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文檔簡介
植物的激素調(diào)節(jié)
一、生長素的發(fā)現(xiàn)過程1.達(dá)爾文的實(shí)驗(yàn)(1)實(shí)驗(yàn)過程及現(xiàn)象:(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:單側(cè)光照射能使
產(chǎn)生某種影響,
當(dāng)傳遞到下部
時,造成
面比
面生長快。胚芽鞘尖端伸長區(qū)背光向光[據(jù)圖分析填空]2.詹森的實(shí)驗(yàn)(1)實(shí)驗(yàn)過程及現(xiàn)象:(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:胚芽鞘尖端產(chǎn)生的影響,可以透過瓊脂塊
。傳遞到下部3.拜爾的實(shí)驗(yàn)(1)實(shí)驗(yàn)過程及現(xiàn)象:(2)結(jié)論:胚芽鞘的彎曲生長是因?yàn)榧舛水a(chǎn)生的影響
造成的。在下部分布不均勻4.溫特的實(shí)驗(yàn)(1)過程及現(xiàn)象:(2)結(jié)論:造成胚芽鞘彎曲的是一種
,并
命名為生長素?;瘜W(xué)物質(zhì)生長發(fā)育有機(jī)物二、生長素的生理作用[填空]1.兩重性(1)實(shí)質(zhì):即
促進(jìn),
抑制。低濃度高濃度芽莖幼嫩衰老2.頂端優(yōu)勢(1)現(xiàn)象:
優(yōu)先生長,
受到抑制。(2)原因:頂芽產(chǎn)生的生長素向下運(yùn)輸,積累到側(cè)芽,側(cè)
芽附近生長素
,發(fā)育受到抑制。頂芽側(cè)芽濃度高3.生長素類似物(1)概念:具有與生長素相似
的人工合成的化學(xué)物
質(zhì),如α-萘乙酸、2,4-D等。生理效應(yīng)脫落發(fā)育生根(1)樹木的側(cè)枝是由側(cè)芽發(fā)育形成的。根據(jù)頂端優(yōu)勢,側(cè)芽
生長受抑制,那么側(cè)芽為什么還能發(fā)育為側(cè)枝?提示:頂端優(yōu)勢受抑制的側(cè)芽是離頂芽較近的,較遠(yuǎn)的側(cè)芽生長素濃度降低,側(cè)芽發(fā)育為側(cè)枝。
(2)如何才能獲得無子果實(shí)?無子番茄和無子西瓜的培育原
理相同嗎?提示:未受粉的條件下,在雌蕊柱頭上人工涂抹一定濃度的生長素。不相同,無子西瓜是多倍體育種。[想一想]三、其他植物激素[連線]1.植物的向光性(1)原因分析:2.植物莖的負(fù)向重力性和根的向重力性(1)原因分析:A、B為極性運(yùn)輸,C、D為重力作用下的橫向運(yùn)輸。地心引力→生長素分布不均勻→近地側(cè)濃度高→??í?ì
莖對生長素敏感性差→莖的負(fù)向重力性根對生長素敏感性強(qiáng)→根的向重力性
3.植物向性運(yùn)動的分析判斷常用方法有:云母片插入類、暗盒開孔類、切割移植類、瓊脂塊替換類、錫箔紙遮蓋類、勻速(高速)旋轉(zhuǎn)類、幼苗橫置類、失重類等,分析如下:類別圖解條件相關(guān)結(jié)果遮蓋類①直立生長②向光生長類別圖解條件相關(guān)結(jié)果暗箱類插入類①直立生長②向光(小孔)生長①向右側(cè)生長②直立生長
③向光生長④向光生長
類別圖解條件相關(guān)結(jié)果
移植類旋轉(zhuǎn)類①直立生長②向左側(cè)生長③④中IAA的含量a=b+c,b>c①直立生長②向光生長③向小孔生長④莖向心生長,根離心生長類別圖解條件相關(guān)結(jié)果橫置類①:a=bc=d,都促進(jìn)水平生長②:a<b
c<d,a、c、d促進(jìn)生長,b抑制生長莖的背地性和向光性不能說明生長素作用具有兩重性莖的背地性和向光性都只體現(xiàn)了生長素的促進(jìn)作用,不
能說明生長素作用具有兩重性。根向重力性和頂端優(yōu)勢
現(xiàn)象是體現(xiàn)生長素具有兩重性的典型實(shí)例。驗(yàn)證生長素的極性運(yùn)輸只能從形態(tài)學(xué)上端向下端運(yùn)輸(1)實(shí)驗(yàn)操作:(2)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:A組去掉尖端的胚芽鞘向右彎曲生長;B組中去掉尖端的胚芽鞘不生長不彎曲。1.(2012·杭州質(zhì)檢)如下圖所示,a、b、c為對胚芽鞘做不
