大學生實踐報告

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實踐的時間是從x月x日到x月x號為期x個月，實踐的主題是進行相關(guān)的專業(yè)實踐學習，主要內(nèi)容有刷盤子、擦酒杯、上菜、整理餐具等等。現(xiàn)將本次實踐活動的有關(guān)狀況報告如下：

一、基本狀況以及工作體會

我是通過熟人的介紹才找到的打工的機會。第一天進去做事覺得感覺很驚奇，因為以前始終都是以消費者的身份進的酒店，這次的身份卻是一個服務(wù)生。呵呵，第一個感覺就是首先要把心態(tài)調(diào)整好。酒店的老板娘我相識，平常都叫她阿姨。人很和善，第一天來什么也不懂，她就叫了一個老生來教我們。平常在酒店吃的時候不覺得，來工作的才知道酒店的工作還真不是蓋的，每個細微環(huán)節(jié)都要弄好。我們第一天是試工，大家都在努力的學習，雖然說有點累，但我們每個同學都很主動、很投入，都感到很樂意，因為這終歸是我們本次社會實踐的第一步嘛。

所以服務(wù)生的工作看似簡潔，但操作起來還是挺麻煩的。

因為這個緣由，剛起先工作的時候感到有一點驚慌，但越是驚慌我就越必需鼓起志氣，因此漸漸的我就習慣了。后來證明，我還是很幸運的，因為這給了我一個獨立熬煉、獨立挑戰(zhàn)的機會。

二、實踐感悟以及心得體會

我以“善用專業(yè)學問，增加社會閱歷，提高實踐實力，豐富暑假生活”為宗旨，利用假期參與這次有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少?，F(xiàn)在舉例如下：

1、在社會上要擅長與別人溝通

經(jīng)過一段時間的實踐工作讓我相識許多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是須要長期的練習的。以前實踐的機會不多，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的看法，你要聽取、耐性、虛心地接受。

2、在社會實踐中以及以后的工作中要有自信

自信不是麻木的自夸，而是對自己的實力做出確定。就像剛起先時我到飯店那樣有一點害怕，但后來是自信給了我志氣。有自信使你更有活力更有精神。

3、在社會中要克服自己害怕的心態(tài)

自己覺得困難挺多的、缺乏社會閱歷等種種緣由往往使自己覺得自己很渺小，自己軟弱就這樣表露出來。所以應(yīng)當嘗試著克服自己內(nèi)心的恐驚。如有人所說的“在社會中你要學會厚臉皮，不怕別人的看法如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了?！逼鋵嵱姓l一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就膽怯 ，當你克服心理的障礙，那一切都變得簡單解決了。戰(zhàn)勝自我，只有折服自己才能折服世界。有志氣面對是關(guān)鍵，如某個名人所說：“志氣通往天堂，怯懦通往地獄?！?/p>

4、在工作中要不斷地豐富學問

學問如同人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了學問，頭腦就要枯竭。

此次社會實踐，真正地填補了我在課堂上所沒能學到的空白，真正增長了我的社會交際閱歷。一個人可以沒有淵博的學問，但肯定不能沒有社會交際的閱歷和實力，這也是我此次實踐體會最深的一份心得。

三、本次社會實踐的問題和建議

1、在同一個地方的時間有點太長，社會實踐不完全等于上班工作，所以不應(yīng)當總在一個地方，時間長了會讓人有一種厭倦的感覺。所以建議應(yīng)當在適當?shù)臅r候調(diào)換一下實踐崗位。

2、因為我的專業(yè)是經(jīng)濟方面的，雖然不知道自己的建議究竟對不對。但還是覺得假如想要建立良好的社會經(jīng)濟秩序，肯定是雙方面的。商家和消費者都應(yīng)當提高自身的素養(yǎng)，努力達到“雙贏”。

最終，很興奮能有這個實踐的機會，雖然只是短短的一個月，但我覺得挺充溢的，至少讓我的寒假過得有意義。在今后我要參與更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己相識得更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面，不再以單純的想法去理解和相識社會。

在這次社會實踐中，系領(lǐng)導(dǎo)和老師對我們的支持是不行忽視的。正是系領(lǐng)導(dǎo)和老師的支持，才使我們多了一次與社會充分接觸，增加了社交實力及實踐實力的機會。實踐活動的勝利，為我們下一次實踐做了較好的鋪墊，也為我系以后的學生參加社會實踐活動打下了堅決的基礎(chǔ)。

我們說過，我們也努力過，因此在那段烈日與汗水的日子里，我們感到無悔，更感到傲慢。

高校生實踐報告2

一、實習基本狀況

1、實習安排狀況

(1)實習時間：20xx年xx月xx日至xx月xx日

(2)實習地點：西鄉(xiāng)塘區(qū)人民檢察院反瀆職侵權(quán)局

(3)實習單位：西鄉(xiāng)塘區(qū)人民檢察院反瀆職侵權(quán)局

(4)實習方法：到單位實習工作、幫助偵查案件

(5)實習目的：接觸和相識社會，了解我國司法實踐現(xiàn)狀，學習檢察官一般的理念、邏輯、立場、觀點和工作方法，進一步加深對法學基本學問和基本理論的理解，并能進行初步的實際運用;學習法律工作閱歷，學會理論聯(lián)系實際，了解各類案件的偵查程序，初步駕馭偵查的技巧;培育初步的實際工作實力和專業(yè)技能，初步駕馭一般的詢問、訊問的方法與技巧;初步駕馭各種法律文書、筆錄等的寫作方法與技巧。

2、實習單位狀況

(1)單位名稱：西鄉(xiāng)塘區(qū)人民檢察院反瀆職侵權(quán)局

(2)單位簡介(自按)：

西鄉(xiāng)塘區(qū)人民檢察院反瀆職侵權(quán)局是西鄉(xiāng)塘區(qū)人民檢察院的自偵部門，主要工作是偵查辦理瀆職侵權(quán)類案件，打擊國家行政機關(guān)、行政執(zhí)法部門等單位領(lǐng)導(dǎo)、工作人員的瀆職侵權(quán)犯罪活動。與其他科室相比，開展工作比較獨立，工作性質(zhì)比較特別，工作紀律要求嚴格保守隱私，是打擊瀆職侵權(quán)犯罪的重要部門。

二、實習主要內(nèi)容

1.在開展審查舉報材料、偵查案件等工作中，通過視察、分析，了解我國依法治國，建設(shè)社會主義法治國家的現(xiàn)狀。

2.在日常工作中，細心視察、了解人民檢察院的組織機構(gòu)與各項規(guī)章制度，熟識人民檢察院反瀆職侵權(quán)局的日常運作，在反瀆職局領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，運用所學的法學及相關(guān)學問解決偵查辦案等實務(wù)問題。

3.在日常工作中，學習和駕馭人民檢察院反瀆職侵權(quán)局的工作流程，了解、駕馭檢察院偵查案件、審查起訴、批準逮捕等工作的詳細程序，幫助檢察官辦理案件。

4.在偵查案件、審查起訴等工作中，培育初步的實際工作實力和專業(yè)技能，初步駕馭一般的詢問、訊問的方法與技巧;初步駕馭訊問筆錄、詢問筆錄、審審查報告、提請初查報告、初查階段報告、提請不予立案報告、司法實務(wù)案例分析等法律文書的寫作方法與技巧。

高校生法學實踐報告

其次次來到廣州中院了，但感覺跟以前的很不同。

首先，可能是剛剛學完刑事訴訟法的原因吧，接觸到刑庭的卷宗文件的時候有一種“親切感”，不如上年在執(zhí)行庭面對文件的一臉茫然。因為已經(jīng)是大二的學生了，許多訴訟的程序也都比較熟識，到哪一步應(yīng)當做什么也算是心里有數(shù)。這樣的感覺特殊好，覺得自己學到的學問在實踐中有用武之地了。另一方面也在檢測我這個學期的刑訴法和以前的刑法學的效果如何。不過說來真有點慚愧。那一次把中級法院的受案范圍和指定辯護人的狀況混淆了就暴露出我對刑訴法法條的熟識程度還不夠。中院的受案范圍其中一點是“可能xx或無期徒刑的”，而指定辯護的狀況只是“可能xx的”的犯罪嫌疑人才有權(quán)利，并不包括可能判處無期徒刑的。由于我的誤會，差一點將一件案子中那可能判無期的犯罪嫌疑人的指定辯護函發(fā)到廣州市法律救濟處去，幸虧發(fā)覺得早，并得到書記員的提示。

