消防安全演講稿:珍愛生命一生平安_第1頁
消防安全演講稿:珍愛生命一生平安_第2頁
消防安全演講稿:珍愛生命一生平安_第3頁
消防安全演講稿:珍愛生命一生平安_第4頁
消防安全演講稿:珍愛生命一生平安_第5頁
已閱讀5頁,還剩18頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第23頁共23頁消防平安演講稿:珍愛生命,一生平安!!各位教師,各位同學(xué):大家好!今天我演講的題目是《珍愛生命,一生平安》。我知道,同學(xué)們大多會(huì)吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報(bào)平安的歌曲;我相信,同學(xué)們都理解“平安是?!?、“平安是金”等話語所包含的對生命的考慮;我斷定,同學(xué)們都曾用“平安、安康、幸福、順利”等桔祥詞語對父母、親戚、同學(xué)、朋友表達(dá)過良好的祝愿。是的,平安重于泰山,它歷來都是個(gè)人、家庭、集體、社會(huì)最根本的生命線,更是維系個(gè)人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線。當(dāng)前,中小學(xué)生中相繼出現(xiàn)了不少因思想、心理、行為上的偏向而引發(fā)的傷亡事件,暴露出了當(dāng)前學(xué)生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的平安隱患。一個(gè)個(gè)觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸,也更對我們敲響了平安的警鐘。“生命”,一個(gè)多么鮮活的詞語;“平安”,一個(gè)多么古老的話題;“幸?!币粋€(gè)多么美妙的境界。同學(xué)們:一人平安,全家幸福;生命至上,平安為天;平安第一,預(yù)防為主。生命只有在平安中才能永葆活力,幸福只有在平安中才能永具魅力。平安構(gòu)筑了我們美妙的家園,成為連接親朋好友的紐帶。在平安的問題上,來不得半點(diǎn)麻木和幸運(yùn),在平安的問題上,我們必需要防范在先、警覺在前,必需要警于思,合于規(guī)、慎于行;必需要樹立高度的平安意識(shí),人人講平安,時(shí)時(shí)講平安,事事講平安;必需要筑起思想、行為和生命的平安長城。也許不少同學(xué)會(huì)認(rèn)為,平安只是指身體的平安甚至是肢體的強(qiáng)健和不受傷害;認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫平安。我認(rèn)為,這決不是平安的全部。即便是一個(gè)具有健全的體格的人,假設(shè)他的思想道德程度低下、明辨是非才能不強(qiáng),糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹,既有拉幫結(jié)派之嫌,又有醉翁喝酒之意;假設(shè)他不明不白逞義氣、惹事端,不但愛好隨波逐流,而且希望出點(diǎn)亂子;這表現(xiàn)出來的就是思想上的平安問題。就如上星期,有好幾起同學(xué)打架事件,還有球場上發(fā)生的事件?;@球比賽本應(yīng)賽出友誼,賽出風(fēng)格,可有那么一些同學(xué)竟為輸贏而大打出手,弄得同學(xué)之間關(guān)系緊張。不難想象,有了這樣不平安的思想,要平平安安地一輩子做好人,那是很難的。再說,一個(gè)具有健全體格的人,假設(shè)他沉溺于不良書刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的精神鴉片,天天吸、處處吸,甚至課堂上忍不住要走神,思之想之;深夜里忍不住要越墻泡網(wǎng)吧熬個(gè)通宵;假設(shè)他過早地迷戀于少男少女的纏綿悱惻,無端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂,甚至爭風(fēng)吃醋結(jié)恩怨,沖冠一怒為紅顏。這表現(xiàn)出來的就是行為上的平安問題。有了這樣不平安的行為,要踏踏實(shí)實(shí)地讀好書,一帆風(fēng)順地讀到頭,那也是很難的。