同處理的實(shí)驗(yàn),d為一植株被紙盒罩住,紙盒的一側(cè)開口,有單側(cè)光照。下列對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的描述,正確的是(
)A.a(chǎn)、b向光彎曲生長,c背光彎曲生長B.a(chǎn)直立生長,b、c向光彎曲生長C.圖d中如果固定植株,旋轉(zhuǎn)紙盒,一段時間后,植株向左彎曲生長D.圖d中如果將紙盒和植株一起旋轉(zhuǎn),則植株向紙盒開口方向彎曲生長D2.對胚芽鞘做如下圖所示處理后,其變化情況將是(
)A.向左彎曲B.向右彎曲C.直立生長
D.不生長也不彎曲D4.生長素生理作用特點(diǎn):
(1)兩重性??í?ì
既能促進(jìn)生長,也能抑制生長既能促進(jìn)發(fā)芽,也能抑制發(fā)芽既能防止落花落果,也能疏花疏果
(2)影響生長素生理作用的因素①濃度:一般來說,低濃度促進(jìn),高濃度抑制,如圖1。②器官種類:根、芽、莖的對生長素的敏感程度依次為根>芽>莖,如圖2所示。③植物種類:雙子葉植物一般比單子葉植物敏感,如圖3。④細(xì)胞成熟程度:幼嫩細(xì)胞比老細(xì)胞敏感。1.各種植物激素的作用2.各種植物激素作用辨析(1)在生長方面:生長素和赤霉素促進(jìn)生長的原理在于促進(jìn)細(xì)
胞縱向伸長;細(xì)胞分裂素通過促進(jìn)細(xì)胞分裂,增加細(xì)胞數(shù)
量。(2)在果實(shí)方面:生長素和赤霉素能促進(jìn)果實(shí)發(fā)育,乙烯促進(jìn)
果實(shí)成熟,而脫落酸則促進(jìn)果實(shí)脫落。植物體的生命活動是多種激素相互作用共同協(xié)調(diào)完成的3.(2012·溫州八校聯(lián)考)下圖表示生長素濃度對植物根、
芽和莖生長的影響,此圖給你的信息是(
)A.生長素對三種器官的作用具有兩重性,低濃度促進(jìn)生長,高濃度(例如10-2ppm)抑制生長B.a(chǎn)、b、c點(diǎn)對應(yīng)的生長素濃度分別是促進(jìn)根、芽、莖
生長的最適宜濃度C.d點(diǎn)對應(yīng)的生長素濃度對莖的生長具有促進(jìn)作用,卻抑制芽的生長D.幼嫩的細(xì)胞對生長素反應(yīng)靈敏,成熟的細(xì)胞對生長素反應(yīng)不靈敏B4.下列關(guān)于植物激素的敘述中,不正確的是(
)A.剛收獲的種子不易萌發(fā),可用適宜濃度的赤霉素處理打破種子的休眠B.頂端優(yōu)勢說明植物生長素的作用具有兩重性C.植物激素都具有極性運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)D.乙烯利是人工合成的,具有與乙烯促進(jìn)果實(shí)成熟相似的作用.C1.實(shí)驗(yàn)原理植物生長調(diào)節(jié)劑對植物插條的生根情況有很大的影響,
而且用不同濃度、不同時間處理影響程度不同。其影
響存在一個最適濃度,在此濃度下植物插條的生根數(shù)
量最多,生長最快。2.實(shí)驗(yàn)流程配制梯度溶液:配制一系列濃度梯度的2,4-D溶液(0.2、0.4、
0.6、0.8、1、2、3、4、5mg/mL)(其他試劑
也可)
操縱變量實(shí)驗(yàn):將新剪下的植物枝條分成9組,將插條的基部
分別放在上述不同濃度的2,4-D溶液中浸泡
幾個小時,均置于適宜的環(huán)境中
觀察并記錄結(jié)果:一段時間后觀察插條的生根情況
分析結(jié)果得出結(jié)論(坐標(biāo)曲線)3.實(shí)驗(yàn)中易出現(xiàn)的問題分析(1)分析不同插條的生根情況:①不能生出不定根:有可能是枝條上沒有芽、枝條倒插等。②都能生出不定根:促進(jìn)扦插枝條生根是指刺激枝條的下
端生出不定根,而不是刺激根生長。不同的枝條可能生出
的不定根的數(shù)目多少不一樣,如枝條上芽多,則產(chǎn)生的
生長素就多,就容易促使不定根的萌發(fā)。(2)分析與本實(shí)驗(yàn)相關(guān)的其他因素:①溫度要一致;②設(shè)置重復(fù)組,即每組不能少于3個枝條;③設(shè)置對照組,清水空白對照;(3)可存在兩種濃度的生長素,其促進(jìn)生根的效果基本相同。
(2011·江蘇高考)人工合成的植物激素類似物常用于生產(chǎn)實(shí)踐。某課題組研究了激素類似物甲和激素類似物乙對微型月季生根和側(cè)芽生長的影響,請回答下列問題:(1)由圖1得出的初步結(jié)論是:甲和乙對微型月季插條生根
的影響分別是________、________。(2)由圖1的結(jié)果________(填“能”或“不能”)判斷0.5μ
