學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)整改措施

學(xué)校師德風(fēng)建設(shè)整改施編者按：本文主要從需要整改的突出問(wèn)題；整改的具體要求；具體整改措施；整改步驟進(jìn)行講述。其中，主要包括：學(xué)校在師德師風(fēng)方面存在的問(wèn)題子在師德師風(fēng)方面存在的問(wèn)題師隊(duì)伍在師德師風(fēng)方面存在的問(wèn)題抓教學(xué)常規(guī)管理提高課堂教學(xué)水平是學(xué)生和家長(zhǎng)的迫切要求育方法管理關(guān)心學(xué)生人師表是一個(gè)教師的起碼的道德準(zhǔn)則立良好的教師形象“學(xué)高為師，身正為范”、大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園、加強(qiáng)思想道德建設(shè)，樹(shù)立良好師德形象、實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，構(gòu)建服務(wù)型團(tuán)隊(duì)、改進(jìn)工作作風(fēng)，打造團(tuán)結(jié)高效和諧的教師隊(duì)伍、制定整改方案、落實(shí)整改，建立督查制度、評(píng)價(jià)考核、評(píng)價(jià)考核等，具體材料請(qǐng)?jiān)斠?jiàn)：xx瀕臨長(zhǎng)江南岸，是東至縣西北的歷史重鎮(zhèn)。撤區(qū)并鄉(xiāng)將長(zhǎng)安、長(zhǎng)嶺鄉(xiāng)并入，區(qū)劃調(diào)整將七里湖整體并入鎮(zhèn)。全鎮(zhèn)現(xiàn)12個(gè)行政村3居委會(huì)萬(wàn)人口，鎮(zhèn)域面積122方千米，是安徽省百?gòu)?qiáng)中心建制鎮(zhèn)之一。今日xx入改革開(kāi)放年代，雄姿煥發(fā)，顯示出強(qiáng)勁實(shí)力，已成為一座功能齊全的商貿(mào)工業(yè)城事業(yè)快速發(fā)展完全中學(xué)一所，初級(jí)中學(xué)一所，中心學(xué)校轄完全小學(xué)，幼兒園，小學(xué)教學(xué)點(diǎn)。全校小學(xué)在校學(xué)生2083，在編教師131人。本學(xué)期校借師德師風(fēng)建設(shè)推進(jìn)年活動(dòng)的強(qiáng)勁東風(fēng)真組織教師學(xué)習(xí)交流了《教師法人保護(hù)法規(guī)范不準(zhǔn)與管理暫行規(guī)定》和《反對(duì)自由主義》等法律法規(guī)和相關(guān)文章。按照縣局統(tǒng)一安排，認(rèn)真組織教師對(duì)照反思，查擺問(wèn)題，開(kāi)展了批評(píng)與自我批評(píng)，做到有則改之、無(wú)則加勉，旨在著力打造一支博學(xué)、身正、寬容的教師隊(duì)伍，以德立教德識(shí)相長(zhǎng)，共鑄一道堅(jiān)不可摧的師德“長(zhǎng)城”。一、需要整改的突出問(wèn)題在對(duì)照檢查階段，我們通過(guò)政治學(xué)習(xí)、召開(kāi)座談會(huì)、發(fā)放征求意見(jiàn)表、開(kāi)展民主評(píng)議等形式，掌握了第一手資料，大多數(shù)教師對(duì)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)是肯定的時(shí)也提出了一些中肯的意見(jiàn)納起來(lái)主要有以下幾點(diǎn)學(xué)校在師德師風(fēng)方面存在的問(wèn)題⑴過(guò)去說(shuō)學(xué)校是一方凈土，由于受大氣候的影響，凈土不凈了。所以政治學(xué)習(xí)師思想素質(zhì)還需要提高和加強(qiáng)校應(yīng)積極鼓勵(lì)教師終身熱愛(ài)教育事業(yè)，樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)，開(kāi)拓進(jìn)??；⑵學(xué)校教研活動(dòng)流于形式能有效地促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)在學(xué)生養(yǎng)成教育上工作力度不夠2、領(lǐng)導(dǎo)班子在師德師風(fēng)方面存在的問(wèn)題⑴在執(zhí)行法律規(guī)和學(xué)校制度方面力度不夠教師有償家教等問(wèn)題過(guò)于遷就為止樹(shù)立品牌形象的同時(shí)，未能統(tǒng)籌考慮學(xué)科的均衡發(fā)展學(xué)校的數(shù)學(xué)教學(xué)少領(lǐng)軍人物培養(yǎng)教師使用現(xiàn)代教育技術(shù)手段來(lái)提高課堂教學(xué)效益養(yǎng)現(xiàn)代化人才的工作有待加強(qiáng)教師隊(duì)伍在師德師風(fēng)方面存在的問(wèn)題⑴教師愛(ài)崗敬業(yè)的責(zé)任心需要進(jìn)一步提高學(xué)校安排的工作