無論是人身平安還是思想平安,亦或是行為平安,它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn),那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故,游泳溺水事故、體育活動(dòng)意外傷害事故,課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故,輕者可以傷及體格,重者可以危及生命,它們造成的后果是殘酷的??墒撬枷氲赖碌臍埲?、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩中寫道:“有的人活著,他已經(jīng)死了?!蔽蚁?,那些失去安康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎?這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒完沒了地汲取消化父母親血汗的機(jī)器,只能成為社會(huì)開展長河中的廢物,甚至成為危害社會(huì)開展的危險(xiǎn)物。各位教師、同學(xué)們:我們都生活在一個(gè)由親情、道德、責(zé)任、義務(wù)等等所交織的親密的關(guān)系當(dāng)中。因此,個(gè)人就不僅只是個(gè)人。每一個(gè)人的如今都與將來相連,每一個(gè)人的自身都與家庭相連,每一個(gè)人的榮辱都與整體相連。為了個(gè)人的成長,為了家庭的幸福,為了這榮辱相伴的整體,讓我們共同筑起思想、行為和生命的平安長城,做個(gè)好人。只有好人,一生才能平安;祝愿好人,一生平平安安。2023平安演講稿優(yōu)秀篇:珍愛生命,一生平安各位教師,各位同學(xué):大家好!今天我演講的題目是《珍愛生命,一生平安》。我知道,同學(xué)們大多會(huì)吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報(bào)平安的歌曲;我相信,同學(xué)們都理解“平安是?!?、“平安是金”等話語所包含的對生命的考慮;我斷定,同學(xué)們都曾用“平安、安康、幸福、順利”等桔祥詞語對父母、親戚、同學(xué)、朋友表達(dá)過良好的祝愿。是的,平安重于泰山,它歷來都是個(gè)人、家庭、集體、社會(huì)最根本的生命線,更是維系個(gè)人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線。當(dāng)前,中小學(xué)生中相繼出現(xiàn)了不少因思想、心理、行為上的偏向而引發(fā)的傷亡事件,暴露出了當(dāng)前學(xué)生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的平安隱患。一個(gè)個(gè)觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸,也更對我們敲響了平安的警鐘?!吧?,一個(gè)多么鮮活的詞語;“平安”,一個(gè)多么古老的話題;“幸?!币粋€(gè)多么美妙的境界。同學(xué)們:一人平安,全家幸福;生命至上,平安為天;平安第一,預(yù)防為主。生命只有在平安中才能永葆活力,幸福只有在平安中才能永具魅力。平安構(gòu)筑了我們美妙的家園,成為連接親朋好友的紐帶。在平安的問題上,來不得半點(diǎn)麻木和幸運(yùn),在平安的問題上,我們必需要防范在先、警覺在前,必需要警于思,合于規(guī)、慎于行;必需要樹立高度的平安意識(shí),人人講平安,時(shí)時(shí)講平安,事事講平安;必需要筑起思想、行為和生命的平安長城。也許不少同學(xué)會(huì)認(rèn)為,平安只是指身體的平安甚至是肢體的強(qiáng)健和不受傷害;認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫平安。我認(rèn)為,這決不是平安的全部。即便是一個(gè)具有健全的體格的人,假設(shè)他的思想道德程度低下、明辨是非才能不強(qiáng),糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹,既有拉幫結(jié)派之嫌,又有醉翁喝酒之意;假設(shè)他不明不白逞義氣、惹事端,不但愛好隨波逐流,而且希望出點(diǎn)亂子;這表現(xiàn)出來的就是思想上的平安問題。