畢業(yè)班教師會(huì)講話

第51頁(yè)共51頁(yè)畢業(yè)班教師會(huì)講話XX年我校畢業(yè)班正式入取一級(jí)達(dá)標(biāo)中學(xué)18人，正式錄取三級(jí)達(dá)標(biāo)17，創(chuàng)造了我校歷史新高，為我校贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。由此看出初三畢業(yè)班是學(xué)校窗口，其教學(xué)質(zhì)量在學(xué)校的教育教學(xué)中占有特殊的地位，是學(xué)校整體教學(xué)程度的集中表達(dá)，抓好初三教學(xué)管理與畢業(yè)班的工作非常重要，今天召開初三畢業(yè)班的任課教師會(huì)，旨在統(tǒng)一思想，統(tǒng)一步調(diào)，明確目的，確定措施，增添信心，為續(xù)寫XX年學(xué)校輝煌給教師們鼓勁、加油！一、明確使命，增添信心1、畢業(yè)班工作要獲得打破，關(guān)鍵在于人的因素。我們所獲得的點(diǎn)滴進(jìn)步都凝聚著全體任課教師的智慧和心血。今年我們初三的教師群體大多數(shù)是長(zhǎng)期從事初三教學(xué)工作的教師，學(xué)校把初三畢業(yè)班這副重?fù)?dān)交給在坐諸位，這既是學(xué)校對(duì)你們的信任，也是學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)你們的期待，我們應(yīng)該挑起重?fù)?dān)，負(fù)起責(zé)任，忘我工作，為進(jìn)步學(xué)校教學(xué)質(zhì)量再作奉獻(xiàn)。2、學(xué)校一直重視初三畢業(yè)班工作，視畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量為學(xué)校生存和開展的根底，在我們學(xué)校這個(gè)特定的地理位置……陽(yáng)山，“陽(yáng)山中學(xué)輸不起”，“初三年更輸不起”。因此我們的教師必須從如今做起，抓早、抓實(shí)。而連年中考獲得了好的成績(jī)，為我們的備考積累了珍貴的經(jīng)歷。3、本屆學(xué)生共設(shè)置為2個(gè)平行班，中等生較多，從學(xué)生潛力上來(lái)看具有一定的優(yōu)勢(shì)。相信通過(guò)一年的打造，我們會(huì)讓人刮目相看的。二、近期需要做的工作和存在的問(wèn)題1、班級(jí)常規(guī)管理。清潔要及時(shí)，注意死角的檢查。清潔工具、桌凳擺放要整齊；教室講臺(tái)周圍的清潔處理，保持整潔。教室的布置要美觀。盡量做到教室、衛(wèi)生區(qū)整潔有序。2、教學(xué)秩序的標(biāo)準(zhǔn)。早讀、上課、晚自修，科任教師要及時(shí)到位。特別是晚自修最后一節(jié)課，各任課教師要經(jīng)常到班級(jí)看看，各班主任要經(jīng)常巡視一下班級(jí)。教師還要注意精心準(zhǔn)備上課內(nèi)容、練習(xí)內(nèi)容。3、各任課教師對(duì)學(xué)生的思想穩(wěn)定和紀(jì)律管理要重視。三、分析^p現(xiàn)狀，增添措施1、明年中考情況：明年中考升學(xué)還是跟今年一樣，一中提早錄取108人。所以我們確定的本屆畢業(yè)班工作的指導(dǎo)思想是：正視現(xiàn)實(shí)，強(qiáng)化常規(guī)管理，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，腳踏實(shí)地，續(xù)寫陽(yáng)山中學(xué)又一輝煌。2、本屆初三現(xiàn)狀：在初二期末考試中，我校在全縣中的成績(jī)并不占優(yōu)勢(shì)，與往年同期相比，本屆初三應(yīng)該說(shuō)現(xiàn)狀有點(diǎn)令人堪憂。但不管怎樣，我們必須明確奮斗目的，沒(méi)有目的也就沒(méi)有前進(jìn)的動(dòng)力。XX年中考，根據(jù)實(shí)際情況和美湖鄉(xiāng)黨委政府下達(dá)給我校考入一級(jí)達(dá)標(biāo)校8%的目的，學(xué)校制定的整體目的是保底6人，平均每班3人；爭(zhēng)取再創(chuàng)輝煌：目的10人，平均每班5人。.希望各班級(jí)要制訂出各自的目的，把目的落實(shí)到教師和學(xué)生個(gè)人身上，各學(xué)科要有學(xué)科目的，教師個(gè)人、學(xué)生個(gè)人也要有自己的奮斗目的，這樣使總目的與分目的形成一個(gè)目的鎖鏈，環(huán)環(huán)相套，融為一體。3、實(shí)現(xiàn)超過(guò)目的的幾點(diǎn)措施：第一，建立領(lǐng)導(dǎo)組，團(tuán)結(jié)所有教師。學(xué)校成立畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)：賴奇能副組長(zhǎng)：賴呈熾成員：全體行政人員。領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：制定畢業(yè)班工作方案，定期召開會(huì)議，分析^p各階段情況、工作重點(diǎn)和應(yīng)對(duì)策略，深化課堂聽課，及時(shí)理解教學(xué)問(wèn)題，提出改進(jìn)意見(jiàn)和建議。以班主任為核心施行班主任負(fù)責(zé)制，班主任職責(zé)是：確定班級(jí)目的，圈定各層學(xué)生，協(xié)調(diào)任課教師，加強(qiáng)學(xué)生管理，實(shí)現(xiàn)班級(jí)目的。第二，加強(qiáng)學(xué)生管理，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛是獲得成績(jī)的保證。以班主任為主，各任課教師協(xié)助，形成齊抓共管的學(xué)風(fēng)管理形式。重視常規(guī)管理、樹立學(xué)生的自信心。第三，召開好家長(zhǎng)會(huì)，利用好校訊通，實(shí)現(xiàn)家校聯(lián)絡(luò)；第四，加強(qiáng)心理安康、生命平安教育。第五，認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)方案，科學(xué)安排教學(xué)進(jìn)度和內(nèi)容。狠抓課堂，優(yōu)化教法，指導(dǎo)學(xué)法。教師們一要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法；二要指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)步學(xué)習(xí)效率、利用好時(shí)間；三要教導(dǎo)學(xué)生如何實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值；不求，但求更好。總之要注重教學(xué)的實(shí)效性。教師們，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在我們?nèi)w任課教師齊心努力下，我們一定會(huì)獲得XX屆畢業(yè)班工作的又一成功，我們一定會(huì)成為陽(yáng)山中學(xué)開展的有功之臣。謝謝大家！【以下為贈(zèng)送相關(guān)文檔】精選演講稿閱讀畢業(yè)班教師會(huì)講話稿2篇各位領(lǐng)導(dǎo),教師:下午好!畢業(yè)班對(duì)外是我們學(xué)校的窗口,對(duì)內(nèi)是各年級(jí)的典范,如何抓好學(xué)生畢業(yè)與升學(xué)工作,是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和畢業(yè)班教師共同考慮的問(wèn)題.今天我們聚集在一起,共同探究本屆畢業(yè)班工作,目的就是要形成共識(shí),形成合力,從而進(jìn)步畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量和畢業(yè)生的升學(xué)率,為學(xué)校增光.質(zhì)量就是學(xué)校的生命.我們必須理直氣壯地抓好教育質(zhì)量,因此一直以來(lái)學(xué)校對(duì)畢業(yè)班教師的安排可謂頗費(fèi)心機(jī),在座的各位六年級(jí)教師,就是有著豐富的畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)歷的骨干教師,你們就是學(xué)校的____.請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向各位教師表示最誠(chéng)摯的問(wèn)候,你們辛苦了!今天是6月10日,除去雙休日,離畢業(yè)統(tǒng)考真正有效的教學(xué)時(shí)間也只有那么十多天,可以說(shuō)畢業(yè)班的教學(xué)工作已經(jīng)進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)刻,在這最后的緊要關(guān)頭,我們大家要積極面對(duì).二十多天后,我們的這些小六學(xué)生就要分開我們,在他們辭別母校前,我想我們有義務(wù),更有責(zé)任讓他們獲得滿意的成績(jī),同時(shí)也讓他們對(duì)母校留下美妙的回憶.要抓好本屆畢業(yè)班工作,我認(rèn)為要抓好以下兩點(diǎn):一,把握好教學(xué)進(jìn)度,有條不紊地搞好學(xué)科復(fù)習(xí)工作.各科復(fù)習(xí)時(shí)要有方案,要有目的性和針對(duì)性,要緊而不亂.各科復(fù)習(xí)都要注意將知識(shí)進(jìn)展梳理,使知識(shí)變得系統(tǒng)化,便于學(xué)生理解和記憶.要搞好知識(shí)過(guò)關(guān),通過(guò)單元檢測(cè)強(qiáng)化知識(shí)穩(wěn)固和查漏補(bǔ)缺.要繼續(xù)做好培優(yōu)輔差工作,要"抓兩頭,突中間",對(duì)于中等生我們一定要緊抓不放,對(duì)于后進(jìn)生,尤其在如今全額參考的形勢(shì)下,我們更要積極做好轉(zhuǎn)化工作,同時(shí)我們還要根據(jù)學(xué)生個(gè)體差異,分期分批進(jìn)行輔導(dǎo)和催促,且不說(shuō)是為了祖國(guó)的將來(lái),為了學(xué)校的明天,就算是為了我們手中捧著的這個(gè)飯碗,為了我們的良知和肩上的這份責(zé)任也要努力奮斗.相信在座的各位教師是不會(huì)令學(xué)校絕望的.二,摸清學(xué)生畢業(yè)意向,大力宣傳黃土鋪鎮(zhèn)中學(xué),出色完成生輸送任務(wù).本期我校畢業(yè)班學(xué)生共有134人,我們最低要完成114人的輸送任務(wù).鑒于成章和育賢中學(xué)的影響,本屆學(xué)生的畢業(yè)升學(xué)工作壓力很大.因此,我們班主任要馬上逐個(gè)摸清全班學(xué)生的畢業(yè)意向,問(wèn)清其中原由,并逐個(gè)作好詳細(xì)登記,做到心中有底.同時(shí)教導(dǎo)室和班主任一方面要從正面大力宣傳黃土鋪鎮(zhèn)中學(xué),從該校的辦學(xué)條件,師資配備,班級(jí)布局,學(xué)校管理,后勤效勞,定向生指標(biāo)分配等宣揚(yáng)黃中的優(yōu)勢(shì),另一方面要從反面宣傳縣城中學(xué)的種種優(yōu)勢(shì),堅(jiān)決學(xué)生就讀黃中的信心,必要時(shí)要下到學(xué)生家里進(jìn)展訪問(wèn).另外,學(xué)校將嚴(yán)肅招生紀(jì)律,嚴(yán)禁全體教職員工買賣生,一經(jīng)查實(shí),報(bào)告上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)處理.