其次，今年接觸司法文書的機會明顯比去年要多，而且由于不再是表面的感性相識，我漸漸了解到各種文書的用途性質(zhì)和填寫步驟。法院工作的最大特點是按部就班，每一項操作都須要依據(jù)并留底歸檔。這就產(chǎn)生了大量的司法文書，稍有差漏就必需重做或艱難地復(fù)查改正。要知道，文件是清一色的白紙黑字，大小質(zhì)量也都完全相同，除了逐份查看，并沒有別的方法可以盡快找出想要的資料。一件稍困難的案件就有堆得像小山似的卷宗，案件的原始材料還比較好辦，因為可以對著正卷和副卷的書目表分揀整理。整理好兩大沓就可以裝訂成冊了。最麻煩的是后續(xù)的執(zhí)行過程的改變，例如罪犯接受教化懊悔改表現(xiàn)好，就可能得到減刑或假釋。本著改造為目的，懲處為手段的宗旨，公安局每次都有大批的減刑假釋申請書提請中院批準。大批的這類狀況關(guān)乎到服刑人員的人身自由這個基本的****，中院在審批時候當然不能有一點的松懈。由一次減刑產(chǎn)生的文書就多達四五份，申請書、裁定書或確定書、宣判筆錄等，在看管所要經(jīng)過看管人員、駐所檢察員的簽字，然后送報公安局有局長確定是否批準，送上法院后要請經(jīng)辦人和審判長簽名，經(jīng)過重重審核才可以得到最終結(jié)論。結(jié)論有了就必需盡快到看管所在服刑人員前宣判。該放人的要求看管所辦好相應(yīng)的出監(jiān)程序至完成，才算是完成了這一項工作。程序的嚴謹和細致化體現(xiàn)了保障罪犯人身權(quán)利的重要性，但也同時考驗著每一位司法工作者要有緊迫的時間觀念，特殊是刑事案件的經(jīng)辦人員，要把犯罪嫌疑人和罪犯的羈押時間列明并登記，因為限制他們的人身自由僅次于剝奪他們的生命權(quán)利，在牢房的一天也不遠不能用在監(jiān)外的一天來衡量。盡管在整理和書寫同一樣的大量減刑假釋文件的時候顯得很枯燥乏味，在計算他們的已服刑期和剩余刑期的時候頭腦會很機械并簡單出錯，但是可知道他們的希望就緊緊地被經(jīng)辦人員手中快速的敲打鍵盤中捏著，就如生命垂于一線的感覺。當我的工作有所松懈的時候，我就會這樣提示自己，計算刑期肯定要多留點心眼，否則，正義和公允就會在這不經(jīng)意的一剎那間被抹煞。這只是一個例子用以說明法院程序的嚴謹和細致。為了提高辦案結(jié)案的效率，往往是批量處理。即同類型的司法文書在同類案件積累到肯定程度時一起出具，流水作業(yè)。這種定勢思維的工作方式的確可以快速不少，且差錯率也會適當降低。但這也并不是萬能的。依據(jù)我的閱歷，這考驗著我的耐性和條理性。面對一大疊類似的文書須要填寫打印，一是要“冷靜鎮(zhèn)靜”有主動的工作看法，熱忱能使促使事半功倍，收效較佳。二是就是細心，不放過任何要填寫的地方，因為模板中的字眼有時候會因為詳細案件的改變而變得不適用的，這就要修改。以為模板萬能的心態(tài)不要得。萬一寫錯了雖然可作后期的改寫和補救，但若該文書是送達給當事人，改寫就未免有損法院的權(quán)威和尊嚴，嚴峻的可能惹來笑話。法律在每個人心目中應(yīng)當是至高無上的，法院出具的文書又豈能馬馬虎虎呢?司法機關(guān)這個社會的平安閥、權(quán)利救濟的最終防線的作用又怎么最好地發(fā)揮呢?對法律文書的斟酌對較就是對當事****利義務(wù)的負責、更是對全社會的安定和旺盛打下一支強心針。三是就是要有條理，思路清楚。因為每個人同時處理的不行能只是一兩單案件，往往達數(shù)十數(shù)二十件。每一件案子去到哪一個階段，哪些文件未處理好，哪些即將到審理期限，哪些須要延長審期……都須要非常清晰，不能有混淆或模糊。再者刑事案件的審結(jié)期限只有一個月，開庭、宣判的時間都非常緊迫，這就要求刑事案件的法官們具有更大的魄力并能堅決，還雙方當事人一個公道，而不能久拖不決。

第三，去年在執(zhí)行庭的時候到外面跟法官們出差的機會比較多，令我感受到法院執(zhí)行工作的艱難以及對法官們處理當事人糾紛沖突的實際實力要求之高。面對有實力支付卻無賴的被執(zhí)行人應(yīng)如何實行強硬的措施執(zhí)行，面對狡猾轉(zhuǎn)移財產(chǎn)的當事人怎樣查出他們財產(chǎn)的真正去向并與他們在語言的交談中斗智斗勇等等，都須要極強的應(yīng)變實力和處事技巧。因為從“達官貴人”到“三教九流”各種類型的人都具有不同的特點，抓住他們的特點并加以利用，因地因時制宜才能收到志向的效果。今年在刑一庭可大不一樣。刑一庭處理的主要是暴力案件，其中以有意損害、殺人，以及搶劫和販毒的居多?？芍^是人們心目中最“十惡不赦”的“罪人”。他們的人身危急性的確是比較高的。這幾個星期里我跟著法官跑過廣州的許多間看管所。深化牢房區(qū)，面對面地接觸過一些犯罪嫌疑人和短期刑的罪犯?？垂芩h(huán)境依地點的不同也大有差異，其中可能跟該區(qū)政府的財政和監(jiān)所建成的時間有關(guān)系，但我竊認為這樣是對在押人員的不公允對待。(涉嫌)犯了同樣的罪行，就因為“選擇”犯案的地點不同，就會被關(guān)押在衛(wèi)生和勞動環(huán)境相差非常之大的看倉。就那全廣州市牢房環(huán)境幾乎最差的白云區(qū)看管所為例，據(jù)我了解那里在整個走廊上也充溢了刺鼻的臭氣，倉內(nèi)的空氣更是溷濁不堪。但這里卻是困有最多在押人員的地方。而番禺區(qū)看管所的衛(wèi)生和伙食狀況就明顯改善，且每個倉內(nèi)還有獨立的陽臺。這樣空氣的流通和在倉內(nèi)人員的精神面貌會提高許多。致力于改善監(jiān)所的環(huán)境，有利于保障在押人員的基本生存權(quán)利，對于提高改造的效果會有主動的影響。當然由于時間先后等的緣由，不行能要求全部看管所在他同一時間內(nèi)都改善得一樣地好，但統(tǒng)一的設(shè)施和衛(wèi)生標準的落實確是刻不待時的，在押人員也是社會中的人，不能因為身份的差異而置這種差別的對待于不顧，剝奪他們的正值權(quán)利，違反法律公正同等的精神。在看管所的日子事實上也是對他們的考驗，對于那些因“疑罪”被短暫關(guān)押的人來說更是一種苦痛的煎熬。無可否認，xx機關(guān)還存在著重口供，輕實物證據(jù)的狀況。對犯罪嫌疑人也是多實行“關(guān)了再說”的措施，防止他們潛逃?；蛟S這是打擊罪惡的須要，但由此也產(chǎn)生很多運用嚴刑逼供，“轟炸式”盤問等強迫手段獲得被告人供述的情形。在實物證據(jù)不足的狀況下，如兇器上并沒有被告人的指紋，被害者的傷痕并不必定是該兇器造成的等，公安人員可能會在向檢察院提交證人證言時候避重就輕，“想法設(shè)法”連成“證據(jù)鏈”去支持對被告人的控訴。與家人和摯友的隔離，孤獨和無望的心情滿溢，這種狀態(tài)下的人最為脆弱，他們在看倉內(nèi)正著急地等待著法院公正的判決——有罪服刑，無罪釋放，了結(jié)心頭的大事。在法院未作出判決之前，每個人都是無罪的，他們?yōu)槭裁从植荒艿玫焦实膶Υ?

法院的每一項工作都牽動著雙方當事人及其利害關(guān)系人的心，他們每一雙凝視著急的眼睛都凝視著事態(tài)的進展。作為一名法院的工作人員，包括我這樣的實習生，都深深地感到身上肩負起的責任。面對一件案情簡潔的案件要作出一個判決或者裁定或許并不難，在電腦上修改的時間可能只消十來分鐘，但我們保證的是推斷的正確，符合“內(nèi)心的確信”、法律的規(guī)定。法院的責任在于重新安排當事人的權(quán)利義務(wù)，它的角色是中立的，一方當事人不管是被害者還是加害人，應(yīng)當擔當?shù)捻氁獡?，不須要的不能強加。主觀臆斷或者有感情傾向都不是一位裁判者應(yīng)當具有的。還記得看管所一位在押的婦女向我們下跪的那一幕：她等待多時的判決最終宣判了，她覺得多時的壓抑得到釋放，盡管她因有意殺人被判了死緩，但她仍舊感謝我們，還說早離開不用再連累家人，對得起死者。一見到法院的人來了她就仿佛看到了救星，滔滔不絕地向我們請求起來。每件案子的狀況有不同，但當事人祈求這個社會紛爭的最終解決途徑——司法能賜予他們一個合理的答案。人民群眾傾注的希望和信任都使法院的工作更神圣和莊重。

高校生實踐報告3

用自己的行動去幫助農(nóng)村地區(qū)的人、體會那里淳樸的人，和可愛的孩子打成一片，以簡陋的環(huán)境熬煉自己的心智。這便是我想?yún)⒓舆@次支教最初的目的。

進入高校，社會實踐變得越來越豐富。志愿活動的使命是幫助須要幫助的人，為社會和諧盡自己的綿薄之力。盡己所能，幫助他人，服務(wù)社會，踐行志愿者精神，傳播先進文化，為建設(shè)團結(jié)互助，同等友愛，共同前進的美妙社會而貢獻力氣。