就如上星期,有好幾起同學(xué)打架事件,還有球場上發(fā)生的事件?;@球比賽本應(yīng)賽出友誼,賽出風(fēng)格,可有那么一些同學(xué)竟為輸贏而大打出手,弄得同學(xué)之間關(guān)系緊張。不難想象,有了這樣不平安的思想,要平平安安地一輩子做好人,那是很難的。再說,一個(gè)具有健全體格的人,假設(shè)他沉溺于不良書刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的精神鴉片,天天吸、處處吸,甚至課堂上忍不住要走神,思之想之;深夜里忍不住要越墻泡網(wǎng)吧熬個(gè)通宵;假設(shè)他過早地迷戀于少男少女的纏綿悱惻,無端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂,甚至爭風(fēng)吃醋結(jié)恩怨,沖冠一怒為紅顏。這表現(xiàn)出來的就是行為上的平安問題。有了這樣不平安的行為,要踏踏實(shí)實(shí)地讀好書,一帆風(fēng)順地讀到頭,那也是很難的。無論是人身平安還是思想平安,亦或是行為平安,它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn),那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故,游泳溺水事故、體育活動(dòng)意外傷害事故,課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故,輕者可以傷及體格,重者可以危及生命,它們造成的后果是殘酷的。可是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩中寫道:“有的人活著,他已經(jīng)死了?!蔽蚁?,那些失去安康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎?這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒完沒了地汲取消化父母親血汗的機(jī)器,只能成為社會(huì)開展長河中的廢物,甚至成為危害社會(huì)開展的危險(xiǎn)物。各位教師、同學(xué)們:我們都生活在一個(gè)由親情、道德、責(zé)任、義務(wù)等等所交織的親密的關(guān)系當(dāng)中。因此,個(gè)人就不僅只是個(gè)人。每一個(gè)人的如今都與將來相連,每一個(gè)人的自身都與家庭相連,每一個(gè)人的榮辱都與整體相連。為了個(gè)人的成長,為了家庭的幸福,為了這榮辱相伴的整體,讓我們共同筑起思想、行為和生命的平安長城,做個(gè)好人。只有好人,一生才能平安;祝愿好人,一生平平安安。珍愛生命,平安出行演講稿珍愛生命,平安出行尊敬的教師,親愛的同學(xué)們:大家早上好!我是三年級一班的學(xué)生代表,今天,我演講的題目是—《珍愛生命,平安出行》!在這人海如潮、車輪滾滾的社會(huì)中,我們最需要的是什么?是漂亮的玩具,還是誘人的糕點(diǎn)?我認(rèn)為我們最需要的是——平安!!我們有了平安,爺爺、奶奶才能在夕陽下舒暢的漫步;我們有了平安,爸爸、媽媽才能在平凡的崗位上默默地奉獻(xiàn);我們有了平安,才能在優(yōu)美的環(huán)境下,孜孜不倦地學(xué)習(xí)。然而有些同學(xué)交通平安意識(shí)非常薄弱,就拿我們的路隊(duì)來說吧,下課鈴一響,同學(xué)們就像小鳥一樣飛出教室站好隊(duì)??粗鴺窍乱涣辛姓R的隊(duì)伍就像一條條長龍。有些隊(duì)伍伴隨著朗讀聲緩緩向前挪動(dòng);有些隊(duì)伍像戰(zhàn)士一樣站在操場上整隊(duì);還有些隊(duì)伍步調(diào)一致的走到了校門口。在教師的帶著下同學(xué)們都規(guī)規(guī)矩矩、認(rèn)認(rèn)真真。一到校門口就聽到汽車鳴笛聲、大人呼喊聲、口哨聲、朗讀聲混合在一起奏出了一曲和諧的交響曲。