最后,我堅(jiān)信:只要大家齊心協(xié)力,和衷共濟(jì),今年的畢業(yè)升學(xué)工作會(huì)獲得更大的成功.畢業(yè)班教師會(huì)講話稿〔2〕：今天召開的這個(gè)畢業(yè)班會(huì)議，目的就是總結(jié)成績(jī)，發(fā)現(xiàn)缺乏，盡早安排，進(jìn)步質(zhì)量。一、分析^pXX.7畢業(yè)班、五年級(jí)成績(jī)：上屆畢業(yè)班成績(jī)據(jù)說(shuō)：數(shù)學(xué)因?yàn)橐粋€(gè)班的成績(jī)不理想致使數(shù)學(xué)成績(jī)整體下降，英語(yǔ)不及格人數(shù)創(chuàng)我校歷史新高。教師們付出了，努力了，然而成績(jī)卻不盡人意。再看我們五年級(jí)下學(xué)期的成績(jī)：語(yǔ)文：高分低分差距1.1，差距不大，整個(gè)年級(jí)2個(gè)不及格學(xué)生。與周邊學(xué)校相比，還有整體進(jìn)步的空間。數(shù)學(xué)：高分低分差距8.8.，差距很大?？s小差距，整體進(jìn)步是今后面對(duì)的問(wèn)題。鄭冬梅教師是上屆畢業(yè)班教師，屢次任教畢業(yè)班，工作認(rèn)真踏實(shí)，所任教班級(jí)整體成績(jī)進(jìn)步快，進(jìn)步多。這次請(qǐng)鄭冬梅教師繼續(xù)任教畢業(yè)班，目的就是請(qǐng)鄭冬梅教師能大面積轉(zhuǎn)化本班學(xué)困生，進(jìn)步六〔1〕班成績(jī)，在六年級(jí)起示范引領(lǐng)的作用。整個(gè)年級(jí)8個(gè)不及格學(xué)生。這8個(gè)學(xué)困生是個(gè)問(wèn)題。也許不能消滅，但是是否能逐漸減少？很欣喜的是大家已經(jīng)行動(dòng)起來(lái)了，已經(jīng)在利用一切可利用時(shí)間，放棄中午、黃昏的休息在轉(zhuǎn)化學(xué)困生了。英語(yǔ)：高分低分差距5.6，不及格人數(shù)14人。我們本學(xué)期調(diào)整了英語(yǔ)學(xué)科的課時(shí)，每班每周5節(jié)課，天天有英語(yǔ)。給英語(yǔ)教師更多的補(bǔ)缺補(bǔ)差的時(shí)間，英語(yǔ)教師工作較以前單純些。這樣做就是為英語(yǔ)教師爭(zhēng)取更多的做畢業(yè)班工作的時(shí)間。但是同時(shí)我們也看到，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教師重視本班英語(yǔ)學(xué)科學(xué)習(xí)情況的班級(jí)，相對(duì)來(lái)講英語(yǔ)成績(jī)就好一些。也請(qǐng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教師能給予英語(yǔ)教學(xué)應(yīng)有的支持，能時(shí)常過(guò)問(wèn)本班英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況。二、提出建議與努力方向：根據(jù)以上分析^p，我認(rèn)為：畢業(yè)質(zhì)量是學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的重要指標(biāo)；是檢驗(yàn)教師教學(xué)成果的重要指標(biāo)；是反映學(xué)生階段性學(xué)習(xí)的重要里程碑。我們要力爭(zhēng)做到：補(bǔ)缺補(bǔ)差敬業(yè)奉獻(xiàn)精神一流；學(xué)科之間團(tuán)結(jié)協(xié)作互相支持一流。那么要做到以上所述的要求，我認(rèn)為要做好以下幾個(gè)方面：1、既要有憂患意識(shí)，又要有必勝的信心。每次六年級(jí)上學(xué)期召開畢業(yè)班會(huì)議時(shí)，任課教師均反映：本屆學(xué)生不及上一屆學(xué)生，這是教師們憂患意識(shí)的表達(dá)。但雖然有些憂患意識(shí)，我們也不能失去信心，說(shuō)不定別的學(xué)校和我們差不多，說(shuō)不定還沒(méi)有我們硬，問(wèn)題總是存在的，重要的是我們要有解決問(wèn)題的決心與方法。既然把畢業(yè)班交到大家手里，就相信大家一定能抑制困難，不負(fù)眾望，獲得成績(jī)，我們大家要有信心。2、既要有決心，又要有方法?！?〕抓實(shí)課內(nèi)外訓(xùn)練，確保常“清”。每節(jié)課、每個(gè)知識(shí)點(diǎn)一定要堂堂清、周周清、月月清。平時(shí)作業(yè)、單元測(cè)試、僅靠小白卷、根底訓(xùn)練是難解決問(wèn)題的，適當(dāng)“磨”“練”“背”，“考”是獲得成績(jī)的必由之路，學(xué)習(xí)是沒(méi)有什么捷徑可走的，沒(méi)有量的積累怎么會(huì)產(chǎn)消費(fèi)生質(zhì)的飛躍呢？〔2〕堅(jiān)持提優(yōu)補(bǔ)缺，個(gè)別輔導(dǎo)。轉(zhuǎn)化學(xué)困生是進(jìn)步成績(jī)的保障，我們要確保合格率，進(jìn)步優(yōu)秀率?！?〕充分挖掘資，嚴(yán)密家校聯(lián)絡(luò)。學(xué)困生在校的時(shí)間，盡量給予指導(dǎo)，經(jīng)常家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)、要與學(xué)困生、學(xué)困生家長(zhǎng)個(gè)別談話，形成家校合力，共同教育。班主任、任課教師的工作力度決定家長(zhǎng)的重視程度。3、既要關(guān)注學(xué)科成績(jī),又要關(guān)心學(xué)生心理安康。到了六年級(jí)，學(xué)生易產(chǎn)生急躁、厭學(xué)情緒，班主任要嚴(yán)抓班級(jí)紀(jì)律，著重從思想上教育學(xué)生。沒(méi)有一個(gè)好的班級(jí)集體，良好的學(xué)習(xí)氣氛，談成績(jī)就會(huì)成為一句空話；要狠抓教學(xué)質(zhì)量，注重課堂，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，重在補(bǔ)缺，因?yàn)楣芾砗脤W(xué)困生才是一個(gè)教師的最大才能，才能顯現(xiàn)出這個(gè)教師的真正程度。并且只有轉(zhuǎn)化好學(xué)困生，才能大面積地進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量。假設(shè)不問(wèn)學(xué)困生的事，幾個(gè)學(xué)困生會(huì)影響一大片。所以對(duì)學(xué)困生不能放松要求，要“嚴(yán)管真愛(ài)”；要各科教學(xué)形成合力，合理按排時(shí)間，合理使用時(shí)間；要同科教師在教育教學(xué)過(guò)程中注重交流，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，要做到資的共享；要注重對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)措施，不斷激發(fā)學(xué)生勇往直前，不甘落后的精神，要在獎(jiǎng)優(yōu)罰劣上作文章，要表?yè)P(yáng)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。讓全體畢業(yè)班的學(xué)生能形成一個(gè)你追我趕，唯恐落后的場(chǎng)面。4、繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我們的奉獻(xiàn)精神。教師這個(gè)職業(yè)就是一碗良心飯，可以說(shuō)幾乎沒(méi)有一個(gè)教師不希望自己的學(xué)生出類拔萃的，不光是我們六年級(jí)，我看其它年級(jí)的教師也是很辛苦的，每天中午鄭曉潔等一些教師12點(diǎn)多鐘仍然在轉(zhuǎn)化學(xué)困生，與學(xué)困生家長(zhǎng)談話。既然我們選擇做教師，那么就要無(wú)怨無(wú)悔，也許許多的付出與回報(bào)是不成比例的，但我們可以坦然面對(duì)學(xué)校的安排、家長(zhǎng)的托付……5、教師與教師、教師與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)之間加強(qiáng)聯(lián)絡(luò)與溝通。離最后會(huì)考還有一學(xué)年時(shí)間。我們盡早安排，提早部署，就是想把本屆畢業(yè)班成績(jī)進(jìn)步些。在此期間肯定會(huì)碰到這樣那樣的問(wèn)題與困難，請(qǐng)及時(shí)反響，我們會(huì)盡力統(tǒng)籌安排好。大家還要認(rèn)識(shí)到：整個(gè)年級(jí)是捆綁在一起的，是一個(gè)整體，“一榮俱榮，一損俱損”。只有大家團(tuán)結(jié)一致，才能戰(zhàn)無(wú)不勝。我希望大家：苦戰(zhàn)一學(xué)年，再創(chuàng)新業(yè)績(jī)。接下來(lái)請(qǐng)任課教師介紹本班情況，介紹進(jìn)步質(zhì)量的措施與方法？談?wù)劊?月30日學(xué)困生家長(zhǎng)會(huì)上，需要解決哪些問(wèn)題？畢業(yè)班發(fā)動(dòng)會(huì)講話稿尊敬的各位教師：大家好！首先我代表學(xué)校向奮戰(zhàn)在畢業(yè)班一線的各位教師表示親切慰問(wèn)和誠(chéng)摯的感謝！今天，緊張的初三工作已經(jīng)進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)刻，在過(guò)去的兩年里，畢業(yè)班的教師們每天都在不懈地努力著，每天都如同繃緊的弦：備課、授課、講評(píng)、測(cè)驗(yàn)、排名……工作繁重艱辛，生活單調(diào)枯燥，很多教師們根本上沒(méi)有星期天，沒(méi)有節(jié)假日。但是，你們抑制了種種困難和壓力，才使我們的教學(xué)有條不紊的開展。因?yàn)榇蠹疑钪|(zhì)量就是生命，深知畢業(yè)班工作這副擔(dān)子的份量和責(zé)任，所以大家沒(méi)有退縮，沒(méi)有裹足不前，而是以“俯首甘為孺子?！钡木瘢馗胖?。對(duì)此，我表示衷心感謝。我們學(xué)校也始終把初三工作當(dāng)作學(xué)校工作的重中之重，全力支持初三工作。開學(xué)初龔校長(zhǎng)就緊鑼密鼓地與教導(dǎo)處、年級(jí)組一道部署畢業(yè)班升學(xué)目的及考核方案，此時(shí)此刻此境，我感受更多的是今天是一個(gè)給將要出征奔赴中考戰(zhàn)場(chǎng)的將士們召開的誓師發(fā)動(dòng)大會(huì)。誓師大會(huì)，就是一個(gè)鼓舞士氣的大會(huì)，誓師大會(huì)就是一個(gè)為大家為自己加油的大會(huì)，誓師大會(huì)，就是一個(gè)給各位將士下達(dá)作戰(zhàn)目的任務(wù)，宣布作戰(zhàn)要求命令的大會(huì)。目的已經(jīng)鎖定，接下來(lái)就靠我們?nèi)w畢業(yè)班教師們的發(fā)揮智慧和熱情，利用一切有利因素，排除萬(wàn)難，爭(zhēng)取目的的實(shí)現(xiàn)。學(xué)校安排我為分管領(lǐng)導(dǎo)，同時(shí)初三年級(jí)擁有德才兼?zhèn)涞慕處熑后w，大家可以在關(guān)鍵時(shí)刻勇挑重?fù)?dān)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極奉獻(xiàn)，咬定教學(xué)質(zhì)量不放松，用自己的行動(dòng)和優(yōu)良的業(yè)績(jī)贏得學(xué)生的愛(ài)戴、家長(zhǎng)的信任和社會(huì)的贊譽(yù)。目前，初三年級(jí)秩序井然，氣氛濃重，勢(shì)頭看好。但是“____尚未成功，將來(lái)還需努力”。