授課-人地關(guān)系思想的演變

第六章人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展第一節(jié)人地關(guān)系思想的演變?nèi)齻€(gè)階段：（1）采集漁獵時(shí)代一、人地關(guān)系的歷史回顧

朝拜太陽(yáng)神——崇拜自然——環(huán)境問(wèn)題微弱人地思想：環(huán)境決定論（2）農(nóng)業(yè)文明時(shí)代

弋射、收獲——改造自然——環(huán)境惡化（3）“工業(yè)革命”以后工業(yè)文明時(shí)期——征服自然——人地矛盾激化出現(xiàn)全球性問(wèn)題后工業(yè)化時(shí)期謀求人地協(xié)調(diào)環(huán)境和發(fā)展問(wèn)題得到普遍關(guān)注——苦難的母親人地思想：

“人定勝天論”

——“人地和諧論”判斷下列說(shuō)法反映的人地關(guān)系屬于哪個(gè)階段？1、廣谷大川異制，民生其間者異俗2、天時(shí)不如地利，地利不如人和。3、順天時(shí)，量地利，則用力少而成功多，任情返道，勞而無(wú)獲。環(huán)境決定論人定勝天論因地制宜——人的和諧論環(huán)境環(huán)境人類社會(huì)物質(zhì)和能量廢棄物人類影響環(huán)境環(huán)境反作用于人類生產(chǎn)活動(dòng)消費(fèi)活動(dòng)二、直面環(huán)境問(wèn)題1.人類與環(huán)境的關(guān)系讀“開墾荒地引起的惡性循環(huán)示意圖”（1）為什么要不斷擴(kuò)大耕地面積？（2）通過(guò)什么方式擴(kuò)大耕地面積？（3）這些方法會(huì)帶來(lái)哪些負(fù)面影響？會(huì)形成惡性循環(huán)嗎？礦山開采高峽出平湖現(xiàn)代都市以上三種人類活動(dòng)隱藏著什么環(huán)境問(wèn)題？為什么？圖中隱藏的環(huán)境問(wèn)題可能有礦山開采地區(qū)的土地資源、植被遭到破壞，開采出來(lái)的廢礦石堆積會(huì)對(duì)土地和地表水、地下水造成污染。修水壩對(duì)整個(gè)河流來(lái)說(shuō)，改變了河流的水文特征；對(duì)生活在河水中的生物來(lái)說(shuō)，阻斷了它們的生存空間，影響生物多樣性的發(fā)展；對(duì)水壩上游，地下水水位抬高，庫(kù)區(qū)水位提高容易引起滑坡等，對(duì)水壩下游，減少河流流量，泥沙淤積減少，河流入?？诘貐^(qū)容易發(fā)生海水倒灌、海岸侵蝕，地下水水質(zhì)變差等。城市是人類改造自然環(huán)境最劇烈的地方，現(xiàn)代都市的問(wèn)題首先是環(huán)境污染(包括大氣污染、水污染、噪聲污染、固體廢棄物污染等)，其次是交通擁堵、住房緊張等。人口的增長(zhǎng)和資源的不合理利用帶來(lái)環(huán)境問(wèn)題。環(huán)境問(wèn)題的本質(zhì)是發(fā)展問(wèn)題。2.環(huán)境問(wèn)題

