高中歷史高考一輪復(fù)習(xí) 校賽得獎(jiǎng)

第I卷選擇題（共48分）一、選擇題（本大題共24小題，每小題2分，共48分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1．下表反映的是西周重要的政治制度，對(duì)其分析正確的是()A．反映了分封制度與宗法體制互為表里B．以札樂形式規(guī)范貴族內(nèi)部的等級(jí)關(guān)系C．說明周王重視宮廷樂舞的差別化管理D．通過禮樂等級(jí)形成了權(quán)力的高度集中2．東漢末年設(shè)州，形成州、郡、縣三級(jí)制度；唐代后期設(shè)道，形成道、州、縣三級(jí)制。唐朝前后期與漢朝前后期地方行政區(qū)劃的變化趨勢(shì)基本相似，其主要原因是()A．中央和地方權(quán)力分配上的矛盾B．漢唐的主要政治制度基本相同c．唐朝繼承了漢代地方行政區(qū)劃D．漢唐盛世沿著相同的規(guī)律發(fā)展3．唐高宗后，“縉紳雖位極人臣，不由進(jìn)士者，終不為美。以至歲貢常不減八九百人。其推重謂之‘白衣公卿’（指沒有取得功名的讀書人），其艱難謂之‘三十老明經(jīng)（精通經(jīng)學(xué)）’，‘五十少進(jìn)士’……其有老死于文場(chǎng)者，亦無所恨?！边@主要體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)()A．對(duì)官員的文化素質(zhì)要求很高B．參加科舉考試的生員非常多c．進(jìn)士及第是極難企及的目標(biāo)D．科舉考試已取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)步4．“（明代）大學(xué)士成為沒有宰相名義的宰相……但大學(xué)士畢竟不同于正式宰相，正式宰相可以單獨(dú)推行政令，大學(xué)士便無此權(quán)。他只能依靠‘票擬’——簽注意見，來竊弄皇帝的權(quán)力，只有黑市地位，沒有法定地位?！辈牧媳砻?)A．大學(xué)士行政權(quán)力是非法獲得的B．大學(xué)士和原來的宰相沒有區(qū)別C．大學(xué)士限制了皇帝的行政權(quán)力D．大學(xué)士凌駕于宰相的權(quán)力之上5．雍正八年，添設(shè)軍機(jī)章京，協(xié)助辦理軍機(jī)事務(wù)；乾隆中，內(nèi)閣大學(xué)士的某些職權(quán)，移歸軍機(jī)處掌理，大學(xué)士事權(quán)漸輕；乾隆以降，“威命所寄，不于內(nèi)閣而于軍機(jī)處，蓋隱然執(zhí)政府矣”。從演變情況來看，軍機(jī)處()A．日益成為掣肘皇權(quán)的有力機(jī)構(gòu)B．逐漸掌握裁決軍國(guó)大事之權(quán)C．最終與內(nèi)閣共同組成權(quán)力中樞D．適應(yīng)了君主專制加強(qiáng)的需要6.1869年4月正式公布生效的《洋涇浜設(shè)官會(huì)審章程》規(guī)定，涉及洋人的案件由領(lǐng)事或領(lǐng)事派陪審官會(huì)審；凡為外國(guó)服役及洋人延請(qǐng)之華民涉訟，亦得由陪審官會(huì)審，如案件中并不涉及洋人，陪審官不得干預(yù)；純粹華人之間的案件，領(lǐng)事不得干涉。這種會(huì)審制度()A．推動(dòng)中國(guó)司法走向近代化B．帶有濃厚的半殖民地特色C．傳播了西方自由平等思想D．實(shí)質(zhì)是文明間的平等交流7．惲代英在《中國(guó)民族革命運(yùn)動(dòng)史》中指出：“二百年來，幾無時(shí)或息，然終以滿清勢(shì)強(qiáng)，很難成功。及鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，滿清為外人屈服，人民看破了滿清，覺得他已毫無力量，所以乘機(jī)起來想打倒他?！边@里提到的“人民”應(yīng)指()A．太平天國(guó)起義軍B．義和團(tuán)拳黨勢(shì)力C．