較保險(xiǎn)，就算不是很了解起碼不要讓別人覺(jué)得你只是應(yīng)付問(wèn)題。

?下面老師提問(wèn),老師選了同學(xué)們爭(zhēng)議比較大或者同學(xué)們沒(méi)怎么說(shuō)清楚的題提出問(wèn)題,讓同學(xué)們?cè)倩卮?。我們被糾結(jié)在了Ｂ同學(xué)的問(wèn)題上,大家都不太理解那個(gè)題，說(shuō)不太清楚。老師又挑了個(gè)別同學(xué)的題目進(jìn)行進(jìn)一步的提問(wèn)。注意噢,老師挑誰(shuí)并不代表那個(gè)同學(xué)有錯(cuò)誤，沒(méi)準(zhǔn)是他比較想進(jìn)一步了解你，不要存在心里壓力，見(jiàn)招拆招，不知道答案也沒(méi)關(guān)系,說(shuō)一下自己的理解，再告訴老師自己沒(méi)有進(jìn)一步了解,不太懂就好了,老師不會(huì)因此扣你分的。但不要扔下一句話:不知道。這樣感覺(jué)你對(duì)考試不認(rèn)真，給人印象不好。我們的D同學(xué)就被問(wèn)的比較暈，被其中一個(gè)生科老師扯到了基因問(wèn)題，同學(xué)是文科，不太懂，然后說(shuō)不清楚就說(shuō)“我也不知道”,這樣很冷場(chǎng)阿~其實(shí)可以從問(wèn)題先自己理解，雖然不一定對(duì)，但是先說(shuō)說(shuō)自己的想法，然后說(shuō)由于自己是文科,沒(méi)有進(jìn)一步了解這個(gè)問(wèn)題，以后會(huì)去了解學(xué)習(xí)就好了，那個(gè)問(wèn)題真的比較專業(yè),相信老師也不規(guī)定你答對(duì)，只是想看看你的臨場(chǎng)能力~

最后老師讓我們說(shuō)一下自己的專業(yè)意向和為什么選擇這個(gè)專業(yè)(這個(gè)是老師隨便提的，不是規(guī)定的)。大家沒(méi)料到有這個(gè)題,一下沉默。我的志愿和理由都很簡(jiǎn)樸，就先舉手說(shuō)了。E說(shuō)自己選的經(jīng)濟(jì),老師順便問(wèn)了他最喜歡的經(jīng)濟(jì)學(xué)家,他回答的很不錯(cuò)(我就不懂這個(gè)了,還好我選的不是經(jīng)濟(jì)）。D說(shuō)了，Ａ說(shuō)了,B說(shuō)新聞。老師問(wèn)假如以后在報(bào)道丑惡現(xiàn)象碰到阻力你還會(huì)盡一個(gè)新聞人的職責(zé)去據(jù)實(shí)報(bào)道還是會(huì)放棄。這個(gè)問(wèn)題意圖很明顯，但是B同學(xué)有點(diǎn)緊張膽怯，好久才說(shuō)自己會(huì)盡責(zé)。老師也很滿意的笑著點(diǎn)頭。。?？梢詮倪@關(guān)知道，老師希望你的專業(yè)是基于愛(ài)好而不是功利心理,希望你對(duì)待專業(yè)有責(zé)任感而不是為了名利和學(xué)位,所以對(duì)自己選擇的專業(yè)有一定了解比較好，不然很容易被問(wèn)住。?

面試一共45分鐘就結(jié)束了。??我們起來(lái)說(shuō)了謝謝老師,走的時(shí)候給老師說(shuō)了再見(jiàn)。??有同學(xué)出來(lái)抱怨老師老看表,覺(jué)得他們不太耐心，尚有人抱怨沒(méi)到一個(gè)小時(shí)。其實(shí)我沒(méi)發(fā)現(xiàn)這些問(wèn)題，我出來(lái)覺(jué)得很開(kāi)心,蠻好玩的，也許是自己一直專注于這個(gè)過(guò)程，所以沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這些所謂的小細(xì)節(jié)。