（1）當(dāng)人類向環(huán)境索取資源的速度超過(guò)了資源本身及其替代品的再生速度時(shí)，便會(huì)出現(xiàn)資源短缺、生態(tài)破壞等問(wèn)題。資源短缺：主要表現(xiàn)為水資源、土地資源、礦產(chǎn)資源和能源等。生態(tài)破壞：主要表現(xiàn)為水土流失、土地荒漠化、生物多樣性減少等。（2）人類向環(huán)境排放廢棄物的數(shù)量超過(guò)了環(huán)境的自凈能力，就會(huì)導(dǎo)致環(huán)境質(zhì)量下降，形成環(huán)境污染。環(huán)境對(duì)人類生活的排泄物具有的容納和清除能力。環(huán)境的自凈能力:（3）環(huán)境問(wèn)題的地域差異城市上空的大氣污染鄉(xiāng)村地區(qū)的土地退化地區(qū)環(huán)境問(wèn)題的主要表現(xiàn)產(chǎn)生的原因城市地區(qū)鄉(xiāng)村地區(qū)交通、工業(yè)活動(dòng)和人類聚居地過(guò)分集中利用資源的方式不當(dāng)或強(qiáng)度過(guò)大生態(tài)破壞為主，如水土流失、荒漠化、土壤鹽堿化、森林減少、水源枯竭等環(huán)境污染為主，如大氣污染、水污染、噪聲污染等1.列舉發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家所面臨的主要環(huán)境問(wèn)題并分析其中的差異。思考：2.分析圖中的案例，哪一個(gè)地區(qū)的環(huán)境問(wèn)題有可能影響到其他地區(qū)甚至全球？2.發(fā)展中國(guó)家與發(fā)達(dá)國(guó)家比較發(fā)展中國(guó)家比發(fā)達(dá)國(guó)家環(huán)境問(wèn)題更為嚴(yán)重。（1）環(huán)境承受經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人口快速增長(zhǎng)的雙重壓力（2）經(jīng)濟(jì)、技術(shù)水平落后，沒(méi)有足夠的能力進(jìn)行環(huán)境保護(hù)。（3）發(fā)達(dá)國(guó)家污染將嚴(yán)重的工業(yè)轉(zhuǎn)移到發(fā)展中國(guó)家臭氧層破壞環(huán)境問(wèn)題的全球化趨向：如全球氣候變暖、臭氧層破壞、土地荒漠化等。全球氣候變暖導(dǎo)致冰川融化土地荒漠化1.可持續(xù)發(fā)展的概念

可持續(xù)發(fā)展是既滿足當(dāng)代人的需求，而又不危及后代人滿足其需求的發(fā)展。三、走向人地協(xié)調(diào)——可持續(xù)發(fā)展2.內(nèi)涵社會(huì)系統(tǒng)（含人口、科技）經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)人的管理調(diào)控生態(tài)系統(tǒng)（含資源）物質(zhì)產(chǎn)品、資金等勞力、科技等生活廢棄物環(huán)境資源生產(chǎn)廢棄物環(huán)境資源生態(tài)持續(xù)發(fā)展是基礎(chǔ)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展是條件社會(huì)持續(xù)發(fā)展是目的3.三個(gè)基本原則（1）公平性原則同代人之間代際之間物種之間地區(qū)之間（2）持續(xù)性原則經(jīng)濟(jì)活動(dòng)社會(huì)發(fā)展保持在資源和環(huán)境的承載能力之內(nèi)處理好關(guān)系合理開發(fā)和利用保持適度規(guī)?！匀毁Y源————人口——經(jīng)濟(jì)與環(huán)境（3）共同性原則

發(fā)展經(jīng)濟(jì)和保護(hù)環(huán)境是世界各國(guó)共同的任務(wù)，需要各國(guó)的積極參與。同時(shí)，地球是一個(gè)整體，地區(qū)性問(wèn)題往往會(huì)轉(zhuǎn)化為全球性問(wèn)題。

這就要求地區(qū)的決策和行動(dòng)應(yīng)該有助于實(shí)現(xiàn)全球整體的協(xié)調(diào)。人地關(guān)系思想的演變?nèi)说仃P(guān)系的歷史回顧采集漁獵時(shí)代農(nóng)業(yè)文明時(shí)代“工業(yè)革命”以后直面環(huán)境問(wèn)題人類與環(huán)境的關(guān)系環(huán)境問(wèn)題走向人地協(xié)調(diào)——可持續(xù)發(fā)展可持續(xù)發(fā)展的概念可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵三個(gè)基本原則（2011·廣東文綜）讀“2007年我國(guó)部分省級(jí)行政區(qū)人均GDP與人均CO2排放量散點(diǎn)圖”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成3、4題。1．與全國(guó)平均水平相比，人均GDP高、人均CO2排放量低的是()A．上海、天津B．廣東、福建C．海南、貴州D．遼寧、山東2．