而對于支教，在確定支教之前，我首先須要考慮的一個問題：有多想去當下"支教"這個詞語聽起來比旅行洋氣多了，既能呈現(xiàn)自己的實際實力又能證明自己有一顆美妙的心靈。但是，原委是虛榮更多還是愿望更強"支教"并不是一個在外人面前炫耀自己多么出類拔萃的籌碼，而是一種信念，一份責任。當我被選入今年支教團隊的時候、當我來到支教目的地的時候、當我真正站在講臺上望著那一雙雙充溢渴望的眼睛的時候，我更加感受到那份責任的沉重。為期一周的支教生活，因為有了團隊中的每一個成員，因為有當?shù)貥銓嵉拇迕?，因為有了那群可愛的孩子。我才體會到了支教真正的宏大與獨特。

支教的第一天，我們的團隊中就發(fā)生了一點意外。由于最終一位到住處的隊員玲玲不相識路，隊長許震中向村民借了輛電動三輪車去接玲玲。結(jié)果由于避閃迎面駛來的車輛加之鄉(xiāng)村道路顛簸連車帶人翻進了河里。聞訊的隊員們與村民剛好趕來，村民們首先詢問的不是車，而是隊長有沒有受傷。旁邊熱心的村民叫來了拖車，大家主動幫忙將三輪車拉出。

此次支教，為期一周，時間特別短，但留給我的感想?yún)s許多許多。從被選進入支教隊，起先為這項活動在網(wǎng)上查找資料起先，就能望見不少對高校生支教質(zhì)疑的聲音。有人問"我們這群塔尖上閃爍的麥芒在短短一兩周里，能給鄉(xiāng)村的孩子們帶去什么"有人評論"高校生短期支教是一場鄉(xiāng)村假期旅行運動"對于這一切的評論，結(jié)合我們這次的實際實踐，我有自己的觀點看法。

短時間的支教的確是有肯定的不足：支教隊員多數(shù)以大一、大二的學生為主，社會實踐閱歷尚淺，且采納的是邊教邊備課形式，沒有科學嚴謹?shù)恼n程規(guī)劃;就初次支教的隊員而言，無法適應(yīng)從一個學生到老師的角色轉(zhuǎn)換，站在講臺上會突然難以開口、不知道教什么，面對頑皮的孩子限制不了課堂紀律;此次支教上課，我們帶去電腦、投影儀，用上了多媒體手段，而我們走后當?shù)貙W校和老師不肯定有;我們走后，又有下一批來自其他學校的支教隊伍前來，我們一走，他們一來，孩子們心理落差會很大

但評價一件事，不能只從其消極的一面去思索。20xx高校生支教社會實踐報告20xx高校生支教社會實踐報告。終歸每個支教者給孩子們帶去的肯定是正能量。時間即使短暫，孩子們依舊會感受到我們傳遞過去的那份歡樂與希望，從課堂上那份眼神中我能看到他們對新事物的探求與渴望。That'sallweneed!我們實力有限，但仍能一心一意，做到最好!而對于孩子們心理方面的關(guān)注，須要的不僅是一個團隊十幾個人，前后團隊間須要有肯定的溝通分工協(xié)作，且整個社會對于支教體制也須要有規(guī)范限制

收獲友情：

七天時間特別短暫，因為我們下一批還有來自其他學校的志愿者們來此支教。臨別前一晚，隊長許震中問我們：假如讓大家在這里再呆一個星期，大家情愿嗎"情愿!"這是大家唯一的答案!

七天的相處，支教隊一行11人，起先大都是生疏的，如今雖生活在不同的地方，每天我們在群里都會像在支教期間一樣聊到深夜。因為我們一同經(jīng)驗過常人不曾經(jīng)驗的事情。我們一起談心到凌晨;一起啃饅頭、喝稀粥;一起在鄉(xiāng)間閑逛歌頌;男生們沖上一次涼水澡，一條腿上就能被蚊子咬二三十個包;女生們上一堂手工課，前一天晚上基本就不會合眼;上廁所是頭頂藍天，腳踩大地，在田間搭建的簡易廁所便利;村里的自來水早上9點至下午5點是不供應(yīng)的這一切看似艱苦，實則已成為一段美妙的回憶，值得去共享，成為我們?nèi)松囊徽滟F的財寶，為我們所回味。

從xx支教回來后的一兩天，我不知怎么的感覺起先不適應(yīng)城市的生活。

當我們打開電腦、拿出手機，進入所謂"社交網(wǎng)絡(luò)"的媒體同時便關(guān)上了自己的大門?？萍寂c快節(jié)奏充斥著我們生活的繁華的城市，孩子們被父母老師強迫著去學各種各樣的"愛好";地鐵公交上人們用手機代替面與面的的溝通。在這城市中生活條件是特別好，但須要煩心的事也隨之增多。

回想這群農(nóng)村的孩子們，上課時眼神充溢著渴望，下課玩耍笑得是那樣的天真，即使到了放學也從沒想過要回家，騎著自行車載著他們的小伙伴跟隨者我們這些小老師們回住處，詢問明天上什么課。即使在打籃球、踢足球時跌倒手上擦破，也能笑著站起來抹去眼角的淚珠接著奔跑打鬧。晚上9點，村里家家戶戶大都熄燈休息，一片安詳安靜。在這里上課我們?yōu)楹⒆觿?chuàng)建歡樂的同時自己也歡樂著。

所以我想此次支教在變更孩子們思想的同時，對于身處城市中的我們是否也該變更一下自己的生活看法。我們生命有限，不要奢侈時間在網(wǎng)絡(luò)上。到外面的世界去，放下你分心的一切，用新的方式過生活。

高校生實踐報告4

【關(guān)鍵詞】學風建設(shè)實踐探討計算機專業(yè)

一、高校生學風建設(shè)的作用與意義

學風建設(shè)的作用和意義：

對于學生而言，學習環(huán)境的好壞可以干脆影響到他的學習心態(tài)，甚至是他的人生看法。凡是勝利的學者、科學家、商界精英等，都有一個共同點，那就是他們都具備是嚴謹?shù)膶W習看法和勤奮的個人精神。而良好的學風正是培育學生嚴謹?shù)膶W習看法和勤奮的個人精神的沃土。好的學風，可以激發(fā)小集體中的個體潛質(zhì)。促進小集體的整體前進，最終帶動一批人快速的成長。因此，學風建設(shè)對于個人成長及校內(nèi)大環(huán)境的發(fā)展的作用是主動的而關(guān)鍵的。高校生的學風建設(shè)是以為高校生們樹立科學的學問價值觀、學問發(fā)展觀、學問融合觀和學問創(chuàng)建觀為目的的基本工作。由此可見，學風建設(shè)對于高校生，乃至于國家的將來來說，都具有很深遠的意義。

二、高校生學風建設(shè)的實踐探討內(nèi)容

1.探討整體介紹

在本次實踐與探討中，我們的探討對象是中國石油高校(北京)計算機科學與技術(shù)專業(yè)的全部本科生，其中探討重點放在20xx級、20xx級和20xx級，涵蓋了新生班和畢業(yè)班。因此，實踐探討具有好用性和廣泛性。

學風建設(shè)面臨的問題主要為學生和學校及社會兩個層面。學習目的不明確、看法不端正、功利色調(diào)嚴峻、學生素養(yǎng)良莠不齊、紀律松懈和學習習慣不良等現(xiàn)實狀況反映了學風建設(shè)中學生層面主要存在的問題。從學校和社會的層面來看：教學方法須要進一步的改進和提高；加強對不良風氣的抵制，營造主動向上的校內(nèi)文化氛圍。針對學風建設(shè)存在的問題，我們須要從加強輔導(dǎo)員思想教化工作、深化教學體質(zhì)改革、培育老師教風、嚴格考試管理、建立長效的獎懲機制、推動優(yōu)良班風建設(shè)及校內(nèi)文化建設(shè)等方面來著手。

計算機系學風建設(shè)探討與實踐側(cè)重點在于學生思想政治教化工作和培育學生對學習重要性的相識兩方面。對于前者，學校的輔導(dǎo)員和導(dǎo)師積累了豐富的工作閱歷，實際工作中也收效明顯。但是在提高學生對學習重要性相識的方面，往往存在一個輔導(dǎo)員管理多個專業(yè)學生的狀況，實際工作中輔導(dǎo)員所學專業(yè)與管理的學生的專業(yè)存在差異性，使得輔導(dǎo)員在和專業(yè)相關(guān)的教化工作中勸服力不足。上述因素的存在，導(dǎo)致部分學生出現(xiàn)了學習目標不明確、看法不端正、沒有清楚的高校生涯規(guī)劃和職業(yè)發(fā)展方向的問題，對學習愛好和熱忱的培育也就無從談起了。因此，結(jié)合學生的專業(yè)特點進行相應(yīng)的精細化的學風建設(shè)具有特別重耍的意義。

2.實踐探討的詳細方法

建立一個嚴格的管理和監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，責任人覆蓋主管學生工作的領(lǐng)導(dǎo)、任課老師、本科生導(dǎo)師、輔導(dǎo)員、班委組成。對課堂、試驗、實踐、課程設(shè)計、畢業(yè)論文等各個環(huán)節(jié)進行嚴格檢查監(jiān)督。同時針對監(jiān)管過程中出現(xiàn)的問題，定期召開會議進行分析，制定針對不同階段和問題的解決方案。要從嚴抓教風的角度制定實施方案，確立任課老師為學風建設(shè)第一責任人。在課堂上結(jié)合專業(yè)發(fā)展前景，不斷豐富教學內(nèi)容，改進教學方法，完善教學互動，協(xié)作輔導(dǎo)員做好學生的職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)；另一方面結(jié)合高校生科技創(chuàng)新，在科研過程中激發(fā)學生的學習愛好，從而為試驗實踐、課程設(shè)計和畢業(yè)論文等各個環(huán)節(jié)奠定堅實的基礎(chǔ)。