在這僅有的日子里，你們更要抓緊對(duì)學(xué)生的管理和疏導(dǎo)，對(duì)學(xué)生做好心理疏導(dǎo)、調(diào)整工作。把握好教學(xué)進(jìn)度。要認(rèn)真分析^p現(xiàn)狀，特別是各班及各科臨界生的要弄準(zhǔn)、盯住不放，做好查漏補(bǔ)缺，同時(shí)要根據(jù)學(xué)生情況，分期分批進(jìn)展輔導(dǎo)和催促。最后，我預(yù)祝今年中考圓滿成功！祝各位教師身體安康，心想事成！最新教師演講稿：畢業(yè)班教師會(huì)講話XX年我校畢業(yè)班正式入取一級(jí)達(dá)標(biāo)中學(xué)18人，正式錄取三級(jí)達(dá)標(biāo)17，創(chuàng)造了我校歷史新高，為我校贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。由此看出初三畢業(yè)班是學(xué)校窗口，其教學(xué)質(zhì)量在學(xué)校的教育教學(xué)中占有特殊的地位，是學(xué)校整體教學(xué)程度的集中表達(dá)，抓好初三教學(xué)管理與畢業(yè)班的工作非常重要，今天召開初三畢業(yè)班的任課教師會(huì)，旨在統(tǒng)一思想，統(tǒng)一步調(diào)，明確目的，確定措施，增添信心，為續(xù)寫XX年學(xué)校輝煌給教師們鼓勁、加油！一、明確使命，增添信心1、畢業(yè)班工作要獲得打破，關(guān)鍵在于人的因素。我們所獲得的點(diǎn)滴進(jìn)步都凝聚著全體任課教師的智慧和心血。今年我們初三的教師群體大多數(shù)是長(zhǎng)期從事初三教學(xué)工作的教師，學(xué)校把初三畢業(yè)班這副重?fù)?dān)交給在坐諸位，這既是學(xué)校對(duì)你們的信任，也是學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)你們的期待，我們應(yīng)該挑起重?fù)?dān)，負(fù)起責(zé)任，忘我工作，為進(jìn)步學(xué)校教學(xué)質(zhì)量再作奉獻(xiàn)。2、學(xué)校一直重視初三畢業(yè)班工作，視畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量為學(xué)校生存和開展的根底，在我們學(xué)校這個(gè)特定的地理位置……陽(yáng)山，“陽(yáng)山中學(xué)輸不起”，“初三年更輸不起”。因此我們的教師必須從如今做起，抓早、抓實(shí)。而連年中考獲得了好的成績(jī)，為我們的備考積累了珍貴的經(jīng)歷。3、本屆學(xué)生共設(shè)置為2個(gè)平行班，中等生較多，從學(xué)生潛力上來(lái)看具有一定的優(yōu)勢(shì)。相信通過(guò)一年的打造，我們會(huì)讓人刮目相看的。二、近期需要做的工作和存在的問(wèn)題1、班級(jí)常規(guī)管理。清潔要及時(shí)，注意死角的檢查。清潔工具、桌凳擺放要整齊；教室講臺(tái)周圍的清潔處理，保持整潔。教室的布置要美觀。盡量做到教室、衛(wèi)生區(qū)整潔有序。2、教學(xué)秩序的標(biāo)準(zhǔn)。早讀、上課、晚自修，科任教師要及時(shí)到位。特別是晚自修最后一節(jié)課，各任課教師要經(jīng)常到班級(jí)看看，各班主任要經(jīng)常巡視一下班級(jí)。教師還要注意精心準(zhǔn)備上課內(nèi)容、練習(xí)內(nèi)容。3、各任課教師對(duì)學(xué)生的思想穩(wěn)定和紀(jì)律管理要重視。三、分析^p現(xiàn)狀，增添措施1、明年中考情況：明年中考升學(xué)還是跟今年一樣，一中提早錄取108人。所以我們確定的本屆畢業(yè)班工作的指導(dǎo)思想是：正視現(xiàn)實(shí)，強(qiáng)化常規(guī)管理，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，腳踏實(shí)地，續(xù)寫陽(yáng)山中學(xué)又一輝煌。2、本屆初三現(xiàn)狀：在初二期末考試中，我校在全縣中的成績(jī)并不占優(yōu)勢(shì)，與往年同期相比，本屆初三應(yīng)該說(shuō)現(xiàn)狀有點(diǎn)令人堪憂。但不管怎樣，我們必須明確奮斗目的，沒(méi)有目的也就沒(méi)有前進(jìn)的動(dòng)力。XX年中考，根據(jù)實(shí)際情況和美湖鄉(xiāng)黨委政府下達(dá)給我?？既胍患?jí)達(dá)標(biāo)校8%的目的，學(xué)校制定的整體目的是保底6人，平均每班3人；爭(zhēng)取再創(chuàng)輝煌：目的10人，平均每班5人。.希望各班級(jí)要制訂出各自的目的，把目的落實(shí)到教師和學(xué)生個(gè)人身上，各學(xué)科要有學(xué)科目的，教師個(gè)人、學(xué)生個(gè)人也要有自己的奮斗目的，這樣使總目的與分目的形成一個(gè)目的鎖鏈，環(huán)環(huán)相套，融為一體。3、實(shí)現(xiàn)超過(guò)目的的幾點(diǎn)措施：第一，建立領(lǐng)導(dǎo)組，團(tuán)結(jié)所有教師。學(xué)校成立畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)：賴奇能副組長(zhǎng)：賴呈熾成員：全體行政人員。領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：制定畢業(yè)班工作方案，定期召開會(huì)議，分析^p各階段情況、工作重點(diǎn)和應(yīng)對(duì)策略，深化課堂聽課，及時(shí)理解教學(xué)問(wèn)題，提出改進(jìn)意見(jiàn)和建議。以班主任為核心施行班主任負(fù)責(zé)制，班主任職責(zé)是：確定班級(jí)目的，圈定各層學(xué)生，協(xié)調(diào)任課教師，加強(qiáng)學(xué)生管理，實(shí)現(xiàn)班級(jí)目的。第二，加強(qiáng)學(xué)生管理，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛是獲得成績(jī)的保證。以班主任為主，各任課教師協(xié)助，形成齊抓共管的學(xué)風(fēng)管理形式。重視常規(guī)管理、樹立學(xué)生的自信心。第三，召開好家長(zhǎng)會(huì)，利用好校訊通，實(shí)現(xiàn)家校聯(lián)絡(luò)；第四，加強(qiáng)心理安康、生命平安教育。第五，認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)方案，科學(xué)安排教學(xué)進(jìn)度和內(nèi)容。狠抓課堂，優(yōu)化教法，指導(dǎo)學(xué)法。教師們一要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法；二要指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)步學(xué)習(xí)效率、利用好時(shí)間；三要教導(dǎo)學(xué)生如何實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值；不求，但求更好?？傊⒅亟虒W(xué)的實(shí)效性。教師們，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在我們?nèi)w任課教師齊心努力下，我們一定會(huì)獲得XX屆畢業(yè)班工作的又一成功，我們一定會(huì)成為陽(yáng)山中學(xué)開展的有功之臣。謝謝大家！小學(xué)畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)講話稿尊敬的各位家長(zhǎng)：大家好！首先我代表學(xué)校，感謝各位對(duì)我們畢業(yè)班工作的大力支持，能從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加我們今天這樣一個(gè)畢業(yè)班學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，說(shuō)明大家對(duì)自己的孩子都非常關(guān)心。既然家長(zhǎng)、教師、學(xué)校都有一個(gè)共同的愿望，教育好他們，讓我們攜起手來(lái)，同心協(xié)力，把你們的孩子，我們的學(xué)生教育好。一、學(xué)校對(duì)六年級(jí)畢業(yè)班工作高度重視學(xué)校旗幟鮮明地提出：質(zhì)量就是生命。我們必須理直氣壯抓教育質(zhì)量，學(xué)校對(duì)畢業(yè)班教師的安排也頗費(fèi)心機(jī)，包括教導(dǎo)主任李林玉教師和有著二十多年教學(xué)經(jīng)歷趙友生教師擔(dān)任語(yǔ)文學(xué)科，有著豐富的多年畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)歷的黃山區(qū)骨干教師陶慧靜和方雪嬌教師擔(dān)任數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)及班主任工作，由多年擔(dān)任六年級(jí)英語(yǔ)的潘愛(ài)玲、汪瑰艾教師擔(dān)任英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)，這些教師也會(huì)傾其所能教育好學(xué)生。相信您的孩子無(wú)論跟哪位教師學(xué)習(xí)都不會(huì)令您絕望的。二、畢業(yè)班學(xué)生的根本情況全區(qū)小學(xué)畢業(yè)生xxx人，〔?！成掀诘钠谀┛荚囍?，單人單座，調(diào)開監(jiān)考，我?？嫉幂^好，十九所學(xué)校鄉(xiāng)鎮(zhèn)排名，其中數(shù)學(xué)及格率95.5%區(qū)第一、優(yōu)秀率77.3%區(qū)第一、平均分區(qū)第二；英語(yǔ)平均分排名前1/3。畢業(yè)會(huì)考我們的孩子又是什么樣的程度？那還要看這段時(shí)間的努力。我們教師是看著這一屆學(xué)生成長(zhǎng)的。有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)差，那是對(duì)學(xué)習(xí)的重要性還沒(méi)有很好的認(rèn)識(shí)，家長(zhǎng)呢也是任其開展，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)莫不關(guān)心，理由是我們工作實(shí)在太忙了，真的沒(méi)時(shí)間去管他，有些家長(zhǎng)從來(lái)沒(méi)主動(dòng)到教師這兒詢問(wèn)過(guò)自己孩子的學(xué)習(xí)情況以及在校的表現(xiàn)……這一系列的因素導(dǎo)致我們這些學(xué)生需要加大力度進(jìn)展綜合素質(zhì)的開發(fā)。作為家長(zhǎng)、教師的我們希望他們能考上好成績(jī)，為初中的后續(xù)學(xué)習(xí)打下根底。平時(shí)學(xué)習(xí)有困難的家長(zhǎng)更應(yīng)該重視，舍得花一點(diǎn)時(shí)間讓孩子在學(xué)習(xí)上自信些，通過(guò)小學(xué)的最后努力養(yǎng)成良好的習(xí)慣，有可能改變它的一生，人家常說(shuō)舍得舍得，有舍就有得，你失去的是一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間、金錢，可卻得到了一個(gè)身心安康的孩子，值！