最后提醒同學(xué)們的是一定要自信，把北大老師當(dāng)做自己的老師,這樣面對(duì)他們就不會(huì)覺(jué)得自己很緊張了。說(shuō)話要自信,普通話不好不要緊，不要結(jié)結(jié)巴巴,說(shuō)不清楚就行。有不同的好的觀點(diǎn)要大膽說(shuō)出來(lái),但不要張狂；別人辯駁自己觀點(diǎn)也不要著急或者不服氣，說(shuō)話有禮貌一些。謙遜而自信。不要一直不發(fā)言，也不要搶著說(shuō)不讓別人說(shuō)。說(shuō)話要看著老師，不要由于緊張低著頭，或者看著自己面前的桌子。最佳全程面帶微笑。

??這些都是自信就可以做到的東西,所以我們要學(xué)會(huì)自信!

希望大家面試取得好成績(jī)＾^。?

加油！面試資料之分享十九?圍攻２０2３自主招生:筆試面試技巧分享(下篇)

?一、訪談??問(wèn)題要避開(kāi),經(jīng)驗(yàn)要借鑒

－-名校招辦主任出高招?

最近,有媒體報(bào)道《自主招生要來(lái)了高考生想方設(shè)法為自己貼金》,講述了很多高考生把自主招生作為自己進(jìn)入名牌高校的捷徑,考生們想方設(shè)法通過(guò)各種方式獲得高校自主招生的考試資格?，F(xiàn)實(shí)中,自主招生的帷幕立即就要拉開(kāi)，對(duì)這項(xiàng)考試，是不是所有的考生都適合參與？報(bào)考前又要做哪些準(zhǔn)備？考試中需要注意哪些問(wèn)題？對(duì)這些問(wèn)題，各高校招辦負(fù)責(zé)人老師都有話要說(shuō)。

?縱觀眾多本科高校的自主招生簡(jiǎn)章,雖然在結(jié)構(gòu)上、篇幅上、細(xì)節(jié)上等有所不同，但重要內(nèi)容不外乎是下面幾項(xiàng)(備注:除特別說(shuō)明外,本文涉及的招生政策均參照20２3年教育部和高校相關(guān)的招生政策)?

問(wèn)題一：現(xiàn)在越來(lái)越多的考生開(kāi)始關(guān)注自主招生,并積極準(zhǔn)備這項(xiàng)考試,您覺(jué)得哪些考生適合報(bào)考？關(guān)于自主招生,有的考生沖著某些高校自主招生在錄取時(shí)的優(yōu)惠條件,不管自己實(shí)力如何,花大量時(shí)間和精力去準(zhǔn)備材料，結(jié)果浪費(fèi)了很多高考復(fù)習(xí)的時(shí)間，最后甚至也許連入圍考試資格都沒(méi)有，對(duì)這部分考生,您有什么話想對(duì)他們說(shuō)???被采訪人:

南京理工大學(xué)學(xué)生工作處副處長(zhǎng)

王虎?

經(jīng)驗(yàn)語(yǔ)錄:

對(duì)象-－不是所有的考生都適合自主招生?

