《食物鏈和食物網》

生物的生存需要什么？（陽光、水、空氣等等）生物的生存除了一定的自然條件外，它們彼此之間也是互相依賴、互相影響的。想一想“螳螂捕蟬，黃雀在后”大魚吃小魚，小魚吃蝦米，蝦米吃泥巴它們之間有什么樣有趣的關系呢？猜一猜食物鏈和食物網五年級上我們在一簇花叢中能發(fā)現哪些生物？討論一下，這些小動物們吃什么？薔薇小草蚜蟲瓢蟲小鳥落葉蚯蚓討論：這些動植物有怎樣的食物關系

？能用誰被誰吃的順序說一說嗎？誰被誰吃薔薇或小草蚜蟲瓢蟲小鳥落葉蚯蚓小鳥像這樣鏈環(huán)的食物關系，我們在生物學上將它叫做食物鏈。食物關系：

在自然界里，同一區(qū)域里往往生活著許多不同種類的生物，它們有的是相互合作的“伙伴”，有的是相互敵對的“競爭者”，是什么把這些不同種類的生物連接在一起的呢？你們知道嗎？是食物生物學家給食物鏈上的生物起了不同的名字：生產者

消費者。說說什么是生產者，什么是消費者？食物鏈中能自己制造食物的生物叫做生產者食物鏈中直接或者間接消費別人制造的事物的生物叫做消費者?？磮D找出生產者、消費者生產者生產者生產者消費者消費者消費者消費者薔薇小草小鳥蚯蚓螵蟲蚜蟲1、上面這條食物鏈中，誰是生產者？誰是消費者？消費者：蚜蟲、瓢蟲、小鳥、蚯蚓生產者：薔薇或小草想一想

大多數食物鏈都從綠色植物開始到兇猛的肉食動物為止。注意：是不是食物鏈，為什么？毛毛蟲小鳥2、想一想不對！因為食物鏈應該是從植物開始的。兔子青蛙蛇3、思考:下面兩條食物鏈正確嗎?為什么?落葉蚯蚓××2、箭頭指向吃者3、食物鏈至少包括三種動植物4、食物鏈從植物開始1、吃與被吃的關系要合理想一想田野里的食物網鷺蝗蟲青蛙魚蝦田鼠小鳥蛇貓頭鷹老鷹稻螟蟲水稻黃鼠狼概念：同一種植物會被不同的動物吃掉，同一種動物可以吃多種食物，生物之間這種復雜的食物關系形成了一個網狀結構，叫做食物網。情景一：現在很多人喜歡吃蛇肉，有一天蛇群遭到人類攻擊，被大量捕殺。請扮演蛇的學生使勁拉扯，請其他生物們體驗你有什么感覺？觀察一下，有什么變化？情景二：因為蝗蟲喜歡會使稻谷減產，人們痛恨蝗蟲，把大量的化學藥品撒到蝗蟲身上，不幸，蝗蟲全部被消滅了。請蝗蟲退場退出游戲，請生物們觀察，又有什么變化？保護自然環(huán)境,珍惜每一種生物如果一種生物滅絕了，就會影響其他多種生物的生存，因而保護一種生物，也就是保護了許多種生物。1、“螳螂捕蟬，黃雀在后”這一食物鏈可以準確的表述為（）A．蟬→螳螂→黃雀B．黃雀→螳螂→蟬C．植物→蟬→螳螂→黃雀D．黃雀→螳螂→蟬→植物2、下列關于草原某食物鏈的寫法，正確的是（）A．鼠→蛇→鷹B．草→鼠→蛇→鷹C．鼠←蛇←鷹D．草←鼠←蛇←鷹3、如圖為草原生態(tài)系統，某同學依據此生態(tài)系統，書寫了四條食物鏈，正確的是（

）

A．鷹→蛇→鼠→草B．草→鼠→蛇→鷹C．草→鼠→蛇D．土壤→草→鼠→鷹CBB練一練：動動手：

圖為淡水生態(tài)系統中的一條食物鏈：A微小的水生植物→B劍水蚤→C蜻蜓的幼蟲→D小魚→E大魚。圖中的圓點表示的是排入水體中的某些有毒物質，這些有毒物質在生物體內是難以分解、無法排出的。圓點的多少表示有毒物質量的多少。（1）如圖這些積累了很多毒物質的魚被人吃了，會產生_______的后果。（2）從生態(tài)因素的角度看，存在_____________中的有毒物質，經_______的不斷積累，使營養(yǎng)級別越高的生物，__________________越多，_____越大。（3）在一個生態(tài)系統中，往往有很多食物鏈，它們是相互_______在一起，這樣就形成了_______