這時(shí)不和諧的一幕出現(xiàn)了,瞧!教師剛把的隊(duì)伍帶出校門,本來整齊的隊(duì)伍就變得支離破碎。同學(xué)們有的橫沖直撞奔向馬路對面;有的在馬路中間談笑風(fēng)生,聽?wèi){汽車怎樣鳴笛都沒反響;還有的更瘋狂在馬路上你追我趕,直接闖紅燈,把馬路當(dāng)成了游樂場。每當(dāng)這時(shí)我就想:教師經(jīng)常跟我們說,過馬路要一停二看三通過,這些難道他們都忘了嗎?“紅燈停,綠燈行”,“寧等三分,不搶一秒”這些話我們不僅要牢牢的記在心里,還要付出實(shí)際行動(dòng),始終把平安放在第一位。平安對我們來說太重要了,父母養(yǎng)育我們,國家培養(yǎng)我們,都希望我們能安康成長,我們一定要學(xué)會(huì)自我保護(hù),遵守交通規(guī)那么,高快樂興上學(xué),平平安安回家!親愛的朋友們,為了我們的生命之花永遠(yuǎn)綻放,為了所有的家庭幸福美滿,請珍愛生命,平安出行!珍愛生命演講稿:珍愛生命珍愛生命演講稿:珍愛生命各位教師,各位同學(xué):早上好!今天我演講的題目是《珍愛生命》。世界萬物,唯有生命最為珍貴,沒有生命就沒有一切,失去生命,就失去自我,失去生活的權(quán)利。一粒種子,一只螞蟻,都聯(lián)絡(luò)著一條小小的生命,在中華五千年文明歷史中,是人類用一顆熱愛生命的恒心,編制了一條文明的生命之河。雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬,輪椅上的勇士霍金,遭遇宮刑憤而作書的司馬遷……都在向我們訴說著生命的真諦,是什么力量讓他們變得偉大?是什么力量讓他們自強(qiáng)不息?哦,是生命,是生命那火一般的力量,讓對他們而言不公平的命運(yùn)變得熠熠生輝?!疤斓夭蝗?,以萬物為芻狗。”斯為浩劫,誠為國殤,5·12大地震中多少生靈喪生?血淚之地,生民之哀,家國之痛。當(dāng)數(shù)以萬計(jì)的生命失去了迂回與生還,也同時(shí)將我們所有人帶向了悲傷與疼痛。那些永遠(yuǎn)靜默于廢墟下的生命,足以讓我們低首致哀。但那些在災(zāi)難降臨之時(shí),堅(jiān)強(qiáng)保衛(wèi)自己與別人生命的勇士不更讓人崇敬嗎?捐軀救人又跪地大哭“再救一個(gè)”的消防戰(zhàn)士荊利杰,救出10多名同學(xué)自己被壓廢墟下50小時(shí)失去右腿的13歲女生何翠青,身體被砸成了三段而雙手仍將三名學(xué)生緊緊摟于胸前的人民教師向倩……生命僅僅是一個(gè)過程,甚至是一個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的過程,甚至短暫得如同天穹中一顆消隱的流星,那么我們不是應(yīng)該讓生命綻放更多的榮耀嗎?蒙田在他的《熱愛生命》一文寫到:“我想靠迅速抓緊時(shí)間,去留住稍縱即逝的日子;我想憑時(shí)間的有效利用去彌補(bǔ)匆匆流逝的光陰。剩下的生命愈是短暫,我愈要使之過得豐盈充實(shí)?!比ㄒ苍f:“如能擅長利用,生命乃悠長?!笔堑模谌酥挥幸淮?,生命該何時(shí)何地何因終結(jié),誰也無法意料。但偉人在身后留下一座豐碑,哲學(xué)家在身后留下博大深遂的思想,詩人在身后留下懾人心魄的情感,畫家在身后留下瑰麗珍貴的遺產(chǎn)……我們是蕓蕓眾生里的一員,既然來到了這個(gè)世界上,就應(yīng)該讓自己生命里的一切思想、情懷、品格盛開成三月如詩如畫的原野,在寂寥的人生路途上,用生命去唱一支熱烈而充實(shí)的歌。這樣,才算得上是善待生命,不負(fù)年華。珍愛生命,平安第一演講稿教師們,同學(xué)們:早上好!今年3月27日(星期一)是第十一個(gè)全國中小學(xué)生"平安教育日",4月份為全市中小學(xué)生"平安教育月".為深化宣傳貫徹上級有關(guān)會(huì)議精神,認(rèn)真落實(shí)有關(guān)平安工作的法律法規(guī)和方針政策,實(shí)在加強(qiáng)學(xué)校平安知識(shí)教育,增強(qiáng)我們廣闊師生員工的平安防范意識(shí)和有關(guān)自救自護(hù)才能,進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校平安文化建立營造"人人講平安,事事講平安"的校園平安環(huán)境.