召開學風建設(shè)動員大會，各班班長、團支書、學習委員及黨員參與會議。以黨員為主成立班級學風建設(shè)先鋒模范小組，以自身的榜樣帶動全班同學共建學風。班干部做好每節(jié)課的考勤記錄工作，兩周匯總一次并進行公示，由輔導(dǎo)員對缺課、遲到、早退等嚴峻的學生進行思想政治教化。建立全面有效的學生綜合測評條例和獎懲機制，在學生干部選拔、免研舉薦、獎學金評定和各項評優(yōu)工作中嚴格執(zhí)行相關(guān)規(guī)定，嘉獎優(yōu)秀生。幫助后進生，激勵全體學生共同進步，最終促進高校學風建設(shè)工作的開展。

建立在對學生的狀況充分了解的基礎(chǔ)上，結(jié)合學生的性格特點，輔導(dǎo)員針對問題突出的學生進行相應(yīng)的深度輔導(dǎo)，從學生的角度動身來實施科學的人性化的引導(dǎo)，幫助其解決生活學習中遇到的問題和困擾。同時輔導(dǎo)員須要利用形式多樣的專業(yè)培訓活動不斷豐富自己專業(yè)技能，提升自己的思想政治教化水平。從而做到規(guī)范深度輔導(dǎo)的內(nèi)容。包括為每一個學生制定階段性個人發(fā)展規(guī)劃，為他們解答學習、生活、工作等各方面的困惑，引導(dǎo)其健康、科學地發(fā)展等。增加輔導(dǎo)員自身的責任感，通過精細化的指導(dǎo)和服務(wù)，全面提高學風建設(shè)工作的實效性。

三、學風建設(shè)實踐探討結(jié)果與總結(jié)

1.學風建設(shè)實踐探討成果

經(jīng)過學風建設(shè)一系列措施的施行，計算機專業(yè)學生在出勤率、學業(yè)警告率、各門成果的及格率、優(yōu)秀率等各方面都有了不同程度的改觀。出勤率方面，20xx年計算機專業(yè)學生的出勤率為89％，20xx年提高到了92％，而20xx年這一數(shù)據(jù)上升至95％。學業(yè)警告率方面，20xx年計算機專業(yè)的學業(yè)警告率高達9.47％，在20xx年，這一數(shù)據(jù)降至3.1％，而20xx年計算機專業(yè)的學業(yè)警告率下降到2.08％。在整體成果上升的同時。也出現(xiàn)了基礎(chǔ)課成果表現(xiàn)突出。例如20xx級的高等數(shù)學，以94.6％的及格率名列全校第一。

2.學風建設(shè)實踐探討總結(jié)

學風建設(shè)是一項困難的建設(shè)工程。他涵蓋了教化學、心理學、專業(yè)力等各個領(lǐng)域。假如想變更一個學生的學風狀況，須要我們針對這個個體，從心理、家庭狀況、教化歷史、性格、愛好愛好等各方面進行詳盡的分析。然后賜予肯定的解決方案。而假如想變更一個小團體的學風狀況。不但須要我們變更其中的每一個人，同時也須要我們處理好團體之間的關(guān)系，保持良好風氣的持續(xù)性。

高校生學風建設(shè)對于改善整個學校的整體建設(shè)具有重要的作用，而新生的學風建設(shè)是整個高校學分建設(shè)的基石。在高校一年級幫助新生盡快確定專業(yè)方向，明確目標，養(yǎng)成良好的學習習慣，將有助于學生在將來高校生生活中更好的發(fā)展，對整體的學風建設(shè)工作有明顯的推動作用。為適應(yīng)新時期人才培育須要，中國石油高校(北京)信息學院結(jié)合計算機專業(yè)學生的特點采納任課老師主責制，利用任課老師的專業(yè)優(yōu)勢，通過強化專業(yè)學問教化、幫助學生明確自己的學習目標、提高學習的主動性和熱忱等方法來促進學風建設(shè)的方法是行之有效的。在新生階段，結(jié)合專業(yè)特點，有針對性地進行專業(yè)認知教化，以提高學生的專業(yè)愛好，以學習愛好促進學風建設(shè)。

高校生實踐報告5

回想起從8月1日起先到現(xiàn)在，四個多月的村官日子，xxx多天的點點滴滴，真的感受很深。

記得我第一次接觸“村官”這個詞語是在大二的一次下課后，老師在和我們探討高校生畢業(yè)之后的出路時，說道我們高校生畢業(yè)以后可以去考村官，當時對村官這個詞語很生疏，老師告知我們的是，村官就是回到村里幫助村干部工作，聽老師這樣說完，許多同學當時就說自己不會去考村官，自己讀了高校出來，就不想在回去了，因為有些農(nóng)村實在是太窮了，這樣的探討因為上課鈴聲的到來而終止了，那是我對于村官的相識也便是定格在了村官就是去很遠很偏的農(nóng)村工作，然后一輩子就這樣了，后來就始終沒有接觸過。

其次次接觸“村官”這個詞語，是我在回學校拿畢業(yè)證的路上，那時候因為公務(wù)員考試沒考好，心情不是很好，在和摯友發(fā)短信的時候，摯友告知我說現(xiàn)在xx在招村官，讓我去報名試試，基于我大二的時候?qū)τ诖骞俚哪w淺相識，我當時并沒有想法報，回到學校以后，大家在一起探討，同學們都說現(xiàn)在找工作真的很難，所以現(xiàn)在不管是什么樣的考試，就都要去考考，考上了至少可以短暫解決工作的問題，于是我確定報名參與村官考試。假如說當時報考村官只是一時的偶然，只是單純的想解決自己的工作問題的話，那么現(xiàn)在我真的是要感謝這次偶然的出現(xiàn)，因為我越來越覺得，村官的道路給了我太多的東西，短短的幾個月的村官之路，就讓我感受到了許多，學到了許多，也懂得了許多，這些都是我以前不曾有過的。

我的第一點感受就是：當村官要樹立遠大的志向，但更要有從小事仔細做起的習慣。志向是奮斗的階梯，志向是勝利的基石。遠大的志向，對于一個有理想的青年顯得尤為重要。在沒當村官之前，我對于志向的相識就停留在這樣的階段，加上一起先，我報村官時并沒有要為農(nóng)村建功立業(yè)的遠大志向，所以后來我考上村官在武漢參與培訓的時候，聽了那些勝利的村官在和我們共享閱歷之后，我就想我回去以后也要努力爭取做件大事，給父老鄉(xiāng)親致富，但是通過這幾個月的學習，在不段的和父老鄉(xiāng)親打交道的時候，我慢慢的明白了，我們做任何事都須要的是量力而行，我們是要以別人為榜樣，要向黎錦林那樣優(yōu)秀的村官學習，但是我們學習他們的前提是，首先要認清自己和他的差距，就像是到一顆很高的樹上去摘果子，因為他們先走，所以他們在梯子的上端，而我們才剛剛起步，他們離果子很近，我們則還須要不斷的向上爬。不是說他現(xiàn)在做出了什么成果，我們也就必需立刻做出，因為我們所處的階段不一樣，我們的基礎(chǔ)是不一樣的?；蛟S三年下來，還數(shù)不出來一件我們?yōu)榇謇镛k的很大的實事，但是我想，只要在這三年里，我做的每一件事，都能把它盡量的做好，即使在別人的`眼里，那是一件很小的事情，我也要認仔細真的去做。我們是初來乍到，對于許多事，我們都還須要仔細的學習，我記得有人說過，讓你們這些高校生下來，也不是非要你們來為某個村做一件震天動地的大事，其實更主要的是希望你們在這樣的環(huán)境里，養(yǎng)成一種吃苦耐勞的良好品質(zhì)，這才是最重要的?；蛟S三年以后，我們就不能在這個崗位上了，可是我們學到的是一種精神，一種走到哪里，到任何時候都須要的精神，那就是認仔細真、踏踏實實的做好自己做過的每一件事情，這或許就是我們?nèi)看骞贀从言谌昊蚴歉玫娜兆永锼玫降淖钫滟F的財寶吧。

我的其次點感受就是：做任何的工作，都要自己主動主動，不能老是等支配。和村里的老百姓打交道，假如我們自己不主動主動的去和他們溝通的話，村民對我們這一批人還是了解的很少，許多村民還是認為我們是剛從學校出來，什么事都不懂，所以讓我們?nèi)椭麄兘鉀Q問題，總是顯得不牢靠。記得我剛到村里工作半個月左右，有一天剛好書記和主任都開會去了，來了一位伯伯找村干部蓋章，書記他們臨走時候是怕有人會來蓋章，就把鑰匙給了我，我就對那位伯伯說，您先坐吧，我來幫你蓋章，那伯伯就說了：“這姑娘是新來的嗎，你蓋的章管用嗎”？我說：“我是新來的高校生村官，剛來幾天，主任他們開會去了，您放心吧，這是村里的章，我?guī)湍w了也是一樣的”。其實說實話，這是一件很小的事，我之所要在這里把它舉出來，是因為我覺得，當時我到村里的也有段日子了，但是由于我工作的被動，沒有自己主動主動的到老百姓的身邊去，平常都是書記他們要去哪個組，我就跟著去哪里，才有了這位伯伯在我?guī)退w章時，對我的不信任，我必需要主動主動和村民進行溝通。所以從那以后，沒什么事的時候，我就會到旁邊的組去向四周的村民請教，和他們拉拉家常。漸漸的也就和他們熟識起來了，大家也都不在把我當什么都不懂的高校生了。我覺得這是我的自我價值得到認可的一種體現(xiàn)，是一種能促使人更有信念主動向上的巨大精神動力。所以我們要主動的去工作，去不斷的體現(xiàn)自我的人生價值。

