高中歷史人民版中外歷史人物評(píng)說(shuō)東西方的先哲 獲獎(jiǎng)作品

《“文化大革命”的十年》教案【教學(xué)目標(biāo)】1.知識(shí)與技能通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解和掌握以下基礎(chǔ)知識(shí)：文化大革命的發(fā)動(dòng)；中央文革小組的成立；全國(guó)動(dòng)亂局面的出現(xiàn)；二月抗?fàn)?；粉碎林彪反革命集團(tuán)；國(guó)民經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)；粉碎江青反革命集團(tuán)。2.過(guò)程與方法通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)十年內(nèi)亂過(guò)程的思考，培養(yǎng)學(xué)生高度概括歷史問(wèn)題的能力；引導(dǎo)學(xué)生對(duì)十年內(nèi)亂原因、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的思考，培養(yǎng)學(xué)生綜合分析歷史問(wèn)題的能力。3.情感態(tài)度和價(jià)值觀通過(guò)“紅衛(wèi)兵運(yùn)動(dòng)”和“二月抗?fàn)帯钡慕虒W(xué)，培養(yǎng)學(xué)生正確評(píng)價(jià)自己，不盲目，獨(dú)立思考，敢于堅(jiān)持真理的人生價(jià)值取向?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】本課重點(diǎn)是“文化大革命”的發(fā)動(dòng)及所造成的危害、二月抗?fàn)帯！窘虒W(xué)難點(diǎn)】本課難點(diǎn)是認(rèn)識(shí)文化大革命”給國(guó)家和人民帶來(lái)的嚴(yán)重災(zāi)難?！窘虒W(xué)方法】合作、探究、交流【課前準(zhǔn)備】多媒體課件、相關(guān)視頻【課時(shí)安排】1課時(shí)【教學(xué)過(guò)程】激趣導(dǎo)入1966—1976年十年間，中華大地上發(fā)生了一場(chǎng)史無(wú)前例的“大革命”，這是瘋狂的十年,這是混亂的十年，這是讓人痛心疾首的十年！這更是一段我們中華民族永遠(yuǎn)不能忘記的歷史……這節(jié)課就讓我們一起回到那動(dòng)蕩不安的十年，去來(lái)了解那段不堪回首的往事。二、新課學(xué)習(xí)（一）動(dòng)亂和災(zāi)難1.本節(jié)內(nèi)容（1）>>>PPT播放批斗大會(huì)視頻（這段視頻只是文化大革命的一個(gè)縮影，那個(gè)時(shí)候，全國(guó)各地都在發(fā)生類似的事，國(guó)家陷入混亂和動(dòng)蕩。）閱讀教材，回答下列問(wèn)題：①是誰(shuí)決定發(fā)動(dòng)“文化大革命”？答：毛澤東錯(cuò)誤估計(jì)形勢(shì)，發(fā)動(dòng)文化大革命。②發(fā)動(dòng)文化大革命的原因是什么？答：黨中央出了修正主義→黨變質(zhì)→資產(chǎn)階級(jí)復(fù)辟→國(guó)家變質(zhì)大規(guī)模群眾運(yùn)動(dòng)推翻修正主義，防止國(guó)家變質(zhì)>>>PPT展示社會(huì)主義建設(shè)有關(guān)圖片（2）>>>PPT展示文革小組成員頭像中共八屆十一中全會(huì)決定成立文革小組,組長(zhǎng)是陳伯達(dá)，康生任顧問(wèn)，江青、張春橋任副組長(zhǎng)。它實(shí)際上成為不受中共中央政治局約束的、領(lǐng)導(dǎo)文化大革命的指揮機(jī)構(gòu)。（PPT播放文革小組活動(dòng)圖片）（3）動(dòng)亂的局面學(xué)校停課（紅衛(wèi)兵運(yùn)動(dòng)）、工廠停工去“鬧革命”黨政機(jī)關(guān)受到?jīng)_擊，廣大干部，知識(shí)分子受到迫害（PPT播放文革期間批斗有關(guān)圖片）《擴(kuò)展材料：批斗彭德懷1962年，彭德懷上書八萬(wàn)言要求平反，賀龍受命成立彭德懷專案小組。雖然后來(lái)毛澤東對(duì)彭德懷的態(tài)度有某種程度的松動(dòng)，但是在文化大革命中遭到長(zhǎng)期迫害。1966年12月，北航造反派韓愛(ài)晶派紅衛(wèi)兵到四川成都把老帥彭德懷押回北京，周恩來(lái)下令保護(hù)彭的安全。然而在康生、陳伯達(dá)支持下，1967年7月9日，韓愛(ài)晶強(qiáng)行針對(duì)彭德懷逼供和毆打，聲稱“審斗會(huì)”要“刺刀見(jiàn)紅”，要彭德懷交待“在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期干了哪些壞事？”“你為什么要打百團(tuán)大戰(zhàn)？”，彭德懷被“打翻在地”7次，前額受傷出血，第五、十肋骨骨折。至1971年底，彭已受審訊二百多次。1974年9月，彭德懷因患直腸癌，得不到醫(yī)療救治，身體狀況急劇惡化，去世前他希望見(jiàn)妻子浦安修一面。但當(dāng)時(shí)正在北京師范大學(xué)圖書館進(jìn)行“勞動(dòng)改造”的浦安修終究沒(méi)去見(jiàn)他。10月以后，陷入昏迷狀態(tài)。