當(dāng)做一種負(fù)擔(dān)，敷衍塞責(zé)，不盡職盡責(zé)去做；⑵關(guān)愛(ài)學(xué)生方法簡(jiǎn)單注學(xué)生成長(zhǎng)不注重全面發(fā)展教書育人方法單一不能適應(yīng)當(dāng)代學(xué)生心理需求改的需要；⑷為人師表還有待加強(qiáng)結(jié)協(xié)作精神也需要強(qiáng)化數(shù)教師我行我素的思想對(duì)工作的整體推進(jìn)造成一定的困難學(xué)習(xí)方面亟待解決，部分教師沒(méi)有終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，不主動(dòng)參加學(xué)習(xí)，提高自己的綜合能力有償補(bǔ)課在我校一度盛行在經(jīng)查處雖得到有效的遏制，但還要防范于未然。二、整改的具體要求切實(shí)解決師德師風(fēng)建設(shè)中的突出問(wèn)題。要堅(jiān)決反對(duì)工作不負(fù)責(zé)任，不思進(jìn)取、敷衍塞責(zé)；堅(jiān)決反對(duì)只教書，不育人，輕視德育的傾向；堅(jiān)決反對(duì)譏諷、歧視、侮辱學(xué)生、體罰和變相體罰學(xué)生的行為決反對(duì)向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品要或接受學(xué)生、家長(zhǎng)財(cái)物等以教謀私的行為；堅(jiān)決反對(duì)腐敗玩樂(lè)行為；堅(jiān)決反對(duì)參與賭博、色情、迷信和邪教活動(dòng)；堅(jiān)決反對(duì)擅自停課、缺課、離崗；堅(jiān)決反對(duì)工作消極怠工，目無(wú)組織和領(lǐng)導(dǎo)，同事之間鬧不團(tuán)結(jié)的現(xiàn)象。要通過(guò)開(kāi)展師德師風(fēng)整改活動(dòng)，努力實(shí)現(xiàn)“五個(gè)求實(shí)效”加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)提高道德水平上求實(shí)效；愛(ài)崗敬業(yè)育人高教育教學(xué)質(zhì)量上求實(shí)效學(xué)生，在增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)上求實(shí)效決教師隊(duì)伍中存在的突出問(wèn)題樹(shù)立教師良好教師形象上求實(shí)進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作，在開(kāi)創(chuàng)教育工作新局面上求實(shí)效狠抓教學(xué)常規(guī)管理提高課堂教學(xué)水平是學(xué)生和家長(zhǎng)的迫切要求繼續(xù)把課堂教學(xué)扎扎實(shí)實(shí)抓到位，努力提高教學(xué)效益，進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)“五認(rèn)真”要求，在“備、改、輔、練”上下功夫，在優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)上做文章，注重實(shí)效，牢牢把握教學(xué)內(nèi)容中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，熟悉教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，每堂課教學(xué)要有明確的目標(biāo)，圍繞目標(biāo)授課，扣住目標(biāo)檢測(cè)，減少教學(xué)的盲目性、隨意性。在作業(yè)的布置上，嚴(yán)格控制作業(yè)量，選擇具有典型性、代表性的題目讓學(xué)生練習(xí)，使學(xué)生通過(guò)少而精的練習(xí)知識(shí)的目的學(xué)生的在校時(shí)間，規(guī)定教師不得占用學(xué)生活動(dòng)課時(shí)間上課用學(xué)生自習(xí)課時(shí)間上課，不得提前進(jìn)教室上課或拖延下課，按時(shí)放學(xué)。今后我們將加大這一方面的檢查力度與教師的考核掛鉤保執(zhí)行到位。狠抓教育方法管理關(guān)心學(xué)生、為人師表是一個(gè)教師的起碼的道德準(zhǔn)則。儀表端莊、舉止文明、遵紀(jì)守法更是一個(gè)教育工作者應(yīng)具備的基本素質(zhì)生和家長(zhǎng)反映的少數(shù)不尊重學(xué)生的現(xiàn)象，我們將進(jìn)一步嚴(yán)格教學(xué)法規(guī)，關(guān)愛(ài)全體學(xué)生，平等、公正地對(duì)待學(xué)生，不歧視差生，不以權(quán)勢(shì)看人，尊重學(xué)生人格，不諷刺、挖苦學(xué)生，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。堅(jiān)持正面教育，春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲，把自己的一顆愛(ài)心奉獻(xiàn)給全體學(xué)生。