最后一頭戰(zhàn)象課件(上課用)

動(dòng)物小說(shuō)寫(xiě)的是動(dòng)物，折射的是人類的情感-----沈石溪

沈石溪,原名沈一鳴,1952年生于上海。1969年初中畢業(yè)赴西雙版納傣族村寨插隊(duì)落戶,1975年應(yīng)征入伍。在云南邊疆生活了18年。1984年考入解放軍藝術(shù)學(xué)院文學(xué)系。80年代初開(kāi)始從事兒童文學(xué)創(chuàng)作,所著動(dòng)物小說(shuō)深受青少年讀者的喜愛(ài)?！兜谄邨l獵狗》,《一只獵雕的遭遇》,《紅奶羊》等連續(xù)三屆獲中國(guó)作家協(xié)會(huì)兒童文學(xué)優(yōu)秀作品獎(jiǎng),《圣火》獲"90世界兒童文學(xué)和平友誼獎(jiǎng)",《狼王夢(mèng)》獲第二屆全國(guó)優(yōu)秀少兒讀物一等獎(jiǎng),《象母怨》獲首屆冰心兒童文學(xué)新作大獎(jiǎng)。1991年調(diào)成都軍區(qū)政治部文藝創(chuàng)作室,同為二級(jí)創(chuàng)作員,中國(guó)作協(xié)會(huì)員,云南省作協(xié)副主席。作者介紹戰(zhàn)象

戰(zhàn)象在古代戰(zhàn)爭(zhēng)史上，曾有過(guò)特種部隊(duì)——象軍，它在戰(zhàn)爭(zhēng)中發(fā)揮著類似現(xiàn)代武器坦克的作用。經(jīng)過(guò)訓(xùn)練的戰(zhàn)象，作戰(zhàn)時(shí)沖鋒陷陣，勇猛無(wú)敵，它能破城門(mén)、毀營(yíng)壘、折武器、踏敵軍、陷敵陣，常給敵方造成極大的傷害。

戰(zhàn)象的使用最早在東南亞各國(guó)，象軍的編排很有特色。在戰(zhàn)象的背上設(shè)一象輿，輿中坐一將士，象前后各有一名馭象手。在象的四條柱子般粗的腿旁，各立一位持刀盾的戰(zhàn)士護(hù)衛(wèi)。這樣七個(gè)人組成了一個(gè)獨(dú)立的作戰(zhàn)單位。據(jù)說(shuō)在泰國(guó)有名垂青史的戰(zhàn)象。泰國(guó)古臺(tái)王朝拉瑪甘享石碑銘文記載：拉瑪甘享在19歲時(shí)曾騎戰(zhàn)象奮戰(zhàn)敵營(yíng)，營(yíng)救父王，反敗為勝。拉瑪甘享的英名與他的戰(zhàn)象一起銘刻在石碑上。東南亞最著名的一次象戰(zhàn)是暹羅王納黎萱于1584年對(duì)緬甸王國(guó)的一次戰(zhàn)斗，投入的戰(zhàn)象多達(dá)幾百頭，那次大戰(zhàn)結(jié)束了暹羅對(duì)緬甸的附屬關(guān)系。最后一頭戰(zhàn)象學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、認(rèn)真讀課文，找出描寫(xiě)嘎羧行為、神態(tài)的句子，體會(huì)嘎羧的高尚情懷。2、有感情地朗讀課文，感受深情地語(yǔ)言。把下列詞語(yǔ)在書(shū)上找出來(lái)并劃記日寇埋葬陣亡喘息香蕉皮革凝重華貴英武氣概傷感蒼茫石碑邊讀邊劃

威風(fēng)凜凜排山倒海勢(shì)不可當(dāng)焦躁不安漫不經(jīng)心久別重逢恍然大悟泣不成聲震耳欲聾炯炯有神長(zhǎng)途跋涉kòupī劈敵日寇jiāo香蕉tǒnɡ一筒zào焦躁不安ɡé皮革zāo橫遭不幸qì泣不成聲yùbó浴血搏殺bēi石碑會(huì)讀會(huì)寫(xiě)生字威風(fēng)凜凜：排山倒海：豪邁：泣不成聲：唏噓：震耳欲聾：聲勢(shì)或氣派令人敬畏。比喻力量強(qiáng)，聲勢(shì)大。氣魄大；勇往直前。哭不出聲來(lái)，形容十分悲痛。泣，小聲哭。哭泣后不由自主地急促呼吸。耳朵都快震聾了，形容聲音很大。膨脹：炯炯有神：激越：浴血：搏殺：由于溫度升高或其他原因，物體的長(zhǎng)度或體積增加。形容（眼睛）明亮，有神采。（聲音、情緒等）強(qiáng)烈、高亢。形容戰(zhàn)斗激烈。搏斗，奮力殺敵。課文講了一個(gè)什么故事？