今年小學(xué)畢業(yè)班還將進(jìn)展統(tǒng)一命題，統(tǒng)一考試，單人單桌，統(tǒng)一閱卷評(píng)分，這些要求，對(duì)教師學(xué)生、家長(zhǎng)都是一個(gè)非常嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，同時(shí)也是對(duì)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)重視的另一表現(xiàn)。三、成功家教與失敗家教的啟示不少家長(zhǎng)在與教師的交流中，幾乎都會(huì)說(shuō)，我們孩子最聽教師的，其實(shí)各位家長(zhǎng)有沒(méi)有深化的考慮，孩子為什么聽教師的而不太聽家長(zhǎng)的這個(gè)問(wèn)題呢？因?yàn)槲覀兘處熣莆樟藘和睦砗徒逃龑W(xué)生的方法，下面我想就如何教育孩子與各位家長(zhǎng)共同來(lái)討論一些問(wèn)題：1、著名教育家陶行知先生曾說(shuō)：千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。做人教育是家庭教育的核心，欲使孩子成才，先教孩子做人，我們的家長(zhǎng)無(wú)不希望孩子成為有用的人，在知識(shí)技能上頗費(fèi)心機(jī)，而無(wú)視了對(duì)孩子品質(zhì)性格的培養(yǎng)，結(jié)果造成終身的悔恨。所以我希望各位家長(zhǎng)要以自己人格的力量去影響孩子，在生活中滴滴點(diǎn)點(diǎn)地引導(dǎo)，實(shí)實(shí)在在作示范，只有具有優(yōu)秀品質(zhì)和健全人格的人，才可能成為對(duì)國(guó)家、社會(huì)、家庭有用的人。孩子是最真實(shí)的，在他們寫的作文中我們可以看到家長(zhǎng)對(duì)的孩子影響。有些父母打牌不管自己的，有寫父母與自己交流很少的。也有寫感謝父母對(duì)自己所付出的心血等等。每個(gè)孩子心理都很在乎父母對(duì)他們的關(guān)心。2、家庭教育不能無(wú)視父母的示范效應(yīng)，父母一定要為孩子樹立良好的典范。人常說(shuō)，父母是孩子的第一任教師，家庭是孩子的第一個(gè)課堂。每一位父母都應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自己的言行在孩子的成長(zhǎng)中起著非常重要的作用。父母的工作態(tài)度、興趣愛(ài)好、言行舉止、待人接物，甚至走路的姿態(tài)，都可能會(huì)對(duì)孩子起到潛移默化的影響。如有些家長(zhǎng)，經(jīng)常跟孩子講學(xué)習(xí)多么重要，讀書多么重要，可他們自己閑暇時(shí)卻從不看書；尤其是有些家長(zhǎng)當(dāng)著孩子的面打麻將，打撲克，打網(wǎng)絡(luò)游戲，當(dāng)看到孩子在身邊看他們玩時(shí)，就馬上板起臉來(lái)問(wèn)：“你作業(yè)做完了嗎？”“做完作業(yè)就快去復(fù)習(xí)別的，看這有什么用？”迫于壓力，孩子去寫作業(yè)看書了，但此時(shí)他的心卻早已不在書本上了。日久天長(zhǎng)，孩子沒(méi)有聽進(jìn)關(guān)于讀書有用的道理，卻懂得了打撲克打麻將打游戲的樂(lè)趣。試想一下，這樣的家庭教育會(huì)為我們的孩子帶來(lái)些什么呢？其實(shí)，父母的自我形象、道德學(xué)識(shí)、語(yǔ)言風(fēng)格、行為習(xí)慣等在孩子的心目中是非常神圣的，有強(qiáng)烈的示范效應(yīng)，孩子常常通過(guò)模擬、潛移默化地承受這種效應(yīng)。家長(zhǎng)要是能主動(dòng)的、有意的發(fā)揮良好的示范作用，對(duì)孩子的教育將收到“事半功倍”的效果。3、粗暴施教，最容易使孩子心靈受摧殘。我們的家長(zhǎng)都信奉棍棒出孝子、出好人的落后思想。對(duì)孩子的錯(cuò)誤不是循循善誘，而是拳腳相待。這樣會(huì)有兩種后果，一是使孩子形成懦弱、害怕退縮的心理，二是在孩子心靈深化播下暴躁殘忍的種子。種瓜得瓜，種豆得豆，這種子在一定的情況下爆發(fā)，產(chǎn)生的后果是消滅性的、災(zāi)難性的。貴州安順XX年夏天發(fā)生了一起孿生姐妹毒殺雙親的悲劇。這家父親是一家公司的經(jīng)理，母親是安順市教委的干部，他們有一對(duì)招人喜歡的雙胞胎女兒?？墒?，兩姊妹中考失利被父母罰跪，這兩姊妹用毒鼠強(qiáng)毒死父母，造成家破人亡，震驚全國(guó)的慘劇。所以我們的父母對(duì)孩子一定要曉之以理，動(dòng)之以情，持之以恒，定會(huì)收到好的效果。4、有愛(ài)無(wú)教終害子。各位家長(zhǎng)，種莊稼不能不澆水，但澆水過(guò)多莊稼會(huì)溺死。教育孩子，不能沒(méi)有愛(ài)，但必須愛(ài)得適度，愛(ài)得理智。溺愛(ài)是一種非常愚昧的愛(ài)，往往在甜甜蜜蜜中毀了孩子，俗話說(shuō)嬌縱如殺子，如今不少家長(zhǎng)把孩子當(dāng)小皇帝，不少孩子患上了四二一綜合癥，奶奶、爺爺、外公、外婆、爸爸、媽媽全都圍著小孩轉(zhuǎn)，對(duì)孩子的成長(zhǎng)非常不利。由于溺愛(ài)而釀成的悲劇舉不勝舉。我們家長(zhǎng)常說(shuō)再苦不能苦孩子，但逐漸富裕起來(lái)的人們也要深思，再富不能寵孩子。這句話值得我們作父母的深思。5、重視青春期教育，該導(dǎo)航時(shí)即時(shí)導(dǎo)航。我們六年級(jí)的不少學(xué)生都逐步進(jìn)入青春期，詩(shī)人喻之為美妙的花季，但生理學(xué)家稱青春期為心理動(dòng)亂期或心理風(fēng)暴期。孩子們身體迅速發(fā)育，性生理也逐步成熟，但心理上那么處于斷乳期，孩子們的心態(tài)會(huì)出現(xiàn)前所未有的敏感和不穩(wěn)定，亟需父母為他們精心導(dǎo)航。我們學(xué)校也會(huì)對(duì)孩子們進(jìn)展一些性教育和心理安康教育，希望我們的家長(zhǎng)要注意孩子的生理和心理變化，做好心理輔導(dǎo)，因?yàn)槟銈兒秃⒆觽兏咏葘W(xué)校教師有更多的優(yōu)勢(shì)。以上，是我對(duì)家庭教育方面的一些淺見(jiàn)，衷心地希望各位家長(zhǎng)都能成為優(yōu)秀的家長(zhǎng)，我們的孩子都能成長(zhǎng)為優(yōu)秀的人才。四、最重要的——學(xué)生的平安教育問(wèn)題?！步煌?、飲食、衛(wèi)生等平安〕為了使每個(gè)孩子都可以成人，都可以成才。使每一個(gè)孩子都在班生動(dòng)、活潑、安康的開展。我們盡最大努力與孩子們建立起民主、平等、和諧的師生關(guān)系。在課堂上，教師將帶著孩子們一起學(xué)習(xí)、探究、質(zhì)疑問(wèn)難，讓每個(gè)孩子的智慧火花在每節(jié)課上閃亮。希望在座的家長(zhǎng)與教師一起來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)美妙的理想。最后還有幾個(gè)小問(wèn)題需要強(qiáng)調(diào)說(shuō)明一下：1、作息時(shí)間?！?qǐng)家長(zhǎng)朋友們嚴(yán)格控制孩子的上學(xué)放學(xué)時(shí)間，杜絕出現(xiàn)意外事故。2、創(chuàng)設(shè)良好的家庭育人環(huán)境?！脖M量抽時(shí)間與孩子們?cè)谝黄穑?jīng)常與孩子溝通，學(xué)會(huì)平等地與孩子們一起對(duì)待他們成長(zhǎng)中遇到的問(wèn)題，多鼓勵(lì)，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂(lè)觀的人生態(tài)度，擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處，耐心地引導(dǎo)孩子正確地對(duì)待自己的缺乏，共同制訂方案幫助他們改正缺點(diǎn)。〕3、正確對(duì)待孩子的分?jǐn)?shù)。4、希望家長(zhǎng)平時(shí)要主動(dòng)多與學(xué)校、教師聯(lián)絡(luò)，方式可以靈敏多樣、來(lái)校來(lái)電均可，及時(shí)溝通，方便教育，不要將孩子推給學(xué)校就撒手不管了。我們所做的一切都是為了孩子，希望家長(zhǎng)與教師們坦誠(chéng)交流，尊敬教師，為孩子作好典范。以上是我就學(xué)生們的思想品德，學(xué)習(xí)教育方法，生理、心理安康輔導(dǎo)等與各位家長(zhǎng)交換了一些意見(jiàn)，供各位家長(zhǎng)參考，有不妥之處懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)批評(píng)指正，我將非常感謝大家，因?yàn)榻逃煤⒆觽兪悄銈兊男脑?，也是我們學(xué)校和教師的心愿。敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)我們的工作給予大力支持和配合，同時(shí)也請(qǐng)各位家長(zhǎng)會(huì)后能留下你們珍貴的建議和意見(jiàn)。再次感謝大家的光臨！并祝家長(zhǎng)朋友們工作愉快，合家幸福！讓我們共同祝愿耿城學(xué)校的明天更加美妙！畢業(yè)班教師會(huì)上的講話畢業(yè)班工作是學(xué)校的窗口，擦亮窗口，目的是讓里面的人看清外面的世界，外邊的人理解知道里面的成績(jī)。一個(gè)學(xué)校的生存才能主要就是看學(xué)校畢業(yè)班的升學(xué)率，升學(xué)率直接影響到一個(gè)鎮(zhèn)域的辦學(xué)程度，一個(gè)校長(zhǎng)的引領(lǐng)才能，不能代表學(xué)校的全部，但能說(shuō)明一個(gè)學(xué)校辦學(xué)程度的上下。畢業(yè)班教師都是集全校之精英、骨干，你們都是才能強(qiáng)、敬業(yè)肯干、高程度的xx教育界的佼佼者，你們的教學(xué)成績(jī)就直接影響到學(xué)校的地位。今天中心學(xué)校xxx校長(zhǎng)親臨畢業(yè)班教師會(huì)，是對(duì)我們的信任、鼓舞，我們要不辱使命，干好工作，以優(yōu)異的成績(jī)向上級(jí)匯報(bào)。下面我對(duì)畢業(yè)班的教師提出以下幾點(diǎn)要求：1、認(rèn)清形勢(shì)：我們有一批素質(zhì)較高的畢業(yè)班教師隊(duì)伍，畢業(yè)班工作獲得打破，關(guān)鍵在于人的因素，尤其是班主任教師的工作，個(gè)個(gè)都是團(tuán)結(jié)奮斗、忘我工作、樂(lè)于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師。本屆畢業(yè)生與上幾屆學(xué)生相比具備一定的優(yōu)勢(shì)，一是自習(xí)課可以正常開設(shè)、教師隊(duì)伍相對(duì)穩(wěn)定、學(xué)生紀(jì)律好于上幾屆、推薦生加強(qiáng)了個(gè)別輔導(dǎo)等。但是也存在著諸多的缺乏之處：這一屆學(xué)生的英語(yǔ)、數(shù)學(xué)學(xué)科根底極差，不用說(shuō)高分，及格人數(shù)都少得可憐；自覺(jué)學(xué)習(xí)的才能差；作業(yè)存在抄襲應(yīng)付現(xiàn)象的學(xué)生較多；學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正。對(duì)班級(jí)學(xué)風(fēng)造成不良的影響。2、明確目的：我們只能成功，不能失敗。我們要向關(guān)心支持教育的黨委政府、社會(huì)各界、及關(guān)注教學(xué)質(zhì)量的學(xué)生家長(zhǎng)交出一份滿意的答卷。這是我們必須面對(duì)的，也是我們必須答復(fù)的。答案就是我們只能成功，不準(zhǔn)失敗。俗話說(shuō)：人心齊、泰山移，我想，只要我們?nèi)Ｉ舷履康拿鞔_，齊抓共管，形成合力，打好總體仗，結(jié)實(shí)樹立一盤棋的思想，抑制我們辦學(xué)上的種種困難，就會(huì)功到自然成的。