3樹(shù)立良好的教師形象“學(xué)高為師，身正為范”。教師職業(yè)道德要求我們廣大教師在言傳的同時(shí)更要注意身教己的師表形象，針對(duì)那些有損自身形象，甚至敗壞教師形象的現(xiàn)象，將嚴(yán)格規(guī)范管理，在深化“愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、教書育人、為人師表”等主題活動(dòng)的基礎(chǔ)上續(xù)實(shí)施以“展師德風(fēng)采優(yōu)秀群體教育新風(fēng)”為主題內(nèi)容全面提高教師素質(zhì)為目標(biāo)的師表工程。講師德，正師風(fēng)，凡是要求學(xué)生做到的，教師首先做到；要求教師做到的，行政人員首先做到；繼續(xù)履行向社會(huì)作出的公開(kāi)承諾：不參加吃請(qǐng)，不接受學(xué)生家長(zhǎng)的禮品、禮金，不從事有償家教，不向?qū)W生和家長(zhǎng)推銷物品，并公布舉報(bào)電話，接受社會(huì)監(jiān)督，以此促進(jìn)良好的師德師風(fēng)的形成。三、具體整改措施（一）大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，構(gòu)建學(xué)習(xí)型校、進(jìn)行經(jīng)常性的職業(yè)道德教育。要組織全體教師經(jīng)常學(xué)習(xí)《教育法年人保護(hù)法規(guī)范及有關(guān)教育法律法規(guī)，開(kāi)展包括職業(yè)觀、職業(yè)思想、職業(yè)責(zé)任和職業(yè)紀(jì)律在內(nèi)的職業(yè)道德教育，提倡愛(ài)崗敬業(yè)、自尊自愛(ài)、為人師表、改革創(chuàng)新的職業(yè)精神。努力培養(yǎng)一大批敬業(yè)愛(ài)崗、樂(lè)于奉獻(xiàn)的教師，努力建設(shè)一支教育理念先進(jìn)、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、駕馭現(xiàn)代教育技術(shù)能力強(qiáng)，富有改革創(chuàng)新意充滿活力的教師隊(duì)伍、營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍種方式組織全體教職工參與各種各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和自學(xué)活動(dòng)，建立專門的學(xué)習(xí)筆記，認(rèn)真記好學(xué)習(xí)記錄，做到有計(jì)劃料錄創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件和環(huán)境，以科研促發(fā)展，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園。著力打造一支懂教育、強(qiáng)管理、善教學(xué)的教師隊(duì)伍、強(qiáng)教師隊(duì)伍的改革開(kāi)放意識(shí)、與時(shí)俱進(jìn)意識(shí)、憂患意識(shí)的教育。要使教師們認(rèn)識(shí)教育的現(xiàn)狀，從中找出我們的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)；認(rèn)識(shí)教師肩負(fù)的責(zé)任，從中增強(qiáng)工作責(zé)任感；認(rèn)識(shí)我校先進(jìn)學(xué)校的差距，增強(qiáng)危機(jī)感，從中找出努力的方向思想道德建設(shè)，樹(shù)立良好師德形、堅(jiān)持把思想作風(fēng)建設(shè)擺在首位，形成用科學(xué)發(fā)展觀來(lái)審視問(wèn)題、考慮問(wèn)題、解決問(wèn)題的工作思路，更新思想觀念和思想方法。引導(dǎo)全體教師認(rèn)真分析現(xiàn)狀，查找差距和原因，挖掘潛力、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、增強(qiáng)信心，堅(jiān)守高尚情操，不攀比、不灰心，安心從教，始終保持對(duì)教育事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神，做好本職工作、強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生、歧視挖苦學(xué)生、嚴(yán)禁各類違反師德規(guī)范行為的發(fā)生。倡導(dǎo)敬業(yè)愛(ài)崗、關(guān)愛(ài)學(xué)生、尊重家長(zhǎng)、廉潔從教、為人師表的良好師風(fēng)。在群體師德師風(fēng)創(chuàng)優(yōu)上有新的口碑。