現(xiàn)在越來(lái)越多的考生只看到高校對(duì)參與自主招生考試合格的考生的優(yōu)惠政策,甚至把這個(gè)當(dāng)成自己升入名校的捷徑,而忽略了自身的條件。一般來(lái)說(shuō)，院校對(duì)參與自主招生的考生的報(bào)考條件都是比較高的,當(dāng)然了，每所學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)不同。以南京理工大學(xué)2023年自主招生的報(bào)名條件為例,我們規(guī)定符??合學(xué)校規(guī)定條件的應(yīng)屆高中畢業(yè)生,才可申請(qǐng)我校自主招生。對(duì)不符合我校自主招生報(bào)名資格的考生，連入圍我校自主招生考試的資格都沒(méi)有。況且，對(duì)各所具有自主招生考試資格的高校來(lái)說(shuō),通過(guò)自主招生考試被錄取的考生一般只占該校當(dāng)年招生總計(jì)劃的5%，甚至更少。因此,真正參與自主招生考試并取得學(xué)校錄取資格的考生，可以說(shuō)是非常少的。更多的考生,假如你沒(méi)有明顯的專長(zhǎng)或者不夠優(yōu)秀的話，應(yīng)當(dāng)把更多的精力和時(shí)間投入到正常的高考復(fù)習(xí)中,不要為了準(zhǔn)備自主招生考試的報(bào)名資料，浪費(fèi)大量的時(shí)間和精力,這事實(shí)上是不可取的。對(duì)待自主招生考試，應(yīng)當(dāng)理性地看待，眼光不能只盯著通過(guò)自主招生考試后獲得的高校錄取的優(yōu)惠條件,而應(yīng)當(dāng)看到自主招生考試自身是有一定難度的。這個(gè)難度，憑你自己的實(shí)力是否可以逾越，千萬(wàn)不能一味跟風(fēng),看到別人報(bào),你也報(bào)。

問(wèn)題二:對(duì)要參與自主招生考試的考生而言，都需要做哪些具體的準(zhǔn)備?在報(bào)名方面,要準(zhǔn)備些什么?需要注意些什么？假如考生通過(guò)初選，有資格參與某高校的自主招生考試，對(duì)待考試(涉及筆試和面試)，考生又需要做些什么準(zhǔn)備呢？

?被采訪人:天津大學(xué)招辦主任王海龍

經(jīng)驗(yàn)語(yǔ)錄：?

準(zhǔn)備--細(xì)節(jié)決定成敗?

一方面,考生必須要認(rèn)真研讀高校自主招生政策。根據(jù)我們以往接受的電話征詢和網(wǎng)上征詢的情況發(fā)現(xiàn)，很多考生都沒(méi)有認(rèn)真研讀高校自主招生政策,就盲目打電話征詢，其實(shí)很多問(wèn)題在自主招生簡(jiǎn)章上寫(xiě)得非常明確。建議考生和家長(zhǎng)花時(shí)間認(rèn)真閱讀高校的自主招生政策，做到心中有數(shù)。

?另一方面，考生在準(zhǔn)備自己的報(bào)名材料時(shí),一定要仔細(xì)閱讀擬報(bào)考高校對(duì)考生報(bào)名資格的規(guī)定,量力而行，盡量報(bào)考符合自身規(guī)定的院校，不能盲目攀高。同時(shí)，考生最佳自己申請(qǐng)，不要讓家長(zhǎng)代勞。由于自主招生報(bào)名申請(qǐng)時(shí)正值考生復(fù)習(xí)緊張時(shí)期，很多考生的報(bào)名申請(qǐng)工作都是由家長(zhǎng)代勞，這就帶來(lái)了很多問(wèn)題。一方面，由于家長(zhǎng)代勞,考生并不了解高校的招生信息,盲目服從,導(dǎo)致過(guò)多考生高考放棄自主招生志愿，高校生源流失較大。此外，相稱一部分家長(zhǎng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)不熟悉，申請(qǐng)起來(lái)不僅非常困難，并且總出現(xiàn)一些錯(cuò)誤,給高校資格審核帶來(lái)不便。建議考生報(bào)考之前與家長(zhǎng)充足溝通,最佳可以自己動(dòng)手申請(qǐng)。?

再次,申報(bào)材料規(guī)定規(guī)范。一般來(lái)說(shuō)，很多院校都接受中學(xué)的集體推薦,有些中學(xué)做得非常規(guī)范,將考生所有材料打包報(bào)送,成績(jī)一目了然；而有些中學(xué)則做得很不嚴(yán)格,并且存在弄虛作假的嫌疑。比如有的中學(xué)填寫(xiě)學(xué)生成績(jī)時(shí)非常隨意，1０個(gè)人中居然有5個(gè)人均為第一名，對(duì)于這種情況，高校最后也許1個(gè)都沒(méi)有選拔。因此，建議中學(xué)在幫助學(xué)生申請(qǐng)的時(shí)候有一個(gè)統(tǒng)一的材