我的第一節(jié)語文課

我的第一節(jié)語文課點擊此處添加副標題有幾句話想跟大家分享一下操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器?！獎③摹段男牡颀垺凡环e跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海?！髯印秳褡印?/p>

橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同?！K軾《題西林壁》他山之石，可以攻玉。

——《詩經·小雅·鶴鳴》不知道同學們對高考的感受是什么？我認為高考對于每個人來說既是機遇，又是挑戰(zhàn)。高考語文試卷結構1.語言文字運用（一）語音、字形、詞語運用、修改病句、文學常識。（15分）2.小閱讀課外以說明文、議論文為主。（9分）3.文言文課外文言基礎知識，比如詞類活用。（選擇題）（12分）翻譯。（8分）4.古詩詞鑒賞課外（9分）5.古詩文默寫初高中學過的文言文、詩、詞（5分）6.現(xiàn)代文閱讀課外多為名家名篇。（20分）7.語言文字運用（二）與句式相關，比如擴展、壓縮、仿寫、變換、語言得體、簡明、準確、連貫等。（12分）8.作文內容、表達、特征。（60分）故事一位老者在海邊垂釣，已經釣了滿滿一簍的魚。一個孩子在旁邊看了很久。老者準備離開的時候，溫和的沖孩子笑笑，送給孩子一條活蹦亂跳的大魚，可孩子卻一口拒絕了。老者很奇怪，問孩子：“那你想要什么呢？”孩子指了指他的魚竿，說：“我想要你的魚竿?！?/p>

你覺得孩子的這個決定聰明嗎？如果是你的話，你會選擇什么呢？其實，選擇魚竿或魚都不能算是聰明的選擇。最聰明的方法，是學會老者釣魚的方法。

任何一門課程的學習，不是單單看懂、解題，而是從根本上掌握它的學習方法。這樣，才能達到一個事半功倍的效果。聽讀說寫思行

——聽君一席話，勝讀十年書

1、認真聽課（1）要動筆。聽課時，隨時在課本上記下重點、難點、疑點，這對以后的復習是個極好的提示。（2）記筆記。記下老師的板書或反復強調之處。這些往往是重點、難點，也是必考之處；記下老師啟發(fā)下偶然閃現(xiàn)的一些想法，這些是你知識遷移的表現(xiàn)。

2、善聽別人的發(fā)言，捕捉有利于自己的信息。

3、拓寬聽的渠道讓更多的信息從“耳”而入。聽

——讀書破萬卷，下筆如有神1、讀出聲?？梢愿玫捏w會文章情感；有利于理解和記憶；幫助你“出口成章”。2、背書。培養(yǎng)扎實的文學功底；使作文更加“出彩”。3、讀報、讀雜志。4、使用工具書。中學生常用的工具書有：《現(xiàn)代漢語詞典》《成語詞典》《古漢語常用詞詞典》。讀

——言為心聲，不恥下問1、上課時多參與討論，主動與人交流心得。2、多請教老師和同學，不懂就問。3、看電視時積極評論（1）對劇情或演員評頭論足，鍛煉你的欣賞能力。（2）體會劇中人物心情，使你的思維更加敏感。（3）積累詞匯4、朗誦、演講。說寫

——

紙上得來終覺淺，

絕知此事要躬行1、認真寫作業(yè)，寫好每個字，注意卷面整潔。2、整理筆記，將所學的知識分門別類，日后好復習。3、準備摘抄本，記下精彩的文章段落字詞句。4、寫讀書筆記。5、寫隨筆。思

——學而不思則罔，思而不學則殆1、獨立思考，切不可人云亦云。2、反思。將一天所學的知識大致思量一下，對掌握和為掌握的東西做到心中有數(shù)。3、好奇多問。4、將自己思考的結論記下，與人交流。

——讀有字之書，也讀無字之書1、運用多種手法查找資料。2、自編作品集。3、自編小報。4、自改作文。行準備工作及常規(guī)作業(yè)一、語文筆記本二、語文積累本（摘抄、讀書筆記、隨筆三者合一）三、建議買一本《現(xiàn)代漢語詞典》四、準備練字本，堅持定期練習（至少一周一篇）目標：

做個“五一居士”：一手好字一張鐵嘴一肚子名篇佳作一筆好文章一顆永遠年輕的心奔跑本學期學習內容概況必修一第一單元《沁園春·長沙》毛澤東《雨巷》戴望舒《再別康橋》徐志摩《大堰河——我的保姆》艾青第二單元《燭之武退秦師》《荊軻刺秦王》《鴻門宴》

現(xiàn)代新詩古代記敘散文第三單元《紀念劉和珍君》魯迅《小狗包弟》巴金《記梁任公先生的一次演講》梁實秋

第四單元短新聞兩篇《別了，“不列顛尼亞”》《奧斯維辛沒有什么新聞》《包身工》《飛向太空的航程》

記敘散文新聞和報告文學必修二第一單元《荷塘月色》朱自清《故都的秋》郁達夫《囚綠記》陸蠡

第二單元《詩經》兩首《離騷》《孔雀東南飛》詩三首《涉江采芙蓉》《短歌行》《歸園田居（其一）》

抒情散文古代詩歌第三單元《蘭亭集序》王