我的第三點感受就是：農(nóng)村工作不能照搬理論，要結(jié)合實際。村里的事情一般都很瑣碎，但是關(guān)系的確很困難的，或許是因為我自己是學法律的，所以許多事情假如讓我去解決，總是首先從法律的角度去考慮，往往簡單犯“想當然”的錯誤，認為這件事根據(jù)法律來講就是應(yīng)當這樣，但是農(nóng)村不一樣，它有它的風土人情，有它的實際狀況?；夂靡粋€沖突，不僅是要它合法，更重要的是要它合理。這樣才能被老百姓所接受。所以一個好的村干部，是要把各方面的狀況都了解了之后，才能很好的做好工作的。

從八月至今，村官之路才走了四個多月，但這四個多月的點點滴滴，卻給了我許多不同的感受，教給了我許多不同的道理，讓我學到了許多不同的學問。將來的路誰也說不清晰，或許三年之后我會在此接著奮斗，或許會離開，但是不論怎樣，這樣的精神，這樣的感悟會伴隨我的一生，讓我受益匪淺，無論在何時，在何地，我都會因為有過這樣的經(jīng)驗而心存感謝，激勵自己不斷進取。

高校生實踐報告6

第一次參與社會實踐，我明白高校生社會實踐是引導(dǎo)我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是培育熬煉才能的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參與社會實踐活動，有助于我們在校中學生更新觀念，吸取新的思想與學問。近三個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了許多的東西，而這些東西將讓我平生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才能，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教化的大課堂，在那片廣袤的乾坤里，我們的人生‘價值’得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。我在實踐中得到很多的感悟!

寒假我回到了家鄉(xiāng)，為了使自己假期過的充溢，自己獨立的去找了一份工作是中國挪移通信的(專營店)，其實也算是營業(yè)員。因為挪移網(wǎng)絡(luò)許多方面用的就是非完全電子商務(wù)。在那工作我沒有說我是實習生對公司的人來說我是一個走出社會的人了，給我的壓力是自己要像有社會閱歷的人一樣。幸運的是，在我努力學習下，很順當?shù)暮屯孪嗵?，工作也投入了其中。我的工作主要是辦卡，充值和業(yè)務(wù)詢問服務(wù)。

經(jīng)過一段時間后，自己常常呈現(xiàn)錯誤，馬虎大意，馬虎了事，心浮氣躁。而且也接受了指責，這使我明白了做任何事都一樣，須要有恒心細心和毅力，那才會到達勝利的彼岸!社會實踐活動帶給我們的是欣喜，喜悅。在實踐活動中我們感受到自己的微薄，體會到整個社會強盛的凝聚力。一方面，我們熬煉了自己的實力，在實踐中成長，在實踐中學習，充溢了自我，增加了口頭表述實力，與人溝通，真正地走出課堂。如何服務(wù)大家，享受自己的成果，使自己沉醉在喜悅之中，有時會很累，但更多的感覺是我在成長，我在有意義地成長，在這之后，我明顯地獨創(chuàng)自己變開朗了，雖然我自己的力氣不足以變更一些東西，但假如再多一些人呢，整個社會共同努力，這才是動力之根本，動力之源泉;另一方面，我意識到了自己的不足，沒有閱歷，沒有與人溝通的口才。說實話，對于這種實踐活動，我并不非常清楚其真正的意義?？墒菍τ谝粋€高校生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素養(yǎng)。于是，我?guī)е闹械膯柼?，踏上了社會實踐的'道路',也結(jié)束了這個實習階段。在這次會計實習中，我可謂受益非淺。僅僅的一個月實習，我將受益平生。這一次的實習雖然時間短暫，雖然接觸到的工作很淺，但是依舊讓我學到了很多學問和閱歷，這些都是書本上無法得來的。通過實習我們能夠更好的了解自己的不足，了解這個社會的方方面面，同時給自己在新的學期定下了目標，能夠讓我更早的為自己做好職業(yè)規(guī)劃，設(shè)定人生目標，向勝利邁進一大步。

我打過工，知道學生打工很不簡潔。學生是廉價勞動力，有的公司很江湖，我們辛辛苦苦賺來的錢還少給，有的是托著不給，還有的干脆就不給了。

那么此刻自然先是得選擇好打工的種類。時下高校生打工無非是做家教，搞推銷，出賣勞動力。據(jù)說此刻做家教就等同于騙錢。這可是我們班上十幾位做家教的同學一樣的>心得體會。再說由于這學期就要結(jié)束了就算想騙也沒有地方騙了，因此做家教明顯行不通。搞推銷，說句醇厚話，其實我是很想干這行的。不就是告嘴皮子混飯吃嗎，那還不簡潔?可轉(zhuǎn)念一想，還是不行，只因為自己面目兇惡。加上五短身材，我的哥們一樣要求我不要去現(xiàn)丑。說是影響市容，極易讓外國游客對廣州產(chǎn)生誤會。我知道什么叫金玉良言。什么叫忠言逆耳。為了顧全大局，推銷也只好作罷――說實話，推銷實在太苦了。我怕我受不了。

我寒假每天早晨7：00起來，下午6：30下班。聽聽元老們的工作閱歷，漸漸的我干了將近一個月，教我一些有關(guān)公司的基本學問。我漸漸的起先進入工作狀態(tài)。每天對象是電腦，一天下來，我的眼睛都成腫的了。打工可真累，我是深有體會呀!但是打工不僅可以增加收入，減輕家里的負擔，還可以通過打工熬煉自己，培育各方面的實力。打工是人生歷練的過程，是人生很有意義的經(jīng)驗。邊學習邊打工，收獲確定會比在學校里一味讀書多得多。

'兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書'只是古代讀書人的美妙意愿，它已經(jīng)不符合現(xiàn)代高校生的追求，如今的高校生身在校內(nèi)，心兒卻更加開闊，他們期望自己盡可能早地接觸社會，更早地融入豐富多彩的生活。時下，打工的高校生一族正漸漸壯大成了一個部落，成為校內(nèi)里一道亮麗的風景。明顯，高校生打工已成為一種勢不行擋的社會潮流，高校生的‘價值’取向在這股潮流中正靜靜發(fā)生著變更。

對于高校生打工，始終是'仁者見仁，智者見智'，很多人的看法不盡相同。每個人都有自己的人生模式，我們有理由走自己選擇的人生路，只要把握住自己，駕馭好學習與打工的分寸，確定能把高校這個人生階段過得豐富多彩。

打工的途徑或者形式多種多樣，只要是對社會有益，對自己累積人生經(jīng)驗有益，還能夠有少量收入，就可以堅決果斷的參加其中。

老板對我很好，對員工們都很好，第一月雖然沒有學到多少東西，但是，我對公司的印象還是比較不錯。我會更加努力的去做。不會讓公司的員工悲觀的。

打工只是一種磨練的過程。對于結(jié)果，我們應(yīng)當有這樣的胸襟：不以成敗論英雄，不肯定非要用勝利來作為自己的目標和要求。人生須要設(shè)計，但是這種設(shè)計不是憑空出來的，是須要成本的，失敗就是一種成本，有了成本的投入，就預(yù)示著的人生的收獲馬上起先。

小草用綠色證明自己，鳥兒用歌聲證明自己，我們要用行動證明自己。打一份工，為以后的勝利奠基吧!

不經(jīng)風雨，怎見彩虹，沒有人能輕輕松松勝利。

因此，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯。這種要求是我們在課堂上學不到的。在學校里可能只需會解一道題，算出一個程式就可以了，但這里更須要的是與實際相結(jié)合，沒有實際，只是紙上談兵是不行能在社會立足的，所以肯定要特別當心慎重，而且一旦出錯并不是像學校里一樣老師打個紅叉，然后改過來就行了，在工廠里出錯是要負‘責任’的，這關(guān)乎工廠的利益存亡。總之，這個寒假的社會實踐是豐富而又有意義，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因為這是一種實實在在收獲，是對'有閱歷者優(yōu)先'的感悟。

在我的打工生活中，我也明白了很多：在日常的工作中上級欺壓責怪下級是不行避開的。雖然事實如此，但這也給我上了珍貴的一課。它讓我明白到別人指責你或是你聽取他人的看法時，肯定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠意聽他說話。雖然被指責是很難過的，而且要明確表示你是真心在接受他們的指責。因為這樣才能在失敗中吸取教訓，為以后的勝利鋪路。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應(yīng)當做的。

我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的‘價值’。人往往是很執(zhí)著的?？墒羌偃缒阒粏柛挪粏柺斋@，那么你肯定會交得到許多摯友。對待摯友，切不行斤斤計較，不行強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人快樂。不論做是事情，都必需有主動性和主動性，對勝利要有信念，要學會和四面的人溝通思想關(guān)懷別人支持別人。

打工的日子，有喜有憂，有快樂，也有苦累，或許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的。此刻想來，二十四天的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的，這也算是我的一分財寶吧。