1974年11月29日下午14時(shí)25分在北京中國(guó)人民解放軍總醫(yī)院（即“三〇一醫(yī)院”）因病去世，享年76歲。12月17日遺體進(jìn)行火化，骨灰盒上的紙條上寫著“王川、男”三個(gè)字?！罚?）1969年11月12日，中華人民共和國(guó)前主席劉少奇遭受政治迫害和人身摧殘?jiān)诤幽鲜￠_封市病逝，終年71歲。劉少奇的火葬單上寫著化名“劉衛(wèi)黃”，職業(yè)為無(wú)業(yè)。黨的歷史上最大的一起冤案>>>PPT播放劉少奇遺照和火葬單提問(wèn)：老一輩革命家和廣大干部群眾如何抗?fàn)幍?？回答：“文化大革命”的錯(cuò)誤作法直接危害到黨和國(guó)家的命運(yùn)。老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家葉劍英、譚震林等在1967年2月同林彪、江青一伙展開了正義斗爭(zhēng)，這就是“二月抗?fàn)帯?，被江青一伙誣蔑為“二月逆流”。(ppt播放二月抗?fàn)幰曨l）（二）粉碎林彪和江青反革命集團(tuán)1.本節(jié)內(nèi)容（1）林彪、江青一伙，在“文化大革命”中相互勾結(jié)，形成兩個(gè)反革命集團(tuán)。1970年至1971年間，林彪反革命集團(tuán)陰謀奪取最高權(quán)力，策動(dòng)反革命武裝政變。毛澤東、周恩來(lái)機(jī)智地粉碎了這次政變。（PPT展示林彪反革命集團(tuán)圖片）1971年9月13日，林彪等人乘飛機(jī)倉(cāng)皇出逃，在蒙古溫度爾汗機(jī)毀人亡。（PPT展示林彪墜機(jī)現(xiàn)場(chǎng)圖片）動(dòng)腦筋：請(qǐng)你評(píng)論一下當(dāng)年“文化大革命”中“打倒一切，全面內(nèi)戰(zhàn)”的種種現(xiàn)象，結(jié)合你了解的法律常識(shí)來(lái)評(píng)價(jià)一下？答案：它曲解了當(dāng)時(shí)中國(guó)社會(huì)的主要矛盾，認(rèn)為大批資產(chǎn)階級(jí)隱藏在黨和政府中需要全面糾察出來(lái)。這一口號(hào)與其“配套措施”嚴(yán)重影響了黨和政府、國(guó)家的正常生活，嚴(yán)重危害了人民的根本利益，造成了大量冤假錯(cuò)案，冤枉了許多有利于國(guó)家建設(shè)的人才，也使社會(huì)秩序陷入混亂，國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)無(wú)法正常進(jìn)行。對(duì)所謂“罪犯”的搜查嚴(yán)重侵犯人權(quán)，破壞了民主與法制。（2）“四人幫”指的是江青、張春橋、姚文元和王洪文四人。中共十大后，王洪文任中共中央副主席，中共中央政治局常委，張春橋任中共中央政治局常委、國(guó)務(wù)院副總理、解放軍總政治部主任，江青與姚文元任中共中央政治局委員。>>>PPT展示四人幫圖片林彪反革命集團(tuán)被粉碎后，周恩來(lái)在毛澤東支持下，主持中央日常工作。隨后，鄧小平也出來(lái)工作。他們一起整頓、恢復(fù)各方面的工作，扭轉(zhuǎn)了經(jīng)濟(jì)的下滑，形勢(shì)有所好轉(zhuǎn)。以江青為首的四人幫，卻借批林彪，把矛頭指向了周恩來(lái)等老一輩革命家，雖遭毛澤東批評(píng)，仍不罷休，全國(guó)再度陷入混亂。（3）四五運(yùn)動(dòng)（PPT展示周總理最后的照片）周恩來(lái)總理1976年1月8日逝世周恩來(lái)逝世后，四人幫壓制人民群眾的悼念活動(dòng)，并加緊展開對(duì)鄧小平的“大批斗”。這種倒行逆施，激起了廣大人民群眾的憤怒，終于在1976年的清明節(jié)爆發(fā)了“四五運(yùn)動(dòng)”。提問(wèn)：四五運(yùn)動(dòng)”有著怎樣的意義？答：為后來(lái)粉碎“四人幫”奠定了群眾基礎(chǔ)（4）10月，華國(guó)鋒、葉劍英代表中央政治局采取果斷措施，一舉粉碎江青反革命集團(tuán)，結(jié)束了“文化大革命”這場(chǎng)內(nèi)亂，從危難中今晚就中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)。（三）合作探究師：“十年文革”給國(guó)家和各族人民帶來(lái)了哪些危害？生：.......學(xué)生回答后，教師總結(jié)。師：文化大革命肆意踐踏民主和法律、嚴(yán)重削弱了國(guó)家政權(quán)，國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢，生活水平?jīng)]有提高，嚴(yán)重摧殘教育科學(xué)文化事業(yè)，導(dǎo)致中國(guó)與發(fā)達(dá)國(guó)家之間的差距拉大了。三、課堂總結(jié)文革”是場(chǎng)災(zāi)難，走過(guò)滄桑，文革中的一代人絕不會(huì)忘記這段噩夢(mèng)，更希望我們的子孫能從一個(gè)離奇荒唐而又毛骨悚然的故事里和屈死的冤魂們一聲聲的吶喊中，尋找到悲劇的成因和防止悲劇重演的有效途徑，因?yàn)橹挥型炊ㄋ纪?，才能真切地體會(huì)創(chuàng)傷的悲傖和它所蘊(yùn)含的價(jià)值。讓我們牢記歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在歷史中成長(zhǎng)！四、課堂練習(xí)1.“文化大革命”開始的標(biāo)志（

