在尋找“野敗”的日子里

4在尋找“野敗”的日子里美國(guó)學(xué)者驚呼：

“未來(lái)中國(guó)可能把全世界吃光，誰(shuí)來(lái)養(yǎng)活中國(guó)！”袁隆平回答：中國(guó)人用自己創(chuàng)造的高科技養(yǎng)活自己。——走近袁隆平走近偉人，汲取力量他是一位真正的耕耘者。當(dāng)他還是一個(gè)鄉(xiāng)村教師的時(shí)候，已經(jīng)具有顛覆世界權(quán)威的膽識(shí)；當(dāng)他名滿天下的時(shí)候，卻仍然只是專注于田疇。淡薄名利，一介農(nóng)夫，播撒智慧，收獲富足。他畢生的夢(mèng)想，就是讓所有人遠(yuǎn)離饑餓。喜看稻菽千重浪，

2004感動(dòng)中國(guó)人物頒獎(jiǎng)詞最是風(fēng)流袁隆平！雄性敗育水稻雌雄同蕊正常水稻雜交稻異花傳粉水稻如何雜交？袁隆平為何一定要尋找野?。恳皵⌒坌圆挥?野?。?/p>

保持系水稻

恢復(fù)系水稻

更多野敗

食用稻谷找到野敗后，如何研究可推廣的雜交稻？基礎(chǔ)知識(shí)1.讀準(zhǔn)字音

潺潺（chán）

勘（kān）探

矻矻（kū）熱忱（chén）啃噬（shì）分蘗（niè）

熨（yù）帖秈（xiān）稻3.詞語(yǔ)釋義①心無(wú)旁騖：心里沒(méi)有另外的追求，形容心思集中，專心致志。騖：追求。②瓊樓玉宇：指月中宮殿，仙界樓臺(tái)。也形容富麗堂皇的建筑物。瓊：美玉；宇：房屋。③小心翼翼：原形容嚴(yán)肅虔敬的意思。現(xiàn)形容舉動(dòng)十分謹(jǐn)慎，一點(diǎn)不敢疏忽。翼翼：嚴(yán)肅謹(jǐn)慎。⑤嫣然而笑：形容女子笑得很美。嫣然：笑得很美的樣子（指女性）。⑥燈紅酒綠：燈光酒色，紅綠相映，令人目眩神迷。形容奢侈糜爛的生活，也形容都市或娛樂(lè)場(chǎng)所夜晚的繁華景象。⑦情有獨(dú)鐘：對(duì)某一事物特別喜歡。鐘：匯聚，專注。知人論世袁隆平，江西德安人。農(nóng)學(xué)家、雜交水稻育種專家。1930年9月7日生。1953年西南農(nóng)學(xué)院農(nóng)學(xué)系畢業(yè)，1955年當(dāng)選為中國(guó)工程院院士。袁隆平被同行們譽(yù)為“雜交水稻之父”。袁隆平、吳文俊獲得首屆國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)袁隆平風(fēng)采

1.文中對(duì)辛棄疾的《生查子》一詞做了詳細(xì)、具體的分析，這樣寫的目的是什么？文本探究目的是為了展示袁隆平的強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱枕。因?yàn)樵∑椒浅Ｏ矚g這首詞，而這首詞又恰恰抒發(fā)了詞人要拯救祖國(guó)的偉大抱負(fù)，那么袁隆平的胸襟可見(jiàn)一斑。從結(jié)構(gòu)上來(lái)說(shuō)，作者這樣安排就引出了下文，為展示袁隆平那種一定要“搶占世界的制高點(diǎn)”、“為祖國(guó)爭(zhēng)光”的崇高熱情作了很好的鋪墊。

2.本文有大量的景物描寫，這些景物描寫具有怎樣的作用？試舉例加以說(shuō)明。本文的景物描寫，對(duì)表現(xiàn)人物精神具有襯托作用。如文中的第7、8段，以環(huán)境襯托人物愉悅的心情，反映袁隆平等樂(lè)觀的精神——將單調(diào)枯燥寫成了趣味盎然的生活場(chǎng)景。12～14段的環(huán)境描寫，反映了袁隆平對(duì)工作的執(zhí)著精神，為工作而獻(xiàn)身的精神美與環(huán)境的美相諧調(diào)。第30段的景物描寫表現(xiàn)出馮李二人見(jiàn)到“野敗”前急切而激動(dòng)的心情，第31段用擬人手法反映袁隆平對(duì)“野敗”的情有獨(dú)鐘。重點(diǎn)剖析