資產(chǎn)階級(jí)維新派D．武昌起義革命軍8．下圖所示漫畫《迎接龍的挑戰(zhàn)》寓指近代列強(qiáng)發(fā)動(dòng)的一次侵華戰(zhàn)爭(zhēng)。該戰(zhàn)爭(zhēng)之后(）A．列強(qiáng)侵華勢(shì)力開始深入中國(guó)內(nèi)地B．列強(qiáng)從此掀起了瓜分中國(guó)的狂潮C．帝國(guó)主義的對(duì)華資本輸出合法化D．清政府成為列強(qiáng)統(tǒng)治中國(guó)的工具9．袁世凱被選為臨時(shí)大總統(tǒng)后，孫中山認(rèn)為“袁氏可為善……他不承認(rèn)共和則已，既已承認(rèn)共和，若是一朝反悔，就將失信于天下，外國(guó)人也有不能答應(yīng)的”。這說明()A．辛亥革命后，共和觀念深入人心B．《臨時(shí)約法》可限制袁世凱C．革命派對(duì)反動(dòng)勢(shì)力沒有清醒認(rèn)識(shí)D．西方列強(qiáng)支持中國(guó)實(shí)現(xiàn)共和10.1924年l1月孫中山在北上過程中途經(jīng)上海的前一天，英國(guó)的《大陸報(bào)》叫囂要“驅(qū)逐孫中山出上海”等。孫中山立即給予堅(jiān)決回?fù)?，他說：“以上海為中國(guó)之領(lǐng)土，吾人分明居主人之地位。住在上海的那些外國(guó)人，都是客人。主人在自己的領(lǐng)土之內(nèi)，無論干什么，客人完全不能干涉”。這表明孫中山()A．仍然沒有認(rèn)識(shí)到“客人”的本質(zhì)B．視帝國(guó)主義為中國(guó)崛起的最大敵人C．表現(xiàn)出堅(jiān)決捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)的立場(chǎng)D．準(zhǔn)備以上海為中心推動(dòng)國(guó)民大革命11.1927年，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民軍隊(duì)先后攻打南昌、廣州和長(zhǎng)沙，都遭到優(yōu)勢(shì)敵軍的反抗，損失慘重。對(duì)此分析正確的是中國(guó)共產(chǎn)黨()A．開創(chuàng)了“工農(nóng)武裝割據(jù)”的革命道路B．希望以俄國(guó)“城市道路”取得革命勝利C．制定的民主革命綱領(lǐng)不符合中國(guó)國(guó)情D．黨中央的軍事指揮犯了“左”傾錯(cuò)誤12．下圖反映的是中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的某戰(zhàn)役，此戰(zhàn)役()A．贏得了中國(guó)抗戰(zhàn)以來的第一次大捷B．發(fā)生于抗戰(zhàn)初期的國(guó)民黨正面戰(zhàn)場(chǎng)C．是中國(guó)軍隊(duì)主動(dòng)出擊日軍的一次戰(zhàn)役D，是國(guó)共合作對(duì)日戰(zhàn)略反攻的精典案例13.1956年，周恩來先后在會(huì)見原國(guó)民黨中常委程思遠(yuǎn)和原國(guó)民黨中央通訊社記者曹聚仁時(shí)講到要爭(zhēng)取國(guó)共的第三次合作說：“國(guó)民黨和共產(chǎn)黨合作過兩次，……為什么不可以第三次合作呢？臺(tái)灣是內(nèi)政問題，愛國(guó)一家，為什么不可以來合作建設(shè)呢？”這}兌明中國(guó)共產(chǎn)黨()A．希望以合作方式解決統(tǒng)一問題B．認(rèn)為第三次國(guó)共合作的時(shí)機(jī)成熟C．正式提出“一圍兩制”的構(gòu)想D．完全放棄了對(duì)國(guó)民黨的敵視態(tài)度14.1954年10月5日，董必武向中共中央遞交的專題報(bào)告中提出：應(yīng)加緊在中科院設(shè)立法學(xué)研究機(jī)構(gòu)，建議由中國(guó)政治法律學(xué)會(huì)擔(dān)負(fù)具體籌備責(zé)任。