A）A.中共中央發(fā)出開展“無(wú)產(chǎn)階級(jí)文化大革命”的決定B.“文革小組”的成立C.“二月逆流”D.林彪、江青兩個(gè)反革命集團(tuán)被的形成2.中國(guó)共產(chǎn)黨歷史上最大的一起冤假錯(cuò)案的受害者是（B）A.陳毅B.劉少奇C.鄧小平D.彭德懷3.文化大革命開始后，他受到批判，林彪、江青集團(tuán)誣蔑他為“叛徒、內(nèi)奸、工賊”，加以殘酷的政治陷害和人身摧殘，被免除一切職務(wù)。1969年11月12日病逝。文中的“他”的是（A）A．劉少奇 B．賀龍 C．彭德懷 D．周恩來(lái)4.關(guān)于文化大革命，下列說(shuō)法正確的是（B）A．是林彪、江青反革命集團(tuán)發(fā)動(dòng)的，給黨和國(guó)家造成嚴(yán)重災(zāi)難的內(nèi)亂。B．是領(lǐng)導(dǎo)者錯(cuò)誤發(fā)動(dòng)、被反革命集團(tuán)利用的，給黨、國(guó)家和各族人民造成嚴(yán)重災(zāi)難的內(nèi)亂。C．開始于《中共中央關(guān)于發(fā)動(dòng)無(wú)產(chǎn)階級(jí)文化大革命的通知》的公布。D．消滅了腐敗現(xiàn)象，消滅了資產(chǎn)階級(jí)及其代理人。劉少奇在結(jié)束批斗后，回到辦公室，他拿出《中華人民共和國(guó)憲法》要秘書轉(zhuǎn)達(dá)他的抗議：“我是中華人民共和國(guó)的主席，你們?cè)鯓訉?duì)待我個(gè)人，這無(wú)關(guān)緊要，但我要捍衛(wèi)國(guó)家主席的尊嚴(yán)。誰(shuí)罷免了我國(guó)家主席？要審判，也要通過(guò)人民代表大會(huì)。你們這樣做，是在侮辱我們的國(guó)家……”請(qǐng)據(jù)此回答。 （1）請(qǐng)你說(shuō)出在文化大革命中給中國(guó)造成了巨大災(zāi)難的兩個(gè)方面？答案：給社會(huì)秩序和民主法制（或教育、科技等）造成災(zāi)難性破壞。 （2）文化大革命過(guò)去已有30多年了，你認(rèn)為我國(guó)在法制方面仍要吸取什么教訓(xùn)？答案：加強(qiáng)社會(huì)主義法制建設(shè)，完善社會(huì)主義法律體系，真正做到“有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究”。五、作業(yè)布置1.背誦本課知識(shí)點(diǎn)2.做練習(xí)冊(cè)【板書設(shè)計(jì)】第7課“文化大革命”的十年

一、動(dòng)亂和災(zāi)難

1966年

二月逆流二、粉碎林彪和江青反革命集團(tuán)

1971年9月13日，九一三事件

1976年10月，粉碎四人幫【