3、樹立信心：影響畢業(yè)班工作的種種因素中，人是最積極、最活潑的因素，[蓮山課~件]其中教師、學(xué)生是關(guān)鍵點(diǎn)。激發(fā)雙方奮力拼搏的積極性，信心是我們搞好畢業(yè)班工作的前提和保證?！耙粋€(gè)人是要有點(diǎn)精神的”。我始終相信：我們的態(tài)度決定我們的高度。4、找準(zhǔn)措施：〔一〕加強(qiáng)管理：〔1〕強(qiáng)化目的管理，教師學(xué)生都要有自己明確的目的，并且要努力為之奮斗。有目的就會(huì)有壓力，有了壓力就會(huì)產(chǎn)生動(dòng)力，再加上踏踏實(shí)實(shí)的行動(dòng)，就會(huì)獲得理想的結(jié)果。我們要堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以目的管理為重點(diǎn)，開展好畢業(yè)班教學(xué)和管理工作。要求學(xué)生細(xì)化自己的學(xué)習(xí)目的，每個(gè)階段乃至每一月、每一周、每一日甚至每一節(jié)課都要有明確的學(xué)習(xí)任務(wù)，教師要對(duì)每人、每天做的每一件事進(jìn)展清理控制，強(qiáng)化“今日事、今日畢，絕不給明日”的觀念，既要有中考的總分和錄取學(xué)校的目的，又要有各學(xué)科單科成績(jī)的目的。讓目的成為畢業(yè)班師生工作和向上的原動(dòng)力?！?〕加強(qiáng)班級(jí)管理：一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)背后必定有個(gè)成功的班主任，一個(gè)班級(jí)的成功取決于班主任的管理理念和管理行為，班主任是班級(jí)成功的關(guān)鍵，是班級(jí)的靈魂，更是畢業(yè)班工作的主帥。為此我希望班主任做到“五勤”：眼勤-多觀察、嘴勤-多提醒、手勤-多指導(dǎo)、腿勤-多深化學(xué)生、腦勤-多考慮現(xiàn)狀與開展戰(zhàn)略；希望班主任做到身體力行，早來(lái)晚走，每天反復(fù)巡視班上〔包括教師上課時(shí)〕，一是成為學(xué)生的主心骨，二是真正摸清家底，掌握每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和思想動(dòng)態(tài)。班主任還要和任課教師加強(qiáng)聯(lián)絡(luò)和溝通，與課任教師結(jié)下深沉的友誼?！?〕引導(dǎo)家長(zhǎng)形成合力：緊緊依靠家長(zhǎng)，科學(xué)引導(dǎo)家長(zhǎng)，利用好家長(zhǎng)這個(gè)特殊的外力。畢業(yè)班工作需要教師、學(xué)生和家長(zhǎng)，三股力量以最小的角度相成合力?！捕撤謱油七M(jìn)〔1〕培養(yǎng)尖子生：參加桓臺(tái)一中、二中的推薦生錄取。〔2〕不輕易放棄一個(gè)學(xué)生：進(jìn)步全班的學(xué)習(xí)積極性?！?〕不輕易放走一個(gè)學(xué)生：加強(qiáng)班級(jí)管理。全面進(jìn)步升學(xué)率，確保學(xué)生全部升入本縣高中段學(xué)校?！踩晨茖W(xué)訓(xùn)練科學(xué)訓(xùn)練是中考制勝的法寶，教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、訓(xùn)練為主線；教師要時(shí)刻關(guān)注中考改革走向，關(guān)注教研動(dòng)態(tài)，廣泛搜集信息，學(xué)會(huì)挑選高質(zhì)量的習(xí)題。在訓(xùn)練上力求三度：力求廣度，知識(shí)覆蓋面要廣，思維空間要廣；挖掘深度，在大綱、考試說(shuō)明的要求范圍內(nèi)挖掘，在學(xué)生“最近開展區(qū)”內(nèi)挖掘深度；適當(dāng)降低難度，不搞偏題、怪題難題，少搞大型綜合題。要做到低起點(diǎn)、重根底、寬覆蓋。畢業(yè)班學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)講話稿尊敬的各位家長(zhǎng):大家好!首先,我要感謝各位對(duì)我們畢業(yè)班工作的大力支持,能從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加我們今天這樣一個(gè)畢業(yè)班學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),說(shuō)明大家對(duì)自己的孩子都非常關(guān)心.是啊,哪一位家長(zhǎng)不望子成龍哪一位家長(zhǎng)不望女成鳳哪一位教師不希望自己的學(xué)生有長(zhǎng)進(jìn)呢既然家長(zhǎng),教師,學(xué)校都有一個(gè)共同的愿望,教育好他們,讓我們攜起手來(lái),同心協(xié)力,把你們的孩子,我們的學(xué)生教育好.對(duì)學(xué)生的教育包括家庭教育,學(xué)校教育和社會(huì)教育三方面組成.但說(shuō)真心話,目前我們的社會(huì)教育狀況堪憂.有專家曾撰文說(shuō):"五加二等于零."什么意思呢即學(xué)校家庭花了五天進(jìn)展正面教育,一個(gè)雙休日,學(xué)生們回到社會(huì),就什么都學(xué)會(huì)了.在我們別無(wú)他法的時(shí)候,只有學(xué)校家庭攜手配合,共同創(chuàng)造良好的育人環(huán)境.下面我想就各位家長(zhǎng)關(guān)心和困惑的問(wèn)題,與大家交流溝通,希望能對(duì)各位有所幫助.一,學(xué)校對(duì)六年級(jí)畢業(yè)班工作高度重視二,我班學(xué)生的根本情況大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力,班級(jí)建立上也扎扎實(shí)實(shí),獲得了一個(gè)又一個(gè)進(jìn)步.當(dāng)然在獲得成績(jī)的同時(shí),我也清醒的認(rèn)識(shí)到存在著一些問(wèn)題,有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)差,對(duì)學(xué)習(xí)的重要性還沒(méi)有很好的認(rèn)識(shí),家長(zhǎng)呢也是任其開展,對(duì)孩子的學(xué)習(xí)莫不關(guān)心,理由是我們工作實(shí)在太忙了,真的沒(méi)時(shí)間去管他,有些家長(zhǎng)從來(lái)沒(méi)主動(dòng)到教師這兒詢問(wèn)過(guò)自己孩子的學(xué)習(xí)情況以及在校的表現(xiàn).今年我們通州市對(duì)小學(xué)畢業(yè)班將進(jìn)展統(tǒng)一命題,統(tǒng)一考試,單人單桌,兩人監(jiān)考,統(tǒng)一送到金沙閱卷評(píng)分,這些新的要求,無(wú)疑對(duì)教師學(xué)生,家長(zhǎng)都是一個(gè)非常嚴(yán)峻的挑戰(zhàn).三,面對(duì)挑戰(zhàn)我們的對(duì)策前些年流行幾句話:"造原子彈不如賣鹽茶蛋,拿手術(shù)刀不如拿剃頭刀,小學(xué)生找大錢,大學(xué)生找小錢."這種腦力勞動(dòng)與體力勞動(dòng)的倒掛是極不正常,如今知識(shí)經(jīng)濟(jì)蓬勃開展,當(dāng)今全球第一富翁比爾·蓋茨就是通過(guò)電腦英特網(wǎng)成為世界首富.前幾天教育信息報(bào)刊載一條消息,上海高校將率先實(shí)行年薪制,教師的工資3萬(wàn)到30萬(wàn)不等,這個(gè)數(shù)字在過(guò)去我們連想都不敢想,我的一個(gè)同學(xué)在本科業(yè)后到一家合資企業(yè)應(yīng)聘,年薪近十萬(wàn),還不含分紅.家長(zhǎng)們:這就是知識(shí)啊,知識(shí)就是力量,知識(shí)就是財(cái)富,知識(shí)就能帶著我們脫貧致富奔小康.讓我們?cè)倏纯次覀兩磉吥切┫雀辉Ｆ饋?lái)的人們,他們無(wú)非是會(huì)管理,要不就是信息靈,會(huì)管理和信息靈,這都是知識(shí)啊.教育是一種智力投資,會(huì)帶給投資者豐厚的回報(bào).想不投入就有回報(bào)無(wú)疑是癡人說(shuō)夢(mèng),假設(shè)你們的子女考上了好大學(xué)就會(huì)成為管理者,管理別人,假設(shè)你的子女只是一個(gè)初中生,中專生,職高生就只能成為被管理者.再過(guò)十年,二十年,當(dāng)農(nóng)民沒(méi)有知識(shí)也不行.如今是五月二十四日,畢業(yè)班的考試估計(jì)在六月二十日前后,只有不到一個(gè)月,除去雙休日,孩子們實(shí)際上學(xué)時(shí)間已經(jīng)缺乏20天.小學(xué)是孩子們打根底的時(shí)期,中國(guó)有句老話叫"萬(wàn)丈高樓從地起."根底打得不好,會(huì)讓孩子們遺憾終身.四,家長(zhǎng)該從哪里入手進(jìn)步孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)有的父母見(jiàn)到孩子入學(xué)以后,學(xué)習(xí)松懈.成績(jī)一時(shí)不夠理想,便非常焦急.有的時(shí)常抱怨,斥責(zé),甚至對(duì)孩子進(jìn)展懲罰.這樣做是非常錯(cuò)誤的.殊不知,學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是有一個(gè)過(guò)程的.按照蘇聯(lián)出色的生理學(xué)家巴甫洛夫的學(xué)說(shuō),建立一種習(xí)慣就是建立新的"動(dòng)力定型",這種"定型"的建立往往是從破壞以往的"定型"為前提的.而這種過(guò)程并非一時(shí)可以完成.何況小學(xué)生,當(dāng)然更是如此."急于求成","恨鐵不成鋼",這種心情可以理解,但是事實(shí)上并不可能.因此,必須"煉而求成"或"煉鐵成鋼",方可奏效.那么,家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)從哪里入手進(jìn)步孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)呢第一,抓作業(yè).要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè),必須檢查.口頭作業(yè),復(fù)習(xí),預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率.第二,抓態(tài)度.要求學(xué)習(xí)專心,細(xì)心,勇于抑制學(xué)習(xí)中的困難.書寫要工整,清潔,準(zhǔn)確,不能"虎頭蛇尾"或"龍習(xí)鳳舞".第三,抓技能.如想問(wèn)題,做作業(yè)時(shí),要求準(zhǔn)確面迅速,在質(zhì)中求快;語(yǔ)言表達(dá)務(wù)求清楚,生動(dòng),手工操作,口頭背誦務(wù)求純熟.第四,抓才能.主要是觀察力,注意力,記憶力,想象力與思維力.在課余一切學(xué)習(xí)中都要注意認(rèn)真培養(yǎng)上述才能.孩子年紀(jì)小,培養(yǎng)的開始應(yīng)帶有一定的強(qiáng)迫性,即詳細(xì)要求,詳細(xì)催促,詳細(xì)檢查.有的家長(zhǎng)要求一大堆,卻不認(rèn)真檢查落實(shí).時(shí)間長(zhǎng)了,孩子摸透了家長(zhǎng)的脾氣,進(jìn)而鉆了家長(zhǎng)空了.職有對(duì)孩子要求詳細(xì),檢查認(rèn)直,才能使孩子感覺(jué)家長(zhǎng)要求的嚴(yán)肅性,進(jìn)而約束自己把要求化為行動(dòng).