我校根據(jù)實(shí)際,圍繞"珍愛生命,平安第一"的主題,有針對性地開展多種形式的教育活動(dòng).進(jìn)步學(xué)生自護(hù),自救,防災(zāi),逃生的才能,加強(qiáng)法制意識(shí),養(yǎng)成遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣,增強(qiáng)防范意識(shí)和才能,自覺遠(yuǎn)離危險(xiǎn)地區(qū)."平安無小事",我們每個(gè)人都要做平安的有心人.畢竟生命對于我們每一個(gè)人來說只有一次.當(dāng)我們享受陽光,感受人間冷暖的時(shí)候,總有一些慘痛的教訓(xùn)刺痛我們的心頭.2023年下半年,一些地方的學(xué)校頻頻出現(xiàn)平安事故,而且重大惡性事故增多.2023年10月25日,四川巴中市通江一所小學(xué)下晚自習(xí)時(shí),樓道燈突然熄滅,有人叫了一聲:"鬼來了!"被嚇壞的同學(xué)紛紛向樓下奔跑造成互相踩踏,8人被踩死,4人受重傷,13人輕傷.2023年10月7日,重慶奉節(jié)一輛違章載客的小型貨車翻入公路外深溝,造成死傷32人,其中31人是中學(xué)生.2023年9月5日,兩名將湖南衡陽市南岳區(qū)小學(xué)學(xué)生文某以其母親生病為由從學(xué)校騙出,隨后向家長訛詐贖金.9月7日民警將歹徒抓獲時(shí),發(fā)現(xiàn)這位小學(xué)生已經(jīng)死亡.以上這些平安事故,僅僅是涉及學(xué)校平安事故中的一部分.盡管許多事故最終都能依法查處并追究責(zé)任,但人死不能復(fù)生,亡羊補(bǔ)牢,畢竟為時(shí)已晚.聯(lián)絡(luò)我們學(xué)校,長期以來雖沒有發(fā)生什么重大的平安事故,但類似于敲詐,打架,同學(xué)之間的互相打鬧,教學(xué)事故而導(dǎo)致的受傷事件還是存在一些的.為落實(shí)教育部,教育廳的文件精神,結(jié)合創(chuàng)立"平安校園"活動(dòng),我們將開展形式多樣的"平安教育周"活動(dòng),完善校園內(nèi)的平安設(shè)施和各類事故預(yù)警機(jī)制,抓好我校的平安教育和平安防范工作.在此,向全校師生提出以下要求:1,全校教師要有高度的平安意識(shí),做到警鐘常鳴,從嚴(yán)管理,重點(diǎn)預(yù)防.要把學(xué)生的人身平安工作放在重要位置,教師應(yīng)把平安教育貫穿在日常的教育和教學(xué)工作中,"逢事必想平安",時(shí)時(shí)牢記平安第一,做好平安責(zé)任的落實(shí),我們各處室,各教研組,各年級,各班級,各位教師要明確責(zé)任,利用盡可能多的時(shí)機(jī)和形式加強(qiáng)學(xué)生平安教育,增強(qiáng)平安意識(shí),做好防范工作.2,嚴(yán)禁學(xué)生攀坐學(xué)校的各樓層護(hù)欄,窗臺(tái),上,下樓梯要靠右行走,不要擁擠和互相推攘,不要在各樓層的樓梯和走廊追逐,奔跑,打鬧.不要攀上門窗清掃衛(wèi)生或做其他任何事.3,嚴(yán)格學(xué)?!堕T房制度》,自覺佩帶校徽.學(xué)生在校期間未經(jīng)允許不得私自出校門.不得攀爬圍墻出校.4,為防止火災(zāi)和意外事故,所有教室,辦公室,宿舍及其他場所制止違規(guī)使用明火,不得損壞消防器材,嚴(yán)禁在任何場所私拉亂接電線.5,嚴(yán)守交通規(guī)那么,注意交通平安,不乘無牌照的車船.橫穿馬路必須走人行橫道斑馬線,并左右觀察,騎自行車和電動(dòng)自行車要遵守交通規(guī)那么,進(jìn)入校園內(nèi)請下車牽行,標(biāo)準(zhǔn)停放.不得在公路上玩耍,追逐,打鬧,不得騎車帶人.6,學(xué)生應(yīng)講文明,講禮貌,遵紀(jì)守法.青少年時(shí)期容易沖動(dòng),容易感情用事,因此,在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說理,給自己和同學(xué)帶來不良的后果.