加大師德考核力度，嚴(yán)格實(shí)行師德考核制度要樹(shù)立優(yōu)秀教師的榜樣教育教學(xué)工作中已經(jīng)成長(zhǎng)起來(lái)了一批優(yōu)秀的教師們的教育實(shí)踐和先進(jìn)事跡動(dòng)地體現(xiàn)了現(xiàn)代教師道德的嶄新特點(diǎn)通過(guò)廣泛的宣傳教師們學(xué)習(xí)身邊的先進(jìn)思想和先進(jìn)事跡，提高師德認(rèn)識(shí)，激發(fā)師德情感實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，構(gòu)建服務(wù)型團(tuán)、提高服務(wù)水平，要把學(xué)校建設(shè)成服務(wù)型學(xué)校，一切為學(xué)生服務(wù)，讓家長(zhǎng)滿意。圍繞學(xué)校工作大局，處處率先垂范，事事以身作則；全體教師接待家長(zhǎng)和來(lái)訪者要文明用語(yǔ)、熱情周到、細(xì)心詢問(wèn)、耐心解釋，切實(shí)提高辦事效率和服務(wù)質(zhì)量，努力推進(jìn)各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階2學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入實(shí)際導(dǎo)調(diào)查研究之風(fēng)真對(duì)待老師家長(zhǎng)所反映的真實(shí)情況、真實(shí)想法，虛心接受反映的意見(jiàn)、建議和要求，切實(shí)履行好服務(wù)職能和管理職能、續(xù)執(zhí)行校務(wù)政務(wù)公開(kāi)制度。進(jìn)一步公開(kāi)職稱評(píng)定、人事分配、收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)等群眾、教師關(guān)注的熱點(diǎn)焦點(diǎn)問(wèn)題，增加透明度，確保公開(kāi)、公正、公平，打造“陽(yáng)光教育”進(jìn)工作作風(fēng)，打造團(tuán)結(jié)高效和諧的教師隊(duì)伍。1、改進(jìn)工作作風(fēng)，引導(dǎo)全體教師重實(shí)際、說(shuō)實(shí)話、務(wù)實(shí)事、求實(shí)效。切實(shí)履行工作職責(zé)，提高合作共事的能力水平，推動(dòng)工作創(chuàng)新發(fā)展、完善學(xué)校的各項(xiàng)工作制度，加強(qiáng)日常監(jiān)管，嚴(yán)格考勤制度，工作時(shí)間外出必須事先請(qǐng)假，不得擅離崗位，嚴(yán)肅上班紀(jì)律，嚴(yán)禁在工作時(shí)間閑聊，上網(wǎng)玩游戲、聊天或做其他有損教育形象的事導(dǎo)全體教職工從每個(gè)工作環(huán)節(jié)入手進(jìn)工作作風(fēng)的業(yè)務(wù)水平活動(dòng)環(huán)節(jié)的工作質(zhì)量。3堅(jiān)持他律與自律并舉，重在內(nèi)化。要健全并規(guī)范教育教學(xué)管理制度和考核評(píng)價(jià)制度一步規(guī)范教師的教育教學(xué)行為防并及時(shí)、有效、妥善地處理各類教學(xué)事故，維護(hù)正常教學(xué)秩序，使教學(xué)走向規(guī)范化、嚴(yán)謹(jǐn)化、科學(xué)化，建設(shè)良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，有效地促進(jìn)良好師德的形成、要嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，不斷學(xué)習(xí)。要努力開(kāi)展新課程的實(shí)踐括新教材的基本理念本特點(diǎn)與新課程相關(guān)的課堂教學(xué)模式學(xué)評(píng)價(jià)息技術(shù)應(yīng)用以及教師的教學(xué)觀念生的學(xué)習(xí)方式的學(xué)習(xí)與研討經(jīng)常反思實(shí)施新課程過(guò)程中的體會(huì)、感受及經(jīng)驗(yàn)。要轉(zhuǎn)變教育觀念和課程理念，建立和形成旨在充分發(fā)揮學(xué)生主體作用的探究式學(xué)習(xí)方式作為突破口，推動(dòng)我校教育教學(xué)質(zhì)量的發(fā)展。四、整改步1制定整改方案。教職工根據(jù)自己的表現(xiàn)和征求到的意見(jiàn)及民主評(píng)議中反映的問(wèn)題定整改方案實(shí)整改責(zé)任，規(guī)定整改時(shí)限，突出整改重點(diǎn)落實(shí)整改，建立督查制度。教職工要按整改方案落實(shí)措施，并接受群眾監(jiān)督。學(xué)校建立督查制度教職工的師德師風(fēng)整改情況進(jìn)行督查助教職工及時(shí)整改存在問(wèn)題師風(fēng)表現(xiàn)不佳而整改又不見(jiàn)實(shí)效的教師，學(xué)校將報(bào)請(qǐng)縣教育局處理評(píng)價(jià)考核。對(duì)教職工參加師德師風(fēng)建設(shè)推進(jìn)年活動(dòng)情況進(jìn)行全面考核，