理論證明,對(duì)孩子的學(xué)習(xí)只要能堅(jiān)持正確要求,好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一定可以養(yǎng)成的,學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)迅速地得到進(jìn)步五,成功家教與失敗家教的啟示不少家長(zhǎng)在與教師的交流中,幾乎都會(huì)說(shuō),我們孩子最聽教師的,其實(shí)各位家長(zhǎng)有沒(méi)有深化的考慮,孩子為什么聽教師的而不太聽家長(zhǎng)的這個(gè)問(wèn)題呢因?yàn)槲覀兘處熣莆樟藘和睦砗徒逃龑W(xué)生的方法,下面我想就如何教育孩子與各位家長(zhǎng)共同來(lái)討論一些問(wèn)題:1,父母是孩子們最貼近的教師,家長(zhǎng)的舉動(dòng)莫不影響著孩子的成長(zhǎng),前蘇聯(lián)著名教育家馬卡連柯說(shuō)過(guò):孩子的第一任教師是父母,家長(zhǎng)的每一句話,每一個(gè)舉動(dòng),每一個(gè)眼神,甚至看不見(jiàn)的精神世界都會(huì)給孩子潛移默化的影響.假設(shè)我們的父母孝敬長(zhǎng)輩與人為善,有愛(ài)心,樂(lè)于助人,孩子也會(huì)團(tuán)結(jié)同學(xué),熱心幫助別人,尊敬師長(zhǎng),人際關(guān)系和諧.相反我們有的家長(zhǎng)整天打牌,有占小廉價(jià)的習(xí)慣,孩子也會(huì)貪玩好耍,小拿小摸.所以我希望我們的家長(zhǎng)一定要以身作那么,時(shí)時(shí)處處做孩子們的表率與楷模.2,著名教育家陶行知先生曾說(shuō):"千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人."做人教育是家庭教育的核心,欲使孩子成才,先教孩子做人,我們的家長(zhǎng)無(wú)不希望孩子成為"有用"的人,在知識(shí)技能上頗費(fèi)心機(jī),而無(wú)視了對(duì)孩子品質(zhì)性格的培養(yǎng),結(jié)果造成終身的悔恨.所以我希望各位家長(zhǎng)要以自己人格的力量去影響孩子,在生活中滴滴點(diǎn)點(diǎn)地引導(dǎo),實(shí)實(shí)在在作示范,只有具有優(yōu)秀品質(zhì)和健全人格的人,才可能成為對(duì)國(guó)家,社會(huì),家庭有用的人.3,注重全面素質(zhì)培養(yǎng),讓孩子身心安康開展.孩子像小樹,生長(zhǎng)中既要水分,也要土壤,陽(yáng)光和養(yǎng)育.面對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn),知識(shí)技能固然重要,但安康的心理,強(qiáng)健的體魄也非常重要.4,粗暴施教,最容易使孩子心靈受摧殘.我們的家長(zhǎng)對(duì)孩子的錯(cuò)誤不是循循善誘,而是拳腳相待.這樣會(huì)有兩種后果,一是使孩子形成懦弱,害怕退縮的心理,二是在孩子心靈深化播下暴躁殘忍的種子.種瓜得瓜,種豆得豆,這種子在一定的情況下爆發(fā),產(chǎn)生的后果是消滅性的,災(zāi)難性的.貴州安順2023年夏天發(fā)生了一起孿生姐妹毒殺雙親的悲劇.這家父親是一家公司的經(jīng)理,母親是安順市教委的干部,他們有一對(duì)招人喜歡的雙胞胎女兒.可是,兩姊妹中考失利被父母罰跪,這兩姊妹用"毒鼠強(qiáng)"毒死父母,造成家破人亡,震驚全國(guó)的慘劇.所以我們的父母對(duì)孩子一定要曉之以理,動(dòng)之以情,持之以恒,定會(huì)收到好的效果.5,有愛(ài)無(wú)教終害子.各位家長(zhǎng),種莊稼不能不澆水,但澆水過(guò)多莊稼會(huì)溺死.教育孩子,不能沒(méi)有愛(ài),但必須愛(ài)得適度,愛(ài)得理智.溺愛(ài)是一種非常愚昧的愛(ài),往往在甜甜蜜蜜中毀了孩子,俗話說(shuō)"嬌縱如殺子",如今不少家長(zhǎng)把孩子當(dāng)小皇帝,不少孩子患上了"四二一"綜合癥,奶奶,爺爺,外公,外婆,爸爸,媽媽全都圍著小孩轉(zhuǎn),對(duì)孩子的成長(zhǎng)非常不利.由于溺愛(ài)而釀成的悲劇舉不勝舉.我們家長(zhǎng)常說(shuō)"再苦不能苦孩子",但逐漸富裕起來(lái)的人們也要深思,"再富不能寵孩子."這句話值得我們作父母的深思.6,重視青春期教育,該導(dǎo)航時(shí)即時(shí)導(dǎo)航.我們六年級(jí)的不少學(xué)生都逐步進(jìn)入青春期,詩(shī)人喻之為美妙的花季,但生理學(xué)家稱青春期為"心理動(dòng)亂期"或"心理風(fēng)暴期".孩子們身體迅速發(fā)育,性生理也逐步成熟,但心理上那么處于"斷乳期",孩子們的心態(tài)會(huì)出現(xiàn)前所未有的敏感和不穩(wěn)定,亟需父母為他們精心導(dǎo)航.希望我們的家長(zhǎng)要注意孩子的生理和心理變化,做好心理輔導(dǎo),因?yàn)槟銈兒秃⒆觽兏咏?比學(xué)校教師有更多的優(yōu)勢(shì).請(qǐng)家長(zhǎng)注意培養(yǎng)孩子各方面才能及良好品德.為了使每個(gè)孩子都可以成人,都可以成才.使每一個(gè)孩子都在班生動(dòng),活潑,安康的開展.我會(huì)盡最大努力與孩子們建立起民主,平等,和諧的師生關(guān)系.在課堂上,教師講帶著孩子們一起學(xué)習(xí),探究,質(zhì)疑問(wèn)難,讓每個(gè)孩子的智慧火花在每節(jié)課上閃亮.希望在座的家長(zhǎng)與教師一起來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)美妙的理想.1,支持學(xué)校,支持全體教師的工作,提出珍貴的意見(jiàn),建議.2,創(chuàng)設(shè)良好的家庭育人環(huán)境.(盡量抽時(shí)間與孩子們?cè)谝黄?經(jīng)常與孩子溝通,學(xué)會(huì)平等地與孩子們一起對(duì)待他們成長(zhǎng)中遇到的問(wèn)題,多鼓勵(lì),給他們以自信,培養(yǎng)他們積極樂(lè)觀的人生態(tài)度,擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處,耐心地引導(dǎo)孩子正確地對(duì)待自己的缺乏,共同制訂方案幫助他們改正缺點(diǎn).)3,多讀安康有益的課外書.(安康的閱讀是成長(zhǎng)的重要一環(huán).)4,正確對(duì)待孩子的分?jǐn)?shù).(不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切,考試分?jǐn)?shù)高,要引導(dǎo)孩子不要自滿;考試分?jǐn)?shù)不理想,應(yīng)該與教師,孩子一起研究問(wèn)題所在.)以上是我就學(xué)生們的思想品德,學(xué)習(xí)教育方法,生理,心理安康輔導(dǎo)等與各位家長(zhǎng)交換了一些意見(jiàn),供各位家長(zhǎng)參考,有不妥之處懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)批評(píng)指正,我將非常感謝大家,因?yàn)榻逃煤⒆觽兪悄銈兊男脑?也是我們學(xué)校和教師的心愿.謝謝大家.畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)講話稿公眾演講尊敬的各位家長(zhǎng)：晚上好！時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，您們的子女，我們的學(xué)生又進(jìn)入新一輪畢業(yè)班的行列。畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校和家長(zhǎng)的“門面”，畢業(yè)班的教學(xué)工作是非常緊張的。召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教師和家長(zhǎng)之間的交流溝通，更清楚地理解學(xué)生在校及在家的情況，以便學(xué)校和教師可以及時(shí)調(diào)整工作，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量；同時(shí)促使家長(zhǎng)也可以積極參與到學(xué)校的教育管理中來(lái)。這是我們的學(xué)生，你們的孩子，學(xué)校教師三者共同的心愿。今天，你們可以在百忙之中抽出珍貴時(shí)間來(lái)參加我校召開的畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)，我代表學(xué)校全體教師向您們表示衷心地感謝！首先，我簡(jiǎn)要介紹學(xué)校近一年來(lái)的概況：一年來(lái)，我校在各級(jí)黨政和教育主管部門的關(guān)心支持下，在全體師生的不懈努力下，現(xiàn)已具有較一流的辦學(xué)條件和優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。校風(fēng)班風(fēng)整肅，教風(fēng)學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，質(zhì)量穩(wěn)步進(jìn)步，活動(dòng)有聲有色。一學(xué)年來(lái)各項(xiàng)工作獲得優(yōu)異成績(jī)：教學(xué)質(zhì)量顯著進(jìn)步，各項(xiàng)指標(biāo)到達(dá)并越過(guò)區(qū)局要求；尤其是05屆畢業(yè)班語(yǔ)數(shù)總成績(jī)名列全豐澤區(qū)第三名，并有2人〔戴嬋嬋、葉珊〕獲市賢鑾獎(jiǎng)。共榮獲九塊獎(jiǎng)牌：“區(qū)施行素質(zhì)教育工作先進(jìn)學(xué)?！?、“區(qū)少先隊(duì)金獎(jiǎng)單位”、“豐澤區(qū)綠色學(xué)?！?、“豐澤區(qū)根底教育課程改革先進(jìn)集體”、“豐澤區(qū)體育道德風(fēng)氣獎(jiǎng)”、“豐澤區(qū)敬老可風(fēng)先進(jìn)集體”、“市少先隊(duì)金獎(jiǎng)單位”、“泉州市綠色學(xué)?！?、“泉州市示范學(xué)校”等榮譽(yù)稱號(hào)；一學(xué)年學(xué)校的信息發(fā)布量位居豐澤區(qū)局第一名。今年的9月6日我校參加泉州市舉行“紀(jì)念抗日戰(zhàn)斗成功60周年”歌詠比賽獲得三等獎(jiǎng)。目前學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)效益和知名度在不斷地進(jìn)步，得到社會(huì)和家長(zhǎng)的一致信任和好評(píng)。今天的泉州市豐澤區(qū)第二中心小學(xué)已成為大家選擇優(yōu)質(zhì)學(xué)校的新亮點(diǎn)，我們又到了充滿希望的新起跑上，我們正在向著創(chuàng)立“名校”的方向不懈努力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視本屆畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量，表達(dá)在以下的三個(gè)方面：①選派了六位優(yōu)秀的高級(jí)教師擔(dān)任本屆畢業(yè)班教學(xué)，他們其中有省、市、區(qū)優(yōu)秀教師和先進(jìn)教育工作者，也有我校的副教導(dǎo)主任和教研組長(zhǎng)〔六⑴班48人，楊麗輝師當(dāng)班主任，教語(yǔ)文；馮家基師教數(shù)學(xué)。六⑵班51人，林河蘭師教語(yǔ)文；鄭婉瑜師當(dāng)班主任，教數(shù)學(xué)。六⑶班47人，陳淑莉師當(dāng)班主任，教語(yǔ)文；副教導(dǎo)主任葉彩虹師教數(shù)學(xué)。三個(gè)班146位學(xué)生在德、智、體、美諸方面均有長(zhǎng)足的進(jìn)步，學(xué)科成績(jī)均有顯著的進(jìn)步?！?