要自覺遵守校規(guī)校紀(jì),制止打架斗毆,更不得糾集校外人員尋釁滋事.7,體育活動(dòng),實(shí)驗(yàn)課及其他戶外活動(dòng),要嚴(yán)格服從教師指揮,嚴(yán)守操作規(guī)程,嚴(yán)禁擅自行動(dòng),防止各種傷害事故發(fā)生.8,注意飲食衛(wèi)生,防止病從口入.不吃霉?fàn)€過期食品,不吃零食,不喝生水,不要在校外沒有衛(wèi)生保證的地方就餐,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣.9,寄宿生不要擅自走出校門,制止夜不歸宿,不要帶非寄宿生進(jìn)入學(xué)生宿舍,更不得留宿外人.要注意教室和寢室的平安.學(xué)生到校不攜帶貴重物品和大量現(xiàn)金.上課分開本班教室一定要關(guān)好門窗,不能給小偷有可之機(jī).10在上學(xué),放學(xué)途中,不要隨意和陌生人說話,更不能和陌生人一起分開.在此我們向全校師生發(fā)出建議:創(chuàng)立湄洲二中"平安校園",保校園寧靜,讓師生平安.希望各班主任積極組織好學(xué)生開展"平安教育六個(gè)一"活動(dòng).1,一次發(fā)動(dòng):各班要開展一次平安教育總發(fā)動(dòng)活動(dòng).2,一次主題班會(huì):本周各班召開一次以"珍愛生命平安第一"為主題的主題班會(huì).通過開展主題班,團(tuán)隊(duì)會(huì)對當(dāng)前的平安熱點(diǎn)問題:如上網(wǎng)吧,交通規(guī)那么的大討論等,以豐富多彩的活動(dòng)加強(qiáng)平安教育.3,一期板報(bào):本周各班各出一期以宣傳"珍愛生命平安第一"為主要內(nèi)容的黑板報(bào),(周五進(jìn)展檢查評比).4,一次檢查:協(xié)助學(xué)校對平安隱患作一次全面的大檢查.5,觀摩一遍消防設(shè)施,器材的運(yùn)用演示;6,參加一次征文比賽.最后,希望通過平安教育月的活動(dòng),在全校形成一個(gè)"人人關(guān)心校園平安"的濃重氣氛.希望全體師生時(shí)刻繃緊平安這根弦,熱愛自己的生命,加強(qiáng)平安防范意識(shí),努力增強(qiáng)自我防范才能,做到警鐘長鳴!讓平安常駐我們心中,讓平安伴我們成長,讓平安伴我們騰飛,積極去創(chuàng)造將來安康,精彩的人生.謝謝大家!平安演講稿:珍愛生命,平安第一親愛的朋友們:在這草長鶯飛、陽光明媚的日子里,我們充分享受著生命的愉悅,感受著生命的珍貴。是的,人最珍貴的莫過于生命。生命之珍貴,深情地呼喚著人們珍愛生命、善待生命;生命之珍貴,無情地鞭撻著各種漠視生命、戕害生命的行為。當(dāng)您步入這港口裝卸作業(yè)區(qū)域,當(dāng)您看到作業(yè)車輛在繁忙中疾駛,當(dāng)您感受著消費(fèi)的熱火朝天,您是否仍然還想著那句“平安第一”?事故總在忽略中孕育而生,查查自己,看看身邊的人吧,平安帽生根了嗎?反光背心穿上了嗎?一顆心里帶著警覺嗎?讓我們大家從如今做起,從自身做起,從點(diǎn)滴做起,用實(shí)際行動(dòng)來珍愛生命吧。讓那些血淋淋的、慘不忍睹的事故不再降臨;讓妻子為失去丈夫而悲哀欲絕的場景不再出現(xiàn);讓嗷嗷待哺的幼兒撫摸著媽媽冰涼的軀體而痛哭不會(huì)再有;讓白發(fā)人送黑發(fā)人的慘劇不再重演。違章就是事故,平安產(chǎn)生效益!請大家攜起手來,互相關(guān)心、互相提醒,遵章守紀(jì),關(guān)愛生命,在日益美妙的生活中共同鑄造一座堅(jiān)不可摧的平安長城。珍愛生命演講稿范文:珍愛生命珍愛生命演講稿:珍愛生命各位教師,各位同學(xué):早上好!今天我演講的題目是《珍愛生命》。世界萬物,唯有生命最為珍貴,沒有生命就沒有一切,失去生命,就失去自我,失去生活的權(quán)利。一粒種子,一只螞蟻,都聯(lián)絡(luò)著一條小小的生命,在中華五千年文明歷史中,是人類用一顆熱愛生命的恒心,編制了一條文明的生命之河。雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬,輪椅上的勇士霍金,遭遇宮刑憤而作書的司馬遷……都在向我們訴說著生命的真諦,是什么力量讓他們變得偉大?是什么力量讓他們自強(qiáng)不息?