現(xiàn)今，在人才市場上高校生已不是什么'搶手貨'，而在每個用人單位的聘請條件中，幾乎都要求有工作閱歷。所以，高校生不僅僅要有理論學問，工作閱歷的累積對將來找工作也同樣重要。事情很簡潔，同等學歷去應(yīng)聘一份工作，公司當然更看重個人的相關(guān)工作閱歷。

就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校高校生選擇了寒期打工。暑期雖然只有短短的兩個月，但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦，熬煉一下意志品質(zhì)，同時累積一些社會閱歷和工作閱歷。這些閱歷是一個高校生所擁有的'無形資產(chǎn)'，真正到了要害時刻，它們的作用就會顯現(xiàn)出來。

高校生除了學習書本學問，還須要參與社會實踐。因為許多的高校生都醒悟得知道'兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書'的人不是現(xiàn)代社會須要的人才。高校生要在社會實踐中培育獨立斟酌獨立工作和獨立解決問題實力。通過參與一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的學問和技能。因為學問要轉(zhuǎn)化成真正的實力要依靠實踐的閱歷和熬煉。

面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得高校生應(yīng)當轉(zhuǎn)變觀念，不要簡潔地把暑期打工作為掙錢或者是累積社會閱歷的手段，更重要的是借機培育自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐實力。

此刻的聘請單位越來越看重高校生的實踐和動手實力以及與他人的交際實力。作為一名高校生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)當把握全部的機會，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進入社會后可以盡快走上軌道。

高校生實踐報告7

短暫的暑假馬上過去，歡樂的時間彌足寶貴，但那短暫的經(jīng)驗總是耐人尋味的。這短短幾天的社會實踐有汗水，有歡樂，更有沉甸甸的收獲。

作為一名大一新生，對繽紛多彩的高校生活充溢了新奇。在高校的第一個暑假里，我期望能與以往有所不同。自從走進了高校，就業(yè)問題就好像總是環(huán)繞在我們的身邊，成了說不完的話題。為了讓自己面對更多的各種各樣的人，增加自己的閱歷，因為在以后的學習工作中，須要有更多的體驗，更多的經(jīng)驗。原委身在學校，接觸社會的機會很少，趁著暑假有這樣一個機會，好好的大干一場。但是萬事開頭難，什么事都要有嘗試，都要有起先，都要有經(jīng)過，都要有失敗。

我是一名旅游管理專業(yè)的學生，很早就有一種想法，就是我想利用放暑假的時間來完成一次真正屬于自己的社會實踐活動。所以我就預(yù)想著找一份跟管理有關(guān)的工作來做。因為我知道，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。

通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的學問，還要不斷從生活中，實踐中學其他學問，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

假期來了，我還能像以前一樣來揮霍自己的時間嗎?一片葉子屬于一個季節(jié)，年輕的莘莘學子擁有絢麗的時代青春年華。誰說意氣風發(fā)，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮?誰說校內(nèi)里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書?走出校內(nèi)，踏上社會，我們能否不辜負他人的期望，為自己書寫一份滿意的答卷……第一次參與跟我的專業(yè)掛邊的社會實踐，我明白社會實踐是引導(dǎo)我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是培育熬煉才能的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參與社會實踐活動，有助于我們在校學生更新觀念，吸取新的思想與學問。近三個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了許多的東西，而這些東西將讓我平生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才能，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教化的大課堂，在那片廣袤的乾坤里，我們的人生‘價值’得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。我在實踐中得到很多的感悟!

選擇了旅游專業(yè)的我，主要學的是景區(qū)開發(fā)與管理，因為我們馬上就要考導(dǎo)游證了，所以在這次實踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。我們來的是我的家鄉(xiāng)__的景區(qū)，沒來之前我們有許多幻想，想想的是多么的美妙。到這之后獨創(chuàng)我們的工作主要是導(dǎo)游講解但是還會干許多其他崗位的工作，雖然我們都覺得很辛苦但是我們也的確學到了許多書本上學不到的學問。在這個景區(qū)里我們每天面對的景色是一樣的但是游客卻沒有一樣的。雖然導(dǎo)游詞都是那些東西但對于不同職業(yè)的游客我們的表達方式也不同，通過與他們相處的過程我也學到了許多為人處事的道理。

雖然在實踐中只是在景區(qū)里做講解員，但能把自己在學校學到的學問真正運用出來也使我頗感興奮!在學校上課時都是老師在教授，學生聽講，理論部分占主體，而我自己對專業(yè)學問也能駕馭，本以為到了景區(qū)實踐應(yīng)當能夠應(yīng)付得來，但是在景區(qū)里并沒想象中如此簡潔。從我們剛來就起先熟識導(dǎo)游詞，了解各景點的狀況。更重要的是背會了還得講出來，要在游客面前講出來保證他們能聽懂，真正用到了導(dǎo)游實務(wù)老師講的導(dǎo)游人員在講解過程中的語速語調(diào)看法等。在帶團過程中雖然很辛苦，但一看到游客的笑臉和他們滿意的面孔就感覺全部的辛苦都是值得的，他們的旅途圓滿了他們很快樂我的講解得到了他們的確定我也感覺特別歡樂。

在這次實際踐中，讓我很有感受的一點就人際交往方面，大家都知道社會上人際交往特別困難，但是詳細多么困難，我想也很難說清楚，只有經(jīng)驗了才能了解。才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起，每一個人都有自己的思想和特性，要跟他們處理好關(guān)系得須要很多技巧，就看你怎么把握了。我想說的一點就是，在交際中，既然我們不能變更一些東西，那我們就學著適應(yīng)它。假如還不行，那就變更一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會實踐中駕馭了許多東西，最重要的就是使我在待人接物如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必需在工作中勤于動手漸漸琢磨，不斷學習不斷累積。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人。

俗話說："在家千日好，出門半"招"難!"意思就是說：在家里的時候，有自已的父母照看，關(guān)懷，呵護!那確定就是日子過得無憂無慮了，但是，只要你去到外面工作的時候，不管你遇到什么艱難，挫折都是靠自已一個人去解決，在這近二個月里，讓我學會了自強獨立!凡事都要靠自已!

此刻，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨立!也更能體會到了要跟摯友協(xié)商團隊的協(xié)作力。在景區(qū)里邊，有許多的管理員，他們就如我們學校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級里面的班干部。要想成為一名好的管理，就必需要有好的管理方法，就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級里的同學們!要想讓他們聽從你的管理.那么你對每個員工或每個同學，要用到不同的管理方法，意思就是說：在管理時，也要因人而異!

作為一名新世紀的高校生，應(yīng)當懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著高校生要注意到社會實踐，社會實踐必不行少。原委，2年之后，我已經(jīng)不再是一名高校生，是社會中的一分子，要與社會溝通，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了熬煉自己成為一名合格的對社會有用的人才，許多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學，學習先進的科學學問，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力氣，我們應(yīng)當在今日努力駕馭專業(yè)學問，明天才能更好地為社會服務(wù)。

這次假期實踐我以“善用學問，增加社會閱歷，提高實踐實力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參與有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。學會了獨立，懂得了團隊在工作中的作用，為以后的工作和學習供應(yīng)了珍貴的閱歷和教訓，我會依次為起點，以后更加勤奮學習，熬煉自己的各方面的實力，努力提高自己的綜合實力!同時這次親身體驗讓我有了深刻感受，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)驗，是一生珍貴的財寶。在今后我要參與更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己熟識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

高校生實踐報告8

我很慶幸能在放暑假的當天跟學長學姐們一起去__的一個手機廠工作。在手機廠剛起先做清屏工作，后來轉(zhuǎn)成看外觀。剛進無塵室的第一感覺覺得一個小小的手機屏肯定不會難倒我?？墒遣]想象的簡潔。進到無塵室有一個小師傅帶我，她說清屏須要很大的耐性，我說我有。她笑了。她對我說的最多的一句話就是：“只要下定決心的去清這塊屏，不去想那么多，一點一點的來，總會很簡潔清干凈。”是啊，也許這就是小事并不是那么簡潔的事。從清屏上我感覺到了一個人的耐性須要多大才可以清出來那么干凈的一塊小小的手機屏。

假如問一個高校生走出校門起先到社會中工作首先要做的第一件事是什么?我的回答就是工作中要先去掉“學生味”。工作本身須要的就是一種嚴謹?shù)目捶?，“我是高校生”并不能作為工作中呈現(xiàn)錯誤的借口，別認為犯錯是天經(jīng)地義的，因為此時你是在做一件用時間計算金錢的事情，校內(nèi)中的“隨意性”決不能帶有。從我入職起先的不久，就轉(zhuǎn)入外觀。我又有了一個師傅，這是始終到工作結(jié)束的師傅。她在外工作了好久。她常給我說：“做什么工作都要有‘責任’?！痹诟嗵幍钠陂g我還領(lǐng)悟到了“竭力并不等于全力，盡了全力還是會有一點點瑕疵。自己的本職不做好干脆就影響到了不僅僅是個人的利益?！?/p>

工作雖然簡潔甚至單調(diào)，但是考慮下去任何細微環(huán)節(jié)都很重要，每一個崗位都有它存在的道理。第一天看外觀只看師傅看過的屏，她打的不良我從中找，感覺那天過的很快，或許是在無塵室清過屏的原因吧。感覺還不錯，很快便學會了。剛起先師傅讓我自己看，我看過后她在看一遍，偶然會因為我的大意有的地方的小臟污會丟掉，還會看不完全。