，故本屆的師資力量是非常雄厚的，請(qǐng)?jiān)谧母魑患议L(zhǎng)盡管放心。②再次投入六萬(wàn)多元用于畢業(yè)班教學(xué)。因?yàn)榻衲陮W(xué)校辦學(xué)規(guī)模從已前的19個(gè)教學(xué)班擴(kuò)大到如今的21個(gè)教學(xué)班，學(xué)校研究決定從有限的資金中拿出6萬(wàn)5千元用于六⑵班和六⑶班的多媒體設(shè)備添置。③搶時(shí)間，抓質(zhì)量。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)于上周即9月13日下午召開了06屆畢業(yè)班任課教師會(huì)議，向任課教師提出了本屆的奮斗目的和教育教學(xué)要求，決定從本周六開始無(wú)償?shù)貫閷W(xué)生進(jìn)展補(bǔ)缺補(bǔ)漏，請(qǐng)?jiān)谧拿恳晃患议L(zhǎng)和學(xué)校、教師嚴(yán)密配合，確保每位學(xué)生平安、安康、快樂(lè)成長(zhǎng)。接下來(lái)，我跟各位家長(zhǎng)談?wù)?方面的問(wèn)題。一、加強(qiáng)對(duì)子女進(jìn)展思想教育，促其安康成長(zhǎng)。家長(zhǎng)是孩子的第一任教師，是學(xué)生的法定監(jiān)護(hù)人，應(yīng)依法履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，配合學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想教育、平安教育管理和保護(hù)工作。孩子的性格、品德、行為、習(xí)慣等方面的形成，主要靠家庭教育打根底。因此，家長(zhǎng)應(yīng)該“營(yíng)造一個(gè)溫馨安康的家庭”，以身作那么，成為子女的楷模。同時(shí)嚴(yán)密關(guān)注，及時(shí)理解子女的思想〔不良的“口袋書”〕、行為動(dòng)態(tài)〔慎重交友、打架斗毆、敲詐訛詐〕，以防為主，杜絕不良行為的發(fā)生。教育他們講文明、講禮貌、講紀(jì)律；另外，樹立“平安第一”的意識(shí)，一切從孩子的平安出發(fā)，教育子女不到“三廳二室”及網(wǎng)吧等娛樂(lè)場(chǎng)所活動(dòng)；上學(xué)、放學(xué)路上不要逗留，及時(shí)回家，教育子女加強(qiáng)自我防范意識(shí)，防止被拐騙或受損害。二、站在家庭教育的角度，進(jìn)一步進(jìn)步子女學(xué)習(xí)質(zhì)量?！?〕給孩子樹立自信、鼓勵(lì)點(diǎn)滴進(jìn)步。在很大程度上，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性靠外部驅(qū)動(dòng)，尤其低段孩子，他們更需要得到大人的賞識(shí)，有一位家長(zhǎng)做得很好，只要有親戚朋友來(lái)家做客，就把孩子畫的畫拿來(lái)給大家欣賞，客人們都把孩子夸獎(jiǎng)了一番，后來(lái)孩子越畫越好，獲得了不少成績(jī)。有家長(zhǎng)注重孩子學(xué)習(xí)環(huán)境的布置，有專門的書架，放上孩子的書，讓孩子能向別人展示自己的書，還有日記本需要準(zhǔn)備專門的，以便能很快展示自己的作品。在別人面前，我們應(yīng)該夸獎(jiǎng)自己的孩子，孩子犯錯(cuò)誤我們要關(guān)起門來(lái)耐心教育，給孩子面子。尤其在學(xué)習(xí)上，任何一個(gè)孩子都愿意獲得好成績(jī)，只是因?yàn)榉椒ú划?dāng)或是努力不夠而暫時(shí)落后，教師和家長(zhǎng)要為他們樹立自信，指導(dǎo)方法，花時(shí)間幫助他抑制困難、解決問(wèn)題?！?〕加強(qiáng)與教師的聯(lián)絡(luò)和溝通。我們之間本來(lái)就是合作者，彼此信任、互相交流對(duì)學(xué)生全面進(jìn)步很有幫助。在交換意見(jiàn)的時(shí)候，不讓孩子在場(chǎng)，有家長(zhǎng)在教師面前數(shù)落孩子的不是，既讓孩子難受也讓教師難受，這樣的交流很容易變成教師和家長(zhǎng)你一言我一語(yǔ)地批評(píng)孩子，并不利于我們商量一些好的教育方法來(lái)幫助孩子。同時(shí)，教師在單獨(dú)教育孩子時(shí)，也請(qǐng)家長(zhǎng)不要站在一旁，因?yàn)榻處熆赡軙?huì)用一些兒童化的語(yǔ)言來(lái)教育孩子，家長(zhǎng)在旁邊不太自然。希望我們經(jīng)常交流，為著孩子的安康成長(zhǎng)共同努力?！?〕多與孩子交流，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)。檢查孩子的作業(yè)，詢問(wèn)孩子在校的學(xué)習(xí)。抽讀、抽背、聽寫、考題等。意見(jiàn)和建議：誤區(qū)一：過(guò)分干預(yù)。許多家長(zhǎng)認(rèn)為六年級(jí)這一年的時(shí)間太重要了，孩子要一門心思學(xué)習(xí)，不能做其他事，對(duì)孩子的自由進(jìn)展過(guò)多限制，不準(zhǔn)做這，不準(zhǔn)做那，這樣反而適得其反。家長(zhǎng)要安排一定的時(shí)間陪孩子到書店、大自然等，勞逸結(jié)合。誤區(qū)二：過(guò)分期待。對(duì)孩子的期望值太高，超過(guò)了孩子的實(shí)際程度，這樣容易挫傷孩子的自信心。家長(zhǎng)需明白：努力了不一定會(huì)成功，但不努力就一定不會(huì)成功。成績(jī)退了不要?jiǎng)硬粍?dòng)就打罵，應(yīng)幫其彌補(bǔ)缺乏。成績(jī)好了，也要幫其總結(jié)，提醒不要被成功沖錯(cuò)了頭腦。誤區(qū)三：家長(zhǎng)要言傳身教。有些家長(zhǎng)常常對(duì)孩子說(shuō)，快畢業(yè)考試了，不能看電視，而他們自己卻在看電視、打牌，不但容易引起孩子的反感，也影響孩子的學(xué)習(xí)。心理學(xué)家說(shuō)：“孩子生活在批評(píng)中學(xué)會(huì)譴責(zé)；敵視中學(xué)會(huì)好斗；恐懼中變得憂心忡忡；鼓勵(lì)中學(xué)會(huì)自信；平安中學(xué)會(huì)理解相信”。誤區(qū)四：要重視心理安康。有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的身體備加呵護(hù)，卻無(wú)視了孩子的心理安康。思想道德素養(yǎng)非常重要，有專家指出：“學(xué)習(xí)不好是次品，身體不好是廢品，心理不好是危險(xiǎn)品，思想不好是危害品”。最后，我衷心希望學(xué)校的工作能得到各位家長(zhǎng)的大力支持，并堅(jiān)信在學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生三方共同努力下，我們的學(xué)生，您們的子女一定能安康成長(zhǎng)，并獲得優(yōu)秀成績(jī)。祝大家身體安康，工作順利，家庭美滿，萬(wàn)事如意。謝謝！泉州市豐澤區(qū)第二中心小學(xué)初三畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)講話稿尊敬的家長(zhǎng)：你們好!首先，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示深深的感謝!在此，我代表所有任課教師和同學(xué)們，對(duì)家長(zhǎng)們表示謝意。召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)教師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)絡(luò)，互相交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便教師可以及時(shí)調(diào)整工作，進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也可以積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)?？傊痪湓?，就是一切為了學(xué)生。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。初三年級(jí)是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。可以說(shuō)初三的一年將根本決定每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運(yùn)。一、學(xué)校為初三畢業(yè)班所做的重點(diǎn)工作初三年級(jí)的工作是學(xué)校工作的重點(diǎn)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也非常重視。也是各位家長(zhǎng)所關(guān)注的。學(xué)校為了做好初三年級(jí)的工作，主要采取了以下措施：選配優(yōu)秀教師擔(dān)任初三年級(jí)的教學(xué)工作，初三年級(jí)的教師整體呈現(xiàn)出了敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻(xiàn)的良好精神相貌，是我們?nèi)W(xué)習(xí)的典范，也是我們學(xué)校信賴的一支隊(duì)伍。初三的每一位教師也都深知責(zé)任重大，都在千方百計(jì)把教育學(xué)生的工作干好，各科教師認(rèn)真研究教學(xué)，各學(xué)科的教學(xué)情況也有了很大打破。二、初三總體情況簡(jiǎn)介這屆初三在我校就讀已經(jīng)兩年了，總體情況還是比較滿意的，特別是本學(xué)期以來(lái)，我感覺(jué)孩子們也長(zhǎng)大了懂事了，紀(jì)律、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)方面都比較好，開學(xué)半期了，班級(jí)學(xué)生沒(méi)有出現(xiàn)任何違紀(jì)事件。三、針對(duì)實(shí)際情況，我們主要抓以下幾個(gè)方面工作：1、嚴(yán)格管理，依法治班。一個(gè)學(xué)校沒(méi)有嚴(yán)格的管理，就不可能有高質(zhì)量的成果，一個(gè)班級(jí)沒(méi)有嚴(yán)格的紀(jì)律，也不可能獲得好的成績(jī)。為此，我們重點(diǎn)強(qiáng)化了紀(jì)律教育，實(shí)行了德育學(xué)分制，對(duì)學(xué)生的日常行為標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)習(xí)作業(yè)情況用學(xué)分進(jìn)展了評(píng)價(jià)。嚴(yán)格控制學(xué)生請(qǐng)假，讓學(xué)生做到不隨意缺課，也請(qǐng)家長(zhǎng)們予以配合。2、加強(qiáng)思想政治教育，增強(qiáng)學(xué)生信念與成才欲望。充分利用課堂、班會(huì)的時(shí)間給同學(xué)們加油充電。多開有遠(yuǎn)大理想、崇高目的與追求的主題班會(huì)，通過(guò)班會(huì)同學(xué)們懂得了很多道理，目的明確了，信心增強(qiáng)了，學(xué)習(xí)也變的積極主動(dòng)了。3.既要全面抓，又要重點(diǎn)抓。所以我們始終堅(jiān)持不放棄每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生的安康成長(zhǎng)的宗旨，有重點(diǎn)、有方案地展開各項(xiàng)工作，為他們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使他們可以更好的學(xué)習(xí)，日后成為對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人才四、希望和建議。