哦,是生命,是生命那火一般的力量,讓對他們而言不公平的命運(yùn)變得熠熠生輝?!疤斓夭蝗?,以萬物為芻狗?!彼篂楹平?,誠為國殤,5·12大地震中多少生靈喪生?血淚之地,生民之哀,家國之痛。當(dāng)數(shù)以萬計(jì)的生命失去了迂回與生還,也同時(shí)將我們所有人帶向了悲傷與疼痛。那些永遠(yuǎn)靜默于廢墟下的生命,足以讓我們低首致哀。但那些在災(zāi)難降臨之時(shí),堅(jiān)強(qiáng)保衛(wèi)自己與別人生命的勇士不更讓人崇敬嗎?捐軀救人又跪地大哭“再救一個(gè)”的消防戰(zhàn)士荊利杰,救出10多名同學(xué)自己被壓廢墟下50小時(shí)失去右腿的13歲女生何翠青,身體被砸成了三段而雙手仍將三名學(xué)生緊緊摟于胸前的人民教師向倩……生命僅僅是一個(gè)過程,甚至是一個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的過程,甚至短暫得如同天穹中一顆消隱的流星,那么我們不是應(yīng)該讓生命綻放更多的榮耀嗎?蒙田在他的《熱愛生命》一文寫到:“我想靠迅速抓緊時(shí)間,去留住稍縱即逝的日子;我想憑時(shí)間的有效利用去彌補(bǔ)匆匆流逝的光陰。剩下的生命愈是短暫,我愈要使之過得豐盈充實(shí)?!比ㄒ苍f:“如能擅長利用,生命乃悠長?!笔堑?,生命于人只有一次,生命該何時(shí)何地何因終結(jié),誰也無法意料。但偉人在身后留下一座豐碑,哲學(xué)家在身后留下博大深遂的思想,詩人在身后留下懾人心魄的情感,畫家在身后留下瑰麗珍貴的遺產(chǎn)……我們是蕓蕓眾生里的一員,既然來到了這個(gè)世界上,就應(yīng)該讓自己生命里的一切思想、情懷、品格盛開成三月如詩如畫的原野,在寂寥的人生路途上,用生命去唱一支熱烈而充實(shí)的歌。這樣,才算得上是善待生命,不負(fù)年華。平安消費(fèi)月演講稿格式:平安隨行,一生平安更多相關(guān)內(nèi)容請參考以下鏈接:競聘演講稿國旗下演講稿建黨節(jié)演講稿八一建軍節(jié)演講稿師德師風(fēng)演講稿三分鐘演講稿親愛的教師,親愛的同學(xué)們:大家早上好!很快樂在今天這個(gè)日子站在這里演講,今天我演講的題目為《平安隨行,一生平安》。在人生的旅途中,只有平安伴行,人生的道路才會(huì)一路暢通。只有鮮活的生命,才能在闊遠(yuǎn)的宇宙空間施展才華、實(shí)現(xiàn)抱負(fù);只有安康的生命才能承擔(dān)起所有的責(zé)任、為社會(huì)造福。安——全,是一個(gè)很輕易的說出來,卻又很沉重的一個(gè)詞。平安――這沉重的話題,帶給我們的考慮實(shí)在太沉重了!一次次血淋淋的教訓(xùn)告訴我們,生命只有一次,不能自欺欺人的地在鋪滿火藥的鮮花草坪上過那幸運(yùn)的生活?!扒败囍b,后事之師”,生命不再重來,平安責(zé)任重于泰山大于天。平安工作只有起點(diǎn),沒有終點(diǎn);平安工作沒有及格,只有總分值。讓我們都來關(guān)愛生命,關(guān)注平安,讓平安從墻上,報(bào)刊上走下來,走進(jìn)我們的心中,讓悲劇不再重演,讓人生一路平安。關(guān)注消防,珍愛生命演講稿關(guān)注消防,珍愛生命八年級〔9〕班張靈曦每年的11月9日是中國的全國消防日。在號(hào)碼中,119是火災(zāi)報(bào)警,與11月9日中這3個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字通形同序,易為人們承受,而且這一天前后,正值風(fēng)干物燥、火災(zāi)多發(fā)之際,全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。為增加全民的消防平安意識(shí),使“119”更加深化人心,于是從1992年起把這一天定為全國消防日。提到消防,同學(xué)們自然會(huì)想到令人毛骨悚然的火災(zāi)二字。是的,火,帶給人們光明,賦予人們溫暖。但是火也吞噬了無數(shù)生命,留下了累累傷痕。