高中歷史北師大版20世紀的戰(zhàn)爭與和平第三章第二次世界大戰(zhàn) 第3章第1節(jié)

一、選擇題1．1929－1933年的世界經濟大危機使“原有的資本主義世界經濟秩序和世界市場分崩離析”，主要原因是()A．各國階級矛盾尖銳，工農運動蓬勃高漲B．資本主義大國以鄰為壑，大打經濟戰(zhàn)C．德國、日本成為世界大戰(zhàn)的策源地D．自美國開始的經濟危機迅速席卷資本主義世界【解析】經濟危機發(fā)生后，各國圍繞爭奪市場展開了激烈的斗爭，激化了相互之間的矛盾，使世界經濟秩序和世界市場更加混亂，B項正確?！敬鸢浮緽2．有人說：“把納粹黨的暴政加在自己身上的是德國人自己?！贝苏Z依據的事實是()A．納粹黨通過議會選舉成為國會第一大黨B．納粹黨的對外政策得到德國人的普遍支持C．迫害猶太人迎合了大多數德國人的心理D．法西斯主義給德國人帶來了實際利益【解析】回顧教材知識，結合對題干的理解可知A項符合題意?！敬鸢浮緼3．“我們要求得到領土和土地(殖民地)來養(yǎng)活我國人民和遷移我國過剩人口?！睘榇说聡?0世紀30年代()A．鎮(zhèn)壓社會主義革命B．大規(guī)模迫害猶太人C．向邊境地區(qū)遷移人口D．公開撕毀《凡爾賽和約》【解析】題干信息表明德國要對外擴張。A、C兩項與史實不符，B項無法體現(xiàn)對外擴張，D項表明德國突破《凡爾賽和約》的束縛，瘋狂擴軍備戰(zhàn)?！敬鸢浮緿4．在希特勒出任總理后，德國政府要求所有猶太人必須佩戴顯著的標志，這種做法()A．提高了猶太人的社會地位B．緩和了德國的民族矛盾C．穩(wěn)定了德國的社會秩序D．是對猶太人的公開歧視【解析】希特勒宣揚德意志民族是優(yōu)秀民族，猶太民族是劣等民族，因此要求猶太人佩戴顯著標志的做法顯然是民族歧視政策。【答案】D5．第二次世界大戰(zhàn)前在歐、亞兩個戰(zhàn)爭策源地形成的背景中，德國不同于日本的是()A．受到世界經濟危機的嚴重沖擊B．國內階級矛盾異常尖銳C．民族復仇主義思潮泛濫D．法西斯勢力與日俱增【解析】題干強調的是德國不同于日本的地方。用排除法把相同的排除，即可選出正確的答案，C項為德國所特有的，故選C項?！敬鸢浮緾6．1940年10月日本軍事檢閱時，日本陸軍大臣東條英機向裕仁天皇行鞠躬禮(見右圖)。有人認為，真正的權力天平卻正好相反。這種觀點的主要依據是()A．當時日本的外交重點是對外進行戰(zhàn)爭B．當時日本的政局已為軍部所左右C．當時東條英機已在國內享有較高威望D．當時日本政府非常重視軍事建設【解析】題干所給的時間信息是1940年，其實早在1936年日本就已建立起法西斯專政，因此在1940年時，日本政局早已為軍部法西斯勢力所左右。【答案】B7．廣田弘毅1936年上臺后，采取了一系列強化法西斯體制的措施。規(guī)定陸海軍大臣必須由現(xiàn)役中將級以上的軍人擔任，使內閣成為軍部的工具，禁止紀念“五一”國際勞動節(jié)，頒布了全面侵略中國、并進一步南北并進大肆對外擴張的《基本國策綱要》，使日本實行所謂的“準戰(zhàn)時體制”。以上措施產生的最主要的影響是()A．日本發(fā)動了“九一八”事變B．建立起軍部法西斯專政C．亞洲出現(xiàn)世界大戰(zhàn)策源地D．軍部出現(xiàn)“北進派”“南進派”分歧【解析】本題考查學生的分析理解能力。注意關鍵詞“最主要”，B項是直接影響；C項是最主要的影響；A項與時間信息不符；D項從屬于C項?！敬鸢浮緾8．20世紀20年代，日本關東軍高級軍官石原莞爾提出：“滿蒙問題的解決是日本唯一的生存途徑?！