此報(bào)告提出的背景是()A．第一屆全國(guó)人大即將召開B．國(guó)家正準(zhǔn)備制定新的憲法C．法制建設(shè)取得了重大進(jìn)展D．社會(huì)主義制度已基本建立15.1982年憲法在序言中宣布：“全國(guó)各族人民、一切國(guó)家機(jī)關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會(huì)團(tuán)體、各企業(yè)事業(yè)組織，都必須以憲法為根本的活動(dòng)準(zhǔn)則，并且負(fù)有維護(hù)憲法尊嚴(yán)、保證憲法實(shí)施的職責(zé)”。序言中作此闡述的意義是()A．更加突出了人民當(dāng)家作主的重要意義B．為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)提供指導(dǎo)方向C．標(biāo)志著社會(huì)主義法律體系的正式形成D．明確了憲法作為國(guó)家根本大法的地位16．梭倫說：“我們制定了不分貴族，一視同仁的法律，為每個(gè)人都規(guī)定了公正的正義”。但在改革中他將公民按財(cái)產(chǎn)的多寡分為四等，即五百斗級(jí)、騎士級(jí)、雙牛級(jí)和日傭級(jí)，并分別賦予每個(gè)等級(jí)的公民不同的權(quán)利。這說明梭倫改革()A．實(shí)現(xiàn)了多數(shù)人的公平正義B．財(cái)產(chǎn)限制抹煞了其公正性C．從根本上損害了貴族利益D．使廣大奴隸獲得參政機(jī)會(huì)17．在古代雅典，始終存在著一股反對(duì)民主的潛流，以至于英國(guó)學(xué)者保羅·卡特里奇說：“幾乎所有寫出幸而傳世的作品的雅典歷史學(xué)家和哲學(xué)家，在原則上都是反民主的人?！边@一現(xiàn)象是雅典()A．商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然B．體制改革頻繁的結(jié)果c．社會(huì)矛盾緩和的體現(xiàn)D．民主政治局限的反映18．公元前287年，羅馬通過了霍騰西阿法案，法案規(guī)定平民會(huì)議所制定的法案，不管元老院是否批準(zhǔn)，對(duì)國(guó)家都具有約束力。從此，平民會(huì)議成為具有立法權(quán)的人民會(huì)議，平民獲得了可以擔(dān)任各種官職的權(quán)利。這說明在當(dāng)時(shí)的羅馬()A．自由民內(nèi)部的關(guān)系得以調(diào)整B．平民取得了至高無上的權(quán)力C．貴族和平民的法律地位平等D．平民會(huì)議是最高的權(quán)力機(jī)關(guān)19在科技日益發(fā)達(dá)的今天，傳統(tǒng)賀卡仍是英國(guó)人圣誕節(jié)最鐘愛的禮物，下圖是最受英國(guó)人青睞的女王親筆簽名的皇家圣誕卡，收到的人都覺得非常榮幸。這表明()A．女王仍然是英國(guó)國(guó)家的象征B女王掌握國(guó)家行政大權(quán)C．女王是“統(tǒng)而不治”的虛君D內(nèi)閣實(shí)質(zhì)上對(duì)國(guó)王負(fù)責(zé)20.1781年美國(guó)每一個(gè)社會(huì)成員均擁有自己的“獨(dú)立、自由和主權(quán)”，一切重大問題，須有13個(gè)州中的9個(gè)州同意才能決定。既無法解決財(cái)政經(jīng)濟(jì)困難，也不能果斷地處理棘手的外交問題。這使當(dāng)時(shí)美國(guó)的一些有識(shí)之士感到()A．應(yīng)該推翻軟弱無力的聯(lián)邦政府B．必須改變邦聯(lián)政府松散的狀況C．應(yīng)該盡快擺脫英國(guó)的殖民統(tǒng)治D．必須調(diào)動(dòng)中央和地方的積極性21.1876年3月8日，麥克馬洪（1873-1879年任總統(tǒng)）卻拒不授命共和派的首領(lǐng)甘必大組閣，而是挑選了年近八旬的杜福爾當(dāng)內(nèi)閣總理；后又責(zé)成與甘必大有嫌隙的溫和共和派茹爾-西蒙組閣，1877年5月16日，為了保障皇朝制而迫使西蒙辭職。