常說：失敗乃勝利之母。而我卻覺得，檢討才是勝利之母。曾有一次看到一個屏，那樣的故障我沒見過，然后就流下去了。到復(fù)判時卻被打回來了，那時被師傅小小的批了一下，師傅說：“你不知道看屏要看整個外觀么?”我不語。我只在心里記著師傅的話。日后的每個屏我都會很仔細的去看，而我的速度卻很慢。我__說只要你駕馭好了再提速也不遲。我很仔細的跟師傅學。我的速度也很快得以提升。在隨后的工作中，我的實力不斷提高，我__每天都很快樂，我的速度提高了，也便可以幫她減輕些辛苦。每天在工作中隨著快樂下班。

看法確定一切，在學校部門工作，會很隨意，一旦走出校內(nèi)，假如還不能馬上以“熟工”的身份要求自己，那么你將很快被人比下去，因為一個公司須要的是有生產(chǎn)力的員工。每天提示自己無論是此刻工作還是回到學校抑或是將來踏進社會，嚴謹?shù)墓ぷ骺捶ㄊ潜夭恍猩俚摹?/p>

許多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在學校讀書;而已在社會的人都寧愿回學校讀書。我們上學，學習先進的科學學問，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力氣，我們應(yīng)當在今日努力駕馭專業(yè)學問，明天才能更好地為社會服務(wù)。值錢的高校生剛要求了我們扎實駕馭專業(yè)學問還有社會實踐實力與閱歷。

這個暑假我利用這段珍貴的時間參與有意義的社會實踐活動，接觸了社會，了解了社會，并從社會實踐中檢驗了自我。這次的社會實踐讓我收獲不少。在實踐中不行缺少的好多：

一在社會上要擅長與別人溝通。經(jīng)過一段時間的工作讓我熟識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是須要長期練習。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。被人給你的看法，你要聽取耐性虛心的接受。

二在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的實力作出確定。你沒有社會閱歷沒關(guān)系。重要的是你的實力不比別人差。社會工作閱歷也是累積出來的，沒有第一次又何來的其次第三次呢?有自信使你更有活力更有‘精神’。

三在社會中要克服自己害怕的心態(tài)。起先放假的時候，知道要打暑假工時，總有種說不出的心情，總感覺會有些害怕。跟同學通電話說自己的心情，感覺總有種說不出的感覺。第一次去離家那么遠的地方，感覺自己什么都不懂，文化程度還不夠，也沒什么社會閱歷等種種緣由使自己覺得很渺小，自己的怯懦就這樣表露出來了。某人曾對我說，在社會中要學會厚臉皮，別人的教育虛心接受，不要不當回事。戰(zhàn)勝自我，只有折服自己才能折服世界。有志氣面對是要害，如某個名人所說：“志氣通往天堂，怯懦通往地獄?！?/p>

四工作中不斷地豐富學問。學問猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了學問，頭腦就會枯竭。

有一句話我很寵愛：“勝利的人不在于你熟識了多少人，而在于多少人熟識了你?！迸Φ厝ナ熳R他人，也是讓他們熟識你，從他們身上發(fā)掘出你可以學習的地方，體會每一句睿智的語言。

坦白講，這么短的時間內(nèi)，小小的暑假工能學到什么呢?就熬煉了看法，心態(tài)更加坦蕩，我想這已經(jīng)足夠了。生活就像一種修行，只有行萬里路，親身體驗實踐才能有所感受。

在回來的路上，跟學姐們聊了一路，她們的社會閱歷比我牢靠的多，從她們的語言中就會體會到那種成熟。遇事不要先為自己找借口，許多的話當著同年級的同學說還好，在她們面前說只會讓她們笑話。學姐們給我講了好多她們所經(jīng)驗的人情世故，她們總說你等遇到了就會明白了，此刻聽了也不會明白，只要記得，以后無論做什么不要為自己開脫，學會獨立解決問題，虛心學習別人的突出。凡事做了就要做好，擔當起該有的‘責任’。

這個暑假，見識了許多事，熟識了許多人，收獲了許多，許多。不只是有勞有得的工資，還收獲了比這更重要更加無價的財寶。期間所賺取的閱歷將永恒成為人生最珍貴的財寶之一。

高校生實踐報告9

加強了與同事們的溝通聯(lián)系，增加與同事們溝通的實力?！皩W，然后知不足”。我始終謹記著句話。時間的消逝讓人來不及察覺，而全部的經(jīng)過，都成為成長中不行或缺的養(yǎng)分，促使我在選擇的這條道路上踏實地走好每一步。

首先說:實習對我來說是個既熟識又生疏的字眼，因為我的學生生涯也經(jīng)驗過許多的實習，但這次卻又是那么的別出心裁。他將全面檢驗我各方面的實力：學習、生活、心理、身體、思想等等。它關(guān)系到我將來能否順當?shù)牧⒆阌谶@個充溢挑戰(zhàn)的社會，也是我建立信念的關(guān)鍵所在，所以，我對它的投入也是百分之百的！驚慌的三個月的實習生活就要結(jié)束了，在這段時間里我還是有不少的收獲。實習結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下.

第一.通過這段時間的實習，通過實踐，使我學到了許多實踐學問.實踐是檢驗真理的唯一標準.通過在車間的這段時間,第一次這么近距離的了解到了,生產(chǎn)門窗的全過程.也第一次知道了看似簡潔的材料有那么多的種類.小小的門窗看似簡潔,可真正的生產(chǎn)起來就不那么簡潔了.不管做什么事情都要仔細,做事情要這樣;做人就更要這樣;還要善與思索統(tǒng)籌規(guī)劃.

其次.說一下切身的感受.苦累是我最大的感受!可以說長這么大從來也沒做過這么重的活,通過3個月來的體力勞動徹底變更了我的思想社會和學校的區(qū)分;讓我知道了生活的殘酷;社會的現(xiàn)實;讓我明白上學習就是一種華蜜.更讓我明白父母的不簡單和苦心.到現(xiàn)在才明白學問變更命運這句話.在以后的日子里,我會加倍的學習,努力的工作,讓父母放心讓領(lǐng)導(dǎo)滿足.

剛畢業(yè)時，懷著滿腔熱忱，但心里想的只是大干一場，前途光明什么的，卻沒有思索怎么去投入工作，怎么去實現(xiàn)志向，怎么去適應(yīng)社會。結(jié)果可想而知，面對工作，是茫然和無措。我起先思索，起先思索如何讓所學變?yōu)樗?，起先思索如何發(fā)揮自己的優(yōu)勢，如何彌補自己的不足。作為一個工業(yè)設(shè)計的畢業(yè)生，我起初只把自己局限在外觀造型上，忽視產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)和工藝，經(jīng)過兩個多月的車間實習和探討所的培訓，我了解到搞工程運輸車輛，結(jié)構(gòu)和工藝是不容忽視的，因為外觀遇到的現(xiàn)實問題是加工工藝的局限，成本的約束，結(jié)構(gòu)的可行性，在車間由護頂架后腿的壓模成型，我知道一條曲線是不能僅僅追求美，更要去兼顧加工的難易程度。自此，我起先去領(lǐng)悟設(shè)計，帶著“鐐銬”跳舞，我希望靠著自己的努力在機械與藝術(shù)之間架起一座橋。

工作的半年是理論聯(lián)系實際，學習技能的過程，也是良好工作作風的一個積累。對待工作要一絲不茍，嚴謹細致。機械加工，一點誤差就會造成干涉的后果，因此，設(shè)計時，尺寸要考慮加工誤差，焊接變形等，在實踐中積累閱歷。還有，無論大事小事，我都要求自己仔細完成，這是對自己的修煉，我信任，對自己負責就是收獲！我是學生，雖然在學校時有過實習和自主創(chuàng)業(yè)的經(jīng)驗，但是對一線的基層的工作閱歷是空白的。在開展這些工作中，我虛心向領(lǐng)導(dǎo)，同事，工人老師傅們及有關(guān)人員學習基層的工作方法，學到了車間基層工作的閱歷?？偟膩碚f，實力上實現(xiàn)了從“單面手”向“多面手”的轉(zhuǎn)變。進基層后全面接觸車間文化建設(shè)、日常生產(chǎn)、等等工作，主動與負責各項工作的同事及領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)，大大豐富了閱歷。通過實踐參加，不斷總結(jié)，培育“多面手”所須要的綜合實力。

我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐閱歷對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的學問，在將來的工作中我將把我所學到的理論學問和實踐閱歷不斷的應(yīng)用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)自我的志向和光明的前程努力.