3.本文是如何刻畫袁隆平這一形象的？試作分析。本文是運(yùn)用多種描寫手法，通過(guò)記敘尋找“野敗”的過(guò)程來(lái)刻畫袁隆平的。確立尋找目標(biāo)，表現(xiàn)了袁隆平積極進(jìn)取、勇于突破的精神。尋找過(guò)程，表現(xiàn)了袁隆平和他的助手不怕艱辛、勤奮工作的愛(ài)國(guó)主義精神。決心搶占制高點(diǎn)，為祖國(guó)爭(zhēng)光，表現(xiàn)了他高度的愛(ài)國(guó)主義精神。找到了“野敗”后的表現(xiàn)，寫出了袁隆平謙虛、淡泊名利的高貴品質(zhì)。全文刻畫了一位不怕艱苦、勇于進(jìn)取、勇于突破、認(rèn)真執(zhí)著的科學(xué)家形象。

2.本文語(yǔ)言有什么特點(diǎn)？試作分析。情景描寫性語(yǔ)言較多，語(yǔ)言平實(shí)優(yōu)美。寫尋找雄性不育材料時(shí)，茫?；囊埃h(huán)境艱苦，潺潺的泉水、清凌凌的溪水又增添了無(wú)限情趣，運(yùn)用的象聲詞、迭詞讀來(lái)朗朗上口。寫月光下的稻田，把稻田比作綠毯、將月光比作白紗形象可感，朦朧虛幻、特點(diǎn)鮮明。又如寫袁隆平去看那棵野生稻時(shí)運(yùn)用擬人手法刻畫稻子，使其人格化，形象鮮明。

本文描畫了雜交水稻育種專家袁隆平和他的助手尋找“野敗”的艱辛歷程，從中表現(xiàn)了他和他的助手不怕艱辛、積極進(jìn)取、勇于突破、認(rèn)真執(zhí)著的治學(xué)精神和為國(guó)爭(zhēng)光的愛(ài)國(guó)精神。

主題歸納感受偉人魅力,獲取人生力量一粒小小的種子改變了世界。一位“當(dāng)代神農(nóng)”終結(jié)了人類的饑餓！為了夢(mèng)想，小小中專教師13年日曬雨淋、譏笑打擊他將千萬(wàn)分之一的希望變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)從300公斤到900公斤

他帶領(lǐng)中國(guó)走在世界前面他可以申請(qǐng)專利,獲取巨資

但他說(shuō)：“誰(shuí)種都行，種得越多越好。

他創(chuàng)造價(jià)值過(guò)千億

但他無(wú)名車豪宅，生活簡(jiǎn)樸他說(shuō)“最值錢的東西，是腦袋里的知識(shí)！”他可以安享名利48年來(lái)他從未停止工作但78歲的他仍在田間地頭忙碌一個(gè)不是農(nóng)民的農(nóng)民

一個(gè)更像平民的偉人你從山溝里走來(lái)

你從田野里走來(lái)

帶著大山的執(zhí)著

帶著鄉(xiāng)親的期待

誰(shuí)說(shuō)夢(mèng)想難以成真

世界難題無(wú)法解開(kāi)

你用智慧創(chuàng)造神話

祖國(guó)大地流金溢彩

年年稻香醉人心

綠色是你永遠(yuǎn)的情愛(ài)你從風(fēng)雨里走來(lái)你從泥水里走來(lái)

帶著春天的希望

帶著豐收的豪邁

誰(shuí)說(shuō)探索艱難萬(wàn)重

人生苦短花落花開(kāi)

你用心血造福人類

當(dāng)代神農(nóng)名揚(yáng)四海

歲歲風(fēng)霜催人老

金色是你生命的霞彩

袁隆平用自己的綠色夢(mèng)幻點(diǎn)燃了自己。他是一顆屬于世界的星，自然他的光亮是燦爛輝煌的。這輝煌凝成的詩(shī)篇也定然會(huì)永久地飄向世界。袁隆平語(yǔ)錄“一個(gè)人的一生，順利是相對(duì)的，不順利是絕對(duì)的。我們應(yīng)該有走向成功的決心和信心，也應(yīng)該有承受坎坷、承受不幸的勇氣?！薄笆澜缟蠜](méi)有任何東西可以真正打敗我們，除非自己打敗自己?！薄拔胰松淖畲罄硐胧亲尭嗟娜瞬辉侔ゐI”

挫折不可怕，艱辛也不可怕，真正可怕的是喪失自我。善用課文內(nèi)容作論據(jù)A.挫折不可怕，艱苦也不可怕，真正可怕的是喪失自我，是迷失自我。袁隆平總能夠調(diào)整自我，這使得他無(wú)論在多么惡劣的環(huán)境下，都能保持最佳狀態(tài)。（