課文記敘了曾在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中幸存下來(lái)的最后一頭戰(zhàn)象嘎羧，自知生命大限已到，不是去祖宗留下的象冢，而是再次配上象鞍，來(lái)到打洛江畔緬懷往事，憑吊戰(zhàn)場(chǎng)，最后在埋葬著戰(zhàn)友們的“百象冢”旁刨開(kāi)一個(gè)坑，莊嚴(yán)地把自己掩埋的故事。再讀課文，思考問(wèn)題課文寫(xiě)了關(guān)于戰(zhàn)象嘎羧的哪些事情？請(qǐng)分別用四字短語(yǔ)概括出來(lái)。最后一頭戰(zhàn)象的故事英雄垂暮重披戰(zhàn)甲憑吊戰(zhàn)場(chǎng)莊嚴(yán)歸去我心中的“戰(zhàn)象”讀過(guò)課文，你對(duì)嘎羧有了怎樣的印象？完成下面這個(gè)填空題。這是一頭_______的戰(zhàn)象，因?yàn)樗黖_____________。這是一頭懷舊的戰(zhàn)象，因?yàn)樗@是一頭善良的戰(zhàn)象，因?yàn)樗@是一頭英勇的戰(zhàn)象，因?yàn)樗@是一頭忠誠(chéng)的戰(zhàn)象，因?yàn)樗@是一頭堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)象，因?yàn)樗ㄒ唬└惺芨卖鹊摹皯雅f”“善良”第二天清晨，嘎羧突然十分亢奮，兩只眼睛燒得通紅，見(jiàn)到波農(nóng)丁，歐歐地輕吼著，象蹄急促地踏著地面，鼻尖指向堆放雜物的閣樓。從“歐歐地吼”“急促地踏”這些短語(yǔ)中，我們可以感受到戰(zhàn)象想得到象鞍的急切心情。沒(méi)想到，嘎羧見(jiàn)了，一下子安靜下來(lái)，用鼻子呼呼吹去上面的灰塵，鼻尖久久地在上面摩挲著，眼睛里淚光閃閃，像是見(jiàn)到久別重逢的老朋友。從“呼呼吹去”“久久地”“摩挲”“淚光閃閃”這些詞語(yǔ)中，我們可以深刻地感受到嘎羧見(jiàn)到象鞍時(shí)內(nèi)心涌動(dòng)的對(duì)輝煌過(guò)去的深深留戀與回味！

它什么也沒(méi)吃，只喝了一點(diǎn)水，繞著寨子走了三圈。從這里我們可以感受到戰(zhàn)象已經(jīng)對(duì)村寨和村寨的人們產(chǎn)生了依依不舍之情，它也沒(méi)有忘記村寨的人們對(duì)它的救助，對(duì)它無(wú)微不至的關(guān)懷。它站在江灘的卵石上，久久凝望著清波蕩漾的江面。然后，它踩著嘩嘩流淌的江水，走到一塊龜形礁（jiāo）石上親了又親，許久，又昂起頭來(lái)，向著天邊那輪火紅的朝陽(yáng)，歐──歐──……發(fā)出震耳欲聾的吼叫。

它站在江灘的卵石上，久久凝望著清波蕩漾的江面。它一定又看到了（），看到了（）。然后，它踩著嘩嘩流淌的江水，走到一塊鬼形礁石上親了又親。這礁石，也許是（）也許是（）；許久，又昂起頭來(lái)，向著天邊那輪火紅的朝陽(yáng)，歐──歐──發(fā)出震耳欲聾的吼叫，也許是嘎羧在（），也許是（）也許是（）。

它站在江灘的卵石上，久久凝望著清波蕩漾的江面。它一定又看到了（二十六年前驚天地、泣鬼神的一幕），看到了（威武雄壯的同伴們馱著士兵冒著槍林彈雨奔向前線）。然后，它踩著嘩嘩流淌的江水，走到一塊鬼形礁石上親了又親。這礁石，也許是（嘎羧曾經(jīng)奮力殺敵的戰(zhàn)場(chǎng)），也許是（灑滿戰(zhàn)友鮮血的一處傷心地）；許久，又昂起頭來(lái)，向著天邊那輪火紅的朝陽(yáng)，歐──歐──