抓好初三年級(jí)的工作，單靠教師的努力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，更多地需要家長(zhǎng)的關(guān)心、支持與配合?？梢哉f(shuō)在學(xué)習(xí)上，每個(gè)同學(xué)都是平等的，關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問(wèn)題，任何一個(gè)同學(xué)只要想學(xué)習(xí)好，都能成功，學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度，愛(ài)不愛(ài)學(xué)習(xí)，思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去。而這個(gè)學(xué)習(xí)的觀念同時(shí)也需要家長(zhǎng)來(lái)給學(xué)生灌輸。可以說(shuō)學(xué)生讀書的好壞很大一方面取決于家長(zhǎng)對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度。那么，面對(duì)孩子緊張的初三學(xué)習(xí)生活，家長(zhǎng)應(yīng)注意哪些教育問(wèn)題呢?1、強(qiáng)化家庭教育意識(shí)，努力進(jìn)步家庭教育質(zhì)量。人生最大的煩惱莫過(guò)于兒女的不成器，為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。其中關(guān)鍵在于家庭教育。家長(zhǎng)要經(jīng)常理解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，在學(xué)校表現(xiàn)情況，和學(xué)生共同制訂學(xué)習(xí)目的。家長(zhǎng)要更多一點(diǎn)的投入精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)展管理，理解知道孩子什么時(shí)間該上學(xué)，什么時(shí)間放學(xué)，有沒(méi)有完成作業(yè)。這樣，孩子感受到家長(zhǎng)對(duì)其學(xué)習(xí)的關(guān)注，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會(huì)非常用功，努力把學(xué)習(xí)搞好。十年樹木，百年樹人一個(gè)人材的培養(yǎng)沒(méi)有幾十年的精心培養(yǎng)是成不了人才的，靠朝夕之功是培養(yǎng)不成人才的，靠幸運(yùn)心理也是斷然培養(yǎng)不好孩子的。2、要把教育孩子如何做人放在第一位。學(xué)生在學(xué)校承受教育有兩個(gè)根本的任務(wù)，一是學(xué)會(huì)做人，二是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。要做好事，首先要做好人已經(jīng)成為社會(huì)的一種共識(shí)。而會(huì)不會(huì)做人跟家庭的教育有親密的關(guān)系。在學(xué)生中也有打架、上課不遵守紀(jì)律以及不尊重教師等不良行為，對(duì)此，我們一方面加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育，另一方面也根據(jù)學(xué)校的規(guī)章制度及班規(guī)班紀(jì)對(duì)極個(gè)別屢教不改的學(xué)生進(jìn)展必要的處分。為保證極大多數(shù)學(xué)生和家長(zhǎng)的利益，為了正班風(fēng)班紀(jì)，我們對(duì)這樣的學(xué)生也會(huì)在教育的根底上進(jìn)展必要的處分。這是對(duì)全班學(xué)生和家長(zhǎng)的負(fù)責(zé)，希望各位家長(zhǎng)可以理解。3、平安警鐘長(zhǎng)鳴。學(xué)生的平安事關(guān)千家萬(wàn)戶的幸福，學(xué)校身感責(zé)任的重大。抓好學(xué)生的平安工作不僅是學(xué)校的事，更是家長(zhǎng)的事。而我們當(dāng)前的平安工作主要有交通(學(xué)生上學(xué)放學(xué)途中的乘車平安)、飲食以及通校生參加晚自習(xí)(個(gè)別家長(zhǎng)不能保證每天接送)等隱患，希望家長(zhǎng)能積極支持與配合學(xué)校的工作，一起努力，讓你的子女平安安康地完成初中階段的學(xué)習(xí)生活。4、對(duì)你的孩子要有信心。教育孩子做好人、做有用的人是我們的共同責(zé)任。當(dāng)前可能你的孩子由于學(xué)習(xí)根底、學(xué)習(xí)方法等方面的因素而造成學(xué)習(xí)成績(jī)不理想或離你的要求還有差距的話，那他們更需要的是教師和家長(zhǎng)對(duì)他們的信心。要對(duì)你的孩子說(shuō)只要有1%的希望，就要付出100%的努力。同時(shí)對(duì)你的孩子有合理的定位，否那么會(huì)挫傷他的自尊心的。5、家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣，對(duì)孩子的道德品行、良好習(xí)慣的養(yǎng)成要從小抓起，從小事抓起。對(duì)不良行為要及時(shí)地預(yù)防和矯治。而常見(jiàn)的、多發(fā)的、容易誘發(fā)孩子犯罪的不良行為概括起來(lái)有：吸煙、酗酒;與品行不正的人交朋友;曠課、夜不歸宿;攜帶管制刀具;打架、斗毆、辱罵別人;強(qiáng)行向別人索要財(cái)物;偷竊或成心損害公共財(cái)物;參與賭博或變相賭博;觀看、收聽色情淫穢音像制品讀物;進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定的未成年人不適宜進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳、電子游戲廳等。對(duì)以上不良行為作為監(jiān)護(hù)人的家長(zhǎng)切不可視為小事。希望家長(zhǎng)監(jiān)視學(xué)生課余上網(wǎng)現(xiàn)象、看課外讀物等。更要注意孩子與那些人交往，星期天除了做作業(yè)外的行為。6、家長(zhǎng)要多一些時(shí)間和耐心去和孩子交流。要重視心理安康，有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的身體備加呵護(hù)，卻無(wú)視了孩子的心理安康。孩子并不僅僅滿足家長(zhǎng)物質(zhì)上的給與，學(xué)生需要的是和家長(zhǎng)的真誠(chéng)交流。要學(xué)會(huì)欣賞孩子，要擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行，是好樣的。試想當(dāng)一個(gè)學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己也同樣很優(yōu)秀，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時(shí)，學(xué)生能學(xué)不好嗎?事實(shí)上，學(xué)生要求也不在乎家長(zhǎng)給他們買多少好吃的多少穿的，有時(shí)一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)、一個(gè)慈祥的眼神就可以使他們很滿足、充滿動(dòng)力了。家長(zhǎng)對(duì)教育的投資是最明智的投資，是回報(bào)率最高的投資，所以我認(rèn)為家長(zhǎng)們應(yīng)該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去，把孩子培養(yǎng)好。家長(zhǎng)們，我們的目的是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們互相合作，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來(lái)學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個(gè)人生的開展打下堅(jiān)實(shí)的良好的根底。學(xué)生成績(jī)的進(jìn)步，才能的進(jìn)步，離不開教師和同學(xué)們的共同努力，也不能缺少家長(zhǎng)對(duì)子女的關(guān)心和教育。我希望廣闊家長(zhǎng)相信我們，支持我們，互相配合，讓你們的孩子得到全面的開展，為升入理想的學(xué)校和步入成功的人生打下堅(jiān)實(shí)的根底。最后，祝各位家長(zhǎng)身體安康、工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，謝謝大家!在畢業(yè)班教師會(huì)上的講話各位教師，就如何抓好畢業(yè)班，進(jìn)步教學(xué)成績(jī)，我從三個(gè)方面來(lái)談：教師：1。樹立信心，確定目的。這屆學(xué)生根底較好，我們要用崇高的使命感和強(qiáng)烈的責(zé)任感來(lái)完本錢學(xué)期的教學(xué)工作，力爭(zhēng)到達(dá)小學(xué)教學(xué)成績(jī)的最頂峰第一。2、團(tuán)結(jié)協(xié)作，共謀大計(jì)。有的教師帶畢業(yè)班多年，有豐富的教學(xué)經(jīng)歷，有的教師剛帶畢業(yè)班一、二年，精力充分，干勁大，但經(jīng)歷缺乏。因此，咱們要團(tuán)結(jié)協(xié)作，心往一處想，勁往一處使，汗往一處流，互相關(guān)心，互相支持，有經(jīng)歷的教師要熱心幫教，年輕沒(méi)有經(jīng)歷的教師要虛心請(qǐng)教，共同討論畢業(yè)班的教育教學(xué)方法和策略，資共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，互通有無(wú)，質(zhì)量共謀，形成一個(gè)團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的戰(zhàn)斗集體。管理：1、強(qiáng)化目的管理，明確責(zé)任。俗話說(shuō)，生活沒(méi)有目的就像航海沒(méi)有羅盤，同樣，教師、學(xué)生也應(yīng)該有奮斗目的。因?yàn)橛辛嗣鞔_的目的，就有了壓力，有了壓力，就會(huì)產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力，再加上踏踏實(shí)實(shí)的行動(dòng)，就能獲得理想的結(jié)果。因此，我們要對(duì)學(xué)生提出要求，也要求學(xué)生細(xì)化自己的學(xué)習(xí)目的，每個(gè)階段，乃至每個(gè)月，每一周，每一天，甚至每一節(jié)課，都要有明確的學(xué)習(xí)任務(wù)，既要有終極目的，還藥有階段性目的，學(xué)生能定出目的，寫出學(xué)習(xí)方案最好。2、加強(qiáng)班級(jí)〔課堂〕管理，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。不管班主任還是科任教師，都要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理。班主任班級(jí)管理要做到五勤：眼勤，多觀察；嘴勤，多提醒；手勤，多指導(dǎo)；腿勤，多深化學(xué)生；腦勤，多考慮現(xiàn)狀和開展策略。養(yǎng)成良好班風(fēng)，科任教師一定要加強(qiáng)課堂管理懶散的課堂，鬧哄哄的課堂，厭