mol/L的激素類似物乙對生根的影響。為探究3μ
mol/L的激素類似物甲和0.5μmol/L的激素類似物乙
對微型月季插條生根的復(fù)合影響,應(yīng)設(shè)計________種
培養(yǎng)基(3)已知甲為生長素類似物,圖2為其X、Y和Z三種濃度下
對微型月季莖段側(cè)芽生長的影響,則:①X濃度的甲對微型月季莖段側(cè)芽生長具有________作用。②X濃度、Y濃度和Z濃度之間大小的關(guān)系是________。[答案]
(1)促進(jìn)生根抑制生根(2)不能4(3)①抑制②X>Y,X>Z,Y與Z之間大小關(guān)系不確定
[高考隨堂體驗(yàn)]1.(2011·山東高考)下列與激素作用無關(guān)的實(shí)例是(
)A.草莓果實(shí)自然發(fā)育成熟
B.人舌尖觸到蔗糖時感覺甜
C.自然生長的雪松樹冠呈塔形
D.饑餓時人體血糖仍維持正常水平解析:草莓果實(shí)自然發(fā)育成熟,是生長素、乙烯等激素共同調(diào)節(jié)的結(jié)果;雪松樹冠呈塔形主要是生長素調(diào)節(jié)使其呈現(xiàn)出頂端優(yōu)勢;饑餓時人體血糖仍維持正常水平,主要是胰高血糖素的調(diào)節(jié)作用;人舌尖觸到蔗糖時感覺甜屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)。答案:B2.(2011·海南高考)取某植物的胚芽鞘和幼根,切除胚芽
鞘尖端和幼根根尖的尖端(即切除根冠和分生區(qū)),然后
將胚芽鞘(近尖端向上)和幼根(近尖端向上)直立放置,
分別在兩者切面的左側(cè)放置含有生長素的瓊脂塊(生長
素濃度為促進(jìn)胚芽鞘生長的最適濃度),培養(yǎng)在黑暗條
件下,幼根和胚芽鞘彎曲生長且方向相反,關(guān)于這一
現(xiàn)象的說法,合理的是(
)A.胚芽鞘向左彎曲生長,生長素在胚芽鞘中是極性運(yùn)輸B.胚芽鞘向右彎曲生長,生長素在胚芽鞘中是極性運(yùn)輸C.幼根向左彎曲生長,生長素在胚芽鞘中是非極性運(yùn)輸D.幼根向右彎曲生長,生長素在胚芽鞘中是非極性運(yùn)輸解析:胚芽鞘和幼根切面的左側(cè)均放置含有生長素的瓊脂塊,生長素濃度為促進(jìn)胚芽鞘生長的最適濃度,所以胚芽鞘向右側(cè)彎曲生長,幼根向左側(cè)彎曲生長,且生長素在胚芽鞘中進(jìn)行極性運(yùn)輸。答案:B3.(2010·海南高考)某植物種子成熟后需經(jīng)低溫貯藏才能萌發(fā),為探究其原因,檢測了該種子中的兩種植物激素在低溫貯藏過程中的含量變化,結(jié)果如圖。根據(jù)激素的作用特點(diǎn),推測圖中a、b依次為(
)A.赤霉素、脫落酸B.細(xì)胞分裂素、生長素
C.脫落酸、細(xì)胞分裂素
D.赤霉素、乙烯解析:脫落酸可保持種子休眠,隨低溫貯藏時間的延長,種子中脫落酸含量有所下降,赤霉素作用則與脫落酸相反,可解除種子休眠,促其萌發(fā),故a曲線應(yīng)代表赤霉素。答案:A4.(2010·海南高考)當(dāng)某植物頂芽比側(cè)芽生長快時會產(chǎn)生頂端
優(yōu)勢,其主要原因是(
)A.側(cè)芽附近的生長素濃度過高,其生長受抑制
B.側(cè)芽附近的生長素濃度較低,其生長受抑制
C.頂芽附近的脫落酸濃度較高,其生長被促進(jìn)
D.側(cè)芽附近的細(xì)胞分裂素濃度較高,其生長受抑制解析:生長素作用具兩重性特點(diǎn),植物之所以表現(xiàn)為頂端優(yōu)勢,就是由于頂芽產(chǎn)生的生長素源源不斷地運(yùn)往側(cè)芽部位,從而導(dǎo)致側(cè)芽部位生長素濃度過高,生長受抑制。答案:A5.(2009·福建高考)某研究小組探究避光條件下生長素濃
度對燕麥胚芽鞘生長的影響。胚芽鞘去頂靜置一段時
間后,將含有不同濃度生長素的瓊脂塊分別放置在不
同的去頂胚芽鞘一側(cè),一段時間后測量并記錄彎曲度
(α)。圖1為實(shí)驗(yàn)示意圖。圖2曲線中能正確表示實(shí)驗(yàn)結(jié)
果的是(
)A.a(chǎn)
B.bC.cD.d解析:在一定范圍內(nèi),生長素濃度越高,胚芽鞘生長速度越快;在最適生長素濃度時,生長速度最快,向右彎曲度最大;超過最適濃度以后,在一定范圍內(nèi),生長素濃度越高,生長速度越慢,彎曲程度越小,但α角不會大于90度。答案:B6.(2011·浙江高考)研究人員進(jìn)行了多種植物激素對豌豆
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