發(fā)出震耳欲聾的吼叫，也許是嘎羧在（深情呼喚戰(zhàn)友的靈魂），也許是（訴說(shuō)對(duì)戰(zhàn)友的思念）也許是（告訴戰(zhàn)友，自己即將來(lái)陪伴他們）。

我們可以從“久久凝望”看出它一定又看到了二十六年前驚天地、泣鬼神的一幕?！罢鸲@的吼叫”，也許是嘎羧在深情呼喚戰(zhàn)友們的靈魂，也許又是在訴說(shuō)對(duì)戰(zhàn)友的深深懷念。（二）感受嘎羧的“英勇”象鞍上留著彈洞，似乎還有斑斑血跡……二十六個(gè)春秋過(guò)去，象鞍已經(jīng)破舊了，仍顯出凝重華貴；嘎羧披掛上象鞍，平添了一股英武豪邁的氣概。從這里我們可以體會(huì)到當(dāng)時(shí)戰(zhàn)斗的慘烈。戰(zhàn)象對(duì)戰(zhàn)斗記憶猶新，披掛上象鞍有一種無(wú)比自豪的感情。這里通過(guò)對(duì)象鞍和嘎羧的簡(jiǎn)練描繪，深情贊頌了嘎羧的英雄形象與氣概。嘎羧要走的消息長(zhǎng)了翅膀似的傳遍全寨，男女老少都來(lái)為嘎羧送行。許多人泣不成聲。村長(zhǎng)在嘎羧脖子上系了一條潔白的紗巾，四條象腿上綁了四塊黑布。

從“泣不成聲”“系紗巾”“綁黑布”我們可以感受到村寨的人們不能忘記戰(zhàn)象在戰(zhàn)斗中立下的赫赫戰(zhàn)功，人們對(duì)戰(zhàn)象的將要死去表達(dá)了極度的悲傷。這里從側(cè)面寫(xiě)出了戰(zhàn)象的英勇。（三）感受嘎羧的“忠誠(chéng)”它死了。它沒(méi)有到祖宗留下的象冢。它和曾經(jīng)并肩戰(zhàn)斗的同伴們躺在了一起。這里通過(guò)寫(xiě)嘎羧的最終歸宿，表現(xiàn)了它對(duì)同伴的忠誠(chéng)，對(duì)使命的忠誠(chéng)。課文中還有哪些令你感動(dòng)、讓你深思的語(yǔ)段？請(qǐng)有感情地讀一讀吧。尋找“感動(dòng)”寫(xiě)法特點(diǎn)

本文在表達(dá)上的一個(gè)重要特點(diǎn)就是通過(guò)對(duì)嘎羧行為、神態(tài)的具體描寫(xiě)，來(lái)突出嘎羧的高尚情懷。

嘎羧告別村寨的場(chǎng)面，佇立江灘回想往事的情景，都十分感人。選擇一個(gè)場(chǎng)景，想象嘎羧的內(nèi)心感受，寫(xiě)成一篇２００字左右的片段作文。小

練

筆擴(kuò)詞劈（劈柴）（劈開(kāi)）（刀劈）寇（日寇）（敵寇）（倭寇）蕉（香蕉）（芭蕉）（美人蕉）筒（竹筒）（筒子）（筆筒）躁（煩躁）（急躁）（焦躁）革（皮革）（革命）（革新）遭（遭遇）（遭罪）（遭災(zāi)）泣（哭泣）（抽泣）（泣不成聲）?。ㄏ丛。茉。ㄔ⊙獖^戰(zhàn)）搏（拼搏）（搏擊）（搏殺）碑（石碑）（豐碑）（口碑）《最后一頭戰(zhàn)象》中的反義詞和近義詞近義詞艱難--艱苦傷感--傷心豪邁--豪放搏殺--搏斗焦躁--急躁平坦--平緩

反義詞衰老—強(qiáng)壯拒絕—接受華貴—樸素亢奮—低沉茂盛—枯萎（萎縮）炯炯有神—目光呆滯焦躁—安靜急促--從容恍然大悟--大惑不解一干二凈--污七八糟迷惑不解--茅塞頓開(kāi)

沉默--喧鬧作者簡(jiǎn)介原名沈一鳴,中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員,被譽(yù)為“中國(guó)動(dòng)物小說(shuō)大王”。著有《第七條獵狗》《一只獵雕的遭遇》《班羚飛渡》等。推薦作品《第七條獵狗》《再被狐貍騙一次》《義犬復(fù)仇》推薦書(shū)目