蓖ㄟ^下列哪一事變，這個荒謬的看法變成了關東軍的侵略行徑()A．“九一八”事變 B．“一·二八”事變C．七七事變 D．八一三事變【解析】日本軍隊將中國東北看作日本的“生命線”，企圖將其獨占。1931年9月18日，日本關東軍制造“九一八”事變。A項符合材料內容?！敬鸢浮緼二、非選擇題9．閱讀下列材料：材料一1929年至1933年，整個資本主義世界的工業(yè)生產下降了1/3以上，貿易額減少了2/3。材料二1929—1933年資本主義國家工業(yè)生產下降情況美國德國英國法國日本%%%%%請回答：(1)閱讀材料一，說明這一時期的經濟發(fā)展狀況及原因。(2)材料二中受打擊最大的是哪兩個國家？在相同的打擊面前，兩國試圖擺脫危機的道路為何不同？(3)材料二中的內容顯示，日本工業(yè)生產下降幅度相對較小，但仍對其全國經濟造成重大打擊的原因是什么？導致了什么結果？結合史實說明其影響有哪些?！窘馕觥康?1)題發(fā)展狀況要抓住材料中的“下降”“減少”等信息來回答；原因結合材料提示的時間、事件回答。第(2)題的第一問結合表格回答；第二問要注意從經濟、歷史及個人因素等方面分析。第(3)題的第一問結合課本知識回答；第二、三問要立足于法西斯專政這一角度分析結果及影響?！敬鸢浮?1)發(fā)展狀況：世界工業(yè)生產及貿易額均大幅度下滑。原因：在經濟危機沖擊下，資本主義各國經濟下滑并提高關稅壁壘。(2)美國和德國。美國實行了羅斯福新政。德國建立了法西斯專政。原因：兩國的歷史傳統(tǒng)不同，經濟實力不同，統(tǒng)治者個人素質不同。(3)原因：日本經濟基礎薄弱，國內市場狹小。結果：經濟危機使階級矛盾尖銳，導致嚴重的政治危機，法西斯勢力乘機而起，軍事法西斯專政最終建立。影響：日本為擺脫危機，加緊侵略中國，形成了世界大戰(zhàn)的亞洲策源地。中國開始了全民族的抗戰(zhàn)。10．閱讀下列材料：材料一讓該死的《凡爾賽和約》見鬼去吧！我們強大的德國軍隊總兵力已經超過了八十萬，我們的武器現(xiàn)在世界一流，這是歐洲和世界第一流的軍隊，德意志已經真正復興了，萬歲！從恥辱的第一次世界大戰(zhàn)到現(xiàn)在，僅僅二十年啊，德意志重新站起來了！讓世界看看吧，德意志是永遠打不倒的漢子！(全體歡呼，德意志萬歲??！元首萬歲??！)這是什么問題，這是在向全世界宣告：德意志是真正的優(yōu)秀民族！——希特勒演說詞材料二《凡爾賽和約》規(guī)定，德國不得在萊茵河左岸、也不得在右岸50公里地帶擁有防御工事或軍隊。希特勒違背這一規(guī)定的做法是一次最具戰(zhàn)略意義的行動：法國聯(lián)盟體系以法國軍隊易進入中歐為基礎；隨著萊茵蘭的被重新占領和立即動工的齊格菲防線防御工事的建立，法國不再易進入中歐。法國被切斷了與其盟國的聯(lián)系，而德國的力量卻大大增長，因為它的命脈不再因非軍事化的萊茵蘭而處于易受傷害的境地。總之，希特勒對萊茵蘭的突然行動意味著徹底打破了歐洲軍事和外交上的勢力均衡。——[美]斯塔夫里阿諾斯《全球通史》請回答：(1)材料一中希特勒為什么利用《凡爾賽和約》向德國人進行宣傳？(2)根據材料二并結合所學知識，說說希特勒在歐洲采取了什么軍事行動，其影響怎樣?！窘馕觥勘绢}主要考查學生閱讀材料和分析歷史問題的能力。第(1)題要注意材料一中的兩類信息的出現(xiàn)，一是“該死的……見鬼去吧”“恥辱”反映出對《凡爾賽和約》的詛咒，二是“世界一流”“優(yōu)秀民族”反映出對德意志民族的頌揚。由此可判定希特勒借德國民眾對《凡爾賽和約》的仇恨引起人們的共