對(duì)此分析正確的是()A．麥克馬洪解職總理的行為已經(jīng)違反憲法B．麥克馬洪最終承認(rèn)了共和派的地位C．當(dāng)時(shí)的法國(guó)仍是君主立憲制的國(guó)家D．總統(tǒng)權(quán)力是共和派與君主派妥協(xié)的產(chǎn)物22．《德意志帝國(guó)憲法講稿》中說：“憲法規(guī)定的國(guó)家結(jié)構(gòu)形式是聯(lián)邦制。但與其他聯(lián)邦國(guó)家相比，帝國(guó)中央明顯享有更多的高度集中的權(quán)力。憲法確定了君主立憲制的國(guó)家政體，但實(shí)際上權(quán)力集中在皇帝和首相手中，議會(huì)不過是粉飾門面的機(jī)構(gòu)。憲法規(guī)定世襲皇帝既是國(guó)家元首，又是最高行政首腦?！边@表明當(dāng)時(shí)的德國(guó)()A．仍然是封建專制體制的國(guó)家B．皇帝和首相掌握國(guó)家的最高權(quán)力C．議會(huì)擁有立法和司法的權(quán)力D．民主政治落后嚴(yán)重阻礙經(jīng)濟(jì)發(fā)展23．“從1516年莫爾的《烏托邦》到1848年的《共產(chǎn)黨宣言》，人類在荒野里跋涉了332年之后，天使來到了身邊，指出了通往理想社會(huì)的真正道路，找到了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想的領(lǐng)導(dǎo)者與戰(zhàn)斗者?！辈牧现型ㄍ硐肷鐣?huì)的“真正道路”和“領(lǐng)導(dǎo)者與戰(zhàn)斗者”分別是指()A．共產(chǎn)主義社會(huì)、無產(chǎn)階級(jí)B．暴力革命、農(nóng)民階級(jí)C．暴力革命、資產(chǎn)階級(jí)D．暴力革命、無產(chǎn)階級(jí)24.1917年俄國(guó)政府宣布將“世界戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)行到底”，宣布大赦政治犯，準(zhǔn)備召開立憲會(huì)議，宣布言論、出版、集會(huì)、結(jié)社自由，取消民族限制。此政府是()A．羅曼諾夫王朝政府B．蘇維埃政府C．資產(chǎn)階級(jí)臨時(shí)政府D．人民委員會(huì)第II卷非選擇題（共52分）二、非選擇題（本大題共3小題，共52分）25．（18分）閱讀下列材料，回答問題。材料一《漢書·食貨志》說：“或至并兼豪黨之徒以武斷于鄉(xiāng)曲，宗室有士，公卿大夫以下爭(zhēng)于奢侈，室廬車服僭上亡限。”于是在元封元年（公元前110年），武帝首先廢除了實(shí)際上已失去監(jiān)察意義的監(jiān)郡御史。接著在元封五年（公元前106年）設(shè)立十三部刺史，駐地專司監(jiān)察地方?！?，隨著西漢后期刺史權(quán)力的擴(kuò)大和地位提高，也必然造成刺史本身性質(zhì)的變化，即刺史從地方監(jiān)察官漸漸演變?yōu)榈胤叫姓L(zhǎng)官。這種演變經(jīng)過了從西漢末至東漢一朝才完成的。材料二邱永明著《中國(guó)監(jiān)察制度史》唐宋最高監(jiān)察機(jī)關(guān)御史臺(tái)內(nèi)分設(shè)臺(tái)院、殿院、察院三個(gè)組織。臺(tái)院所隸侍御史，掌中央各部門官吏的糾彈及要案推鞫。殿院所隸殿中侍御史，掌糾察朝儀。察院所隸監(jiān)察御史，掌分察百僚，巡按州縣。三院御史分工合作，各有側(cè)重，從組織建制上為監(jiān)察職能的廣泛實(shí)施提供了良好備件?！瞥?，基于地方州縣兩級(jí)行政設(shè)置，在州之上分設(shè)十道監(jiān)察區(qū)，命監(jiān)察御史等分巡各道州縣。中唐以后，朝廷派員分巡逐漸固定化，按察使、采訪使、黜陟使、觀察使等，相繼成為各道的專職監(jiān)察官。