我們不會(huì)忘記,2023年11月24日凌晨,俄羅斯莫斯科人民友誼大學(xué)學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi),近200名學(xué)生受傷,41名學(xué)生死亡,其中,中國留學(xué)生受傷46人,死亡11人。這場大火用血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價(jià),給我們敲響了平安防范的警鐘,警醒我們火災(zāi)是威脅日常學(xué)習(xí)、生活平安的重要因素。身處人員密集的校園的我們,應(yīng)在腦海中長期鳴響“119”警鈴,進(jìn)步防火意識(shí)和技能。希望大家能做到“三懂”、“三會(huì)”?!叭奔炊没馂?zāi)的危險(xiǎn)性,增強(qiáng)消防意識(shí);懂得火災(zāi)形成的原理,不玩火;懂得火災(zāi)預(yù)防,積極開展消防宣傳。“三會(huì)”即學(xué)會(huì)火災(zāi)報(bào)警方法,學(xué)會(huì)使用滅火器撲救小火,學(xué)會(huì)火災(zāi)自護(hù)自救的方法。要時(shí)刻牢記消防平安,學(xué)習(xí)消防知識(shí),消除火災(zāi)隱患,防微杜漸,防范未然。平安是學(xué)校安康開展的前提;不僅關(guān)系你我、關(guān)系學(xué)校、關(guān)系家庭,平安同時(shí)也關(guān)系到我們整個(gè)社會(huì)、整個(gè)國家。隨著社會(huì)的開展,我們的生活越來越進(jìn)步,現(xiàn)代化的設(shè)施越來越多,我們每天都要與火、電接觸,在這里,我希望同學(xué)們不要玩火,平安用電。我們要?jiǎng)?chuàng)立"平安校園",保校園寧靜,讓同學(xué)和教師平安。希望全校師生都能把平安作為學(xué)習(xí)、工作和生活的第一準(zhǔn)那么,都能學(xué)習(xí)和掌握一些必要的平安知識(shí),理解一些在緊急狀態(tài)下的急救、自救方法。1、不帶火柴、打火機(jī)等火種以及汽油、煙花爆竹等易燃易爆物品進(jìn)入校園。2、自覺保護(hù)校園內(nèi)的各種消防措施,如消防栓、滅火器等。3、在教室里,不準(zhǔn)隨意拉電線,不得擅自使用電器設(shè)備。4、放學(xué)之后,要記得關(guān)掉電器,并切斷電。5、在家里不用劣質(zhì)電器,不在無人看護(hù)狀態(tài)下長時(shí)間給手機(jī)等電器充電,更不要一邊充電一邊使用電子設(shè)備。當(dāng)遇到火災(zāi)時(shí),如何逃生自救呢?請同學(xué)們仔細(xì)聽好:1、要理解和熟悉環(huán)境。當(dāng)你走進(jìn)商場、賓館、酒店等公共場所時(shí),要留心平安出口、滅火器的位置,以便在發(fā)生意外時(shí)及時(shí)疏散和滅火。2、火災(zāi)襲來時(shí),不要慌不要亂,及時(shí)撥打119或向周圍求救。3、要迅速撤離。一旦聽到火災(zāi)警報(bào)或意識(shí)到自己被火圍困時(shí),要立即想法撤離不要貪戀財(cái)物。4、要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等,也可考慮利用窗戶、陽臺(tái)、屋頂、落水管等脫險(xiǎn)。5、要保護(hù)呼吸系統(tǒng)。穿過濃煙逃生時(shí),要盡量使身體貼近地面,并用濕毛巾捂住口鼻。否那么容易中毒、或者被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)軟組織窒息致死?!瓣P(guān)注消防,珍愛生命”是我們共同的目的。教師們、同學(xué)們,消防記心中,平安常相伴。只要我們懂得了消防知識(shí)和一定的自救知識(shí)、措施,我們就能正確、冷靜地面對火災(zāi),遠(yuǎn)離火災(zāi)的危險(xiǎn)。平安月演講稿——珍愛生命,平安第一親愛的朋友們:在這草長鶯飛、陽光明媚的日子里,我們充分享受著生命的愉悅,感受著生命的珍貴。是的,人最珍貴的莫過于生命。生命之珍貴,深情地呼喚著人們珍愛生命、善待生命;生命之珍貴,無情地鞭撻著各種漠視生命、戕害生命的行為。當(dāng)您步

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論