高校生實踐報告10

一、實踐目的：

作為一名高校生，為那些學弟學妹賜予學習上的幫助，幫一名高三的學妹補課。將中學階段的學問大致地給她總結(jié)一遍，目的就是盡自己最大努力幫助她提高學習成果。

二、實踐內(nèi)容：

通過一個星期的補課，將中學階段的數(shù)學和英語兩科的基本框架和重難點給學妹指出來。每天下午她到我家來，我給她講數(shù)學和英語的學問點，同時指導(dǎo)她完成暑假作業(yè)，并為她解答疑點。

首先，對于教人而言，我還算是個熟手，有肯定的閱歷。雖然學生是個高三的同學，對我這個剛邁入高校的高校生而言，還存在一些問題。但是，她是文科生，我中學時是理科生，在中學階段，我的理科數(shù)學還算優(yōu)秀，英語也比較拔尖，所以我還是有信念教好這個學妹。

在起先的幾天里，我并沒有急于給她講書本上的學問。而是先和她溝通了一番，也許了解了她的學習狀況，覺得她是一個很聰慧的女生，于是，我覺得應(yīng)當將書本上的內(nèi)容挑重點給她講。

針對她的英語成果不是很突出，數(shù)學成果也是中等的狀況，我確定從多方面著手。在英語上，通過了解，她平常在學校，除了英語聽力課程及老師所布置的聽力作業(yè)外，幾乎沒有付出其他時間去聽別的材料，而導(dǎo)致對不同的語音語調(diào)適應(yīng)不了，在做聽力考試試題時，經(jīng)常因為誤聽、錯聽而丟掉了不該丟的分。

針對這樣的毛病，在這個暑假，我給她開了個藥方：聽不同的聽力材料，每天一次，每次半個小時。這些她也基本上做到了，什么英語廣播，英語故事，英語短篇小說……能聽的也盡量聽了，整個假期下來，效果還挺好，詞匯量擴大了，聽力技巧也駕馭了不少。信任在下學期的學習過程中，會有很大的改進。

同時，我每天督促她記中學階段的單詞，并每天抽查部分單詞，使她的閱讀水平得到提高，在英語閱讀速度上有了飛越。在她做閱讀時，有些不簡單懂的單詞，我就依據(jù)自已的閱歷教她從文章整體上理解。一段時間下來，她的收獲還是很大的。

在數(shù)學上，我從書上的內(nèi)容一點點讓她學習數(shù)學，給她舉了一些比較有代表性的例子后，她會很仔細的將書上的內(nèi)容細致的回味一遍，加深印象。然后我會給她留一些課后習題，讓她自己探討。其次天再給她講前一天的習題，依據(jù)她自身的狀況之后就根據(jù)書上的章節(jié)給她一點點滲透數(shù)學學問框架，制定相應(yīng)的學習安排。

由于中學時數(shù)學是我比較擅長的學科，因此給她補數(shù)學時基本上沒怎么備課，書上的習題也都能用多種方法給她解答，每次補課時給她講一些她不會做的題，再根據(jù)書上的內(nèi)容一點點講。依據(jù)中學數(shù)學的各個版塊，結(jié)合近三年高考數(shù)學的出題模式，給她分類講解。從做選擇題、填空題、解答題的時間限制上和策略上對她進行實例講解，讓她做每一套試卷時心里都有了肯定的譜。

就這樣每天教她學習，學習累了我們也會閑聊，緩解她學習的壓力，一個多星期的時間很快就過去了，雖然短暫的時間我不能幫助她太多，但我覺得自己已經(jīng)盡力了。

三、實踐結(jié)果：

通過一個多星期的家教，我對我以前所學的學問進行了一次實踐，幫助了別人，也提高了自己作為一名師范生的教學實力。

四、實踐總結(jié)：

短暫的實踐活動讓我懂得許多，教書不是一件簡單的事情，只有自己的實力提高才能教好別人。談到做家教的最大感受，就是一方面可以把學到的理論學問應(yīng)用到實踐中去，提高各方面的實力;另一方面可以積累工作閱歷，對日后的就業(yè)大有裨益。

高校生實踐報告11

來支教，是想盡自己的一點兒努力來陪這些留守兒童，讓他們快樂。同時，也是想向那些反對支教的人證明一件事，支教是一件神圣的事情，會讓我們學到我們在安逸的生活里恒久學不會的。

20xx年xx月xx號至20xx年xx月13日，我在xx市xx區(qū)xx鎮(zhèn)xx村進行了為期七天的支教活動，在這七天里，收獲的最多的是友情，收獲的更多的是感動。20xx高校生支教社會實踐報告一點點望見生疏人的羞怯。還有特殊寧靜的兩個姐妹小鳳和小云，她們兩個寧靜的坐在那邊。第一天上午只有七個小孩子過來上課，雖然上課的孩子比較少，但是每一個上課的小伙伴還是盡自己最大的努力上完自己的課。不給自己留任何缺憾。

在小伙（土木工程社會實踐報告）伴們盡最大努力上課的時候，我站在后面看著，感受到小伙伴們是如此的努力，我為小伙伴們感到驕傲。第一天，一切都是那么生疏，對于從來沒有上過課的我們來說是一種挑戰(zhàn)，但是沒有人退縮，什么事情都是須要去體驗一下，嘗試一下的，晚上開會的時候，總結(jié)當天，每個人講出第一天的體驗，沒有人說一句埋怨的話，恒久都是主動向上的。我們11個人緊挨著坐在床上溝通著，心與心更加近了。

接下來的幾天里面孩子們越來越多，我們須要考慮的也會越來越多，我們要考慮到我們講這些學問孩子們會接受嗎我們要考慮到孩子們喜愛我們講的學問嗎還要考慮到孩子們的心情。孩子上課的地方?jīng)]有電風扇，沒有空調(diào)，看著孩子們紅彤彤的臉，連頭發(fā)都濕了，心里真的是不是味道，可是沒有想到孩子們竟然沒有講一句埋怨的話。孩子們最喜愛的就是手工課了，夢媛姐姐和杭薇姐姐費盡心機想給孩子們做什么手工。最終想到做紙杯動物，小孩子跟小伙伴們一起合作，做出自己最愛的紙杯小企鵝，孩子們天馬行空，做出自己喜愛的小企鵝，看著孩子們那么仔細的小臉感覺倍兒可愛。

不過孩子們的淘氣也會讓小伙伴們有時候感覺有些無力，比如范哥哥的舞蹈課，范哥哥為這一堂舞蹈課做足了打算，始終在仔細的教孩子們?nèi)绾螕u擺作，可是孩子們的淘氣的天性一下子暴露出來了，就乘著范哥哥教他們跳舞的時候不停地打稿，最讓我印象深刻的就是一個叫久子的孩子，他嘴上不停的在說他不喜愛跳舞，不停地淘氣搗蛋，可是在不知不覺中他還在幫助其他的小伙伴們搖擺作，我知道這些孩子就是不情愿向外人展露自己的內(nèi)心，所以我們更要去貼近他們的內(nèi)心，這就是我們來支教的最重要的任務(wù)。

高校生實踐報告12

一片葉子屬于一個季節(jié)，年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華，誰說意氣風發(fā)的我們年少輕狂，經(jīng)不住暴風雨的洗禮？誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？走出校內(nèi)，踏上社會，我們書寫一份滿足的答卷。

我在酷熱中迎來了作為高校生的第一個暑假，也滿懷激情地參與了暑期社會實踐活動。作為一個高校生有別于中學生就在于他更重視培育學生的實踐實力，在注意素養(yǎng)教化的今日，社會實踐活動始終被視為高校培育德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。

實習是每一個學生必需擁有的一段經(jīng)驗，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了許多在課堂上根本就學不到的學問,也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。社會對會計人員的高度重視和嚴格要求，我們作為將來社會的會計專業(yè)人員，為了順應(yīng)社會的要求，加強社會競爭力，也應(yīng)當嚴于自身的素養(yǎng)，培育較強的會計工作的操作實力。于是，這個暑假，我到臺州醫(yī)院的財務(wù)部參與了社會實踐，看他們?nèi)绾喂ぷ?，做一些力所能及的事情?/p>

從7月25日到8月3日，雖然是短短的十天，我學到了不少課本里學不到的學問。我初步了解了財務(wù)的運用和會計處理的流程，并做一些簡潔的會計憑證。

我仔細學習了正規(guī)而標準的醫(yī)院會計流程，真正從課本走到現(xiàn)實中，細致地了解了醫(yī)院會計工作的全部過程。實踐期間我努力將自己在學校里所學的理論學問向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實踐相結(jié)合，在實踐期間我遵守了工作紀律，不遲到，不早退，剛到財務(wù)部會計室，先看她們以往所制的會計憑證和附在會計憑證上的原始憑證，由于以前在學校學過會計憑證，借貸等學問，所以對會計憑證不是太生疏，因此借著記憶加上學校里所學過的理論對于區(qū)區(qū)會計憑證完全可以嫻熟駕馭，但是這種浮躁的看法讓我忽視了會計循環(huán)的基石。會計分錄在書本上可以學習，可一些醫(yī)院帳單、收據(jù)、收費清單、匯票等就要靠實踐時才能真正接觸，從而有了更深刻的印象，別以為光是相識就行了，還要把全部的按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好，用圖釘裝訂好，才能為編制會計憑證做好打算。這一天，我看會計王師傅審核原始憑證，她依據(jù)原始憑證所必需的要素認仔細真審核了原始憑證后，進入錄入記帳憑證的界面，先按此筆業(yè)務(wù)錄入簡明而清晰的摘要，然后按會計分錄選會計科目，并在相應(yīng)的會計科目的借方和貸方錄入金額，在這里我學到了課本里學不到的學問，如一些醫(yī)院專用的會計科目，如應(yīng)收醫(yī)療款/門診醫(yī)保，預(yù)收醫(yī)療費/門診病人預(yù)交款，醫(yī)療收入包括門診收入、掛號收入、檢查收入、治療收入等，藥品進銷差價等。通過十天的學習編制記帳憑證工作，對于各個會計科目有了更加深刻而全面的了解，并且對于我把書本和實踐的結(jié)合起到了很大的作用，除了學習編制記帳憑證外，還初步也許地了解到每一種原始憑證的樣式以及用途。從制單到記帳整個過程基本上了解了個也許后，就要仔細結(jié)合書本的學問總結(jié)一下做賬究竟是怎么一回事。

除了學習以上學問外，