——李治安《中國(guó)古代官僚政治——古代行政管理及官僚病剖析》材料三明朝統(tǒng)治者一方面，除了糾劾各種違法犯法外，專門有劾“學(xué)術(shù)不正，上書陳言變亂成憲”一條，還置督學(xué)御史，使臣民不僅在行動(dòng)上，而且在思想文化上亦只能絕對(duì)走在忠君的軌道上?！O(jiān)察機(jī)構(gòu)內(nèi)部則互相糾察，“御史上封事，必以副封白長(zhǎng)官”，“自御史至吏典，皆得互相糾舉”?！O(jiān)察官員作為皇帝的耳目，受委寄深而威權(quán)重，充分體現(xiàn)了以內(nèi)制外，以小制大的君主駕御之術(shù)的成熟?！姓O(jiān)察外，還有由皇帝控制的廠衛(wèi)特務(wù)活動(dòng)。后者在監(jiān)察對(duì)象、地域、部門范圍之廣闊，受倚任程度之深上，均超過前者，而其手段之惡劣、狠毒，更是駭人聽聞，充分反映了封建社會(huì)里監(jiān)察制度的階級(jí)屬性?！幾园卒摗吨袊?guó)政治制度史（下卷）》(1)根據(jù)材料一說明漢武帝設(shè)立十三部刺史的原因。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出西漢末到東漢一朝刺史性質(zhì)的變化對(duì)地方行政建制產(chǎn)生的影響。（6分）(2)根據(jù)材料一、二，指出唐宋時(shí)期的監(jiān)察制度有了哪些突出的進(jìn)步和發(fā)展？（4分）(3)根據(jù)材料三，概括明朝監(jiān)察制度的特點(diǎn)并分析其成因。（8分）26．（16分）閱讀下列材料，回答問題。材料一日本是亞洲資源貧乏的發(fā)達(dá)島國(guó)，如同英國(guó)一樣，“不甘處島國(guó)之境”……“大陸政策”是日本一以貫之的基本國(guó)家戰(zhàn)略，它決定了日本必然要挑戰(zhàn)中國(guó)、削弱中國(guó)、征服中國(guó)。日本的大陸政策并非從日本近代開始，早在豐臣秀吉(1536-1598)初步統(tǒng)一日本后就已具雛形，豐臣于1592年、1597年兩度發(fā)動(dòng)侵略朝鮮的戰(zhàn)爭(zhēng)就是這個(gè)政策的體現(xiàn)。至德川幕府末期，日本又出現(xiàn)了“海外雄飛論”，當(dāng)時(shí)的日本戰(zhàn)略家從不同角度集中論述了日本的對(duì)外擴(kuò)張主義思想，其矛頭直指朝鮮和中國(guó)。明治維新后，日本的大陸政策趨于成熟，其戰(zhàn)略路徑共分六步：(1)吞并臺(tái)灣；(2)吞并朝鮮；(3)吞并滿蒙；(4)吞并中國(guó)；(5)稱霸亞洲；(6)稱霸世界?！湓聼o聲《日本大陸政策決定中日必有一戰(zhàn)》材料二李鴻章的外交有本身的局限性，他過分相信那種“以夷制夷”的老策略……李鴻章的外交是一次徹底的失敗，因?yàn)樗欢F(xiàn)代國(guó)際政治的實(shí)質(zhì)，過高地估計(jì)他個(gè)人的說服本領(lǐng)。當(dāng)他最終意識(shí)到外交努力歸于無益時(shí)，軍事準(zhǔn)備工作已被大大耽擱了?！熘屑s《中國(guó)近代史》(1)根據(jù)材料一，歸納日本“大陸政策”形成的過程，結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析其對(duì)中國(guó)的影響。（10分）(2)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出甲午戰(zhàn)爭(zhēng)中，中國(guó)戰(zhàn)敗的原因。(6分)27．（18分）閱讀下列材料，回答問題。材料一現(xiàn)代共和制度強(qiáng)調(diào)所有公民都參與國(guó)家的法律制定、政策制定和執(zhí)行，當(dāng)然參與的過程可能是直接的，或者是間接的。美國(guó)“憲法之父”麥迪遜提出“共和政體”的定義應(yīng)當(dāng)是“它從大部分人民那里直接、間接地得到一切權(quán)力，并由某